班级管理制度的发言稿

合集下载

小学学校班级管理发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是XX小学XX班的班主任，非常荣幸能够在这里与大家分享关于班级管理的一些心得和体会。

在此，我要感谢学校领导对我的信任和各位老师的支持，也要感谢同学们对我的理解与配合。

班级管理是一项复杂的系统工程，它关系到每个学生的成长和发展。

下面，我就班级管理方面谈几点看法。

一、明确班级管理目标班级管理的首要任务是明确班级管理目标。

我们要根据学校的教育教学要求，结合班级实际情况，制定切实可行的班级管理目标。

具体包括以下几个方面：1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩；2. 培养学生良好的品德素质，树立正确的人生观、价值观；3. 培养学生良好的生活习惯，增强自我管理能力；4. 培养学生良好的集体观念，增强班级凝聚力。

二、加强班级制度建设班级制度是班级管理的重要保障。

我们要建立健全班级管理制度，明确班级纪律，规范学生行为，确保班级各项工作有序进行。

具体措施如下：1. 制定班级纪律，如课堂纪律、作业纪律、卫生纪律等；2. 建立班级值日制度，让学生参与班级管理，培养责任感；3. 实施班级奖励制度，激发学生的学习积极性和主动性；4. 建立班级家长联系制度，加强家校沟通，形成教育合力。

三、注重师生关系建设师生关系是班级管理的关键。

我们要注重师生关系建设，尊重学生，关爱学生，与学生建立和谐、融洽的关系。

具体措施如下：1. 耐心倾听学生的心声，关心学生的生活和学习；2. 信任学生，给予学生充分的自主权，培养学生的自我管理能力；3. 公平对待每一位学生，关注学生的个性发展；4. 建立良好的师生沟通渠道，及时解决学生遇到的问题。

四、加强班级文化建设班级文化是班级的灵魂，对学生的成长具有重要意义。

我们要加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。

具体措施如下：1. 举办丰富多彩的班级活动，如主题班会、文艺晚会、体育比赛等；2. 开展班级读书活动，提高学生的阅读兴趣和素养；3. 举办班级公益活动，培养学生的社会责任感；4. 评选班级优秀学生，树立榜样，激励学生奋发向上。

关于班级管理的发言稿范文

关于班级管理的发言稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX班级的班长XXX，今天很荣幸能够站在这里，和大家一起分享一些关于班级管理的想法和理念。

班级管理是一个班级内部组织和教育管理的重要内容，它直接关系到整个班级的运行和发展。

一个好的班级管理不仅可以保障学习秩序的正常进行，还可以促进同学们的健康成长和发展。

在我的观察和体会中，一些班级管理的措施和方法对于我们的班级管理工作有着很大的帮助，我希望能够和大家一起分享一些心得和建议。

首先，班级管理需要建立一个良好的班级氛围。

一个和谐团结、互帮互助的班集体是班级管理的基础，只有在这样的氛围中，才能够保障班级内部的秩序和稳定。

作为班长，我会带头起到模范的作用，保持良好的品德修养和积极向上的态度，带领大家共同营造一个和谐的班级氛围。

其次，班级管理需要注重规范和制度建设。

在一个班级中，制度是对管理工作的明确规定和约束，只有通过明确的制度，才能够保障班级内部的秩序和规范。

我们班级的管理制度需要不断完善和优化，需要根据实际情况进行调整和改进，以适应班级管理的需要。

我会倡导大家自觉遵守班级管理制度，积极参与制度建设，共同维护班级管理的稳定和正常运行。

再次，班级管理需要倡导团队合作和共同发展。

一个班级的力量是集体的力量，只有通过大家的共同努力和合作，才能够取得更好的成绩和发展。

我们班级需要建立一个团结互助的集体氛围，需要倡导同学们之间的相互支持和帮助，共同促进班级的发展和进步。

我会积极组织和号召大家共同参与班级活动，促进班级的团队合作和发展。

最后，班级管理需要注重个性发展和关爱关怀。

每一个同学都是班级的一份子，都有自己独特的性格和特点，需要得到尊重和关爱。

我会倡导班级中的同学积极发挥自己的特长和优势，推动个性发展和全面成长。

同时，我也会关心关爱每一个同学，倾听他们的需求和意见，帮助他们解决困难和问题，促进他们的健康成长。

总而言之，班级管理是一个团队合作的工作，需要班级中的每一个同学共同努力和参与。

关于班主任班级管理的发言稿(通用6篇)

