管理心理学A卷及答案
管理心理学试题及答案
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管理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 管理心理学是研究管理中涉及到的心理现象、过程和行为的科学,它的研究对象主要是()。
A. 管理者的心理状态和行为B. 组织的管理风格C. 员工的个人特征D. 组织的经营状况2. 在管理心理学中,影响员工行为的主要因素是()。
A. 工作环境B. 组织文化C. 薪酬激励D. 全部以上3. 下面哪个理论认为员工与管理者之间存在一种相互依存的关系,员工对管理者的工作满意度和信任感会影响工作表现。
A. 期望-满意理论B. 双因素理论C. 人际交换理论D. 动机理论4. 在组织中,人们对自己能力的评价会影响其工作态度和行为。
下面哪个理论与此有关?A. 自我效能理论B. 目标设定理论C. 社会认知理论D. 基准理论5. 管理心理学中,团队形成的阶段可以分为以下哪几个阶段?A. 探索阶段、矛盾阶段、融合阶段、成熟阶段B. 形成阶段、风暴阶段、归属阶段、执行阶段C. 好奇阶段、冲突阶段、协调阶段、协作阶段D. 陌生阶段、熟悉阶段、协调阶段、共享阶段二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简要说明“动机理论”在管理中的应用价值。
答案:动机理论在管理中起到了重要的指导作用。
首先,了解员工的动机因素可以帮助管理者更好地设计激励制度,以激发员工的工作动力。
其次,动机理论提醒管理者不要忽视员工的内在动机,只通过外部激励来影响员工行为,而应该注重提供有意义的工作和成长机会,从而提升员工的工作满意度和投入度。
最后,动机理论还可以帮助管理者分析员工行为背后的动机源泉,从而更好地理解员工需求,为员工提供更好的支持和发展机会。
2. 管理者的领导风格对员工表现有着重要影响,请简要介绍两种经典的领导风格,并分析其优缺点。
答案:两种经典的领导风格是任务导向型和人际关系导向型领导风格。
任务导向型领导风格强调任务的完成和目标的达成,管理者会对员工的工作进行严格的监控和控制,鼓励员工高效执行任务。
管理心理学a卷试题及答案

管理心理学a卷试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心是什么?A. 组织结构B. 员工行为C. 组织文化D. 领导风格答案:B2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 创新需求答案:D3. 以下哪个理论是关于领导风格的?A. 双因素理论B. 期望理论C. 路径-目标理论D. 公平理论答案:C4. 以下哪个不是有效沟通的障碍?A. 语言差异B. 信息过载C. 情绪控制D. 信息共享答案:D5. 以下哪个理论强调了员工参与决策的重要性?A. 目标设定理论B. 社会学习理论C. 参与式管理理论D. 行为科学理论答案:C6. 组织变革中,哪个阶段是员工开始接受变革的?A. 初始阶段B. 抵抗阶段C. 探索阶段D. 接受阶段答案:D7. 以下哪个是团队发展的阶段?A. 形成B. 风暴C. 规范D. 所有选项都是答案:D8. 以下哪个是组织文化的功能?A. 激励员工B. 维持秩序C. 促进沟通D. 所有选项都是答案:D9. 以下哪个不是员工满意度的指标?A. 工作满意度B. 组织承诺C. 工作绩效D. 工作投入答案:C10. 以下哪个是组织行为学的研究领域?A. 个体行为B. 团队行为C. 组织行为D. 所有选项都是答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述赫兹伯格的双因素理论。
答案:赫兹伯格的双因素理论认为,工作环境中存在两种因素影响员工的工作满意度:卫生因素和激励因素。
卫生因素包括工作条件、薪酬等,它们是基本需求,如果缺失会导致不满意,但满足这些需求并不一定能提高满意度。
激励因素包括成就、认可、工作本身等,这些因素能够显著提高员工的工作满意度。
2. 描述期望理论的主要内容。
答案:期望理论是一种动机理论,它认为个体的行为动机是由期望、工具性和价值三个因素决定的。
期望是指个体相信自己能够完成任务的概率;工具性是指完成任务后获得奖励的可能性;价值是指奖励对个体的吸引力。
管理心理学试题及答案
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管理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心内容是什么?A. 组织结构设计B. 员工行为分析C. 组织文化建设D. 领导力发展2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 创新需求3. 根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项属于激励因素?A. 工作环境B. 工作条件C. 工作成就D. 工资水平4. 以下哪个理论不是属于行为科学理论?A. 泰勒的科学管理理论B. 麦格雷戈的X-Y理论C. 弗鲁姆的期望理论D. 赫兹伯格的双因素理论5. 以下哪个选项是有效的团队沟通方式?A. 单向沟通B. 双向沟通C. 多级沟通D. 非语言沟通6. 什么是组织变革的驱动力?A. 组织文化B. 组织结构C. 外部环境D. 内部政策7. 以下哪个不是有效领导的特征?A. 决策能力B. 沟通技巧C. 权威主义D. 激励能力8. 以下哪个是团队发展的阶段?A. 形成B. 规范C. 执行D. 所有选项都是9. 什么是组织文化的功能?A. 指导员工行为B. 提高员工满意度C. 增强组织凝聚力D. 所有选项都是10. 以下哪个是组织发展的方法?A. 团队建设B. 领导力培训C. 组织结构调整D. 所有选项都是二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
2. 简述有效团队的特征。
三、论述题(每题30分,共30分)1. 论述组织变革对员工心理的影响及其应对策略。
2. 论述领导力在组织发展中的重要性。
四、案例分析题(每题30分,共30分)案例:某公司近期进行了一次大规模的组织结构调整,导致部分员工感到不安和焦虑。
请分析这种变革对员工心理可能产生的影响,并提出相应的管理对策。
参考答案:一、选择题1. B2. D3. C4. A5. B6. C7. C8. D9. D10. D二、简答题1. 泰勒的科学管理理论主要内容包括:通过科学方法确定工作的最佳方式;制定工作标准和时间;通过激励和培训提高员工效率;管理者与工人之间的职责分离。
管理心理考试题及答案
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管理心理考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学的研究对象是()。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 个体与群体行为2. 管理心理学中,领导行为的四分图理论是由()提出的。
