“我的大学”主题团日活动策划书.doc
“我说我的大学”团日活动策划方案
我说我的大学——团日活动策划方案活动目的本次团日活动的目的是让广大大学生更好地了解和热爱自己的大学,增强学生的凝聚力和归属感,同时提高学生的组织、协调和创新能力。
活动时间和地点活动时间:2021年10月15日下午2点至5点活动地点:校园中心广场活动内容活动分为主题演讲、主题展示和主题互动三个环节。
主题演讲邀请校领导、优秀校友和资深教授进行现场主题演讲,讲述自己在大学里的故事和感受,向学生们传递在大学求学期间应有的精神和价值观念,激发学生们对大学的热爱和认识。
主题展示搭建展台,展示学校的校史和校园文化,展出学校的科研成果、文化特色和艺术活动等,让学生们更加全面地了解学校的历史和现状,增强对学校的认知和归属感。
主题互动设置互动环节,邀请学生们参与团体游戏、知识竞赛和头脑风暴等,提高学生的团队合作和创新能力,并且增强学生对学校的认知和热爱。
人员配置策划组由团委和学生会的优秀干部组成策划组,负责确定活动内容和流程,协调各项工作的落实和宣传活动信息。
活动执行组由辅导员、学生会和社团干部组成,负责活动现场的布置与组织,以及各种环节的流程推进和现场协调。
宣传组负责活动宣传海报、宣传栏的设计和制作,同时逐一贴在各个楼层,严格按照时间节点推出相应的宣传措施,全面覆盖学生群体。
安全措施1.设置微信公众号,进行活动宣传和交流。
2.设置志愿者团队,负责活动现场的安全、秩序和服务。
3.适时发布安全提示,引导学生注意人身和财产安全。
4.活动现场配备急救人员和药箱,以应对意外情况。
预算活动预算包括场地租赁费、设备租赁费、宣传费、奖品和礼品购置费和志愿者感谢费等,共计10万元人民币。
宣传推广根据活动内容编写推广文案,结合新媒体进行活动新闻及活动海报简报、班跑跑腿宣传、zk卡穿梭广告屏宣传等推广形式,全方位覆盖广大学生。
建议与总结通过此次团日活动,可以进一步提高学生的组织、协调和创新能力,增强学生的凝聚力和归属感,同时也优化了大学团日活动的形式和内容。
大学主题团日活动策划书(通用3篇)
大学主题团日活动策划书(通用3篇)活动名称:大学主题团日活动策划书活动目的:1. 加强学生团体的凝聚力和团队合作能力;2. 增强学生团体的社会责任感和公益意识;3. 提高学生团体的组织能力和执行力。
活动时间:20XX年XX月XX日(星期X)活动地点:校园操场活动流程:一、开幕式(上午9:00-9:30)1. 掌声欢迎辞;2. 团日活动主题介绍;3. 领导讲话。
二、主题活动(上午9:30-11:30)1. 分组合作:将参与者分为若干个小组,每个小组由不同学生团体的成员组成;2. 策划活动项目:每个小组自行策划一个主题活动,活动内容需与学生团体的特点相关;3. 制定计划:每个小组根据活动主题制定活动流程和参与方式;4. 实施活动:每个小组依次进行自己策划的主题活动,其他小组成员可自由参与。
三、公益活动(下午1:30-3:30)1. 分发公益项目:每个小组分发一项公益项目,包括环境保护、扶贫助困、文化传承等;2. 分组行动:每个小组根据自己的公益项目制定行动计划,包括地点、时间、具体任务等;3. 实施行动:每个小组依次进行自己的公益项目,其他小组成员可自由参与。
四、总结与闭幕式(下午4:00-4:30)1. 自我总结:每个小组对自己的策划和实施进行总结和反思;2. 公布结果:评选出最佳策划和最佳公益项目;3. 领导讲话;4. 闭幕辞。
活动预算:1. 场地租用费用;2. 奖品购买费用;3. 活动物资费用;4. 活动宣传费用;5. 策划费用;6. 食品饮料费用。
活动宣传:1. 在学校主页上发布活动通知;2. 制作海报,张贴在学校各高频区域;3. 利用社交媒体进行宣传;4. 参与学校各类集会时进行现场宣传。
活动评估:1. 组织方案评估:根据活动计划和流程,评估活动策划的合理性和可行性;2. 参与者评估:通过问卷调查或讨论会,了解参与者对活动的评价和意见;3. 效果评估:观察活动的具体实施情况,评估活动的效果和影响力。
“我的大学”团日活动策划书
我的大学团日活动策划书活动背景作为一名大学生,团学活动是我们非常重要的部分,也是展示我们团队精神和活力的机会。
因此,我们需要策划一个能够吸引大家,并且在参与中增进彼此之间的了解、培养我们协作精神的团日活动。
活动目的•增强团队协作意识和精神,提高个人意识。
•增强同学之间的友谊,促进大家的交流和了解。
•增强社会责任感,帮助他人,关心弱势群体。
活动时间和地点本次活动定于X月X日在学校附近的公园进行,活动时间为上午九点至下午三点。
活动流程第一部分:互动游戏环节1.游戏1:班级分组竞赛游戏。
游戏内容:组成班级,通过障碍赛跑,互相竞争。
游戏目的:加强班级之间的互动,提高班级合作意识。
奖项:第一组奖励XX。
2.游戏2:名人传人游戏。
游戏内容:参赛者分组,逐一传递微信头像,时间最短的队伍获胜。
游戏目的:锻炼团队的默契程度,增强个人的交流能力。
奖项:第一组奖励XX。
3.游戏3:关爱环节。
游戏内容:参赛者自己准备的自制礼品,送给附近的老人。
游戏目的:引导同学们传递关爱和感激之情。
奖项:所有参赛者对老人们的关心和照顾。
第二部分:开展公益活动此环节,我们将会去学校附近的康复中心,为那里的老人们送去爱心。
我们的活动内容包括唱歌、跳舞表演、探访、发放小礼品等。
活动时间:10:30~12:30第三部分:合影纪念结束了活动之后,我们会在公园正中间留下纪念照。
以此回忆我们美好的大学时光和有意义的一天。
活动设施所需设施: - 帐篷(设施1个,活动场地使用); - 桌椅(30把,场地摆设); - 活动用品(1个,游戏道具); - 礼品盒(20个,派发元宵)活动安排活动安排: - 08:30-09:00:集合签到 - 09:00-09:30:活动开场,规则介绍- 09:30-11:30:第一部分-互动游戏环节 - 11:30-12:30:第二部分-公益活动- 11:30-12:00:表演 - 12:00-12:30:派发礼品,探访老人 - 13:00-13:30:第三部分-合影纪念 - 13:30-14:00:午餐集体用餐(自备午餐) - 14:00-15:00:散游活动费用本次活动预计需要XX元,费用加入大家的队费中,鼓励大家以此为参考,开展更多丰富多彩、有意义的团日活动。
我的大学团课策划书3篇
我的大学团课策划书3篇篇一《我的大学团课策划书》一、团课主题我的大学,我的梦想二、团课目的1. 帮助学生更好地了解大学生活,明确自己的目标和方向。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、团课时间[具体时间]四、团课地点[详细地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、团课形式1. 主题演讲2. 小组讨论3. 案例分析4. 互动游戏七、团课流程1. 开场致辞(5 分钟)由团支书介绍团课的主题和目的,欢迎同学们参加本次团课。
