2020-2021学年第一学期美术专业外出写生活动方案
美术户外写生活动方案
美术户外写生活动方案一、活动背景美术写生是一种通过观察、描绘自然景物、人物肖像等以提高画画技巧的方法。
与室内写生相比，户外写生更能充分感受大自然的魅力与灵感。
为了激发学生对美术的兴趣，提高他们的观察能力和艺术技巧，我们学校计划开展一次美术户外写生活动。
二、活动目的1. 增强学生的观察能力：通过户外写生，学生能够直接观察自然景物，并准确地将其表现在画纸上，训练学生的观察能力和细致入微的观察能力。
2. 提高学生的绘画技巧：户外写生能够给学生提供各种不同光线条件和物象形态，让他们学会灵活运用不同的绘画技法和颜色，提高绘画技巧。
3. 拓展学生的艺术素材：户外写生活动将学生带到自然环境中，让他们能够感受到大自然的美丽与变幻，增加他们的艺术创作素材。
三、活动流程活动时间：2021年5月1日（星期六）上午8:00-11:00活动地点：学校周边的公园活动内容：1. 组织和规划：根据报名的学生人数，分成若干个小组，每个小组配备一位老师和一位志愿者协助指导。
2. 集合和讲解：活动当天早上8:00在学校门口集合，由老师向学生简要介绍户外写生的重要性和注意事项。
3. 活动实践：孩子们在老师的指导下，用铅笔、钢笔或素描笔等工具实地写生，可以选择自己感兴趣的场景进行观察和绘画。
4. 作品分享和点评：活动结束后，学生们在一起分享自己的作品，并接受老师和志愿者的点评和建议。
四、活动准备1. 学校准备：与公园方面联系，确保活动可以在公园内进行，同时为学生和老师们准备一些安全小贴士。
2. 学生准备：- 学生需要带上自己的画纸、铅笔、钢笔或素描笔等绘画工具。
- 带上帽子、太阳镜和防晒霜等防护措施，以应对户外活动中的阳光照射。
- 携带适量的水和干粮，以应对户外活动中的饮食需求。
3. 老师和志愿者的准备：- 老师和志愿者需提前熟悉公园内的环境和景观，做好指导和帮助学生的准备。
- 准备一些绘画技巧和艺术指导的资料，以便对学生进行指导和点评。
美术户外写生活动方案
美术户外写生活动方案一、活动背景美术户外写生旨在通过亲自观察、描绘自然景观、人物形象等来提高学生的艺术素养和审美能力。
为了培养学生对自然美的感知和表达能力，我们计划在学校举办一次美术户外写生活动。
二、活动目标1. 提高学生的观察能力：通过亲身接触自然环境，让学生学会用艺术的视角观察和感知。
2. 培养学生的绘画技巧：通过实地写生的方式，让学生在观察的同时掌握基本的绘画技巧。
3. 增强学生的创造力和表达能力：鼓励学生运用不同的艺术手法和表现形式，表达自己对自然美的感受和理解。
三、活动内容1. 活动地点：选择一个自然环境优美、景色丰富多样的户外地点作为写生场所。
如公园、河边、山区等。
2. 活动时间：根据实际情况确定活动时间，一般选择天气晴好、气温适宜的日子。
3. 活动流程：(1) 前期准备：提前告知学生活动时间和地点，并要求学生带好所需的绘画工具，如铅笔、画板、颜料等。
(2) 到达活动地点后，组织学生进行集体观察和感知。
引导学生关注周围的景物、人物，帮助他们捕捉细节和美感。
(3) 分组写生：将学生分成小组，每个小组选择一个自己感兴趣的对象进行观察和描绘。
(4) 指导与指导：活动期间，老师应提供必要的指导和辅导，帮助学生改善绘画技巧和表现方式。
(5) 展示与分享：活动结束后，学生可以互相欣赏和分享自己的作品，从中学习和借鉴。
四、活动评估1. 绘画作品评选：根据参与活动的学生提交的作品，进行评选，并在学校内进行展览。
2. 学生反馈：要求学生填写活动反馈表，收集学生对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
3. 教师反思：教师应对活动的组织和实施进行反思，总结经验，改进不足，并为下次活动做好准备。
五、活动预算及物资1. 活动预算：根据活动规模和实际需求，进行预算，包括交通费、食宿费等。
2. 活动物资：准备绘画工具、颜料、画板、画笔等。
六、活动安全与保障1. 活动安全：在活动前要对活动地点进行安全检查，确保活动场所没有安全隐患。
美术教育户外写生的活动方案
美术教育户外写生的活动方案一、活动主题“用画笔捕捉大自然的美”二、活动目的美术教育不仅仅局限于室内的课堂教学，户外写生更是一种能够让学生亲近自然、感受真实色彩和光影变化的重要教学方式。
通过本次户外写生活动，旨在培养学生的观察力、表现力和创造力，提高学生的绘画技巧和审美能力，同时增强学生对大自然的热爱和对生活的感悟。
三、活动对象具体班级或学生群体四、活动时间及地点1、时间：具体日期，上午/下午/全天开始时间结束时间2、地点：详细的写生地点，如公园、山区、古镇等五、活动准备1、教师准备提前勘察写生地点，了解地形、环境和安全情况。
制定详细的教学计划和指导方案，明确写生的重点和要求。
准备必要的绘画工具和材料，如画板、画纸、画笔、颜料等，并确保数量充足。
准备急救药品和器材，以防意外情况发生。
2、学生准备自行准备常用的绘画工具，如铅笔、橡皮擦、水彩笔、油画棒等。
穿着舒适、适合户外活动的服装和鞋子。
携带水壶和适量的食物。
3、其他准备提前联系好交通工具，确保学生能够安全、准时到达写生地点。
制作活动通知和家长同意书，告知家长活动的时间、地点、内容和注意事项，要求家长签字同意。