关于班主任班级管理的发言稿（通用6篇）关于班主任班级管理的发言稿篇1尊敬的校领导，各位同仁：大家好，我叫，现担任高三（10）班班主任。

很高兴学校提供这样的平台，使我能够代表高三年级在这里和大家分享班级管理工作中的点点滴滴。

如何做好班级管理工作，这是摆在所有班主任面前的一个永恒的命题。

下面，我主要从以下几个方面和大家分享我个人在班级管理工作中的心得体会。

一、长期、坚持不懈地抓好学生良好行为习惯的养成教育。

曾看过这么一则新闻，一位诺贝尔奖获得者在接受采访时说了这么一句话：“我成功的秘诀，就是从幼儿园起就养成了良好的行为习惯！”无独有偶，20xx年我参加的一次主题为“班主任与班级管理”的培训时，专家在讲到班级管理这个问题时，建议我们要将学生行为习惯的养成教育放在班级工作的首要地位。

这一点，给我留下了深刻的影响。

我所在的10班是个普通班，它也具有着所有普通班所出现的问题。

因此，刚接手时我主要做的就是常抓学生良好行为习惯的养成教育。

养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，范围很广泛。

我的具体做法是，要求学生严格遵守学校的各项要求，讲文明、讲礼貌，尊敬老师、团结同学，孝敬长辈、完成力所能及的家务等等。

当然，良好行为习惯的养成教育不是一朝一夕就能做到的，俗话说“江山易改，本性难移”，学生很多不好的行为习惯会一再反复发生。

只要一发现马上要求他纠正。

因此，学生良好行为习惯的养成教育必须长期、坚持不懈地抓下去才能见成效，而我们的学生一旦养成良好的行为习惯，很多的班级问题将迎刃而解！二、充分利用一切载体、多形式地对学生进行情感教育，以培养学生健全的人格。

普通班的学生受学习基础的限制，大部分学生在学习成绩上很难获得明显的提高。

而学习上的停滞不前反过来又使他们很容易对学习、生活产生悲观情绪。

因此，为了使他们拥有一个良好的心态，我尤为重视对学生进行情感教育，希望他们能成为一个情感丰富、具有健全人格的人。

关于这个问题，迄今为止，我主要采用了以下几种方式。

班级管理_学生发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是XX班的XX，很荣幸能在这里代表全体同学发言。

今天，我想和大家分享一下关于班级管理的一些想法。

首先，我想说的是，班级管理是一个系统工程，涉及到方方面面。

在这里，我主要从以下几个方面谈谈我的看法。

一、树立正确的班级观念班级是一个集体，每个同学都是班级的一份子。

我们要树立正确的班级观念，认识到班级是我们的大家庭，我们的成长离不开这个大家庭。

我们要珍惜这个大家庭，爱护它，为它的发展贡献自己的力量。

1. 增强集体荣誉感。

班级荣誉是我们共同的荣誉，我们要为之努力。

在各项活动中，我们要积极参与，为班级争光。

2. 培养团队精神。

班级是一个团队，我们要学会团结协作，互相帮助。

在遇到困难时，我们要相互支持，共同克服。

3. 弘扬正能量。

我们要传播正能量，树立正确的价值观，影响身边的人，让我们的班级充满阳光。

二、加强班级制度建设班级制度是班级管理的基石，我们要建立健全班级制度，使班级管理有章可循。

1. 完善班规班纪。

班规班纪是班级管理的依据，我们要制定合理的班规班纪，确保班级秩序井然。

2. 严格执行制度。

制度制定后，我们要严格执行，让每个同学都明确自己的责任和义务。

3. 定期评估制度。

我们要定期对班级制度进行评估，根据实际情况进行调整，使之更加完善。

三、强化班级文化建设班级文化是班级的灵魂，我们要打造具有特色的班级文化，提高班级凝聚力。

1. 举办丰富多彩的活动。

通过举办各类活动，如主题班会、文艺汇演、体育比赛等，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。

2. 培养班级精神。

我们要弘扬爱国主义、集体主义精神，培养同学们的团结协作、拼搏进取的品质。

3. 传承优秀传统。

我们要传承中华民族优秀传统文化，让同学们在班级中感受到浓厚的文化氛围。

四、注重师生沟通师生沟通是班级管理的关键，我们要加强师生之间的沟通，形成良好的师生关系。

1. 尊重老师。

我们要尊重老师的教诲，虚心接受老师的指导，树立正确的学习态度。

2. 主动沟通。

班级管理发言稿15篇

班级管理发言稿15篇班级管理发言稿1各位领导各位教师：大家好！我是计算机组的教师，担任13铁1班的班主任，我是一名年轻的教师，工作经验不是很丰富，还有很多方面有待提高，希望各位领导和教师们能给我提出宝贵的意见和建议。