2. 主题演讲(30 分钟)邀请一位老师或优秀学生代表进行主题演讲,分享他们的大学生活和成长经历,引导同学们思考自己的大学梦想和未来规划。
3. 小组讨论(30 分钟)将同学们分成小组,围绕“我的大学,我的梦想”这个主题进行讨论。
每个小组推选一名代表进行发言,分享小组讨论的结果。
4. 案例分析(30 分钟)通过一些实际案例,引导同学们分析问题、解决问题,培养他们的思维能力和创新能力。
5. 互动游戏(30 分钟)设计一些有趣的互动游戏,让同学们在轻松愉快的氛围中学习和交流,增强团队合作精神和沟通能力。
八、团课评估1. 设立评估指标,如参与度、收获感、团队合作等。
2. 进行问卷调查或小组讨论,收集同学们对团课的反馈和建议。
九、其他事项1. 提前准备好团课所需的材料和设备,如 PPT、音响、游戏道具等。
2. 通知同学们准时参加团课,要求他们提前做好相关准备。
3. 团课期间,要注意维护秩序和安全,确保同学们的学习和交流环境。
4. 团支书要认真记录团课的过程和内容,为今后的工作提供参考。
篇二《我的大学团课策划书》一、团课主题“探索未知,追求卓越”二、团课目的1. 帮助学生更好地了解大学的学习和生活,明确自己的目标和方向。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力,提高综合素质。
3. 引导学生积极参与社会实践,增强社会责任感和使命感。
三、团课时间[具体时间]四、团课地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、团课形式1. 主题演讲邀请一位老师或优秀学长学姐进行主题演讲,分享他们的学习经验和成长故事。
“我的大学,我的梦”主题团日活动策划书
“我的大学,我的梦”主题团日活动策划书篇一:“我的大学我的梦”主题团日活动策划书2“我的大学我的梦”主题团日活动策划书一、活动名称“我的大学我的梦”主题团日活动二、活动背景步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。
面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。
焊接3111班团支部针对这一现象准备开展一个以“我的大学我的梦”为主题的团日活动,以此来帮助支部成员更加明确自己大学梦想的方向。
三、活动目的及意义本次团日活动根据团组织的指示,决定组织开展一次主题班会。
通过这次班会希望团支部成员能好好找准自己在今后大学生活的方向,确定自己大学奋斗的目标。
从而达到重新审视自我,明确目标,定位人生的目的。
同时也让同学们知道,以后精彩的人生是要经过不断的挑战和永不认输的追梦的。
追梦路还很漫长,每一个支部成员都应该有自己的梦想,它将是我们人生成功的前提条件。
在活动中挖掘我们身边潜在的人才,给他们一个展现自我的舞台。
班会会用多种形式来帮助支部成员构建一个美好的大学梦。
四、活动时间20xx年11月23~30日五、活动地点安徽机电职业技术学院六、活动对象安徽机电职业技术学院机械工程系焊接3111班全体同学七、活动形式本次活动以主题班会的形式举行八、活动具体流程(一)宣传工作团支书下达活动通知,宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传,如同学座谈。
组织委员配合团支书介绍活动的具体内容,活动主题以及目的等主要内容。
积极动员支部成员的参与,力求将活动举办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。
(二)、主题班会开展1、团支书和班长负责教室申请,组织委员协助会场布置。
2、主持人介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看励志短片。
4、支部成员才艺表演秀。
5、由同学代表带来诗歌朗诵《我的大学梦》,播放柔美的背景音乐,让大家在一个舒适的环境中来思考大学的梦想。
6、做游戏。
7、支部成员带来歌曲《我的未来不是梦》,用此励志歌曲来激励支部成员。
大学主题团日活动策划书范文
尊敬的领导们:本次团日活动的主题是“勇攀高峰,展现青春”,旨在鼓励广大学生秉承艰苦奋斗、勇攀高峰的精神,磨练自己的意志品质,展现大学生们的青春风采。
一、活动目标1. 激发学生学习热情。
提高学生的综合素质、科学文化素养和实践能力。
2. 加强学习互动。
增进团学组织之间的友谊,促进学生之间的相互了解。
3. 提高学生营养健康意识。
引导学生树立健康的生活方式和健康的饮食习惯,提高学生身体素质。
二、活动内容1. 医学专家健康讲座。
请校内医学专家进行健康讲座,探讨健康饮食、生活习惯、运动等话题,让学生了解如何保持健康的生活方式。
2. 学生科技展示活动。
邀请每个班级代表做一个科技创新展示,展示他们的想法和作品,包括科技课程、实验成果等。
3. 健康饮食品尝会。
提供全新、平衡、健康的饮食方案,体验不同的食材、不同的口味,远离油腻、高糖、高脂食物,为身体健康加油。
4. 运动竞技比赛。
设多种体育竞赛项目,教育和锻炼学生各项技能,如篮球、足球、羽毛球、游泳等。
5. 碳排放种树活动。
组织学生在校内或校外地种树,并鼓励学生减少使用塑料袋、饮料瓶等环境污染物,减少二氧化碳的排放,为我们的地球贡献力量。
三、活动计划时间:某月某日上午 8:00 - 11:308:00 - 9:30 医学专家健康讲座9:30 - 10:30 学生科技展示活动10:30 - 11:00 健康饮食品尝会11:00 - 11:30 运动竞技比赛11:30 - 12:00 碳排放种树活动四、活动效果1. 提高了学生的健康意识,增进了学生之间的友谊,有助于提升团学组织的凝聚力。
2. 增强了学生的动手能力和实践能力,提高了学生综合素质和科学文化素养。
3. 加强了学生与社会接触的机会,丰富学生校外活动内容,丰富了学生校园文化生活。
以上是本次大学主题团日活动策划书范文,希望能够得到您的认可和支持,感谢您的支持和信任。
“我的大学”团日活动策划方案
我的大学团日活动策划方案活动主题“团结一心,共创未来”——我校大学团日活动策划方案。
活动目标通过本次大学团日活动,旨在增强各级团组织与广大学生的联系、促进大家自主参与、营造浓厚的团日氛围。
同时,为学生们提供一个展示团队协作精神、互学互训、共同提升能力的平台,进一步推进全校团组织建设,提高组织领导与服务水平。