准备好摄影设备，记录活动的精彩瞬间。
六、活动流程1、集合出发学生在指定时间和地点集合，教师点名确认人数。
教师强调活动纪律和安全注意事项，发放活动通知和家长同意书。
学生有序上车，前往写生地点。
2、现场教学到达写生地点后，教师再次强调安全问题，并带领学生熟悉周边环境。
教师进行现场教学，讲解写生的方法和技巧，如构图、色彩运用、线条表现等，并进行示范。
学生分组观察和选择自己感兴趣的景物，开始构思画面。
3、写生创作学生在教师的指导下，开始进行写生创作。
教师巡回指导，及时解决学生在创作过程中遇到的问题和困难。
鼓励学生大胆表现，发挥自己的想象力和创造力，不拘泥于传统的绘画形式和方法。
4、作品展示与交流学生完成作品后，将作品展示在指定区域。
教师组织学生进行作品交流，让学生分享自己的创作思路和感受，互相学习和评价。
“户外写生”活动方案
“户外写生”活动方案户外写生是一种以观察和描绘自然风景为主题的艺术活动，它能够锻炼艺术创作能力，同时也让人们更加亲近大自然。
为了推广户外写生活动，我制定了以下方案。
一、活动名称：追寻自然之美，户外写生二、活动时间：选择春、夏、秋三个季节，总计6天三、活动地点：选择风景秀丽的乡村或公园作为写生地点，如青山绿水的村庄，郁郁葱葱的公园等。
四、活动人员：从学生、艺术家、摄影师、自然爱好者等广泛选拔，人数不超过30人。
五、活动组织：1.提前准备工作：确定活动日期、地点并了解当地的气候状况，确保参与者的安全。
同时准备绘画工具（素描本、铅笔、颜料等）、相机等。
2.开展活动：（1）第一天：集合出发，进行场地勘查，了解绘画区域的地理环境、特点和景点分布。
（2）第二天至第五天：参与者按照提前设计的路线分组进行写生，既可以集体活动，也可以自由选择地点。
（3）最后一天：整理并展示每位参与者的作品，进行评论和交流。
同时组织一个小型展览，邀请家长和周围社区居民参观。
六、活动内容：1.户外写生：参与者根据自己的兴趣选择风景优美的地方进行绘画或拍照。
2.集体讨论：每天晚上组织参与者对当天的作品进行讨论和交流，分享彼此的感受和技巧。
3.专家指导：请一位专业画家或摄影师作为导师，为参与者提供技术指导和艺术创作建议。
4.自然考察：在写生的同时，安排专人介绍当地的动植物种类和生态环境，提高参与者对自然的认识。
七、活动目标：1.提高参与者的艺术创作能力：通过实地写生，让参与者练习观察和描绘自然景物的技巧，并且能够发挥自己的创造力。
2.增进对大自然的理解和热爱：通过亲身体验自然景观，加深对自然的感受和认知，提高保护环境的意识。
3.展示和交流：通过作品展示和讨论交流，激发参与者之间的艺术灵感，促进彼此的成长与进步。
八、活动费用：1.活动组织方负责场地租赁、餐饮及导师费用等相关费用。
2.参与者需要自行准备绘画工具、相机等。
九、活动评估：1.组织方将收集参与者的反馈，以了解他们对活动的满意度和改进建议。
美术户外写生活动方案
美术户外写生活动方案一、活动概述美术户外写生是一种让艺术家们通过亲身感受大自然的美来进行创作的活动。
本文将为您介绍一种完整的美术户外写生活动方案，以帮助参与者充分体验自然之美并进行艺术创作。
二、活动准备工作1. 场地选定选择一个风景优美、环境幽静的户外场地作为活动的写生地点。
可以考虑大自然中的公园、花园或者靠近湖泊、河流的地方。
2. 器材准备确保每位参与者都有适当的美术器材，如画笔、颜料、画布等，以及收纳这些器材的容器。
此外，还需准备足够数量的画架、椅子和画板。
3. 安全措施活动组织者需做好安全考虑，如提供防晒用品、蚊帐、急救包等，确保参与者在户外环境中安全舒适。
三、活动流程1. 环境观察在活动开始前，组织者可以引导参与者细细观察周围的环境，欣赏自然景观的细节，感受大自然的气息，以帮助他们进入创作的状态。
2. 写生技巧分享在活动开始时，组织者可以分享一些基本的写生技巧，如构图、选色和表达形式等。
这有助于提高参与者对自然景色的把握和表现能力。
3. 创作时间给予参与者充足的创作时间，让他们根据自己的观察和感受，进行写生作品的创作。
组织者可以在一旁提供必要的指导和鼓励，帮助他们解决艺术创作上的困难。
4. 作品展示活动结束后，组织者可以安排一个简单的作品展示环节，让参与者展示自己的作品，并分享创作的感受和心得。
这不仅有助于激发参与者的艺术灵感，也能增进大家之间的交流和互动。
四、活动效果评估1. 参与者满意度调查在活动结束后，发放问卷给参与者，了解他们对整个活动过程的满意度。
收集到的反馈意见可以用于改进和优化未来的活动计划。
2. 作品评选根据参与者的作品，组织一个小型评选活动，选出一些优秀的作品进行展出或者奖励。
这也能激发参与者的积极性和创作热情。
五、活动后续推广1. 展览举办组织者可以考虑将参与者的作品进行展览，以展现他们的艺术成果，并吸引更多的人了解和参与美术户外写生活动。
2. 社交媒体宣传在活动进行过程中，组织者可以通过社交媒体平台进行宣传，展示精彩瞬间和参与者的作品。
户外写生美术实践策划书3篇
户外写生美术实践策划书3篇篇一《户外写生美术实践策划书》一、活动主题“用画笔描绘自然之美”二、活动目的1. 提供学生亲近自然、感受自然的机会，培养学生对大自然的观察力和表现力。
