父母的心测试题及答案
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父母的心习题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共4题）评卷人得分1.1．给加点的字注音。
__________________( )( ) __________________( )( ) __________________谢( )失__________________落__________________( )( ) __________________人() __________________馆( )【答案】lán lǚfēn fùchóu hún pòyōng h n难度：偏难知识点：字音2.根据具体要求作答。
(1)小说开头勾勒富人和穷人的不同形象有什么作用？(2)“我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。
”你怎样理解这句话的含义？【答案】(1)不仅为故事的展开、矛盾冲突的发生奠定了基础，而且形成了强烈鲜明的对照，产生了巨大的艺术感染力。
(2)优越的条件割不断父母对子女的情愫，血浓于水，浓浓的亲情是人类所共有的最纯真的感情。
难度：偏难知识点：课文内容理解3.仿写句子。
(1)父母的心是儿女的天堂，因为这儿没有苦难没有忧愁；父母的心是________，因为________________________；父母的心是________，因为________________________。
(2)爱是一坛陈年老酒，甜美香醇；爱是一幅传世名画，精美隽永；爱是________________________；爱是________________________。
【答案】(1lA．荧亮的台灯下，父亲__________________，一步步引导我对数字的认识。
B．我们不要相信天上会掉馅饼，更不要相信那些__________________的中奖短信。
父母的心练习题及答案
检测题基础题1．“数”字有三个读音：A．shǔ B．shù C．shuò，下面的成语中加粗的“数”应读什么音？在括号内写上序号。
（6分）（1）数不胜数（）（2）如数奉还（）（3）数典忘祖（）（4）数见不鲜（）（5）数米而炊（）（6）数一数二（）2．给加粗词注音并解释这个词。
（2分）（1）无精打采（）________（2）衣衫褴褛（）________3．改正下列句中的错别字。
（3分）（1）那位父亲咀上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
（）（2）财主人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失混落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
（）（3）老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡幕你们。
（）4．有些同学往往用一字开花（也称滚雪球）的方法来积累词语。
请用课文中“如数奉还”的“如”开花，看看你能写出多少个含“如”的成语或四字短语。
（不少于10个）（2分）5．在下面句子的括号里，填进恰当的关联词，并说说这些关联词的表达作用。
（2分）昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，（）（）怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。
（）（），把老大给别人按次序也不对，（）（）可能，我们想用老二换下老大。
6．根据下面的语境，完成题目。
（4分）一位有钱的太太虽然年过四十，但还没有孩子。
她看见一位四十岁上下的男人，衣衫褴褛，带着三个孩子，日子很艰难。
这位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“________________”（1）高贵的夫人是怎样吩咐女佣的？请想像一下，把夫人吩咐的话写出来。
（2）女佣将怎样对那位父亲说，请你设计一下至少有几种说法，把你认为最得体的一种填在下面。
7．这篇小说在收入课文时作了修改，例如：原文开头有这样一段议论：（10分）诸位，把眼睛闭上五分钟，然后平心静气地想想父亲或者母亲，试试看。
你们的父母是如何深深地爱着你们，怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔，直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不已的吗？啊，用不着闭上眼睛，你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩吗？这个故事肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。
《父母的心》阅读附答案
《父母的心》阅读附答案阅读下面的文字，回答问题。
（15分）父母的心当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。
孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
那位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊！”“谢谢。
他们下边还有一个吃奶的孩子呢。
像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。
说起来怪难为情的，我们已经没有能力扶养这四个孩子了。
话虽这么说，但是决不会把他们扔了。
为了孩子们，我一家六口正要去北海道找活儿干呢。
”“方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。
我的东家是函馆的财主，在一家大公司当总经理，日子过得很富足。
但是只有一件事不如人意：年过四十还没有孩子。
我家太太方才叫我来跟你说说，能不能送一个孩子给她。
到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。