A. 费德勒B. 布莱克C. 赫茨伯格D. 麦克莱兰3. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求4. 在组织中,非正式群体的形成主要是基于()。
A. 工作关系B. 个人兴趣和爱好C. 地域关系D. 血缘关系5. 组织变革的阻力主要来自于()。
A. 外部环境B. 组织结构C. 员工心理D. 组织文化6. 管理沟通中,有效的倾听技巧不包括()。
A. 保持眼神接触B. 避免打断对方C. 心不在焉D. 反馈信息7. 根据双因素理论,以下哪项不是激励因素()。
A. 工作成就感B. 工作责任C. 人际关系D. 工作条件8. 组织中的决策过程通常包括()。
A. 识别问题、发展解决方案、选择方案B. 发展解决方案、选择方案、实施方案C. 识别问题、选择方案、实施方案D. 选择方案、实施方案、评估结果9. 管理心理学认为,有效的团队建设应该()。
A. 强调个人贡献B. 强调团队合作C. 忽视团队冲突D. 避免团队沟通10. 组织发展的主要目标是()。
A. 提高工作效率B. 增加员工满意度C. 提高组织适应性D. 降低成本答案:1. D2. B3. D4. B5. C6. C7. D8. A9. B10. C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度()。
A. 工作环境B. 工作内容C. 薪酬待遇D. 个人兴趣2. 组织文化的功能包括()。
A. 导向功能B. 约束功能C. 凝聚功能D. 激励功能3. 有效的领导应具备哪些特质()。
A. 良好的沟通能力B. 决策能力C. 技术专长D. 人际关系能力4. 组织变革的类型包括()。
《管理心理学》试卷及答案2套

A目标结合原则B双重激励原则C民主管理原则
D物质保障原则E明确具体原则
8.根据赫茨的挑战.兴趣B成就C责任感
D薪金E公司的政策和行政管理
9.一般地说,人们的心理挫折可分为( )等类型。
A想象中的挫折B自然状态下的挫折C社会状态下的挫折
A组合性B独特性C稳定性D倾向性
4.我国古代思想家()从类似气质的角度,把人分成“中行”.“狂”.“狷”三类。
A荀况B孟轲C孔丘D韩非
5.一般来说,遗传因素只不过是产生个性特征的一个条件,对个性特征的形成起决定性作用的是( )。
A后天社会环境B个人素质C社会经验D收入水平
6.心理学家( )于1957年提出了“认知失调理论”。
A群体精神B群体动力C群体凝聚力D群体士气
15.领导的基本职能就是组织的领导者在履行( )过程中所必须具备的最基本的功能活动。
A资历B权力C控制能力D岗位工作职责
二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
1.从心理形成和发展的过程分析,其特征包括( )等方面。
A客观性B主观性C实践性D灵活性E能动性
12.当一个人所确定的理想目标与社会要求相矛盾,或者受到主客观条件的限制而无法实现时,他会采取另一种能实现的目标取代其原来目标,这就是( )。
A合理化作用B投射作用C表同作用D替代作用
13.心理学所讲的()一词是指个体遭受挫折后,有意或被迫重复某种无效的即无任何结果的行为,使其原有的行为凝固化,从而以不变应万变的刻板方式进行反应。。
D智力本身的差异E智力表现早晚的差异
5.管理心理学的研究成果表明,态度具有( )等方面的功能。
A态度与社会性判断B态度与学习工作效率C态度与行为分析
《管理心理学》测试题及答案
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《管理心理学》测试题及答案一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.管理心理学的基本研究方法主要包括观察法、调查法、测验法、个案研究法和(D)A.数理分析法B.判断法C.比较法D.实验法2.心理测验工具的可靠性或可信性程度是指(D)A o认知度B.可靠度C,效度D.信度3.所有认识活动的基础、门户与开端,最简单的认识过程是指(C)A.聊天B.交往C.感觉D.沟通4.在古典管理学家之中,被誉为"现代经营管理之父”的是(B)A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.古利克5.英国空想社会主义者罗伯特•欧文被后人称为(B)A.科学管理之父B.人事管理之父C.组织管理之父D.心理学之父6.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中,其中自我实现人假设的代表人物是(C)A.韦伯B.梅奥C.马斯洛D.摩尔斯7.人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识称为(D)A形状知觉B运动知觉C时间知觉D空间知觉8.人在知觉的过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对它做出某种解释,使其具有一定的意义,并用词标志出来,这就是知觉的A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性9.最近或最后获得的信息,对人的社会知觉的影响作用更鲜明、更大指的是(B)A首因效应B近因效应C晕轮效应D.心理定势现象10.能力结构有多种不同的学说,其中"智力的三维结构学说”的代表人物是(C)A.斯皮尔曼B.塞斯登C・基尔福特D.力口德纳IL心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论,即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大,呈常态曲线分布。
临界状态的IQ分布在(B)A.70以下B.70-79C.80-120D.120以上12.不同的气质类型具有不同的行为特征,表现为孤僻、迟缓、情绪旭佥深刻、善于觉察事物的细节、具有内倾性的气质类型是(D)A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质13.建立友好和亲密人际关系的欲望是(C)A权力需要B.生理需要C归属需要D成就需要14.弗鲁姆提出的激励理论是(C)A.需要层次论B.成就需要理论C.期望激励理论D.双因素理论15.对激励问题的研究,着重对行为目标的选择进行研究的激励理论是(B)A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.状态型激励理论D.强化型激励理论16.卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为4种类型。
管理心理学考试题目及答案
