七年级信息技术上册-个性化的桌面设置教学案-川教版

学习好资料欢迎下载第十三课个性化的桌面设置

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［学生操作练习：

为写字板、记事本、纸牌等常用程序在桌面建立快捷方式。 你也可以给你自己的某个文件在

桌面上建立快捷方式，使用的时候就更方便了

方法一：

“开始”一“画图”一右击一“发送”一“桌面快捷方式”

。

方法二：桌面空白处右击 一“新建”一“快捷方式”一“浏览” 一找到“画图”程序:

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— “打开”一单击“下一步”，直至 U 完成快捷方

式的建立。］ 活动2把JPG 格式的文件在画图窗口中设置成墙纸。请将序号和操作进行连线，总结出正 确的操作

步骤。

思考，除了 JPG 这种格式，其他格式的图片，是否可以用画图软件来设置为墙纸呢?

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图 13-7

操作程 序比较 多，

根据学 生情况 补充。 也 可 略。

教师提

示学生 查看图

方法2选用WINDOW 系统提供的墙纸

学生根据教材，自学 根据学生演示 练习

方法3把自己的图片设置为墙纸

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图 13-4

小组讨论 根据活动4根据图13-4对话框的选择，说出上面的操作把什么位置、 什么名称的

文件设置成了墙纸。逐步完成表格。按表格操作，完成设置。

片的格 式 即 BMP 和 JPG 、 PNG 、 GIF 等。

复习图 片格式 在画

图 软件中 转换的 方法。

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5打开文件单击对话框的“打开”按钮

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1-6步实现

的功能

把（）文件夹中的（）文件（）抽3个小组代表演示。程中，共同填表。

根据演

导学生

总结操

习

。

课堂操作练习：选用你喜欢的方法，好好装扮你的个性化桌面吧看谁打扮得最漂亮！学

生选择自己喜欢的方法和图片进行创作练习，张扬学生的个性。学生互评，互相展示成果。

4、拓展：

完成第76页探索活动，口头回答。

探索活动：通过计算机网络或其他方法获取一张图片，然后使这张图片出现在桌面上。完

成了实际操作以后按下面的提示，对设置墙纸的几种方法进行评价，用“ V'代表你的选择。你还会用什么方法设置墙纸？（a使用ACDSE软件b在网络图片上右击，选择“设置为墙纸” c 令电脑屏%换甲纸指导

观察学生使用的方法

三）课堂总结：

这节课你学会了什么? 引导学生小结

学生反思教师反思

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