”“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。
那天傍晚，当轮船航行在相模滩的海面上的时候，那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的舱房。
他们说：“那就请您把这个小家伙收下吧！”结果自然是按口头约定，对方付了一百元钱。
该是父母和儿子分手的时候了，这对父母眼含热泪，难割难舍地走出了舱房。
但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。
他说：“昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。
况且，把老大给别人按次序也不对，如果可能，我们想用老二换下老大。
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（15分）父母的心当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。
孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
那位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊！”“谢谢。
他们下边还有一个吃奶的孩子呢。
像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。
说起来怪难为情的，我们已经没有能力扶养这四个孩子了。
话虽这么说，但是决不会把他们扔了。
为了孩子们，我一家六口正要去北海道找活儿干呢。
”“方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。
我的东家是函馆的财主，在一家大公司当总经理，日子过得很富足。
但是只有一件事不如人意：年过四十还没有孩子。
我家太太方才叫我来跟你说说，能不能送一个孩子给她。
到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。
”“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。
那天傍晚，当轮船航行在相模滩的海面上的时候，那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的舱房。
他们说：“那就请您把这个小家伙收下吧！”结果自然是按口头约定，对方付了一百元钱。
该是父母和儿子分手的时候了，这对父母眼含热泪，难割难舍地走出了舱房。
但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。
父母关系心理测试题及答案
父母关系心理测试题及答案1. 你是否经常与父母争吵？若是，请简要说明争吵的原因。
答案：是 / 否解析：此问题旨在了解家庭中是否存在频繁的争吵，并提醒人们重视与父母之间的沟通与冲突解决。
2. 当你遭遇困难或挫折时，你更倾向于向哪位父母寻求支持和安慰？答案：父亲 / 母亲 / 均无解析：通过此问题，可以了解个体在面对困难时可能的情感依赖和父母角色认同。
3. 你是否认为父亲和母亲对你的教育方式存在差异？若是，请简要列举差异点。
答案：是 / 否解析：此问题旨在探讨父母在教育方式上的异同，以及对个体成长产生的影响。
4. 你觉得自己更像哪位父母的性格特点？请简要说明原因。
答案：父亲 / 母亲 / 都不像解析：通过此问题，可以了解个体对自身性格特点与父母之间的关联以及认同程度。
5. 你是否认为父母对你的期望过高？请简要列举一些期望内容。
解析：此问题旨在了解个体是否感受到来自父母的过高期望，以及期望的具体内容。
6. 当你与父母共处一室时，你是否感到舒适和放松？答案：是 / 否解析：此问题用于了解个体与父母相处时的情绪状态，从而判断亲子关系中的融洽度。
7. 你是否经常与父母分享自己的内心想法和感受？答案：是 / 否解析：通过此问题可以评估个体与父母之间的沟通和信任程度。
8. 当你与父亲或母亲吵架时，你是否主动主动寻求和解？答案：是 / 否解析：此问题旨在了解个体在冲突解决时的主动性和积极性。
9. 你是否认为父母的婚姻关系稳定并带给你安全感？答案：是 / 否解析：通过此问题可以分析个体对于家庭稳定性和父母婚姻对自身感受的评估。
10. 你与父母之间是否存在着相互支持和理解？解析：此问题用于全面评估亲子关系中的情感支持和认同度。
以上是父母关系心理测试题，通过回答问题并分析答案，你可以更好地了解自己与父母之间的关系以及可能存在的问题。
同时，提供一种思考和改善亲子关系的机会。
注意：此测试仅供参考，结果可能并不准确。
如有需要，请寻求专业咨询或寻找相关的心理支持。
苏教版八年级语文上册第15课《父母的心》一课一练阅读题答案课课练习题.docx
苏教版八年级语文上册第15课《父母的心》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版八年级语文上册第15课《父母的心》一课一练阅读题答案课课练习题课前预习：一、积累与运用1、给下列加点字注音：澈户吩咐冷酷犹豫褴褛酬谢妥当缘故2、改正下列词语中的错别字。
吩付风度极佳痛哭失生无精打彩冷酷无情如数俸还3、解释加点词语在句中的含义。
他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
褴褛：财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
失魂落魄：4、在横线上选择适当的词语。
A、贫穷贫困那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。
他家里能卖的都卖光了，生活非常。
B、酬谢感谢我我的母亲，因为她教会我做人的道理。
钱呢，就算你们教给我懂得父母之心的吧。
5、本文作者，小说家，著有散文名篇。
6、写出下列句子在文中的作用。
话虽这么说，但绝不会将他们扔了。
到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。
与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