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管理心理学考试题目及答案管理心理学是研究组织中个体和群体行为的科学,它涉及到员工的动机、领导力、团队合作、决策过程以及组织变革等方面。
以下是一套管理心理学的考试题目及答案。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心内容是什么?A. 组织结构B. 员工行为C. 企业文化D. 市场分析答案:B2. 马斯洛的需求层次理论中,最高层次的需求是什么?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D3. 以下哪项不是赫茨伯格的双因素理论中的激励因素?A. 工作本身B. 责任C. 工作条件D. 晋升机会答案:C4. 根据弗洛姆的期望理论,个体行为的动机是由什么决定的?A. 个人价值观B. 个人能力C. 期望与效价的乘积D. 社会环境答案:C5. 领导风格中的民主型领导特点是什么?A. 强调权威和控制B. 鼓励团队参与和决策C. 倾向于独断专行D. 避免冲突和决策答案:B二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要内容包括工作分析、工作设计、工作测量和工作效率的提高。
泰勒认为通过科学的方法可以确定工作的“最佳方式”,并以此来提高生产效率。
7. 描述组织变革的三个主要阶段。
答案:组织变革的三个主要阶段包括解冻、变革和再冻结。
解冻阶段是打破旧有的组织模式和习惯;变革阶段是实施新的组织结构或流程;再冻结阶段是巩固变革成果,使之成为组织的新常态。
8. 解释什么是群体思维以及它可能带来的负面影响。
答案:群体思维是指在团队决策过程中,为了维护团队的一致性和和谐,成员们可能会抑制自己的异议,从而导致决策质量下降。
群体思维可能导致忽视重要的信息,过度自信,以及对风险的低估,最终可能导致不良的决策结果。
三、案例分析题(每题25分,共50分)9. 假设你是一家科技公司的人力资源经理,公司最近进行了一项重大的技术升级,需要对员工进行再培训。
管理心理学试题及答案文库
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管理心理学试题及答案文库一、选择题1. 管理心理学主要研究的是以下哪一方面?A. 个体心理B. 群体心理C. 组织心理D. 社会心理答案:C2. 以下哪个理论不属于管理心理学的研究范畴?A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 泰勒的科学管理理论D. 弗洛姆的期望理论答案:C3. 组织文化对员工行为的影响主要体现在哪些方面?A. 员工的价值观B. 员工的工作态度C. 员工的工作效率D. 所有以上选项答案:D二、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。
2. 描述泰勒的科学管理理论的核心观点。
答案:泰勒的科学管理理论强调通过科学的方法来提高工作效率。
其核心观点包括:工作分析、工作设计、工作标准和工作激励。
泰勒认为,通过科学的方法可以确定最佳的工作方式,从而提高生产效率。
三、论述题1. 论述组织变革中员工的心理反应及其管理策略。
答案:组织变革会引起员工的多种心理反应,包括不确定性、焦虑、抵抗等。
有效的管理策略包括:提前沟通变革的必要性和目标,确保变革过程中的信息透明,提供必要的支持和培训,以及建立公平的评价和激励机制。
四、案例分析题案例:某公司决定引入新的工作流程,以提高生产效率。
然而,部分员工对此表示担忧,担心新流程会增加工作量或影响工作稳定性。
问题:作为管理者,你将如何运用管理心理学的知识来处理这一情况?答案:首先,管理者需要通过沟通明确变革的目标和预期效果,减少员工的不确定性感。
其次,可以通过培训帮助员工掌握新流程,增强他们的自信心。
再次,管理者应该建立反馈机制,收集员工的意见和建议,及时调整变革策略。
最后,通过公平的评价和激励机制,鼓励员工积极参与变革过程。
结束语:通过本试题及答案文库,我们可以看到管理心理学在现代企业管理中的重要性。
CCAA《管理心理学》考试题及答案
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CCAA 《管理心理学》本章节合格分数: 3 分1. 管理心理学的研究内容包括()( 1 分)[多选题]1. 个体心理2. 群体心理3. 领导心理4. 组织心理2. 管理是协调工作活动的过程,以便能够有效率和有效果的同别人一起或通过别人实现组织的目标。
()( 1 分)[判断题]1. 正确2. 错误3. 研究人员用标准化的量表或精密仪器来测量被试者的智力、性格、态度以及其他个性特征的方法,指的是()( 1 分)[ 单选题]1. 测验法2. 谈话法3. 实验法4. 案例法4. 问卷法是研究者根据预先拟好的问题向被调查者提出,以一问一答的方式进行调查。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误本章节合格分数: 3 分1. 人类大脑包含着一连串永不停歇的“反馈回路”,这些回路共同形成了一台驱动思想和行为的引擎,分为四个阶段是()( 1 分)[单选题]1. 联系—结果—行动—事实2. 事实—联系—结果—行动3. 行动—事实—联系—结果4. 事实—联系—行动—结果2. 记忆的遗忘过程是不均匀的,不是每天忘掉平均数量的内容,而是在记忆完毕且停止复习的时候开始遗忘,其遗忘特点是()(1 分)[ 单选题]1. 先慢后快2. 越来越快3. 先快后慢4. 越来越慢3. 影响审核人员沟通效果的要素主要有()( 1 分)[多选题]1. 审核认证人员2. 审核认证内容3. 沟通渠道4. 审核对象4. 反射脑是人类独有的身份标志,它运转的速度很慢,需要持续地投入注意力()( 1 分)[判断题]1. 正确2. 错误5. “二八”法则是指20% 的活动创造80% 的价值。
()(1 分)[ 判断题]1. 正确2. 错误6. 相比于机械记忆,有意义的内容可以更快速被记住。
()( 1 分)[判断题]1. 正确2. 错误本章节合格分数: 2 分1. 领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准、常规质量的去完成任务,并且乐意这么做。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误2. 管理是一种特殊的领导,其范围要小于领导的范围,同时领导者的人数要多于管理者。
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷含解析