2. 提高学生的绘画技巧和审美能力，增强学生对美术学习的兴趣和信心。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和创造力。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[参与人员]六、活动准备1. 确定活动地点：选择风景优美、适合写生的户外场所，如公园、山区、海边等。
2. 安排交通工具：根据活动地点和参与人数，安排合适的交通工具，确保学生的安全和便利。
3. 准备绘画工具：通知学生自带绘画工具，如画板、画笔、颜料、画纸等，也可以准备一些备用工具供学生使用。
4. 安排指导老师：邀请专业的美术老师或画家担任指导老师，为学生提供指导和帮助。
6. 购买保险：为学生购买意外保险，确保学生在活动期间的安全。
7. 宣传活动：通过学校网站、公众号、海报等方式宣传活动，吸引更多的学生参与。
七、活动流程1. 集合和出发：在学校门口集合，检查学生的绘画工具和个人物品，然后乘坐交通工具前往活动地点。
2. 讲解和示范：到达活动地点后，指导老师向学生讲解写生的注意事项和技巧，并进行示范。
3. 分组和写生：学生分成小组，选择自己喜欢的景点进行写生。
指导老师在学生写生过程中进行巡视和指导，帮助学生解决遇到的问题。
5. 清理和整理：活动结束后，学生清理自己的绘画工具和垃圾，保持活动地点的整洁和卫生。
6. 集合和返回：在指定的地点集合，检查学生的人数和个人物品，然后乘坐交通工具返回学校。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 绘画工具费用：[X]元3. 食物和饮料费用：[X]元4. 指导老师费用：[X]元5. 保险费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提醒学生注意交通安全、饮食卫生和个人安全。
美术户外写生活动方案
美术户外写生活动方案一、活动介绍美术户外写生活动是一项结合自然环境与艺术创作的活动，旨在通过观察、感知和记录自然景观，进一步提升参与者的美术表现能力和艺术鉴赏水平。
本活动将组织参与者前往自然风景优美的地点进行写生创作，同时提供相关的指导和辅导，使参与者能够更好地捕捉自然景色的美感并进行艺术表达。
二、活动目标1. 提供一个良好的学习环境，让参与者亲身感受大自然的美丽和灵感；2. 培养参与者的观察力、感知力和绘画技巧；3. 培养参与者的创意思维和艺术表达能力；4. 提升参与者的绘画技巧和艺术鉴赏水平。
三、活动内容和流程1. 准备阶段a. 选择合适的户外写生地点，考虑自然风光的美观度和安全性；b. 确定活动时间和人数限制；c. 准备所需材料和工具，如画板、画笔、颜料等；d. 发布活动通知，提醒参与者注意自身安全和准备所需物品。
2. 活动流程a. 抵达目的地后，组织参与者进行简单的热身运动，放松身心，为创作做好准备；b. 指导参与者选择自己感兴趣的景物或主题进行写生创作；c. 辅导参与者进行素描、颜色运用等绘画技巧的实践；d. 鼓励参与者相互交流和分享作品，提供互动和反馈；e. 组织比赛或评选，鼓励参与者展示自己的成果和创造力。
四、活动注意事项1. 安全第一：提醒参与者注意人身安全和遵守规定，如禁止攀爬陡峭悬崖等；2. 环保意识：鼓励参与者保护自然环境，不随意破坏植被或乱丢垃圾；3. 注意天气变化：提前关注天气预报，避免遭遇恶劣天气而影响活动进行；4. 组织协调：确保活动流程的顺利进行，协调参与者之间的合作和互动；5. 培养艺术鉴赏能力：给予参与者相应的指导和建议，帮助他们提高艺术欣赏水平。
五、活动评估1. 通过活动结束后的参与者反馈调查，了解每位参与者对活动的满意度和收获；2. 从参与者的作品中选出优秀作品进行展览或展示，提供艺术交流的机会；3. 总结活动中遇到的问题和不足之处，为下一次活动做出改进。
美术户外写生策划书3篇
美术户外写生策划书3篇篇一《美术户外写生策划书》一、活动主题“绘自然之美，展艺术风采”二、活动目的1. 提升学生的观察力、表现力和创造力，通过户外写生让学生更深入地感受自然之美，激发艺术灵感。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，在写生过程中相互协作、交流经验。
3. 丰富学生的课余生活，提供一个放松身心、亲近大自然的机会，促进学生的全面发展。
4. 展示学生的美术学习成果，增强学生的自信心和对美术的热爱。
三、活动主体[具体参与活动的学生群体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细的户外写生地点]六、活动准备1. 联系写生地点，确保场地安全、适宜写生，并与相关负责人沟通好活动细节。
2. 提前通知学生活动时间、地点和注意事项，让学生做好准备，如准备绘画工具（画架、画板、画笔、颜料、纸张等）、穿着舒适适合户外活动的服装等。
3. 安排专业美术教师进行现场指导和讲解，确保学生能够正确进行写生。
4. 准备必要的医疗急救设备和药品，以防万一。
5. 准备摄影设备，记录活动过程和学生的优秀作品。
七、活动流程1. 集合与出发学生在指定时间、地点集合，清点人数，强调活动纪律和安全注意事项。
乘坐交通工具前往写生地点。
2. 现场讲解与指导到达写生地点后，美术教师进行简单的写生知识讲解和技巧示范，让学生了解如何选取角度、构图、表现景物等。
学生根据教师的指导开始进行写生创作。
