2020教科版小学科学三年级下册《蚕长大了》课件
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最新教科版三年级科学下册《蚕长大了 》优质教学课件
第二单元 动物的一生
蚕长大了
刚出生的蚕的幼虫是怎样的？
长大一些蚕的幼虫又是怎样的？
探索一
观察蚕的生活
1.蚕有黑色变成白色 2.蚕的身体慢慢变大 3.4-5天蚕开始蜕皮 4.蚕的大便开始变多，并且颜色 由黑变绿
……
探索二
观察蚕的幼虫和它的食物 （可画图记录）
蚕的幼虫在生长过程中身体发生 了哪些变化？
蚕在生长的过程中，身长、体重、食量 等方面发生的变化
蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？ 腹
胸
头
扁圆形
三对胸足
四队腹足
尾足
蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
需要进食和蜕皮等
在蚕吐丝前，为它搭个小架 子，或用纸做些小格子，以便它 在那里结茧。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
名言分享
时间对每个人来说是平均数， 而机遇对勤奋者来说是一个众数。
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蚕长大了
刚出生的蚕的幼虫是怎样的？
长大一些蚕的幼虫又是怎样的？
探索一
观察蚕的生活
1.蚕有黑色变成白色 2.蚕的身体慢慢变大 3.4-5天蚕开始蜕皮 4.蚕的大便开始变多，并且颜色 由黑变绿
……
探索二
观察蚕的幼虫和它的食物 （可画图记录）
蚕的幼虫在生长过程中身体发生 了哪些变化？
蚕在生长的过程中，身长、体重、食量 等方面发生的变化
蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？ 腹
胸
头
扁圆形
三对胸足
四队腹足
尾足
蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
需要进食和蜕皮等
在蚕吐丝前，为它搭个小架 子，或用纸做些小格子，以便它 在那里结茧。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
名言分享
时间对每个人来说是平均数， 而机遇对勤奋者来说是一个众数。
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最新教科版小学科学三年级下册《蚕长大了》精品课件
第二单元 动物的一生蚕长大了来自刚出生的蚕的幼虫是怎样的？
长大一些蚕的幼虫又是怎样的？
探索一
观察蚕的生活
1.蚕有黑色变成白色 2.蚕的身体慢慢变大 3.4-5天蚕开始蜕皮 4.蚕的大便开始变多，并且颜色 由黑变绿
……
探索二
观察蚕的幼虫和它的食物 （可画图记录）
蚕的幼虫在生长过程中身体发生 了哪些变化？
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更 高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之 处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最 大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万 分感谢！
蚕在生长的过程中，身长、体重、食量 等方面发生的变化
蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？ 腹
胸
头
扁圆形
三对胸足
四队腹足
尾足
蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
需要进食和蜕皮等
在蚕吐丝前，为它搭个小架 子，或用纸做些小格子，以便它 在那里结茧。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
长大一些蚕的幼虫又是怎样的？
探索一
观察蚕的生活
1.蚕有黑色变成白色 2.蚕的身体慢慢变大 3.4-5天蚕开始蜕皮 4.蚕的大便开始变多，并且颜色 由黑变绿
……
探索二
观察蚕的幼虫和它的食物 （可画图记录）
蚕的幼虫在生长过程中身体发生 了哪些变化？
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更 高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之 处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最 大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万 分感谢！
