年省规划课题立项名单
2024年 哲社科 立项 公示
浙江省哲学社会科学规划常规、青年课题公示
2024年浙江省哲学社会科学规划常规课题、青年课题、交叉学科及冷门“绝学”课题的立项名单已于2023年6月30日起公示。
以下为部分立项信息：
1.常规课题：共3项
o负责人：XXX（来自XX大学）
o研究经费来源：自筹
o研究周期：XX个月
o研究目的：详细阐述项目的研究目的和意义，以及拟解决的关键问题。
o研究方法：介绍项目的研究方法和技术路线，以及具体的实施计划。
2.青年课题：共2项
o负责人：XXX（来自XX大学）
o研究经费来源：自筹
o研究周期：XX个月
o研究目的：详细阐述项目的研究目的和意义，以及拟解决的关键问题。
o研究方法：介绍项目的研究方法和技术路线，以及具体的实施计划。
以上仅是部分立项信息的简单介绍，公示期为2023年6月30日至7月10日，感兴趣的您也可以查阅官方网站获取更全面和准确的信息。
2014年省市县规划课题立项名单 (1)
单位
常山一中 常山县天马一小 常山县天马二小 常山县实验小学 常山县教研室 常山县教研室 常山县教工幼儿园 常山县辉埠小学 常山县城关中学 常山县白石小学 常山二中
负责人
洪笑英 王 芳 陈宝国 李 华 陈 正 江根祥 洪 琳 张敏芳 叶 亚 周志英 姜 昱 郑英君
QJY13089 高中英语写作教学中内容目标有效达成的实践与研究 常山一中
刘火生 方有华 徐指挥 饶明良
项名单（9项）
课题组成员
刘振泉 胡国英 徐琛妍 胡雪君 季志辉 徐良英 黄志刚 郑乐惠 廖小宁 徐立中 刘桂英 徐梅芳 刘柏青 祝木兰 胡箭慧 彭兴邦 俞建军 章大刚 徐云英 尹芳媛 揭雪芳 洪顺荣 王宏芳 刘雅芳 洪燕华 姚小娟 江 倩
陆 君 刘冬云 徐小慧 郑 晓 毛慧杰 郑 霞 汪志红
课题名称
“云计算”支撑下的高中信息技术“翻转课堂”实践 研究 小学中高段学生校园生活作文的实践与研究 小学数学课堂语言有效表达的策略研究 小学语文中高段阅读课文篇章结构的教学策略研究 小学科学拓展性作业实施策略的研究 小学英语作业“多维化”设计的实践和研究 基于幼儿园新教师成长的主题式微格教研研究 农村小学语文假期作业的开发与实践研究 初中英语借鉴小学低段语文教学的实践研究 农村小学低段“以绘话促写话”的实践探究 农村中学《弟子规》教育渗透社会主义核心价值观实 践策略研究
课
题
名
称
工作单位
常山县新昌小学 常山县五里小学 常山县天马一小 常山县天马一小 常山县天马二小 常山县天马二小 常山县实验小学 常山县实验小学 常山县三衢中学 常山县何家初中 常山县二都桥小学 常山县第一小学 常山县第一小学 常山县城南中学 常山县城关中学 常山县白石小学
负责人
全国教育科学规划2022年度课题立项名单公示
全国教育科学规划2022年课题立项名单公布AHA220021国家重点中小学地方课程教材定位与功能研究吴刚平华东师范大学AJA220022国家重点职业本科教育的推进路径及实施策略研究曾天山教育部职业教育发展中心AJA220023国家重点国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究祁占勇陕西师范大学AFA220024国家重点民办教育分类管理视域下的举办者行为规制研究王一涛苏州大学AFA220025国家重点教育经费投入的可持续性及合理分配研究曾晓东北京师范大学ACA220026国家重点智能技术赋能教育评价改革研究吴龙凯华中师范大学ACA220027国家重点人工智能教育场景应用的伦理与限度研究杨俊锋杭州师范大学ABA220028国家重点我国青少年社会与情感能力培养研究黄忠敬华东师范大学ALA220029国家重点校园足球实践与新型足球学校建设研究游松辉同济大学BKA220030国家一般企业技能教育管理体制研究鲍长生上海政法学院BKA220031国家一般家庭教育促进法实施背景下家庭教育生态系统重构机制研究海存福北方民族大学BKA220032国家一般韧性城市视域下社区教育推展机制研究胡啸天上海海关学院BDA220033国家一般义务教育阶段学生作业政策国际比较研究马健生北京师范大学BDA220034国家一般国际比较视野下中等教育普职分流模式研究王晓燕中国教育科学研究院BDA220035国家一般世界一流大学本科生批判性思维培养研究谢晓宇东北师范大学BDA220036国家一般百余年来国际教育发展进程中的意识形态问题研究杨启光福建师范大学BDA220037国家一般高校科技成果转化“协同共治”策略的国际比较与中国路径研究朱鹏举河北大学BKA220038国家一般中国成人教育百年学术史研究乐传永宁波大学（市管）BKA220039国家一般事实无人抚养儿童家庭教育补偿制度设计及追踪研究李少梅陕西师范大学BEA220040国家一般完善新时代思想政治工作体系研究冯刚北京师范大学BEA220041国家一般农村教师乡土情怀的失落与重塑研究胡恒钊江西农业大学BEA220042国家一般儒家伦理角色与女性道德人格的养成研究姜丽静曲阜师范大学BEA220043国家一般乡村学校道德教育的文化路径建构研究林丹东北师范大学BEA220044国家一般中国共产党领导的少年儿童组织发展百年成就与经验研究刘天广西师范大学BEA220045国家一般助人受屈经历与信息对儿童的影响及教育对策研究莫秀锋广西师范大学BEA220046国家一般新时代中国德育价值观变革的走向孙峰陕西师范大学BEA220047国家一般教师的道德教育力及其提升策略研究王向华山东师范大学BEA220048国家一般共生理念下国家认同教育融入港澳中小学课程的建构研究杨茜杭州师范大学BEA220049国家一般指向价值涵养:教材知识体系构建的本土经验研究叶波湖南师范大学BEA220050国家一般社会主义核心价值观教育的质量评估研究张宁娟中国教育科学研究院BEA220051国家一般新时代伦理教育的共同体间性与生态化实践研究郑富兴四川师范大学BEA220052国家一般师德评价的伦理困境、叙事路径及其行动研究朱水萍南通大学BIA220053国家一般知识生产模式变革下高校学科建设高质量发展的路径创新研究白强铜仁学院BIA220054国家一般新时代大学生学业获得感测评、生成机制及提升策略研究陈京军湖南科技大学BIA220055国家一般“强基计划”下基础学科拔尖创新人才培养模式优化研究程伟天津大学BIA220056国家一般新时代行业特色大学高质量转型发展战略与实施策略研究储祖旺中国地质大学（武汉）BIA220057国家一般长三角地区引导社会资本助力高校科技成果转化的瓶颈问题及对策研究戴智华上海交通大学BIA220058国家一般现代产业学院组织运行机制研究丁建洋盐城工学院BIA220059国家一般高等教育数字化资源供给模式研究冯新新内蒙古师范大学BIA220060国家一般地方本科院校建设创业型大学的中国道路研究付八军绍兴文理学院BIA220061国家一般生命历程视角下基础学科拔尖创新人才成长规律及政策介入研究高丽陕西师范大学BIA220062国家一般智能时代大学教学生态系统研究郭丽君湖南农业大学BIA220063国家一般我国现代大学书院制15年“本土化”探索的反思与重构何毅温州大学BIA220064国家一般普及化阶段区域高等教育系统生态承载力研究贺祖斌广西师范大学BIA220065国家一般学习素养导向的本科学业评价制度与实践研究洪志忠厦门大学BIA220066国家一般高质量发展视域下应用型本科教育评价指标体系构建研究侯佛钢河北大学BIA220067国家一般高等教育考试经济的发展逻辑与规制政策研究胡天佑湖北师范大学BIA220068国家一般欧美国家大学教师评价制度变迁研究黄厚明南昌大学BIA220069国家一般大学生学习成本认知的形成发展机制与干预策略研究姜怡华东师范大学BIA220070国家一般人类命运共同体视域下中国研究型大学可持续发展策略构建研究金帷中国农业大学BIA220071国家一般高校学术治理效能提升机理分析与实现路径研究金岳祥杭州师范大学BIA220072国家一般高等教育普及化背景下高职高专学生学业倦怠的生成机制及干预对策研究荆玉梅湖北师范大学BIA220073国家一般学位与发表脱钩政策对博士生教育质量的影响李澄锋厦门大学BIA220074国家一般高等教育促进区域经济协调发展研究李国年广州南洋理工职业学院BIA220075国家一般“非升即走”制度下高校青年教师的工作疏离感及缓解对策研究李晶广州大学BIA220076国家一般新发展阶段东北高等教育转型突破与振兴发展的整体策略研究刘国瑞辽宁大学BIA220077国家一般高校教师评价“破五唯”的运作机理与推进路径研究刘诗波赣南师范大学BIA220078国家一般“双一流”建设高校大学生高阶思维能力的增值性评价及培养路径研究刘燕国防科技大学BIA220079国家一般博士专业学位研究生教育的实践性问题研究马爱民华东师范大学BIA220080国家一般高质量发展背景下中国一流大学社会服务能力建设研究马星南京信息工程大学BIA220081国家一般现代产业发展背景下我国专业学位设置的优化机制研究钱国英浙江万里学院BIA220082国家一般教育博士专业学位UGS协同共育模式建构与实施研究秦春生东北师范大学BIA220083国家一般大数据背景下高等教育监测评估的社会风险与治理策略研究唐晓玲四川外国语大学BIA220084国家一般“破五唯”背景下高校科研成果的社会影响评价体系研究王楠新疆大学BIA220085国家一般历史制度主义视角下美国STEM教育政策的变迁机制和执行成效研究王璞厦门大学BIA220086国家一般新建本科院校“学困生”精准学习指导机制与政策支持研究王向红湖南师范大学BIA220087国家一般基于知识整合的交叉学科形成性评价与引导策略研究王晓玲大连理工大学BIA220088国家一般思政教育融入学科教学的大学课程变革研究王一军南京师范大学BIA220089国家一般普及化时代我国高校决策支持研究：基于院校研究的立场魏署光华中科技大学BIA220090