课内练习：事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了, 这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房。
他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
“怎么啦？”财主夫人赶忙问道。
“实在是太难为情了。
”两口子只说了这么一句就又哭了。
问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。
昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥, 决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。
把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。
您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。
与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
”财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。
川端康成《父母的心》阅读练习及答案
阅读下面的文章后，完成下列小题父母的心川端康成(1)诸位，把眼睛闭上五分钟，然后平心静气地想想父亲或者母亲试试看。
你们的父母是如何深深地爱着你们，怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔，直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不己的么？啊，用不着闭上眼睛，你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩么？这个故事，肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。
(2)轮船从神户港开往北海道，当驶出濑户内海到了志摩海面时，聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
(3)与此成对照的是，有个四十岁上下的男人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。
孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。
(4)不知为什么，高贵夫人总看着这父子们。
后来，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来：(5)孩子多。
真快乐啊！(6)哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。
穷人孩子多了更苦。
不怕您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了！但又舍不得抛弃他们。
这不，现在就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊。
(7)我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可是没有孩子。
夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣？如果行，会给你们一笔钱作酬谢。
(8)那可是求之不得啊！可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。
(9)傍晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。
(10)请您收下这小家伙吧。
夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了夫人舱房。
(11)第二天清晨，当船驶过房总半岛，父亲拉着五岁的二儿子出现在财主夫人的舱房。
(12)昨晚，我们仔细地考虑了好久，不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业，把长子送人，不管怎么说是不合适的。
如果允许，我们想用二儿子换回大儿子！(13)完全可以。
贵夫人愉快地回答。
(14)这天傍晚，母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内，很难为情地说：‚按理说我们不该再给您添麻烦了。
七年级语文上册第三单元《父母的心》同步训练(含解析)北师大版
《父母的心》同步训练1．根据拼音写汉字。
yuán_______故无精打cǎi______如数fèng_______还xiàn______慕答案：缘|采|奉|羡解析：分析：注意形近字的辨析，如“采”和“彩”，写汉字时注意不要写错别字。
点评：此题考查音形相近字字形辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
2．解释词语。
失魂落魄：。
褴褛：。
答案：形容心神不定、非常惊慌的样子|衣服破烂。
解析：分析：此题考查学生对词语意思的掌握。
要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
3．在横线上选择恰当的词语。
贫穷贫困①那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。
②他家里能卖的都卖光了，生活非常。
答案：贫困|贫穷解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。
结合诗句与作者的情况来选择合适的词语。
点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。
根据句子内容，考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。
4．根据意思写成语：微小得很，不值得一提。
恩情深厚，像山一样深重。
答案：微不足道|恩重如山解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。