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2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷一、单项选择题1、伯恩斯和史托克的组织理论把适应于不同环境的组织结构划分为A.有机组织与元机组织B.平行组织与垂直组织C.有机组织与机械组织D.垂直组织与扁平组织2、美国管理学家德鲁克在20世纪50~60年代先后出版了《管理的实践》、《管理效果》、《有效的管理者》等著作,提出的重要概念是______A.标杆管理B.绩效管理C.目标管理D.战略管理3、归因理论最早的提出者是A.凯利B.海德C.武德沃斯D.威廉·詹姆斯4、在古典管理理论的三巨头中,因其在组织理论领域的突出贡献,被后世称为“组织理论之父”的是______A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.卡斯特5、“新官上任三把火”属于______A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势6、美国著名心理学家马斯洛提出的激励理论是______A.需要层次理论B.“生存、关系、成长”理论C.期望理论D.成就需要理论7、下列不同类型的意见沟通网络中,传播信息速度慢,适应工作变化较快的是______A.轮式网络B.环式网络C.Y式网络D.链式网络8、人们在考察某些行为或后果的原因时,倾向于低估情境性因素,高估个人或内因的作用。
这是______A.基本归因错误B.认知性归因偏差C.动机性归因偏差D.性别归因偏差9、在有效团队的发展过程当中,分享信息、积极进行一些需要妥协的决策等活动,属于团队发展的______A.初步形成阶段B.规范阶段C.休整阶段D.运行阶段10、根据利克特的领导系统理论,决策权在最高领导层,兼用奖励和偶然的处罚激励下属,能够听取下属意见的领导作风是A.专制集权式领导B.仁慈集权式领导C.协商民主式领导D.民主式领导11、科学的心理学诞生于______A.1678年B.1779年C.1879年D.1978年12、职业倦怠的工作匹配理论的主要提出者是A.马斯勒奇B.德鲁克C.弗洛姆D.马斯洛13、人类意见沟通的最重要的形式是______A.肢体交流B.言语交流C.眼神交流D.思想交流14、个人在大众面前由于心理不自在,其行为表现拘谨的现象,属于团体影响的行为效应中的______A.社会助长效应B.社会标准化倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象15、属于非权力性影响力的是______A.奖赏力B.法人代表力C.威胁力D.知识和个人魅力16、韩非在《八经》篇提出:“凡治天下,必因人情。
管理心理学考试题库答案
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管理心理学考试题库答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的主要内容不包括以下哪一项?A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 产品开发答案:D2. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是:A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D3. 以下哪个理论是由弗雷德里克·赫茨伯格提出的?A. 双因素理论B. 期望理论C. 公平理论D. 目标设定理论答案:A4. 在管理心理学中,领导风格可以分为哪几种基本类型?A. 两种B. 三种C. 四种D. 五种答案:B5. 团队发展的五个阶段中,哪个阶段团队成员开始相互信任并承担团队责任?A. 形成阶段B. 冲突阶段C. 规范阶段D. 执行阶段答案:C6. 根据麦克莱兰的需求理论,以下哪一项不是成就动机的三个成分之一?A. 成就需求B. 权力需求C. 亲和需求D. 自我实现需求答案:D7. 以下哪个概念是由心理学家乔治·凯利提出的?A. 归因理论B. 社会交换理论C. 认知失调理论D. 个人构念理论答案:D8. 在组织变革中,以下哪项是科特提出的变革步骤之一?A. 建立紧迫感B. 形成指导联盟C. 制定愿景和战略D. 以上都是答案:D9. 根据目标设定理论,以下哪一项不是目标设定的特点?A. 具体性B. 挑战性C. 可测量性D. 随意性答案:D10. 在管理心理学中,以下哪一项不是有效的激励策略?A. 公平的奖励体系B. 明确的工作目标C. 过度的工作负荷D. 及时的反馈答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度?A. 工作本身的特性B. 工作环境C. 个人价值观D. 组织文化答案:A, B, C, D2. 根据公平理论,员工可能会采取哪些行为来恢复公平?A. 减少工作投入B. 增加工作投入C. 改变对比较对象的看法D. 离开组织答案:A, C, D3. 有效的团队建设策略包括哪些?A. 明确团队目标B. 增强团队沟通C. 建立团队规范D. 提供团队奖励答案:A, B, C, D4. 以下哪些是组织变革的阻力?A. 习惯性阻力B. 经济阻力C. 心理阻力D. 技术阻力答案:A, B, C, D5. 以下哪些是提高员工工作绩效的方法?A. 目标设定B. 工作反馈C. 工作设计D. 员工培训答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共30分)1. 描述马斯洛的需求层次理论,并解释它在管理实践中的应用。
CCAA《管理心理学》考试题及答案
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CCAA《管理心理学》本章节合格分数:3分1. 管理心理学的研究内容包括()(1分)[多选题]1. 个体心理2. 群体心理3. 领导心理4. 组织心理2. 管理是协调工作活动的过程,以便能够有效率和有效果的同别人一起或通过别人实现组织的目标。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误3. 研究人员用标准化的量表或精密仪器来测量被试者的智力、性格、态度以及其他个性特征的方法,指的是()(1分)[单选题]1. 测验法2. 谈话法3. 实验法4. 案例法4. 问卷法是研究者根据预先拟好的问题向被调查者提出,以一问一答的方式进行调查。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误本章节合格分数:3分1. 人类大脑包含着一连串永不停歇的“反馈回路”,这些回路共同形成了一台驱动思想和行为的引擎,分为四个阶段是()(1分)[单选题]1. 联系—结果—行动—事实2. 事实—联系—结果—行动3. 行动—事实—联系—结果4. 事实—联系—行动—结果2. 记忆的遗忘过程是不均匀的,不是每天忘掉平均数量的内容,而是在记忆完毕且停止复习的时候开始遗忘,其遗忘特点是()(1分)[单选题]1. 先慢后快2. 越来越快3. 先快后慢4. 越来越慢3. 影响审核人员沟通效果的要素主要有()(1分)[多选题]1. 审核认证人员2. 审核认证内容3. 沟通渠道4. 审核对象4. 反射脑是人类独有的身份标志,它运转的速度很慢,需要持续地投入注意力。
