卫生公共基础知识
卫生类公共基础知识(1)
卫生类公共基础知识1. 引言卫生类公共基础知识是指与个人健康和公众卫生相关的基本知识。
每个人都应该了解一些基本的卫生知识，以便保持个人健康，并避免传播疾病给他人。
本文将介绍一些重要的卫生类公共基础知识。
2. 洗手洗手是预防传染病最简单，但效果最显著的措施之一。
正确的洗手可以杀灭手上的细菌和病毒，防止传播疾病。
以下是正确的洗手步骤：1.用流水将双手湿润。
2.涂上适量的肥皂。
3.揉搓双手掌相互搓擦，包括指尖和指间，最少持续20秒。
4.用流水冲洗，确保冲洗干净。
5.用干净的纸巾或手干机把手擦干。
3. 咳嗽和打喷嚏的正确方式咳嗽和打喷嚏时，我们应该采取一些措施，以防止病毒和细菌的传播。
以下是正确的咳嗽和打喷嚏的方式：•使用纸巾或肘部遮住口鼻。
•用纸巾或肘部遮住口鼻可以避免病毒和细菌从口鼻喷出，减少传播风险。
•扔掉使用过的纸巾，并及时清洁双手。
4. 饮食卫生饮食卫生对于个人和公众的健康非常重要。
以下是一些关于饮食卫生的基本知识：•选择新鲜食材。
新鲜食材更有营养，且更少污染。
•做饭时，确保食材彻底煮熟。
煮熟食物可以杀灭食物中的细菌和病毒。
•储存食物时，采取适当的措施。
将生食和熟食分开存放，以防止交叉污染。
•定期清洁冰箱、切菜板等厨房用具，以避免细菌滋生。
5. 处理垃圾正确处理垃圾对于个人和公众的卫生都非常重要。
以下是一些处理垃圾的基本知识：•垃圾应该分类投放。
将易腐垃圾、可回收垃圾和其他垃圾分别放入不同的垃圾桶中。
•垃圾桶应该经常清理和消毒，以防止细菌滋生。
•不要随地乱扔垃圾，遵循垃圾分类和投放规定。
6. 病毒和细菌传播途径了解病毒和细菌的传播途径对于预防疾病非常重要。
以下是常见的病毒和细菌传播途径：•空气传播：通过空气中的飞沫传播病毒和细菌。
避免在人群密集的环境中待太久，保持室内通风。
•接触传播：通过触摸感染病毒和细菌的物体或表面，再接触口鼻等。
保持双手清洁，减少接触公共物品。
•食物和水传播：通过食物和水中的病原体传播疾病。
卫生公共基础知识含中医大纲
卫生公共基础知识含中医大纲卫生公共基础知识是指人们在日常生活中必须掌握的有关保健、疾病预防、卫生环境和卫生制度等方面的基础知识，是卫生教育的重要组成部分。
随着人们对健康的关注度不断提高，卫生公共基础知识也越来越受到人们的关注。
本文将介绍一些常见的卫生公共基础知识，包括中医大纲。
一、保健知识1. 养生养生是指人们通过改变生活节奏、调节饮食、进行运动、保持心态稳定等方式，以达到延年益寿、预防疾病的目的。
养生的方法很多，如中医养生、食疗养生、运动养生等。
2. 识别食物对于公众来说，识别食物的好坏是非常重要的。
应该学会看食品标签，了解食物的来源和成分，特别是对于一些添加剂、防腐剂等应该谨慎消费。
3. 毒品、烟酒等危害健康的物品公众应该认识到毒品、烟酒等对健康的危害，并且避免接触这些物品。
吸烟、饮酒等行为都属于不良的生活习惯，会导致各种健康问题，要尽量避免。
二、疾病预防知识1. 预防传染病公众应该保持手部卫生，养成良好的生活习惯，避免接触传染源和病毒。
如果发现感冒、咳嗽等症状，应该及时到医院就诊，避免加重病情。
公众应该保持规律的生活方式，尤其注意饮食健康，避免暴饮暴食，减少油腻、刺激性食物的摄入。
另外，要保持足够的运动量，以及规律的睡眠时间。
三、卫生环境知识1. 室内空气质量公众应该注重室内空气质量，尽量保持通风、换气，避免长时间处于密闭的空气中。
另外，应该家庭清洁、定期更换过滤器等，保证室内空气的质量。
2. 水源环境公众应该注意饮水环境，尤其是在污染比较严重的区域，应该选用符合国家标准的瓶装水或者自净水，保障饮水的安全。
四、中医大纲中医大纲是世界卫生组织（WHO）针对中医药发展情况制定的标准教材。
中医大纲强调了中医药在保健、治疗方面的重要性，包括以下几个方面：1. 中医基本理论知识中医基本理论知识包括阴阳五行学说、经络学说、气血津液学说、脏腑经络学说等，这些理论为中医药的基础。
2. 中医诊断中医诊断主要包括望、闻、问、切四诊法，以及四诊合参、辨证论治等。
卫生类公共基础知识
卫生类公共基础知识
医疗卫生事业单位考试中的公共基础知识与综合类事业单位考试中的考察内容是一样的，包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等内容。
卫生公共基础知识考试科目一般为卫生法律法规，医学伦理道德，医学心理学，预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、社会医学、传染病学等。
卫生公共基础知识在往年事业编考试中所占比重较小且考点较为固定，考生在复习时注重大的知识框架的学习，切忌在细枝末节消耗太多精力，注意有所取舍。
基础知识
医学基础知识考试涉及到的主要学科为：医学生物学，人体解剖学，生理学，病理学，药理学，诊断学这六门科目。
部分地区还有可能涉及到医学微生物学，免疫学，人体寄生虫学，组织胚胎学，生物化学，病理生理学等，但是较为少见，具体情况还要看各个地区的招聘要求。
考生备考的时候建议把精力着重放在医学生物学，人体解剖学，生理学，病理学，药理学，诊断学这六门主要科目上。
其他几个科目即使考试考到，一般分值占比也很小。
卫生公共基础知识真题
卫生公共基础知识真题第一题卫生公共基础知识是指关于公众健康和疾病预防的基本知识。
以下哪项属于卫生公共基础知识？A）疾病的病因分析B）医学诊断技术C）手术操作技巧D）药物的副作用分析正确答案：A）疾病的病因分析解析：卫生公共基础知识主要包括公众健康、疾病预防和传染病控制等方面的基本知识。
疾病的病因分析属于其中的一部分，它帮助我们了解疾病发生的原因和机制，有助于预防和控制疾病的传播。
第二题以下哪项不是公共卫生的基本原则？A）公平原则B）权责明确原则C）效率原则D）私密原则正确答案：D）私密原则解析：公共卫生的基本原则包括公平原则、权责明确原则和效率原则。
公平原则指的是卫生资源在社会各个群体之间分配应当公平合理；权责明确原则强调卫生事务的管理者和从业人员应当在权责方面明确；效率原则要求采取最有效和最经济的方式来提供卫生服务。