3. 写生创作学生自由选择感兴趣的景物进行写生，发挥自己的想象力和创造力，用心描绘出大自然的美丽。
教师在学生中间巡回指导，及时解答学生的问题，给予鼓励和建议。
4. 休息与交流安排适当的休息时间，让学生放松身心，分享写生过程中的感受和体会。
组织学生之间进行作品交流，互相欣赏、点评，提高审美水平。
5. 结束与返程乘坐交通工具返回学校。
八、活动评估1. 学生作品评估：对学生的写生作品进行评选，选出优秀作品进行展示和奖励，激励学生的创作积极性。
2. 学生反馈评估：通过问卷调查等方式收集学生对活动的意见和建议，以便改进后续活动。
美术专业学生外出写生计划
美术专业学生外出写生计划为了增强户外写生对自然、社会的感受能力，拓宽学生视野、提高对本专业的认识水平。
同时为建筑装饰专业打下坚实的速写基础，根据教学大纲，特制定了外出写生计划。
一、外出写生目的与要求：（1）目的：通过外出户外写生进一步加深学生对中国建筑（民居、风土人物、自然风景）的感受能力、提高写生的审美能力、加深和拓宽写生对美的修养；同时锻炼学生在实践中的毅志力、吃苦精神、协作与友爱精神。
培养学生对自然界、风景、民居、景观等建筑造型、色彩的感受能力和表现能力，学习和借鉴优秀传统文化，为建筑装饰专业奠定坚实全方位美学修养和绘画表现技巧基础。
（2）要求：①以速写和色彩写生为主。
其中速写以钢笔表现为主，主要记录建筑风景的造型特点，要求每位同学每天完成2张写生作业；色彩主要表现风景建筑的色彩光影关系，要求每位同学每天完成1张色彩写生作业。
②学生必须严格执行外出生纪律服从老师安排，注意安全饮食卫生，同学间要有互助精神，遵守国家及当地的法律法规与群众搞好关系。
遵守写生、作间不能擅自行动，有事请假、如有违纪现象，进行教育或严肃处理。
③在写生期间要求学生完成创作作品符合作业要求，认真对待每张速写作品，保质保量完成户外写生任务。
二、地点、时间（日程）及指导老师安排（1）地点：万仙山郭亮村（2）时间安排：班级：10建装1、2、3、4班时间：2011年4月23日至4月30日人数：140人（3）具体日程安排：在写生周里学生要严格遵守时间安排，时间安排如下:早上起床时间7：00休息时间 21：00查寝时间 20：40吃饭时间 7：30、12：00、19：00集合写生时间 8：00—— 11：30、 14：30——18：00（4）指导老师1）时宗伟——1、3班2）黄华——2、4班三、作业安排：作业1：风景速写和色彩写生以熟悉的笔和纸张，对风景的有机处理为目的。
对风景的空间表现，景物的疏密关系等有趣味的表现在画纸上。
作业2：以树为主的风景速写和色彩写生以树为构图的主体，学习表现不同树种的造型，结构，体积和色彩特征，注意树干、树枝和树叶的前后穿插关系，以及和天，地面等其他景物层次关系对比。
外出写生创意活动方案
外出写生创意活动方案活动背景外出写生是一种常见的创作方式，通过观察自然景物或人文环境，用绘画、摄影或写作的方式将所见所感记录下来。
这种活动不仅有助于提高艺术创作能力，还可以拓宽视野，增加对自然和人文的理解。
为了提供一个创意活动平台，我们计划组织一次外出写生创意活动。
活动目标1.提供一个创意活动平台，让参与者能够在自然环境中进行艺术创作，并与他人分享自己的作品。
2.增加参与者对自然景物和人文环境的观察和感知能力，激发对美的欣赏和创造的热情。
3.培养参与者的合作精神和团队意识，通过交流和合作提高彼此的创作水平。
活动内容1. 确定目的地选择一个适合写生和创作的目的地，可以是一个公园、花园、自然保护区或人文景点。
确保目的地提供足够的创作素材和舒适的创作环境。
2. 确定时间和参与人数确定活动的时间和参与人数。
考虑参与者的时间安排和活动的可操作性，建议活动时间控制在一天或半天。
3. 准备创作工具和素材提前准备好各种创作工具，如铅笔、画笔、颜料、画板和相机等。
鼓励参与者自备创作工具，但也可以提供一些备用工具。
同时，准备一些素材，如白纸、画板、素描纸、水彩纸和相纸等，以满足不同创作需求。
4. 活动流程安排•到达目的地后，组织一个简短的导览，介绍目的地的特点和创作灵感。
•自由创作时间：给予参与者足够的自由创作时间，让他们根据自己的兴趣和灵感选择创作对象。
•创作分享交流：在活动结束时，组织一个创作分享交流环节，让每个参与者展示自己的作品，并分享创作心得和体会。
5. 活动宣传和报名提前设计宣传海报，并通过各种渠道发布活动信息，如社交媒体、学校、艺术社群等。
参与者可以通过在线报名或邮件方式报名参加活动。
活动效果评估为了评估活动效果和参与者的满意度，可以采取以下措施：1.设计参与者满意度调查表，收集参与者对活动的评价和建议。
2.组织一个小组讨论会，让参与者自由交流对活动的感受和体会。
3.分享和展示参与者的作品，通过观察作品的多样性和创意程度来评估活动的成功度。
校园美术户外写生的活动安排
校园美术户外写生的活动安排一、活动背景美术作为一门视觉艺术，不仅需要在教室里学习理论知识和技巧，更需要走出课堂，走进大自然，亲身感受和捕捉真实世界中的色彩、形状和光影变化。
校园美术户外写生活动为学生提供了这样一个绝佳的机会，让他们能够在自然环境中提升观察力、表现力和创造力。
二、活动目的1、提高学生的绘画技能和审美能力，让学生学会观察和捕捉自然中的美。
2、培养学生对大自然的热爱和敬畏之情，增强环保意识。