()(1分)[判断题]正确2. 错误5. “二八”法则是指20%的活动创造80%的价值。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误6. 相比于机械记忆,有意义的内容可以更快速被记住。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误本章节合格分数:2分1. 领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准、常规质量的去完成任务,并且乐意这么做。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误2. 管理是一种特殊的领导,其范围要小于领导的范围,同时领导者的人数要多于管理者。
管理心理学试题及答案1

管理心理学试题及答案1管理心理学是研究个体、团队和组织在管理过程中的心理活动规律的科学。
以下是一份管理心理学试题及答案:一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心是什么?A. 组织结构B. 个体心理C. 团队协作D. 组织文化答案:B2. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的五个基本需求?A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 权力需求答案:D3. 根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项不是激励因素?A. 工作成就B. 工作条件C. 认可D. 工作本身的性质答案:B4. 领导风格中,民主型领导的特点是什么?A. 强调权威B. 强调参与C. 强调命令D. 强调放任答案:B5. 组织变革中,以下哪项不是有效的变革策略?A. 强制变革B. 渐进变革C. 计划变革D. 创新变革答案:A二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述泰勒的科学管理理论的主要观点。
答案:泰勒的科学管理理论主张通过科学方法研究工作流程,提高工作效率。
主要观点包括工作分析、工作设计、时间研究和激励机制。
7. 描述弗洛姆的期望理论。
答案:弗洛姆的期望理论认为个体的行为是由期望、工具性和价值三个因素决定的。
期望是指个体对行为结果的预期,工具性是指行为与结果之间的关联程度,价值是指结果对个体的吸引力。
8. 解释什么是组织文化,并简述其对组织的影响。
答案:组织文化是指组织成员共享的价值观、信仰、习惯和行为模式。
它对组织的影响主要体现在塑造组织氛围、影响员工行为和决策过程,以及对外展示组织形象。
三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述如何运用管理心理学知识提高团队的工作效率。
答案:提高团队工作效率可以通过以下途径:明确团队目标,增强团队成员的目标认同感;合理分配团队成员的角色和任务,发挥各自的优势;建立有效的沟通机制,促进信息共享和问题解决;培养团队合作精神,增强团队凝聚力;提供适当的激励和支持,满足团队成员的需求。
管理心理学A卷试题及答案
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一、判断题(共10小题,每小题2分,共20分,正确的打“√”,错误的打“×”。
答案请填写在答题表格中。
)1.“吃不到葡萄说葡萄是酸的”,这是一种心理防卫机制,称为合理化作用()2.气质和性格在心理学研究中都属于个性心理特征()3.管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的能力和工作难度()4.某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于那项任务的积极性会很高()5.在知觉过程中,人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断,即所谓易获得性偏差()6.在人的个性组成中,较多受生物因素的影响,较少受社会影响的是气质()7.按照通路——目标理论,邀请员工提供有关决策的输入,并且在最终决策中努力使用他们的建议,属于支持型领导。
()8.能最大程度提高群体生产率的是强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性()9.根据领导生命周期理论,当职工比较成熟时应采取参与式()10.冲突的双方为了维持相互之间的关系,双方都放弃某些东西,而共同分享既得利益的做法称为协作()二、单选题(共10小题,每小题1分,共10分。
答案请填写在答题表格中。
)1、管理的核心是( )A 财的管理B 物的管理C人的管理D时间的管理2、在人的认识、情感、言语、行动中,心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征是( )A性格B气质C能力D意志3、“X理论”是对( )假设作了概括.A“经济人”B“社会人”C“自我实现的人”D“复杂人”4、重效率而不重效能是( )的典型特征A视时间为主宰B视时间为敌人C视时间为神秘物D视时间为奴隶。
5、在科学管理理论中,提出五大管理职能和14条管理原则的是( )A.韦伯B.法约尔C.泰罗D.古利克6、个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为()A.挫折B.公平C.期望D.强化7、下列哪一种不属于过程激励型理论( )A弗鲁姆的期望理论B豪斯的路径---目标理论C亚当斯的公平理论D海德的归因理论.8、通过惩罚他人的不合心意的行为来影响他人行为的能力称为( )A强制权力B奖赏权力C合法权力D参照权力9、下列哪一项不属于组织设计的趋势( )A组织结构扁平化B组织结构柔性化C组织界限明晰化D组织运营信息化。
2024年秋季《管理心理学》全国自考试题含解析
