2013年高考生物模拟卷(1) 2013
山东省济宁市2013届高三第二次模拟考试 理综生物 Word版含答案
2013年高考模拟考试理科综合测试本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分240分。
考试时间150分钟。
答题前,学生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷答题纸和答题卡规定的位置。
考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(必做,共87分)注意事项:1.第Ⅰ卷共20小题,1-13小题每小题4分,14-20小题,每小题5分,共87分。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。
如需改动,用棣皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考:可能用到的相对原子量H:1C:12N:14O:16Na:23S:32Fe:56Cu:64Ba:137一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意)1.2013年3月29日,在国家流感中心病毒实验室里,首次从患者的样本中分离出“人感染H7Ng禽流感病毒”。
由于该病毒的某个基因发生突变,导致一个氨基酸发生了改变。
结果该病毒与人的呼吸道上皮细胞结合的能力有所增强。
根据上述情况,你认为下列说法正确的A.“人感染H7Ng禽流感病毒”产生的变异是碱基的缺失,属于基因突变B.“人感染H7Ng禽流感病毒”更容易被呼吸道上皮细胞的糖蛋白识别C.“人感染H7Ng禽流感病毒”遗传物质彻底水解后将产生5种碱基D.“人感染H7Ng禽流感病毒”进入人体后易被浆细胞识别产生体液免疫2.某科研小组通过研究化合物X对淀粉酶活性的影响(其它条件适宜),实验结果如右图所示。
曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶;曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。
下列分析不正确的是A.化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B.曲线Ⅰ作为实验对照C.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活D.若底物溶液的pH升高,则曲线Ⅱ的顶点上移3.右图ABC代表不同的种群,已知A和B原本属于同一物种,都以物种C作为食物来源。
2013年普通高校招生全国统一考试高考理综(生物部分)全真模拟卷全国卷(01)(教师版)
2013年普通高校招生全国统一考试理综生物部分全真模拟卷全国卷(01)(教师版)一、选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程,被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察。
在生物学研究中,可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子。
下列有关叙述,正确的是()A.利用抗原——抗体特异性结合标记特定的抗体B.利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化C.利用标记的抗体研究光反应过程中H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程D.利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程2. 男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂中期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是A.红绿色盲基因数目比值为1:1 B.性染色体数目比值为1:1C 常染色体数目比值为2:1 D.染色单体数目比值为2:1答案:B解析:本题考查细胞分裂的有关知识,属于对理解、应用层次的考查。
男性红绿色盲患者的体细胞中和女性红绿色盲基因携带者的体细胞都只有一个色盲基因,有丝分裂和减数分裂过程中,由于DNA分子的复制,一个色盲基因变成两个,这两个基因在一条染色体上,且与这条染色体对应的同源染色体上无色盲基因;有丝分裂过程中无同源染色体分离,有丝分裂后期的细胞中仍然具有两个色盲基因;而在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,处于减数第二次分裂的细胞中,有的具有两个色盲基因,有的没色盲基因,A错误。
男性处于有丝分裂中期的细胞具有两条染色体,一条是X染色体,另一条是Y染色体;女性处于减数第二次分裂后期的细胞中具有两条X染色体,B正确。
有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞中染色体数目相等,C错误。
减数第二次分裂后期的细胞姐妹染色单体已经分开,其中无染色单体,D错误。
高考生物模拟题参考答案.doc
2013届高考生物模拟试题(一)参考答案一.每小题6分,共36分题号 1 2 3 4 5 6答案 A C C C A B二.非选择题29.(除标注外每空1分,共12分)(1)CO2[H]和ATP 不提供CO2或增强光照 5 (2)D 光照强度较高(3)①探究CO2浓度对光合作用速率的影响②低光照强度NaHCO3浓度太大,导致细胞失水,从而影响细胞代谢(2分)30.(除标注外每空1分,共8分)31.(除标注外每空1分,共10分)(1)正交和反交正交和反交结果一致(2)显裂翅纯合子为致死个体(存在致死性基因型)(2分)(合理即可)(3)灰体裂翅:灰体直翅=1:1 灰体裂翅灰体裂翅:灰体直翅:黑檀体裂翅:黑檀体直翅=1:1:1:1(2分) 3裂翅基因所在的染色单体未与同源染色体的非姐妹染色单体发生交换(合理即可)32.(除标注外每空1分,共9分)(1)微生物和贼鸥(2)念珠藻固定太阳能企鹅、海豹、黑背鸥、贼鸥(漏答不得分)捕食与竞争(3)标志重捕法(4)初生演替 A(5)175(2分)39.(1)温度计出水口进水口水蒸气不是(2)压榨过滤(3)橘黄(橙黄)萃取水浴反(4)①2 ②A和D ③胡萝卜素层析带其他色素和杂质40.(除标注外每空2分,共15分)(1)不能(1分)对SmaⅠ位点进行切割破坏了抗病基因的结构不能(2)抗卡那霉素(3)不能2个阶段培养基中生长素与细胞分裂素的比值不同(4)可以因为芽能产生生长素促进根的生长2013届高考生物模拟试题(二)参考答案1-6 C C A C C D29、(每空1分,共8分)(1)F2代出现性状分离(2)A B C 1/4 b(3)抑制纺锤体的形成(4)限制酶和DNA连接酶(2分,答一个不得分)(5)杂种细胞形成新的细胞壁植物组织培养30、(8分,每空1分)(1)较小;较低(2)短;基因(3)合成端粒转录翻译抑制端粒酶活性或抑制端粒酶基因的表达31.