幼儿园中班劳动节教案
中班《劳动节》教案7篇
中班《劳动节》教案7篇中班《劳动节》教案篇1?活动目标】1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
3、发展幼儿的观察比较能力4、发展幼儿的动手能力。
?活动准备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人调查人：调查时间：?活动过程】一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。
(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。
知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。
(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
?活动延伸】(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。
?设计意图】五月一日是国际劳动节。
结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。
通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
中班《劳动节》教案篇2一、活动目标(一)认知目标通过学习图片故事内容，发展幼儿的口语表述能力，发展思维的想像力、求异性和发散性。
(二)情感目标通过活动，培养幼儿善良、同情、友爱、助人的情感和行为。
劳动最光荣幼儿园教案5篇
劳动最光荣幼儿园教案5篇劳动最光荣幼儿园教案篇1活动目标1、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。
2、激发爱劳动的情感，感意为集体做事。
3、了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。
活动准备：1、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
2、选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，道路上的警察），带领幼儿察看成人的劳动。
3、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），准备一些成人劳动的照片和图片。
活动过程：1．在选择好的地点察看成人的劳动2、师介绍一下，幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等。
带领幼儿察看成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。
在活动中，老师可引导幼儿察看成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛苦与愉乐。
3、引导幼儿：谁给我们生活带来了便利？我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……特别便利，你们知道谁给我们送来这些便利？”问幼儿假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？4、参观劳动成果展览会，老师应从幼儿的喜好、喜好启程，引导幼儿参观，如在参观前可提示“你最爱好哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。
）等等。
活动结束：告知幼儿可以参加力所能及的劳动，在幼儿园做好小小值日生。
听儿歌：值日生太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。
先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好，玩具图书放整齐，再给花儿把水浇。
小伙伴们眯眯笑，今日的值日生真正好！劳动最光荣幼儿园教案篇2活动目标1、让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的情绪。
2、重点学唱歌曲的第一段，教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊，不学花蝴蝶，做个爱劳动的好孩子。
3、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
教学重点、难点1、歌曲中的“来”字唱一拍半，不宜把握。
2、活动的重点是体验劳动制造财富的`欢快，感受音乐的基本情绪，并能随着音乐即兴表演。
中班爱劳动教案优秀5篇
中班爱劳动教案优秀5篇最新中班爱劳动教案优秀5篇予祝知心朋友“劳动节”过得开心：过节奖金再翻倍，事业有成更辉煌，人气正旺要火点，身体健康更强壮，外出游玩不要太累，有他（她）在身边更浪漫。
这里给大家分享一些关于最新中班爱劳动教案，供大家参考学习。
最新中班爱劳动教案【篇1】为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容1、介绍五一国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画各行各业劳动人民美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作美丽的花。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
最新中班爱劳动教案【篇2】活动目标1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。
2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。
3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。
活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。
活动过程：导入教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。
提问：1 你们知道5月1号是什么几日么2 你们觉得劳动为什么是光荣的3 关于劳动有什么好听的儿歌呢教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信――“光荣”由此而萌发。
幼儿园劳动教育活动教案(通用5篇)
幼儿园劳动教育活动教案（通用5篇）幼儿园劳动教育活动教案1活动目标：1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。
2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。
3.培养爱劳动的情感。
活动准备：配套磁带、图谱活动过程：1.活动导入。
（1）教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。
师：我发现我们的教室，游戏区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动？在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？2.学唱歌曲《劳动最光荣》。
（1）欣赏歌曲，初步感知歌词。
