2021浙江中考科学物理部分知识点总结 专题01 测量
浙江省中考科学复习知识点总结归纳
液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强。液体内部压强随深度增 加而增大。在同一深度液体内部向各个方向的压强都相等，液体的密度越大，压强越大。
3、浮力
定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力。
方向：竖直向上
F 浮 = G 空－G 液——称量法
浮力
大小
（G 空、G 液分别为物体用弹簧秤称得空中和液体中的力） F 浮 = F 上－F 下——压力差法
第二册第一章
声波
1、波
波的存在 电磁波 光波
波的作用：传播信息 特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。
2、光的传播
（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生 在传播过程中光的路线是可逆的。
速度：在不同物质中传播速度不同。
在真空中光速最大，数值为 3×108 米/秒。
滑轮组
F = 1/nG
既能改变力的大 S= nh
小，又能改变力的
方向
（n 为与动滑轮相连
的绳子条数）
注意：滑轮组绕线法则：奇动偶定（与动滑轮相连后的绳子条数 n 为奇数时，绳子起 点在定滑轮上，n 为偶时起点在动滑轮上），先内后外（从里面的小滑轮逐步向 外绕线，不得重复与交叉）。 8 / 82
浙江省中考科学复习知识点总结归纳
所处状态
通路 开路
(1)电路
表示方法
短路 电路图
部分短路 全短路 ——危险，应当避免
实物图
连接方式
串联 并联
(2)串、并联电路的比较 项目 电 路 用电器连接方法
串联电路 逐个顺次地连接
并联电路 并列地连接
用电器间的 相互关系
用电器相互影响，一个用电器损所有用电器不关联，即任何一个
2021年中考物理复习实验(测量型)专题01-长度、体积、温度的测量
专题01-长度、体积、温度的测量（含答案）1、（2021•南海区校级一模）（1）如图1所示用刻度尺测量铅笔的长度，读数方法正确的是（选填“A“或“B”）；测量的结果应为。
（2）图2甲温度计的示数为℃；某次测量中，停表如图2乙所示，则该停表的读数为s。
（3）如图3甲所示，将焦距f＝15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，要在光屏上呈现烛焰清晰的像，应将光屏向（选填“左”或“右”）移动，利用这个关系可以制成（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）；若不移动光屏的位置，将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜间的适当位置处，光屏上也会出现烛焰清晰的像，则这副眼镜可以矫正的视力缺陷是图3乙中的（选填“a”或“b”）【答案】（1）A；5.50cm（2）﹣3；106.0；（3）右；投影仪；b。
2、（2020秋•青岛期末）读出下列测量数值：（1）如图甲所示，用刻度尺测量橡皮的长度，刻度尺的分度值是，橡皮的长度是；（2）小明用停表测量自己从操场的一端走到另一端所用的时间，停表的读数如图乙所示，他所用的时间是s；（3）如图丙所示，体温计的示数是℃；（4）如图丁所示，手对弹簧测力计的拉力是N。
【答案】（1）1mm；6.30cm；（2）62.22；（3）36.5；（4）3.2。
3、（2020秋•南陵县期末）某同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的总长度L1；B.用刻度尺测出在铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L2；C.；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
（1）以上实验步骤中，没有必要的步骤是（填写步骤字母）；有错误的步骤应改正为：。
（2）改正错误后，实验步骤合理的顺序应是。
（3）该同学在绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，则测量值会偏。
【答案】（1）A；用细铜丝绕圈的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为；（2）DBEC；（3）大。
4、（2020秋•抚州期末）物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：（1）如图甲所示，用两刻度尺测同一木块的长度，两刻度尺的分度值是cm，A、B两种测量方法中，的测量方法是错误的，该木块的长度为cm。
初中物理测量知识点归纳
初中物理测量知识点归纳物理测量是物理学的基础，而初中物理则是我们初步接触物理学的阶段。
在初中物理学习中，测量是非常重要的一个知识点。
本文将对初中物理测量的关键知识点进行归纳，帮助同学们更好地理解和掌握测量知识。
一、物理量和单位物理量是用来表示物理现象或过程的特征或者性质的量.常见的物理量有长度、质量、时间、速度、力等等。
在测量物理量的过程中，我们需要有一个标准来进行比较，这就是单位。
常见的单位有国际单位制中的米、千克、秒等等。
二、测量的准确度和误差在测量中，我们都希望结果越准确越好。
然而，由于测量设备的有限精度和我们操作的不完美，测量结果总会有一定的误差。
准确度是指测量结果与真实值之间的接近程度，误差则是测量结果与真实值之间的差异。
误差可以分为系统误差和随机误差两种类型。
系统误差是指由于仪器的固有缺陷或者操作人员的操作不当引起的偏差，而随机误差是由于各种随机影响因素引起的不可预测偏差。
三、测量的仪器和方法在测量中，我们需要使用各种测量仪器和方法来进行。
常见的测量仪器有尺子、量杯、天平、计时器等等。
而测量方法则根据不同的物理量和实验要求的不同而有所不同。
例如，对于长度的测量，我们可以使用直尺或卡尺进行测量；对于质量的测量，我们可以使用天平进行测量。
四、直观测量和间接测量直观测量是指直接通过测量仪器对物理量进行测量得到的结果，例如通过尺子测量一个物体的长度。
而间接测量则是通过对一些相关物理量的测量结果计算出目标物理量的结果。
例如通过测量一个物体的质量和体积计算出物体的密度。
五、数据处理和图表绘制在实际的测量中，我们会得到一系列的测量数据。
为了更好地理解和分析这些数据，我们需要对其进行处理和呈现。
数据处理可以包括平均值的计算、测量不确定度的估计等等。
而图表绘制则是将测量结果以图形的形式表达出来，例如使用折线图、柱状图等等。
六、实验设计和误差分析在物理实验中，我们需要设计实验来验证某些物理规律或者探究某些物理现象。
2021浙江省初三科学中考复习重点内容(物理部分)
2021初中中考科学知识点物理部分第1课时科学测量与物态变化一、观察和实验(b)科学观察是人们有计划、有目的地感知和描述自然现象的一种科学认识方法。
科学实验是在人工控制条件下研究自然及其规律性的探究活动。
观察和实验是探索自然的重要方法。
观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。
二、科学测量(b)(一)长度的测量测量工具：长度的常用测量工具是__刻度尺__。
长度单位：长度的主单位是米(m)。
单位换算：1千米(km)＝1000米；1米＝10分米(dm)＝__100__厘米(cm)＝__103__毫米(mm)＝__106__微米(μm)＝__109__纳米(nm)。
(二)体积的测量测量工具：测量液体的体积，一般要用__量筒__或__量杯__。
体积单位：体积的主单位是米3；液体体积的常用单位是升(L)和毫升(mL)。
单位换算：1升＝__1__分米3；1毫升＝__1__厘米3；1升＝__103__毫升。
使用量筒：先观察：测量前，首先要看量筒的分度值和量程；放正确：量筒必须平放在水平面上；看正确：视线要与__凹形液面最低处__相平；读正确：测量值包括准确值和估计值，并记单位。
(三)温度的测量1．温度用来描述物体的冷热程度温度单位是摄氏度(℃)。
科学上规定，在标准大气压下，__冰水混合物__的温度为0℃，__水沸腾时__的温度为100℃。
2．温度的测量(1)温度计是利用__液体的热胀冷缩__的原理制成的。
注：量程指温度计所能测量的最低温度和最高温度，分度值指相邻的两条刻度线之间代表的测量值。
(2)温度计的构造：玻璃管内径细而均匀并带有刻度，玻璃泡内装有适量液体(酒精、煤油、水银等)。
(3)正确使用温度计首先观察其量程和分度值；测量时注意：①玻璃泡与被测物体充分接触；②测量液体温度时，玻璃泡不能触底，不能碰壁；③示数稳定后再读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体(体温计除外)，视线与液柱表面平齐。
3．体温计和常用温度计的区别体温计量程不同，由于它测量的是人体的温度，所以测量范围是__35～42℃__。