(15分,除特别注明外,每空1分)(1)不定向性(或多方向性)(1分)10(1分)(2)Gg ch(1分)g h g h或g h g (2分)(3)(3分)(坐标标注清楚得1分,性状标注正确得1分,比例正确得1分)(4)间碱基(核苷酸、脱氧核苷酸)片段缺失(每空1分)(5)选用多只白色雌企鹅与该浅紫色雄企鹅交配(2分)若后代均为浅紫色企鹅,则该浅紫色雄企鹅的基因型为g h g h;若后代出现了白色企鹅,则该浅紫色雄企鹅的基因型为g h g(每项结果1分,共2分)32.(8分)(1)雌性全为棒眼,雄性全为正常眼(2分)棒眼:正常眼=1:1(2)雌性三个或一个16A区段(2分)染色体(结构)变异(3)超棒眼雌果蝇:棒眼雄果蝇:正常眼雄果蝇=2:1:1 (2分)39.(15分,除特别注明外,每空2分)(1)用果胶酶处理(2)选择(1分)包埋无菌条件(避免微生物的污染)(3)重铬酸钾稀释涂布平板(4)转移到甘油中,与甘油充分混匀后,放在-20℃的冷冻箱中(5)密封不严,其他微生物进行有氧呼吸,将果酒转变成果酸40.(15分,除特殊说明外,每空2分)(1)促性腺(2)早期胚胎(3)D或E(答全得分)(4)滋养层(5)不一定相同(1分),因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来,它们的基因型可能相同,也可能不同(1分)(答相同或不同得0分)(6)提取血清白蛋白基因→血清白蛋白基因表达载体的构建→将血清白蛋白基因导入受体细胞→血清白蛋白基因的检测与鉴定(3分)(未写出血清蛋白基因的得两分)(7)叶绿体或线粒体的遗传表现为母系遗传,目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来2013届高考生物模拟试题(三)参考答案一:选择题(36分)1 C2 D3 C4 B5 B6 D二:非选择题(54分)29.(9分)(Ⅰ)(1)X(1分)增大(1分)(2)种子进行呼吸作用有机物减少(1分)(3)光合作用强度大于呼吸作用,有机物不断的积累,干重增加。
2013年全国高考模拟试卷1答案
2013年全国高考模拟试卷1(总分:100 考试时间:65.9分钟)学校___________________ 班级____________ 姓名___________ 得分___________一、选择题 ( 本大题共 21 题, 共计 59 分)1、(2分)A2、(6分)C3、(2分)A4、(2分)A5、(2分)A解析:地窖中CO2浓度较高,不利于呼吸进行,所以有利于降低呼吸强度,所以A对;地窖中CO2浓度较高与水分吸收无直接关系,所以B错;乙烯促进果实成熟,与本题无关,所以C错;地窖内无光不能进行光合作用,所以D错。
6、(2分)A7、(2分)A8、(1分)9、(2分)D10、(2分)A11、(2分)BC12、(6分)D解析:病菌进入人体并侵入细胞内后,要通过细胞免疫来起作用,所以是效应T细胞与细胞接触,导致靶细胞破裂,暴露出抗原,进而被相应的抗体消灭。
本题直接考查人体免疫的过程。
13、(2分)A14、(6分)A15、(2分)D16、(3分)B17、(6分)18、(2分)B19、(2分)A解析:分离定律是孟德尔提出的,进化学说最早是拉马克提出的,中心法则是法拉第提出的。
细胞学说是德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺共同提出的。
20、(3分)ACD解析:果皮主要是纤维素,用纤维素酶就可处理;A项中的黑曲霉,C项中的平菇,D项中的木霉都能产生纤维素酶,而B项中的乳酸菌不产生纤维素酶。
21、(2分)D解析:A项中,卵裂期有机物总量不断减少;B项中,胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割;C项中核仁应较大;D项中胚胎干细胞是一类未分化、分裂能力很强的细胞,可从早期胚胎中分离获取。
二、非选择题 ( 本大题共 5 题, 共计 41 分)1、(10分)36.(1)①有利于新陈代谢各种反应的进行。
②有利于营养物质和代谢产物的运输。
③有利于维持植物体的温度。
(其他合理答案也给满分)(2)蒸发植物的蒸腾作用(3)涵养水源、调节气候(其他合理答案也给满分)37.(1)四(2)68~72(答案数值在此范围内均可得分)①水温增高,饱和值下降②光照增强,光合作用产氧量增加(3)①污染较重的小工业停产②对工农业及生活污水进行处理③减少枯水期用水,使流量增加④调整生产过程,适当在洪水期排污(答案合理可酌情给分)2、(8分)31.(1)离子根毛区(2)胃蛋白酶胰蛋白酶肠肽酶小肠(3)氨基尿素3、(4分)48.使植物光合作用停止密闭,防止空气进入装置内有意义具有对照作用4、(7分)35.(1)低(2)灰质(3)不能。
湖南省长沙市2013届高三高考模拟生物试题Word版含答案
科目:生物(试题卷)注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上,并认真核对条形码的姓名、准考证号和科目。
2. 选择题和非选择题均须在答题卡上作答,在本试题卷和草稿纸上作答无效。
考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
3. 本试题卷共15页。
如缺页,考生须及时报告监考老师,否则后果自负。
4. 考试结束后,将本试题卷和答题一并交回。
姓名________________________________________准考证号_____________________________________2013年长沙市高考模拟试卷生物长沙市教科院组织名优教师联合命制I卷选择题(共40 分)下列各题均有四个选项,其中只有一个选项是最符合题意要求的。
1.下图表示观察DNA和RNA在细胞中的分布实验基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是口腔用显上皮 * 细胞①---------------------------------- 1微镜②③④ 观察A. ①表示制片,首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCI溶液B. ②表示解离,需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片C. ③表示用缓水流冲洗,以免影响染色D. ④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色2 •研究发现,由于自由水含量多少不同,所以细胞质有两种不同的状态:一种是含水较多的溶胶;另一种是含水较少的凝胶。
下列细胞中细胞质最可能呈凝胶状态的是A. 休眠的种子细胞B.黑藻叶肉细胞C.人体癌细胞D.人体衰老细胞3 •细胞膜的功能之一是进行细胞间的信息交流,下列物质不属于动物细胞间信息交流时的信号分子的是A. 甲状腺激素B.乙酰胆碱C.抗体D.糖被4 •下图为化学渗透学说解释线粒体内膜上ATP形成的机理:线粒体内膜上通过呼吸链进行电子传递使NADH脱下H+进入到内膜外的腔中,造成内膜内外的质子浓度差,然后质子顺梯度从膜间隙经内膜上的通道(ATP合成酶)返回到线粒体基质中,在ATP酶的作用下,所释放的能量使ADP与磷酸结合生成了ATP。
山东省聊城市2013届高考理综模拟试题(一)(2013聊城一模,生物部分)-带详细答案
2 0 1 3年聊城市高考模拟考试理科综合试题(一)第1卷(必做,共8 7分)注意事项:1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动’用橡皮擦干净以后,再涂写其他答案标号。