师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了些什么？（2）再次欣赏歌曲，运用图片，初步熟悉歌词。
师：请小培养再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么？（幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片）（3）再次欣赏歌曲，按照歌词顺序给图片排队。
师：小朋友听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我们再听一遍，一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗？（必要时可以唱完一句暂停，放好图片后再播放下一句）（4）按节奏念歌词。
师：这样放的顺序对吗？我们念一遍来检查一下（教师带领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢）。
（5）重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。
师：你们有没有地方觉得困难的地方？（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）（6）跟随教师学唱歌曲。
师：我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗？（演唱1-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练）（7）练唱歌曲。
师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗？（教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲）3.边唱歌边表演。
师：这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？教师和幼儿边唱歌边表演。
幼儿园劳动教育活动教案2活动设计意图：“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
结合我们开展的主题活动：关于“交通安全”及“成人劳动”，又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
中班社会教案：劳动节(精选3篇)
中班社会教案：劳动节（精选3篇）教案一：劳动节的起源教学目标：1.了解劳动节的起源和意义。
2.培养学生的劳动意识和感恩意识。
教学重点：1.了解劳动节的起源。
2.培养学生的劳动意识和感恩意识。
教学难点：了解劳动节的象征物和庆祝方法。
教学过程：一、导入（5分钟）教师播放关于劳动节的视频，激发学生对劳动节的兴趣。
二、讲解劳动节的起源（10分钟）教师向学生讲解劳动节的起源，如1889年法国工人运动，以及各国采纳的劳动节日期。
三、讨论劳动节的意义（10分钟）教师与学生一起讨论劳动节的意义，培养学生的劳动意识和感恩意识。
四、了解劳动节的象征物和庆祝方法（15分钟）教师向学生介绍劳动节的象征物和庆祝方法，如五星红旗、工人标志和游行庆祝等。
五、小结（5分钟）教师对本课的内容进行小结，并与学生共同总结劳动节的意义和庆祝方法。
六、布置作业（5分钟）师生一起讨论如何在学校或家庭中庆祝劳动节，并布置相关作业。
教案二：劳动节的庆祝活动教学目标：1.了解劳动节的庆祝活动内容。
2.培养学生参与劳动节庆祝活动的能力。
教学重点：了解劳动节的庆祝活动内容。
教学难点：培养学生参与劳动节庆祝活动的能力。
教学过程：一、导入（5分钟）教师向学生介绍劳动节的起源和意义，并激发他们对参与劳动节庆祝活动的兴趣。
二、了解劳动节的庆祝活动内容（15分钟）教师向学生介绍劳动节的庆祝活动内容，如盛大的游行、举办庆祝会和文艺演出等。
三、讨论劳动节庆祝活动的意义（10分钟）教师与学生一起讨论劳动节庆祝活动的意义，鼓励他们积极参与。
四、参与劳动节庆祝活动的能力培养（15分钟）教师组织学生进行劳动节庆祝活动的小组讨论和角色扮演，培养他们参与劳动节庆祝活动的能力。
五、小结（5分钟）教师对本课的内容进行小结，并与学生共同总结劳动节庆祝活动的意义和参与方法。
六、布置作业（5分钟）师生一起讨论如何在学校或家庭中参与劳动节庆祝活动，并布置相关作业。
教案三：劳动节的祝福制作教学目标：1.了解劳动节的祝福制作方法。
幼儿园劳动节教学教案及反思两篇
幼儿园劳动节教学教案及反思两篇幼儿园劳动节教学教案及反思（一）活动目标:1、让幼儿初步感知“劳动”。
2、让幼儿知道5月1日是劳动节。
3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。
活动重点:让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。
活动难点:鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。
活动准备:各行各业的人:医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。
活动过程:(一)用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。
1、师:(出示图片)，你们认识这是人吗?他是谁?2、师:医生的工作是什么?出师的工作是什么?以此类推。
3、教师小结:医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳动。
(二)让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。
1、师:X老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢?(引导语:自己会背书包吗?自己会整理玩具吗?)2、师小结:你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的劳动，也真多呀!会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋!3、师:你们知道吗?在下星期一:5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的，名字，叫做劳动节!5月1日是什么节日呀!(询问两遍)(三)引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。
师:我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动。
我们也要爱护别人的劳动。
比如:我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为饭菜是农民伯伯给我们种的，然后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。
做一个爱护别人劳动的人，爸爸妈妈和老师我都会爱护他。
(四)、活动延伸:爸爸妈妈辛苦了。
师:爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等。
他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧!回家为爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。
