电大毕业论文评审表
国家开放大学学位论文评审表
国家开放⼤学学位论⽂评审表
国家开放⼤学学位论⽂评审表填写规范
（浙江分部）
基本要求
（1）《国家开放⼤学学位论⽂评审表》⼀式两份。
（2）保持原表格⼤⼩、位置，不得错页；
（3）注明签名处，姓名及⽇期需⽤⿊⾊⽔笔正楷⼿写签署；
（4）表格填写字数不少于表格⼤⼩的1/2；
（5）语句通顺、流畅，标点符号正确使⽤，不得有错别字；
（6）字体⼤⼩⼀致，⾸⾏缩进统⼀；合理设置⾏距及对齐等，表格填写美观⼤⽅；
（7）学位论⽂评审成绩结果分为5级层次：优秀、良好、中等、及格、不及格；（8）学院（分校）及学习中⼼填写名称及规范可参考《开放教育学院及学习中⼼名称对应表》；
（9）不管是否申请学位，本科毕业论⽂都使⽤本评审表样式。
注：正式表格请把本页和表格中红⾊字体⽂字删除。
附件4：
国家开放⼤学学位论⽂评审表
国家开放⼤学
学位论⽂评审表
题⽬与终稿⼀致；两⾏⽂字字数均衡、合理分布；如果题⽬只需填写⼀⾏，将第⼆⾏横线设置为⽩⾊（打印后只显⽰第⼀⾏横线）
姓名教育层次本科
学号分部浙江分部
专业
学院
（分校）
填写所属市级电⼤名称，
市级电⼤填写本校名称
（如：台州电⼤）
指导教师只填写指导教师姓名（不
后缀⽼师、职称等称谓）学习中⼼
填写XX教学点名称（与
论⽂封⾯学习中⼼填写
⼀致）（如：临海学院）
三、论⽂答辩
四、审核意见
注：如实际业务开展过程中，学院（分校）没有参与论⽂评审或承担相应审核职责，可不填此栏。
山东广播电视大学论文评审表
指导教师___________________________教学点_________________________
山东广播电视大学毕业论文（设计）教师指导记录表
省级电大市级电大教学点指导教师
山东广播电视大学
毕业论文（设计）评审表
题目____________________________________________
姓名______________________________教育层次__________________________
学号_____________________________省级电大___________________________
年月日
市级电大初审意见
市级电大专业负责人（签名）：
盖章年月日
省级
电大
复审
意见
省级电大专业负责人（签名）：
盖章年月日
学生姓名
学号
专业
第
一次指导
指导时间：
指导内容：
第二次指导
指导时间：
指导内容：
第
三
次
指
导
指导时间：
指导内容：
第
四
次
指
导
指导时间：
指导内容：
指
导
教
师
评
语
初评成绩指导教师（签名）：年月日
答
辩
记
录
答辩主持人
答辩小组成员
答辩教师提问
学生回答情况
1．
2．
3．
4
答辩小组评语
毕业设计论文评审表Word
姓名学号专业指导教师教学点了基础。
关键词：庄子，言不尽意，得意忘言，魏晋玄学，意在言外，意境说AbstractZhuangzi has thoroughly discussed the contradiction betweenopinion on the language and its meaning contacted with literature and formed an implicit tradition of‘meaning implied’ in Chinese literature finally. It established the foundation for the birth and development of the theory of artisic conception in Chinese classical literature.Key words ：Zhuangzi ；meaning can not be fully expressed by words ；words are forgotten after taking the meaning ；a philosophical sect in the Wei and Jin dynasties ；meaning implied ；the theory of artisic conception提示：英文摘要不是必备内容，可以不作。
目录独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字庄子言意观对中国古代文论的影响篇》的《外物》。
①这几篇是否出于庄子本人，学界存有争议。
如王夫之认为《内篇》出于庄子原着，《外篇》出于庄子的门徒后学，《杂篇》中的《寓言》、《天下》是全书的序例。
②冯友兰以为庄子所以为庄子者，突出表现在《消遥游》和《齐物论》两篇。
③尽管各家对于《庄子》中《内篇》、《外篇》与《杂篇》意见不一，但这并不妨碍我们将其作为整个庄子学派来研究，因为先秦时期并没有我们今天的私有着作权观念。
毕业设计(论文)评审表