要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
5．在横线上选择恰当的词语。
酬谢感谢①我的母亲，因为她教会我做人的道理。
②钱呢，就算你们教给我懂得父母之心的吧。
答案：感谢|酬谢解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。
结合诗句与作者的情况来选择合适的词语。
4.15.1 父母的心(限时测试)-2016-2017学年七年级语文上册(原卷版)
《父母的心》第一课时限时测试（时间：30分钟，分数：30分）一、课内同步阅读。
（15分）父母的心当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。
孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
那位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊！”“谢谢。
他们下边还有一个吃奶的孩子呢。
像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。
说起来怪难为情的，我们已经没有能力扶养这四个孩子了。
话虽这么说，但是决不会把他们扔了。
为了孩子们，我一家六口正要去北海道找活儿干呢。
”“方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。
我的东家是函馆的财主，在一家大公司当总经理，日子过得很富足。
但是只有一件事不如人意：年过四十还没有孩子。
我家太太方才叫我来跟你说说，能不能送一个孩子给她。
到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。
”“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。
那天傍晚，当轮船航行在相模滩的海面上的时候，那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的舱房。
他们说：“那就请您把这个小家伙收下吧！”结果自然是按口头约定，对方付了一百元钱。
该是父母和儿子分手的时候了，这对父母眼含热泪，难割难舍地走出了舱房。
但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。
他说：“昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。
《父母的心》的阅读题答案
《父母的心》的阅读题答案
一、在《父母的心》中，女仆对穷人说：我家太太方才跟我说，能不能匀出一个给她，你去说说看看。
把匀字改作卖或送字，好么？为什么？
答：
二、在《父母的心》中，听了女仆的请求，这位父亲本想立刻表示同意，可见他挺愿意把孩子贵妇人，可是后来他却痛哭失声说与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿一起好。
你认为这位父亲为什么会有如此矛盾的态度？
答：
父母的心
一、不好。
说卖，等于让穷人用孩子来换取金钱，说送，仿佛孩子对于穷人是无足轻重的，可以随意送人，这些都不尊重人家；而匀字就显得委婉有礼，犹言自家是受到对方的体恤才得到了孩子。
二、这位父亲从理智上认为可以承受把孩子匀给富人，但是却经不住时间和感情的考验。
当亲骨肉真的离去，又被别离折磨得痛苦不堪。
家长心理测试题及答案
家长心理测试题及答案【测试目的】本测试旨在帮助家长了解自己在教育孩子过程中的心理状态，以及可能存在的教育方式问题，从而促进家长与孩子之间的和谐关系。
【测试说明】请在每个问题后选择最符合您情况的选项，并根据选项后的分数进行累加，最后得出总分。
【测试题目】1. 当孩子犯错时，您通常的反应是：A. 立即批评并纠正错误（1分）B. 先了解情况，再进行指导（2分）C. 忽略错误，认为孩子还小（3分）2. 您是否经常与孩子进行有效沟通？A. 很少，认为孩子还不懂（1分）B. 有时，但沟通效果一般（2分）C. 是的，经常进行有效沟通（3分）3. 您是否尊重孩子的意见和选择？A. 不尊重，认为孩子还小（1分）B. 有时尊重，但会给出自己的建议（2分）C. 总是尊重，支持孩子的选择（3分）4. 当孩子遇到困难时，您通常的做法是：A. 替孩子解决问题（1分）B. 指导孩子如何解决问题（2分）C. 鼓励孩子自己解决问题（3分）5. 您是否经常鼓励孩子尝试新事物？A. 不鼓励，担心孩子受伤（1分）B. 有时鼓励，但会限制范围（2分）C. 总是鼓励，支持孩子探索（3分）6. 您对孩子的学习成绩有怎样的期望？A. 非常高，希望孩子总是名列前茅（1分）B. 适中，希望孩子尽力而为（2分）C. 较低，更注重孩子的全面发展（3分）7. 您是否经常参与孩子的学校生活？A. 很少，认为学校是孩子的事（1分）B. 有时，但主要关注成绩（2分）C. 是的，积极参与，关注孩子的成长（3分）8. 当孩子表现出负面情绪时，您通常的反应是：A. 忽视，认为孩子应该学会自我调节（1分）B. 询问原因，但很少提供帮助（2分）C. 积极倾听，提供支持和帮助（3分）9. 您是否经常与孩子分享自己的经验和感受？A. 很少，认为孩子还小（1分）B. 有时，但主要分享成功经验（2分）C. 是的，经常分享，包括失败和成功（3分）10. 您是否认为家长应该为孩子的未来做出规划？A. 是的，家长应该为孩子规划一切（1分）B. 有时，但会考虑孩子的意见（2分）C. 不是，孩子应该自己规划未来（3分）【测试结果分析】- 10-15分：您可能过于严格或保护过度，需要更多地信任和尊重孩子。
《父母的心》阅读题答案
父母的心阅读题答案一、简答题1. 《父母的心》这首诗表达的主题是什么？《父母的心》这首诗表达了对父母深深的感恩和对他们无尽的疼爱与关怀的赞美之情。
诗人通过描述父母对自己的付出和关爱，表达了自己对父母的感激之情和对家庭的珍视。
2. 诗中提到的父母的付出有哪些？诗中提到的父母的付出包括饱含深情的眼神、日夜不停的操劳、无尽的思虑和无私的奉献。
他们默默地为子女付出，无论是生活中的点点滴滴还是精神上的关爱，都展现了深深的父母之爱。
3. 诗中与“转手”相关的描述是什么意思？诗中的“转手”指的是父母辛劳的双手在为子女付出的过程中不停地转动。