2024年幼儿园劳动教育课程教案(精选7篇)
2024年幼儿园劳动教育课程教案（精选7篇）2024年幼儿园劳动教育课程教案（精选7篇）1教学目标：一、通过听《海娃的歌》、《劳动歌》，唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》，理解劳动的喜悦与欢乐。
二、结合口风琴的键盘位置认识字母谱f、s，并能准确地吹奏。
三、能主动投入编创歌词、编创动作、填充字母谱、编创旋律等音乐实践活动。
教学重难点教具准备钢琴、录音机、教学磁带等教学过程一、聆听《劳动歌》1、初听前，教师可讲述白雪公主和七个小矮人的故事，引起学生听音乐的兴趣。
听后提示：《劳动歌》给你什么样的感受？2、复听时，自编动作表演，可分小组设计动作，尤其对“用力”的表现。
使学生通过动作表现、理解劳动内容。
二、表演《不再麻烦好妈妈》1、听歌曲录音或教师范唱感受歌曲。
2、启发学生叙述妈妈对自己的呵护、辛劳，指导学生用柔和的声音、真挚的情感演唱歌曲。
3、歌曲中的妈妈可以理解为其他和辈，再将自己力所能及的'劳动编创成新歌词演唱。
4、边唱边表演，看谁表演得好。
三、编创与活动1、结合键盘图认识字母谱，知道手的位置。
让学生看图说出f用4指，s 用5指演奏。
2、教师带着学生依次吹奏五个音，让学生动脑想一想，还可以怎样吹奏这五个音，吹奏的方法有多样。
3、在三个音的基础上，指导学生分组填写唱名字头，以小组为单位填充旋律，看哪一组填充得好、唱得准确。
4、可以在教室里画上格子，填上字母谱边走边唱。
看谁唱出的旋律多。
2024年幼儿园劳动教育课程教案（精选7篇）2活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
中班幼儿劳动节教案6篇
中班幼儿劳动节教案6篇富有情感的教案是教师拉近与学生距离的重要纽带，引导思考的教案可以激发学生对问题的思考和解决能力，以下是网作者精心为您推荐的中班幼儿劳动节教案6篇，供大家参考。
中班幼儿劳动节教案篇1活动目标：1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的……3、参与节日游戏。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：安全教育挂图。
活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1、教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、教师总结假期里要注意的安全事项。
（一）安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。
若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
（二）卫生保健1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
教学反思：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。
幼儿园中班劳动节教案大全5篇
幼儿园中班劳动节教案大全5篇幼儿园中班劳动节教案大全篇一活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3.培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量，从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。
活动预备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本学问。
“五一劳动节”是谁的节日?(全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫......)那它是怎么来的呢?二、〔学〔唱歌〕〕曲及看〔教育〕片老师教孩子们学唱歌曲《劳动最荣耀》，并观看全国优秀劳动者宣扬教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子，相互关心系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。
四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伴侣穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。
经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
幼儿园中班劳动节教案大全篇二有益的〔学习〔阅历〕〕：1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。
活动预备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：1.介绍“五·一”国际劳动节。
(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五·一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
五一劳动节幼儿教案(通用14篇)
五一劳动节幼儿教案（通用14篇）五一劳动节幼儿教案1一、活动总目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日;2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感;3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验;4、培养幼儿热爱劳动的情感;二、活动内容：方案一：《蚂蚁搬豆》活动目标：1.体验劳动是件辛苦又快乐的事2.知道食物来之不易，爱护劳动成果活动准备：沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;活动过程：老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻找食物(沙包、球),自选工具将食物运送到家(布、水桶、纸盒箱)，与家人分享，幼儿可以交替外出寻找食物。
看哪组找到的食物最多，哪组获胜。
方案二：《采摘活动》活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。
活动形式：亲子活动活动流程：1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;2、以班级/家庭为单位进行采摘;3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。
方案三:《职业体验》建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。
五一劳动节幼儿教案2目标：1．培养幼儿合理安排时间的意识2．激发幼儿为家人服务的情感预备：我的“五一”我做主的假日安排表过程：（一）引导幼儿了解五一劳动节的含义1．在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？2．五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？3．为什么要劳动？4．劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。