国家一般人才培养视域下高校本科专业招生大类设置研究吴根洲江西科技师范大学BIA220091国家一般单位制变迁视野下西部地区大学教师流动治理机制研究肖京林云南大学BIA220092国家一般高质量建设背景下一流学科科教融合体系现状与运行研究徐丹湖南大学BIA220093国家一般高校内部治理现代化视域下研究型大学内部资源科学配置研究许超浙江大学BIA220094国家一般课程思政教学胜任力评价指标体系建构及提升策略研究闫守轩辽宁师范大学BIA220095国家一般基于深度学习的高校课堂有效合作学习研究杨春梅北京理工大学BIA220096国家一般新时代我国博士生学术创新能力的内涵、影响因素及提升路径研究叶映华浙江大学BIA220097国家一般大学与中小学合作机制研究：国际经验与本土构建尹小敏合肥师范学院BIA220098国家一般教师网络研修社区推动创新教学的作用机制和潜在条件研究于海琴华中科技大学BIA220099国家一般学术型研究生学术志趣：测量工具、影响因素与提升路径研究翟洪江东北农业大学BIA220100国家一般高校青年拔尖人才成长规律与创新潜力评价研究张剑东北师范大学BIA220101国家一般我国高校性骚扰防治机制的本土建构张冉北京大学BIA220102国家一般大学高水平学科交叉团队演进机制及培育策略研究张洋磊华中科技大学BIA220103国家一般美、英、加、澳、中五国一流大学联盟高校财务收支结构研究赵红卫河南财政金融学院BIA220104国家一般从精英到大众：高等教育普及化时期研究生教育结构调适与转型赵军三峡大学BIA220105国家一般质量文化视角下高校拔尖创新人才培养的实践逻辑及改革路径研究周廷勇中央民族大学BIA220106国家一般高质量教育背景下高校教师教学评价素养研究朱宁波辽宁师范大学BIA220107国家一般高校执行新时代教师评价改革政策的行为研究朱炎军上海对外经贸大学BHA220108国家一般教育帮扶服务乡村振兴的长效机制与策略研究蔡其勇重庆市教育科学研究院BHA220109国家一般县域普通高中高质量发展长效机制研究常宝宁西南大学BHA220110国家一般共同富裕进程中乡村教师多形式补充与稳定机制研究陈飞中国教育科学研究院BHA220111国家一般分布式动态学情的数字化测评机制及应用路径研究陈隆升台州学院BHA220112国家一般“普遍干预”理念下中小学校园欺凌治理体系研究陈琴中国教育科学研究院BHA220113国家一般“双减”背景下以学为本提升“发展性学习质量”的理论与行动研究陈佑清华中师范大学BHA220114国家一般我国义务教育阶段学生科学志向培育困境及优化路径研究陈云奔哈尔滨师范大学BHA220115国家一般少数民族教科书中华民族共同体意识的建构逻辑与实践研究崔珂琰西藏民族大学BHA220116国家一般幼儿园游戏质量评价体系研究丁海东福建师范大学BHA220117国家一般基础教育跨国吸引力研究：基于多国PISA媒体报道的分析何珊云浙江大学BHA220118国家一般我国当代中小学教学名师成长的本土路径与机制研究胡艳北京师范大学BHA220119国家一般基于生活史的优秀乡村教师教育情怀养成机理及培育路径研究虎技能南宁师范大学BHA220120国家一般残疾儿童适宜融合生态系统的构建及推进机制研究黄建辉江西师范大学BHA220121国家一般“双减”政策背景下补救教学的国际经验与本土建构吉标山东师范大学BHA220122国家一般中国基础教育教学方法的国际传播模式构建研究阚维北京师范大学BHA220123国家一般青少年科学高阶思维能力培养的国际经验与本土循证创新实践孔艺福建师范大学BHA220124国家一般教师使用国家统编教材过程的监测研究雷浩华东师范大学BHA220125国家一般中国共产党百年中小学教科书建构国家意识研究李新湖南师范大学BHA220126国家一般新型城镇化背景下传统村落文化记忆的教育传承研究李志超山东师范大学BHA220127国家一般新时代我国乡村教育在地化高质量发展的创新机理与路径研究刘万海渤海大学BHA220128国家一般新发展阶段县域普通高中振兴的协同机制与实现路径研究苗学杰河南师范大学BHA220129国家一般大数据的知识发现赋能中小学高阶思维课堂教学实施路径研究曲茜茜哈尔滨师范大学BHA220130国家一般马克思主义劳动观视域下大中小学劳动教育课程一体化建设研究曲霞中国劳动关系学院BHA220131国家一般“双减”政策下义务教育阶段学生作业变革策略研究任强湖州师范学院BHA220132国家一般“全面三孩”政策下基于人口预测的超大城市普惠性托幼资源供需及统筹配置研究沙莉首都师范大学BHA220133国家一般初中生学业增值评价的模型构建与监测研究沈霞娟扬州大学BHA220134国家一般情绪调节框架视角下中学生抑郁倾向的影响因素及干预策略孙岩辽宁师范大学BHA220135国家一般核心素养视域下可迁移学习的理论建构及其文化实践研究屠莉娅浙江大学BHA220136国家一般基于国家事权的语文教材编制理论体系构建研究王本华人民教育出版社BHA220137国家一般乡村振兴背景下乡村教师在地化教学能力提升研究王海英东北师范大学BHA220138国家一般教科书认知负荷指数的编制研究王小明华东师范大学BHA220139国家一般“双减”背景下义务教育阶段作业设计研究吴立宝天津师范大学BHA220140国家一般从技术赋能到文化育人：新时代中小学教学变革与发展研究辛继湘湖南师范大学BHA220141国家一般多主体视角下0-3岁婴幼儿托育服务质量观研究杨莉君湖南师范大学BHA220142国家一般学校课后服务的资源供给体系研究杨清中国教育科学研究院BHA220143国家一般中小学生数学建模中视觉化表征的作用及其训练研究杨涛北京师范大学BHA220144国家一般中小学课堂智能分析的标准建构与应用研究杨晓哲华东师范大学BHA220145国家一般素养导向的作业改革研究余闻婧江西师范大学BHA220146国家一般新时代中小学生劳动素养发展状况评估与提升路径研究张莉山东师范大学BHA220147国家一般“重大主题教育”融入中小学课程的机理与策略研究张良西南大学BHA220148国家一般“双减”背景下我国中小学生的课堂参与：理论模型、影响机制及干预策略研究周佩灵河南大学BGA220149国家一般面向优质均衡的基本公共教育服务测度与指向研究刘大伟中国教育科学研究院BGA220150国家一般国家海洋战略教育的理论阐释与实践推进研究刘训华宁波大学BGA220151国家一般技术赋能时代城乡教育共同体高质量发展的综合评价与推进路径研究陆雪莲通化师范学院BGA220152国家一般“双减”背景下校外培训治理逻辑演进与路径优化研究曲一帆对外经济贸易大学BGA220153国家一般随班就读教育质量监测与高质量发展研究石学云陕西师范大学BGA220154国家一般新时代国家教育开放战略下高层次国际化人才跨文化能力评价体系研究谭瑜中南民族大学BGA220155国家一般中国教育学术期刊数字化转型政策研究王森华东师范大学BGA220156国家一般“强基计划”下基础学科拔尖人才选拔-培养-评价机制研究阎琨清华大学BGA220157国家一般“两个大局”下提升中国参与全球教育治理的制度性话语权研究袁利平陕西师范大学BGA220158国家一般农村客籍教师乡土适应危机的预防与干预研究周丹盐城师范学院BGA220159国家一般我国国际传播人才培养的现状、问题与对策研究周建新中国传媒大学BGA220160国家一般“双一流”高校高质量发展的理论逻辑与实现机制研究周江林上海市教育科学研究院BAA220161国家一般现象学视野下的童年生活世界研究陈乐乐河南大学BAA220162国家一般追求生命的整全：先秦体育及其教化的哲学阐释樊杰湖南师范大学BAA220163国家一般新时代国家课程治理体制研究郝德永沈阳师范大学BAA220164国家一般教育认识论的话语演进与立场选择研究王澍东北师范大学BAA220165国家一般经典教育理论的论辩逻辑体系研究王占魁华东师范大学BAA220166国家一般中国家庭结构新变动及其教育功能的时代定位研究辛治洋安徽师范大学BAA220167国家一般中国教育人类学“三大体系”构建研究巴战龙北京师范大学BAA220168国家一般教育学如何回应文化自信：德国当代教育学原理研究彭正梅华东师范大学BAA220169国家一般我国教育法典编纂的框架体系研究任海涛华东师范大学BAA220170国家一般中国教学论话语体系建设的百年历程与基本经验研究杨晓陕西科技大学BFA220171国家一般新时代大学生劳动力市场景气监测与高校就业促进工作绩效评估研究邓峰北京理工大学BFA220172国家一般教育“双减”政策与家庭响应耦合的机制创新研究侯小兵绵阳师范学院BFA220173国家一般技能型社会职业教育助推共同富裕的长效机制研究候玉娜西南大学BFA220174国家一般乡贤型教师队伍建设的政策体系与落实机制研究祁型雨沈阳师范大学BFA220175国家一般基于复杂适应系统分析的县域中小学教师高质量发展模式转型研究乔雪峰南京师范大学BFA220176国家一般科技自立自强背景下理工科高校大学生创新创业绩效研究曲绍卫北京科技大学BFA220177国家一般“双一流”大学跨城市布局研究王猛陕西师范大学BFA220178国家一般中小学教师供给政策执行追踪与改进研究王智超东北师范大学BFA220179国家一般现代职业教育赋能乡村产业振兴的长效机制与政策研究韦吉飞西南大学BFA220180国家一般“县中振兴”政策执行阻滞的影响因素及其治理研究熊万曦华东师范大学BFA220181国家一般市域内县中与城区普通高中协调发展的统筹治理模式研究徐赟安徽师范大学BFA220182国家一般我国高校学科交叉融合的制度性困境及对策研究杨朔镔东北师范大学BFA220183国家一般县域交流轮岗教师在流入校教育教学状况调查及优化政策研究杨卫安东北师范大学BFA220184国家一般行业特色型大学超学科知识生产的动力机制及实施策略研究赵哲中国医科大学BFA220185国家