蚕在生长的过程中，身长、体重、食量 等方面发生的变化
蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？ 腹
胸
头
扁圆形
三对胸足
四队腹足
尾足
蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
需要进食和蜕皮等
在蚕吐丝前，为它搭个小架 子，或用纸做些小格子，以便它 在那里结茧。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
最新科教版三年级科学下册《蚕长大了》精品课件
第二单元 动物的一生
蚕长大了
刚出生的蚕的幼虫是怎样的？
长大一些蚕的幼虫又是怎样的？
探索一
观察蚕的生活
1.蚕有黑色变成白色 2.蚕的身体慢慢变大 3.4-5天蚕开始蜕皮 4.蚕的大便开始变多，并且颜色 由黑变绿
……
Hale Waihona Puke 探索二观察蚕的幼虫和它的食物 （可画图记录）
蚕的幼虫在生长过程中身体发生 了哪些变化？
下课了！
—— 小朋友们再见——
下次再见！
—— 期待——
蚕在生长的过程中，身长、体重、食量 等方面发生的变化
蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？ 腹
胸
头
扁圆形
三对胸足
四队腹足
尾足
蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
需要进食和蜕皮等
课后小结
1、同学们说说你通过今天学习， 你有什么收获呀？ 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
蚕长大了
刚出生的蚕的幼虫是怎样的？
长大一些蚕的幼虫又是怎样的？
探索一
观察蚕的生活
1.蚕有黑色变成白色 2.蚕的身体慢慢变大 3.4-5天蚕开始蜕皮 4.蚕的大便开始变多，并且颜色 由黑变绿
……
Hale Waihona Puke 探索二观察蚕的幼虫和它的食物 （可画图记录）
蚕的幼虫在生长过程中身体发生 了哪些变化？
下课了！
—— 小朋友们再见——
下次再见！
—— 期待——
蚕在生长的过程中，身长、体重、食量 等方面发生的变化
蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？ 腹
胸
头
扁圆形
三对胸足
四队腹足
尾足
蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
需要进食和蜕皮等
课后小结
1、同学们说说你通过今天学习， 你有什么收获呀？ 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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观察准备：蚕，蚕房和放大镜。 观察方法：从蚁蚕孵出开始，观察蚕 宝宝的吃食，排泄和活动情况，了解 他们的生活和他们的家的变化。
不要用手 触摸蚕， 因为他们 非常柔弱。
蚕的幼虫生命活动观察记录表
进食情况 排便情况
食量大，能吃下一整片叶子 墨绿色、颗粒状，能看见棱角。
活动情况
有些在蚕盒里爬动；有些在吃食；有 些蚕的头高高仰起，不吃也不动，在 休眠；有些蚕在蜕皮，蚕盒里能看到 蚕蜕下的旧皮。
2.在观察蚕的幼虫时，我们可以用 棉签 轻轻触碰蚕身 体的各个部分，看它有什么 反应 。
总结
蚕长 大了
观察蚕 的生活
蚕的幼 虫的外 部形态
特征
蚕的幼 虫的身 体短变长、由细变短 体色由黑色变成白色 身体表面由许多细毛变得光滑
专 有名词
幼虫
3.蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
蚕的幼虫在生长过程中需要适宜的湿度、温度、 食物、空气等。为了使蚕健康生长，我们需要给蚕提 供干净的环境，新鲜的桑叶，清新的空气。
蚕生长到一定阶段， 会长出新皮，换下旧皮，这 叫脱皮。蚕脱皮前不吃也不 动，好像睡着了一样，称作 “眠”。从蚁蚕到吐丝结茧， 蚕共需脱4次皮。
科学 教科版 三年级 下册
科学概念目标
1 蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。
2 蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。 3 蚕的身体能够感知外界环境的刺激。 4 蚕的幼虫分为头、胸、腹三部分。身体有口、眼、足、
气门等结构，与取食、运动、呼吸等功能相适应。
科学探究目标
1 能通过查阅资料和积累经验，掌握正确的养蚕方法。 2 能用文字和图画描述幼蚕的形态特征。 3 会借助尺子、放大镜等工具观察幼蚕的生长变化。 4 能基于观察到的现象，推测幼蚕身体变化及生命活
蚕长大了优秀课件ppt
预防措施及管理
定期消毒
定期对蚕的生活环境进行消毒，杀死病菌。
加强管理
合理安排蚕的生活环境，保持适宜的温度、湿度和光照，提高其免 疫力。