私密原则与公共卫生无关。
第三题预防接种是预防传染病最有效的措施之一。
以下哪种疾病可以通过预防接种预防？A）艾滋病B）结核病C）高血压D）糖尿病正确答案：B）结核病解析：预防接种是通过给人体注射疫苗，使人体产生免疫力，从而预防某种传染病的发生。
艾滋病是一种病毒性传染病，目前没有可用的预防疫苗；高血压和糖尿病是慢性非传染性疾病，无法通过预防接种预防；而结核病是一种较为常见的传染病，通过预防接种可以有效预防。
第四题食品安全是公共卫生的重要方面。
以下哪项不是保障食品安全的措施？A）规范食品生产加工过程B）加强食品检验监督C）提高食品生产企业的利润空间D）加强食品安全宣传教育正确答案：C）提高食品生产企业的利润空间解析：保障食品安全需要采取一系列措施。
规范食品生产加工过程、加强食品检验监督和加强食品安全宣传教育都是保障食品安全的有效措施；而提高食品生产企业的利润空间与食品安全无关，不属于保障食品安全的措施。
第五题以下哪种传染病不属于经呼吸道传播的传染病？A）流感B）水痘C）麻疹D）霍乱正确答案：D）霍乱解析：经呼吸道传播的传染病主要指通过空气中的飞沫传播的传染病。
卫生类公共基础知识
卫生类公共基础知识公共卫生是指通过卫生措施和干预，保障公众的健康和防止疾病传播的一系列活动和措施。
以下是一些关于公共卫生的基础知识：1. 疫情防控：公共卫生工作者的主要任务之一是预防和控制传染病的传播。
这包括对疫情进行监测、疫苗接种、卫生宣传、个人卫生保健和隔离措施等。
2. 感染传播途径：疾病可以通过空气传播、食物和水传播、接触传播等多种方式传播。
了解疾病的传播途径有助于采取相应的预防措施。
3. 卫生宣传：公众的卫生知识和意识对于疾病的预防和控制至关重要。
公共卫生工作者通过宣传教育活动，向公众传达卫生知识，提高公众健康意识并推广健康的行为习惯。
4. 疫苗接种：疫苗是预防传染病的重要手段。
公共卫生机构通常会推出疫苗接种计划，提供免费或低价的疫苗。
5. 预防措施：个人卫生保健是预防疾病传播的重要手段。
保持良好的卫生习惯，如勤洗手、避免接触传染源、定期清洁环境等，可以减少疾病的传播。
6. 疫情监测：公共卫生机构会对疾病流行情况进行监测，及时发现并报告疾病爆发。
这有助于采取相应的紧急措施，防止疫情扩散。
7. 应急准备：公共卫生工作者需要具备应对突发公共卫生事件的能力。
这包括准备应急物资、协调资源、救援和疏散等。
8. 社区参与：公众参与是公共卫生成功的关键。
通过社区参与，公众可以提供有关疾病传播和预防的信息，支持公共卫生工作者的工作，并积极参与疫苗接种、卫生宣传等活动。
这些是公共卫生的一些基础知识。
公共卫生对于保障公众的健康和社会稳定非常重要，每个人都应该了解并积极参与公共卫生事务。
公共卫生基础知识考点及答案解析
公共卫生基础知识考点及答案解析一、传染病学1.1 传染病的概念考点：请简述传染病的定义及基本特征。
答案解析：传染病是由病原体（包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等）引起的，能在生物之间传播的疾病。
传染病具有以下基本特征：1. 病原体：引起传染病的生物因子。
2. 传染性：能在生物之间传播。
3. 流行性：在一定范围内呈暴发或散发状态。
4. 免疫性：感染后可产生特异性免疫力。
1.2 传染病的传播途径考点：请列举传染病的三大传播途径。
答案解析：传染病的传播途径主要包括：1. 呼吸道传播：如流感、肺结核等。
2. 消化道传播：如霍乱、痢疾等。
3. 接触传播：如乙肝、艾滋病等。
二、流行病学2.1 流行病学的基本概念考点：请简述流行病学的定义及研究方法。
答案解析：流行病学是研究疾病及健康状况在人群中的分布及其影响因素，并探讨控制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
流行病学的研究方法主要包括描述性研究、分析性研究和实验性研究。
2.2 流行病学数据分析方法考点：请列举流行病学常用的数据分析方法。
答案解析：流行病学常用的数据分析方法有：1. 描述性统计分析：如均数、中位数、标准差等。
2. 关联性分析：如相对危险度（RR）、优势比（OR）等。
3. 因果推断：如队列研究、病例对照研究等。
三、卫生统计学3.1 统计学基本概念考点：请简述统计学的定义及基本任务。
答案解析：统计学是研究数据收集、整理、分析和解释的科学。
其基本任务包括描述性统计、推断性统计和决策分析。
3.2 推断性统计分析方法考点：请列举推断性统计分析的常用方法。
答案解析：推断性统计分析的常用方法有：1. 参数估计：如点估计、区间估计等。
2. 假设检验：如t检验、卡方检验、秩和检验等。
四、环境卫生学4.1 环境与健康的关系考点：请简述环境与健康的关系。
答案解析：环境与健康密切相关，环境因素包括自然环境和人工环境，对人类健康有重要影响。
良好的环境有利于健康，恶劣的环境可导致疾病。
卫生公共基础知识
卫生公共基础知识卫生公共基础知识对于每个人来说都是至关重要的。
它涵盖了各种与人类健康和卫生相关的方面，包括个人卫生、环境卫生、传染病预防等。
在本文中，我们将探讨一些关于卫生公共基础知识的重要内容。
一、个人卫生个人卫生是指个体在日常生活中采取的保持身体健康和预防疾病传播的措施。
这包括以下几个方面：1. 洗手：洗手是个人卫生最基本的一项措施。
通过正确的洗手方法，可以有效地去除手上的细菌和病毒，避免疾病传播。
应该用肥皂和流动的水洗手，并至少持续搓手20秒钟。
2. 饮食卫生：正确的饮食卫生可以预防食物中毒和胃肠道疾病。
食物应该在煮熟后食用，避免生食。
同时，应该避免吃过期或者变质的食物。
3. 个人清洁：保持个人清洁是预防许多疾病的关键。
每天洗澡，换洗干净的衣物和内衣，并保持牙齿清洁。
4. 定期体检：定期体检可以及早发现潜在的健康问题，同时也是维护健康的重要手段。
二、环境卫生环境卫生是指维护周围环境的整洁和卫生，确保人们生活和工作的环境对健康没有危害。
以下是一些环境卫生的重点：1. 家庭环境：在家庭中要保持环境整洁，定期清理屋内的灰尘和垃圾。