一般“双减”背景下义务教育教师负担变化的发生机制及治理对策研究钟景迅华南师范大学BOA220186国家一般美国公共教育中的联邦战略研究陈露茜北京师范大学BOA220187国家一般基于一流学科生成的西方大学学派发展研究何振海河北大学BOA220188国家一般清末民国时期私立大学与政府、社会互动研究金国苏州大学BOA220189国家一般中国新民主主义教育事业发展史研究栗洪武陕西师范大学BOA220190国家一般想象与建构：近代教育的图像叙事研究（1884-1919）刘璐北京大学BOA220191国家一般中国百年识字教育现代化研究张心科华东师范大学BOA220192国家一般中国古代学校建筑的文化阐释张彦聪河南财经政法大学BBA220193国家一般教育过程公平感知对流动与城市中小学生积极发展的影响机制与干预研究陈陈南京师范大学BBA220194国家一般童年与当前社会经济地位对大学生国家认同的影响机制及提升策略研究耿耀国郑州大学BBA220195国家一般社交型机器人对幼儿亲社会行为的影响及干预研究李卉华中师范大学BBA220196国家一般幼儿类别学习的发展特征及促进刘万伦浙江师范大学BBA220197国家一般教育数字化转型下教师情感素养及提升研究汪海彬黄山学院BBA220198国家一般“双减”政策下家庭适应的影响机制及干预研究谢瑞波浙江师范大学BBA220199国家一般“健康中国”背景下青少年睡眠质量演化轨迹、影响因素及应对策略尹华站湖南师范大学BBA220200国家一般青少年受挫后学习动机缺失与恢复机制及干预对策研究袁宏西南大学BBA220201国家一般自闭症儿童的注意加工机制及注意力提升方法研究张功亮苏州大学BBA220202国家一般低收入人群童年逆境代际传递的心理机制与正念教养的干预效果张洁婷深圳大学BBA220203国家一般认知科学视域下线上多媒体教学设计的影响因素及效果提升研究张锦坤福建师范大学BBA220204国家一般基于具身认知的创造性思维促进及其教学应用研究张克河北大学BBA220205国家一般心智工具课程对幼儿执行功能和数感发展的促进及解释机制张丽锦陕西师范大学BCA220206国家一般人工智能视域下的教师画像及应用研究胡小勇华南师范大学BCA220207国家一般数据驱动下中小学教师智能教育素养提升路径与机制研究黄慕雄广东第二师范学院BCA220208国家一般基于大数据挖掘的学生智能评测和辅导研究贾积有北京大学BCA220209国家一般碎片化学习的深度学习机制和应用效果研究李葆萍北京师范大学BCA220210国家一般混合教学环境下的大学生学习投入智能评测与干预:基于多模态分析视角李卿华中师范大学BCA220211国家一般虚实融合学习空间的深度学习机制及有效支持研究刘敏曲阜师范大学BCA220212国家一般基于多模态数据的教师教研共同体研究刘向永江南大学BCA220213国家一般数字化转型视角下中西部高校教学系统性变革研究罗杨洋兰州大学BCA220214国家一般支持个性化学习的高校混合教学学生画像构建研究马婧郑州大学BCA220215国家一般协作知识建构会话智能化分析与反馈研究马志强江南大学BCA220216国家一般信息科技课程大概念谱系构建原理、方法及教学研究钱松岭吉林师范大学BCA220217国家一般学习分析技术支持下的中小学个性化作业设计研究魏雪峰鲁东大学BCA220218国家一般人工智能促进“三个课堂”应用质量提升的模式与机制研究郑旭东华中师范大学BCA220219国家一般面向学生跨学科创新能力培养的4C教学模式研究钟柏昌华南师范大学BCA220220国家一般在线学习者关键情绪状态非侵入测量研究朱晓亮华中师范大学BMA220221国家一般藏族学生数学学习行为投入测评模型构建及应用研究陈婷西南大学BMA220222国家一般“双减”政策下民族地区初中教师的教育环境负荷、现实效应与调适机制甘永涛汕头大学BMA220223国家一般民族院校各民族大学生“互嵌共同体”式交往交流交融机制构建高永辉西北民族大学BMA220224国家一般新时代高校铸牢中华民族共同体意识常态化机制研究李芳教育部民族教育发展中心BMA220225国家一般西部民族地区理科教师专业素养对学生学业成就的增值效应及干预实验研究杨新荣西南大学BMA220226国家一般民族地区中小学中华民族共同体意识教育成效、问题与对策研究钟志勇中央民族大学BLA220227国家一般核心素养视域下中小学生音乐素养评价标准体系构建的实证研究丁菲菲潍坊学院BLA220228国家一般构建人类卫生健康共同体背景下全球卫生教育的理论与实践研究侯建林北京大学BLA220229国家一般“具身化”美学视域下的美育研究胡泊福建师范大学BLA220230国家一般新时代师范院校面向人人的进阶式美育课程体系创新构建金波湖北第二师范学院BLA220231国家一般体态律动音乐教学体系的中国化实践研究李茉华东师范大学BLA220232国家一般建党百年体育教科书中的中华优秀传统文化探骊及当代传承研究刘斌湖南师范大学BLA220233国家一般健康中国背景下小学生近视防控路径的创新研究刘淑美杭州师范大学BLA220234国家一般身体行为对青少年体质的影响及综合干预模型的研究齐玉刚天津科技大学BLA220235国家一般基于加速追踪设计的幼儿身体成分科学发育及精准运动促进机制研究屈莎北京体育大学BLA220236国家一般国家文化安全观视域下中小学影视教育的模式创新与实践研究任晟姝北京师范大学BLA220237国家一般全生命周期视域下动作练习对0-3岁婴幼儿生长发育影响的研究任文君西安交通大学BLA220238国家一般新时代书法美育体系的构建与实施研究向彬中南大学BLA220239国家一般幼小儿童身体能力发育模型构建与共育路径研究尤洋中国石油大学（华东）BLA220240国家一般基于农村全科医生置信职业行为的医学教育创新研究朱纪明清华大学。
2018年—2020年已立项的应用性课题及规划课题名单
济源市教学研究室
张小锐杨专君樊静杨晓敏石倩倩
2020GH1190
已结题
265
〔2019〕-JKGHYB-1457
幼儿园“爸妈故事团”进课堂活动实践研究
李红芬
济源市天坛路幼儿园
李迎霞李巧鸽冯斐楠乔明艳王雅新
2020GH1176
已结题
266
〔2019〕-JKGHYB-1458
幼儿快乐体操教学策略研究
李静李文霞李中艳徐红梅王雅
2019-GH289-332
已结题
219
〔2018〕-JKGHYB-1464
小学数学综合实践活动生活化策略研究
许玉平
济源市文昌路小学
周爱云丁素琴朱秋丽贺楠孙佳佳
2019-GH290-333
已结题
220
〔2018〕-JKGHYB-1465
几何直观在小学数学“数与代数”教学中的应用研究
济源市教育局
赵芳许玉平杨利敏孙文丹赵富宽
2019-GH312-358
已结题
238
〔2018〕-JKGHYB-1483
农村小学生口算易错现象的调查及对策研究
马文涛
济源市克井镇大社学校
范丽芳闫艳耿红盟王安财崔二霞
2020GH1168
已结题
239
〔2018〕-JKGHYB-1484
智障儿童地域性生活能力培养的研究
李丽红
济源市实验幼儿园
齐娜卢莎成慧王炜贺征征
2020GH1183
已结题
236
〔2018〕-JKGHYB-1481
小学高年级“批注式”阅读指导策略研究
卢亚利
济源市教学研究室
李花玲李红霞历改赵云玲
2019-GH286-329
2013年首届贵州省教育科学规划立项课题名单
2013年首届贵州省教育科学规划立项课题名单
一、重点课题
立项编号 2013A001 2013A002 2013A003 2013A004 2013A005 2013A006 2013A007 2013A008 2013A009 2013A010 2013A011 2013A012 2013A013 2013A014 2013A015 2013A016 2013A017 2013A018 2013A019 2013A020 2013A021 2013A022 2013A023 2013A024 2013A025 2013A026 2013A027 2013A028 2013A029 2013A030 课 题 名 称 新课程背景下贵阳实验三中高效课堂教学模式的行动研究 校本课程的开发与实践研究 利用数字化的教学方案提升学生英语学习中的沟通技能 《基于“研训一体化”的中小学英语学科青年教师专业成长策略研究》 “课程超市”特色校本课程体系建构 县域内农村中小学随笔化写作教学实践研究 高中数学概念的认知性探究 以“群文阅读”构建有效性课堂教学模式的行动研究 特岗教师急增背景下物理课堂教学实效与实验创新策略研究 高中英语语篇分析教学实验研究 高中语文活动化生态课堂研究与实验 小学语文课堂教学中“对话型”教学与师生交流的实效性研究 民族高中校本课程开发的实践研究 高三政治复习渗透课改理念的实践与探究 新课程背景下初高中数学教学的衔接探究 农村小学英语语用能力培养的问题及对策 民族地区城关小学“小组合作学习”卓越课堂教学模式探究 生活化教学在高中政治课堂的实施状况及策略研究 高中数学集体备课实效性研究 黎平地方历史课程的开发与运用研究 农村留守流动儿童“四自”能力的培养探究-以贵州黎平城关三小为例 贫困地区中学英语课堂自主、合作学习有效模式的实践研究 信息化环境下贵州民族地区中学历史课堂有效教学研究 贵州南部山水风情诗研究 老少边穷地区流动儿童城市学习问题应对策略研究－－以威宁县第二小学为例 贵阳市中小学生学习力培养的实践与研究 幼儿教师专业伦理发展研究 贵州省贫困县学前教育普及机制研究 贵州省中学数字化实验开展现状与分析 梦想课程融入贵州校本课程的行动研究 课题负责人 石艳梅 钟海燕 李益兰 樊厚义 禹远贵 韦延海 张 平 黄仕宗 杨永忠 刘永忠 郑年忠 万祖珍 张 春 彭 石 陶光标 孙明驱 龙志军 王青竹 罗 慧 姜胜祥 郑茂平 肖锦程 罗时军 姚明富 周桂平 荆希堃 赵海燕 何孔朝 黄天明 王天珍 课题负责人所在单位 贵阳市第三实验中学 贵阳市实验小学 贵阳市白云区教育局 遵义市教育科学研究院 遵义市第十六中学 正安县教育和科学技术局教研室 六盘水市第二实验中学 毕节市金沙县教育局教研室 毕节市民族中学 毕节市教育科学研究所 铜仁市第二中学 黔东南州三穗县城关第二小学 黔东南州民族高中 黔东南州教育科学研究所 黔东南州天柱民族中学 黔东南州麻江县教育局教研室 黔东南州三穗县城关第一小学 黔东南州黄平民族中学 黔东南州黄平民族中学 黔东南州黎平县平寨小学 黔东南州黎平县城关三小 黔南州平塘县教育局 黔南州都匀民中 黔南州都匀一中 威宁县第二小学 贵阳市教育科学研究所 遵义师范学院 毕节学院 贵州师范学院 贵州教师教育学校