活动时间2022年3月23日活动地点我校学生活动中心活动流程时间活动内容8:30-9:00 签到9:00-9:10 活动启动仪式9:10-10:30 团队理念分享及互动交流10:30-11:00 友谊趣味运动会11:00-12:00 户外拓展与团队挑战12:00-13:30 午餐及自由活动13:30-15:00 团队协作技能提升及演讲训练15:00-15:30 总结发言及活动闭幕式活动内容介绍团队理念分享及互动交流通过学习和分享知名企业在员工团队建设中运用的方法和技巧,结合自身团队的特点及发展需求,持续构建高绩效团队和学习型团队,注重个人能力与团队合作的结合。
友谊趣味运动会运动会是促进体育文化的一种方式,它提高了身体素质、增强了团队凝聚力,更重要的是它能够丰富学生的课余生活。
户外拓展与团队挑战户外拓展是一种脱离既有环境、从而能让人真实反应自己、体现人性的方法。
在户外拓展中,通过各种冒险与挑战,参与团队成员可以感受到自然环境对他们的影响,进一步锤炼意志。
团队协作技能提升及演讲训练团队建设的核心是合作与沟通,课程以各种生动有趣、富有开拓性的活动为载体,让学生边玩边学,快乐体验合作与共同进步的价值,提升团队协作技巧和自信心。
活动人员活动面向全校各个团队,兼顾年级和专业组合,共计400名。
活动预算预算类型预估支出场地租赁20000元食品饮品12000元物资采购10000元交通费用5000元其他杂项3000元活动总支出50000元告知事宜•活动进行中请遵守组织纪律,听从指挥,注意安全。
•活动不得随意离开活动地点及活动范围。
我的大学团课策划书3篇
我的大学团课策划书3篇篇一《我的大学团课策划书》一、团课主题我的大学,我的青春二、团课目的1. 增强团员对大学的认识和理解,明确自己的责任和使命。
2. 促进团员之间的交流与合作,增强团队凝聚力。
3. 引导团员树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、团课时间[具体时间]四、团课地点[具体地点]五、团课对象[具体班级或组织]六、团课流程1. 开场致辞由团支书介绍团课的主题、目的和流程,欢迎嘉宾和团员参加。
2. 主题演讲邀请一位优秀的学长或学姐分享他们的大学生活经验和成长故事,鼓励团员们积极探索和追求自己的梦想。
3. 团队建设通过一些团队合作游戏,如拔河比赛、接力赛跑等,增强团员之间的默契和信任,培养团队精神。
4. 分组讨论将团员分成小组,围绕“我的大学,我的青春”这一主题进行讨论,每个小组推选一名代表进行发言,分享小组讨论的结果和感受。
5. 知识竞赛通过一些与大学相关的知识竞赛,如校史校情、学科专业、校园文化等,增强团员对大学的了解和认识。
7. 结束仪式全体团员合唱校歌,结束本次团课。
七、团课准备1. 确定团课的主题、目的、时间、地点和对象,并制定详细的团课流程。
2. 邀请一位优秀的学长或学姐作为嘉宾,并提前与他们沟通好演讲的内容和时间。
3. 准备好团队合作游戏和知识竞赛的题目和道具。
4. 通知团员参加团课,并要求他们提前做好准备,如了解校史校情、学科专业等。
5. 布置好团课现场,如悬挂横幅、摆放桌椅、准备音响设备等。
6. 准备好团课所需的物资和奖品,如笔记本、笔、证书等。
八、团课评估1. 收集团员对本次团课的反馈和意见,了解他们对团课的评价和建议。
九、注意事项1. 团课现场要保持安静和秩序,不得随意走动和喧哗。
2. 团队合作游戏和知识竞赛要注意安全,避免发生意外事故。
3. 团员要积极参与团课的各项活动,不得无故缺席或早退。
4. 团课结束后,要及时清理团课现场,保持环境整洁。
篇二我的大学团课策划书一、团课主题我的大学,我的青春二、团课时间[具体时间]三、团课地点[具体地点]四、团课对象[具体班级]五、团课目的1. 帮助同学们更好地了解大学生活,明确自己的目标和方向。
大学主题团日活动策划书
大学主题团日活动策划书尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大学是我们人生中非常重要的一个阶段,除了学习知识外,还应注重培养自己的社会责任感和团队合作精神。
为了促进同学们的全面发展,增强团队凝聚力,实施主题团日活动是非常有必要的。
在这里,我将为大家呈现一份关于大学主题团日活动的策划书,希望得到大家的支持与配合。
一、活动目的和背景主题团日活动的目的是为了提升同学们的团队意识和沟通能力,培养同学们的社会责任感与公益意识,并加深同学们对团队合作和集体荣誉的认识。
二、活动时间和地点活动时间:定于每年的5月1日(劳动节)举行。
活动地点:校园内的绿荫操场。
三、活动内容和流程1. 晨练活动活动开始前,全体同学将在操场上进行晨练活动,促进身心健康,增强团队合作意识。
2. 团队分组根据系别进行分组,每个小组由至少5名同学组成。
每个小组选择自己的团队名字和队徽,以增强归属感。
同时,每个小组还将负责后续活动的策划与执行。
3. 社会公益活动各小组将参与社会公益活动,如义务劳动、扶老助残、环保宣传等。
这些活动将帮助同学们认识社会问题,并提高他们解决问题的能力。
4. 主题讲座邀请校友或专业领域的专家教授进行主题讲座,介绍相关的行业信息和就业前景,激励同学们为未来做好准备。
5. 团队拓展活动为了锻炼同学们的团队合作能力和沟通协调能力,组织一系列拓展活动,如绳网过河、盲人垒球等。
6. 总结和表彰活动结束后,将进行一次总结会议,回顾活动的过程和收获。
同时,对表现出色的小组和个人进行表彰,鼓励同学们继续努力。
四、预算及赞助为了能够顺利举行主题团日活动,预计需要一定的经费。
我们将积极寻求学院和社会的赞助,同时也鼓励同学们自发捐款。
五、宣传与推广1. 张贴海报利用校园内的宣传栏,制作宣传海报,宣传活动的内容、时间和地点,吸引同学们的关注。
2. 社交媒体推广借助校园官方微信公众号或其他社交媒体平台,发布活动信息,并鼓励同学们积极参与。
六、问题与建议在活动筹备过程中,可能会遇到一些问题。
我们的大学主题团日活动策划书策划方案
“我们的大学主题团日活动策划书策划方案”嘿,小伙伴们,我要给大家分享一份大学主题团日活动策划书策划方案,这可是我积累了10年经验的心血结晶哦!废话不多说,咱们直接进入正题。
一、活动背景及目的2.活动目的:通过开展一系列有趣、有益的活动,让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊,提升团队协作能力,激发同学们的创意潜能。
二、活动主题“携手同行,共创未来”三、活动时间2022年10月15日(周六)四、活动地点学校操场五、活动对象全校团员学生六、活动内容1.开幕式:由校团委老师致辞,宣布活动正式开始。
2.团队建设活动:(1)热身环节:通过趣味游戏,让同学们迅速破冰,拉近彼此的距离。
(2)团队协作项目:设置多个团队协作任务,如拔河比赛、接力跑、团队拼图等,考验同学们的团队协作能力。
(3)创意展示:每个团队需要展示自己的创意作品,如团队口号、团队标志等。