保持室内通风，并定期清洗常用物品，如床单、窗帘等。
2. 公共场所：公共场所的环境卫生对于大家的健康至关重要。
政府和市民应该共同努力，确保公共场所的卫生条件良好，包括清洁卫生间、垃圾分类和规范垃圾处理等。
3. 水源和空气质量：保持水源的清洁和空气的新鲜对于人体的健康至关重要。
应该保持水质的检测和治理，避免水源受到污染。
同样，应该呼吸新鲜空气，避免长时间暴露在污染严重的环境中。
三、传染病预防传染病是一种通过接触感染源而传播的疾病。
以下是预防传染病的一些建议：1. 接种疫苗：接种疫苗是预防传染病最有效的方法之一。
各国政府通常会推出免费或者补贴的疫苗计划，确保人们得到必要的免疫。
2. 注意个人卫生：遵循个人卫生的措施可以降低传染病的风险。
洗手、正确使用口罩等都是有效的预防措施。
卫生类公共基础知识2篇
卫生类公共基础知识为了维护公众的健康和安全，卫生类公共基础知识是不可或缺的。
本篇文章将探讨一些基本的卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、食品安全和常见疾病预防。
第一篇：个人卫生与环境卫生个人卫生是指个体在日常生活中采取的保持身体健康、预防疾病传播的措施。
以下是一些个人卫生的基本原则：1.洗手：洗手是最简单、最有效的预防疾病传播的方法。
在以下场景中务必洗手：在吃饭前、准备食物前、上完厕所后、打喷嚏或咳嗽后、接触动物后等。
2.口腔卫生：保持口腔卫生对于预防口腔疾病非常重要。
刷牙应该每天至少两次，每次2分钟。
使用含氟牙膏，定期更换牙刷。
3.保持身体清洁：每天洗澡是保持身体清洁的基本方法，可以帮助去除细菌和污垢。
同时，保持指甲修剪干净、换洗干净的衣物、袜子和内衣也是重要的。
4. 饮食卫生：保持食物的卫生是预防食源性疾病传播的重要措施。
在购买、储存和烹饪食物时，务必注意食物的新鲜度、卫生状况和烹饪温度。
环境卫生是指我们生活和工作的环境的清洁、安全和卫生状况。
以下是一些环境卫生的重要方面：1.清洁居所：保持家庭和工作场所的清洁是预防疾病传播的重要措施。
定期清洁和消毒表面、家具、地面和设备。
2.垃圾处理：正确处理垃圾对于保持环境清洁和预防传染病的传播至关重要。
垃圾应分门别类，定期清理垃圾桶，使用密封容器储存垃圾。
3.通风：保持室内空气流通可以有效地减少细菌和病毒的传播。
定期开窗通风，尤其在潮湿和有异味的环境中。
4.害虫控制：害虫（如蚊子、苍蝇和老鼠）是疾病传播的媒介，所以害虫控制是环境卫生的重要方面。
定期清理和消毒可能滋生害虫的地方，如垃圾堆和下水道。
通过正确的个人卫生和环境卫生，我们可以有效地预防疾病传播和保持健康。
第二篇：食品安全和常见疾病预防食品安全是指确保食品没有危害人体健康的状态。
以下是一些食品安全的基本原则：1.购买食品：购买食品时要选择可靠的来源，如合法的商店和市场。
检查食品的新鲜度和质量，避免购买过期或破损的食品。
卫生公共基础知识
卫生公共基础知识第一篇：卫生公共基础知识卫生公共基础知识是指在保障全社会身体健康、预防和控制疾病、促进健康发展方面所必需的基本理论、知识和技能，是全社会公共卫生工作的基础。
以下是一些卫生公共基础知识的介绍。
1.疾病的防治预防和控制疾病是卫生公共基础知识的重要组成部分。
为此，我们需要了解以下几方面的知识：（1）个人卫生：勤洗手、勤换洗衣物、保持室内清洁、保持良好的饮食习惯、戒烟限酒、规律作息等。
（2）生活环境：保持室内、室外环境清洁卫生，防止污染和垃圾的滋生。
（3）食品安全：从购买、存放到烹饪、食用，都应该注意食品安全，避免引起食源性疾病。
2.传染病防治传染病防治是卫生公共基础知识的重点，需要掌握以下几方面的知识：（1）疾病的诊断和治疗：对于发生疾病的人群，应及时进行病理诊断，并采取适当的治疗措施。
（2）疫苗接种：疫苗接种是预防传染病的重要手段之一。
在适当的时候，应接种相应的疫苗。
（3）个人防护：在与病原体接触时，应使用适当的防护措施，如口罩、手套等。
3.环境卫生环境卫生关系到我们的生活质量和健康水平。
要保持良好的环境卫生，需要了解以下几方面的知识：（1）垃圾分类：垃圾分类是保持环境卫生的基础，应根据不同的垃圾种类进行分类处理。
（2）环境污染防治：应加强对污染源的监管和治理，如加强工业废水和废气的处理等。
（3）资源节约利用：避免浪费和不必要的消耗，加强对资源的节约和利用。
卫生公共基础知识与我们的健康和生活息息相关，每个人都应该学习和掌握。
只有掌握了这些基本知识，才能更好地保障自己和家人的健康，让我们共同营造一个健康、安全、和谐的社会。
第二篇：重大传染病重大传染病是指病原体的传播、病人数量、病程和致死率等均较高，因此会对人类社会的健康和稳定造成严重威胁的传染病。
以下是几种重大传染病的介绍。
1.艾滋病艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种严重传染病。
其传播途径主要有性接触、输血、母婴传播等途径。
卫生公共基础知识
《生公共基知》考大卫础识试纲第一章 卫生法律法规第一节 卫生法中的法律责任一、法律责任的概念法律责任,即行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果.卫生法上的法律责任即由于行为人违反卫生法的相关规定而应当承担的法律后果，包括民事责任，行政责任和刑事责任.二、卫生法中的法律责任的内容（一）卫生法中的民事责任卫生法中的民事责任，是指自然人、法人或其他组织等平等主体间因违反卫生法中有关民事方面的法律规范所应当承担的法律责任.(二)卫生法中的行政责任卫生法中的行政责任，是指自然人、法人或其他组织因违反卫生法中有关行政管理方面的法律规范，尚未构成犯罪所应当承担的法律责任。
（三）卫生法中的刑事责任卫生法中的刑事责任，是指自然人、法人或其他组织违反刑事法律规定，后果严重构成犯罪者所应当承担的法律责任.第二节 传染病防治法律制度一、法定传染病的分类根据《中华人民共和国传染病防治法》，传染病分为甲、乙、丙三类进行管理。
（一） 甲类传染病强制管理传染病，包括：鼠疫、霍乱。