这句话表达了父母为子女付出的辛苦和无私，同时也包含了对父母的理解和感激之情。
4. 诗中提到的父母的笑容和别的人的不同之处是什么？诗中提到的父母的笑容与别的人的笑容之间的不同是父母的笑容中蕴含着一种深深的爱和无私的关怀。
父母的笑容是最为温暖和真实的，他们的笑容中充满了对子女的期望和鼓励，给予了子女无尽的力量。
二、论述题1. 诗人为何对父母有如此深厚的感恩之情？诗人之所以对父母有如此深厚的感恩之情，是因为父母对他的养育和关怀。
他们默默地为子女付出，无论是物质上的还是精神上的，都无私而全心全意。
首先，父母日夜不停地操劳，为子女提供一个温暖和舒适的生活环境。
他们辛苦工作、省吃俭用，满足了子女的各种需求。
无论是物质上的衣食住行，还是精神上的关爱和陪伴，父母都努力满足子女的需求。
其次，父母的眼神中充满了对子女的爱和关怀。
他们用眼神表达无尽的思念和期望，给予子女力量和鼓励。
诗中描述了父母眼神中的深情，这种深情是无法言语表达的，只能通过眼神传递。
最后，父母的笑容中蕴含着对子女的爱和关怀。
他们的笑容是最为真实和温暖的，无论子女遇到什么困难，父母的笑容都给予了他们无尽的鼓励和支持。
父母的笑容是最宝贵的礼物，它给予了子女力量和勇气。
综上所述，诗人对父母有如此深厚的感恩之情，是因为父母对他的辛勤付出和无私关怀。
父母多爱我的练习题及答案
父母多爱我的练习题及答案1. 描述一个你感受到父母爱的具体事件。
2. 父母在哪些方面对你表现出了爱？3. 你是如何回应父母的爱的？4. 思考一下，你是否曾经误解过父母的爱？如果有，请描述这种情况。
5. 父母对你的期望是什么？你是如何理解这些期望的？6. 当你遇到困难时，父母是如何帮助你的？7. 你认为父母对你的爱有哪些是无条件的，哪些是有条件的？8. 描述一次你向父母表达爱的经历。
9. 你如何计划在未来回报父母的爱？10. 思考一下，你如何能够更好地理解父母的爱，并将其转化为自己的成长动力？答案1. 答案：在我生病时，父母整夜未眠，守在床边照顾我，这让我深刻感受到他们的爱。
2. 答案：父母在生活上无微不至的照顾、学习上的鼓励和支持、以及情感上的理解和包容等方面都表现出了对我的爱。
3. 答案：我通过努力学习、帮助家务和积极与父母沟通来回应他们的爱。
4. 答案：有一次，我误解了父母的严格管教，认为他们不爱我。
后来，我意识到这是他们希望我能够成为一个更好的人。
5. 答案：父母期望我能够健康快乐地成长，成为一个有责任感和能力的人。
我理解这些期望是他们对我的爱和期望。
6. 答案：当我遇到困难时，父母会耐心听我诉说，给我建议，并鼓励我勇敢面对。
7. 答案：父母对我的爱大多数是无条件的，比如对我的关心和支持。
但也有一些是有条件的，比如要求我努力学习，取得好成绩。
8. 答案：有一次，我为父母准备了一顿晚餐，并在餐桌上表达了对他们的感激之情。
9. 答案：我计划通过努力学习，成为一个有能力的人，将来能够在物质和精神上照顾他们。
10. 答案：我可以通过多与父母沟通，理解他们的想法和感受，同时也表达自己的想法，来更好地理解他们的爱。
通过这些练习题和答案，我们不仅能够更深入地理解父母的爱，也能够学会如何更好地表达自己的感激之情和回报父母的爱。
希望每个孩子都能够珍惜和感激父母的爱，同时也能够成长为一个有爱心、有责任感的人。
川端康成《父母的心》阅读练习及答案
阅读下边的文章后，达成以下小题父亲母亲的心川端康成(1)各位，把眼睛闭上五分钟，而后心平气和地想一想父亲或许母亲试一试看。
你们的父亲母亲是怎样深深地爱着你们，儿女的父亲母亲之心是多么暖和、多么广阔，直到此刻不是依旧使大家感触万千、激动不己的么？啊，用不着闭上眼睛，你们大家不论早晚不是深深地感觉双亲之恩么？这个故事，一定也是让你们知道父亲母亲之心是多么伟大的故事之一。
(2)轮船从神户港开往北海道，当驶出濑户内海到了志摩海面时，齐集在甲板上的人群中，有位穿着华美、惹人注视、年近四十的贵妇人。
女佣和打杂儿的片晌不离左右。
(3)与此成比较的是，有个四十岁上下的男人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。
孩子们看上去个个聪慧可爱，但是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。
(4)不知为何，尊贵夫人总看着这父子们。
以后，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身边搭讪起来：(5)孩子多。
真快乐啊！(6)哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。
穷人孩子多了更苦。
不怕您笑话，我们夫妇已没办法养育这四个孩子了！但又舍不得扔掉他们。
这不，此刻就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊。
(7)我倒有件事和你商议，我家主人是北海道函馆的豪富豪，年过四十，但是没有孩子。
夫人让我跟你商议，能否能从你的孩子中间领养一个做她家的后嗣？假如行，会给你们一笔钱作酬报。
(8)那但是梦寐以求啊！可我仍是和孩子的母亲商议商议再决定。
(9)夜晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和老婆带着大儿子到达夫人的舱房。
(10)请您收下这小家伙吧。
夫妇俩收下了钱，流着眼泪走开了夫人舱房。
(11)次日清早，当船驶过房总半岛，父亲拉着五岁的二儿子出此刻财主夫人的舱房。
(12)昨晚，我们认真地考虑了许久，不论家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业，把长子送人，不论怎么说是不适合的。
如果赞同，我们想用二儿子换回大儿子！(13)完整能够。
贵夫人快乐地回答。
(14)这日夜晚，母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内，很难为情地说：? 按理说我们不应再给您添麻烦了。
父母的心自测题
课题：父母的心自测题命题人：柳玉生时间：一.根据拼音写汉字，要求字体大方得体。
Lán 褛无精打cǎi fǔ养如数fèng还二．用自己喜欢的方式读课文，读完后用简要的语言概括故事情节三．拓展延伸阅读《爱的礼物》，①三天假期，飞快过去了。