对班级管理的各方面我主要从以下几方面着手：一、做有“心”的班主任。

在班级管理中，班主任是班集体的核心人物，他对班级的发展方面，班风班貌的建立，起着决定性作用。

因此，作为班主任要有“心”，细心的观察，观察学生的动态，观察学生的思想波动，并且采取适当的方法，解决问题，共建和谐的班集体，其次爱心呵护，关爱学生。

人非草木，孰能无情。

如果我们做班主任的真心对学生好，学生喜欢我们，相信我们，管理自然就不成问题了。

再次，耐心教导。

职校的学生大多是被中学分流而来的，各种习惯欠佳，这时就需要我们的耐心了。

虽然他们有上进心，但他们会把犯同样的错误。

虽然他们不想违反纪律，但是他们控制不住自己的行为。

越是这样，我们越是相信他们能改正，相信他们能做好，让他们自己看到希望，第四是决心。

在繁琐的班级日常管理中，每天都会有不同的问题发生，作为班主任要有决心，坚决解决问题，不向难题低头。

第五是恒心，班主任的教育永远都比学生出现的问题多一次，那么学生的问题就会少一点。

如果做到这“五心”那么学生的思想教育也就不是问题了。

二、做省心的班主任。

在班级管理中，虽然班主任是班集体的核心人物，但是班主任不是班集体的主角，主角是那些从事班级管理的学生们，班主任要把管理权交给学生，让每个学生都成为班级管理的主人。

这样班主任当的才不会太累，并且有时间去备课，安心的上课。

首先，制定班规。

班规主要是规范学生自身的行为习惯的。

班规最好由全班同学共同参与讨论制定，这样的班规才方便实行。

第一步，学生自由发言，提出班集体中存在那些大的问题，第二步，班长主持会议，班主任旁听，纪律委员记录讨论结果。

第三步，分组讨论，解决问题，制定班规。

第四步，安排班干部负责监督，如有违反按班规处置，班干部执行。

班级管理的演讲稿(精选5篇)

班级管理的演讲稿（精选5篇）班级管理的演讲稿篇1班级管理的演讲稿篇1亲爱的校长，老师，同学们：大家好！我是一班的xx，昨晚，班主任吴老师委派我来宣读这篇稿件时，我真的很激动。

不仅是因为我要光荣地站在这里，介绍本班的先进管理经验，更因为我也是这个班集体的一员！这一学期来，我们班在班主任吴老师的带领下好多方面都做得很出色，同学们从心里感觉到校园生活的美好；集体生活的幸福和学习带来的快乐。

而要想做到这些，先得让我们这些淘气的小家伙把班级当成家：1、在我们班级里有个长期存在的图书角。

由每个学生志愿捐书，集中起来建成了一个小小的图书天地，不但丰富了同学们的课余生活，也使同学们建起了“家”的感情。

2、争当文明班级：在我们班教室里现在很难找到一片纸屑，一块垃圾。

要做到这一点还真的不易，先是老师提出要求，并严格督促检查。

一开始呢，总是有几个同学做不好，爱乱撕，爱乱扔，爱吃零食。

这些都是脏乱的根源。

班主任老师不厌其烦地拾，认真负责地查，在他长抓不懈的努力下，现在我们一班没有一个人乱扔，乱吐的了，教室里时时窗明几净，宿舍里天天处处如新。

同学们生活在这样美好的环境下，心情舒畅，美丽自信。

在学校举行的常规检查的活动中，我们班级常常得到第一名，流动红旗在我们班变成了不流动的。

这是我们全体54个学生共同努力的结晶、因为我们有一个共同的信念：做最好的自己，创最美的班级。

3、有较强的组织纪律性。

不迟到，不旷课、也是我们班的一大特色。

学生光学习好是不行的，没有纪律观不是个合格的未来接班人。

我们从没看到过班主任迟到，他也是这样要求我们的，迟到的学生要罚站一会，迟到了五次就失去当选三好学生的资格。

前几周我们还达不到要求，但是，迟到的学生却明显地在减少着，而现在呢，我们班的点名册好几周没有用武之地了，因为什么？我想这大家也都猜出来了。

4、力争在升旗，跑操和学校的各种大型活动中做到快，静，齐，要站的挺直，不准讲话。

要有饱满的热情和向上的精神。

班级管理演讲稿(通用5篇)

班级管理演讲稿（通用5篇）班级管理演讲稿（通用5篇）班级管理演讲稿1大家早上好！我是xx班班长xxx，很荣幸今天能站在这里跟同学们分享我们班管理方案。

xx班在班主任及全体任课老师的带领下，在所有同学的共同努力下，已经成为了一个团结、和谐的亲密大集体。

“人人有事干，天天有进步”牢记在每个人心中，因此班级取得了较好的成绩及评价。

下面我主要谈谈作为班长对班级管理的认识。

1、严格制定人人认同且必须遵守的班规。

“没有规矩不能成方圆“，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。

我们班级不仅制定了班级管理制度，强调纪律的重要性。

同时，结合我校，我班的实际情况还制定了切实可行的学生表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有“扣分“条款，还特别增加了“表扬“加分部分，这对激励同学们积极上进，形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。