2021浙教版物理中考考点
2021浙教版物理中考考点物理学并不研究自然界现象的终极机制(或者根本不能研究)，我们只能在某些现象中感受自然界的规则，并试图以这些规则来解释自然界所发生任何的事情。
今天小编在这给大家整理了一些浙教版物理中考考点，我们一起来看看吧!浙教版物理中考考点一、电压1、要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压.电源的作用就是给用电器两端提供电压2、电压通常用字母U代表,它的两侧就要用电压,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V.家庭照明电路的电压是220V3、电压表的使用：用直流电压表测量某元件两端的电压时,应与这个元件并联.应该使标有“—”号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极.所用量程的测量值必须大于被测量电路两端的电压.二、电阻1、电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.导体的电阻越大,标尺导体对电流的阻碍作用越大.不同的导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种性质.2、导体的电阻通常用字母R表示,电阻的单位是欧姆,简称欧.3、导体的电阻大小跟材料有关、跟长度有关(导线越长,电阻越大)、跟横截面积有关(导线横截面积越小,电阻越大)4、比金属差、比非金属强,常常称做半导体.三、欧姆定律1、欧姆定律：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.(公式：I=U/R 其中：U—电压—伏特(V);R—电阻—欧姆( );I—电流—安培(A)2、串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大3、并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小4、断路和短路：○1、电路没有接通,这种故障就是断路.○2、电路中不应该相连的亮点直接连接在一起的现象,叫做短路.四、电能1、电能的单位是千瓦时,符号是kW?h.更常用的能量单位是焦耳,简称焦,符号J.五、电功率1、电功率表示消耗电能的快慢.电功率用P表示,它的单位瓦特,简称瓦,符号是W (P=W/t 其中：W—消耗的电能—焦耳;t—所用的时间—秒;P—用电器的功率—瓦特)2、1千瓦时是功率为1kW用电器使用1h所消耗的电能.3、用电器正常工作是的电压叫做额定电压,用电器在额定电压下的功率叫做额定功率.4、P=UI(I—电流—安培;U—电压—伏特;P—功率—瓦特)物理中考考点分析机械能和内能1、分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成的，分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
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1、测量小车的平均速度
次数 全程 前半程 后半程
路程（m）运动时间（s）平均速度（m/s）
1.6
5.0
0.32
0.8
2.8
（4）实验注意事项： ①斜面的作用：使小车获得向下的动力； ②金属片的作用：便于计时；
③斜面角度不能过大，以防小车运动过快不好计时。
（5）实验结论：小车在斜面上做变速运动。
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5、探究凸透镜成像特点的实验
重点掌握知识：凸透镜成像规律的应用，成像原理的作图。易错点为：物距为蜡烛到凸透镜的距离。 （1）实验原理：光的折射 （2）实验器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座 （3）实验注意事项： a.点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。目的是使像成在光屏中央. b实验过程中将蜡烛从耳背焦距的位置逐渐移近凸透镜 （4）实验表格：
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针对训练பைடு நூலகம்
7、如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的 透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两 支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A 蜡烛为成像物体．
止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上 的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ；像和物到玻璃板的距 离．
小石块的 小石块放入量筒前 小石块和水的总 小石块的体积V 石块的密度
质量（g） 水的体积 V1（cm3 ) 体积V2 （cm3 ） （cm3 ）
ρ（g/cm3 ）
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9
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针对训练
3、某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：则由装置图（如图）和上表数据可知：
浙江省科学中考复习知识点归纳
科学复习考点与知识归纳一、考试要点单元考试内容第第 3节长度和１. 会用刻度尺测量物体的长度一体积的测量２. 会用量筒测量物体的体积册第 4节温度的１. 会用温度计测量物体的温度第测量一第 5节质量的1.会用天平称物体的质量章测量第 3 节常见的 1．了解被子植物和裸子植物的概念第植物一第 4节细胞 1. 概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构（光册学显微镜水平）第2．掌握显微镜的操作方法用显微镜观察微小生物和装片二第 7节生物的1．描述我国生物保护与自然保护的意义和措施章2．形成保护生物多样性的意识适应性和多样性第 2节地球仪1．能在地球仪和地图上确定地理位置第和地图2．学会绘制简单平面示意图一第 3节太阳和１．了解太阳和月球的基本概况册月球２．了解太阳活动对人类的影响第3．了解人类飞向太空的历程和人类对月球与行星的探测三第 5节月相1、知道星图上的方位（上北下南左东右西）章2、识别月相（新月、上弦月、满月、下弦月）３．知道月相变化与农历的关系考试要求bbbbabaaabaaaaaaa第1．说出光在同一种物质中沿直线传播2．说出光在真空中的光速二第 4节光和颜色3．知道光在不同物质里的传播速度不同册第1．光的反射一①列举光的反射现象章②概述光的反射定律对③区别镜面反射和漫反射环第 5节光的反射④说出平面镜成像的特点境和折射2．光的折射的① 列举光的折射现象觉② 概述光的折射定律察③ 能用光的反射和折射规律解释有关现象１．描述晶体熔化图线第 1节熔化与２．描述晶体熔化和凝固过程中的特点第凝固３．说出熔点、凝固点的含义，能说出冰的熔点为0C一１．说出液体汽化的二种方式：蒸发和沸腾第 2节汽化与册２．描述液体蒸发和沸腾时的特点液化第３．说出标准大气压下水的沸点1000 C四１．分子是构成物质的一种微粒章第 4节物质的２．分子运动论的基本内容物构成３．用分子观点解释物态的变化质１．了解固体、液体、气体的溶解情况的第 5 节物质的１．溶解过程中的吸热与放热特溶解性２．探究影响物质溶解快慢的因素（液体、气体不作要求）性１．描述物理变化和化学变化第 6节物理性２．区别物质的物理变化和化学变化质与化学性质３．描述物质的物理性质和化学性质４．辩认物质的物理性质和化学性质a a aa b b aa b ba b aa a a a a c a a a ab a a第1．说出光在同一种物质中沿直线传播2．说出光在真空中的光速二第 4节光和颜色3．知道光在不同物质里的传播速度不同册第1．光的反射一①列举光的反射现象章②概述光的反射定律对③区别镜面反射和漫反射环第 5节光的反射④说出平面镜成像的特点境和折射2．光的折射的① 列举光的折射现象觉② 概述光的折射定律察③ 能用光的反射和折射规律解释有关现象a a aa b b aa b b第2节机械运动第3节力的存在第4节力的图示第5节物体为什么会下落第6节摩擦的利和弊第7 节牛顿第一定律第8节二力平衡的条件1．运动的描述①能说出运动和静止是相对的②说出参照物的概念③根据所选定的参照物来识别物体是运动还是静止的2．速度与平均速度①描述匀速直线运动②知道匀速直线运动的速度概念③说出速度的单位④知道平均速度的概念⑤能用公式v=s/t 进行简单的计算1．