②下午又要回到乡村的单位去。
③妈妈系着围裙，在灶房给我赶做饼子，是那种卷了葱花、调料和鸡蛋的馅饼。
她一边做，一边不停地叮咛我回去好好工作。
三天来，她一直都在这么说，我有点烦，想表示一种不满，但望一眼她挂着汗珠的脸庞，心又一下子软了。
妈妈总让我心软，总是用爱把我驯服得乖乖的，我听着她永远叮嘱不完的话语，态度顺从的像一个很听话的乖孩子。
④当妈妈的叮咛终于出现一段间隙的沉默，我赶紧趁机逃出了灶房。
⑤外面飘着细雨，我站在院子里享受一份湿意，风和雨星子一起吹过来，好沁香的丁香味儿钻入鼻孔，我这才回头注视花园里的丁香树。
这是一棵妈妈亲手栽培出来的白丁香，细细碎碎的枝条上，挂满了一串串洁白的丁香花，沐浴在雨露中，更显了几分娇白，湿嫩嫩的，很是美丽。
我不禁脱口喊道：“这么香美的花，我真想折两枝带到乡下去！”喊完竟呆呆站在丁香树前痴情了好大半天。
⑥雨大起来了，我深深凝视了一会儿带着水珠的花姿，然后很是不舍地躲回自己的小屋收拾东西。
⑦一只大大的天蓝色旅游包，首先装进去的，总是进城一次逛书店买回的新书和稿纸，这是唯一我自己置办的东西。
而其他塞满包的，便是妈妈永远赠送不完的爱的礼物。
妈妈经常像变魔术似的，将肉、面粉、菜做成各式各样的食品，笑眯眯地送给我，就连怎样吃，一次吃多少以及如何存放，等等，她都要—遍又一遍地提醒到我出门才肯罢休。
她知道我怕冷，总是要我多加衣服多加衣服；我喜淋雨，可她非要把雨伞塞进我包里。
而我不经意的一声咳嗽，她便凶着脸将那吓人的药片放在我手中。
她很是细微，就连我平时馋嘴的果丹皮、泡泡糖、锅巴之类，她都会细心替我装好。
反正，每次离家，非得背一个满满的包，她才肯放我走。
走进父母的心灵测试题
第八课走进父母的心灵[核心知识点]学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
[基础训练]一、填空题1、父母和子女在年龄、经历和思考问题的角度等方面有差异，产生和摩擦是难免的，我们要学会理解父母。
2、逆反心理是中学生中一种较常见的心理现象，它的明显特征是乃至。
这种心理对我们的危害很大，应当及时调整并努力它。
3、父母和我们在人格上是平等的，因此我我们在处理与他们的关系时，应该做到在的基础上进行的沟通。
4、“慈母手中线，游子身上衣”我们要体会父母为抚养自己付出的辛劳，尽自己所能和长辈。
二、单项选择题：（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将其字母标号填入题后的括号内）1、我们经常听到这句话：“在父母眼中，孩子永远是孩子。
”你认为（）A、这句话不对，孩子总是在长大成人，父母不能不承认事实B、这句话对，说明父母很爱自己的孩子，作子女的就应该处处听父母的C、这句话对，这是父母对子女无私的爱的表现2、湖南衡阳一初三学生毒倒全家；贵州安顺市两名16岁孪生姐妹为“自由”毒死父母；河北一初中生在同学的协助下将熟睡的母亲勒死……这些案件给我们的启示是（）A．对孩子应该让其随心所欲的发展，不该加以约束B．关注学生的家庭矛盾，帮助学生正确认识和处理代际矛盾是十分必要的C．父母与孩子的代沟是根本无法解决的D．家长应该更严厉的管理孩子，这样才能减少这类事件发生3、你认为下面对父母和子女关系的描述中，正确的是A、猫与老鼠的关系B、敌我关系C、平等、民主的朋友关系D、绝对服从的关系4、上了中学后，总是觉得自己长大了，有了自己的思想，对父母的话也不那么爱听了，遇事往往想自作主张，你认为“长大了”的重要标志是（）A、彻底摆脱家长的管束，拿到“解放证书”B、行为的目的性增强了，能做到自律、自省C、经常以强硬的态度顶撞父母D、只注重自己的外在形象5、下列对逆反心理和逆反行为认识错误的有A．由于代沟，使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感，即形成逆反心理B．逆反心理和逆反行为都是错误的C．逆反心理导致对父母的逆反行为，其结果是既惩罚了自己，又伤害了父母D．对于逆反心理和逆反行为要具体分析，辨证认识6、初中生小李最近有点烦，和谁都不愿意多说话，父母想了解原因，小李的正确做法是A、离家出走，到外面散心B、不告诉父母烦心事，以免他们担心C、关上门不理父母D、主动和父母交流，请父母帮助找出解决问题的办法7、子女在与父母相处中应该做到尊重父母有礼貌，具体表现为：①外出或回来打招呼②有错主动承认③父母当着外人的面误会子女，子女可以顶撞父母④听从父母正确的意见和教导⑤只听老师的话，父母的话当耳旁风⑥父母下班回家主动迎上前去，接过东西。
父母的心 阅读答案
父母的心阅读答案父母的心当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。
孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
那位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：孩子这么多，真有福气啊！谢谢。
他们下边还有一个吃奶的孩子呢。
像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。
说起来怪难为情的，我们已经没有能力扶养这四个孩子了。
话虽这么说，但是决不会把他们扔了。
为了孩子们，我一家六口正要去北海道找活儿干呢。
方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。
我的东家是函馆的财主，在一家大公司当总经理，日子过得很富足。
但是只有一件事不如人意：年过四十还没有孩子。
我家太太方才叫我来跟你说说，能不能送一个孩子给她。
到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。
这可得谢谢啦那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。
那天傍晚，当轮船航行在相模滩的海面上的时候，那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的舱房。
他们说：那就请您把这个小家伙收下吧！结果自然是按口头约定，对方付了一百元钱。
该是父母和儿子分手的时候了，这对父母眼含热泪，难割难舍地走出了舱房。
但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。