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2024年秋季《管理心理学》全国自考试题一、单项选择题1、美国学者罗宾斯将团体区分为工作团体和______A.松散团体B.正式团体C.实际团队D.工作团队2、智力属于A.一般能力B.特殊能力C.液态能力D.晶态能力3、心理测验的有效性与准确性是指______A.信度B.可靠度C.效度D.可信度4、个人在大众面前,由于心理不自在,行为表现拘谨,反应效果下降,这是______A.社会助长效应B.社会标准化倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象5、成员对某一组织的高度认同、高度情感热爱与喜欢以及行为接纳与关爱相统一的态度称为A.忠诚B.组织承诺C.工作参与D.工作满意6、社会知觉的核心成分是A.一般知觉B.自我知觉C.角色知觉D.人际知觉7、人的行为所要达到的方向目标和预期结果,称为______A.动机B.目的C.任务D.动力8、肖尔和巴克斯戴尔根据组织责任与员工责任是否平衡划分心理契约的类型有______A.2种B.4种C.6种D.8种9、团队行为管理的核心课题是A.团队配合B.人际关系C.组织结构D.管理理论10、心理学研究表明:动机强弱程度和工作效率之间是______A.U字形关系B.倒U字形关系C.M字形关系D.W字形关系11、受人的高级神经活动类型的制约与影响,典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征是心理学中所指的A.气质B.感觉C.情绪D.能力12、一种最简单的心理现象是事物的个别属性在人脑中的反映,但它保证了机体与环境的信息平衡,是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。
这种心理现象称为A.知觉B.感觉C.印象D.归因13、管理的目的是充分利用企业的一切资源,完成企业的各项目标和任务,取得最好的______A.结果和效率B.结果和利益C.利益和效益D.效率和效益14、“新官上任三把火”属于______A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势15、根据霍兰德的性格与职业匹配理论,企业型性格适合从事的工作有______A.司机B.计算机操作工C.文秘D.律师16、古典组织管理理论大师韦伯的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系的理论”,集中表现该理论的著作是______A.《社会组织与经济组织理论》B.《新教理论和资本主义精神》C.《一般经济史》D.《社会学论文集》17、在古典管理理论的三巨头中,因其在组织理论领域的突出贡献,被后世称为“组织理论之父”的是______A.泰勒B.法约尔C.韦伯18、韩非在《八经》篇提出:“凡治天下,必因人情。
《管理心理学》A卷答案
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《管理心理学》课程试卷A卷说明:A卷标准答案及试卷各题相应评分标1、本模板为“试卷答案及评分标准”统一模板,内容应包括本课程准。
评分标准应在每道大题标题后,标准答案前。
2、字体要求:宋体,标题四号加粗,正文五号。
3、页眉页脚按内容填写完整,加页页眉页脚自动生成。
、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.A2.C3.D4.C5.B6.D7.D8.C9.A 10.C11. B 12.D 13.B 14.D 15.D 16.C 17.B 18.A 19.C 20.B21.A 22.C 23.B 24.B 25.A 26.C 27. D 28.D 29.B 30.B二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)31.BCDE 32. ABCDE 33. ABCDE 34. ABCE 35.ABDE三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)36.简述人的意志行动的特征。
答:人的意志行动有以下四个特征:(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;(2)意志行动主要体现在人的意识对活动的调节支配过程,使人的行动能按自觉的目的去能动地认识世界与改造世界;(3)克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;(4)意志行动是以随意动作为基础,它是和自动化的习惯动作既有联系又相区别的行动。
37.简述人的性格及其特点。
答:一、人的性格的概念:人的性格即指一个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的较稳定的有核心意义的个性心理特征。
二、性格的特点:1、态度倾向性2、社会制约性3、稳定性4、可塑性38•简述提升工作满意度的主要方法和策略。
答:提升工作满意度的主要方法和策略有如下几种:(1 )从领导者、管理者及员工自身进行自主选择,使工作变动有趣,做自己想做的事情;(2)给予公平的激励报酬、福利和晋升的机会;(3)从兴趣、技术与能力的角度将人和工作进行有效匹配,能够扬长避短,发挥特长,促进成长与发展;(4)鼓励员工参与设计工作,使工作环境、条件、工作关系、工作本身变得有吸引力和创造性,进而使员工得到更高的兴奋和满意度39•简述组织变革的动力因素。
管理心理学考试题和答案
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管理心理学考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学的研究对象是()。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 社会行为答案:C2. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D3. 双因素理论是由哪位心理学家提出的?()A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 赫兹伯格D. 麦克莱兰答案:C4. 以下哪项不是有效的激励理论?()A. 目标设定理论B. 期望理论C. 公平理论D. 惩罚理论答案:D5. 组织文化的核心是()。
A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织制度答案:B6. 领导风格的分类不包括以下哪一项?()A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 独裁型答案:D7. 团队发展的五个阶段中,哪个阶段团队成员开始相互信任并承担团队责任?()A. 形成阶段B. 震荡阶段C. 规范阶段D. 执行阶段答案:C8. 根据霍兰德的职业兴趣理论,喜欢与人打交道的人倾向于选择哪种类型的职业?()A. 现实型B. 研究型C. 艺术型D. 社会型答案:D9. 组织变革的阻力主要来源于()。
A. 组织结构B. 组织文化C. 外部环境D. 个人因素答案:B10. 以下哪项不是有效的沟通技巧?()A. 倾听B. 反馈C. 打断D. 清晰表达答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度?()A. 工作本身B. 工作环境C. 个人价值观D. 社会比较答案:ABCD2. 有效的团队建设策略包括()。