不涂在答题卡,只答在试卷上不得分。
2.第Ⅰ卷共20小题,1—13小题每题4分,14 -20小题每题5分,共87分。
以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H-l C-12 o-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Cu-64一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关细胞结构和功能的说法,正确的是A.精细胞、根尖分生区细胞、造血于细胞都有细胞周期B.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出C.同一生物体内非相邻细胞间可以通过信息分子来交流信息D.细胞在癌变的过程中可发生基因突变和基因重组2.人的皮肤生发层细胞中,下列物质产生及运输途径正确的是A.DNA聚合酶:核糖体合成一细胞质基质一细胞核B.葡萄糖:内环境一细胞膜一细胞质基质一线粒体C.细胞质基质产生-细胞膜一内环境D.抗体:核糖体合成一内质网一高尔基体一细胞膜一内环境3.用放射性同位素(‘2 l’或心S)标记的,j、。
噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经培养、搅拌和离心后检测放谢性,预期沉淀物中应没有放射性,但结果出现了放射性。
则标记的元素及误差原因是A.P;培养时间过长 B.S;培养时间过短C.P;离心不够充分 D.S;搅拌不够充分4.右图是具有两种遗传病的某家族系谱图,若l一2无乙病基因。
下列说法错误的是A.甲病为常染色体显性遗传病B.n一3号是纯合体的概率是l/6C.乙病为X染色体隐性遗传病,Ⅱ一4是杂合子的概率是1/4D.若ll一4与一位正常男性结婚,则生下正常男孩的概率为3/85.下列关于生物学实验的叙述,正确的是A.健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色B.调查土壤中小动物类群丰富度通常用样方法C.甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色D.摩尔根证明基因位于染色体上用了放射性同位素示踪技术6.某健康人在上午11点前仅进食了早餐,右图为其体内血糖浓度变化的情况,下列有关叙述正确的是A.图中B点时体内分泌的胰岛素增加,A点时体内分泌的胰高血糖素增加B.图中B点时胰高血糖素可促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液C.图中A点时胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸D.图中A点时胰岛素能运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动第Ⅱ卷(必做1 2 9分十选做2 4分,共1 5 3分)注意事项:1.第Ⅱ卷共18道题。
2013年高考生物模拟试题及答案
安徽省阜阳市第一中学2013届高三上学期第二次模拟考试生物试题一、选择题1、下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是()A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜2、下列不属于细胞间信息交流实例的是( )A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合B.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递3、探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中,某同学在分析实验结果时,提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜,实验结果会有什么不同”的问题。
下列分析正确的是( ) A.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水后,原生质层随液泡的缩小而缩小,而细胞壁不能缩小,引起了质壁分离B.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水,而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大,引起了质壁分离C.实验结果不相同,细胞壁与原生质层一起缩小,不能发生质壁分离D.实验结果不同,细胞壁不能缩小,不能发生质壁分离4、下列对有关实验的变量的叙述,正确的是( )A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B.在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量5、呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等,利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是( )新-课-标-第-一-网A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2 释放量B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定气体体积变化量,乙装置放死亡种子做对照6、把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中,用如图所示的条件进行光合作用,实验后绘成曲线,该曲线表示( )A.有机物合成量 B.O2释放量C.ATP、NADPH的数量 D.CO2吸收量7、某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。
2013年高考生物模拟试题一精品文档20页
2013年高考生物模拟试题一本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分120分。
考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.与水绵相比,蓝藻细胞()A.只含有一种核酸,即DNA或RNAB.mRNA完成合成前可与核糖体结合C.光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上D.没有细胞壁,属于单细胞生物2.生物膜系统是细胞内的重要结构。
下列说法不正确的是()A.高尔基体对蛋白质的运输体现了膜的流动性B.核膜、线粒体膜、液胞膜均具有选择透过性C.免疫细胞能清除凋亡细胞离不开膜蛋白的作用D.内质网膜占生物膜系统的比例很大,在低倍镜下可见3.香蕉果实成熟过程中会逐渐变甜,如果取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后进行如图的实验,在a、c试管中各加5mL第2天的提取液,在b、d试管中各加5mL第4天的提取液。
在a、b试管中各加入等量碘液,在c、d试管中加入等量的斐林试剂,煮沸。