能说出力是物体对物体的作用2．说出力的单位3．说明力的作用效果１．会用弹簧测力计测量力的大小２．说出力的三要素３．绘制简单的力的图示１．知道重力产生的原因２．说出重力的方向３．会应用关系式G=m/g 进行有关计算１．列举摩擦力的存在２．能针对具体例子说明摩擦的利与弊１．说出牛顿第一定律的内容２．能用牛顿第一定律解释有关的常见现象１．说出二力平衡的概念２．知道二力平衡的条件３．用二力平衡条件解释有关问题（限于最多作用两个力的物体）４．说出物体运动状态变化的原因aaaaaaabaabbacaababababba第第3节走向成熟１．青春期的概念和特征二２ . 青春期的身心健康册第 5节植物的一１．说出种子萌发的过程第生２．探究种子萌发的条件三３．描述果实、种子的形成章第第 1节地球的自１．了解地球的自转特征四转２．知道地球的自转方向章第 3节地球的绕１．了解地球公转运动的方向日运动２．了解地球公转运动的周期、地轴倾斜等特征第 4节日历上的１．了解我国日历中公历和农历的设置方法科学２．知道阳历和地球公转的关系３．知道农历与月相的关系第 5节地壳变动１．了解地球内部的圈层结构和火山地震２．认识地壳是变动的３．知道火山和地震是地壳变动的表现第7 节地形和表１．识别主要的地形特征示地形的地图２．理解单的地形等高线图a aa b a a a a a a a a a a a a b第 1 节水在哪１．描述地球上水体的名称及比例a 里２．举例说明水对生命体的影响a３．知道水体的分类a４．描述自然界中水循环的主要环节a 第 2 节水的组１．说出水电解后的产物a 成２．描述水的组成a３．描述水的主要物理性质a１．概述物质密度的含义第 3 节水的密２．用ρ＝ m/V 进行简单计算度３．举例说出密度的单位的含义４．运用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度1．压强① 说出压力的概念② 说出压强的定义③ 说出压强的单位第第 4 节水的压④ 说出增大压强或减小压强的方法三强⑤ 能用压强公式进行简单的计算册2．液体压强第① 说出液体对容器底、侧壁有压强一② 定性说明液体压强的大小与哪些因素有关（不要求进行液体章压强公式的计算）１．描述浮力的涵义生第 5 节水的浮２．概述阿基米德原理活４．直接运用阿基米德原理进行简单计算（计算对象最多受到三力中个力的作用）的水第 6 节物质在１．水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂a 水中的分散状２．辩认溶液、悬浊液和乳浊液a 况２．说出溶液的组成和特点a 第 7 节物质在１．区别饱和溶液与不饱和溶液b 水中的溶解２．例举影响物质溶解性的一些因素a３．描述物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算）a４．会运用溶解度表及溶解度曲线b５．了解温度对物质的溶解性的影响a６．说明溶液中溶质质量分数的意义a７．用公式“溶质的质量分数=（溶质质量 / 溶液质量）×100%进行简单计算b８．配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤与操作方法a９．按要求配制溶液，说明有关配制方案c 第 8 节物质在１．了解常见的晶体a 水中的结晶２．掌握结晶的两种方法b b b a ba b a a ca ba ba第 9 节水的利３．例举常见水污染的种类、原因、危害及防治措施用和保护５．说明混合物分离的主要方法（过滤、蒸发）及操作要点６．掌握粗盐的提纯第1节大气层１．了解大气的分层第2 节天气与１．了解天气的概念气温第第 3 节大气压１．说出一些验证大气压存在的方法三２．说出标准大气压的值强册３．用大气压的有关知识解释一些自然现象第１．说出空气的对人类生活的重要作用二２．列举一些大气压与人类生活的关系――如对天气、人体、沸章第 4 节大气压点的影响，了解高压锅、吸尘器的原理与人类生活地球的第6节为什么１．了解大气降水的形成过程外会降水２．了解人工降雨衣第8 节气候和１．了解气候的概念影响气候的因２．了解影响气候的因素素第1 节环境１．通过实验，探究植物的向光性现象对生物行为的２．说出植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程影响第第 2节神奇１．生长素与植物的向光性三的激素２．胰岛素与血糖含量册３．说出甲状腺激素、生长激素的生理功能及分泌不正常引起的第常见疾病三第 3节神经１．神经系统的组成章调节２．应答性反应与反射弧第5 节体温１．以体温调节为例说明人体是一个统一的整体的控制aabaaaaabaaaaaaaaaaaaaa第 1 节电路图第2 节电流的测量第三册四第3节物质的章导电性电路第4节影响导探体电阻大小的秘因素第 5 节变阻器第 6 节电压的测量１．说出电路中每个元件的作用２．绘制电路图（限于两个电阻的情况）３．说出通路、开路和短路的特点４．能识别和连接串联电路、并联电路1．电流①识别电流方向②知道电流的概念③说出电流的单位④能使用电流表测量电流2．实验：用电流表测电流①能识别电流表②说出正确使用电流表的注意事项③会按实验要求将电流表和其他元件连接成电路④会用试触法选择合适量程1．物质的导电性① 辨认常见的导体和绝缘体2．电阻①说出电阻的概念②说出电阻的单位１．概述决定导体电阻大小的原因１．解释滑动变阻器能改变电流大小的原因２．会画出滑动变阻器的结构示意图和符号３．会正确连接和使用滑动变阻器1．电压①描述电压的初步概念②说出电压的单位③能使用电压表测量电压2．实验：用电压表测电压①能识别电压表②说出正确使用电压表的注意事项③会按实验要求将电压表和其他元件连接成实验电路aaaaaaabaaaaaaabbacaaaaaa第1．欧姆定律① 概述欧姆定律的内容及数学表达式b四第 7 节电流、电② 用欧姆定律解决简单的电学问题（限制两个电阻）b 章压和电阻的关2．实验b 系① 说出伏安法测电阻的实验原理电b② 绘制伏安法测电阻的实验电路路b③ 记录和处理实验数据探第 8 节电路的连１．概述串联电路的特点a 秘接２．概述并联电路的特点a 第第 3 节原子结１．体验建立模型的思想a 四构的模型２．描述原子结构模型a 册３．了解原子结构模型在历史上的发展过程a 第４．说出构成物质的三种微粒a 一５．描述分子、原子和离子微粒的大小数量级a 章６．了解原子的结构（原子的同位素不作要求）a 粒第 4 节组成物１．说出具体物质的元素组成a 子质的元素２．根据物质的组成元素，区别单质和化合物b 的３．列举组成地球的主要元素，指认组成人体的主要元素a 模第 5 节表示元１．书写常见元素的符号（H、 O、 C、 N、 S、 Si 、 Na、 Fe、 Cu、 Cl 、a 型素的符号Ca、 Ag、 I 、 K、P）会查阅元素符号（元素周期表不作要求）与２．明元素符号所表示的几种含义a 符第 6 节表示物１．说出化合价的含义a 号质的符号２．会查元素的化合价a３．能写出常见物质的化学式a４．根据化学式推断元素的化合价b５．列举化学式所表示的含义a 第 7 节元素符１．会查阅相对原子的质量a 号表示的量２．根据化学式计算物质的相对分子质量b２．根据化学式进行简单的计算b 第 1 节空气１．列举空气的主要成分a２．说出空气对人类生活的重要作用a第 2 节氧气与１．氧气的主要的物理性质——水中的溶解性、密度等a 氧化２．说出检测氧气的方法b３．举例说明氧气的主要的化学性质——氧化性b４．说出氧气的用途a５．说出氧化反应的概念a 第６．描述典型金属和非金属在空气（氧气）中燃烧的现象及产物，如a 四镁、铁、硫、碳、氢气等册６．就具体的例子说出氧化反应a 第７．说出实验室制备氧气的原理、装置及主要步骤a 二８．举例说明催化作用和催化剂b 章９．列举一些缓慢氧化现象a 空１０．列举一些剧烈氧化现象——燃烧、爆炸a 气１１．说明可燃物燃烧的条件b 与１２．说明常用灭火的方法及原理b 生１３．列举火灾自救的有效措施a 命第 3 节化学反１．说明化合反应、分解反应的特点b 应与质量守恒２．描述质量守恒定律a３．会从分子、原子的角度解释质量守恒定律c４．用质量守恒定律分析、解释常见的现象b５．说出化学方程式表示的意义a６．正确书写常见的化学方程式b７．根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算c 第 4 节生物是１．描述人体呼吸时对气体交换的场所和过程a 怎样呼吸的２．说出呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件a３．通过对植物种子萌发及生长旺盛时期的探究来了解呼吸作用的特b点a 第 5 节光合作１．说出二氧化碳的主要物理性质——水中的溶解性、密度等a 用２．说出二氧化碳的主要化学性质b３．说明检测二氧化碳气体的方法a４．说出二氧化碳的用途a５．说出实验室制取二氧化碳的原理、装置及主要步骤b６．通过叶在光照下合成淀粉和植物在光照下产生氧气的实验，概述绿色植物的光合作用及其重要意义b７．