强化饲养技术
加强饲养技术的学习和应用，提高饲养水平。
注意事项及安全用药
注意安全
在使用药物时要注意安全，避免药物中毒。
注意用药量
在使用药物时要注意用药量，不要过量使用。
避免过密
避免将蚕放置过密，以防止相互挤压和空气不流 通。
3
调整饲养层数
根据蚕的生长阶段和数量，合理调整饲养层数， 以保证空气流通和光照充足。
掌握正确的饲养方法
温度控制
保持适宜的温度，避免过高或过低，以保证蚕的正常生长。
湿度调节
调节湿度，使饲养环境相对湿度保持在适宜水平，以防止干燥或 过湿。
预防病虫害
VS
经济效益
蚕丝产业具有较高的经济效益，其中丝绸 服装、蚕丝被等产品的价格较高，具有较 高的市场价值。此外，随着技术的不断创 新和产业结构的优化，蚕丝产业的生产效 率和产品质量也将得到提高，进一步增加 其经济效益。
THANKS
感谢观看
蚕丝制品的应用
蚕丝被用于保暖、安神；蚕丝绒用于 制作高级服装、配饰；蚕丝衣用于制 作内衣、袜子等；蚕丝袜用于制作高 弹性、透气性好的袜子等。
蚕的其他用途和价值
其他用途
蚕蛹可以用于制作食品、饲料等；蚕沙可以用于制作肥料、饲料等。
价值
蚕的经济价值、生态价值和文化价值等。
蚕的文化意义及象征意义
文化意义
。
防治方法及用药
保持蚕的生活环境 清洁
使用新鲜、健康的 饲料
严格隔离病蚕
使用抗菌剂
使用抗病毒药物
教科版三年级科学下册 (蚕长大了)教育教学课件
探索
探索
头 部
蚕幼虫共有13个体节，8对足，身体分为头、胸、腹三部分。
气 孔
探索
复眼 咀嚼式口器
蚕幼虫的头部呈扁 圆形，较小，位于 身体的最前方，两 侧分布着复眼，类 似于苍蝇的眼睛。 头部的下方有咀嚼 式口器。
探索
蚕幼虫的胸部由3个体节组成， 每一个体节有一对足，共3对 腹部有10个体节，5对足， 足，能协助口器把持桑叶。 其中，第3、4、5、6、10
头部 胸部
腹部 尾角
胸足 气门
腹足
尾足
蚕的身体的秘密 蚕的眼睛：
假眼
蚕的视力很差，只能大概感受亮和暗，看不 清具体的东西。
蚕的身体的秘密
蚕宝宝真正的足——胸足 胸足有分节并逐渐向末端变细，腹足和尾 足都柔软无节，并非真正的足。
胸足
（3对）
尾足
（1对）
腹足
（4对）
蚕的身体的秘密 蚕的口器：
口
蚕的口器是咀嚼式，非常适合 咀嚼桑叶，在进食时3对胸足 会把持住桑叶协助进食。
蚕的身体的秘密 蚕的尾角：
蚕的腹部后端的背侧有一突起，叫尾角，尾角 的坚挺程度能反映蚕的健康状况。
蚕的呼吸的秘密
蚕身体两侧的小黑 点叫气门。
气门 （9对 ）
气门是蚕呼吸器官的开口，能帮助蚕进行呼吸。
蚕的运动的秘密
蚕是怎样爬行的？
蚕主要用腹足爬行，尾足也起了一定的协助 作用，爬行时中间身体拱起来，前面身体再 向前伸。
2.3 蚕长大了
三年级科学下册
聚焦
蚕卵已经孵化出了蚕宝宝， 蚕宝宝就是蚕的幼虫。 刚出生的蚕宝宝是什么样的呢？ 长大一些的幼虫又是什么样的呢？
探索
蚕在进食
探索
蚕在排便
最新教科版小学三年级科学下册《蚕长大了 》优质教学课件
课后作业
1.从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
蚕在生长的过程中，身长、？ 腹
胸
头
扁圆形
三对胸足
四队腹足
尾足
蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
需要进食和蜕皮等
在蚕吐丝前，为它搭个小架 子，或用纸做些小格子，以便它 在那里结茧。
我的课堂反思
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
第二单元 动物的一生
蚕长大了
刚出生的蚕的幼虫是怎样的？
长大一些蚕的幼虫又是怎样的？
探索一
观察蚕的生活
1.蚕有黑色变成白色 2.蚕的身体慢慢变大 3.4-5天蚕开始蜕皮 4.蚕的大便开始变多，并且颜色 由黑变绿
……
探索二
观察蚕的幼虫和它的食物 （可画图记录）
蚕的幼虫在生长过程中身体发生 了哪些变化？
教科版三年级下册科学《蚕长大了》教学课件
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成 ，
青白色。
胸
腹
头
胸足
腹足 腹足 腹足 腹足
头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
咀嚼式口器
刺吸式口器
蚕蜕皮了
＊蚕宝宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做「眠」。 ＊蚕「眠」后，蚕开始从头到尾「蜕皮」。 ＊在蚕宝宝时期，一只五龄蚕总共会蜕皮四次 。
我们生活在同一个集体中，每 个人或多或少都有自己的难处或 不足，我们应当懂得体谅他人的 心情与需要，学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体 是一个充满正能量的集体,每一个 同学都是充满正能量的人。
演示完毕 感谢 聆听
?