安徽省职业与成人教育学会年度教育科研规划项目立项课题名单
安徽中澳科技职业学院
周文山
2018年6月
CCB13013
高职商务英语学生专业素质培养与校园文化建设研究
安徽财贸职业学院
王良存
2018年7月
CCB13014
高职院校中外合作办学管理机制研究
安徽中澳科技职业学院
Байду номын сангаас王蕾
2018年4月
CCB13015
文化创意产业崛起对高职教育的影响和对策研究——以合芜蚌新区为例
BBB13008
构建中职“工学结合、校企合作”模式下“模块教案”示范体系的研究
亳州中医药科技学校
李云鹏
2018年6月
BBB13009
中等职业学校留守学生心理健康教育实践研究
宣城市信息工程学校
姚琢
2018年10月
BBB13010
中高职院校旅游专业与课程对接问题的研究
池州市职业教育中心
汪斌
2018年4月
BBB13011
护理技能大赛促进卫生职业教育改革的研究
淮南卫生学校
罗桂霞
2018年6月
BBB13012
学生实习实训质量的评价指标体系研究
安徽淮北煤电技师学院
杨贵
2018年2月
BBB13013
职校生心理素质养成教育的探究
安徽青年政治学校
沈媛
2018年12月
BBB13014
基于社会老龄化问题的中职护理人才培养模式研究
滁州职业技术学院
杨婷婷
2018年7月
BCB13019
高职院校数学实验课程建设的研究与实践
滁州职业技术学院
杨颖颖
2018年6月
2020年贵州省教育科学规划课题立项名单
2020年贵州省教育科学规划课题立项名单
一、 重点
立项编号
课题名称
课题负责人
工作单位
市（州）、高 校
2020A001 幼儿园户外游戏中支持幼儿自主学习的策略研究
安妮 贵阳市第五幼儿园
2020A002
村级幼儿园“大带小”混龄教育行动研究——以息 烽县为例
张馨
息烽县教育教学研究与教 师培训中心
2020A003 小学生倾听素养培养的路径研究
2020B007
基于教师专业发展的贵阳市“十四五”中小学教师 继续教育体系构建的实践研究
项一平 贵阳市第十中学
李越 肖敏
贵阳市教育学会
贵阳市教师专业发展指导 中心
2020B008 贵阳市中小学、幼儿园教师职业状态调查研究
赵兵 贵阳市教育科学研究所
2020B009 培养高中生化学实验数据处理能力的实践研究
2020B015
学科基地提升高中地理教师野外考察指导能力的实 践研究
2020B016 教育戏剧课程促进小学生审美能力养成的实践研究
2020B017
“组团式帮扶”模式下留守儿童心理韧性的培养策 略研究
2020B018
小学课程通盘优化设置的实践研究——以普瑞国际 学校课程设计为例
2020B019
教育信息化2.0背景下提升初中学生英语听说能力的 叙事研究
洪定云 赤水市教研室 何梅 赤水市教育局
吴学光 正安县安场镇中心小学 万大军 正安县格林镇太平小学 余建军 道真县玉溪镇中心学校 韩克康 道真县教育局 刘显贤 湄潭县实验幼儿园
2020B040 基于小学美术课堂教学科幻画的实践研究
2020B041 高中化学教学中关键能力培养的案例研究
我校8项课题获陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题立项
陕西交通职此技术学院SHAANXI COLLEGE OF COMMUNICATION TECHNOLOGY我校8项课题获陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题立项根据陕西省教育科学规划领导小组办公室《关于公布陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题立 项名单的通知》，经过个人申报、学校推荐、专家审核等程序，共确定立项项H2089项，其中重点课题56 项，一般课题1721项，青年课题312项。
我校有8项课题（其中重点课题1项、一般课题7项）喜获立项。
我校获准立项课题名单m-^5主持人课 韪名称课题类别SGH20Z013蔺宏良陕西省大学生创新创业教育体系构建研究重点课题SGH20Y1614周庆华“大思政”视角下公路工程造价课程改革研究一般课题SGH20Y1615张瑜“I+X”证书制度下高职物流专业人才培养模式研究一般课题SGH20Y1616邱莉面向核心素养培养的高职公共英语课堂评价行动研究一般课题SGH20Y1617李晶晶基于在线课程的《桥梁工程技术》课程思政教学研究与实践一般课题SGH20Y1618李晨“三教”改革在高职《城轨运营安全管理与应急处置》课程中的应用研究一般课题SGH20Y1619高旋立足服务营销升级汽车商务专业产教融合人才培养模式研究一般课题SGH20Y1620陈燕高职院校交通运输类专业课程实施“课程思政”的路径研究一般课题我校教师荣获第二届“中国交通教育优秀中青年教师奖”荣誉近日，屮国交通教育研究会下发《关于公布第二届“中国交通教育优秀中青年教师奖”和“屮国交通院校优秀学生励志奖”评选结果的通知》，我校经 济管理学院苏金玲教授和汽车工程学院刘涛副教授获得“第二届中国交通教育 优秀中青年教师奖”荣誉。
此次评选经过个人申报、二级院（部）推荐、学校审定、中国交通教育研 究会评审等环节，旨在激励和表彰长期坚守在交通教育一线辛勤耕耘、默默奉 献的屮青年教师。
据悉，本次评审范围涵盖交通教育职教分会和高教分会，共表彰“中国交 通教育优秀中青年教师” 60名，其中职教分会43名，号召从事交通教育培训的 广大中青年教师以教书育人为荣，进一步激发教学热情，不断提升教学能力和 教学水平，服务交通强国建设、为培养高素质交通人才作出新的更大的贡献。
河北省教育厅关于公布河北省教育科学研究“十四五”规划2021年度立项课题的通知
Educational Practice and Research各市（含定州、辛集市）教育局、雄安新区公共服务局，省属各高等学校，中高等职业院校，省直教科研基地，厅直属单位：经河北省教育科学研究“十四五”规划2021年度课题评审委员会审核，河北省教育科学规划领导小组批准，确定了河北省教育科学研究“十四五”规划2021年度立项课题，现予公布。
各单位要加大支持力度，切实加强对课题研究的督促、检查、指导工作，保证课题研究的顺利实施。
附件：河北省教育科学研究“十四五”规划2021年度立项课题名单河北省教育厅2021年12月7日42022年第3期/C（01）2022年第3期/C （01）2101055崔海江基于深度学习的小学数学教材建设研究河北省教育科学研究院2101022崔占玲内地藏族学生国家通用语言文字的学习机制及其效能提升研究河北师范大学2101036单秀华产教融合视域下石油工程技术职教本科专业新“三教”体系构建与实践研究河北石油职业技术大学2101008董彦军应用驱动视角下“VR 设计与应用”课程体系建设研究保定学院2101003董羊城“双减”背景下初中学段作业管理的研究与实施石家庄市第二十八中学2101006高建华农村小学教学点教师全科化培训模式研究石家庄市教育局2101012高玉峰生命教育背景下寄宿制高中教师“立德树人”专业素养提升的实践研究邯郸市第一中学2101058韩清林立德树人与中华六道十德研究实验河北创新教育学会2101031胡利平高等教育结构调整视域下的职业本科教育演进研究河北科技工程职业技术大学2101013姜昆双减政策下河北省中小学非遗校本课程系统化构建研究邯郸学院2101005郎永红幼儿园“四同步八统一”礼教育实践模式构建研究石家庄市藁城区育才幼儿园2101030雷前虎新建职业本科院校适应性治理能力构建研究河北科技工程职业技术大学2101007李存“1+X ”证书制度背景下高职“双师型”专业教师评价研究保定职业技术学院2101021李稳“智慧+互助”课堂教学模式的构建与应用张家口蔚县南留庄镇中心学校2101049张情小学生传统文化素养的内涵、培养路径及评价研究石家庄市长安区盛世长安小学2101004李永利产教融合背景下职业教育多元主体协同育人模式研究石家庄信息工程职业学院2101026李月波新时代高职学生理想信念教育常态化制度化路径研究河北工业职业技术学院2101020梁雪梅高职院校“红专教育”的探索与实践研究廊坊职业技术学院2101039刘洋高职通信类专业“岗课赛证融通”培养高技能人才实施路径的研究石家庄铁路职业技术学院2101035刘春艳协同创新视域下石油工程技术专业教师教学创新团队建设研究河北石油职业技术大学2101054刘殿波幼有优育视域下绘本资源的应用与实践探索河北省教育厅机关党委2101016刘孟娟依托红色文化资源优化幼儿园德育课程的实践研究河北省省直幼教服务保障中心2101015柳文茂立德树人视角下中小学十二年贯通式培养实践研究河北师范大学附属实验中学2101057吕相斌适于支持性就业的特教+职教培养策略的实践研究秦皇岛市特殊教育学校2101028马良军高质量发展背景下职教本科专业评价研究河北交通职业技术学院2101047马美茹推普助力乡村振兴理论与实践研究河北省语言文字培训测试中心2101034马显才职业院校构建“12235”模式服务乡村人才振兴研究与实践河北石油职业技术大学2101037倪凯歌应用型本科院校师范生儿童哲学素养：意义与提升