植物光合作用和呼吸作用的关系aaaaaa 第 7 节空气污１．列举空气污染物的主要来源a 染与保护２．说出一些防治空气污染的方法a３．说出空气质量指数主要内容a４．酸雨的成因及危害a５．知道各种媒体发布的空气质量报告a第1 节土壤中１．知道土壤的构成有什么２．知道土壤中有大量的生物第 2节各种各１．区别不同的土壤类型第样的土壤２．知道不同性状的土壤对植物生长有不同的影响四第 3节植物与１．通过植物细胞吸水和失水实验，描述植物体对水分的吸收、利用册土壤和散失过程第２．说出植物缺失氮、磷、钾、铁等矿物质元素对生长的影响三第 4节植物体１．说出植物体对无机盐的吸收、运输结构章中物质的运输２．说出植物体对有机物的运输结构植第 5节叶的蒸１．通过观察蒸腾作用及其对植物体内水分上升影响实验，描述蒸腾物腾作用和结构作用的意义和进行部位与２．说出植物新陈代谢原理对农业生产技术的影响-----合理灌溉、土合理施肥、种子处理等农业生产中的新陈代谢原理壤第 6节保护土１．土壤污染的原因及危害壤２．了解我国和当地的水土流失、土壤荒漠化、土壤污染的情况及其危害性３．了解保护土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施１．知道磁体及其性质２．知道磁极间的相互作用第1节指南针为３．了解磁化的概念什能指方向４．理解磁场的基本性质，知道磁场的方向和判断方法第５．知道地磁场的存在，知道地理的南北极与地磁南北极间的关系四第 2 节１．知道电流周围存在磁场及直线电流周围磁场的特性册电生磁２．说出通电螺线管周围存在磁场并能描述磁感线的形状第四第3节研究影响１．知道影响电磁铁磁性强弱的因素章电磁铁磁性强弱的２．能根据控制变量法的实验思想设计具体的实施方案电因素和磁１．知道磁场对电流有力的作用第4节电动机２．知道通电导线在磁场中受到的力的方向相关的因素第 5 节磁生电１．知道电磁感应现象及产生感应电流的条件第 1 节物质的１．说出探究物质变化的方法第变化２．物质变化规律的应用a ab aa a a aa a a aa a a a a a aa aa aaa b五第 2节探索酸１．说出酸的涵义，列举常见的酸a 册的性质２．了解常见的酸碱指示剂a 第３．概述盐酸、硫酸等常见酸的性质和用途b 一４．概述盐酸、硫酸的共性，并说明原因b 章５．会区别盐酸和硫酸c 探６．说明浓硫酸的稀释方法b 索第 3节探索碱１．说出碱的涵义，列举常见的碱a 物的性质２．概述氢氧化钠、氢氧化钙等常见碱的性质和用途b 质３．概述氢氧化钠、氢氧化钙的共性，并说明原因b 的第 4节几种重１．说出盐的涵义a 变要的盐２．说出食盐的主要性质及用途a 化３．说明纯碱、碳酸钙的主要性质及用途b４．说明复分解反应的特点及应用b 第 5节寻找金１．说出金属特性——如导电性、导热性、金属光泽、延展性等a 属变化的规律２．举例说明常见金属的用途与性质的对应关系b３．描述金属与酸、金属与盐反应的条件a４．说出金属活动性顺序表a５．会比较金属的活动性顺序c６．能用金属活动性顺序说明某些现象b７．说明置换反应的特点b８．辩认化学反应的基本类型b 第第 1节物质的１．辨认金属与非金属a 五分类和应用２．说出单质、化合物、氧化物的概念，并能列举a 册３．描述常见氧化物的主要性质——如一氧化碳、二氧化碳、氧化铁、 a 第氧化钙、二氧化硫等二４．掌握物质的分类方法b 章５．指认具体物质的类别a 物第 2节物质转１．举例说出非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系b 质化的规律２．根据非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系设计物质制备的c 转方案化３．举例说出金属、金属氧化物、碱之间的转化关系b 与４．能根据金属、金属氧化物、碱之间的转化关系设计物质制备的方c 材案料５．能就具体例子说出还原反应a 利６．能说明氢气和一氧化碳具有还原性b 用７．说出氢气和一氧化碳的可燃性，并根据燃烧产物来鉴别氢气和一a氧化碳a8. 进行简单的物质鉴别c第 3节常见的１．说出合金的概念a 材料２．举说出一些常见的合金及其性能——如铁合金、铝合金等a３．举例说明废弃金属对环境的影响a４．说出回收废弃金属的意义a第 4 节材料的 １．举例说明金属冶炼发展的历程对社会进步的作用——如青铜器a发展时代、铁器时代等２．举例说明新型材料对人类生活方式和生活质量的影响，对社会经a济发展的影响，以及对环境的影响（稀土材料、超导材料、特种纤维、纳米材料等）第 1 节能量的相 １． 知道消耗能量、利用能量或获得能量的过程就是能量的相互转a互转化化和转移的过程a第 2 节 能量转化的量度第五 第 3节 认识简单册机械第三章能 第 4节 动能和势量 能的转 化第 5节物体的内与 能守恒２．能在具体情况中分析能量形式的转化１． 理解功和功率的概念２．说出功和功率的单位３． 能用功和功率的公式进行简单计算４． 能理解做功伴随着能的转化１． 能找出杠杆的支点、动力和阻力、动力臂和阻力臂２． 理解杠杆的平衡条件，知道杠杆省力、费力的原因３． 能用杠杆平衡条件解释简单的问题４．说出定滑轮和动滑轮的结构和作用５． 理解滑轮组的作用（限于两个滑轮）１．理解动能、势能的涵义２． 理解动能、势能间的相互转化３． 能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化４． 了解机械能和其他形式的能的转化实例１． 了解内能的概念２．理解改变内能的两种方法aabababaaaaaaaa第 6 节电能的１．理解电功和电功率的概念利用２．说出电功、电功率的单位３．了解决定电功大小的因素４．会计算用电器消耗的电能５．能用电功率概念进行有关问题的简单计算（限于两个电阻）６．能理解额定功率、实际功率、额定电压、实际电压等概念及其关系７．能读懂常用电器铭牌中的主要数据８．实验：测定小灯泡的电功率①会绘制实验电路图，将元件连接成实验电路②能测定小灯光的额定功率和实际功率③能记录和处理实验数据第 7 节电热器１．知道电热器是利用电流热效应工作的２．理解电流通过导体发出热量相关的因素３．理解焦耳定律，并能运用该定律进行简单的计算第 9 节能量的１．描述能的转化和守恒定律转化与守恒２．能用简单事例解释能量的转化与传递有一定的方向性第 1 节食物和１．说出人体七大营养素的作用摄食第 2 节食物的１．说出食物中蛋白质、糖类、脂肪的消化和吸收消化和吸收２．举例说明消化酶在人体消化过程中的作用第３．通过对比实验，说明唾液淀粉酶作用的条件节体内物１．说出人体血液的组成第 3五２．学会阅读“血常规”化验单质的运输册3．通过观察，描述人体心脏、血管的结构以及血液循环第4．实验：观察小鱼尾鳍血液流动的现象，并知道判断三种血管的依四据章1. 了解氧化供能的过程第四节能量的获得 2. 了解无氧呼吸的概念第 5节体内物１．根据植物和人体的新陈代谢过程，归纳、概括生物新陈代谢中物质的动态平衡质和能量变化的特点第 2节太阳系１．解地心说到日心说的发展，领悟科学家追求真理的精神的形成与宇宙的２．了解太阳系的形成诞生a a a b b a ab b ba a ba aa ab ba a ab a aaa a第 5节生物的１．了解化石的概念进化２．说出达尔文进化论的主要观点第 6节进化和１．识别 DNA、基因和染色体的关系遗传２．举例说明基因的作用以及基因工程３．描述常见的遗传病4．通过调查近亲结婚的危害，举例说明优生的重要性第 1 节种群和１．识别常见的生物种群生物群落２．区别不同生物群落（包括植被）第 2 节生态系１．描述生物圈的涵义第２．了解生态系统的多样性统六３．了解生态系统的组成成分册４．了解食物链和食物网第５．利用生态系统的原理，解释生产、生活实际中一些简单问题二６．通过碳循环了解生态系统中物质循环和能量流动特点章第 3 节生态系１．结合实例说明生态系统稳定性的现象和意义统的稳定性２．说出自然因素、人类活动对生态系统的影响３．说出设立自然保护区的意义第 1 节健康１．描述健康的三要素第 2 节来自微１．细菌、病毒的威胁生物的威胁２．说出传染病的特点3．说出传染病的传播三环节及其预防措施第4．列举常见传染病，包括性传播疾病及其预防措施六第 3节身体的１．识别人体非特异性免疫和特异性免疫册防卫２．细胞免疫和体液免疫第３．举例说明计划免疫和人工免疫（包括人工自动免疫和人工被动免三疫）章第 5节照顾好１．了解环境毒物和食物中毒你的身体２．描述平衡膳食的观念３．描述吸毒、酗酒、吸烟等不良嗜好的危害４．人体的血量５．描述人体ABO血型和输血原则６．认同献血是公民应尽的义务a a a a a a a a a a b a c a b a a aa a a a a aa a a a a a a二、精析物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度定义：单位体积某种物质的质量m m = ρ v→公式：ρ=mvv = ρ密度单位： 1 克/厘米3=103千克/米3应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意： 1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。