河北广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目快乐的中秋姓名张荣超教育层次专科学号1313001413131分校衡水电大专业学前教育教学点安平县指导教师魏珊日期学生毕业设计（论文）评审表目录一、主题选择缘由 (3)二、主题活动目标 (3)三、主题网络图 (4)四、教育活动方案 (5)（一） (5)（二） (6)（三） (7)五、设计思路阐述 (8)快乐的中秋一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、主题目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。
三、主题网络设计图四、教学活动方案（一）活动名称《做月饼》1、活动目标（1）知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。
（2）喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
（3）初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
（4）以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
2、活动准备（1）建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（2）鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
3、活动流程（1）听一听：听一个关于月亮的传说故事。
电大毕业论文评审表
电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：________2. 学号：________3. 专业：________4. 学年：________5. 学期：________6. 指导教师：________二、论文题目1. 论文题目：________2. 论文题目英译：________三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：________评审意见：________2. 选题是否符合专业培养要求？答案：________评审意见：________（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？评审意见：________2. 研究方法是否科学，是否适用于研究内容？答案：________评审意见：________（三）论文结构及逻辑1. 论文结构是否完整，层次是否分明？答案：________评审意见：________2. 论文逻辑是否严密，论证是否充分？答案：________评审意见：________（四）论文写作规范及语言表达1. 论文格式是否符合规范？答案：________评审意见：________2. 论文语言表达是否准确、流畅？答案：________评审意见：________（五）论文创新点及不足1. 论文是否有创新点？答案：________评审意见：________2. 论文存在哪些不足？评审意见：________五、评审结论1. 论文总体评价：答案：________评审意见：________ 2. 论文是否通过评审：答案：________评审意见：________评审教师签名：________评审日期：________电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 学年：2019级5. 学期：第二学期6. 指导教师：二、论文题目三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：是2. 选题是否符合专业培养要求？答案：是（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？答案：是评审意见：论文研究内容充实，结构合理，包括系统需求分析、系统设计、系统实现和系统测试四个部分，逻辑清晰，层次分明。
国家开放大学毕业设计(论文)评审表【模板】
毕业论文概述
（请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评价等方面进行概述，200—500 字）
中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表
学生姓名
指导时间： 第 指导内容： 一 次 指 导
学号
专业
指导时间： 第 指导内容： 二 次 指 导
指导时间： 第 指导内容： 三 次 指 导
指导时间： 指导内容： 第 四 次 指 导
指 导 教 师 评 语
电大
分校
初审Βιβλιοθήκη 意见指导教师（签名）：年月日
分校实践教学指导委员会（盖章） 年月日
省
级
电
大
省级电大实践教学指导委员会（盖章）
年月 日
复
审
意
见
国家开放大学 毕业设计（论文）评审表
题目
姓名 学号 专业 指导教师
教育层次 专科 省级电大 陕西电大 分 校 延安分校 教学点
毕业设计（论文）诚信承诺书
本人慎重承诺和声明：所设计（撰写）的毕业设计（论 文）： 《