路径研究廊坊师范学院2101046秦志军加快“双一流”建设背景下河北高校“大先生”培育实践研究河北省教育宣传中心2101041任学印农村中小学校长实践性培训模式研究中共河北省委教育工作委员会党校2101040史林友构建“五育”并举的中小学综合评价体系研究唐山市教育局2101001宋辉基础教育国家级优秀教学成果区域推进的实践研究石家庄市教育科学研究所立项编号负责人课题名称单位重点资助课题50项2101023宋薇河北省高等学校深化美育改革研究河北大学210103221010022101009210104421010512101056210104221010172101014王剑锋王俊华王淑英王玉芹吴小春杨今宁袁亚兵岳爱华张恒高职院校专业群组群逻辑及建设路径研究新时代河北省大中小学思政课一体化建设研究“双减”背景下家校协同育人的研究幼儿园“优质听读”课程资源的开发与应用研究高考新政背景下高中艺术教学适应性研究小学阶段家庭教育学校支持机制建设的实践研究青少年稀缺感对人际关系和学业成就的影响及心理机制建设研究乡村振兴战略背景下师范生协同培养机制研究小学阶段基于体育育人效能提升的体教融合模式研究河北科技师范学院石家庄学院保定师范附属学校河北省电化教育馆河北省教育科学研究院河北省教育科学研究院中共河北省委教育工作委员会党校河北民族师范学院衡水市新苑小学21010532101029张豪林张双会指向语文要素的中小学写作教学的策略研究“匠心军魂”文化育人体系建构与实践河北省教育科学研究院河北科技工程职业技术大学附件52022年第3期/C （01）2101027张兆隆提质培优、增值赋能背景下机械制造与自动化专业群系统化建设的研究与实践河北机电职业技术学院2101024赵娟传统蒙学教育与儿童身心发展关系研究河北大学2101018赵东阳儿童词汇占有量与驾驭语言能力量质瓶颈研究河北民族师范学院2101038赵丽娅“十四五”新时期基于职业能力导向的财管专业实践教学体系构建廊坊师范学院一般资助课题100项2102033常彩虹现代职业教育体系背景下的中职教育转型的探索与研究邢台现代职业学校2102018陈江构建浸润式书香校园赋能中学生核心素养的实践探究邯郸市汉光中学2102076陈新亮小学生劳动教育培养实施径与质量评价体系研究河北北方学院2102109池丹丹基于产业链升级的职业教育专业动态调整机制研究唐山科技职业技术学院2102136储金梅新时代文旅融合背景下旅游人才培养模式创新研究秦皇岛职业技术学院2102080党鸿雷产教融合背景下职业院校铁道交通运营管理专业实训教学体系研究与实践河北轨道运输职业技术学院2102083翟逸云新冠疫情防控常态化背景下高职院校国际化办学的问题思考及对策研究河北化工医药职业技术学院2102061丁洁劳动教育综合改革推进案例研究———以大一新生为例张家口学院2102091董娜产教融合背景下高职社区养老人才培养模式研究与实践河北女子职业技术学院2102111杜芬娥全纳教育视角下特殊学生基础教育中合理便利的实证研究唐山师范学院2102032段赞辉河北省中等职业学校教师专业化发展困境与对策研究邢台技师学院2102046樊水龙农村幼儿园传统游戏课程资源的开发与利用研究沧州幼儿师范高等专科学校2102085范静河北省高职院校非物质文化遗产教育传承模式构建的研究河北机电职业技术学院2102079方红健康管理专业“开放式教育平台办学模式”研究———京津冀一体化老龄社会服务人才培养河北工业职业技术学院2102009高洁基于数学核心素养的中等职业教育数学课程改革与创新研究保定市职业技术教育中心2102096高园产教融合背景下管理科学与工程类专业人才培养质量评价体系研究河北水利电力学院2102011郝宏丽高中英语读后续写中培养学生思维品质的实践研究定州市第二中学2102029何学兵基于综合实践活动课程核心理念的劳动教育课程县域整体推进策略的研究沙河市教育局2102072胡海霞新时代中小学思想政治理论课教师新形象塑造研究河北师范大学2102003霍洁“WIL 课程体系”下提升小学集团化办学水平的实践研究石家庄市裕华区神兴小学2102074姜妮文化自信视域下中国文化在高校动画专业教学中的渗透与实践研究河北大学2102129靳会敏新时代初中历史教学中培养学生家国情怀素养的策略研究邢台市教育科学研究所2102108康华工匠精神引领下的高职院校信息类专业职业技能竞赛体系的构建研究唐山科技职业技术学院2102075李森社会排斥对青少年网络欺凌行为的影响机制研究河北大学2102036李光辉《资本论》及其发展在财务管理课程思政教育中的应用研究邢台学院2102122李桂娟高质量发展视域下学前教育专业美术教学改革研究唐山师范学院玉田分校立项编号负责人课题名称单位2102053李国晨中学英语名师团队助力师范院校学生培养的探索与研究廊坊市教育局教研室210209821020382102027210206221021172102110210210621021252102128李会刚李建学李荣胜李彦武李轶华李远航李运鹏李志涛刘佳基于大数据的高职院校专业建设平台研究县域中小学教师专业发展学习型微组织建设研究幼儿园社会领域教育生活化的实践研究“地方民间舞传承与创新”美育教育模式研究开放教育背景下大学生创新创业教育现状与发展研究“双减”政策背景下小学教师在线教学胜任力重构与优化研究产教融合背景下职业教育集团化办学实践研究高中政治基于单元整合思维的议题式教学策略研究高校辅导员工作融入思政课教学系统化运行机制研究河北软件职业技术学院安新县教师发展中心衡水市第二幼儿园宣化科技职业学院河北开放大学唐山师范学院石家庄铁路职业技术学院唐山市教育局教研室河北省德育研究中心210204521020172102115刘梅刘霞刘福霞“双减”背景下中小学教师评价机制构建研究初中英语多元化课外作业的设计与实践研究“十四五”期间服务全民终身学习资源的开发建设及共享共建机制研究沧州师范学院邯郸市第二十三中学河北开放大学21010482101025郑捷郑亚林新时代中小学教师培训高质量发展研究城乡教育均衡发展背景下河北省农村学校体育现状与治理研究河北省教育厅河北北方学院62022年第3期/C （01）2102054刘贵弘时事教育资源融入小学道德与法治课堂教学的实践与研究廊坊市教育局教研室2102025刘运双基于学科核心素养的高中学生化学实验创新能力培养的实践研究河北深州市中学2102078吕芳职业本科教育师资队伍建设高质量发展研究河北工业职业技术学院2102103马章民法律类高职院校与法治工作部门协同育人机制创新与实践研究河北政法职业学院2102087毛爱武高职院校五位一体一流课堂构建研究河北交通职业技术学院2102073闵洁混合式教学背景下高校英语教学资源挖掘与开发研究河北大学2102014潘静校企“双元”育人模式下教材改革研究———以《室内设计教学手册》为例邯郸职业技术学院2102126潘紫千生命安全与健康融入学科教学的实践研究河北省教育科学研究院2102016彭保祥开发与实施“现代六艺”课程的实践研究邯郸市丛台区荀子实验小学2102059齐雪茹产教融合背景下高职畜牧兽医专业课程思政实践路径研究廊坊职业技术学院2102028石利明党史教育在初中学科教学中渗透的研究内丘县第三中学2102005宋宝山校企合作教材建设———海尔智能家居进入中职课堂活页式教材开发保定市第四职业中学2102131孙丽高中数学互动课堂模式下数学文化对数学创新思维能力培养的教学实践研究秦皇岛市第一中学2102124孙海莲幼儿园不同年龄段适宜美术活动的实践研究唐山市曹妃甸区第一幼儿园2102130田学峰新高考背景下应用生涯理念推进高中升学规划指导的实践研究秦皇岛市新世纪高级中学2102070王佳新时代大学生“四史”教育研究河北师范大学2102068王欣地方高校《中华优秀传统文化》课程的实施策略研究张家口学院2102097王恂泛在学习背景下高职继续教育云教学的研究河北软件职业技术学院2102024王莺新时代赋能思政教育共同体的在线课程思政建设路径研究衡水职业技术学院2102002王洪亮基于离群点检测算法的学生行为数据与成绩的研究石家庄职业技术学院2102120王卫国新时代推动百年名校高品质发展的实践研究唐山市第一中学2102105王晓芸基于OBE 理念的高职盾构专业教学改革研究石家庄铁路职业技术学院2102112王秀阁聚焦思维品质提升的微型项目式化学教学策略研究唐山师范学院2102049王育新初中理科“1+X ”项目式学习课例开发研究承德市第四中学2102057王泽泉医学院校思政课“一线三模块”实践教学模式的创新与探索廊坊卫生职业学院2102044文洁小学低年级学生习惯养成家校合育课程的策略研究沧州市运河区水月寺小学2102004吴宝瑞教育信息化背景下幼儿园教师专业素养提升的实践研究石家庄学院2102008武晓燕构建中职学校课程思政建设“8字形”质量改进螺旋模式的探索与实践保定市女子职业中专学校2102039肖丽颖“双减”背景下提高初中英语学科作业设计质量的实践研究容城县教师发展中心2102127谢燕红在增强基层组织力视域下高校发展高质量党员的路径研究中共河北省委教育工作委员会党校2102015许志刚中学理化实验生活化的策略研究魏县教育体育局立项编号负责人课题名称单位2102077闫晓静中国共产党百年革命精神融入高中思想政治课教学的实践研究河北北方学院210211421020692102102210211321020062102099210213421020632102071杨蕾杨烁杨军安杨文利杨志敏于元青张芳张洁张琳新时代高职院校国防教育体系优化与实践研究内涵式发展背景下普通高中多样化特色发展的制度障碍与突破研究河北省外贸人才法商融合培养模式研究基于岗课赛证相融通的智能制造类人才培养实践与研究小学数学教师短期集中培训课程设置有效性的调查研究高校艺术生的社会性艺术创作与实践融合思政教育的可行性研究基于图式理论下运用思维导图培养小学生英语语篇理解能力的行动研究“互联网+”背景下中职机械专业智慧教学应用策略研究新时代我国大学生劳动教育模式创新研究河北建材职业技术学院河北师范大学河北政法职业学院河北建材职业技术学院保定市教师进修学校河北艺术职业学院秦皇岛市海港区建国路小学张家口机械工业学校河北师范大学2102007张璐新文科建设背景下混合式教学契合日语课程思政的实践路径研究保定学院21020202102050张璐张桂芬中小学教师入职教育政策研究基于核心素养的初中英语单元整体教学策略的研究邯郸学院滦平县教育研训中心21020132102101刘婷婷刘晓磊案例教学法在师范类学前教育专业的教学实践与应用研究新文科背景下金融专业立体化教学改革研究邯郸幼儿师范高等专科学校河北政法职业学院72022年第3期/C （01）2102065张俊芳新时代农村小学劳动教育的探索与实践研究怀安县柴沟堡镇实验小学2102104张伟航基于校地育人的非遗传承进校园的实践研究廊坊师范学院2102012张晓辉基于SOLO 分类理论下中学数学深度学习的教育评价研究邯郸学院2102051张雅君“双减”背景下学校校本课程体系重构的研究承德市宽城满族自治县第一小学2102123张英杰新时代幼儿园中国传统文化课程开发模式与实践路径研究唐山幼儿师范高等专科学校2102010张朝宾新高考背景下县域高中班主任胜任力提升实践研究河北定州中学2102119赵春凤指向深度学习的古诗词教学研究唐山海港经济开发区第一小学2102118赵晶晶河北省乡村中小学艺术教育综合课程推进实践研究唐山幼儿师范高等专科学校2102055赵书刚“双减”视域下提升中学生语文核心素养的教学策略实践研究永清县第二中学2102089郑国萍基于CIPP 模型的大学劳动教育实施质量评价研究河北科技师范学院2102040左军基于核心素养的小学语文阅读教学策略研究雄县教师发展中心一般课题（小微课题）388项2103124艾保群群文阅读教学模式县域推广的实践研究枣强县教育科学研究所2103222安国栋信息化背景下城镇与农村中小学“1+N ”专递课堂模式的实践研究承德市第三中学2103236鲍玉洁初中英语以读促写教学模式的研究围场满族蒙古族自治县第二中学2106020崔丽娜生涯教育助力普通高中班级管理的探究辛集市第一中学2103058边保龙基于体教融合培养中学生女足后备人才的实践研究保定市第一中学2103245曹姗小学生高阶思维在语文课程实施中的建构与发展的研究廊坊市第二小学2103312曹慧颖高职院校“五育”融合机制研究唐山海运职业学院2103128常博宁初中语文统编教材插图有效利用的研究阜城县第二初级中学2103168车贵考初中语文必读名著课程化教学实施的实践研究宁晋县第十一中学2103011陈彩杰魏征文化在学校德育建设中作用的实践研究晋州市魏征学校2103335陈德英优秀传统文化在中小学德育中的实践与研究玉田县教研训中心2106023陈宏良新课改背景下高中数学分层教学的实践与研究承德县第一中学2103131陈红升高中思政课体系建设中强化党史教育的策略研究衡水市第二中学2103314陈会娟智慧旅游视域下河北省民办高职院校旅游管理专业学生职业素养提升路径研究石家庄城市经济职业学院2103023陈会敏小学“数学步道”活动设计与实施的实践研究石家庄市新华区西三庄学校2103165陈江红聋校中学生班级环境与焦虑关系的研究邢台市特殊教育学校2103329陈维涛农村中学综合实践活动开发与实施促进建设高质量教育体系研究唐山市丰南区岔河镇中学2103212陈义广高中历史教学中培养学生历史解释素养案例研究沧县中学立项编号负责人课题名称单位2106013陈永志核心素养背景下普通高中青年教师专业发展新方式的实践研究石家庄市第十五中学210322021033212103235210333821031952103230210324821032822103328陈玉美陈云艳程凤利崔国军戴其瑛丁柏芳董林董营董君梅义务教育阶段劳动教育课程资源的开发与实践研究中华优秀传统文化进校园的实践性研究在幼儿一日活动中进行传统文化启蒙教育的实践研究构建“一二四”教师培训体系的实践研究中小学生校服的人文化、特色化管理的研究提高农村小学数学新教师有效备课的策略研究乡镇初中“三维度四环节”教研活动模式的研究基于“岗课赛证”深度融合的《管理会计》教学改革研究指向教师学科素养提升的有效教学设计的研究沧州市教育局教育科学研究所唐山市海港经济开发区第五中学承德市第五幼儿园迁安市教育局沧州市教育技术装备管理中心围场满族蒙古族自治县营字小学霸州市第八中学渤海理工职业学院唐山市丰南区实验小学2103181董文菊农村小学学困生心理健康与学习习惯培养策略的研究雄县张岗开口第一小学2103198董秀兰小学中高年级整本书阅读教学策略的研究沧州市运河区南环小学21021322102022张铁英张婷婷基于OBE 理念的高职英语课程思政教学实践研究“双减”政策下减负增效作业设计有效路径研究河北对外经贸职业学院衡水学院21021332102107郑庆利郑思思“双减”背景下指向核心素养的初中简约物理课程建设的实践研究基于现代学徒制的中高职贯通式人才培养模式研究秦皇岛市第七中学唐山科技职业技术学院82022年第3期/C （01）2103211董召芹初中英语阅读教学中小组合作学习策略的研究盐山县教研室2103283段鹏飞“双线式”教学模式在高职教学中应用的研究—以建筑类专业为例渤海理工职业学院2103174樊阿丽家长学校在培养学生学习品质方面课程的开发和实施研究新河县振堂中学2103162范琳基于提升学生学科关键能力的新教材教学设计创新研究邢台市第二中学2103250范德丽依托传统节日活动促进幼儿社会情感发展的行动研究霸州市第二幼儿园2103189范艳琴运用多元手工操作法克服幼儿园教育小学化倾向的策略研究任丘市明珠幼儿园2103099范振景小学生中高年级劳动技能培养的研究大名县实验小学2103342方萍优化物理课堂教学策略提升初中生物理学科核心素养的实践与研究唐山市第二十七中学2103256方志军高中美术特长生职业生涯规划行动研究廊坊市第二中学2103186冯丽催眠疗法处理初中生考试焦虑问题应用研究河北经贸大学附属中学2103101冯建芳小学美术教育中磁州窑陶艺教学的实践研究邯郸市丛台区中华桥小学2103052冯向辉中医药文化进小学校园的实践研究安国市育新学区2103209冯学忠挖掘乡土文化资源，提升高中语文学科核心素养的实践研究南皮县第一中学2103140冯永生“双减”背景下城镇初中走读与寄宿班级教学质量比较的实践研究衡水市冀州区第四中学2103336付刚“五育”并举视域下体育教学育人功能的研究唐山市开滦第一中学2103097付海燕破解阅读障碍推动农村基础教育高质量发展的实践研究涉县教研室2103384高红基于深度学习构建初中历史单元教学设计的策略研究秦皇岛市海港区教师发展中心2103285高怡基于工匠精神的高职学前教育专业学生职业素养培育研究曹妃甸职业技术学院2103150高建平新时期义务教育阶段学校师德师风建设实践研究邢台市任泽区任城镇中心学校2103341高庆军初中数科习题课以“说题”活动促教师专业成长的实践研究唐山市路北区教育局2103138高向英教育信息化2.0下市域中小学实验管理云平台建设与应用研究衡水市教育技术装备站2103010高云娜基于石家庄市区幼儿园探索家庭教育指导策略的实践研究石家庄市青少年社会综合实践学校2103170耿梅立德树人背景下中学生理想信念教育的有效实施路径探索邢台市教育科学研究所2103194耿萍中华优秀传统文化融入初中英语教学的实践研究沧州市第十六中学2103108耿树辉基于核心素养下农村留守儿童家庭教育的策略研究广平县教育体育局教学研究室2103012贡义珺山区县域新教师培养策略的行动研究井陉县教育局教研室2103156谷俊平“双减”政策下寄宿制农村小学学困生转化的研究平乡县北周章联小2103045谷巧娈单元整体教学视域下小学英语一课一得教学实践研究高碑店市昌盛路实验小学2103317谷世宏新时代中职劳动教育课程“四位一体”教学模式研究与实践河北省科技工程学校2103009谷亚肖“双减”背景下小学数学习题设计的策略研究石家庄市鹿泉区铜冶镇莲花营小学2103234关真江“双减”形势下城镇初中提高美育体育教育质量策略的实践研究兴隆县第二中学立项编号负责人课题名称单位2103185管艳“双减”政策背景下小学语文分层作业设计的实践研究河北师范大学附属小学210321021033572103008210317621033592103157210304621030622103264管晓伟郭贺郭伟郭宪郭会房郭胜利郭铁民郭志华果晓荣学生发展核心素养下积极情感在初中英语小组合作学习中的应用研究基于深度学习的初中数学单元主题式教学研究微课程辅助初中语文教学的实践研究县域普通高中在生物学科教学中渗透职业生涯教育的实践研究历史地图在高中历史课堂教学中的应用策略研究小学数学课堂教学中教师指导下的小组合作学习策略研究基于学科核心素养的高中语文大单元教学策略研究诵读经典促进学校思政教育的实践研究小学校本化研学旅行的实践研究东光县第二中学河北省电化教育馆石家庄市鹿泉经济开发区中心校辛集市教育科学研究所河北省教育科学研究院内丘县河渠学区河北省曲阳县第一高级中学保定市徐水区徐水小学张家口市桥东区五一路小学2103197哈艳小学语文课外阅读和课内阅读有效整合的研究河间市新华小学21033882103152韩宝龙韩崇伟小学德育课程品质素养培育策略的研究教育信息化背景下的实验进课堂的探究秦皇岛市山海关区兴华小学河北南宫中学21032612103049杜秀梅段海英幼儿体验式绘本阅读课程构建与实施策略研究基于数学核心素养的小学生空间观念培养策略的研究张家口市宣化区拱极楼幼儿园涞水县教育局教研室9。
2020年教育部教育“十四五”规划研究课题立项名单
徐小洲 庄榕霞
浙江传媒学院 北京师范大学
“十四五”时期优化教育投入结构提高经费使用效益研究
吴国生
兰州大学
“十四五”时期加快教育治理体系和治理能力现代化研究 “十四五”时期语言文字事业发展研究