浙教版中考科学必考知识点
浙教版中考科学必考知识点一、物理部分。
1. 力学。
- 运动和力。
- 机械运动：参照物的选取，速度的计算（v = s/t），匀速直线运动和变速直线运动的特点。
- 力的概念：力是物体对物体的作用，力的三要素（大小、方向、作用点），力的作用效果（改变物体的形状、改变物体的运动状态）。
- 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性是物体保持原有运动状态的性质，其大小只与物体的质量有关。
- 二力平衡：条件为同体、等值、反向、共线，平衡力与相互作用力的区别。
- 摩擦力：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关（f=μ N），增大和减小摩擦的方法。
- 压强和浮力。
- 压强：固体压强p = F/S，液体压强p=ρ gh（h是深度），大气压强的存在和测量（托里拆利实验），流体压强与流速的关系（流速大的地方压强小）。
- 浮力：阿基米德原理F_浮 = G_排=ρ_液gV_排，物体的浮沉条件（比较F_浮和G的大小），浮力的计算（称重法F_浮 = G - F、阿基米德原理法、平衡法等）。
2. 电学。
- 电路。
- 电路的组成（电源、用电器、开关、导线），电路的三种状态（通路、断路、短路）。
- 串联电路和并联电路的特点：电流、电压、电阻的关系。
串联电路I =I_1=I_2，U = U_1 + U_2，R=R_1 + R_2；并联电路I = I_1+I_2，U = U_1 = U_2，1/R = 1/R_1+1/R_2。
- 电流表和电压表的使用：电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，读数方法。
- 欧姆定律。
- 欧姆定律I=(U)/(R)，变形公式U = IR和R=(U)/(I)，伏安法测电阻的实验原理、电路图、实验步骤和数据处理。
- 电功率。
- 电能W = UIt，单位有焦耳（J）和千瓦时（kW·h），1kW·h =3.6×10^6J。
- 电功率P=(W)/(t)=UI，额定功率和实际功率的概念，用电器的铭牌标识。
专题01 科学测量(解析版)-2024年中考科学一轮专题复习(浙江新统考专用)
专题一、科学测量知识清单一、长度的测量1.测量：将一个待测的量与公认的标准进行比较的过程。
提醒：长度的标准——单位长度2.单位：①国际单位：米（m）②常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm），拓展：我国古代还有丈、尺、寸等单位=1×1012nm3.单位换算：1km=1000m=1×104dm=1×105cm=1×106mm=1×109m4.长度测量：长度的记录包括准确值、估读值和单位组成。
减小误差的方法是多次测量平均值。
（1）测量工具：刻度尺、雷达测距仪、激光测距仪（2）刻度尺的使用方法：使用前“三看”、使用时做到“五会”①三看：看零刻度线、看量程、看分度值①五会：会选：选择合程和分度值合适刻度尺会放：放正，紧贴（有刻度的一侧紧贴待测物体）会看：读数时视线要与刻度尺面垂直，不能斜视会读：估读到分度值的下一位会记：记下读数和单位5.特殊测量方法有：累积法、滚轮法、组合法等。
（1）累积法：测量一张纸厚度、铜丝直径（2）滚轮法：测量马路长度（3）组合法：硬币、圆柱、球体的直径6.误差与错误（1）误差与错误：①误差：由测量工具精、测量方法等因素造成测量值与真实值之间的差值，不可以避免的。
②错误：由选用不恰当的测量工具、测量方法以及测量工具的使用不当等因素造成，是可以避免的（2）误差分类：①根据误差的产生原因可以将误差分为：偶然误差和系统误差a.偶然误差：偶然误差是由各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的。
偶然误差总是有时偏大，有时偏小，并且偏大偏小的概率相同。
b.系统误差：由测量仪器本身的不精确、测量方法、实验原理的完善导致的误差；特点是重复同一实验时，误差总是偏大或偏小。
①根据误差计算方式可以将误差分为：绝对误差和相对误差 c.真实值测量值绝对误差-= d.100%⨯=真实值绝对误差相对误差 拓展：测量结果是否可信我们不能仅仅根据绝对误差进行判断，更多时候是根据相对误差进行分析判断（3）减小误差的方法：多次测量取平均值的办法（偶然误差）、采用更精密的测量工具、设计更完善的测量方案二、体积测量1. 体积：物体占有空间的大小2. 单位：（1）国际单位：立方米（m 3）、（2）常用单位：立方分米（dm 3）、立方厘米（cm 3）等等；液体和气体还有：升（L ）、毫升（ml ）3. 单位换算：1m 3=1000dm 3=1×106cm 3；1L=1dm 3=1000ml=1000cm 34. 测量工具：刻度尺、量筒、量杯（1）量筒刻度特点：无零刻度，刻度均匀（2）量杯刻度特点：无零刻度，刻度不均匀，上大下小，下疏上密。
中考科学知识点整理浙教版
中考科学知识点整理浙教版一、物理部分。
（一）声学。
1. 声音的产生与传播。
- 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。
例如，敲响的音叉放入水中会溅起水花，说明音叉在振动发声。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，真空不能传声。
声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v_固体>v_液体>v_气体，在1个标准大气压和15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s。
2. 声音的特性。
- 音调：由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。
例如，琴弦越短、越细、越紧，振动频率越高，音调越高。
- 响度：由发声体的振幅和距发声体的远近决定，振幅越大，响度越大；距离发声体越近，响度越大。
例如，用力敲鼓，鼓面振幅大，响度大。
- 音色：由发声体的材料、结构等因素决定，不同发声体发出声音的音色不同。
例如，我们能区分不同乐器演奏同一首曲子，就是因为它们的音色不同。
3. 噪声的危害和控制。
- 噪声的定义：从物理学角度看，噪声是发声体做无规则振动发出的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
- 噪声的等级和危害：以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30 - 40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
- 控制噪声的途径：在声源处减弱（如给摩托车安装消声器）、在传播过程中减弱（如在道路两旁植树造林）、在人耳处减弱（如戴耳塞）。
（二）光学。
1. 光的直线传播。
- 光在同种均匀介质中沿直线传播，如小孔成像、日食、月食等现象都能用光的直线传播来解释。
- 光在真空中的传播速度c = 3×10^8m/s，光在空气中的传播速度近似等于在真空中的传播速度。
2. 光的反射。
- 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
中考物理测量常识总结归纳
中考物理测量常识总结归纳物理测量是物理学的基础实践技能之一，也是中考物理考试中重要的一环。
掌握好测量方法和常识，不仅可以提高物理实验的准确性和可靠性，还能够帮助我们更好地理解物理的基本原理。
本文将对中考物理测量常识进行总结归纳，以帮助同学们更好地备考。
一、测量的基本概念测量是指对物体某种性质进行观测并用数量表示的过程。
在物理学中，测量一般涉及到长度、时间、质量、温度等物理量的测量。
为了保证测量的准确性，我们需要注意以下几个基本概念：1. 测量准确度：测量结果与真实值的接近程度，准确度越高，误差越小。
2. 测量精度：测量结果各次测量值之间的接近程度，精度越高，测量结果的可靠性越高。
3. 误差：测量结果与真实值之间的差异，可分为绝对误差和相对误差。
二、测量的基本原则在进行物理测量时，我们应当遵循以下几个基本原则，以确保测量结果的准确性和可靠性：1. 合理选择测量仪器：根据所要测量的物理量的性质和范围，选择合适的测量仪器。
2. 注意示数的准确读取：示数是仪器所指示的读数，我们要注意读取时的视线垂直、避免抖动等因素。
3. 消除系统误差：系统误差是指由仪器自身和测量条件引起的偏差，我们应该尽量消除或减小系统误差。
4. 充分利用测量结果：测量结果通过合理的处理和分析，可以得到更加准确的结论。
三、测量的常用方法和注意事项1. 长度的测量方法和常识在物理实验和生活中，测量物体的长度是最常见的测量方法之一。
常用的长度测量方法有直尺法、卡尺法、游标卡尺法等。