3.主题活动:(1)主题演讲:邀请校内外知名人士进行主题演讲,分享他们的成长经历和人生感悟。
(2)团队讨论:同学们就演讲内容展开讨论,分享自己的观点和感悟。
七、活动筹备1.筹备组:成立活动筹备组,负责活动策划、组织、宣传等工作。
2.场地布置:提前布置活动场地,确保活动顺利进行。
3.道具准备:根据活动内容,提前准备所需道具。
4.宣传推广:通过校园广播、海报、社交媒体等方式,广泛宣传本次活动。
5.安全保障:确保活动期间同学们的人身安全,设置医疗救援点,配备专业人员。
八、活动预算1.场地租赁费用2.道具购置费用3.活动奖品费用4.宣传推广费用5.人员工作补贴九、活动效果评估1.参与度:以实际参与活动的人数来衡量活动的吸引力。
2.活动满意度:通过调查问卷,了解同学们对活动的满意度。
3.团队协作能力:观察同学们在活动中的表现,评估团队协作能力的提升。
4.创意潜能:观察同学们在创意展示环节的表现,评估创意潜能的激发。
1.注意事项:活动筹备期间的时间管理至关重要。
解决办法:要明确每个筹备环节的截止时间,并设立提前完成的缓冲时间,避免因为某个环节的延误导致整个活动进度受到影响。
“我的大学”团日活动策划书
我的大学团日活动策划书背景和目的作为一所大学的学生,团日活动是校园文化建设的重要组成部分。
团日活动不仅是学生们认识新朋友、增强情感的重要途径,更是促进学生身心健康发展的有力支撑。
在这个背景下,我们计划开展一场以“我的大学”为主题的团日活动,旨在加强同学们的团队合作能力,增强彼此之间的感情,让大家更好地了解和融入到大学文化中来。
活动主题“我的大学”是我们这次团日活动的主题。
通过此次活动,我们希望同学们能够更好地了解大学的历史、学科建设、校园文化以及未来发展方向等,同时感受到作为大学生的荣誉和责任。
在团日活动中,我们将以小组为单位开展一系列有趣的活动,包括知识竞赛、模拟辩论、文艺表演等,让学生们更好地体验大学生活。
活动地点和时间活动地点:大学校园内活动时间:XX年XX月XX日活动流程第一阶段:活动开幕式活动开幕式将在操场上进行,各位同学和老师们在开场音乐中庄严地走向主席台。
主持人宣布活动开始,唱国歌,唤起大家的爱国热情和荣誉感。
然后,由于“我的大学”作为主题,我们将邀请学校校长或其他负责人发表演讲,介绍大学的历史和未来发展方向。
第二阶段:小组竞赛活动在小组竞赛活动中,我们将以知识竞赛、模拟辩论等形式开展活动,每个小组将分别派出代表进行比赛,旨在加强同学间的合作,共同完成任务。
知识竞赛:对于大学生活、大学文化、国家和学校安排、发展方向等各方面进行测试。
每个小组将派出代表进行比赛。
模拟辩论:辩题将围绕大学生活、大学文化等展开,每个小组将分别派出辩手,进行模拟辩论。
第三阶段:文艺表演为了增加活动的趣味性,我们安排了文艺表演环节。
各小组将在此展示彼此的艺术特长,可以是歌曲、舞蹈、相声等形式,每个小组可以创造自己的表演内容,旨在展示学生的综合素质和文化内涵。
第四阶段:颁奖仪式在比赛和文艺表演环节结束后,我们将正式宣布比赛和表演获胜者,并颁发奖杯和荣誉证书。
第五阶段:活动结束式在颁奖结束后,活动正式结束,全体同学在结束音乐中迈向大门,离开活动现场。
大学主题团日活动策划书【三篇】
大学主题团日活动策划书【三篇】第一篇大学主题团日活动策划书活动主题:共建和谐校园活动时间:XX年X月XX日活动地点:XX学院一、活动背景及目的当前,大学生身心健康发展十分重要。
构建和谐校园,促进大学生身心健康发展一直是大学的重要任务之一。
为此,本次活动以共建和谐校园为主题,旨在引导大学生树立正确的人生观,提高道德修养和完善能力,进一步促进大学生心理健康和社会责任感的培养,增强大学生体育锻炼的积极性和社会互动的能力,推动学校教育工作的不断优化和升级。
二、活动形式1. 新生见面会组织新生代表与老生代表开展座谈活动,为新生提供交流和互相了解的机会,以增强新生对大学的归属感和认同感。
2. 排球比赛在学院开展校园排球比赛,吸引更多的大学生参与进来,促进大学生体育锻炼,展现出学生们青春风采。
3. 美食品鉴大赛为展示大学生的厨艺才华,改善学生的营养饮食,开展美食品鉴大赛,同时,这一活动也可以为大学生提供一个交流和学习经验的机会。
4. 团队拓展训练在学校举办团队拓展训练,增强学生团队合作精神和自信心,同时也可以在拓展训练过程中加入一些综艺游戏,拉近同学们的距离,增强彼此之间的感情和互相理解。
三、参与人群及组织形式1. 大学生会、学生会及各社团联合组织开展本次活动,参与人群是大学里所有需要参加的学生,也鼓励社团组织和校外企业关心支持此次活动;学校可以安排承办单位对每项活动进行安排和执行。
2. 在活动期间,若有特殊情况,相关人员应立即通知组委会或承办单位及时进行处理。
3. 在活动过程中,学校应加强安全防范,及时处理突发事件,确保活动顺利进行。
四、活动安排1. 活动前期(1)策划及推广活动,并在学校内、学校网站和大众媒体上进行宣传,增加活动的知名度和关注度。
(2)组委会成员确定各项活动的负责人及工作内容,并指定活动时间、地点、参与人数、所需的道具和设备等。
(3)公布各项活动的详细规定,以便参与者在活动中能够遵守规则。
“我的大学”主题团日活动策划书_团日活动策划书
“我的大学”主题团日活动策划书_团日活动
策划书
一、活动背景
为了丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的相互沟通,更好的了解本专业,我班团支部相应团总支部于开展“我的高校”主题团日的号召,于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的
通过此次活动同学们都有了明确的目标,对本专业有了更深刻的了解,对以后的生活都布满了信念,大家以后都能有一段绚烂的人生路三、活动时间
XX年10月26日四、活动地点
田家炳302
五、参与人员
化工二班全体同学六、活动内容
(1)室内环节
1、上台演讲:
派了三名代表,从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后,同学们对本专业有了更系统的了解,更充分的认识。
2、学问竞答:
学问竞赛环节掀起了本次活动的高潮,同学们争先恐后的举手竟答,都能很好的说明所回答的问题,一轮又一轮的竞答,本专业的学问在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去爱好的同学又重新有了更深的认识。
同时,也实行了一些奖罚措施,回答问题最多的同学获得了嘉奖。
3、畅想将来:
畅想将来环节,怀着一颗兴奋和喜悦的心,同学们对自己的将来有了具体的规划,是自己有了更明确的目标,对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