刘复兴 李宇明
中国人民大学 北京语言大学
杜瑛 张伟远
上海市教育科学研 究院
北京师范大学
“十四五”时期教师队伍建设的阶段性特征与重点任务研 究
全面建成小康社会后教育扶贫战略研究
付卫东 吴易雄
湖北长江教育研究 院有限公司 湖南师范大学
“十四五”时期教育服务创新驱动发展战略研究
周海涛
北京师范大学
“十四五”时期我国教育对外开放的新使命新任务研究 5G 时代教育面临的新机遇新挑战研究
“十四五”时期我国基础教育进入”时期职业教育现代化治理体系和发展模式研究
汪歙萍 边玉芳 李政涛 邢顺峰
上海市教育科学研 究院
北京师范大学
华东师范大学 山东省教育厅
“十四五”时期我国高等教育进入普及化阶段后高等教育 的公平、质量、结构、布局研究 “十四五”时期终身教育体系研究
教育部教育“十四五”规划研究课题立项名单
课题名称
负责人
所在单位
教育“十三五”规划总结评估
“十四五”时期教育改革发展的国内外环境及目标任务研 究
“十四五”时期区域教育发展战略研究
马晓强 刘惠琴 郭丛斌
中国教育科学研究 院
清华大学
北京大学
“十四五”时期健全立德树人机制研究
“十四五”时期应对人民群众对教育的新需求、完善协同 育人机制研究
江苏省学前教育学会+“十二五”规划研究课题立项名单
13851238907 13401266248 0518--87608189 13585283669 13815620161 13615152855 15862020633 13961956618 13912527008 18936313136 15961989958 0515--88700023 15962080735 15062845880 13773577937 13338863188 15052578028 13773431313 13655258686 13952772492 51486762536 13951049539 0514--84246585 13390649835 15312355678 13862441061 13505284228 13952921239 13921730778 13852630280 15861033311 13952622818 13815982598 13515155329 13952687866 52384682700 18936955028 13003499009 15152861166 13773924221 13511779577 13851375998 13852816986 13913884387 18994084848
连云港灌南县实小幼儿园 连云港东海县青湖镇第二幼儿园 连云港东海县幼儿园 连云港东海县幼儿园 连云港灌南县机关幼儿园 盐城建湖县庆丰中心园 盐城建湖县二小幼儿园 盐城大丰市幼儿园 盐城大丰万盈镇第二中心园 盐都区郭猛镇中心园 盐城建军路小学附属园 盐城盐都区龙冈中心园 盐城六一幼儿园 扬州邗江区实验幼儿园 扬州市伊斯兰幼儿园 扬州市邗江区汊河幼儿园 扬州高邮实验幼儿园 扬州高邮市直机关幼儿园 扬州高邮师范附属幼儿园 扬州高邮八桥镇中心幼儿园 扬州江苏油田第一幼儿园 扬州高邮天山镇中心园 扬州高邮郭集镇中心幼儿园 扬州高邮汉留镇中心幼儿园 镇江市贺家弄幼儿园 镇江市实验幼儿园 镇江市实验幼儿园 镇江大港中心小学附属幼儿园 泰州靖江惠丰幼儿园 泰州靖江马桥镇中心幼儿园 泰州靖江佳佳幼儿园 泰州靖江城南幼儿园 泰州靖江城北幼儿园 泰州市市级机关幼儿园 泰州姜堰第二实验幼儿园 泰州靖江东兴中心幼儿园 宿迁市宿城区机关幼儿园 宿迁市宿城区洋河实验幼儿园 宿迁市金水岸幼稚园 宿迁市沭阳县陇集中心幼儿园 宿迁市沭阳县实验幼儿园 宿迁市沭阳县第二实验小学 幼儿园 宿迁市沭阳县东关中心幼儿园 扬子石化金扬实业公司第九幼儿园 南京应天职业技术学院
湖北省教育科学十二五规划年度立项课题
项目编号
课题名称
项目
负责人
项目
类别
部门
经费（元）
备注
下达经费（元）
学校资助经费（元）
总经费（元）
高职翻转课堂教学模式下的微课程开发
鲁娟
重点课题
计算机学院
依据我校《科研项目经费管理办法》，按省级文科标准给予资助
高职生英语应用文写作语料库的建设和运用
张惠
专项资助重点课题
人文学院
以学生为中心的高职电工电子课程教学模式改革研究
黎杨梅
专项资助重点课题
电子工程学院
基于微课的机电专业柔性教学体系研究与实践
丁群燕
立项课题
电子工程学院
基于职业标准的高职激光专业课程体系研究与实践
杨晟
立项课题
电子工程学院
制度经济学视角下的楚天技能名师工作室运行机制研究与创新
金学平
立项课题
环境与生化工程学院
陈力
立项课题
商学院
“”中高职一体化课程衔接研究
高淼
立项课题
机械工程学院
移动学习资源建设及应用研究
谭焓
立项课题
机械工程学院
云计算辅助教学在高职软件技术专业教学中的应用研究
肖菲
立ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课题
计算机学院
微教学模式在高职院校英语教学中的实践研究
颜红梅
立项课题
人文学院
地方产业结构调整对高职教育的影响问题研究——武汉的实证分析及策略选择
安徽省职业与成人教育学会年度教育科研规划项目立项课题名单
高职农林类专业服务地方经济建设的探索
滁州职业技术学院
涂清芳
2018年12月
CCB13007
增强职业教育社会吸引力的研究
滁州职业技术学院
姚启耀
2018年5月
CCB13008
现代职教体系视阈下职教集团建设与整合研究
滁州职业技术学院
张健
2018年12月
CCB13009
“皖江城市带承接产业转移示范区”的旅游职业教育发展研究
安徽商贸职业技术学院
胡小慧
2018年9月
BCB13031
高职应用写作的体验发现策略研究
合肥通用职业技术学院
丛剑英
2018年9月
BCB13032
职业院校学生职业礼仪和职业道德养成研究
安徽矿业职业技术学院
高红侠
2018年4月
BCB13033
高职院校“双师型”师资队伍建设研究
安徽工业经济职业技术学院
张丽丽
2018年6月
BCB13034
BCB13006
国家助学金对高职助学金获得者人际信任和自尊影响
滁州职业技术学院
安庆云
2018年4月
BCB13007
高职院校《数据库应用技术》课程“理实一体化”教案的研究
滁州职业技术学院
陈开兵
2018年4月
BCB13008
高职院校经管类专业考核方式改革的探析与思考
滁州职业技术学院
程震
2018年12月
BCB13009
工程化教案与高职学生职业能力培养的融合性研究
滁州职业技术学院
贾红雯
2018年4月
BCB13010
高职汽车维修专业理论实训一体化教案课程体系的研究
2021年度省级教育科学规划课题立项推荐名单
核心素养背景下的高中历史生活化教学策略研究
吴攀科
静宁县成纪中学
40
一般课题
C8历史
核心素养背景下历史高效课
堂要素学习法的实践与探索
樊喜周
静宁县甘沟中学
41
一般课题
C9地理
基于高中地理高阶思维能力
培养的深度教学策略研究
柳国强
静宁县第一中学
42
重点课题
c14心理健康
家校协同视域下中学生心理
危机预防及干预系统的构建研究
雷鹏宙
静宁县祁川初级中学
33
一般课题
C3
英语
形成性评价在初中英语个性化
教学中的实践研究
刘宏鹏
静宁县雷大初级中学
34
一般课题
C3英语
初中英语单元整体教学设计与实践研究
党艳萍
静宁县阳坡初级中学
35
重点课题
C4物理
农村地区普通高中物理实验教学多样化特色化发展模式研究——以静宁县为例
王长才
静宁县第一中学
序号
序号
课题类别
学科分类
课题名称
负责人
工作单位
19
重点课题
B11校本课程
立德树人背景下小学生五育
融合发展模式建构的研究
杨尊严
静宁县南关小学
20
一般课题
B11校本课程
小学党史教育校本课程的开发与研究
吴宗红
静宁县细巷镇学区
21
一般课题
B11校本课程
五育并举下小学劳动教育校本
课程体系构建研究
李举旗
静宁县文惠小学
B1语文
传统文化与中小学学科教学
有机融合方法研究
2020年贵州省教育科学规划课题立项名单
2020B030 扎根乡土文化资源的小学美术绘本创作与运用
2020B031
茅台酒酿造工艺徒手动作融入中小学武术操创编的 实践研究
2020B032 基于学科关键能力的初高中物理衔接研究
李昌云 张蓓蓓
遵义市中小学素质教育中 心
遵义市教育科学研究院
危天利 遵义市第一中学
宋杰 遵义市第十七中学
杨连军 遵义市第四初级中学
2020A022
中学特级教师“誉后”发展研究--以贵州省毕节地 区为例
颜松 郭厅 陈丽珊
安顺市第二高级中学
黔西四中教育集团第一实 验小学
黔西第一中学
郑六琴 毕节市实验高级中学
毕节市 （5项）
2020A023
基于高中生物学科的STEM研学旅行课程开发及应用 研究
2020A024 名园长工作室引领城乡幼儿园协同发展机制研究
乐洋 曾玲玲
贵阳市第二实验中学
南明区教师学习与资源中 心
贵阳市 （20项）
2020B021 遵义市青少年体育素养测评实践研究
2020B022
运用儿童发展诊断工具助力幼儿园课程适宜性评估 的实践研究
2020B023
运用遵义红色文化资源力促高中思想政治课程建设 的实践研究
2020B024
基于学科资源整合下的普通高中“综合实践活动课 程”实践研究
2020B047
“六盘水市乡村学校教学质量提升计划”的实践研 究--基于城乡一体化发展的视角
王美伦 刘青莲 向华梅
凤岗思源实验学校
遵义师范学院附属实验学 校
盘州市第十二中学
王斌 盘州市乌蒙镇中学
韩魏 盘州市第三小学
浦粹云 六盘水市第四实验中学
付丽萍 六盘水市钟山区第四小学
河南省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题立项名单