（二）激发幼儿为家人服务的情感1．爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？2．你想做什么，为什么？（三）交流调查表1．老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。
2．看看我们都要安排哪些事情呢？3．等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。
幼儿园中班社会活动《五一劳动节》精品教案精选
幼儿园中班社会活动《五一劳动节》精品教案精选一、教学内容本次教学内容选自幼儿园中班社会领域教材，第四章“我们节日”中第二节“五一劳动节”。
详细内容包括劳动节由来、意义以及劳动者辛勤付出，通过故事、讨论和实践活动，让幼儿解劳动价值，培养他们劳动意识。
二、教学目标1. 让幼儿解五一劳动节来历和意义，知道劳动者为我们生活付出辛勤努力。
2. 培养幼儿尊重劳动者，懂得珍惜劳动成果良好品质。
3. 提高幼儿参与劳动积极性，培养他们动手能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解劳动节含义，培养他们劳动意识。
教学重点：通过实践活动，让幼儿体验劳动乐趣，学会珍惜劳动成果。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、故事书、卡片、贴纸、音乐播放器。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、小盆栽。
五、教学过程1. 导入：通过播放劳动节歌曲，让幼儿感受节日气氛，引入课题。
2. 故事讲解：讲述《五一劳动节由来》故事，引导幼儿解劳动节来历和意义。
3. 讨论环节：结合故事内容，让幼儿谈谈自己对劳动者认识，引导他们尊重劳动者，珍惜劳动成果。
4. 实践活动：组织幼儿进行“我是小劳动者”实践活动，分组完成种植小盆栽、打扫教室、整理玩具等任务。
5. 例题讲解：以“怎样做一个爱劳动好孩子”为例，引导幼儿思考并分享自己看法。
6. 随堂练习：让幼儿用画笔和彩纸制作劳动节贺卡，送给家里劳动者。
六、板书设计1. 五一劳动节来历意义尊重劳动者珍惜劳动成果七、作业设计1. 作业题目：以“我家劳动者”为主题，画一幅全家劳动场景。
2. 答案：幼儿需在画中表现出家庭成员劳动形象，例如爸爸在工作、妈妈在做家务、自己在帮忙等。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动让幼儿对劳动节有更深刻认识，他们在实践活动中体验到劳动乐趣，培养劳动意识。
课后，教师可鼓励家长参与幼儿作业完成，共同关注家庭劳动者辛勤付出。
同时，可开展“我家劳动者”主题活动，让幼儿用行动表达对家人感激之情，进一步拓展劳动教育影响力。
幼儿园中班五一国际劳动节教案(6篇)
幼儿园中班五一国际劳动节教案（6篇）幼儿园中班五一国际劳动节教案1一、活动名称向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。
二、活动目标1.幼儿在家长的关心支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。
2.幼儿在父母的关心下学会关注四周的的人和事。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。
4.体验节日的欢乐气氛。
三、活动过程1.幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。
2.节日父母带孩子外出的时候，关心孩子发觉在节日里正在工作的人。
3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心愿卡交给孩子。
〔家长依据自己孩子的特点可以关心孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战〕4.节日过后，孩子将心愿卡带到幼儿园。
大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母关心完成。
四、教学反思活动来源于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开头关怀四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动，体验社会成员之间的互相关怀和友好交往，情愿向他们学习。
幼儿园中班五一国际劳动节教案2活动目标知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。
了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
活动预备阅历预备：假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
课件预备：挂历插图，工人、农夫、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图，理发店、医院动画视频。
活动过程出示日历图，向幼儿介绍“五·一”国际劳动节。
大家想一想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？谁的节日？小结：这是五一劳动节。
全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
是全部劳动人民的节日。
播放图片，熟悉进行不同劳动的人，初步了解他们做的工作。
1.边看图边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。
幼儿中班劳动课教案
幼儿中班劳动课教案•相关推荐幼儿中班劳动课教案（精选5篇）作为一名老师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿中班劳动课教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿中班劳动课教案1活动目标1、认识、比较黄牛和水牛的外形特征。
2、激发喜爱牛的情感。
3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
4、对黄牛和水牛有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。
活动重难点认识、比较黄牛和水牛的外形特征。
认识、比较黄牛和水牛的外形特征。
难点形成原因黄牛和水牛体型非常的相似，如果光是看外表，需要幼儿有非常好的观察能力难点解决策略1、有效提问2、图画对比3、列表活动过程一、教师讲述故事。
除了奶牛，你还见过什么牛？它是什么样子的？在什么地方？它在干什么？引导幼儿在聆听故事的过程中，初步了解黄牛和水牛的不同特点。
二、观察挂图，了解黄牛和水牛的不同之处。
提问：黄牛和水牛都有什么自己最厉害的本领，黄牛最厉害的是什么？水牛最厉害的是什么？他们头上的角有什么不一样？水牛为什么喜欢泡在水里？三、观察图片，了解黄布和水牛的相同之处。
提问：黄牛和水牛有什么地方是一样的？他们的尾巴有什么特点？他们的长尾巴有什么本领？幼儿中班劳动课教案2一、活动目的家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心——我爱我家，我是家庭一员，我要为我家出力。