3、丰富学生的课余生活，缓解学习压力，促进身心健康发展。
4、增进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细写生地点，如公园、风景区等五、参与人员具体班级或年级六、活动准备1、教师方面（1）提前勘察写生地点，了解地形、环境和安全情况。
（2）制定详细的教学计划和指导方案，明确写生的重点和要求。
（3）准备好教学用具，如画板、画架、颜料、画笔等。
2、学生方面（1）自行准备绘画工具，如素描纸、水彩纸、铅笔、水彩颜料等。
（2）提前了解写生的基本知识和技巧，如构图、色彩搭配等。
（3）穿着舒适的服装和鞋子，便于活动。
3、学校方面（1）安排好交通工具，确保学生的出行安全。
（2）准备好急救药品和器材，以防意外情况发生。
（3）与写生地点的管理部门沟通协调，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1、出发与集合（1）学生在指定时间和地点集合，各班班主任负责点名和组织纪律。
（2）乘坐交通工具前往写生地点，途中教师强调安全注意事项。
2、现场讲解（1）到达写生地点后，教师再次强调安全问题，并对写生地点的特点和风景进行简要介绍。
（2）教师示范写生的基本方法和步骤，如取景、构图、色彩运用等。
3、学生写生（1）学生根据自己的兴趣和喜好选择写生角度，开始创作。
（2）教师巡回指导，及时解答学生在写生过程中遇到的问题，给予针对性的建议和指导。
4、作品展示与交流（1）学生完成作品后，将作品集中展示。
（2）学生相互欣赏和评价作品，分享自己的创作思路和感受。
美术户外写生策划书3篇
美术户外写生策划书3篇篇一《美术户外写生策划书》一、活动主题“用画笔捕捉自然之美”二、活动目的1. 提高美术爱好者的绘画技能和观察力。
2. 让参与者亲近大自然，感受自然之美，获取创作灵感。
3. 加强美术爱好者之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细的户外写生地点]五、活动对象美术爱好者六、活动准备1. 提前联系活动地点，确保活动顺利进行。
2. 准备好绘画工具和材料，如画板、画纸、画笔、颜料等，可根据实际情况统一采购或让参与者自行准备。
3. 准备适量的饮用水和简单的零食。
4. 安排工作人员负责现场组织和指导。
七、活动流程1. 集合签到：参与者在指定时间和地点集合，签到并领取活动相关物品。
2. 活动开场：介绍活动目的、流程和注意事项。
3. 前往写生地点：统一前往选定的户外写生地点。
4. 现场指导：工作人员进行简单的绘画技巧和观察方法指导。
5. 自由写生创作：参与者根据自己的感受和想法进行写生创作，工作人员进行巡回指导。
6. 作品展示与交流：写生结束后，组织参与者展示自己的作品，分享创作思路和感受，相互交流学习。
八、注意事项1. 提醒参与者注意安全，遵守活动现场的规定。
2. 爱护环境，不随意丢弃垃圾。
3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
九、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[X]元。
2. 饮用水和零食费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的组织和效果。
2. 观察参与者在活动中的表现和进步，评估活动对他们绘画技能和兴趣的提升作用。
篇二《美术户外写生策划书》一、活动主题“用画笔描绘自然之美”二、活动目的1. 让美术爱好者走出室内，亲近大自然，感受自然的美丽与魅力，激发创作灵感。
2. 通过户外写生，提高参与者的绘画技巧和观察力，增强对色彩和构图的把握能力。
3. 为美术爱好者提供一个交流与分享的平台，促进相互学习和共同进步。
美术户外写生策划书3篇
美术户外写生策划书3篇篇一美术户外写生策划书一、活动主题“用画笔描绘自然，用色彩记录生活”二、活动目的1. 提高学生的艺术修养和审美能力，让学生在自然中感受美、表现美。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技巧。
3. 增强学生的团队合作意识和交流能力，促进学生的全面发展。
4. 丰富学生的课余生活，培养学生对美术的兴趣爱好。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或学校]学生六、活动安排1. 前期准备确定活动时间、地点和参与人员。
联系活动场地，确保活动的顺利进行。
准备绘画工具和材料，如画笔、颜料、画纸等。
安排交通工具，确保学生的安全和顺利到达。
提前通知学生活动的注意事项和要求。
2. 活动过程集合与出发：在指定地点集合，清点人数后出发。
到达目的地：到达活动地点后，安排学生休息片刻，然后进行简单的活动介绍和安全注意事项讲解。
写生创作：学生根据自己的兴趣和喜好，选择合适的场景进行绘画创作。
教师进行现场指导，帮助学生解决遇到的问题。
午餐与休息：安排学生进行午餐和休息，同时可以组织一些团队活动，增进学生之间的交流和友谊。
继续写生：午休后，学生继续进行绘画创作，直到完成自己的作品。
作品展示与交流：学生完成作品后，组织作品展示和交流活动。