观察比较颜色,结果是()A.a、b试管呈蓝色,且a比b 颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅B.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅C.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d 颜色深D.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d 颜色深4.右图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶内装有正常生长的酵母菌及足量培养液,试管装有溴麝香草酚蓝水溶液,从阀门通入的空气已去除CO2,实验过程中其他条件适宜。
下列叙述错误的是()A.若打开阀门进行实验,探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入锥形瓶的O2属于无关变量B.若关闭阀门进行实验,在酸性条件下,可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生C.若打开阀门,在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛D.若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄5.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。
2013高考生物一模试题(含答案)
2013高考生物一模试题(含答案)浙江省嘉兴市2013届高三3月教学测试(一)生物试卷 2013年3月注意事项: 1. 答题前,请认真阅读答题纸上的“相关事项”,并填写(涂)相关信息. 2. 选择题每小�}选出答案后,用2B铅笔把答�}纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.不能答在试题纸上. 3. 相对原子质量:相对原子质量:H-1; 0―16; Fe―56; N―14; C-12; Si―28; 阿伏加德罗常数NA: 6.02x1023 第I卷(选择题共120分)一、选择题(本题包括17小题。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.下列关于植物克隆的叙述,错误的是 A.通过花药离体培养可获得单倍体 B.通过平衡植物激素种类可实现器官发生 C.可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分 D.对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选可获得新品种 2.下图表示科学家利用小鼠皮肤细胞培养出多种细胞的过程。
下列叙述正确的是A.过程①中细胞内发生了基因突变 B.过程②中细胞内某些基因处于关闭状态 C.过程②中细胞内核酸的种类和数目不变 D.诱导性多能干细胞中没有同源染色体 3.下图为有髓神经纤维的局部,被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞,裸露的轴突区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。
下列叙述正确的是A.c 区域处于反极化状态,膜内离子均为正离子 B.a 区域处于极化状态,细胞膜对 Na+的通透性较大 C.b、d 区域的电位为外正内负,不能产生动作电位 D.局部电流在轴突内的传导方向为a→c 和e→c 4.质膜的膜蛋白有各种功能,下列叙述正确的是 A.肌细胞质膜上的乙酰胆碱受体既能识别信号分子,又能控制离子进入 B.肾小管细胞的质膜上有抗利尿激素的受体,没有胰岛素的受体 C.主动转运过程中载体蛋白发生形变,易化扩散过程中载体蛋白不发生形变D.成熟 B 淋巴细胞的质膜上有抗原的受体,每个受体有一个抗原结合位点 5.人类 B 型血友病属于伴 X 隐性遗传病,因为血液中缺少凝血因子Ⅸ导致凝血异常。
2013年高考生物一模模拟试题
山东省微山一中2013届高三教学质量检测生物一摸模拟试题一、选择题(本题包括13小题,每小题4分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.细胞纤连蛋白由多条相似的肽链组成,肽链上大多具有与细胞表面受体结合的位点,主要功能是介导细胞粘着,在胚胎发育过程中,纤连蛋白对于许多类型细胞的迁移和分化是必需的。
下列有关叙述错误的是A.细胞纤连蛋白在细胞间的信息交流中发挥作用B.经提纯后的细胞纤连蛋白可以与双缩脲试剂作用生成绿色物质C.若该细胞纤连蛋白由n个氨基酸组成且含有m条肽链,则肽键数目为(n-m)D.细胞纤连蛋白的合成需要DNA、RNA以及多种酶和A TP等物质的参与2.以下实验中,有关制作临时装片及观察的操作步骤不正确的是A.观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察B.观察DNA和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察C.观察细胞有丝分裂:解离洋葱根尖→染色→漂洗→制片→观察D.脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察3.下列关于人和动物细胞的叙述,正确的一组是①凋亡细胞内的基因表达水平都下降,酶活性减弱②体内细胞分化的方向在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转③被效应T细胞攻击的靶细胞的裂解死亡属于细胞坏死④抑癌基因能阻止细胞不正常的增殖⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联络用的“信号”A.②④⑤B.①④⑤C.②③⑤D.②③④4.右图为果蝇体内某个细胞的染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是A.图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B.此细胞若进行减数分裂,则细胞质分裂为不均等分裂C.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离D.含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异5.有关图示遗传信息传递过程的叙述正确的是A.DNA复制、转录过程中遵循碱基互补配对原则,翻译过程中不存在碱基互补配对。
2013年江苏生物高考模拟试卷