A. 明确团队目标B. 建立团队规范C. 提供资源支持D. 忽视团队冲突答案:ABC3. 组织结构设计需要考虑的因素包括()。
A. 组织目标B. 技术要求C. 组织规模D. 员工能力答案:ABCD4. 以下哪些是有效的领导行为?()A. 以身作则B. 授权C. 命令与控制D. 激励与支持答案:ABD5. 组织变革的类型包括()。
2024年秋季《管理心理学》全国自考考题含解析
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2024年秋季《管理心理学》全国自考考题一、单项选择题1、在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展过程中,经济人假设的代表人物之一是A.泰勒B.梅奥C.马斯洛D.洛斯奇2、伯恩斯和史托克的组织理论把适应于不同环境的组织结构划分为A.有机组织与元机组织B.平行组织与垂直组织C.有机组织与机械组织D.垂直组织与扁平组织3、心理测验的有效性与准确性是指______A.信度B.可靠度C.效度D.可信度4、“新官上任三把火”属于______A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势5、某企业的李总,寻求组织和环境中的机会,制定改进方案以发起变革,监督方案的策划。
李总在组织中充当的角色是A.信息传播者B.企业家C.危机管理者D.资源分配者6、假设团体也称A.工作团体B.实际团体C.正式团体D.统计团体7、智力属于A.一般能力B.特殊能力C.液态能力D.晶态能力8、美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系,提出了职业与性格匹配理论,他将人的性格类型划分为______A.6种B.7种C.8种D.9种9、研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律,用科学的方法改进管理工作,并通过改善环境条件,协调人际关系,满足职工需要,充分调动人的积极性、主动性、创造性,来提高管理效率和促进组织发展的学科是______A.社会心理学B.普通心理学C.管理心理学D.工程心理学10、20世纪以后,企业规模进一步扩大,内部结构更加复杂,与外部联系也日益增强,社会化进程和专业化水平不断加快,西方的管理体制进入A.家长制行政领导B.经理制领导C.职业“软专家”领导D.专家集团领导11、有效的组织文化,能够使组织成员在满足于物质需求的同时,获得工作的满足感、成就感和荣誉感,这是组织文化的______A.行为导向作用B.行为激励作用C.行为协调作用D.社会辐射作用12、在有效团队的发展过程当中,分享信息、积极进行一些需要妥协的决策等活动,属于团队发展的______A.初步形成阶段B.规范阶段C.休整阶段D.运行阶段13、人的行为所要达到的方向目标和预期结果,称为______A.动机B.目的C.任务D.动力14、古典组织管理理论大师韦伯的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系的理论”,集中表现该理论的著作是______A.《社会组织与经济组织理论》B.《新教理论和资本主义精神》C.《一般经济史》D.《社会学论文集》15、研究表明,通常有效的管理幅度是______A.3~6人B.7~12人C.12~20人D.20~30人16、某电机工厂,为了激发全体员工的集体荣誉感,创作了厂歌、设计了厂标、厂服等等。
2024年10月管理心理学自考试卷含解析
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2024年10月管理心理学自考试卷一、单项选择题1、如果说管理是一门艺术,那么这门艺术的核心是______A.知识B.能力C.激励D.控制2、个人在大众面前由于心理不自在,其行为表现拘谨的现象,属于团体影响的行为效应中的______A.社会助长效应B.社会标准化倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象3、成员对某一组织的高度认同、高度情感热爱与喜欢以及行为接纳与关爱相统一的态度称为A.忠诚B.组织承诺C.工作参与D.工作满意4、人们在考察某些行为或后果的原因时,倾向于低估情境性因素,高估个人或内因的作用。
这是______A.基本归因错误B.认知性归因偏差C.动机性归因偏差D.性别归因偏差5、研究表明,通常有效的管理幅度是______A.3~6人B.7~12人C.12~20人D.20~30人6、人本主义心理学的开创者是A.马斯洛B.法约尔C.德鲁克D.詹姆斯7、在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展过程中,经济人假设的代表人物之一是A.泰勒B.梅奥C.马斯洛D.洛斯奇8、根据上下级领导层之间决策权力的大小,领导体制可划分为______A.一长制与委员会制B.层次制与职能制C.一元化与多元化D.集权制与分权制9、对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人,思想教育与管理方法应该是A.经常鼓励,多教方法B.严格要求,谨慎表扬C.表扬为主,防微杜渐D.肯定成绩,避开锋芒10、现代工业中最常见的组织结构形式是______A.直线式B.职能式C.矩阵式D.直线职能式11、1990年概括出心理契约的构成内容的学者是A.艾迪B.罗宁C.陆索D.海洛特12、对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了辩,从而研究其心理活动发展变化整个过程的一般规律的研究方法,是管理心理学研究方法中的A.观察法B.个案研究法C.调查研究法D.实验法13、卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为4种类型。
其中,心理契约时间短、绩效要求具体明确的类型是______A.交易型B.过渡型C.平衡型D.关系型14、根据霍兰德的性格与职业匹配理论,企业型性格适合从事的工作有______A.司机B.计算机操作工C.文秘D.律师15、关于团队生产效率与团队士气的关系,说法正确的是______A.高士气一定有高效率B.高效率不需要高士气C.两者无关联D.士气只是提高效率的必要条件之一16、个人在大众面前,由于心理不自在,行为表现拘谨,反应效果下降,这是______A.社会助长效应B.社会标准化倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象17、有效的组织文化,能够使组织成员在满足于物质需求的同时,获得工作的满足感、成就感和荣誉感,这是组织文化的______A.行为导向作用B.行为激励作用C.行为协调作用D.社会辐射作用18、企业形象战略CIS包括的三个系统是______A.AI、BI和CIB.AI、BI和VIC.MI、BI和VID.AI、BI和MI19、最早提出知识型员工这一概念的是______A.法约尔B.