学生可以互相欣赏彼此的作品，分享创作心得和体会。
集合与返程：集合学生，清点人数后，乘坐交通工具返回学校。
3. 后期工作对学生的作品进行评选和展示，鼓励学生继续努力提高自己的绘画水平。
整理活动资料和照片，制作活动纪念册或电子文档，作为学长的记录。
七、注意事项1. 安全第一，确保学生的人身安全和活动的顺利进行。
2. 遵守活动场地的规定和要求，爱护环境，不随意破坏植被和景观。
3. 听从教师的指挥和安排，不得擅自离队或进行危险行为。
4. 注意防晒、防寒等措施，做好个人防护工作。
5. 鼓励学生积极参与活动，但不强制参加，尊重学生的意愿和选择。
美术写生游学活动方案
美术写生游学活动方案1. 活动背景现今社会，美术教育在培养学生的审美能力、创作能力以及观察能力方面起着至关重要的作用。
为了激发学生对美术的兴趣，培养他们艺术价值与审美能力，我们计划举办一次美术写生游学活动。
2. 活动目标•培养学生的艺术鉴赏能力和创作能力•提高学生的绘画技巧和观察能力•激发学生对美的热爱并增强自信心3. 活动时间和地点•时间：活动将在寒假期间进行，具体时间为1月20日至1月25日•地点：计划前往中国传统文化名城扬州进行活动4. 活动内容4.1 线下培训讲座在游学活动开始前，我们将邀请专业美术老师进行线下培训讲座，内容包括： - 美术基础知识和技巧讲解 - 绘画材料的使用和保养技巧- 美术写生的方法和技巧4.2 名胜古迹参观扬州拥有丰富的历史文化和独特的江南风光。
我们将组织学生参观以下名胜古迹，并进行写生创作： - 瘦西湖：著名的园林景点，湖光山色与建筑艺术相得益彰 - 个园：江南古典园林，汇集了中国传统文化的精华，是理想的写生场所 - Slender West Lake International Art Gallery：参观画廊，欣赏当代艺术作品，并进行观摩写生创作4.3 美术工作坊在活动期间，我们将组织美术工作坊，包括以下内容： - 室内写生：请专业模特进行静物写生或人物写生，学生进行观摩与创作 - 室外写生：选择风景秀丽的场所组织户外写生活动，学生能够在自然环境中进行写生和创作4.4 文化交流活动为了让学生更好地融入当地文化，我们还将组织以下文化交流活动： - 扬州特色美食品尝：了解扬州的特色美食文化，增加学生的文化体验 - 扬州民俗表演观赏：欣赏扬州地方特色的民俗表演，感受地方文化的独特魅力5. 活动安排以下是美术写生游学活动的基本安排：时间活动内容1月20日抵达扬州，线下培训讲座1月21日瘦西湖写生，美术工作坊1月22日个园写生，文化交流活动1月23日Slender West Lake International Art Gallery参观与写生1月24日室内写生，美食品尝1月25日活动总结，离开扬州6. 活动费用•活动费用包括学费、导游费、交通费、餐饮费等•具体费用待定，根据实际情况合理安排7. 报名流程•在网站或微信公众号中发布活动信息并提供在线报名通道•学生填写报名表并缴纳活动费用•报名截止后，通知学生活动安排及相关事项8. 注意事项•参加活动的学生需自备画材，如画纸、颜料、画笔等•活动期间需遵守规定，文明出行，尊重当地习俗和风景名胜•活动期间出现意外事故将由活动组织方全权负责通过本次美术写生游学活动，我们希望能够激发学生对美术的兴趣，培养他们的艺术素养和创作能力。
外出写生活动方案
外出写生活动方案简介外出写生是艺术家和写作爱好者常用的技巧，通过观察和记录真实的自然和社会环境来提升作品的真实感和表现力。
本文将介绍一个外出写生的活动方案，旨在引导参与者对周围环境进行观察和记录，并将观察到的内容转化为艺术作品或文学作品。
活动准备1.选择地点：选择一个适合写生的地点，如公园、海滩、农田等。
确保该地点有丰富的自然景观和人文景观，以提供参与者丰富的观察素材。
2.确定时间：选择一个适宜的时间段进行活动，如早晨、傍晚或是一天中阳光最好的时间。
3.提供工具：为参与者提供必要的工具，如素描本、铅笔、相机或笔记本等，以便他们能够记录观察到的内容。
4.预设题目：提前确定一些写生题目，如“春天的花朵”、“城市中的繁忙”等，以避免参与者在开始时的困惑。
活动步骤1.指导说明：在活动开始前对参与者进行简单的指导说明，介绍外出写生的目的和意义，并强调观察和记录的重要性。
2.集中观察：参与者在活动地点分散开来，观察周围的环境和情景。
鼓励他们仔细观察自然景观、人物形象、动态活动等，并记录下来。
3.创作过程：根据事先预设的题目或个人感兴趣的内容，参与者可以选择在纸上进行素描、写生，或是用相机拍摄景物、人物等。
他们可以随时停下来记录所见，也可以在一个特定的时间段内进行连续观察和记录。
4.分享交流：活动结束后，组织参与者进行分享和交流。
鼓励他们展示自己记录的作品，并交流自己的观察心得和体会。
可以通过小组讨论、展示作品等形式进行。
5.整理归档：对参与者的作品进行整理归档，可以将他们的作品制作成册或展览，以鼓励他们继续写生和记录。
活动目标1.提供观察和记录的机会：通过外出写生活动，为参与者提供观察和记录的机会，让他们更加敏锐地观察周围环境，并培养对细节的关注。
2.提升观察力和创作力：通过观察真实的环境，参与者能够提升自己的观察力和创作力，从而创作出更加真实和生动的作品。
3.丰富艺术体验：外出写生活动可以让参与者亲身体验和感受自然和社会环境，提升他们对艺术和美的认知和欣赏能力。