甲 乙 丙2013年江苏高考生物模拟试卷(一)满分:120分 考试时间:100分钟一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1. 关于组成细胞的化合物,下列叙述正确的是 ( )A. 种子萌发时细胞吸水增加了结合水比例,细胞代谢增强B. 糖类和脂肪组成元素相同,它们是细胞生命活动的主要能源物质C. 磷脂、ATP 和核酸的组成元素相同,但功能不同D. 蛋白质由氨基酸在核糖体中经脱水缩合直接形成2. 右图是某真核细胞的亚显微结构模式图,下列据图叙述错误的是 ( )A. 图中4、5、11、12、14的膜和1、8共同构成该细胞的生物膜系统B. 图中5、6分别与结构2、13形成有关C. 图中4和11都具有能量转换作用,其中4能固定太阳能和CO 2D. 该图可表示衣藻细胞,但不能表示蓝藻细胞3. 下列对酶的认识,叙述正确的是 ( )①绝大多数酶通过基因的转录和翻译过程合成,而RNA 聚合酶只经基因转录过程就能合成②与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的作用更为显著③酶的性质和数量在化学反应前后不变,通过固定化酶可实现酶的反复利用 ④温度、PH 、底物浓度和酶浓度等因素会影响酶的活性⑤DNA 聚合酶、RNA 聚合酶和限制酶所作用的化学键相同A . ②③⑤ B. ①②③ C. ②③④⑤ D. ①②③④4. 右图表示酵母菌细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述错误的是( )A .甲、乙分别代表丙酮酸、[H ]B .在2中进行的过程需要水参与C .1~3都能产生ATP ,其中3产生ATP 最多D .在无氧情况下酵母菌的细胞呼吸作用只在1和2中进行,还产生酒精等物质5. 关于细胞分裂、细胞分化和细胞癌变,下列叙述正确的是( )A. 经细胞分裂产生的子细胞其核遗传物质与亲代细胞的相同B. 经细胞分化产生的不同细胞其核酸相同,但蛋白质不同C. 致癌因子导致细胞不正常分化是细胞癌变的根本原因D. 癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,能通过有丝分裂无限增殖6. 右图是某果蝇细胞分裂的图像,下列有关叙述错误的是 ( )A. 该果蝇为雌果蝇,甲、乙、丙细胞 均可在卵巢中观察到B. 在无基因突变的情况下,等位基因分离不可能在乙细胞中发生C. 基因分离和自由组合与甲细胞染色体的行为有关 D. 一般情况下,甲的两子细胞基因型不同,乙和丙的两子细胞基因型相同7. 关于植物的单倍体育种与基因工程育种的叙述,错误的是()A. 两者都需要用到植物组织培养技术,都需要进行筛选B. 单倍体育种时需要用低温或秋水仙素诱导单倍体幼苗发生染色体数目变异C. 与单倍体育种相比,基因工程育种范围广,但技术更为复杂D. 基因工程育种中转化植物受体细胞时常采用显微注射法8. 雏鸡很难从生殖器官上辨认雌雄,而生产上常需要通过淘汰掉雄雏鸡而选择雌雏鸡进行饲养,以提高蛋鸡生产的经济效益。
山东省潍坊市2013届高三第一次模拟考试_生物_Word版含答案
保密★启用前试卷类型:A2013年高考模拟考试生物2013 .3注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题,共45分;第Ⅱ卷为非选择题,共55分。
满分100分,考试时间为90分钟。
2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
考试结束,试题和答题卡一并收回。
3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
第Ⅰ卷(选择题共45分)本卷共30小题,每小题1.5分,共45分,每小题只有一个选项最符合题意。
1.下列有关组成细胞的元素和化合物的说法中,正确的是A.淀粉和糖原的单体都是核糖B.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C.蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、ND.蛋白质是活细胞中含量最多的化合物2.右图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个R基中的硫基(-SH)脱氢形成一个二硫键(-S-S一)。
下列相关叙述不正确的是A.组成该分子的氨基酸最多有20种B.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824C.该分子至少含有三个游离的氨基D.该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应3.以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是A.ATP的合成与分解需要的酶相同B.少数酶的元素组成与ATP相同C.酶的催化作用需要ATP提供能量D.酶的合成过程不消耗ATP4.科研人员对某细胞器进行研究时,发现其生物膜上能产生气体,下列相关分析正确的是A.产生的气体可能是CO2B.产生气体过程消耗ATPC.该细胞器一定具有双层膜D.影响气体产生的最主要环境因素是温度5.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列叙述错误的是A.孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构D.烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA6.下列哪项是以下实验共有的①低温诱导植物染色体数目的变化②观察植物细胞的质壁分离和复原③观察植物细胞的有丝分裂④观察DNA和RNA在细胞中的分布A.使用显微镜观察B.实验材料不需要保持活性C.使用盐酸D.需染色处理7.在人的体细胞核中,除一条X染色体外,其余的X染色体常浓缩成染色较深的染色质块,通常位于间期细胞的核膜边缘,称为巴氏小体。
2013年高考生物模拟考试题(附答案)
2013年高考生物模拟考试题(附答案)黑龙江省哈三中2013届高三第一次模拟生物能力试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,其中第II卷33~40题为选考题,其它题为必考题。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它的答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的墨色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 C1 35.5 Ag 108 Ba 137 第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目的要求的。