在进行长度测量时，需要注意以下事项：（1）垂直放置测量工具，保证测量的准确度。
（2）尽量将要测量的物体放在测量工具的固定位置上，避免移动。
（3）注意读数时的示数读法，例如，直尺的示数应以刻度线为准。
2. 时间的测量方法和常识时间的测量在物理实验和日常生活中都很重要。
我们通常使用秒表或计时器进行时间测量。
在进行时间测量时，应注意以下事项：（1）确保秒表或计时器的准确性，以免出现较大误差。
中招物理实验知识点总结
中招物理实验知识点总结一、测量长度的实验1. 利用游标卡尺测线长步骤：（1）使用游标卡尺测量物体长度的原理是：要测量物体的长度，先将游标卡尺的两对刻度线分别与物体的两端对齐，然后读出刻度值，取其整数部分为所测长度的毫米数（2）结果精确到0.1毫米2. 用卷尺测量不规则物体的长度步骤：（1）用卷尺测量不规则物体的长度，首先将卷尺的起点放在不规则物体的一端，然后将卷尺沿着物体的曲线边缘铺平，读出卷尺的刻度即可（2）结果一般可以精确到1毫米3. 用游标卡尺测量圆柱的直径和圆周步骤：（1）用游标卡尺测量圆柱的直径和圆周，首先分别用游标卡尺测量圆柱的直径和高（2）结果精确到0.1毫米二、时间间隔的实验1. 用秒表测量反应时间步骤：（1）用秒表测量反应时间的原理是：先按动秒表，将计时的秒表盘的指针置零；然后发出信号并读秒表，当发出信号时，指针开始转动，当反应结束时，将秒表读数记录下来。
反应时间即为指针的读数（2）结果精确到0.01秒2. 用秒表测量物体自由下落的时间步骤：（1）使用秒表测量物体自由下落的原理是：先将物体自由下落，然后计时，等物体触地时，停止计时并记录时间（2）结果精确到0.01秒三、测量力的实验1. 用弹簧测力计测量弹簧的伸长量步骤：（1）用弹簧测力计测量弹簧的伸长量的原理是：先将弹簧挂在弹簧测力计上，然后记录下弹簧测力计的示数，再挂上物体，再记录示数，然后将两示数相减即为该物体所挂物体的重力（2）结果精确到0.01N2. 利用弹簧测力计测定滑轮组的滑动摩擦力步骤：（1）使用弹簧测力计测定滑轮组的滑动摩擦力的原理是：安装好滑轮组，挂上合适的重物，将弹簧测力计的弹簧挂上滑轮组，记录示数（2）结果精确到0.1N四、测量压强的实验1. 用弹簧压力计测量钢珠压在不同数目的弹簧上的压力步骤：（1）用弹簧压力计测量钢珠压在不同数目的弹簧上的压力的原理是：先将弹簧压力计固定好，然后将钢珠放在不同数目的弹簧上，并记录下示数（2）结果精确到0.1N2. 利用扁平物体的浮沉条件确定液体密度步骤：（1）利用扁平物体的浮沉条件确定液体密度的原理是：首先将扁平物体放在液体中，记录下扁平物体浸没时液体的高度，然后在此时进行浸没与不浸没的两次实验（2）结果精确到0.001g/cm^3五、测度电量的实验1. 测量某一长度导线电阻的实验步骤：（1）测量某一长度导线电阻的原理是：先将导线连接好，然后对导线两端加上电压，然后测量电流，再通过欧姆定律来计算电阻（2）结果精确到0.01Ω2. 串联电阻和并联电阻的实验步骤：（1）串联电阻和并联电阻的原理是：在串联电阻中，电流只有一条路可走，而电压分成几部分，可利用欧姆定律在并联电阻中，电流分成几条路走，而电压只有一部分（2）结果精确到0.01Ω以上就是中招物理实验常见的知识点总结，希望对大家有所帮助。
浙教版中考科学必考知识点
浙教版中考科学必考知识点一、物理部分。
1. 力学。
- 力与运动。
- 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
理解惯性概念，惯性是物体保持原有运动状态的性质，只与物体质量有关。
- 二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
会分析物体在平衡力作用下的运动状态（静止或匀速直线运动）。
- 压强。
- 固体压强公式p = (F)/(S)（F是压力，S是受力面积）。
压力不一定等于重力，要根据物体的受力情况分析。
- 液体压强公式p=ρ gh（ρ是液体密度，h是液体深度）。
连通器原理：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
- 浮力。
- 阿基米德原理F_浮 = G_排=ρ_液gV_排。
物体的浮沉条件：当F_浮>G （G为物体重力）时，物体上浮；当F_浮 = G时，物体悬浮；当F_浮时，物体下沉。
- 简单机械。
- 杠杆平衡条件F_1l_1 = F_2l_2（F_1、F_2是动力和阻力，l_1、l_2是动力臂和阻力臂）。
定滑轮实质是等臂杠杆，不省力但能改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆，能省一半力。
- 机械效率eta=frac{W_有用}{W_总}×100%（W_有用是有用功，W_总是总功）。
对于滑轮组W_有用=Gh（G是被提升物体重力，h是物体提升高度），W_总=Fs（F是拉力，s是绳子自由端移动距离，s = nh，n是承担物重的绳子段数）。
2. 电学。
- 电路基础。
- 电路的组成：电源、用电器、开关和导线。
会识别串联电路（电路中各元件逐个顺次连接）和并联电路（各元件并列地连接在电路两点间）。
- 电流I=(Q)/(t)（Q是电荷量，t是时间），单位是安培（A）。
电压U是使电路中形成电流的原因，单位是伏特（V）。
电阻R表示导体对电流阻碍作用的大小，单位是欧姆（Ω）。
浙江省科学中考复习知识点归纳
科学复习考点与知识归纳一、考试要点m =ρvv =m ρ 二、精析 物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度定义：单位体积某种物质的质量公式：ρ= → 单位：1克/厘米3= 103千克/米3应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意：1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。
2、密度相同的物质不一定是同一种物质。
第二册第一章声波波的存在 电磁波光波波的作用：传播信息特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。
（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生在传播过程中光的路线是可逆的。
速度：在不同物质中传播速度不同。
在真空中光速最大，数值为3×108米/秒。
反射定律：镜面反射——平面镜成像 漫反射密度mv 1、波2、光的传播种类3、光的反射项目 不同点相同点镜面反射 反射面 光线特点 都遵守光的反射定律 平整光面如果入射光线平行，则反射光线仍平行。
漫反射粗糙不平 反射光线杂乱散漫。
折射现象特点：凸透镜 凹透镜5、眼睛——视力的矫正类型 特点矫法 近视眼 来自于远方物体的光成像在视网膜前 戴凹透镜 远视眼来自于远方物体的光成像在视网膜后戴凸透镜第二册第二章1、运动的描述（1）机械运动：当一个物体相对于别的物体位置发生改变时，我们就说这个物体在做机械运动。
（2）参照物：研究物体是否运动和怎样运动时，事先假定不动的物体。
参照物可任意选择，所选参照物不同，描述的结果可能不同，通常选地面或地面上的建筑物为参照物。
（3）运动和静止的判断方法 （a ）选择合适的参照物。
（b ）看被判断物体与参照物之间位置是否改变，若不变则静止；若变则运动。
(4)运动的分类匀速直线运动：物体在一条直线上运动，且在相等的时间直线运动 通过的路程相等。
机械运动 变速直线运动：在相等时间通过的路程不相等的直线运动。
曲线运动2、速度与平均速度定义：物体在单位时间通过的路程。
意义：描述物体运动的快慢。
中考物理测量知识点归纳
中考物理测量知识点归纳中考物理是一门重要的学科，它不仅考察学生对物理概念的理解，还考察学生的实验操作能力和数据分析能力。
以下是中考物理测量知识点的归纳：一、长度的测量长度测量是物理实验中最基本的测量之一。
常用的测量工具是刻度尺，学生需要掌握如何正确使用刻度尺，包括对齐零刻度线、读取刻度、估计读数等。
同时，学生还应了解误差的来源和如何减小误差。
二、时间的测量时间测量在物理实验中同样重要，常用的工具是秒表。
学生需要学会如何准确读取秒表，并理解时间测量在实验中的重要性，如在运动学实验中的应用。
三、质量的测量质量的测量通常使用天平完成。
学生需要掌握天平的使用方法，包括调整天平平衡、放置物体、读取质量等，并了解如何通过多次测量来减小误差。
四、力的测量力的测量可以通过弹簧秤来完成。
学生应了解弹簧秤的工作原理，学会如何正确读取力的大小，并理解力的测量在物理实验中的重要性。
五、温度的测量温度的测量通常使用温度计。
学生需要掌握不同类型的温度计，如酒精温度计、水银温度计等，并学会如何正确读取温度。
六、电压和电流的测量电压和电流的测量是电学实验中的基础。
学生需要了解电压表和电流表的使用方法，学会如何正确连接电路，并读取电压和电流的大小。
七、电阻的测量电阻的测量可以通过欧姆表来完成。
学生需要了解欧姆表的工作原理，并学会如何使用欧姆表测量电阻的大小。