(二） 乙类传染病严格管理传染病，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、肺结核、伤寒和副伤寒、百日咳、白喉、猩红热、淋病、梅毒、血吸虫病、疟疾等26种。
（三）丙类传染病监测管理传染病，包括流行性腮腺炎、风疹、麻风病、包虫病、丝虫病、手足口病等11种。
二、传染病防治方针与管理原则预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众三、传染病预防、监测预警与疫情报告（一）传染病的预防卫生行政部门的预防工作；疾病预防控制机构的预防工作；医疗机构的预防工作;其他相关的预防工作。
（二)传染病的监测预警建立和健全传染病的监测预警制度，是贯彻“预防为主”,提高对传染病的监测预警能力的重要措施。
（三）传染病的报告传染病疫情报告人：义务疫情报告人和责任疫情报告人。
卫生公共基础知识
卫生公共基础知识卫生公共基础知识卫生是每个人都应该关注的问题，它不仅关系到个人的健康，还关系到社会的稳定和发展。
以下是一些卫生公共基础知识。
首先，个人卫生非常重要。
保持身体的清洁是预防疾病的首要措施。
我们应该每天洗澡、刷牙，并保持干净的指甲和头发。
此外，保证充足的睡眠也是维持个人卫生的重要方面。
良好的个人卫生不仅能够预防疾病，还能提升个人形象和自信心。
其次，饮食卫生也是很重要的。
我们应该保持饮食的多样化并且均衡，摄入足够的各种营养物质。
新鲜的水果、蔬菜和谷物是我们饮食中必不可少的。
此外，我们应该避免食用过多的油炸食品和含糖饮料，因为这些食物会给我们带来不健康的影响。
饮食卫生还包括保持餐具的清洁和储存食物的适当方法。
再次，环境卫生也需要我们的关注。
我们的生活环境应该保持干净和整洁。
定期清洁家中的地面、窗户、家具等可以防止灰尘和细菌滋生，从而减少疾病的传播。
此外，我们也应该合理处理垃圾和废弃物，确保它们不会给环境和健康带来负面影响。
另外，个人卫生与公共卫生紧密相关。
个人卫生的健康状况直接影响着公共卫生的水平。
如果每个人都重视个人卫生，那么整个社会的卫生状况就会得到改善。
公共卫生也需要政府和其他机构的支持和关注。
政府应该提供清洁的饮用水、良好的医疗设施和保健常识的宣传教育。
其他机构可以参与制定并执行卫生政策，监测疾病的传播和控制措施等。
总之，卫生公共基础知识是每个人都应该掌握的，它关系到我们自身和整个社会的健康和发展。
我们应该培养良好的个人卫生习惯，注意饮食卫生和环境卫生，并且积极参与公共卫生事务。
通过共同努力，我们可以建立一个健康的社会，推动国家的发展。
《卫生公共基础知识》考试大纲(2024年4月)
《卫生公共基础知识》考试大纲(2024年4月)•考试概述与目的•基础知识梳理•专业技能掌握•案例分析与实践应用目录•考试策略与技巧分享•总结回顾与展望01考试概述与目的考试背景及意义适应卫生事业发展需要随着卫生事业的快速发展，对卫生人才的要求不断提高，考试旨在选拔具备专业素质和能力的卫生人才，满足卫生事业发展的需求。
提升卫生人员综合素质通过考试促进卫生人员不断学习和进步，提高其综合素质和业务水平，为更好地服务人民群众打下坚实基础。
推动卫生行业规范化发展考试内容和标准紧密结合卫生行业实际，有利于推动卫生行业规范化、标准化发展，提高卫生服务质量和效率。
考试内容与结构考试科目包括医学基础知识、公共卫生知识、医学伦理学、医学心理学等相关内容。
考试形式采用笔试形式，包括选择题、判断题、简答题等多种题型。
考试时间考试时间为150分钟。
考试分值总分为100分，其中选择题占60分，判断题占20分，简答题占20分。
知识掌握要求考生需系统掌握医学基础知识、公共卫生知识等相关内容，能够熟练运用所学知识解决实际问题。
能力素质要求考生需具备良好的分析判断能力、沟通协调能力、团队协作能力等，能够胜任卫生领域相关工作。
考试合格标准考试分数达到60分以上（含60分）为合格。
同时，各科目成绩均不得低于该科目满分的60%。
010203考试要求与标准02基础知识梳理人体解剖学生理学病理学药理学医学基础知识包括骨骼、肌肉、内脏等系统的基本结构和功能。
阐述疾病发生的原因、发展过程和转归，以及疾病对机体的影响。
涵盖细胞、组织、器官等各个层面的生理功能及其调节机制。
介绍药物的作用机制、药代动力学、药物相互作用及合理用药原则。
研究疾病在人群中的分布、流行规律和影响因素，以及预防和控制措施。
流行病学探讨人体对营养的需求、营养素的生理功能及合理膳食原则。
营养学研究环境因素对人体健康的影响及改善环境卫生的措施。
环境卫生学阐述职业性有害因素对人体健康的危害及预防措施。
卫生类公共基础知识
卫生类公共基础知识在我们的日常生活中，卫生类公共基础知识是非常重要的一部分。
它涵盖了众多方面，与我们的健康和生活质量息息相关。
从个人的日常卫生习惯到整个社会的公共卫生体系，都离不开这些基础知识的支撑。
首先，让我们来谈谈个人卫生。
保持良好的个人卫生习惯是预防疾病、维护健康的关键。
每天早晚刷牙，不仅能保持口腔清洁，预防龋齿和牙周疾病，还能减少口气问题，让我们在与人交流时更加自信。
勤洗手也是至关重要的，特别是在进食前、如厕后以及接触公共物品后。
用流动的水和肥皂洗手，能够有效去除手上的细菌和病毒，降低感染疾病的风险。
另外，定期洗澡、更换衣物也不能忽视。
皮肤是人体最大的器官，它会分泌汗液和皮脂，如果不及时清洁，容易滋生细菌，引发皮肤炎症。
而经常更换衣物，尤其是内衣裤，能保持身体的干爽和清洁，预防皮肤感染和其他疾病。
说到饮食卫生，这也是卫生类公共基础知识中的重要一环。
选择新鲜、干净的食材是确保饮食安全的第一步。
在购买蔬菜水果时，要仔细检查有无腐烂变质的迹象；购买肉类和禽类时，要注意其来源是否正规，有无检验检疫合格证明。
在烹饪过程中，要做到生熟分开，避免交叉污染。
食物要煮熟煮透，特别是肉类、蛋类和海鲜，以杀灭其中可能存在的病菌和寄生虫。
餐具的卫生同样不容忽视。
使用后的餐具要及时清洗，并用高温消毒或者使用消毒柜进行消毒。
存放餐具时要保持干燥通风，避免滋生细菌。
环境卫生对于我们的健康也有着深远的影响。