户外写生美术实践策划书3篇
户外写生美术实践策划书3篇篇一户外写生美术实践策划书一、活动主题“用艺术感受自然，用画笔记录美好”二、活动背景美术作为一种视觉艺术，需要创作者不断地观察、感受和表达周围的世界。
户外写生作为美术创作的一种重要方式，可以让学生亲身感受自然的美丽和神奇，激发创作灵感，提高绘画技巧和审美水平。
三、活动目的1. 让学生走出教室，亲身感受自然之美，拓宽视野，增强对自然的认知和理解。
2. 通过户外写生，提高学生的绘画技巧和审美水平，培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 增强学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员[具体班级]全体学生七、活动准备1. 联系实践地点：提前与实践地点取得联系，了解实践地点的情况，确保活动的顺利进行。
2. 确定集合时间和地点：确定学生集合的时间和地点，并通知学生和家长。
3. 准备绘画材料：根据活动内容和学生需求，准备相应的绘画材料，如画板、画架、画笔、颜料等。
4. 安全保障：制定安全预案，确保学生在活动中的安全。
5. 其他准备：如摄影器材、宣传海报等。
八、活动内容1. 自然观察：在实践地点，学生将对自然景观进行观察，包括地形、地貌、植物、动物等，为后续的绘画创作积累素材。
2. 绘画技巧讲解：在自然观察的过程中，专业美术老师将为学生讲解绘画的基本技巧，如构图、线条、色彩等，帮助学生提高绘画水平。
3. 户外写生：学生将根据自己的观察和理解，选择合适的角度和场景进行绘画创作。
4. 作品展示与分享：学生将展示自己的作品，并分享自己的创作思路和感受，老师将对学生的作品进行点评和指导。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 绘画材料费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 提前了解天气情况，如遇恶劣天气，活动将延期进行。
2. 学生需穿着舒适的服装和鞋子，便于活动。
美术户外写生活动方案
美术户外写生活动方案一、活动概述美术户外写生活动是一项以实地观察自然景物为基础，通过绘画表现艺术家对自然景物的感受和理解的创作方式。
本次活动旨在提供学生们与大自然亲密接触的机会，通过观察和绘画，培养细致观察的能力，丰富想象力和创造力，进一步提高学生对艺术的热爱和认知。
二、活动地点活动地点选择在校园周边自然风景优美的地方，例如公园、城市绿地等。
三、活动时间活动时间合理安排，选择在天气晴好、气温适宜的日子进行。
建议每次活动时间为2-3小时。
四、活动准备1. 指导老师：安排有丰富艺术教学经验的老师进行指导，确保活动顺利进行。
2. 美术用品准备：a) 画纸和画板：准备各种规格的画纸和画板，根据学生人数和需求进行摆放。
b) 铅笔和橡皮擦：提供给学生们进行素描的必备工具。
c) 颜料和画笔：为学生们提供颜料及各种规格的画笔，以满足他们的创作需求。
d) 油画棒或彩铅：根据学生年级和绘画技巧的不同，提供不同的绘画材料。
e) 调色盘和水桶：为学生们提供调色盘和水桶，供他们混合颜色和清洗画笔使用。
f) 油纸和画架：如有条件，可提供油画纸和画架，供学生们进行油画创作。
五、活动流程1. 介绍与准备：a) 引导学生们了解户外写生的概念和重要性，激发他们的兴趣和热情。
b) 给学生们简要介绍活动地点，并解释活动规则和注意事项。
c) 指导学生们正确使用绘画工具和材料。
2. 观察写生：a) 学生们在指导老师的带领下，到达活动地点。
b) 引导学生们利用眼睛和心灵去观察自然景物的细节和特点。
c) 鼓励学生们用素描、颜色或者其他绘画技法快速捕捉自然景物的印象。
3. 创作实践：a) 学生们选择自己感兴趣的自然景物进行绘画创作。
b) 指导学生们根据所学绘画技法，运用适当的材料进行绘画实践。
4. 分享与展示：a) 在规定的时间内，学生们停止创作，归队，整理作品。
b) 按照学生的年级和绘画水平，安排作品展示和分享环节，促进学生们相互学习和交流。
美术户外写生活动方案
美术户外写生活动方案一、活动背景美术写生是一种通过观察真实的景物、人物、事物等进行素描或绘画的技法，被广泛应用于美术教学和艺术创作中。
为了提供学生更广阔的绘画视野和丰富的艺术体验，我们计划组织一场美术户外写生活动。
二、活动目的1.培养学生的观察力和绘画技巧：通过观察自然景物，学生可以锻炼细致入微的观察力，并将所观察到的绘制在画纸上，提升他们的绘画技巧和表现能力。
2.丰富学生的艺术素材：户外写生活动能够让学生接触到丰富多样的自然景观和人物形象，为他们的绘画作品提供更多选择和创作灵感。
3.增进学生之间的交流与合作：学生们将在户外写生活动中共同面对同一个画面，相互交流和分享观察心得，促进沟通和合作。
三、活动内容1.目的地选择：选择一个自然风景优美、适合画画的户外场所，如公园、湖泊、海滩等，确保学生有足够的创作空间和素材来源。
2.活动时间安排：根据所选目的地的特点和交通状况，合理安排活动时间。
通常建议活动持续时间为3-4个小时，中途可以适当休息和交流。
3.装备准备：学生需要准备自己的美术绘画工具，如铅笔、素描纸、颜料、画笔等。
同时，建议学生携带防晒用品、便携式凳子等必备物品。