1.在人体血浆中,蛋白质约占7%~9%,这些蛋白质的功能不包括 A.运输氧气 B.促进B细胞增殖分化 C.溶解细菌的细胞壁 D.促进肝糖原分解] 2.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是①蓝藻、青霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA ②在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,细胞一定处于分裂间期③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿素;无线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体话性或影响线粒体功能的毒素,会阻碍根细胞吸收无机盐离子⑤细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同⑥人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量并产生二氧化碳 A.①③⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥ 3.下列有关生物学实验的现象、技术或方法等叙述中正确的是:() A.选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体B.观察线粒体,用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞,效果更佳 C.用纸层析法分离叶绿体中的色素,在层析液中溶解度最高的色素呈黄色D.检测生物组织中的脂肪实验必须要使用显微镜,酒精的作用是洗去浮色 4.在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是 A.同源染色体未分离,导致染色体数目变异 B.非同源染色体之间自由组合,导致基因重组 C.姐妹染色单体未分离,导致染色体数目变异D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,导致染色体结构变异5.科学家为研究激素水平与水稻穗,籽粒发育的关系,将水稻幼穗分化(Ⅰ―Ⅵ)及灌浆(Ⅶ―Ⅷ))过程划分为不同阶段,测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化,测定结果如下图。
茂名市2013年第一次高考模拟考试理综生物试题及答案
茂名市2013年第一次高考模拟考试理综生物试题及答案第 1 页:第 2 页:第 3 页:茂名市2013年第一次高考模拟考试理科综合试卷一、单项选择题(本大题共6小题,每小题4分。
共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分)。
1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.中心体是动物细胞特有的结构B.无叶绿体的生物不能进行光合作用C.高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运D.酒精进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同2.视网膜母细胞为恶性肿瘤,其发病与RB基因有关。
RB基因编码的蛋白质称为Rb蛋白,分布于核内,能抑制细胞增殖。
正常人体中含有一对RB基因,当两个RB基因同时突变产生突变蛋白时,会发生视网膜母细胞瘤。
下列叙述正确的是A.上述RB基因发生的突变属于显性突变B. RB基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变C.突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质D.突变蛋白可以延长细胞周期3.列关于免疫调节的叙述,正确的是:A. T细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫B. B细胞受到抗原刺激后,可增殖分化成效应T细胞C.浆细胞与效应T细胞一定分别来源于是B细胞和T 细胞D.吞噬细胞不能特异性地识别抗原,_但能呈递抗原给T细胞4.列关于果酒和果酷制作的叙述,不正确的是A.参与发酵的微生物都含有线粒体B.发酵过程中培养液工PH都会下降C.制果酒时瓶口需密闭,而制果醋需要通人氧气D.果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋5.有关遗传变异与进化的叙述中,正确的是A.基因型频率的改变是生物进化的根本原因B.基因内增加一个碱基对,只会改变肽链上一个氨基酸C.基因表达时存在RNA分子间的碱基互补配对D.同染色体上姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组6.右图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是A如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子B.如果此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性C.若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面D.若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精二、双项选择题(本大题共2题,每小题6,共24分,每小给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对得6,只选一个且正确的得3,有选错或不答的得0分)24.下列生物学研究方法正确的是A.用层析液分离和提取绿叶中的色素B.利用标志重捕法研究某种植物种群的密度C.沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构D.研究光合作用过程中碳元素的传递,可采用14C标记示踪25.图中所示为一个简化的草原生态系统能量流动和物质循环示意图,据图对图中箭头的含义进行表中所列项目的分类,正确的有A. ①一(2)(3)(5)B.②一(5) ,③一(1)C. ④一(2) (3)(5),⑤一(2)D.⑥一(4),⑦一(1)第 1 页:第 2 页:第 3 页:三、非选择题:本大题共4小题,共64分。
2013届高考生物模拟试题(新课标)共十套有答案
2013届高考生物模拟试题(一)一.选择题(共6小题,每小题6分,满分36分,每小题只有一个选项符合题意) 1.在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不.应包括( ) A .催化蛋白质水解为多肽 B .特异性与抗原相结合C .刺激B 淋巴细胞增殖和分化D .降低血糖浓度2.右图为生物膜简明结构模式图,a 、b 表示两种物质,有关说法正确的是( )A .若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖B .若b 表示抗体,则该膜为核糖体膜局部C .若该图表示内质网膜局部,则b 可表示性激素D .若a 表示水,b 表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP3.通过实验研究温度对a 、b 、c 三种酶活性的影响,结果如右图。
下列说法正确的是( )A .c 酶的最适温度为36℃左右B .当温度为某一任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果C .该实验中有两个自变量,因变量只有1个D .若溶液的pH 升高,则曲线b 的顶点上移4.某家族中有白化病和色盲的致病基因,右图为基因型为AaX B X b 个体产生的一个卵细胞,相关判断正确的是( )A .该基因型细胞的产生属于基因重组B .由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生该细胞C .①和②属于同源染色体D .若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,后代患白化病的概率为05.某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。