比如早读，规定6：20到校，这一点在年级通知后，班主任与同学制定了时间及相应的处理措施，无论是谁，只要迟到，都会自觉主动接受处罚，无人推诿。

2、朴实浓厚的班风，学风。

对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好“，我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。

全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存，学会做人，学会学习，学会办事，学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

3、定期的班会、晨会要开好。

班会与晨会，一个总结一周班级情况，一个总结前一日的情况，也是班主任了解班级情况的平台，责任到人，处罚到人。

以上是从班级方面着手，下面就谈谈我个人的管理经验。

1、多做实事。

让班级成员知道班长不只是一个称呼，而是一个在不停为大家服务的人，只有自己付出实际行动才会得到班级同学的认可。

班级管理发言稿

班级管理发言稿班级管理发言稿（通用6篇）班级管理发言稿1尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：大家好。

首先感谢乡中心小学领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。

我欣慰的是：上学期我校五年级在尖子生少的情况下学生的整体成绩有较大的进步。

一学期来没有一个学生受到学校处分，学风、班风有较大的转变。

这一切与乡中心小学的正确领导分不开。

与数学科任教师丁盐生校长及其它科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。

在这里我做为五年级的班主任要对乡中心小学的领导及我班的所有科任教师说一声：谢谢！下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：一、健全班级的规章制度，依章“治”班这个班原有学生43人，学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。

为此，丁盐生校长与我决定从整顿班风入手，进行从严管理，从下面两个方面开展工作：A、俗话说“无规矩不成方圆”。

一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。

最后由班主任发布实施。

制度建立之后，关键看执行。

这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。

B、培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。

这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。

在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。

来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。

二、关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

作为一名教师，首先应该是爱孩子。

对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。

班级管理发言稿

班级管理发言稿引言概述：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享一些关于班级管理的重要内容。

作为班级的一员，我们每个人都有责任和义务参与到班级管理中来，共同创造一个和谐、积极的学习环境。

下面我将从五个方面为大家详细阐述班级管理的重要性和具体内容。

一、班级纪律管理1.1 准时到校：准时到校是培养学生时间观念的重要一环，也是班级纪律的基础。

大家应该养成早起的好习惯，合理安排时间，避免迟到现象的发生。

1.2 守规矩：我们要遵守学校的规章制度，尊重老师和同学，不违反校纪校规。

同时，我们也要自觉遵守班级的规定，不随意离开教室，不在课堂上讲话，保持良好的学习秩序。

1.3 维护环境：班级环境的整洁与否直接关系到学习和生活的质量。

我们应该共同保持教室的整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施，营造一个舒适、整洁的学习环境。

二、班级学习管理2.1 制定学习计划：学习计划是提高学习效率的重要工具。

我们可以根据自己的学习情况和目标，制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效果。

2.2 相互学习、互帮互助：班级是一个集体，我们应该相互学习、互相帮助。

在学习过程中，可以组织小组讨论、互相分享学习心得，共同进步。

2.3 做好笔记和复习：做好笔记是学习的重要环节，可以帮助我们更好地理解和记忆知识。

同时，定期进行复习也是提高学习效果的关键，要养成良好的复习习惯。

三、班级活动管理3.1 积极参与活动：班级活动是增进同学之间感情、培养团队合作能力的重要途径。

我们应该积极参与班级组织的各类活动，增强班级凝聚力。

3.2 提出活动建议：我们可以主动提出一些有益于班级发展的活动建议，如组织一次班级文化节、举办一场班级运动会等，为班级生活增添色彩。

3.3 参与活动筹备：参与活动筹备是培养学生组织能力和团队协作精神的重要机会。

我们可以积极参与活动筹备工作，贡献自己的力量。

四、班级沟通管理4.1 尊重他人观点：在班级沟通中，我们应该尊重他人的观点，不轻易批评和指责他人。

有关于班级管理演讲稿（通用5篇）

有关于班级管理演讲稿（通用5篇）有关于班级管理演讲稿（通用5篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

在当今社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的有关于班级管理演讲稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