八、电功率的测量电功率的测量可以通过功率表来完成。
学生需要了解功率表的使用方法，并学会如何测量电路中的功率。
九、实验数据的处理实验数据的处理包括数据的记录、计算和分析。
学生需要学会如何记录实验数据，进行数据处理，如求平均值、绘制图表等，并能对实验结果进行合理分析。
结束语：掌握这些基本的物理测量知识点，对于学生在中考物理中取得好成绩至关重要。
通过不断的练习和理解，学生可以提高自己的实验操作能力和数据分析能力，为中考物理的成功打下坚实的基础。
2021浙江物理中考考点整理
2021浙江物理中考考点整理物理学并不研究自然界现象的终极机制(或者根本不能研究)，我们只能在某些现象中感受自然界的规则，并试图以这些规则来解释自然界所发生任何的事情。
今天小编在这给大家整理了一些浙江物理中考考点整理，我们一起来看看吧!浙江物理中考考点整理电磁1.永磁体包括人造磁体和天然磁体.在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一端指南(叫南极)，一端指北(叫北极).同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化.铁棒磁化后的磁性易消失，叫软磁铁;钢棒磁化后的磁性不易消失，叫硬磁铁.2.磁体周围空间存在着磁场.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场.3.人们为了形象地描述磁场引入了磁感线(实际并不存在)。
(采用了模型法)磁感线的疏密表示该处磁场的强弱，磁感线的方向(即切线方向)表示该处磁场方向。
在磁体外部磁感线从北极出发回到南极，在磁体内部磁感线从南极指向北极。
磁感线都是闭合曲线。
4.可以用安培定则(右手螺旋定则：右手握住导线，让伸直的大拇指方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁场方向)来判定电流产生的磁场方向。
对于通电螺线管，用右手四个手指的环绕方向表示螺线管上的电流方向，则大拇指指向即为通电螺线管的N极。
5.电磁铁与永磁体相比有很多优点，它可以通过调整电流的有无、强弱、方向，达到控制磁场的有无、强弱、方向。
利用电磁铁做成的电磁继电器(电铃)在自动控制和远距离操纵上常有应用。
6.通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向跟电流方向和磁感线方向有关。
7.直流电动机就是利用通电线圈在磁场里受到力的作用发生转动而制作的。
在这一过程里把电能转化为机械能。
在直流电动机里利用换向器改变线圈中电流方向，使线圈在磁场力作用下持续沿同一方向转动。
8.闭合回路的一部分导体，在磁场中作切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这就是电磁感应现象。
中考科学讲义复习 七年级科学部分 质量的测量 浙教版(2021学年)
浙江省中考科学讲义复习七年级科学部分质量的测量浙教版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(浙江省中考科学讲义复习七年级科学部分质量的测量浙教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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质量的测量学员姓名：学科教师:年级: 辅导科目:科学授课日期××年××月××日时间A ／B / Ｃ/ D / E／F段主题质量的测量教学内容１、了解质量的概念，知道质量的单位及其换算。
2、了解托盘天平的主要结构,初步学会调节天平的方法．3、会正确使用天平称量固体和液体的质量.讲评上次课的作业情况【知识点1】对质量的理解1、质量:表示物体所含物质的多少。
质量是物体的一种属性,即物体的质量不随形状、状态、温度和位置的变化而改变.2、质量的单位：在国际单位制中,质量的单位是千克（ｋg）其它常用单位:吨（t) 克（ｇ）毫克(mg)３、各单位间的换算关系:①１吨=１000千克②１千克=1000克③1克=１0００毫克【知识点２】质量的测量1、质量的测量工具：电子秤、电子分析天平、杆秤、台秤等，实验室常用天平测质量。
2、天平的构造：天平主要由托盘、分度盘、指针、横梁、标尺、平衡螺母、游码、底座、砝码等组成。
3、天平的使用方法:（１)调平：①把天平放在水平台面上,把游码移到横梁标尺左端“0”刻度处。
②调节横梁的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线,这时横梁平衡.（2）称量：①把被测物体放在左盘里(左物右码)。
②用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在横梁标尺的位置,直到天平恢复平衡。
2021中考物理知识点总结
2021中考物理知识点总结本文整理了中考必考物理知识点，希望对你的学习有所帮助。
凸透镜规律记忆方法一、1.u>2f，倒立缩小的实像f<v<2f照相机简记为：外中倒小实（或物远像近像变小）2.u=2f,倒立等大的实像v=2f可用来测量凸透镜焦距简记为：两两倒等实（或物等像等像不变）3.2f>u>f倒立放大的实像v>2f放映机，幻灯机，投影机简记为：中外倒大实（或物近像远像变大）4.u=f不成像平行光源探照灯简记为：点上不成像（或物等焦距不成像）5.u<f正立放大的虚像无虚像在物体同侧放大镜简记为：点内正大虚（或物小焦距像大虚）注：u大于2f简称为远——离凸透镜远一些；u小于2f且大于f简称为近——离凸透镜近一些二、物三像二小实倒物二像三倒大实物与像同侧正大虚物近像远像变大，物远像近像变小，1倍焦距分虚实，2倍焦距分大小。
三、二环外①，拾到②小相机。
一二环间，拾到大投影。
一环内，打③假④正经⑤。
注解：①二环外：二倍焦距以外②拾到：拾，实（实像。
到，倒（倒立）应用：照相机③打：放大④假，虚（虚像）⑤经，放大镜声现象总结声音的三个特性：音调、响度、音色音调是表示声音高低的物理量响度是表示声音强弱的物理量音调由物体振动的频率决定，频率越高音调越高，频率越低音调越低频率是表示物体振动快慢的物理量频率的定义是1秒钟物体振动的次数（例如，2s振动700次，那么频率是350Hz）人耳的听觉范围是20Hz——20 000Hz，频率低于20赫兹的是次声波，频率高于20000赫兹的是超声波。
次声波、声波、超声波的速度是一样的（频率也是一样的）影响响度的因素有：a.物体振动的振幅，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小。
b.到发声体的距离，距离越近响度越大，距离越远响度越小。
c.声音的发散程度，发散程度越小响度越大，发散程度越打响度越小。
音色与物体的材料和结构有关。
打击乐器是靠乐器振动发声弦乐器是靠弦振动发声管乐器是靠空气柱振动发声装水的瓶子，如果敲击：水越少越容易振动，频率越高，音调越高。
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专题01 测量模块一长度的测量1.测量的概念：把待测的量与公认的标准进行比较的过程。
2.①测量的工具：刻度尺，刻度尺包括直尺、卷尺等。
②刻度尺的使用：（1）选：根据实际需要选择刻度尺。
（2）观：观察零刻度线、量程和分度值。
（3）放：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻度线。
（4）看：读数时，视线要与尺面垂直。
（5）读：在精确测量时，要估读到最小刻度的下一位。
（6）记：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位。
3.长度的单位：（1）在国际单位制中，长度的单位是米，符号m。
比米大的单位有千米（km），比米小的单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
（2）换算关系1km=1000m=10000dm 1m=10dm=100cm=1000mm 1dm=0.1m=101-m1cm=0.01m=102-m 1mm=0.001m=103-m 1μm=103-mm=106-m1nm=103-μm=106-mm=109-m 1mm=1000μm 1μm=1000nm4.长度测量的特殊方法（1）积累法：指测量微小质量或长度时，因此测量工具的限制而采取的一种方法。
例如：测一张纸的厚度，用普通刻度尺无法直接测量，采用测n（如n=100）张纸的厚度除以n（100）的方法。
（2）化曲为直法：指用棉线顺着曲线摆放，标记好起点、终点后，再将线拉直测量的方法。
例如：地图上测北京到上海的距离，可以先用棉线顺着地图上的曲线摆放，然后在棉线上做好标记，最后拉直用刻度尺来测量棉线长度。
（3）组合法：利用两个三角板和一个直尺测量硬币直径的方法。
例如：测一个硬币的直径，如图（4）滚轮法：指测量操场长度，或曲线长度时用已知周长的轮子沿线滚动的测量方法。