》 是在指导老师的指导下自主完成，从论文选题、搜集资料、 写作提纲，到论文的初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己 的劳动成果，未抄袭或剽窃他人成果，文中所有引文或引用数 据、图表均已注解说明来源。本人愿意为由此引起的后果承担责 任。
论文评审表(本科)
5．
6
7
8．
答辩小组评语
答辩主持人（签名）：
年月日
答辩成绩
答辩主持人（签名）：
年月日
电大分校初审意见
分校专业负责人（签名）：
年月日
省
级
电
大
复
审
意
见
省级电大专业负责人（签名）：
年月日
学生毕业设计（论文）评审表
学生毕业设计（论文）终稿(由学生填写)：
一、选题是。浅谈铜川地区乡镇行政管理。
二、主要内容。乡镇政府是行政体制设置中最低层次的一级地方政权组织,与其它地方政府相比,更多地行使管理基层地方公共事务的职能,但乡镇政府在整个行政管理体制改革中占有重要地位。它与广大农民群众有着广泛、直接、密切的联系,因而,成为联系和沟通群众与国家政权机关的纽带和桥梁。
指导内容：根据毕业论文的时间安排，搜集资料，参阅有关文献，拟定论文题目，列出论文初步提纲并做出开题报告，经指导老师审核，提出修改意见，最后确定论文题目《浅谈铜川地区乡镇行政管理》及提纲。
第二次指导
指导时间：2013年8月25日
指导内容：根据指导老师的意见，对搜集的资料认真阅读，分析整理，结合个人的观点完成论文初稿。指导老师指出毕业论文中表述不当的内容，并对“内容提要”、“关键词”、“目录”提出修改意见
三、写作过程。作为一名电大学生，我十分重视论文的撰写过程。
特别是在接到学校的任务后，先后查阅了大量文献资料、收集到与论文
相关的资料20余份，并逐一消化吸收，之后，撰写提纲和初稿。并在老
师的指导下，先后几次修改，最终顺利完成了写作任务。可以说，没有
老师的指导，我是不可以撰写好这篇论文的。通过这篇论文，使自己在
中央广播电视大学毕业设计论文评审表目浅谈铜川地区乡镇行政管理教育层次本科10610012500省级电大陕西铜川指导教师教学点铜川中央广播电视大学毕业设计论文教师指导记录表省级电大陕西分校铜川教学点铜川指导教师理学生姓名学号10610012500专业行政管理指导内容
国家开放大学学位论文评审表
国家开放大学学位论文评审表填写标准根本要求(1)?国家开放大学学位论文评审表?一式两份。
(2)保持原表格大小、位置，不得错页；(3)注明签名处，姓名及日期需用黑色水笔正楷手写签署；(4)表格填写字数不少于表格大小的1/2 ；(5)语句通顺、流畅,标点符号正确使用，不得有错别字；(6)字体大小一致，首行缩进统一;合理设置行距及对齐等,表格填写美观大方；(7)学位论文评审成绩结果分为5级层次：优秀、良好、中等、及格、不及格；(8)学院(分校)及学习中心填写名称及标准可参考?开放教育学院及学习中心名称对应表?；(9)不管是否申请学位，本科毕业论文都使用本评审表样式。
注：正式表格请把本页和表格中红色字体文字删除。
附件4:国家开放大学学位论文评审表国家开放大学学位论文评审表与终稿一致；两行文字字数均衡、合理分布；如果题目只需填写一行,将第二行横线设置为白色〔打印后只显示第一行横线〕姓名教育层次本科学号分部浙江分部填与所属市级电大名称，市级电大填写本校名称专业学院〔分校〕〔如：台州电大〕填写XX教学点名称〔与论只填写指导教师姓名〔不文封而学习中心填写指导教师后缀老师、职称等称谓〕学习屮心•致〕〔如：临海学院〕…一、学位论文简介介绍学位论文写作的过程、主要内容和创新点：学位论文的写作过程:填写本文从选题到终稿的各阶段情况，表达出论文研究及撰写的总体历程; 学位论文的主要内容：填写论文的结构、各局部内容〔含论据、论证方法等〕、内在逻辑联系、结论；学位论文的创新点：一般不应超过2点。
学生〔签名〕及日期：黑色水笔正楷手写签署，日期为辩论之前七天左右的日期。
学生〔签名〕:二、论文指导过程三、论文辩论注:需要将每次辩论的记录都包含在内，如果是二次辩论,需单独增加第三局部“论文辩论〞的表格。
四、审核意见注：如实际业务开展过程屮，学院〔分校〕没有参与论文评审或承当相应审核职责，可不填此栏。
毕业论文（设计）评审表
附表1
新疆兵团广播电视大学开放教育
毕业论文（设计）评审表2009 届会计专业
办学单位新疆兵团广播电视大学
论文题目平衡计分卡财务指标应用分析
学号0965101250040 姓名严春梅学员工作单位
指导教师姓名陈红云职称（务）副教授
指导教师工作单位新疆兵团广播电视大学
毕业论文撰写时间
指导教师对毕业论文（设计）评语、成绩
兵团电大开放教育指导教师第一次批阅毕业论文记录表
附表3
兵团电大开放教育指导教师第三次批阅毕业论文记录表
附表4
兵团电大开放教育会计学专业
毕业论文答辩成绩卡
姓名严春梅学号 0965101250040 专业会计学
毕业论文题目平衡计分卡财务指标应用分析
注：1、成绩档次标准：优秀（90—100分）；良好（80—89分）；中等（70—79分）；及格（60—69分）；不及格（60分以下）。
2、具体考核内容参照兵团电大开放教育各专业集中实践环节实施细则中各专业毕业作业评分标准。
3、各试点分校参照此内容评定答辩成绩，具体细则可依据实际情况调整。
答辩教师签名：
年月日附表5
兵团电大开放教育专业
毕业论文答辩记录表
姓名严春梅学号 0965101250040 专业会计学