这节课你学了 什么？ 最大收
获是什么？
课后 反思
本节课我们主要学习了哪 些内容？你有什么收获？大胆 地说说自己的体会、感受或想 法。
请你大声的说成练习册本课时的
习题。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
眠中的蚕，顏色也改变
蛻下的皮
蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。
吐丝结茧了。。。
身体变黄、变透明 皮肤紧绷、缩短 不爱吃桑叶了
排出的粪便由硬变软， 由墨绿色变成叶绿色
蚕体头部、胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。
以 S 型 及8 字型的方式吐丝
本课小 结
通过本节课的学习你有什么收获 和体会？你还有什么困惑？
青白色。
胸
腹
头
胸足
腹足 腹足 腹足 腹足
头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
咀嚼式口器
刺吸式口器
蚕蜕皮了
＊蚕宝宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做「眠」。 ＊蚕「眠」后，蚕开始从头到尾「蜕皮」。 ＊在蚕宝宝时期，一只五龄蚕总共会蜕皮四次 。
我们生活在同一个集体中，每 个人或多或少都有自己的难处或 不足，我们应当懂得体谅他人的 心情与需要，学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体 是一个充满正能量的集体,每一个 同学都是充满正能量的人。
演示完毕 感谢 聆听
?
这节课你学了 什么？ 最大收
获是什么？
课后 反思
本节课我们主要学习了哪 些内容？你有什么收获？大胆 地说说自己的体会、感受或想 法。
请你大声的说成练习册本课时的
习题。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
眠中的蚕，顏色也改变
蛻下的皮
蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。
吐丝结茧了。。。
身体变黄、变透明 皮肤紧绷、缩短 不爱吃桑叶了
排出的粪便由硬变软， 由墨绿色变成叶绿色
蚕体头部、胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。
以 S 型 及8 字型的方式吐丝
本课小 结
通过本节课的学习你有什么收获 和体会？你还有什么困惑？
教科版小学三年级科学下册《蚕长大了》名师教学课件
眠中的蚕，顏色也改变பைடு நூலகம்
蛻下的皮
蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。
吐丝结茧了。。。
身体变黄、变透明 皮肤紧绷、缩短 不爱吃桑叶了
排出的粪便由硬变软， 由墨绿色变成叶绿色
蚕体头部、胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。
以 S 型 及8 字型的方式吐丝
1.请问：“今天你学会了什么”？ 2.和老师一起回顾一下吧！
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成 ，
青白色。
胸
腹
头
胸足
腹足 腹足 腹足 腹足
头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
咀嚼式口器
刺吸式口器
蚕蜕皮了
＊蚕宝宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做「眠」。 ＊蚕「眠」后，蚕开始从头到尾「蜕皮」。 ＊在蚕宝宝时期，一只五龄蚕总共会蜕皮四次 。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
小朋友们再见
教科版三年级下册科学第3课时 蚕长大了课件
拓展
一些蚕身体开始变透明了，而且不再吃食，
是什么原因引起的？
吐丝结茧
蚕蜕皮四次后成为五龄 蚕，从蚁蚕到吐丝结茧 ，蚕共需蜕四次皮。
拓展
为了让蚕能更好的吐丝结茧，我们要做哪些准备？
观察蚕在吐丝前 后的变化，以及 吐丝的过程，并 记录下来。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