(2)室外环节
参观试验室:
在化学老师的带领下,我们来到了“化学试验中心”。
老师带领着我们参观了各个试验室,同学们大致了解了各个仪器设备和一些平安操作学问以及化学试验中心的历史,让同学们认识到只要想学,试验室随时欢迎大家,让同学们的动手力量更提高一个层次,不仅局限于学问理论。
策划人:袁筱涵
时间:XX年10月24日。
“我的大学”团日活动策划书.doc
“我的大学”团日活动策划书一、活动主题:"我的大学"团日活动二、活动背景:步入大学,大家会发现大学的生活、学习方式与高中截然不同,同学们对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。
大学其实是一个大舞台,一个属于自己的舞台,在这里我们既是导演,又是主角,面对色彩斑斓的大学生活,零碎繁多的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。
面对现实,面对竞争,我们是自暴自弃还是振作精神、重新找准自我坐标而奋起直追呢?工管六班团支部针对这一现象开张"我的大学"主题团日活动,以此来帮助大家更加明确自己大学的方向,实现自己的人生理想。
三、活动的目的及意义:本次团日活动根据团委的指示,决定开展一次主题班会。
通过班会希望大家找准方向、确定目标、制定计划、付诸行动,从而达到重新审视自我|、明确目标、定位人生的目的。
班会会用演讲与娱乐等形式帮助大家构建一个美好丰富的大学蓝图。
让大一新生的生活的迷茫、彷徨,为自己的梦想而充满激情地奋斗。
四、活动时间: 10月24日上午五、活动地点:B楼六、活动对象:工商管理六班团支部全体成员(49人)七、活动形式:主题班会八、活动具体流程(一)、宣传工作及前期准备1、团支书下达活动通知,宣传委员采取积极地宣传方式进行宣传。
组织委员配合团支书介绍活动的具体内容、主题及意义,积极动员支部成员的参与,力求将活动办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。
2、提前设计并绘制黑板报,展示主题。
3、进行人力资源分配,班长和组织委员负责申请教室,团支书和宣传委员协助会场布置。
(二)、活动开展1、团支书致开场白,介绍活动主题、目的、意义及流程。
2、由同学代表发言,就"我的大学"讲出自己的见解和看法,和同学们互动交流。
3、支部成员自由发言,内容可涉及自己的四年规划,大学里的"第一次"等。
4、由同学代表用吉他弹奏柔美的音乐,让大家在一个舒适的环境中来思考自己的位置和大学的梦想。
大学主题团日活动策划书【精选3篇】
大学主题团日活动策划书【精选3篇】策划书一:大学文艺团主题团日活动一、活动背景大学文艺团是由一群热爱艺术的大学生组成的团体,他们在校园内展示了自己的才艺,也为同学们提供了优秀的文艺演出。
为了进一步提升文艺团的影响力和凝聚力,我们计划举办一次主题团日活动。
二、活动目标1. 提升大学文艺团的知名度和影响力;2. 加强大学文艺团成员之间的交流与合作;3. 吸引更多的大学生关注和参与文艺团。
三、活动内容1. 主题团日活动的主题设定为“青春之声”,旨在凸显大学生青春活力和文艺才华。
2. 活动包括演出、展览和互动等环节。
- 演出环节:请大学文艺团成员集结演出,展示各类精彩节目,如舞蹈、音乐、戏剧等。
- 展览环节:设置文艺团成员的作品展览区,展示他们的绘画、摄影等作品,同时展示文艺团的历史和成果。
- 互动环节:设置互动游戏区,让同学们与文艺团成员进行互动,增加活动的趣味性。
四、活动宣传1. 利用学校内部平台,如官方网站、微信公众号等,发布活动海报、倡议书等宣传材料。
2. 利用线下宣传,如悬挂宣传横幅、分发宣传册等,吸引更多的学生关注和参与活动。
五、活动预算活动经费主要用于演出和布置场地等方面,预计总预算为XXX元。
六、活动时间计划在X月X日举办,根据学校的学期安排和场地的预订情况进行确定。
七、活动评估利用问卷调查等方式,收集同学们对此次活动的评价和建议,为今后的类似活动提供参考。
八、活动组织活动组织部门:大学文艺团团委;活动组织人员:大学文艺团成员及相关志愿者。
策划书二:大学社团主题团日活动一、活动背景大学社团是丰富学生课余生活、促进个人发展的重要组成部分。
为了活跃社团氛围,提高社团影响力,我们计划举办一次主题团日活动。
二、活动目标1. 加强社团成员之间的交流与合作;2. 拓展社团在校园内的影响力;3. 吸引更多的大学生关注和参与社团。
三、活动内容1. 主题团日活动的主题设定为“五彩缤纷”,旨在展示社团多样性和创新性。
我们的大学主题团日活动策划书.doc
我们的大学主题团日活动策划书团日活动主题:我们的大学神采飞扬一、活动目的:为了让同学们尽快适应大学生里缤纷多彩的生活,发掘自己的潜能和才艺,更好的融进周围的环境,同时加深同学们之间的相互了解,与身边的人搞好关系。
二、准备工作:尽可能的搜集一些展示同学们风采的照片,并作出一份详细地计划书,与团委、班干部和同学们商量活动地具体步骤,准备好活动用具。
三、活动地点:钟楼广场四、活动用具:帐篷、桌子、宣传板、签字笔、宣传条幅五、活动时间:20**年10月30日星期五六、活动负责人:班长:闫国栋、团支书:亓丹丹、组织委员:郭寒西、宣传委员、董伟伟七、参加人员:法学院0902班全体同学以及任何对此次活动感兴趣的同学八、活动方式:举办一次签名活动,本着自愿原则,同时回答同学们的疑问九、活动内容及流程:向同学们宣传大学生活的丰富多彩,鼓励同学们尽可能地参加各种活动,回答同学们提出的疑问。
届时将邀请一些学长作为我们的顾问。
本着自愿的原则让同学们在条幅上签名,并做好记录工作。
十、活动预期效果:可以增加同学们对大学生活的了解,鼓励同学们更多的参与学校的活动,发掘才能,更好地建立自信,更好的与人相处,同时积累一定的经验。
十一、经费预算:条幅 20元、记录本1元、签字笔3元共计24元十二、安全预测:为了保证活动期间的安全,避免发生拥挤,阻塞交通等时间的发生,我们将安排人维持活动现场的秩序,及时疏通道路。
策划书:法学院0902班团日活动主题:我们的大学神采飞扬一、活动目的:为了让同学们尽快适应大学生里缤纷多彩的生活,发掘自己的潜能和才艺,更好的融进周围的环境,同时加深同学们之间的相互了解,与身边的人搞好关系。
二、准备工作:尽可能的搜集一些展示同学们风采的照片,并作出一份详细地计划书,与团委、班干部和同学们商量活动地具体步骤,准备好活动用具。
三、活动地点:钟楼广场四、活动用具:帐篷、桌子、宣传板、签字笔、宣传条幅五、活动时间:20**年10月30日星期五六、活动负责人:班长:闫国栋、团支书:亓丹丹、组织委员:郭寒西、宣传委员、董伟伟七、参加人员:法学院0902班全体同学以及任何对此次活动感兴趣的同学八、活动方式:举办一次签名活动,本着自愿原则,同时回答同学们的疑问九、活动内容及流程:向同学们宣传大学生活的丰富多彩,鼓励同学们尽可能地参加各种活动,回答同学们提出的疑问。