班级管理演讲稿1各位领导、老师：大家好！很荣幸今天能站在这和各位老师交流。

做了三年班主任，不论成绩怎样，感触还是很多的。

细细回味，用几句名言总结倒是恰如其分：“十年树木，百年树人”。

大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。

其实不然，只要我们平时注重对学生的管理方法，班级管理就变会得简单得多。

第一，让学生养成良好的学习习惯。

学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。

所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。

而其中学习习惯的养成尤为重要。

为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。

每学期开始组织一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划。

然后再写份计划书，从而不断进步激励自己更加努力学习。

第二，让学生养成良好的纪律习惯。

“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。

如何使学生养成良好的纪律习惯，最有效的方法就是《班级量化管理条例》。

每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班委会和团支部一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。

学生越来越关注自己的德育量化分，大部分同学都能自律，班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！其次，要注重学生的德育教育。

班级管理规矩发言稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于班级管理规矩的发言。

班级是我们在学校学习、生活的重要场所，班级管理的好坏直接影响到我们的学习效果和生活质量。

为了营造一个和谐、有序、高效的学习环境，我们有必要制定一套完善的班级管理规矩。

以下是我对班级管理规矩的几点建议，希望能得到大家的认可和支持。

一、尊敬师长，团结同学1. 课堂上，我们要认真听讲，遵守纪律，尊重老师，不随意打断老师讲课。

2. 与同学相处时，要互相尊重，团结友爱，互相帮助，共同进步。

3. 主动参与班级活动，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。

二、遵守纪律，自觉遵守校规校纪1. 严格遵守学校的作息时间，按时到校、离校。

2. 课间活动时，不在教室内追逐打闹，不损坏公物。

3. 服从老师的安排，积极参加各项活动，不迟到、不早退。

三、爱护环境，养成良好的卫生习惯1. 保持教室、宿舍的整洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。

2. 爱护公共设施，不损坏、不浪费。

3. 主动参与班级卫生打扫，养成良好的卫生习惯。

四、勤奋学习，提高自身素质1. 认真完成作业，积极参加课堂讨论，提高自己的学习兴趣。

2. 鼓励自主学习，拓宽知识面，提高自己的综合素质。

3. 互相学习，取长补短，共同进步。

五、遵守网络道德，文明上网1. 严格遵守网络道德，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。

2. 理性看待网络，正确使用网络资源，提高自己的网络素养。

3. 尊重他人隐私，不随意泄露他人信息。

同学们，班级管理规矩是我们共同遵守的底线，它关系到我们的学习、生活和成长。

让我们携手努力，共同营造一个和谐、有序、高效的学习环境。

在此，我呼吁大家：1. 积极参与班级管理，共同制定和完善班级管理规矩。

2. 严格遵守班级管理规矩，自觉维护班级荣誉。

3. 关心、关爱班级中的每一个成员，共同进步。

让我们携手共进，为创建一个美好的班级而努力！谢谢大家！。

班委班级管理的发言稿范文

大家好！我是XX班的班委，很荣幸能在这里为大家发言，与大家共同探讨班级管理的重要性。

首先，我想说的是，班级管理是学校教育的重要组成部分，也是我们班级健康发展的基石。

一个良好的班级管理，能够培养同学们的集体荣誉感，提高班级凝聚力，为同学们创造一个和谐、积极向上的学习环境。

作为班委，我们肩负着班级管理的重任。

以下是我在班级管理中的一些想法和做法，希望能与大家共同分享。

一、树立正确价值观，弘扬正能量班级管理首先要树立正确的价值观。

我们要以社会主义核心价值观为指导，弘扬正能量，倡导文明、健康、向上的班级风气。

我们要通过班会、团队活动等形式，让同学们了解国家政策、法律法规，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。

二、加强班级制度建设，规范同学们行为班级管理制度是班级管理的重要环节。

我们要建立健全班级规章制度，明确同学们的权利和义务，使同学们在学习和生活中有章可循。

同时，我们要严格执行制度，对违反规定的行为进行批评教育，确保班级秩序井然。

三、关心同学，关爱弱势群体班级管理要关注每一位同学，特别是弱势群体。

我们要关心同学们的学习、生活，了解他们的困难和需求，及时给予帮助。

在班级活动中，我们要让每一位同学都有参与的机会，让他们感受到班级的温暖。

四、加强班级文化建设，丰富同学们的课余生活班级文化建设是班级管理的重要组成部分。

我们要开展丰富多彩的课余活动，如篮球赛、文艺汇演、知识竞赛等，让同学们在活动中锻炼能力、增长知识。

同时，我们要倡导同学们树立正确的审美观，培养高雅情趣。

五、加强家校合作，形成教育合力班级管理需要家校合作，共同为同学们创造良好的成长环境。

我们要及时与家长沟通，了解同学们在家庭的表现，共同解决同学们的问题。

同时，我们要邀请家长参与班级活动，增进家校之间的了解和信任。

总之，班级管理是一项长期而艰巨的任务。

我们要以高度的责任感和使命感，全力以赴地投入到班级管理工作中。

在此，我呼吁全体同学积极配合班委工作，共同为班级的和谐发展贡献力量。

班级管理学生发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是XX班的XX，很荣幸能在这里发表关于班级管理的发言。