蚕主要用腹足爬行，尾足也起了一定的协 助作用，爬行时中间身体拱起来，前面身 体再向前伸。
蚕对外界刺激的反应
蚕的幼虫行动缓慢，皮肤很薄，无法保护自 己。当用棉签轻轻触碰蚕时，蚕的身体会扭 动起来。
研讨
蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
为了使蚕健康生长，我 们需要给蚕提供干净的 环境，新鲜的桑叶，清 新的空气。
蚕宝宝的身体结构图
头部 胸部
腹部 尾角
胸足 气门
腹足
尾足
蚕的身体的秘密 蚕的眼睛：
假 眼
蚕的视力很差，只能大概感受亮和暗，看不 清具体的东西。
蚕的身体的秘密
蚕宝宝真正的足——胸足 胸足有分节并逐渐向末端变细，腹足和尾 足都柔软无节，并非真正的足。
胸足
（3对）
尾足
（1对）
腹足
（4对）
蚕的身体的秘密 蚕的口器：
口
蚕的口器是咀嚼式，非常适合 咀嚼桑叶，在进食时3对胸足 会把持住桑叶协助进食。
蚕的身体的秘密 蚕的尾角：
最新教科版小学科学三年级下册《蚕长大了》优质教学课件
拓展
蚕龄
蚕宝宝在幼虫阶段一共要蜕皮四次，每蜕皮一次 就算增加一岁。从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄: 眠后进入第二龄;再次蜕皮后进入第三龄:第三次 蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。大眠 后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长 可达 6~7 厘米，体重可达蚁蚕体重的1万倍左右。
学而不止
归纳总结
研讨 蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？
蚕宝宝头上虽然有六个单眼，但是视力非常不好， 只能大概感受亮和暗，看不清具体东西。所以大 部分情况下，蚕是靠嗅觉、味觉器官来寻找和辨 别食物的。
研讨 蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
蚕的幼虫在生长过程中需要充足的食物，还需要 注意保持蚕盒适宜的温度和湿度。幼蚕以桑叶为 食，给桑叶要有一定的时间和数量，
2.3 蚕长大了
三年级科学下册
聚焦
蚕卵已经孵化出了蚕宝宝， 蚕宝宝就是蚕的幼虫。 刚出生的蚕宝宝是什么样的呢？ 长大一些的幼虫又是什么样的呢？
探索
蚕在进食
探索
蚕在排便
蚕在爬行
探索
蚕在蜕皮
蚕生长到一定阶段，会长出新 皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕 蜕皮前不吃也不动，好像睡着 了一样，称作“眠”。从蚁蚕 到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。
节上有腹足，可以帮助身 体运动。
在幼虫的后端背侧有一个 突起，被称尾角。
蚕幼虫的呼பைடு நூலகம்器官是身体 两侧的小黑点，叫做气门， 共有9对，其中在腹部有8 对。
研讨 蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？
刚孵化出的蚁蚕很小，像蚂蚁一样，身体很柔软; 在生长过程中，蚕的身体由短变长，由细变粗， 体色由黑色变成白色，身体表面有许多细毛，变 得光滑等。
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题 是什么？
教科版小学三年级科学下册《蚕长大了》名师教学课件
谈谈今天你学到了什么？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢欣赏
眠中的蚕，顏色也改变
蛻下的皮
蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。
吐丝结茧了。。。
身体变黄、变透明 皮肤紧绷、缩短 不爱吃桑叶了
排出的粪便由硬变软， 由墨绿色变成叶绿色
蚕体头部、胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。
以 S 型 及8 字型的方式吐丝
课堂延伸
讨论个人习惯的重要性。
课后归纳
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成 ，