毕业论文题目平衡计分卡财务指标应用分析
年月日附表6
附表7—1
新疆兵团广播电视大学开放教育各专业
调查（实习）报告评审表
2009 届会计专业
办学单位新疆兵团广播电视大学
学号0965101250040 姓名严春梅
学员工作单位
指导教师姓名陈红云职称（务）
调查单位
调查时间
附表7—2
附表7—2。
0国开学位论文评审表模板(国开学位论文使用)
指导时间：
指导内容：
初稿指导
指导时间：
指导内容：
初评成绩：
修改稿
指
导
指导时间：
指导内容：终稿指导ຫໍສະໝຸດ 指导时间：指导内容：
指
导
教
师
评
语
指导教师（签名）：
年月日
三、论文答辩
答辩记录
答辩记录
答辩主持人
答辩小组
成员
秘书
答辩日期
答辩教师提问
学生回答情况
1．
答：
2．
答：
3．
答：
4．
答：
5．
答：
6．
答：
7．
答：
年月日
学位评定分委员会终审意见
审核意见：
终审成绩：
学位评定分委员会主席（签名）：
年月日
注：如实际业务开展过程中，学院（分校）没有参与论文评审或承担相应审核职责，可不填此栏。
8．
答：
答辩小组意见
评语：
答辩论文成绩：
答辩主持人（签名）：
年月日
注：需要将每次答辩的记录都包含在内，如果是二次答辩，需单独增加第三部分“论文答辩”的表格。
四、审核意见
学院（分校）
意见
专业负责人（签名）：负责部门公章
年月日
分
部
复
审
意
见
专业负责人（签名）：负责部门公章
年月日
分部学位审核委员会主席（签名）：
国家开放大学学士学位论文评审表
题 目
题 目
姓名
教育层次
本科
学号
分 部
上海分部
专业
行政管理
学院
（分校）
国家开放大学学位论文评审表
指导教师（签名）
2017年4月3日
三、论文答辩
答辩记录
答辩记录
答辩主持人
答辩小组
成员
秘书
答辩日期
答辩教师提问
学生回答情况
1．
2．
3．
4．
5．
6
7
8.
答辩小组意见
评语：
答辩论文成绩：
答辩主持人（签名）：
年月日
注：需要将每次答辩的记录都包含在内，如果是二次答辩，需单独增加第三部分“论文答辩”的表格。
四、审核意见
学院（分校）
意见
专业负责人（签名）：负责部门公章
年月日
分
部
复
审
意
见
专业负责人（签名）：负责部门公章
年月日
学位评定分委员会终审意见
审核意见：
终审成绩：
学位评定分委员会主席（签名）：
年月日
注：如实际业务开展过程中，学院（分校）没有参与论文评审或承担相应审核职责，可不填此栏。
附件4：
国家开放大学学位论文评审表
国家开放大学
学位论文评审表
题 目
题 目
姓名
教育层次
学号
分 部
专业
学院
（分校）
指导教师
学习中心
一、学位论文简介
介绍学位论文写作的过程、主要内容和创新点：
学生（签名）：
年月日
二、论文指导过程
选题指导
指导时间：2016年11月
指导内容：论文选题及写作规范指导
开题指导
指导时间：2016年12月
指导内容：论文题目和主要写作框架指导
初稿指导
指导时间：2017年2月
河北广播电视大学毕业设计(论文、作业)评审表
3、幼儿自由讨论。教师请若干位幼儿来说一说。
4、"啊！我们真棒！想了那么多的办法。那你们想试一试吗？"
三、 交代操作要求。幼儿添贴，教师指导。
1、 要求：将撕下不用的纸放在白色的盆子里。并且和你的小伙伴想一想还有什么可以大家一起来做的，好吗？
4、一组幼儿一起来唱一唱歌曲《我爱我的小羊》。
五、 活动延伸：
在活动后，将小羊贴在教室内请有兴趣贴的幼儿继续活动
五、设计思路阐述
小班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是他们最感兴趣的一种活动形式。所以，本人通过音乐游戏，让幼儿参与、表演，感受与同伴、老师一起玩的快乐。在学前阶段，儿童的几何学习应该达到初步的标准：识别、命名、建构、绘画、比较、区分二维和三维形体。这些集合初步知识可以整合在其他内容领域中，并且能够应用这些知识合理解去解决问题
（三）图形拼拼拼......................................................... 3
五、设计思路阐述.......................................................... 4
六、教学材料.............................................................. 4
活动目标：
1、通过观察认识金鱼的外形特征及生活习性。
2、学会由头至尾地观察金鱼。
3、懂得观赏金鱼，了解爱护和饲养金鱼的基本方法。
活动准备：
每组一个玻璃缸，鱼缸中至少有一条金鱼、鱼食若干、幼儿用书。
活动过程：
电大开放大学评审表
分
部
复
审
意
见
专业负责人（签名）：
负责部门公章
主管校长（签名\章）：
年月日
学位评定分委员会终审意见
审核意见：
终审成绩：
学位评定分委员会主席（签名）：
年月日
注：如实际业务开展过程中，学院（分校）没有参与论文评审或承担相应审核职责，可不填此栏。
年月日
三、论文答辩
答辩记录
答辩记录
答辩主持人
答辩小组
成员
秘书
答辩日期
答辩教师提问
学生回答情况
1．
2．
3．
4．
5．
6．
7．
8.