居住环境要保持整洁，定期打扫房间，擦拭家具和地板，清理灰尘和杂物。
要经常开窗通风，保持室内空气流通，这样可以降低室内空气中细菌和病毒的浓度，减少呼吸道疾病的发生。
在公共场所，如公园、商场、车站等地，也要注意环境卫生。
不随地吐痰、乱扔垃圾，遵守公共卫生规定。
公共厕所的卫生状况也需要大家共同维护，便后冲水，保持厕所的清洁。
除了上述方面，了解一些常见的传染病预防知识也是卫生类公共基础知识的重要内容。
比如，流感是一种常见的呼吸道传染病，在流感高发季节，要尽量避免前往人员密集的场所，必要时佩戴口罩。
卫生公共基础知识考试题库2023
卫生公共基础知识考试题库2023卫生公共基础知识考试题库2023的部分内容如下：1. 居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。
2. 城乡居民健康档案的建档对象是辖区内常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。
3. 农村地区建立居民健康档案可与新型农村合作医疗工作相结合。
4. 已建档居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务机构等基层医疗卫生机构接受服务时，应建立（）关系。
A. 医患合同B. 公益慈善C. 托管代管D. 志愿服务5. 以下哪项不是传染病预防与控制的三大基本措施？A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 消灭病原体6. 关于食品卫生与安全，以下说法错误的是？A. 食品生产经营者应当建立并执行从业人员健康管理制度。
患有国务院卫生行政部门规定的有碍食品安全疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。
B. 食品经营者采购食品，应当查验供货者的许可证和食品出厂检验合格证或者其他合格证明。
C. 学校和托幼机构、养老机构、建筑工地等集中用餐单位应当建立集中用餐食品安全管理制度。
D. 学校周边不得设置售酒网点，禁止向未成年人售酒。
7. 关于突发公共卫生事件应急管理，以下说法错误的是？A. 突发公共卫生事件发生后，事发地县级人民政府应当立即采取措施，控制现场，做好病人救治工作。
B. 任何单位和个人不得歧视传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人。
C. 县级以上地方人民政府卫生行政部门依照职责分工，负责对突发事件的调查处理。
D. 对突发事件中致病的人员，隔离治疗期间不收取任何费用。
8. 下列关于公民的基本权利与义务的说法中，正确的是？A. 年满十八周岁的中华人民共和国公民均享有选举权和被选举权。
B. 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
C. 国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
四川卫生公共基础知识考试大纲
四川卫生公共基础知识考试大纲
一、卫生法律与法规
1. 中国卫生法律体系
2. 卫生法律法规
3. 卫生行政管理法规
4. 疾病预防控制法规
二、公共卫生基本知识
1. 公共卫生概念与特点
2. 健康教育与健康促进
3. 杂交水稻技术的应用与推广
4. 医疗卫生机构分类与管理
三、公共卫生组织与管理
1. 卫生部门组织与职责
2. 卫生监督与检验机构
3. 卫生管理和健康服务体系
4. 卫生管理与公共卫生政策
四、传染病与预防控制
1. 传染病的概念及分类
2. 传染病传播途径与预防
3. 常见传染病的防治措施
4. 传染病报告和监测制度
五、环境卫生与公共卫生工程
1. 环境卫生基础知识
2. 环境污染与健康影响
3. 食品卫生与安全
4. 城市环境卫生工程
六、职业健康与安全
1. 职业病的概念与分类
2. 职业病的预防和控制措施
3. 职业健康监测与评价
4. 职业健康与劳动安全
七、营养与健康
1. 营养概念与营养需求
2. 常见营养性疾病与防控
3. 饮食与健康生活方式
4. 营养监测与评价
八、卫生灾害与应急管理
1. 突发公共卫生事件
2. 自然灾害与健康影响
3. 健康应急管理与应对措施
4. 卫生救援与灾后恢复
以上为四川卫生公共基础知识考试大纲的主要内容，具体要求可根据实际考试情况进行调整和补充。
公共卫生基础知识
公共卫生基础知识第一篇：公共卫生基础知识（一）公共卫生是指社会通过预防、治疗和控制某些人群或整个人群患病的行为或措施。
它是一个综合性、动态性和系统性的概念，包括卫生知识、卫生教育、卫生管理、卫生技术和法律法规等多个方面。
本文将介绍公共卫生基础知识的相关内容。
一、传染病的防控传染病是指能够在人群或个体之间传播的疾病，包括病毒性、细菌性、真菌性、寄生虫性等多种类型。
传染病的防控措施主要包括：隔离、消毒、疫苗预防、卫生教育等。
其中，隔离是指将病患者单独隔离开来，避免传染给他人。
消毒是指使用物理或化学方法杀灭或去除传染病病原体。
疫苗预防是指通过接种疫苗来预防疾病发生。
卫生教育是指通过宣传和教育，提高人们对传染病的认知和防范能力。
二、环境卫生的基本原则环境卫生是指实行一系列措施，维护周围的环境的卫生清洁，促进健康的生活环境。
环境卫生的基本原则包括：源头预防、分类促进、综合治理。
源头预防是指从源头上杜绝环境污染，防止环境卫生问题的出现。
分类促进是指对环境垃圾进行分类处理，减少对环境的污染。
综合治理是指对环境污染实行综合治理，建立环境监测和评估体系，完善环境管理制度。
三、食品安全的保障食品安全问题一直是我国关注的一个热点问题。
保障食品安全，应当遵循以下几个原则：预防优先，综合管理，全程可追溯。
预防优先是指从源头上预防食品安全问题的出现，做好食品的质量监测。
综合管理是指有关各方面的部门应当加强协同配合，把食品安全纳入全局考虑。
全程可追溯是指食品生产、加工、运输、储存和销售环节都应当建立追溯体系，建立完整的食品安全档案，做到信息相互联通、数据公开透明。