让孩子帮助父母做家务，了解家庭生活的`技能和技巧，养成自理、自立的生活习惯。
通过本次活动，让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。
二、活动方式1、每天设置家务作业。
2、开展“我爱劳动”主题班会活动。
三、活动措施1、以班级为阵地，开展“争当家务劳动小能手”的活动。
2、以“家务劳动小能手”评比为动力、为龙头，全面了解学生从事家务劳动的情况，从而更有针对性地采取各种有效的办法提高学生的劳动积极性和劳动技能。
《劳动真快乐》幼儿园中班教案
《劳动真快乐》幼儿园中班教案作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？下面是精心整理的《劳动真快乐》幼儿园中班教案，欢迎大家分享。
《劳动真快乐》幼儿园中班教案1活动目标：1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3、培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机。
活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识“五一劳动节”是谁的节日？那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。
经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
《劳动真快乐》幼儿园中班教案2教学目标：欣赏乐曲，并用动作和表情模仿劳动者工作的情景体验歌唱活动带来的愉悦。
通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。
准备：知识准备：了解五一国际劳动节熟悉音乐《劳动真快乐》物质准备：图谱、代表劳动者的工作卡及服饰过程：一导入听音乐、拍打节奏进入活动场地。
师：我们拍着欢快的节奏来欢迎各位老师来我们班做客。
那我要问了，刚才那首好听的音乐叫什么？幼儿自由回答《劳动真快乐》二倾听音乐感受乐曲结构1.用图谱帮助幼儿理解乐曲，分清乐段。
中班劳动教案11篇
中班劳动教案11篇第一篇：探索植物的奇妙世界在中班阶段，孩子们对周围的自然环境产生了浓厚的兴趣。
为了培养孩子们的观察力和热爱自然的精神，可以组织一次植物探索活动。
首先，带领孩子们走进学校的花园或附近的公园，指导他们观察不同的植物，如花朵、叶子和树木。
鼓励孩子们用手轻轻触摸植物的表面，感受不同的质地和温度。
接下来，可以带领孩子们做一些简单的实验，如给植物浇水、观察植物的生长变化等。
通过这些活动，孩子们不仅能了解植物的基本特征，还能培养他们的观察力和动手能力。
第二篇：动手制作美丽的手工艺品孩子们对手工艺品的制作充满了好奇和兴趣。
为了培养孩子的动手能力和创造力，可以设计一堂手工课，让孩子们亲手制作美丽的手工艺品。
比如，可以让孩子们用彩纸剪出不同的形状，然后在上面涂上颜料或贴上装饰品，制作成卡片或挂饰。
孩子们可以根据自己的喜好和想象力进行设计，展示自己的创造力。
通过这次手工制作活动，不仅可以提高孩子们的动手能力和创造力，还可以培养他们的耐心和细致观察力。
第三篇：学习小画家的绘画技巧在中班阶段，孩子们对绘画有着浓厚的兴趣。
为了培养孩子们的艺术才能和想象力，可以组织一次绘画课。
可以选择一些简单的主题，比如动物、植物或风景，引导孩子们观察和描绘。
在绘画过程中，可以适时给予孩子们一些指导和鼓励，帮助他们掌握绘画的基本技巧。
同时，还可以组织一次小画展，让孩子们展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价。
通过这次绘画课，不仅可以培养孩子们的艺术才能和想象力，还可以培养他们的观察力和表达能力。
第四篇：动手制作健康美味的小点心在中班阶段，孩子们对美食有着浓厚的兴趣。
为了培养孩子的健康饮食习惯和动手能力，可以组织一次小点心制作活动。
可以选择一些简单的食材，比如水果、酸奶和饼干，引导孩子们进行小点心的制作。
可以让孩子们亲自动手，剥水果、搅拌酸奶或铺饼干等。
同时，还可以让孩子们了解食材的营养成分和健康作用，引导他们形成健康饮食的观念。
幼儿劳动教育教案(精选10篇)
幼儿劳动教育教案〔精选10篇〕幼儿劳动教育教案〔精选10篇〕幼儿劳动教育教案篇1一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为别人、为集体效劳，培养幼儿的责任感和社会适应才能。
让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的荣耀”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、详细安排：1、时间：20xx年4月26日~30日2、地点：本园、各班3、参加对象：全体老师和幼儿4、活动负责人：各年级组长、各班班主任老师5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资，开展“劳动真快乐”的主题活动。
同时对幼儿进展假期平安教育，进步平安意识和自我保护意识，并请家长协助进展平安教育。
小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：拾掇玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。
三、考前须知：1、各班活动要进展备课并在周方案中予以详细安排落实。
2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。
4、活动期间组织有序，注意幼儿的平安。
幼儿劳动教育教案篇2引导同学们理解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。
让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动可以创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的根底！一、资料【摘要】：^p我们发现有相当一局部同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。
所以需要经过以下几个方面来进展教诲：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。
二、过程展开〔一〕、劳动教育的重要性。
当前，随着社会的进步和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。
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幼儿园中班劳动节教案【篇一：幼儿园劳动节主题方案】篇一：幼儿园劳动节主题方案1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备：1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：1．介绍五一国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解五一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3．师生共同为幼儿园做一次大扫除活动小班劳动节主题活动：劳动节真快乐设计意图：一年里有着许多的节日，五一劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动过程：1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