首先，请允许我代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同时，也感谢同学们一直以来对班级管理工作的支持与配合。

一、班级管理的重要性班级是学校的基本单位，班级管理的好坏直接影响着学校的教育教学质量。

班级管理主要包括以下几个方面：1. 学习管理：培养学生良好的学习习惯，提高学习效率，使全体同学都能在学业上取得优异的成绩。

2. 思想道德教育：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有高度社会责任感的优秀人才。

3. 班级纪律：维护班级正常的学习、生活秩序，使同学们在和谐、有序的环境中成长。

4. 活动组织：开展丰富多彩的班级活动，增强同学们的团队协作能力和综合素质。

二、班级管理现状及存在的问题1. 学习管理方面：部分同学学习态度不端正，存在抄袭、作弊等不良现象；学习氛围不够浓厚，缺乏自主学习意识。

2. 思想道德教育方面：个别同学纪律观念淡薄，不尊重师长、同学，存在打架、骂人等不良行为。

3. 班级纪律方面：部分同学对班级纪律不够重视，上课迟到、早退、旷课现象时有发生；课间休息时大声喧哗，影响他人学习。

4. 活动组织方面：班级活动缺乏创新，组织形式单一，难以激发同学们的参与热情。

三、加强班级管理的建议1. 加强学习管理（1）树立正确的学习观念，培养学生自主学习意识，提高学习效率。

（2）加强课堂纪律，严禁抄袭、作弊等不良行为。

（3）开展学习竞赛，激发同学们的学习兴趣，营造良好的学习氛围。

2. 加强思想道德教育（1）加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）开展德育活动，提高同学们的思想道德素质。

（3）加强家校沟通，共同关注学生的思想道德成长。

3. 加强班级纪律（1）严格执行班级纪律，规范同学们的行为。

（2）加强班级干部队伍建设，发挥班干部的模范带头作用。

（3）开展班级纪律教育，提高同学们的纪律观念。

4. 加强活动组织（1）创新活动形式，丰富班级活动内容，提高同学们的参与热情。

班级管理规矩发言稿范文

大家好！我是XX班的班长，今天我站在这里，想和大家一起探讨一下我们班级的管理规矩。

首先，我们要明确班级管理规矩的重要性。

一个班级的和谐发展，离不开良好的班级管理。

良好的班级管理，有助于培养同学们的团队精神，提高班级的凝聚力，使我们的班级成为一个充满活力、积极向上的集体。

一、遵守纪律，从我做起纪律是班级管理的基石。

我们要从自身做起，遵守学校的各项规章制度，做到遵规守纪、诚实守信。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 严格遵守校规校纪，按时到校、上课，不迟到、不早退、不旷课。

2. 保持教室、宿舍的整洁，爱护公共设施，不随意损坏。

3. 课堂上认真听讲，积极发言，不做小动作，不交头接耳。

4. 课间休息时，不追逐打闹，保持安静。

二、团结协作，共同进步团结协作是班级发展的关键。

我们要学会尊重他人，关心他人，互相帮助，共同进步。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 主动与同学沟通交流，增进了解，消除误会。

2. 在学习、生活中，互相帮助，共同进步。

3. 积极参加班级活动，为班级争光。

4. 遇到困难，相互鼓励，共同克服。

三、诚实守信，树立榜样诚实守信是做人的根本。

我们要在日常生活中，做到诚实守信，树立良好的榜样。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 诚实做人，不撒谎、不作弊。

2. 守信待人，做到言行一致。

3. 遵守诺言，不轻易许下承诺。

4. 树立正确的价值观，抵制不良风气。

四、关爱他人，传递温暖关爱他人，传递温暖是班级和谐的关键。

我们要关心同学，关注他们的生活、学习，为他人排忧解难。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 关心同学的生活，了解他们的需求，给予帮助。

2. 关心同学的学习，互相监督，共同进步。

3. 关心同学的心理健康，帮助他们解决心理问题。

4. 传递正能量，营造积极向上的班级氛围。

总之，班级管理规矩是我们班级发展的基石。

让我们共同努力，遵守班级管理规矩，为我们的班级创造一个和谐、美好的学习环境。

谢谢大家！。

班主任班级管理发言稿范文(优质3篇)