他说：昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。
况且，把老大给别人按次序也不对，如果可能，我们想用老二换下老大。
当然行！财主夫人高高兴兴地同意了。
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八年级语文（上册）第三单元第15课父母的心班级学号姓名得分一．基础知识及运用。
1.根据拼音写汉字。
（4分）yuán_______故无精打cǎi______ 如数fèng_______还xiàn _________慕2.解释加点词语在句中的含义。
（2分）①他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
褴褛：_________________________________________________________②财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
失魂落魄：_______________________________________________________3.在横线上选择恰当的词语。
（2分）贫穷贫困①那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。
②他家里能卖的都卖光了，生活非常。
酬谢感谢①我我的母亲，因为她教会我做人的道理。
②钱呢，就算你们教给我懂得父母之心的吧。
4.读下列片断，回答问题：当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的高贵妇女。
女佣和打杂的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大的男孩有七八岁。
孩子们的长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
⑴文段运用对比的手法勾勒了两个不同的形象，其目的是什么?（2分）⑵划线句若改为“但是身上的衣服却相当的脏”行吗?为什么?（2分）⑶“一切景语皆情语”，“情即景，景即情”，此时贵妇人和穷男人的心情肯定是不一样的，联系全文想想，他们眼中的大海会是怎样的?请你各写一段景物描写的文字，来表现他们的不同心情。
（4分）贵妇人眼中的大海：____________________________________________________________穷男人眼中的大海：____________________________________________________________ 二．阅读理解、分析。
（一）事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一起来到财主夫人的舱房。
他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
“怎么啦？”财主夫人赶忙问道。
“实在是太难为情了。
”两口子只说了这么一句就又哭了。
问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。
昨晚上我们两口子本来是商量好的，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她还小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。
把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。
您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。
与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
”财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。
孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。
”那一家六口终于又团聚了。
5.用一句简要的话概括这段文字的主要内容。
（2分）6、这一部分是小说故事的高潮和结局，充分展现了人物的形象特征，请简要分析两位主要人物的性格特征。
（4分）穷男人：____________________________________________________________________贵妇人：____________________________________________________________________7.“他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
”为什么他们不言片语，一见面就哭起来了？（3分）8.说说是什么原因让两口子痛哭失声，一哭再哭？（2分）9.财主夫人听了这番话为什么会不由得跟着悲伤起来，并把钱算做酬谢送给他们了呢？（3分）10.“父母的心”中的“心”有何含义和作用？理解错误的一项是（）（2分）A.因为文章中的父母亲从事件开始，心理就不断地在变化着；对人物的描写都是围绕着他们的心理变化展开的。
B.文中用财主夫人的心与父母的心作对比，文章的中心也是通过这一点体现出来的，突出了父母的“心”是不慕钱财的。
C.从这对父母的决定可以说明这颗心是天下父母对子女的爱心。
D.“心”指的是父母对子女的眷爱之心，是这篇文章的主题，也是导线，串起了整个故事的情节，起到画龙点睛的作用。
11.模仿造句。
（2分）与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
与其……不如……（二）远去了，母亲放飞的手从1950年到1959年，我8岁到17岁。
家里平时就我和母亲两人。
回忆那10年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。
物质上，母亲极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。