下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是( )A .适当的遮光处理,可提高其干重B .叶绿素含量与净光合速率呈正相关a B b①②C.遮光比例不影响叶绿素a/bD.遮光90%时,铁线莲不进行光合作用6.右图示哺乳动物生殖过程。
其中b为卵细胞,c为体细胞。
下列叙述不正确的是()A.形成①②的过程分别属于有性生殖和无性生殖B.产生②的过程中可以发生基因突变、基因重组等C.②的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性D.abc三种细胞的形成过程,仅c为有丝分裂二.非选择题(共6小题,其中29—32为必答题,39、40考生选答一题,共54分)29.(12分)下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。
浙江省绍兴一中2013届高三生物模拟试卷浙科版
2013年绍兴一中高考模拟试卷生物选择题部分(共120分)本卷可能用到相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Fe:56 Cu:64一、选择题(本小题17小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列哪一种过程没有蛋白质参与()A.由DNA产生mRNA的过程B.二氧化碳经扩散进入细胞内部C.复制后的染色体在细胞分裂过程中分离至细胞两端D.胰蛋白酶消化组织中的胶原纤维2.“抗蛇毒血清”的生产方式是将减毒处理的蛇毒注射到马,重复几次这过程后,再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”。
被毒蛇咬伤的患者,医生会注射“抗蛇毒血清”至患者体内,以减轻蛇毒的毒性。
下列有关“抗蛇毒血清”的叙述,错误的是()A.“抗蛇毒血清”的生产原理,主要是利用马的主动免疫B.“抗蛇毒血清”中,中和蛇毒的分子主要是抗体C.毒蛇咬伤的治疗方式是利用患者的被动免疫机制D.注射到患者体内的“抗蛇毒血清”,可刺激患者的B细胞产生抗蛇毒的细胞免疫3.下列利用植物生长调节剂不合理的例子是()A.当葡萄长得小时,适当使用赤霉素类似物B.鲜花的叶子老化太快速时,适当使用细胞分裂素类似物C.水果未成熟时,适当使用乙烯类似物对其催熟D.杀除禾谷类田间茂盛的单子叶植物类杂草时,适当使用生长素类似物4.右图为某反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是()A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b神经元的活动可受大脑皮层控制C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射5.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降.某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。
下列技术不.能用于老年痴呆症治疗的是()A.胚胎移植技术 B.胚胎干细胞技术C.细胞克隆技术 D.基因治疗技术6.兴趣小组在实验室里的人工池塘中养了一种淡水藻类——水绵。
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2013年高考生物模拟卷(1) 2013.6
1.将细胞膜破坏后,形成匀浆,将匀浆放入离心管中,用髙速离心机进行差速离心,分离细胞核与线粒体的正确方法应是()
A.首先是高速离心,分离出细胞核,然后是低速离心,分离出线粒体
B.首先是低速离心,分离出细胞核,然后是高速离心,分离出线粒体
C.首先是低速离心,分离出线粒体,然后是高速离心,分离出细胞核
D.离心速度不变,线粒体在沉淀物中,细胞核在上清液中
2.下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,相关叙述正确的是()
A.E1是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线
B.E2是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线
C.E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线
D.E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线
3.若“P→Q”表示P一定能推理得出Q,则下列选项符合这种关系的有()
A.P表示遵循基因分离定律,Q表示遵循基因自由组合定律
B.P表示生物发生了进化,Q表示种群基因频率的改变
C.P表示某生物发生了基因突变,Q表示该生物性状改变
D.P表示母亲是伴X隐性遗传病携带者,Q表示儿子患该病
4.下列哪个过程一定伴随着一个新的基因的产生()
A.在DNA复制过程中,某个DNA分子上一个碱基对的替换
B.一条染色体上的某个片段移接到另一条非同源染色体上
C.世代都为红眼的果蝇群体中,出现了一只白眼雄蝇
D.一对夫妇,生下六个相貌各不相同的孩子
5.在实验室中利用定量培养基来培养某蝇类时,其幼虫数目与羽化为成蝇数目的关系如下图所示。
则下列说法不正确的是()
A.当幼虫数量低于或超过30只时,羽化成蝇的比例均小于50%
B.幼虫羽化为成虫,不仅受基因的控制,也受环境的影响
C.当幼虫数量增加时,种内斗争加剧,降低了幼虫羽化的比率
D.该现象有利于维持种群数量平衡
6.请根据已学的知识,分析下列曲线或柱状图,其中说法不正确的是()
A.甲图为某种群数量增长曲线,第1阶段种群数量缓慢增长,第2阶段种群数量持续快速增长 B.乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响
C.丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后,随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化,分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素
D.丁图表示在抗体形成过程中细胞内某些膜结构的面积变化,a、b、c所代表的膜结构名称分别是:a内质网、b细胞膜、c高尔基体
29.(8分)洋葱是生物学实验的常用材料之一,现用洋葱做以下实验,请分析回答:
(1)将洋葱根尖的研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并,试管中出现砖红色沉淀。
说明根尖中含有(物质)。
(2)为了证明根尖中含过氧化氢酶,除了在盛有10mL3%过氧化氢溶液的试管中加入0.5mL新鲜根尖研磨液以外,你认为还要设计的对照组是。
(3)观察洋葱表皮细胞的质壁分离,从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸引流,却迟迟引不过去。