附件2河南省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题立项名单课题编号课题名称主持人工作单位〔2020〕-JKGHZD-01基于UDL理念的我省高校工科专业双语教学实践与研究贠英伟洛阳理工学院〔2020〕-JKGHZD-02乡村振兴战略下新型职业农民培育问题研究张改清河南财经政法大学〔2020〕-JKGHZD-03生态文明背景下环境法学教育的传承与创新研究王莉河南财经政法大学〔2020〕-JKGHZD-04基于课堂教学切片诊断的U-S合作模式研究刘海生周口师范学院〔2020〕-JKGHZD-05师范专业认证导向下小学全科教师教育情怀培育路径研究赵丹妮洛阳师范学院〔2020〕-JKGHZD-06教育信息化2.0背景下VR/AR技术在教学中的创新应用研究李建河南工程学院〔2020〕-JKGHZD-07高职院校三全育人视角下立德树人落实机制研究成芳开封大学〔2020〕-JKGHZD-08转型发展视阈下地方院校师德教育机制构建行动研究刘晓玲安阳师范学院〔2020〕-JKGHZD-09教育强国背景下红色文化育人体系构建研究彭分田商丘师范学院〔2020〕-JKGHZD-10产教融合视域下地方高校新工科协同育人模式的研究与实践刘莉莉河南工学院〔2020〕-JKGHZD-11社会需求视角的研究生培养模式创新研究张洁梅河南大学—4—〔2020〕-JKGHZD-12产教融合下河南高校产学研深度合作机制创新研究郭敏郑州师范学院〔2020〕-JKGHZD-13“互联网+”视阈下高师公共艺术教育课程体系创新研究梅胧文信阳师范学院〔2020〕-JKGHZD-14基于STEM教育理念的应用型本科高校创新型人才培养模式研究杜华河南财政金融学院〔2020〕-JKGHZD-15“双一流”建设背景下基于学科交叉导师团队制的研究生培养模式研究马肖华中原工学院〔2020〕-JKGHZD-16国家“双高计划”引领我省高职教育改革发展研究从云飞郑州铁路职业技术学院〔2020〕-JKGHZD-17河南高等职业教育创新发展研究朱晓杰河南信息统计职业学院〔2020〕-JKGHZD-18河南红色文化资源融入本地高校思想政治教育的有效策略研究谷佳媚郑州大学〔2020〕-JKGHZD-19智能时代县域教师队伍建设实践研究徐敬建永城市教师进修学校〔2020〕-JKGHZD-20基于学习力理论的中小学学业导师课程研究姬文广郑州市教育局教学研究室〔2020〕-JKGHZD-21高职院校非遗数字化保护与推广策略尹卫东河南轻工职业学院〔2020〕-JKGHZD-22大数据支撑下的中小学学业质量测评研究赵彤帆河南省电化教育馆〔2020〕-JKGHZD-23基于乡村振兴需求视域的高校产学研融合发展路径研究周广亮郑州轻工业大学〔2020〕-JKGHZD-24区域中小学体育课程一体化建构与实践研究张廷哲南阳市教育局油田教育中心〔2020〕-JKGHZD-25河南省中等职业学校“双师型”教师培训的问题与对策研究康坤河南省职业技术教育教学研究室—5—。
河南省教育厅关于公布河南省教育科学规划2025年度重大课题、重点课题立项名单的通知
河南省教育厅关于公布河南省教育科学规划2025年度重大课题、重点课题立项名单的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2024.09.25
•【字号】
•【施行日期】2024.09.25
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布河南省教育科学规划2025年度重大课
题、重点课题立项名单的通知
各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，各高等学校、省属中等职业学校，各委管学校，厅直属单位(实验学校)：
根据《河南省教育厅办公室关于开展河南省教育科学规划2025 年度重大课题、重点课题申报工作的通知》(教办教科〔2024〕210 号) 要求，在逐级申报的基础上，经过资格审查、专家评审、论证答辩、省教育科学规划领导小组审核，确定2025 年度重大课题10项(见附件1)，每项资助10万元；重点课题60项(见附件2)，每项资助3万元。
现予公布。
附件：1.河南省教育科学规划2025年度重大课题立项名单
2.河南省教育科学规划2025年度重点课题立项名单
2024年9月25日。
2013年首届贵州省教育科学规划立项课题名单
课题负责人
课题负责人所在单位
王 华 贵阳市野鸭中学
刘 勇 贵阳市白云区民族中学
邱云峰 贵阳市教育科学研究所
谭文献 贵阳市青岩贵璜中学
田仁军 贵阳市第一中学
谌志平
遵义市红花岗区教师培训教研中 心
姜先杰 遵义市桐梓县第一中学
2013B008 大班额条件下城区小学高年级学生抄袭数学作业问题的实践研究 2013B009 小学数学课堂教学中，学生错误资源利用的研究 2013B010 网络交流背景下高中生语言表达能力提升行动研究 2013B011 遵义县农村小学“阳光少年”培养模式研究 2013B012 遵义县农村小学中高年级段学生自主识字策略的研究 2013B013 新课改语境下农村初中“三自教育”培养模式研究 2013B014 班班通辅助小学数学教学的实践与研究 2013B015 提高作业有效性的实践研究 2013B016 提高课堂有效性的策略与实践研究 2013B017 诵读英文经典提升学生人文素养 2013B018 感动课堂基本要素及其有效性研究 2013B019 基于初中学生数学阅读理解与语言表达能力的调查与研究 2013B020 诗歌文化促进校园文化建设的探索与实践 2013B021 提高小学生数学课堂学习参与度的策略研究 2013B022 课堂教学策略跟踪调查研究 2013B023 儿童学习兴趣促进方法研究 2013B024 小学班级管理五元三维策略践行研究 2013B025 具有校本特色的高中化学环保创新教育资源的开发与应用 2013B026 新课程实践中的生物教学课程资源校本化 2013B027 利用导学案培养学生自主学习的研究 2013B028 政史地教学中有效运用当地人文资源研究 2013B029 农村小学综合实践活动资源有效利用的研究 2013B030 规范小学生汉字书写研究 2013B031 探究式教学对高中生物教学效果的影响 2013B032 新课程背景下高中物理快乐作业的实践研究 2013B033 大班额背景下提高课堂教学有效性基本路径研究 2013B034 小学语文教学中“红色诗教”的实践、探索与研究 2013B035 新课标下的普通高中高效课堂教学实践研究 2013B036 农村小学作文教学生活化策略研究 2013B037 学科教学中以“问题解决”为中心的教学实验研究 2013B038 金沙旅游资源文化知识与中学学科教学的整合研究高中 2013B039 低成本化学实验的开发和利用研究 2013B040 幼儿园户外民间体育游戏实践与探索 2013B041 综合实践活动校本课程资源建设的推进策略及实践研究 2013B042 黔西北古近代文学资源与高中语禹远贵 韦延海 张平 黄仕宗 杨永忠 刘永忠 郑年忠 万祖珍 张春 彭石 陶光标 孙明驱 龙志军 王青竹 罗慧 姜胜祥 郑茂平 肖锦程 罗时军 姚明富 周桂平 荆希堃 赵海燕 何孔朝 黄天明
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2016年省规划课题立项名单
课题编号课题名称
课题
类别
主持
人
申报单位
〔2016〕
-JKGHA-016 3区域推进学校校本课程开发的策略研究
重点
课题
杨保
健
济源市教育科学研究所
〔2016〕-JKGHA-016 4城镇化进程中初中进城学生入学适应问题研
究
重点
课题
卫
强
济源市沁园中学
〔2016〕-JKGHA-016 5九年一贯制学校基于学科的课程建设实践研
究
重点
课题
张玉
锋
济源市太行路学校
〔2016〕
-JKGHA-016 6基于学生核心素养提升的学校课程建设研究
重点
课题
孔月
玲
济源市济渎路学校
〔2016〕
-JKGHB-111 1中职旅游专业校本课程的开发与实践研究
一般
课题
任军
平
济源市教育局
〔2016〕初中历史片段教学的实践运用研究一般孔新济源市北海中心校
1 / 5
-JKGHB-111
2
课题娟〔2016〕
-JKGHB-111 3初中语文“翻转课堂”与“教学案”的融合研究
一般
课题
牛春
红
济源市北海中学
〔2016〕
-JKGHB-111 4农村高中信息技术有效课堂研究
一般
课题
马治
国
济源市第六中学
〔2016〕-JKGHB-111 5现行高考背景下高中生政治学习畏
难心理成因及对策研究
一般
课题
李金
霞
济源市第四中学
〔2016〕
-JKGHB-111 6信息技术与初中物理实验整合的策略研究
一般
课题
李喜
平
济源市电化教育和技术装
备管理中心
〔2016〕
-JKGHB-111 7小学乡土文化研学旅行实验研究
一般
课题
李玉
侠
济源市济水东园学校
〔2016〕-JKGHB-111小学楹联校本课程开发与实践研究
一般
课题
程玉
红
济源市济水南街学校
2 / 5
8
〔2016〕
-JKGHB-111 9义务教育阶段学校联盟办学的行动研究
一般
课题
慎玉
杰
济源市济水一中
〔2016〕
-JKGHB-112 0基于课程标准的初中数学解题教学策略研究
一般
课题
侯海
燕
济源市济水一中
〔2016〕
-JKGHB-112 1初中英语复习教学有效性的策略研究
一般
课题
苗
苗
济源市济水一中
〔2016〕
-JKGHB-112 2初中数学课堂小结有效性的策略研究
一般
课题
郭海
霞
济源市济水一中
〔2016〕
-JKGHB-112 3初中语文教学中朗读指导艺术研究
一般
课题
张则
军
济源市济水一中
〔2016〕
-JKGHB-112 4构建中职特色校本文化品牌的实践与研究
一般
课题
张绍
山
济源市济源职业技术学校
3 / 5。