但在吃上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川莱，且不说她能独立做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称赞，就是她平日停歇时轮番制作的四川腊肠、腊肠肉等，也足以叫邻居们喷喷称奇。
有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊!”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。
母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念；人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味道德开始滑落——当然很多年以后，我才能将所意会的，整理为这样的文句。
母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致认为对我的“娇惯”和“溺爱”。
跟着还有令邻居们吃惊的事。
那就是我家是大院中有名的邮件大户。
如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然不稀奇，但我父亲其实只订了一份《人民日报》，其余的竞都是为我订的。
就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊!你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置!”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊!这个爱好，尽着他吧!”1959年，我被北京师范专科学校录取，勉勉强强地去报了到。
我感到“不幸的万幸”是，这所学校就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉。
我满以为，母亲会纵容我“依然如故”地那样生活。
但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没能有犹豫过。
母亲不仅把我“推”到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分的利用学校的阅览室和图书馆。
1960年春天，有一个星期六我回到家中，一进门就发现情况异常，在准备搬家似的……果不其然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也跟着他去。
我呢?父亲和母亲都丝毫没能犹豫地认为，我应当留在北京。
问题在于：北京的这个家，要不要给留下?如果说屋都留下大多，那么，为什么不至少为我留下一间呢?但父亲却把房全退了，母亲呢，思想感情和父亲完全一致，就是认为在这种情况下，我应当开始完全独立的生活。
父亲迁离北京的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体宿舍的那张铺位，再没有可以称为家的地方了!我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。
1966年春天，我在北京一所中学任教。
就在那个春天，我棉被的被套槽朽不堪了，那是母亲将我放飞时，亲手给我缝制的被子。
它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。
于是我给在张家口的母亲写信要一床被套，这对于我来说是自然到极点的事。
母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也就接到了母亲的信，她那信上有几句话我觉得极为刺心：“被套也还是问我要，好吧，这一回学雷锋，做好事，给你寄上一床……”睡在换上母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么成了“学雷锋，做好事”，仿佛是“义务劳动”呢?现在我才憬悟，母亲那是很认真很严肃的话，就是告诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。
她是在提醒我，…自己的事要尽量自己独立解决’’。
母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手，是越来越远了，但她所给予我的种种人生启示，竟然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏……谁言寸草心，报得三春晖！12.母亲在我上大学之前的育儿之道有哪几项( )（2分）A.放飞我B.不注重穿与摆设，注重饮食C.反对吃零食D.尊重孩子的兴趣爱好(或给孩子丰富的精神食粮)13.母亲对我的三次“放飞”，内容可简要概括为：（3分）(1)_________________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________________(3)_________________________________________________________________________14.“我”考上师专后，母亲不再为我订报刊的主要原因是( )（2分）A.儿子住校，订阅报刊不方便。
B.培养师范生，是国家的事情。
C.让儿子懂得，该节约的钱就得节约。
D.把我推向更为广阔的阅读天地。
15.感受作者在第五小节写的那种“透彻肺腑”的痛苦，那难以言说的痛苦包含哪些内容?（3分）16.如此坚决的“放飞”，目的是什么?（3分）17.你的家庭教育是怎么样的?试写一两句评论。
（3分）（三）一个美丽的故事有人塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》，他极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈笑眯眯地看着我说：“你真聪明”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。
”于是，就是这作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上面画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。