班主任班级管理发言稿范文（优质3篇）1.班主任班级管理发言稿范文第1篇尊敬的学校领导、亲爱的各位同事：大家下午好！今天被安排在会议上做个班级管理的发言，我觉得很惭愧！因为面对着我们学校那么多优秀的班主任，我所做的事情实在是太平常，太不值一提了！但我也很庆幸自己生活在这么一个优秀、团结的群体中，特别这几年，我耳闻目染，收获很多！在这里，允许我藉此机会，感谢叶校、梁校和其他学校领导对我的精神鼓励和工作上的支持，感谢张文华级长、郑文贵级长、严莲珍级长对我班主任工作的悉心指导；感谢秋美、蓉萍、凉月等多位优秀班主任常常对我毫不保留地传授带班的经验……是你们，让我的工作少走了许多弯路！回顾自己多年来的班主任工作，感觉并没有拿得出手的经验和方法，有的只是勤奋、踏实、尽职尽责的工作态度。

以下我只是简单地谈谈我对班主任工作的感受，不足之处恳请领导和各位老师给予指正。

一、热爱班主任工作来到长安实验中学，我已经做了七、八年的班主任！虽然有时面对琐碎繁多的事情，我也会说：下一学年打死我也不当班主任了！可每当新学年开始，校长、级长告诉我要继续当班主任的时候，我还是愉快地接受了任务！我想，既然选择了当老师，那么我就要热爱这一个岗位，既然学校领导信任你能做好“班主任”这一角色，那么我就用心去把这一份职责演绎得美丽……所以,因为热爱，就会意识到肩上的责任，因为热爱，就不会计较工作中的个人得失，就会用心、踏实地做好班主任工作的每一件事！二、团结合作，借助科任老师的力量一直都这么觉得，一个班主任无论他多有能耐，但是没有科任老师的配合，他也是英雄无用武之地；相反，一个班主任如果遇到一批负责任的科任老师，那么他管理班级就会如虎添翼，事半功倍！如果说这几年我所带的班级还取得不错成绩的话，那么这一切都归功于我的全体科任老师！所以我深深感谢曾与我一起并肩作战的每一位同事！是你们让我体会到了团结合作的乐趣！是你们让我享受到了收获的快乐！衷心地谢谢你们！三、爱心是教育的前提，信心是成功的动力爱是相互的，老师对学生的爱无可厚非，但培养学生的爱心是我每年班主任工作中的最重要的话题！学生只有懂得感恩，懂得真正从心里爱着自己的老师，他们才会愉快地接受老师的教导！因而每学年开学初，做事低调的我都会高调地向学生赞美教他们的每一位老师！让学生知道，他们的老师是最厉害的，培养他们爱老师，爱班级！我甚至会毫不羞愧地要学生经常说：我爱吾班，我爱黄小玲，我爱我的老师们！我说的这个话题似乎很滑稽，不靠谱！但我想套用鲁迅先生的一句话：学生对你本来没有真爱，但“爱”这词挂在嘴边说多了，也就变成了真爱！俗话说的好“好孩子是夸出来的！”对待学生，我从不吝啬自己赞美的语言，我也很少向家长告学生的状!我更多的是对他们说，只要你在某方面突破自己，你就能进到年级前多少名，你就能考上莞中，就能考上七大学！让学生看到希望，让学生充满信心，他们就会全力以赴地冲刺中考了！归纳起来，我只是在平凡的工作中做到了绝大多数老师都能做到的责任、爱心和合作！如果真的要夸夸自己，那就是我这个人有一份特别的韧劲和坚持！不管有什么困难，我都能多年如一日地坚守自己的岗位，学生在，我就在！去年考上东莞中学的蔡绮芊同学是从广州广雅中学转到我班读初三的学生，中考后她专门写了一封信给我，真诚地赞美我们学校的领导和老师们，我想与大家分享她说的一段话：回望初三入学初，一切比想象中要来的顺利，生活的适应，成绩的发挥之类，潜伏在心中两年有余的自卑很快便烟消云散，转而是日益增强的自信。

班级管理的演讲稿6篇

班级管理的演讲稿6篇班级管理的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《加强班级管理，提高育人效益》。

一直以来，班级管理工作千头万绪，纷繁复杂，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。

在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。

下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批评指正。

一、从爱出发，严字当头，努力做到勤、细、巧1、关爱和尊重学生班级管理是一种艺术，一位管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。

“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。

前苏联教育家XXX也说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。

”因此，班主任对学生的爱，胜过千次万次的说教。

这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生，把学生当作知心朋友，敞开心扉，同时还必须有耐心，特别是对后进生的教育，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要善于寻找他们的“闪光点”，适时地给予各种形式的表扬，从而增强他们的自信心和上进心。

关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。

只有关爱尊重，才能赢得学生信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。

2、严字当头美国著名军事家XXX说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。

这句话给了我很大的震动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严厉要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。