“我的大学”主题团日活动策划书(完整版)
策划编号:YT-FS-5209-18“我的大学”主题团日活动策划书(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart“我的大学”主题团日活动策划书(完整版)备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动背景为了丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的相互交流,更好的了解本专业,我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召,于10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标,对本专业有了更深刻的了解,对以后的生活都充满了信心,大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容(1)室内环节1、上台演讲:派了三名代表,从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后,同学们对本专业有了更系统的了解,更充分的认识。
2、知识竞答:知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮,同学们争先恐后的举手竟答,都能很好的解释所回答的问题,一轮又一轮的竞答,本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时,也采取了一些奖罚措施,回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来:畅想未来环节,怀着一颗兴奋和喜悦的心,同学们对自己的未来有了具体的规划,是自己有了更明确的目标,对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
大学主题团日活动策划书(精选3篇)
大学主题团日活动策划书(精选3篇)1. 活动名称:留住记忆,相片展览活动活动时间:XX年X月X日活动地点:大学校园内展览馆活动内容:本次活动旨在通过展览大学生活的精彩瞬间,让同学们共享美好回忆,加深彼此之间的情感联系。
活动主要包括以下几个环节:1)照片征集与评选:在活动前,我们将面向全校学生征集照片,要求参赛照片以大学生活为主题,记录下大家在校园内的点滴时刻。
评选出10-15张最具代表性的作品,将参赛照片进行制作和打印。
2)展览装饰:在大学校园内专门搭建一个相片展览区,利用布置等装饰手法,将展览区打造成一个温馨、富有情怀的环境。
展览区内可以设置灯光、幕布等特效,增加照片的展示效果。
3)相片展览活动:活动当天,邀请全校学生、教职工和校外人士参观相片展览。
在展览现场,设置签到区域,每位参观者签到后可以领取一份相片目录册,方便浏览和了解每张照片的背后故事。
4)互动环节:为了增加互动性和趣味性,我们特别邀请一位专业摄影师进行相片拍摄,现场提供各种道具和服装,供参观者拍照留念。
此外,还可以设置一个留言板,供同学们写下对大学生活的留言和祝福。
活动目标:通过此次活动,希望能够引导同学们重视和珍惜大学时光,用相片记录下青春的美好瞬间。
通过展览活动,提高同学们之间的情感联系和交流。
2. 活动名称:大学记忆驿站活动时间:XX年X月X日活动地点:大学校内广场活动内容:本次活动旨在通过设立“大学记忆驿站”,为同学们提供一个分享大学生活的平台,让他们以不同的形式,表达自己对大学的感激和未来的期许。
活动主要包括以下几个环节:1)感恩信站:在活动现场设置感恩信写作区域,同学们可以写下感恩大学的人、事和物,并投入感恩信箱中。
活动结束后,将会筛选出一些感恩信进行朗读和分享。
2)未来期许牵挂区:在广场上悬挂一条彩色带子,同学可以在上面写下自己对未来的期许和牵挂,表达个人的愿望和理想。
这条彩色带子将成为一道靓丽的风景线,代表着同学们的梦想。
[我的大学主题团日活动策划书]主题团日策划书.doc
[我的大学主题团日活动策划书]主题团日策划书1 、活动背景为了丰富学生的课外生活,增进学生之间的相互交流,更好地了解专业,我们班相应的团支部于10月26日响应“我的大学”主题团日的号召,开展了此次活动。
2 、活动目的通过这次活动,学生们有了一个明确的目标,对自己的专业有了更深的了解,对未来的生活充满了信心。
每个人在未来都会有一条辉煌的人生之路3 、活动时间xx年10月26日4 、活动地点田家炳3025 、参与者化学工程二班的所有学生6 、活动内容(1)室内链接1、舞台演讲:三个代表被派去从三个方面进行介绍。
听完之后,学生们对这个专业有了更系统的了解和更全面的理解。
2、知识竞赛:知识竞赛掀起了本次活动的高潮。
学生们争先恐后地举手回答问题。
他们能很好地解释答案。
一轮又一轮的竞赛,这个专业的知识给学生们留下了深刻的印象。
正是那些厌倦了学习,对专业失去兴趣的学生,重新获得了更深刻的理解。
同时,也采取了一些奖励和惩罚措施,回答最多问题的学生得到了奖励。
3、想象未来:想象未来链接带着一颗兴奋和喜悦的心,学生们对自己的未来有一个具体的计划,一个更清晰的目标,以及对行业未来工作的清晰理解、。
(2)户外链接参观实验室:在化学老师的带领下,我们来到了“化学实验中心”。
老师带领我们参观了各个实验室,学生们对各种仪器设备有了大致的了解,对安全操作有了一些了解,对化学实验中心的历史也有了一些了解,这样学生们就意识到,只要他们想学,随时欢迎他们,这样学生们的实践能力就可以提高到一个更高的水平,而不仅仅局限于知识理论。
计划员:袁晓涵时间:xx年10月24日。
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“我的大学”主题团日活动策划书一、活动背景为了丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的相互交流,更好的了解本专业,我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召,于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标,对本专业有了更深刻的了解,对以后的生活都充满了信心,大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容(1)室内环节1、上台演讲:派了三名代表,从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后,同学们对本专业有了更系统的了解,更充分的认识。