这往往是因为盖玻片下的清水中残留。
用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞,不能检视到染色体的原因是。
30. (9分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。
实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。
实验结果如下表:
组别温度
(℃)
光照强度:普通
阳光(%)
开始时的CO2
浓度(%)
12小时后CO2
浓度(%)
1 25 0 0.35 0.368
2 25 10 0.35 0.342
3 25 20 0.35 0.306
4 2
5 40 0.35 0.289
5 25 60 0.35 0.282
6 25 80 0.35 0.280
7 25 95 0.35 0.279
请分析回答:
(1)这一实验的自变量是,写出该实验设计的一种无关变量:。
(2)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是。
(3)如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株,这样的做法违背了科学实验设计原则。
(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会(增加/减少),C5化合物的含量会(增加/减少)。
图甲 图乙 藻类 能量相对值 a 1 a 2 b 1 b 2 c 1 c 2 d 1 d 2 能量去向 鲢鱼 蘑
菇
鲤鱼、鲫鱼 粪尿 藻类 香莲 芦蒿 水草
苜蓿草
空心菜 虫类 鲢鱼 草鱼 猪
人 细菌 分解
(5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路: 。
31.(共11分)果蝇的正常翅(B )对残翅(b)为显性,灰身(D)对黑身(d)为 显性,圆形眼(E)对棒状眼(e)为显性。
现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和丁(bbddee),进行了如下两组实验:
请据表回答问题:
(1) 由组合一可知,基因B/b 和基因D/d 位于_______ (同一、不同)对同源染色体上。
利用F1自交,_______ (能、不能)验证基因的自由组合定律。
(2) 由组合二可知,基因E/e 和基因_______位于不同对同源染色体上。
利用F1自交所得F2中,杂合子占_______。
(3) 通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时,选择 品系之间杂交最恰当。
32.(11分)图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物(芦蒿、香莲)的新型池塘生态系统模式图。
图乙中a ~d 表示藻类和鲢鱼能量流动过程中,不同去向能量的相对值。
(1)根据图甲回答问题。
①输入该生态系统的能量是 (具体)光合作用固定的太阳能。
②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的 现象。
③图甲中有水草参与的食物链共有_________条。
人和猪的关系是___________。
④如果鱼类大量死亡,分解者的数量变化情况是 。
(2)利用粪尿种植蘑菇这一实例的生态学意义是(至少答出两点) 。
(3)若图乙中c 1=a 2+b 2+c 2+d 2,则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为 (用
字母表示)。
40.[生物——选修3现代生物科技专题](15分)
下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答。
(1) 上图中的胚胎干细胞(ES细胞)可以从和中分离获取。
(2) 过程I将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。
在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的,加入抗生素是为了。
该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。
(3) 过程II将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有______的特点。
(4) 过程III是培育转基因小鼠,将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体,目的是。
基因表达载体除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等。
其中启动子是识别和结合的部位。
(5) 过程IV得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。
实验时,必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是。
该过程研究的意义在于解决____________ 问题。
(6) 该研究中,包含的现代生物科学技术有 (至少写出两种)。
参考答案
1B 2D 3B 4C 5A 6A
29.(8分)
(1)水浴加热(1分)还原性糖(1分)
(2)10mL3%过氧化氢溶液的试管中加入0.5mL蒸馏水(或10mL3%过氧化氢溶液的试管中加入经煮沸的0.5mL根尖研磨液)(2分)
(3)气泡(空气)(2分)表皮细胞是成熟细胞,染色体以染色质形态存在(2分)
30.(9分,除标明外每空1分)
(1)光照强度温度(其它合理答案也可)(2)细胞呼吸产生了CO2 (2分)
(3) 单一变量(4)减少减少
(5)增加若干实验组,依次增加光照强度(答案合理既得分。
2分)
31.(11分,除表明外,每空2分)
(1)同一不能(2)B/b 3/4
(3)甲╳乙或丙╳丁(3分,答出1组给1分,答出2组给满分)
32.(11分)
(1)①藻类、水草、芦蒿、香莲、苜蓿草、空心菜(2分,答对两种以上得1分,答出4种以上得满分。
答蘑菇不得分)
②分层(1分)③ 3(1分)捕食和竞争(1分)④先增加后减少(2分)(2)提高了能量的利用率;减少了环境污染(其它合理答案也可。
2分,答对一条得1分)(3)c1/a1+b1+c1+d1(c1可换成a2+b2+c2+d2)(2分)
40.(15分,除标明外每空1分)
(1)早期胚胎原始性腺(2)营养物质防止杂菌污染
(3)发育全能性(4)使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用(2分,其它合理也可以) RNA聚合酶(2分)
(5)不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植组织细胞不会被排斥(2分,合理即可)
临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等(2分,答对1点就得分)
(6)动物细胞培养、转基因技术、早期胚胎培养、胚胎移植(2分)。