例如：测量操场的长度，用滚轮绕操场一圈，数出转的圈数，利用公式：πD×N 即 3.14×直径×圈数（5）仪器法：利用科技仪器，直接测出长度。
例如：潜水艇在水下航行时，常用声呐来测量潜水艇与障碍物的距离。
5.测量的误差与错误：所谓误差,是在正确测量的前提下,所测得的数值和真实值之间的差异，由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可避免的。
而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。
想要减小误差,则需对使用的测量仪器要求应该高些,测量仪器的刻度力求更精准。
模块二体积的测量1.体积的概念：物体占有空间的大小。
2.体积的单位：(1)固体体积常用单位是立方米，用“m3”表示。
较小的单位有立方分米“dm3”、立方厘米“cm3”。
液体体积常用单位是升“L”和毫升“mL”。
(2)换算关系1m3=103dm3=106cm 31L=1dm3=103mL 1mL=1cm33.测量工具（1）刻度尺（2）量筒、量杯4.不同类型物体体积的测量（1）规则物体的体积测量对一个长方体，用刻度尺测长方体的长a、宽b、高c，由长方体的体积公式V=a×b×c可得。
（2）液体体积的测量A：测量工具（量筒和量杯）①共同点:均无“0”刻度线②刻度特点:量筒上的刻度均匀，量杯上的刻度上密下疏。
③使用方法：a、选正确：根据实际需要选择合适测量范围和最小刻度的量筒或量杯。
b、放正确：测量前量筒必须平放在水平桌面上。
c、读正确：读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平；量筒读数不需要估读；d、记正确：读数的后面，必须加上合适的单位B：俯视和仰视给实验所带来的问题量筒的使用：测量前，量筒应放在水平桌面上。
读数时，视线要与凹液面中央最低处相平。
①读数时俯视：偏大仰视：偏小②量取液体时俯视：偏小仰视：偏大注意：量筒读数要注意最小刻度！羊小虎大：仰视读数偏小，俯视读数偏大（3）形状不规则固体体积测量：（等效替代间接测量）排水法：排开水的体积即为固体体积，排水法测小石块体积的步骤：①测出量筒中适量水的体积V1；②用细线拴住小石块缓缓加入量筒水中，并完全浸没，测出水面的刻度值（即水和石块的总体积）V2；③V2—V1即为石块的体积。
1、对于可以沉到水底的物体（如石块）可采用悬挂法（如图AB）2、对于漂在水面的物体（如石蜡) 采用针压法、捆绑法、埋砂法（如图CD）模块三温度的测量1.温度的概念:表示物体的冷热程度。
2.摄氏温度:（1）物理量的表示符号是“t”，单位是摄氏度，单位符号是℃。
（2）摄氏温度的规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100，0和100之间分成100等份，每一等份就表示1摄氏度。
（3）人正常的体温正常温度是37℃，读作37摄氏度。
-2.5℃读作零下2.5摄氏度或负2.5摄氏度。
（4）华氏度：是指用来计量温度的单位。
符号℃。
包括中国在内的世界上绝大多数国家都使用摄氏度。
换算关系是0℃=(0×1.8+32)℃=32℃（不做要求）3.测量工具（1）工具：温度计（常用水银温度计和酒精温度计）（2）认识液体温度计①温度计的构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②原理：利用液体的热胀冷缩原理进行工作。
温度计的使用注意事项：估，选，放，读，取（选、放、看、读、记）如图甲，测量液体温度时ABC都是错误的，必须要与D一样。
4.体温计体温计与常用温度计的区别（1）体温计：一种结构特殊的温度计，它与普通温度计的构造不同，体温计存储水银的玻璃泡上方有一段非常细的缩口。
测量体温时，水银膨胀能通过缩口上升到玻璃管里，而温度下降、水银体积收缩时水银柱却会在缩口处断开，不能缩回。
故体温计可以离开人体读数，但读数完毕后，若不拿住体温计的上部用力向下甩，升上去的水银就不能自动退回到玻璃泡中(普通温度计不能用力甩，也不需要甩)。
（2）体温计与常用温度计的区别注意：我们在使用体温计后，再次使用前要使劲甩体温计，使水银回到玻璃泡，否则测小于等于体温计示数的体温时，体温计示数不变，测大于体温计示数的体温时，体温计示数为真实值。
5.不准确温度计矫正问题一只刻度均匀但读数不准的温度计，将它放在冰水混合物中测量结果是2℃；若外界气温为23℃，该温度计示数是27℃。
若用该温度计测量一杯热水的温度，示数为40℃，则这杯热水的实际温度是多少摄氏度？①讨论法分析与解：设示数不准温度计上每一小格表示1℃，那么它显示的温度从2℃到27℃之间有（27℃－2℃）÷1℃＝25格，对应着的实际温度为23℃－0℃＝23℃，因此每一格对应的实际温度为23℃÷25 ＝0.92℃。
则温度计示数从2℃到40℃有（40℃－2℃）÷1℃＝38格，则对应的实际温度从0℃开始增加了0.92℃×38＝34.96℃，所以若在温水中的示数是40℃，那么温水的实际温度是0℃＋34.96℃＝34.96℃≈35℃。
②图示结合比例法（建议学生使用这种方法）分析：如图所示，图中在左边自下至上的2℃、27℃、40℃分别是温度计在冰水混合物、外界气温和热水中的温度值，右边自下至上的0℃、23℃、t 1℃分别是它们所对应的实际温度。
从图中可以看出：冰水混合物的实际温度是0℃，而温度显示2℃；外界气温是27℃，而温度计显示23℃；当温水的实际温度为t 1时，温度计显示40℃。
由于温度计的刻度是均匀的，所以示数不准温度计上的显示温度的变化量跟对应的实际温度的变化量是成正比例的，则有：C 0C t C2C 40C 0C 23C 2C 271︒-︒︒-︒=︒-︒︒-︒解得：C 35C 34.961︒≈︒≈t所以，若放在温水中的示数是40℃，那么温水的实际温度是35℃。
模块四 质量的测量1. 质量的概念：物体所含物质的多少叫质量。
物体的质量是由物体本身决定的。
所含的物质越多，其质量就越大。
质量具有以下属性：不随物体的形状、状态、温度、位置的变化而变化。
2. 单位：国际上质量的主单位是千克，单位符号是kg 。
常用的单位还有吨，符号t ；克，符号g ；毫克，符号mg 。
它们之间的换算是： 1吨＝1000千克 1千克＝1000克＝106毫克常用的质量单位和中国传统质量单位的换算关系1千克＝1公斤 1斤＝500克 1两＝50克 3. 测量工具：①实验室常用（托盘）天平来测量物体的质量。
②生活中常用秤来测量质量，常见的如杆秤、台秤、电子秤等。
③托盘天平的构造：底座、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、标尺和游码。
每架天平配有一盒砝码（内有镊子）。
④天平的使用方法可归纳为：放水平、移零位、调平衡、称质量、读数值、收归位。
4. 托盘天平的结构的正确使用：（1）调平： ①将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线；②调节平衡螺母（具体是：指针偏左，平衡螺母右旋；指针偏右，平衡螺母左旋）， ③使指针对准分度盘中央刻度线或在分度盘中央刻度线左右作等幅摆动，此时横梁平衡。
注：调平后，称量过程中，不能再动平衡螺母。
（2）称量： ①把被测物放在左盘，用镊子向右盘由大到小的加减砝码（左物右码）；②再调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡。
（3）读数：被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指示的刻度值（注意标尺的最小刻度值；读游码左侧所指的刻度值）（4）记录（5）整理：砝码放回盒内，游码归零等。
模块五 密度的测量1. 密度的概念：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，通常用ρ来表示。
2. 公式：vm=ρ。
密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与物体的质量、体积等因素无关。
3. 单位：（1）国际单位制中密度的单位是kg m /3，常用单位有g cm /3。
（2）换算关系：110333g cm kg m //=4. 测量物质的密度： （1）原理：vm=ρ（2）器材：天平、量筒、烧杯等。
（3）测量金属块密度的步骤：①将天平置于水平台上，调节天平平衡；②用天平测金属块的质量m；③在量筒内倒入一定量的水，记下体积V1；④将金属块全部浸没在水中，记录此时的体积V2，则ρ物=-mV V21。
（4）测量液体密度的步骤：①将适量的液体倒入烧杯中测出杯和液体的总质量m1；②将烧杯中液体倒入量筒中读出液体的体积V；③用天平测出剩下液体和烧杯的质量m2，则ρ液=-m mV12。
5.关于密度计算问题（总的原则：找到关系然后列式表达，如前后体积不变则V = V）①比例问题②鉴别物质③合金类问题④空心类问题V V V空实材=-。
⑤溶液的配制问题。