青白色。Biblioteka 胸腹头胸足
腹足 腹足 腹足 腹足
头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
咀嚼式口器
刺吸式口器
蚕蜕皮了
＊蚕宝宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做「眠」。 ＊蚕「眠」后，蚕开始从头到尾「蜕皮」。 ＊在蚕宝宝时期，一只五龄蚕总共会蜕皮四次 。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢欣赏
眠中的蚕，顏色也改变
蛻下的皮
蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。
吐丝结茧了。。。
身体变黄、变透明 皮肤紧绷、缩短 不爱吃桑叶了
排出的粪便由硬变软， 由墨绿色变成叶绿色
蚕体头部、胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。
以 S 型 及8 字型的方式吐丝
课堂延伸
讨论个人习惯的重要性。
课后归纳
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成 ，
青白色。Biblioteka 胸腹头胸足
腹足 腹足 腹足 腹足
头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
咀嚼式口器
刺吸式口器
蚕蜕皮了
＊蚕宝宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做「眠」。 ＊蚕「眠」后，蚕开始从头到尾「蜕皮」。 ＊在蚕宝宝时期，一只五龄蚕总共会蜕皮四次 。
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为了让蚕能更好的吐丝结茧，要做哪些准备？
在蚕吐丝前，为它搭个小架子， 或用纸做些小格子，以便它在那里 结茧。 观察蚕在吐丝前后的变化，以及 吐丝的过程，并记录下来。
蜕皮
眠是蜕皮的征兆
探索二 观察蚕的幼虫和它的食物
可以数一 数蚕的身 体有几节
可以用放大镜 观察蚕的嘴巴
还可以把蚕 轻轻的放在 玻璃片上
用棉签轻1.蚕的身体结构是怎样的？ 2.蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？
蚕的身体结构
胸
腹
头 扁圆形
三对胸足
四队腹足
尾足
蚕的身体结构—眼睛
蚕的腹部后端的背侧有一突起— —叫尾角 尾角的坚挺程度能反映蚕的健康状况。
蚕是如何呼吸的？
气门（9对）
蚕身体两侧的小黑点叫气门。 气门是蚕呼吸器官的开口，能帮助蚕进行呼吸。
蚕是如何爬行的？
蚕主要用腹足爬行，尾足也起了一定的协助作用， 爬行时中间身体拱起来，前面身体再向前伸。
蚕对外界刺激的反应？
蚕的视力很差，只能大概感受亮和暗，看不清具体的东西。
假眼
蚕的身体结构—足
蚕宝宝真正的足——胸足 胸足有分节并逐渐向末端变细，腹足和尾足都柔 软无节，并非真正的足。
胸足（3对）
尾足（1对） 腹足（4对）
蚕的身体结构—嘴巴
蚕的口器是咀嚼式，非常适合咀嚼桑叶， 在进食时3对胸足会把持住桑叶协助进食。
蚕的身体结构—尾角
第二单元 动物的一生
蚕长大了
“小蚕农”——养蚕经验分享
蚕卵中孵化出来的蚕宝宝就是蚕的幼虫
刚出生的蚕的幼虫是什么样的？
蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜 色是褐色或赤褐色的，及细小，且 多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫 蚁蚕。
长大一些蚕的幼虫又是怎样的？
颜色逐渐变白，身体变长变粗。
探索一 哪些现象反映了蚕的生长？ 进排 食便
蚕的幼虫行动缓慢，皮肤很薄，无法保护自己。 当用棉签轻轻触碰蚕时，蚕的身体会扭动起来。
研讨 蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
为了使蚕健康生长，我 们需要给蚕提供干净的 环境，新鲜的桑叶，清 新的空气。
拓展
吐丝结茧 一些蚕身体开始变透明了， 而且不再吃食，是什么原因引起的？ 蚕蜕皮四次后成为五龄蚕，从蚁 蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕四次皮。