四、突发公共卫生事件的处理在突发公共卫生事件发生时，需要迅速有效地采取措施进行处置。
一般来说，应当从四个方面进行处理：预警、应急、调查和防控。
预警是指要保持对疾病、疫情的动态监控，及早发现异常情况。
应急是指在疫情出现后迅速启动应急机制，组织各方面力量共同应对。
调查是指要迅速了解疾病传播路径和影响范围，为后续的防控工作提供依据。
卫生相关公共基础知识的问答库
卫生相关公共基础知识的问答库卫生相关公共基础知识问答库为了提供全面、专业的公共基础知识问答库，我们整理了以下内容，涵盖了不同方面的卫生相关知识，以供参考和学习。
---1. 基本卫生概念问：请简述健康和卫生的定义。
答：健康是指个体在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
卫生是指预防疾病、保护健康、提高生活质量的措施和习惯。
问：请列举三大健康生活方式。
答：均衡饮食、适量运动、充足睡眠。
2. 疾病预防问：流感是一种什么类型的疾病？如何预防？答：流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
预防措施包括接种流感疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免接触患者等。
问：请简述乙肝的传播途径。
答：乙肝主要通过血液、性接触和母婴传播。
使用共用针具、不安全性行为和垂直传播是主要的传播途径。
3. 营养与饮食问：请列举三种常见的营养不良症状。
答：体重不足、肌肉萎缩、免疫力下降。
问：如何判断一个人的饮食是否均衡？答：可以通过观察饮食中是否包含足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质来进行初步判断。
长期跟踪个体的体重、健康状况也是评估饮食均衡性的方法。
4. 心理健康问：请简述抑郁症的主要症状。
答：抑郁症的主要症状包括持续的悲伤情绪、兴趣丧失、食欲和睡眠障碍、疲劳、自我价值感下降等。
问：请列举三种缓解压力的方法。
答：进行体育锻炼、参与社交活动、练习冥想和深呼吸。
5. 健康监测与评估问：请简述健康体检的重要性。
答：健康体检有助于早期发现潜在的健康问题、评估健康状况、制定针对性的健康管理计划。
问：如何评估个体的健康风险？答：通过收集个体的生理指标（如血压、血糖）、生活方式信息（如饮食、运动习惯）、家族病史等，使用专业的健康评估工具进行分析，以评估个体的健康风险。
---以上问答库仅为公共基础知识整理，具体问题应根据个人情况咨询专业的医疗人员。
卫生类公共基础知识 (3)
卫生类公共基础知识一、引言卫生类公共基础知识是指人们在日常生活中需要了解和掌握的与卫生相关的基本知识。
它涵盖了个人卫生、环境卫生、食品安全等多个方面，对保障个人健康和社会公共卫生至关重要。
本文将从个人卫生、环境卫生和食品安全三个方面介绍一些基本的常识和注意事项。
二、个人卫生1. 洗手洗手是个人卫生的基本环节之一。
在饭前、便后、接触垃圾、打喷嚏等情况下，应及时用肥皂和水洗手。
正确的洗手步骤为：用流水将双手湿润，取适量肥皂搓揉至起泡，用流水冲洗掉肥皂泡沫，再用纸巾或干净毛巾擦干双手。
2. 定期洗澡定期洗澡可以保持身体的清洁，并能有效预防皮肤病。
一般建议每天洗一次澡，使用温和的沐浴露或肥皂，并尽量避免长时间浸泡在热水中，以免对皮肤造成刺激。
3. 睡眠良好的睡眠对于身体健康至关重要。
成年人每天应保持7-8小时的睡眠时间，孩子和青少年则需要更多的睡眠时间。
保持规律的作息时间、不熬夜、保持舒适的睡眠环境等都能有助于提高睡眠质量。
三、环境卫生1. 室内环境保持室内环境的清洁和通风非常重要。
定期清理房间，保持地板、桌面、家具等物件的清洁。
打开窗户进行通风，确保新鲜空气的流通。
注意避免一些有害气体的产生，如抽烟、使用有毒化学品等。
2. 垃圾处理垃圾应被正确处理和分类。
将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中，避免乱扔垃圾，保持环境的整洁和卫生。
特别要注意有毒有害垃圾的分类和处理，以免对环境和健康造成危害。
3. 公共场所卫生在公共场所如厕所、餐厅、医院等地方，注意个人卫生和环境卫生的保持。
遵守公共场所的卫生规范，如使用公共厕所后应冲洗马桶、及时冲洗手等。
同时，避免在公共场所乱扔垃圾，保持公共环境的整洁。
四、食品安全1. 营养均衡保持饮食的营养均衡对于身体健康非常重要。
合理搭配膳食，摄入适量的主食、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质，避免过多摄入油脂、盐和糖分。
2. 食品储存食品的储存也是食品安全的一部分。
食品应放在干燥、通风且温度适宜的地方储存，避免与有毒物质接触。
卫生公共基础知识
卫生公共基础知识卫生公共基础知识是每个公民都应当了解和掌握的基本知识，它涵盖了个人卫生、环境卫生、食品安全、疾病预防、急救知识等多个方面。
这些知识对于提高个人生活质量、维护公共卫生安全具有重要意义。
个人卫生是卫生公共基础知识的重要组成部分。
保持个人卫生主要包括勤洗手、勤洗澡、勤换衣、保持口腔卫生等。
勤洗手是预防疾病传播的有效手段，特别是在接触公共物品或进食前后。
勤洗澡和勤换衣有助于去除身体上的污垢和细菌，减少皮肤病的发生。
保持口腔卫生则有助于预防口腔疾病，如龋齿和牙周病。
环境卫生同样重要，它关乎我们生活的环境是否清洁、安全。
环境卫生的维护需要我们不乱扔垃圾、不随地吐痰、不随意排放污水等。
此外，保持室内空气流通，定期清洁家居环境，也是维护环境卫生的重要措施。
食品安全是公众关注的焦点之一。
食品安全知识包括正确选购食品、妥善保存食品、合理烹饪食品等。
选购食品时，应注意查看生产日期、保质期、生产厂家等信息，避免购买过期或不合格产品。
妥善保存食品可以防止食品变质和污染，延长食品的保质期。
合理烹饪食品则有助于保留食物的营养成分，同时减少有害物质的生成。
疾病预防是卫生公共基础知识中的重要内容。
了解常见疾病的传播途径和预防措施，有助于我们减少疾病的发生。