4.活动指导：活动中，老师应提供适时的指导和建议，指导学生如何观察和捕捉画面中的细节，以及如何将其表现在画纸上。
同时，鼓励学生自由发挥，根据自己的风格和创意进行表现。
5.作品分享和评选：活动结束后，组织学生们相互分享自己完成的作品，并进行作品评选活动，激发学生的创作热情和自信心。
四、活动效果评估1.学生绘画水平的提高：通过户外写生活动，学生的观察力、绘画技巧和创作能力将得到明显提高，作品质量和表现力也会有所增强。
2.学生艺术素材的丰富：户外写生活动能让学生接触到更多的自然景观和人物形象，为他们的绘画作品提供更多的创作灵感和素材来源。
3.学生之间的交流与合作：活动中的学生交流和合作有助于拓宽他们的思维和观念，提高团队合作和协作能力。
五、活动安全注意事项1.确保活动地点的安全性：选择的活动地点应具备足够的安全措施和条件，如防护栏、平整地面等，以减少学生发生意外伤害的风险。
美术户外写生活动方案
美术户外写生活动方案美术户外写生活动是一种让艺术家们在户外创作的活动。
它可以让人们更好地感受大自然的美丽，并且可以给热爱美术的人提供一个展示自己才华的机会。
对于组织美术户外写生活动的人来说，合理的方案会对活动的成功起到很大的作用。
本文将会介绍关于美术户外写生活动方案的一些建议。
首先，组织者需要找到一个合适的场地，以确保艺术家们能够在安全、舒适的环境下创作。
如果场地是在野外，组织者应该确保有足够的设备来应对野外环境中可能出现的各种问题，例如防潮垫、防水罩等。
如果场地是在公园或者市区，那么组织者需要考虑到交通和公共设施的问题，以便艺术家们能够更加方便的进行创作。
其次，组织者需要准备好必要的装备和材料，这包括画布、颜料、画笔等。
在选择画布和颜料时，组织者需要考虑到户外创作的特别环境，以及艺术家们的个人喜好和需求。
在组织活动之前，可以让艺术家们提前选择自己需要的材料和装备，以提高他们的工作效率和创作质量。
除此之外，组织者还可以考虑一些额外的活动来丰富美术户外写生活动的内容。
例如，可以邀请当地的文化名人或者艺术家来为艺术家们提供指导和帮助，或者组织一些艺术讲座和展览来展示艺术家们的创作成果。
这些额外的活动可以让参与者们更加真正的参与到美术活动中，也可以让外界更了解美术创作的过程和意义。
最后，组织者需要在活动结束后对艺术家们的创作成果做出合理的归档和展示工作。
可以在现场设置展示区，让参与者和观众们来欣赏和感受艺术家们的作品。
同时，也可以在参与者间举行一些投票或评选活动，来鼓励和奖励那些创作质量优秀的参与者。
综上所述，组织美术户外写生活动需要合理的方案和细致的准备工作。
只有在组织者充分考虑到参与者的需求和情况的同时，才能让美术户外写生活动得到充分的成功。
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榆林市第二中学
美术专业师生赴麻黄梁地质公园写生活动方案
根据榆林市第二中学2020-2021学年度第一学期工作计划安排，高二年级美术专业教学教研活动需要，结合我校美术专业教学实际情况，特开展主题为“游地质公园、绘精彩画卷”主题写生活动，具体安排如下：
一、活动主题：“畅游地质公园、描绘精彩画卷”主题写生活动
二、目的意义：结合我校艺体特色专业的全面发展，大规模、高标准美术教学体系的建立，外出写生活动作为美术教学课程的一部分，在今后的教学计划中应该趋于常态化。
通过这次写生游学活动极大丰富学校美术教学，提升学生思考、欣赏、理解、审美、感知环境的能力具有十分重要的意义。
三、组织职责：
组长：王万龙
副组长：崔可郝军军万朝霞
成员：秦振瑜马宝瑞樊华李增红钟加平王雪雪胡力尹王萌王少禹外聘教师
四、活动安排：2020年10月15日（星期四）早6:30学校出发。
7:30——8:00游双锁山景区并选择好作画位置及角度。
8:00—11:30专业创作，11:30—13:30景区周边吃午餐休息并组织集
体活动。
13:30——16:30写生活动。
16:30——17:30乘车返回。
研学地点：麻黄梁黄土地质公园
参加人：高二年级全体、高三留校学生美术班学生，共计230人。
具体流程：10月15日（星期四）早学生在饭堂吃早点，并做好写生活动的准备工作包括旗帜、画板、画架、绘画工具、水等。
6:30整乘校车出发，（餐厅吃早点）准备好旗帜、绘画工具、水、面包等（禁止学生携带手机，可带相机拍照），6:30准时乘坐大巴车前往目的地。
五、职责及要求：
班主任：组织本班学生准备班旗，班级口号，负责清点人数，整理队伍，班级内学生的管理，负责采集研学旅行过程中的照片采集。
游览麻黄梁景区，负责学生全程研学旅行的安全。
专业教师：组织学生开展写生活动，分组选景、示范、现场指导点评，集体讲评等专业教学活动。
着装要求：全体学生统一穿校服、运动鞋，不化妆打扮，体现学生气质，树二中形象。
纪律要求：全体学生必须严守纪律，不得在路途中、目的地追逐打闹。
并且要做到一切行动听指挥。
作业要求及评奖：
1.所有参加本次游学旅行的学生每人完成4开、8开大小一幅大小作品各一幅，速写或水粉画，评选出一等奖3名，二等奖
6名，三等奖10名，并参加校园文化艺术节书画作品展。
参与学生必须保质保量完成好作业，各班级内考核，对未完成作业学生通报批评。
2.每位参与游学的学生返校后写一篇不少于500字的心得体会。
艺体中心
2020年9月22日。