德鲁克C.斯坦纳D.詹姆斯20、古典组织管理理论大师韦伯的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系的理论”,集中表现该理论的著作是______A.《社会组织与经济组织理论》B.《新教理论和资本主义精神》C.《一般经济史》D.《社会学论文集》21、工作满意度与其他态度倾向一样,其心理结构包括三个部分:情感、行为意向和______A.理智B.认知C.态度D.价值观22、假设团体也称A.工作团体B.实际团体C.正式团体D.统计团体23、国外大量的研究资料表明,职业倦怠最容易发生的行业是______A.金融行业B.助人行业C.地产行业D.资源行业24、美国兰德公司提出“系统分析”概念的时间是______A.1949年B.1959年C.1969年D.1979年25、德国精神病学家克瑞奇米尔提出划分气质类型的依据是______A.外貌B.体型C.年龄D.性格26、个体控制和调节自身情绪体验的能力是______A.智商B.情商C.财商D.逆商27、韩非在《八经》篇提出:“凡治天下,必因人情。
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管理心理学答案(A卷)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的
四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后
的括号内。
1.目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析,即目标的具体性、
目标的难易度和(A )
A.目标的可接受性
B.目标的实践性
C.目标的合理性
D.目标的科学性
2.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解,是
管理心理学研究方法中的(B )
A.观察法
B.个案法
C.调查法
D.实验法
3.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是(C )
A.人性管理理论
B.群体行为理论
C.人类需要理论
D.领导行为理论
4.情绪、情操是心理过程中的(C )
A.认识过程
B.意志过程
C.情感过程
D.反映过程
5.行为特征表现为直率热情,精力旺盛,情绪易冲动等的气质类型是(C )
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
6.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是(B )
A.差
B.涉及个人利益的归因偏差
C.涉及社会地位的归因偏差
D.对自然现象拟人化的归因偏差
7.影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和(A )
A.组织形式
B.领导方式
C.领导作风
D.组织效能
8.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和(C )
A.奖励
B.倒退
C.消退
D.激励
9.个人之间能面对面地接触和联系的群体是(A )
A.小型群体
B.大型群体
C.实属群体
D.参照群体
10.下列情形中,能最大提高生产效率的是(B )
A.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱
B.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强
C.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强
D.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱
11.只进行与工作相关的信息沟通的是(A )
A.正式沟通
B.非正式沟通
C.单向沟通
D.双向沟通
12.根据布雷克管理方格图,下列管理方式中对工作抓的最紧的是(D )
A.8.4
B.3.7
C.2.8
D.9.2
13.“个人能力主义”是下列哪种组织文化的主要特征之一(A )
A.美国组织文化
B.日本组织文化
C.中国组织文化
D.澳洲组织文化
14.年终考核是何种考核(C )
A.日常考核
B.定期考核
C.长期考核
D.临时考核
15.勒温认为组织变革的过程包括三个阶段:解冻、变革和(A )
A.再冻结
B.激励
C.管理
D.目标
A.组织导向型
B.人员导向型
C.技术导向型
D.系统导向型
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的五个
选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的
括号内。
多选、少选、错选均无分。
16.激励理论大致可以分为三种基本类型,即(ABC )
A.内容型激励理论
B.过程型激励理论
C.状态型激励理论
D.自我感知型激励理论
E.综合型激励理论
17.正式群体的功能主要有(ABCD )
A.完成组织任务
B.满足成员需求
C.协调人际关系
D.改变个人观念和行为
E.提高群体凝聚力
18.非正式群体对其成员的主要功能有(ABDE )
A.满足成员需求
B.控制成员
C.教育成员
D.改造成员
E.激励成员
19.按沟通者有无地位转移将沟通分为(DE )
A.上行沟通
B.下行沟通
C.平行沟通
D.单向沟通
E.双向沟通
20.当组织出现下列情况之一时,就需要进行变革(ABCD )
A.决策失灵
B.沟通渠道阻塞
C.组织机能失效
D.缺乏创新
E.出现非正式组织
三、简答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分)
21.(1)动力作用(2)标准作用(3)调节作用(4)定向作用
22.(1)马斯洛将人的需要由低到高分为五个层次,即生理、安全、社交、尊重和自我实现。
(2)认为人的行为是由优势需要决定的。
(3)五种需要可以分为高、低两级。
23.从众与顺从的区别在于是否出于内心自愿。
放弃原来的意见,以符合群体要求之行为称从众;保留自己的观点,而又不在行动上违背群体意志的现象叫顺从。
24.(1)影响人际关系的因素主要包括:相似性和一致性;距离的远近;交往的频率;性格和气质;主观印象;思想品德;需求互补。
(2)联系实际。
25.组织文化在管理中的作用:(1)导向作用;(2)激励作用和凝聚作用;(3)规范作用;(4)创新作用和辐射作用。
四、案例(本大题共15分)
(1)阐明生命周期理论的基本内容。
(2)甲是不成熟工人,宜用高组织低关系的命令式的领导方式。
(3)乙是初步成熟工作,宜用高组织高关系的说服式的领导方式。
(4)丙是比较成熟工人,宜用低组织高关系的参与式的领导方式。
(5)丁是成熟工人,宜用低组织低关系的授权式的领导方式。