例如，通过接种疫苗可以预防某些传染病；保持良好的生活习惯，如规律作息、均衡饮食、适量运动，可以增强身体免疫力，减少疾病的发生。
急救知识是每个人都应该掌握的基本技能。
在遇到紧急情况时，正确的急救措施可以挽救生命。
例如，学习心肺复苏术（CPR）可以在心脏骤停的情况下进行初步救治；了解止血、包扎等基本急救技能，可以在意外伤害发生时提供及时的帮助。
总之，卫生公共基础知识是保障个人和公共健康的重要知识体系。
通过学习和实践这些知识，我们可以更好地保护自己和他人的健康，共同营造一个健康、和谐的社会环境。
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《卫生公共基础知识》考试大纲第一章卫生法律法规第一节卫生法中的法律责任一、法律责任的概念法律责任,即行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。
卫生法上的法律责任即由于行为人违反卫生法的相关规定而应当承担的法律后果，包括民事责任，行政责任和刑事责任。
二、卫生法中的法律责任的内容（一）卫生法中的民事责任卫生法中的民事责任，是指自然人、法人或其他组织等平等主体间因违反卫生法中有关民事方面的法律规范所应当承担的法律责任。
（二）卫生法中的行政责任卫生法中的行政责任，是指自然人、法人或其他组织因违反卫生法中有关行政管理方面的法律规范，尚未构成犯罪所应当承担的法律责任。
（三）卫生法中的刑事责任卫生法中的刑事责任，是指自然人、法人或其他组织违反刑事法律规定，后果严重构成犯罪者所应当承担的法律责任。
第二节传染病防治法律制度一、法定传染病的分类根据《中华人民共和国传染病防治法》，传染病分为甲、乙、丙三类进行管理。
（一）甲类传染病强制管理传染病，包括：鼠疫、霍乱。
（二）乙类传染病严格管理传染病，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、肺结核、伤寒和副伤寒、百日咳、白喉、猩红热、淋病、梅毒、血吸虫病、疟疾等26种。
（三）丙类传染病监测管理传染病，包括流行性腮腺炎、风疹、麻风病、包虫病、丝虫病、手足口病等11种。
二、传染病防治方针与管理原则预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众三、传染病预防、监测预警与疫情报告（一）传染病的预防卫生行政部门的预防工作；疾病预防控制机构的预防工作；医疗机构的预防工作；其他相关的预防工作。
（二）传染病的监测预警建立和健全传染病的监测预警制度，是贯彻“预防为主”，提高对传染病的监测预警能力的重要措施。
（三）传染病的报告传染病疫情报告人：义务疫情报告人和责任疫情报告人。
疫情报告必须遵循属地管理原则。
报告时限、方式（日常疫情报告；传染病暴发、流行时的疫情报告；有关部门的疫情报告和通报）。
四、传染病疫情控制措施及医疗救治（一）传染病疫情控制措施传染病的报告；传染病疫情信息公布制度；医疗机构的隔离治疗措施；疾控机构的疫情控制措施；政府的隔离措施；切断传染病传播途径；疫区宣布及封锁。
（二）医疗救治对病人、病原携带者，予以隔离治疗；对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗；对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施；对被传染病污染的相关医疗废物进行无害化处理。
五、传染病防治监督（一）卫生行政部门的监督管理职责（二）卫生部门及其监督管理人员的职责（三）采取临时控制措施的规定（四）卫生行政执法监督六、相关机构及其人员的法律责任地方各级人民政府、县级以上人民政府卫生行政部门、疾病预防控制机构、医疗机构等违反《传染病防治法》相关规定，造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，应对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
第三节突发公共卫生事件应急法律制度一、突发公共卫生事件概述突发公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能造成重大损失的传染病疫情和不明原因的群体性疫病, 还有重大食物中毒和职业中毒，以及其他危害公共健康的突发公共事件。
二、突发公共卫生事件的类型重大损失的传染病疫情；群体性不明原因的疫病；重大食物中毒和职业中毒；其他危害公共健康的突发公共事件。
三、突发公共卫生事件的预防与应急准备突发公共卫生事件应急预案的制定；突发公共卫生事件监测、预警机制；突发公共卫生事件应急储备制度；急救医疗服务网络建设。
四、报告与信息发布（一）突发公共卫生事件的报告制度国务院卫生行政主管部门制定突发事件应急报告规范，建立重大、紧急疫情信息报告系统。
（突发事件监测机构、医疗卫生机构和有关单位发现有需要报告的突发公共卫生事件的，应当在2小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告；接到报告的卫生行政主管部门应当在2小时内向本级人民政府报告，并同时向上级人民政府卫生行政主管部门和国务院卫生行政主管部门报告；县级人民政府应当在接到报告后2小时内向设区的市级人民政府或者上一级人民政府报告；设区的市级人民政府应当在接到报告后2小时内向省、自治区、直辖市人民政府报告。
省、自治区、直辖市人民政府应当在接到报告1小时内，向国务院卫生行政主管部门报告；国务院卫生行政主管部门在接到报告后应当立即向国务院报告。
）（二）突发公共卫生事件的信息发布国务院卫生行政主管部门负责向社会发布突发事件的信息。
必要时，可以授权省、自治区、直辖市人民政府卫生行政主管部门向社会发布本行政区域内突发事件的信息。
五、应急处理政府对突发卫生事件的应急管理职责；突发事件应急处理指挥部的应急处理职责；突发事件应急处理专业技术机构的应急处理职责；公安机关的强制执行职责；其他政府部门的职责。