作为班主任，我深知看待学生要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。

不以规矩，无以成方圆。

”班级管理工作，首先要立规矩。

立规矩就要把握一个“严”字。

“从严治班，从严治学”，本学期一开始，我根据学校的规章制度结合本班学生的实际情况制定了《高一、16班班级管理量化细则》，对同学们的研究、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等所有方面详细做出了规定并具体赋分，以做到“有法可依”，严格实行学生个人得分扣分制，定期评比、定期总结，加强纪律性，研究无不胜。

班级管理的发言稿(模板12篇)

班级管理的发言稿(模板12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!班级管理的发言稿(模板12篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。

管理班级的学生发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是XX班的学生XX。

今天，我站在这里，非常荣幸能代表全班同学发言。

在此，我想就班级管理问题谈一些自己的看法。

首先，我想谈谈班级管理的重要性。

班级是一个大家庭，是我们共同学习和生活的场所。

班级管理的好坏直接影响到我们的学习、生活和成长。

良好的班级管理能够营造一个和谐、积极、向上的氛围，使同学们在愉快的环境中学习，健康成长。

一、加强班级纪律，树立良好学风1. 严格遵守校规校纪，做到遵纪守法，诚实守信。

2. 认真对待每一节课，积极参与课堂讨论，提高学习效率。

3. 课间文明休息，不追逐打闹，不损坏公物。

4. 自觉维护班级卫生，保持教室整洁。

5. 遵守作息时间，按时作息，养成良好的生活习惯。

二、关爱同学，构建和谐班级1. 互相尊重，关心同学，团结友爱。

2. 帮助学习困难的同学，共同进步。

3. 遇到问题，积极沟通，共同解决。

4. 主动参与班级活动，增进同学之间的友谊。

5. 关心老师，尊重老师的辛勤付出。

三、注重自身修养，提高综合素质1. 严谨治学，勤奋好学，不断提高自己的知识水平。

2. 培养良好的道德品质，做一个有责任感、有担当的人。

3. 注重体育锻炼，增强体质，提高自己的身体素质。

4. 发展个人特长，丰富课余生活，培养自己的兴趣爱好。

5. 积极参加社会实践，锻炼自己的能力。

四、加强班级文化建设，提升班级凝聚力1. 定期举办主题班会，加强班级思想建设。

2. 举办丰富多彩的课外活动，丰富同学们的课余生活。

3. 创设良好的班级氛围，激发同学们的学习热情。

4. 建立班级微信群、QQ群等沟通平台，加强同学之间的联系。

5. 定期评选优秀学生、优秀干部，树立榜样。

五、加强家校合作，共同促进班级发展1. 积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关心学生的成长。

2. 定期邀请家长参加家长会，共同探讨班级管理问题。

3. 家长与老师共同关注学生的心理健康，为学生提供必要的关爱和支持。

4. 家长与老师共同关注学生的学业进步，为学生提供良好的学习环境。

班级管理经验交流发言稿15篇

班级管理经验交流发言稿15篇班级管理经验交流发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：大家上午好！首先感谢各位领导给我一次与大家交流的时机，做一个关于班级管理方面的发言。

我冥思苦想，总想自己还太年轻，做的事情太平常，太平凡，无经验可谈，与其说是经验交流，倒不如说是互相学习。

班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级那么需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。

一个良好的班集体对每个学生的健康开展起着巨大的教育作用。

今天我从以下几个方面来谈一谈。

一、创设良好的班级气氛一个良好的班级气氛可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。

在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。

要让学生觉得自己是班集体中的一员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人一样都是平等的，都一样受到老师同样多的关注和保护。

因此，班主任应该对所有的同学平等对待外，同时我要求班干部也要秉着公平公正的原那么去处理班里的每一件小事。

我除了有固定的一套班干部小组，我还让其他同学管理班级。

每周一名男生一名女生轮流做班长。

女生负责卫生工作，男生负责纪律工作，看谁能让班级获得流动红旗。

这样每个学生都有得到锻炼的时机，提高他们的积极性，同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。

二、建立班级鼓励机制素质教育要求教育者关注学生的全面成长。

表扬和鼓励是鼓励教育的重要内容。

实践证明，表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇气。

我的具体做法是：1、设立加分机制，实行全方位鼓励。

每学期按学号分组，在小黑板上计分，答复下列问题加分、课上坐姿端正加分、作业书写工整加分、考试进步、参加学校文体活动加分、好人好事加分等等，从不同方面对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。

调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立典范，找出差距，不断改良。

2、定期评奖，采取不同形式给以鼓励。

例如：免写中午作业；奖励学习用品；看一部电影等。