2、知识竞答:知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮,同学们争先恐后的举手竟答,都能很好的解释所回答的问题,一轮又一轮的竞答,本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时,也采取了一些奖罚措施,回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来:畅想未来环节,怀着一颗兴奋和喜悦的心,同学们对自己的未来有了具体的规划,是自己有了更明确的目标,对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
(2)室外环节参观实验室:在化学老师的带领下,我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室,同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史,让同学们认识到只要想学,实验室随时欢迎大家,让同学们的动手能力更提高一个层次,不仅局限于知识理论。
策划人:袁筱涵时间:XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的相互交流,更好的了解本专业,我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召,于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标,对本专业有了更深刻的了解,对以后的生活都充满了信心,大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容(1)室内环节1、上台演讲:派了三名代表,从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后,同学们对本专业有了更系统的了解,更充分的认识。
2、知识竞答:知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮,同学们争先恐后的举手竟答,都能很好的解释所回答的问题,一轮又一轮的竞答,本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时,也采取了一些奖罚措施,回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来:畅想未来环节,怀着一颗兴奋和喜悦的心,同学们对自己的未来有了具体的规划,是自己有了更明确的目标,对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
(2)室外环节参观实验室:在化学老师的带领下,我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室,同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史,让同学们认识到只要想学,实验室随时欢迎大家,让同学们的动手能力更提高一个层次,不仅局限于知识理论。
策划人:袁筱涵时间:XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的相互交流,更好的了解本专业,我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召,于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标,对本专业有了更深刻的了解,对以后的生活都充满了信心,大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容(1)室内环节1、上台演讲:派了三名代表,从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后,同学们对本专业有了更系统的了解,更充分的认识。
2、知识竞答:知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮,同学们争先恐后的举手竟答,都能很好的解释所回答的问题,一轮又一轮的竞答,本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时,也采取了一些奖罚措施,回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来:畅想未来环节,怀着一颗兴奋和喜悦的心,同学们对自己的未来有了具体的规划,是自己有了更明确的目标,对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
(2)室外环节参观实验室:在化学老师的带领下,我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室,同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史,让同学们认识到只要想学,实验室随时欢迎大家,让同学们的动手能力更提高一个层次,不仅局限于知识理论。
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二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标,对本专业有了更深刻的了解,对以后的生活都充满了信心,大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容(1)室内环节1、上台演讲:派了三名代表,从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后,同学们对本专业有了更系统的了解,更充分的认识。
2、知识竞答:知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮,同学们争先恐后的举手竟答,都能很好的解释所回答的问题,一轮又一轮的竞答,本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时,也采取了一些奖罚措施,回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来:畅想未来环节,怀着一颗兴奋和喜悦的心,同学们对自己的未来有了具体的规划,是自己有了更明确的目标,对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