六、《突发公共卫生事件应急条例》规定的法律责任行政法律责任；刑事法律责任第四节药品管理法律制度一、药品管理概述二、药品生产经营的管理(一)药品生产企业管理(二)药品经营企业管理(三)医疗机构的药剂管理(四)药品流通监督管理三、药品管理(一)药品标准管理(二)药品注册管理(三)新药管理(四)仿制药品管理(五)处方药与非处方药分类管理(六)禁止生产和销售假药、劣药三、相关法律责任（一）行政责任对于违反药品管理法律法规的药品生产企业、药品经营企业、医疗机构可以处以警告、罚款、没收药品和违法所得、责令停产、停业整顿、吊销许可证等行政处罚。
（二）民事责任药品生产企业、经营企业、医疗机构违反法律规定，给药品使用者造成损害的，依法承担赔偿责任。
（三）刑事责任生产、销售假药罪；生产、销售劣药罪；非法提供麻醉药品、精神药品罪；受贿罪；渎职罪。
第五节医疗事故处理法律制度一、医疗事故的概念与分级（一）概念医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。
（二）分级根据对患者人身造成的损害程度，医疗事故分为四级：一级医疗事故：造成患者死亡、重度残疾的；二级医疗事故：造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的；三级医疗事故：造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的；四级医疗事故：造成患者明显人身损害的其他后果的。
二、医疗事故的构成要件与排除（一）医疗事故的构成要件1．医疗事故的主体是合法的医疗机构及其医务人员；2．医疗机构及其医务人员违反了医疗卫生管理法律、法规和诊疗护理规范、常规；3．医疗事故的直接行为人在诊疗护理中存在主观过失；4．患者存在人身损害后果；5．医疗行为与损害后果之间存在因果关系。
（二）不属于医疗事故的情况1.在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的；2.在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而发生医疗意外的；3.在现有医学科学技术条件下，发生无法预料或者不能防范的不良后果的；4.无过错输血感染造成不良后果的；5.因患方原因延误诊疗导致不良后果的；6.因不可抗力造成不良后果的。
三、医疗事故技术鉴定（一）医疗事故技术鉴定的机构的设置与分工医患双方协商解决医疗事故争议，需要进行医疗事故技术鉴定的，由双方当事人共同委托负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定。
设区的市级地方医学会和省、自治区、直辖市直接管辖的县（市）地方医学会负责组织首次医疗事故技术鉴定工作。
省、自治区、直辖市地方医学会负责组织再次鉴定工作。
必要时，中华医学会可以组织疑难、复杂并在全国有重大影响的医疗事故争议的技术鉴定工作。
（二）医疗事故技术鉴定的程序1.鉴定程序的启动卫生行政部门启动：卫生行政部门接到医疗机构关于重大医疗过失行为的报告后，对不能判定是否属于医疗事故的，应当依照条例的有关规定交由负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定。
当事人申请：发生医疗事故争议，当事人申请卫生行政部门处理的，应当提出书面申请。
申请书应当载明申请人的基本情况、有关事实、具体请求及理由等。
当事人委托：医患双方协商解决医疗事故争议，需要进行医疗事故技术鉴定的，由双方当事人共同委托负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定。
2.成立鉴定专家组3.收集材料4.听取陈述答辩5.作出结论第六节医疗侵权法律制度一、医疗侵权责任概述二、医疗侵权的归责原则过错责任原则为主，特殊情况下实行过错推定原则（以下情况：医方违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定；隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料；伪造、篡改或者销毁病历资料。
），严格责任原则。
三、侵权责任法规定的医方义务与侵权法律责任告知义务及其法律责任；诊疗义务及其法律责任；医药相关制品质量保证义务及其法律责任；病历资料填写、保管及提供义务与法律责任；对患者隐私的保护义务；不实施不必要检查的义务；紧急情况下的救治义务。
四、医疗机构的免除赔偿责任事由（一）患者或者其近亲属不配合医疗机构进行符合诊疗规范的诊疗如果医疗机构及其医务人员也有过错的，医疗机构应当承担相应的赔偿责任。
（二）医务人员在抢救生命垂危的患者等紧急情况下已经尽到合理诊疗义务（三）限于当时的医疗水平难以诊疗（四）其它法定理由四、患方的法律责任医疗机构及其医务人员的合法权益受法律保护。
干扰医疗秩序，妨害医务人员工作、生活的，应当依法承担法律责任。
五、医疗损害赔偿范围（一）对直接受害人的赔偿范围医疗费；误工费；护理费；交通费；住院伙食补助费；营养费；残疾赔偿金；残疾辅助器具费；精神损害费（二）对间接受害人的赔偿范围丧葬费；死亡赔偿金；被扶养人生活费；精神损害费第二章医学伦理道德第一节医学伦理学概述一、医学伦理学的概念医学伦理学是以医德为研究对象的科学，是运用一般伦理学原理和主要准则，在解决医学实践中人们之间、医学与社会之间、医学与生态之间的道德问题而形成的学说体系，是医学与伦理学相互交叉的新兴学科。
二、医学伦理学的研究对象和内容（一）医学伦理学的研究对象医学伦理学的研究对象是医学实践中所有的医德现象。
具体研究对象主要涉及医患之间的道德现象、医际之间的道德现象、医社之间的道德现象、医学科研道德现象、生命道德现象五大课题。
（二）医学伦理学的研究内容医德基本理论；医德规范体系；医德实践规律和医德现实难题。
第二节医德基本原则与规范一、医德基本原则（一）医德基本原则的概念医德基本原则是医德规范体系中居统帅和主导地位的最高规范，简称医德原则。
它是某一医学发展阶段及特定社会背景之中的医德基本精神的集中反映，是医德规范体系构建基础和直接根据，是调节各种医德关系都须遵循的根本准则和最高要求。