篇二：幼儿园劳动节主题方案以下是一篇幼儿园五一劳动节活动主题，通过活动引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，详细内容点击查看全文。
一、活动的生成：为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们中三班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：1、介绍五一国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画各行各业劳动人民美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作美丽的花。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
以上是由编辑老师为大家整理的幼儿园五一劳动节活动主题，如果您觉得有用，请继续关注精品学习网。
相关推荐：篇三：幼儿园劳动节主题方案教学目标：? 1、知道5月1日是国际劳动节。
初步了解五一劳动节的由来。
? 2、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。
? 3、积极参与活动，体验自我的价值。
五一劳动节的由来? 五一劳动节，它是全世界劳动人民的共同节日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同拥有的节日。
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。
从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
劳动节在中国的新生新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,是日全国放假一天。
每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
【篇二：五一劳动节活动幼儿园教案】五一劳动节活动_幼儿园教案一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
【篇三：幼儿园劳动节方案】篇一：幼儿园劳动节方案说明：带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。
（二）知道劳动的一些初步意义 1．讨论：谁给我们生活带来了方便？教师可引导提问“我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，??非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？” 然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？2．参观劳动成果展览会（眼装用品、玩具、图书艺术品等）说明1。
教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示“你最喜欢哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。
说明：中班幼儿还不太会劳动。
（四）活动延伸建立值日生记事本，天天离园前，让值日生说说“今天为集体做了什么事”，体会劳动的乐趣和光荣。
该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。
《慰问致敬》请两名幼儿代表慰问警察叔叔。
（警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。
劳动节和劳动人民，对中班幼儿来说，都是比较抽象的。
爱劳动的情感激发很重要。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
幼儿园劳动节策划方案导言：高尔基曾说：“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。
”“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。
(2)各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) (3)各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) (4)各班评选出本周的“值日之星”。
(三)高幼——劳动最光荣 (1)开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
(3) 让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。
(发记录表) - (4)周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
看完本文，记得打分哦：很好收藏到文集马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力五一劳动节幼儿园活动方案两篇篇一随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。
活动目的：活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟——故事讲述篇二、小鬼当家——劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做(二)中班——我是快乐小帮手(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。
三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)四、我真棒——活动总结篇篇二大班：《认识各行各业》1、认识电力劳动者：时间（4月28日9:00）地点（三楼会议室）形式：讲座中班：《劳动最光荣》时间：4月28日上午9:30对象：中班三个班级小托班：《宝宝爱劳动》小班：托班：幼儿园劳动节策划方案活动目的：1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
幼儿园庆祝五一劳动节的活动规划计划方案_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|幼儿园庆祝五一劳动节的活动规划计划方案一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
1．防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。
2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
3．防地震安全。
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幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。