(2)室外环节参观实验室:在化学老师的带领下,我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室,同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史,让同学们认识到只要想学,实验室随时欢迎大家,让同学们的动手能力更提高一个层次,不仅局限于知识理论。
策划人:袁筱涵时间:XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的相互交流,更好的了解本专业,我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召,于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标,对本专业有了更深刻的了解,对以后的生活都充满了信心,大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容(1)室内环节1、上台演讲:派了三名代表,从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后,同学们对本专业有了更系统的了解,更充分的认识。
2、知识竞答:知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮,同学们争先恐后的举手竟答,都能很好的解释所回答的问题,一轮又一轮的竞答,本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时,也采取了一些奖罚措施,回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来:畅想未来环节,怀着一颗兴奋和喜悦的心,同学们对自己的未来有了具体的规划,是自己有了更明确的目标,对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
(2)室外环节参观实验室:在化学老师的带领下,我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室,同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史,让同学们认识到只要想学,实验室随时欢迎大家,让同学们的动手能力更提高一个层次,不仅局限于知识理论。
策划人:袁筱涵时间:XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的相互交流,更好的了解本专业,我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召,于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标,对本专业有了更深刻的了解,对以后的生活都充满了信心,大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容(1)室内环节1、上台演讲:派了三名代表,从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后,同学们对本专业有了更系统的了解,更充分的认识。
2、知识竞答:知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮,同学们争先恐后的举手竟答,都能很好的解释所回答的问题,一轮又一轮的竞答,本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时,也采取了一些奖罚措施,回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来:畅想未来环节,怀着一颗兴奋和喜悦的心,同学们对自己的未来有了具体的规划,是自己有了更明确的目标,对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
(2)室外环节参观实验室:在化学老师的带领下,我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室,同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史,让同学们认识到只要想学,实验室随时欢迎大家,让同学们的动手能力更提高一个层次,不仅局限于知识理论。
策划人:袁筱涵时间:XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的相互交流,更好的了解本专业,我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召,于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标,对本专业有了更深刻的了解,对以后的生活都充满了信心,大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容(1)室内环节1、上台演讲:派了三名代表,从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后,同学们对本专业有了更系统的了解,更充分的认识。
2、知识竞答:知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮,同学们争先恐后的举手竟答,都能很好的解释所回答的问题,一轮又一轮的竞答,本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时,也采取了一些奖罚措施,回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来:畅想未来环节,怀着一颗兴奋和喜悦的心,同学们对自己的未来有了具体的规划,是自己有了更明确的目标,对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
(2)室外环节参观实验室:在化学老师的带领下,我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室,同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史,让同学们认识到只要想学,实验室随时欢迎大家,让同学们的动手能力更提高一个层次,不仅局限于知识理论。