答辩小组意见
评语：
答辩论文成绩：
答辩主持人（签名）：
年月日
注：需要将每次答辩的记录都包含在，如果是二次答辩，需单独增加第三部分“论文答辩”的表格。
四、审核意见
学院（分校）
意见
专业负责人（签名）：负责部门公章
国家开放大学
学位论文评审表
题 目
题 目
教育层次
学号分 部专业学院（分校）指导教师
学习中心
一、学位论文简介
介绍学位论文写作的过程、主要容和创新点：
学生（签名）：
2018年4月26日
二、论文指导过程
选题指导
指导时间：2018.3.19
指导容：1、商订选题
2、如何查找、搜集、整理与论文相关的资料
3、论文开题报告撰写准备及注意事项
4、论文写作提纲准备
开题指导
指导时间：2018.3.30
指导容：1、紧扣专业方向，做到理论与实践相结合，体现现实意义
2、资料情况：纸质、电子图书资料、期刊、网上文献
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
指导时间：2013 年 05 月 31 号 第
指导内容：论文的定稿以及目录的制动生成过程。 四 次 指 导
指
导
教
师
评
语
初评成绩
指导教师（签名）：
整理文本
年月日
答辩主持人 答辩小组成员
秘书 答辩日期 答辩教师提问 1．
.
毕业论文概述
（请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评价等方面进行概述，200—500 字） ：在社会经济高速发展的时代，竞争是人才的竞争，随着管理科学的不断发展， 内部竞聘对于企业从内部招聘到合适的人才、选拔人才、实现人岗相匹配、有 针对性地培训企业员工发挥着重要的作用。笔者首先阐述内部竞聘的含义、决 策依据、优点和缺点；其次，分析我国企业内部竞聘的现状及问题产生的 原因；最后，针对现状和问题提出解决内部竞聘失效的措施和方案设计，希望 对企业人力资源的合理配置有所帮助。在写作过程中通过对延安某企业调查从而 得出了以上结论。在写作过程中用到了问卷调查法以及面对面谈法，外加老师的 指导下完成了以上论文。
《 内自主完成，从论文选题、搜集资料、写作提纲，
到论文的初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己的劳动成果，未
抄袭或剽窃他人成果，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明
来源。本人愿意为由此引起的后果承担责任。
承诺人（签名）：闫伟 2013 年 06 月 10 日
整理文本
整理文本
.
中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表
整理文本
.
指导时间：2013 年 04 月 20 号 第 指导内容：论文的选题，以及如何去制作问卷同时向那些人群发放问卷。 一 次 指 导
指导时间：2013 年 5 月 22 号 第 指导内容：论文的写作格式以及论文的字体要求和如何写参考文献。 二 次 指 导
.
中央广播电视大学 毕业设计（论文）评审表
题目 内 部 竞 聘 分 析
姓 名 闫伟 学 号 1161001259779 专 业 行政管理 指导教师 孙发利
教育层次 专升本 省级电大 陕西电大 分 校 延安分校 教 学 点 延安电大
整理文本
.
毕业设计（论文）诚信承诺书
本人慎重承诺和声明：所设计（撰写）的毕业设计（论文）：
答 辩 2．
记
录 3．
.
学生回答情况
4．
整理文本
答 辩 小 组 评 语
答辩成绩
电大 分校 初审 意见
省级 电大 复审 意见
.
答辩主持人（签名）： 年 月日
答辩主持人（签名）：
年月日
分校实践教学指导委员会（盖章） 年月日
省级电大实践教学指导委员会（盖章） 年月 日
整理文本