计算机应用基础第八章课件

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计算机基础教学完整第8章ppt课件

计算机基础教学完整第8章ppt课件
单击“添加 条件”按钮
设置次要关 键字条件
.
二、数据筛选 1.自动筛选
1.单击要进行筛选操作 工作表中的任意单元格
2.单击“筛选”按钮
5.设置参数
3.单击该按钮 4.选择筛选条件
.
2.高级筛选
1.输入列标签与 筛选条件
3.单击“高级”按 钮
4.选择放置筛选结果的方 式后单击该按钮
2.单击任一单元格
一、单元格选取、合并与拆分
1.选择单元格或单元格区域
将鼠标指针移至要选择的单元格上方后单击。 在工作表左上角的名称框中输入单元格地址,按【Enter】键 即可选定所指单元格。 选择相邻单元格区域:如果要选择多个相邻单元格,可在选择 一个目标单元格后,按住鼠标左键进行拖动,或在选择一个单元 格后,按住【Shift】键的同时单击最后一个要选择的单元格。 选择不相邻单元格:若要选择不相邻的单元格,可在选中第一 个单元格后,按住【Ctrl】键的同时单击其他要选择的单元格。
要清除某个单元格中的内容,可单击选中该单元格,然 后按【Delete】键即可。同样,选定某个单元格区域之后, 按【Delete】键可清除该单元格区域中的内容 。
.
八、使用公式 1.输入公式
首先在单元格中输入等号,然后输入需要进行计算的 元素,各元素之间用运算符分隔,按【Enter】键得出计 算结果。
单击快速访问工具栏上的“保存”按钮 ,也将打开“另存为”对话框。注意, 第二次单击“保存”按钮时,不会再打开“另存为”对话框而直接保存文件。为 了防止因系统故障、停电等原因导致数据丢失,在编辑过程中应随时保存文档。 要将文件按新名字、新格式或新的位置保存,则单击“Office按钮”,在展 开的列表中选择“另存为”选项,在打开的“另存为”对话框中进行相应的设置, 保存文件即可。

计算机应用教程(第8版)第八章

计算机应用教程(第8版)第八章

隐藏幻灯片及其实现方法
说明:
若为文本创建超链接,则该文本下方会出现下划线。放映时, 鼠标指向带下划线文本,将呈现手形指针样式,此时单击鼠 标就会跳转到所链接的去向。
END OF §8.5
《计算机应用教程》(第8版)
第 8 章 §8.4
P 22
PAN XIAONAN
PAN XIAONAN

8.5.3 创建交互式演示文稿(2)
动作按钮及其添加方法
动作按钮:是具有超链接功能的一组图形按钮,这些按钮的 链接功能有:链接到前一张、后一张、第一张或最后一张幻 灯片,链接并播放声音或视频等。 动作按钮的添加方法:选择“插入|形状”命令,弹出下拉 列表的最后一行就是“动作按钮” ,可单击选择一种,并 在幻灯片中拖曳出合适大小的按钮图形,再作进一步设置。
自定义动画的更改
选择“动画|自定义动画效果”命令→打开“自定义动画”窗格 → 在已经设定的动画效果列表中选定需作更改的动画→单击 “更改”按钮 →在弹出的菜单中更改“进入”、“强调”、 “退出”或“动作路径”。
自定义动画的删除
选择“动画|自定义动画效果”命令→打开“自定义动画”窗格 → 在已经设定的动画效果列表中选定需作删除的动画→单击 “删除”按钮。
插入图表
选择“插入|图表”命令,在弹出的“插入图表”对话框中选择合 适的图表类型。
插入SmartArt图形
选择“插入|SmartArt”命令,在“选择SmartArt图形”对话框中 选择一种图形,再利用“设计”和“格式”选项卡对图形进行各种 编辑。 注:SmartArt图形可以直观地说明层级关系、附属关系、并列关 系、循环关系等各种常见关系。
单击“快速访问”工具栏的“保存”按钮。 选择”文件 | 保存”命令。

计算机应用基础-第8章课件

计算机应用基础-第8章课件
第八章 计算机多媒体技术基础
• 学习目标和要求: • 1. 理解与多媒体技术相关的基本概
念, 了解多媒体计算机系统的硬件和 软件组成. • 2. 熟悉多种多媒体信息处理技术. • 3. 了解多媒体技术的应用情况和应 用领域. • 4. 了解常用的多媒体开发工具和多 媒体播放工具.
计算机应用基础-第8章课件
图形(Graphics)一般是指通过绘图软件绘制的由直线、 圆、圆弧、任意曲线等图元组成的画面,以矢量图形文件 形式存储。 优点:对图形中的各个图元进行缩放、移动、旋转而不失 真;占用存储空间小。
多媒体技术的特点 : ⑴ 数字化 ⑵ 多样性 ⑶ 交互性 ⑷ 集成性
计算机应用基础-第8章课件
8.2 多媒体计算机系统的组成
• 8.2.1 多媒体硬件系统 • 8.2.2 多媒体软件系统
计算机应用基础-第8章课件
8.2.1 多媒体硬件系统
网络通信
显示器
扬声器
影碟机 视
录像机 频 卡
摄像机
网卡 主机
计算机应用基础-第8章课件
8.2.2 多媒体软件系统
• 按功能分类:
多媒体应用系统
• ⑴ 多媒体驱动软件
多媒体编辑与创作工具系统
• ⑵ 支持多媒体的操作系统 多媒体库函数、素材制作工具
• ⑶ 多媒体数据处理软件 多媒体设备驱动程序、接口程序
• ⑷ 多媒体编辑创作软件
多媒体操作系统
• ⑸ 的数字数据以一定 的格式记录下来。 常用的编码方式有脉冲编码调制(Pulse Code Modulation,PCM),其主要优点是抗干扰能力 强,失真小,传输特性稳定。
计算机应用基础-第8章课件
8.3.1 音频处理
• 3. 音频文件 • 数字化的声音信息以文件的形式保存,即通常所说

《计算机应用基础》ppt课件完整版

《计算机应用基础》ppt课件完整版

计算机网络的功能与应 用领域
计算机网络的分类与拓 扑结构
计算机网络的体系结构 及协议栈
局域网组建与配置方法
01
02
03
04
局域网的基本概念与特点
局域网的硬件设备与选型
局域网的组建步骤与方法
局域网的配置与测试方法
Internet接入技术及应用服务
Internet的基本概念与发展历程
Internet的接入方式与比较
插入对象
介绍如何在幻灯片中插入图片、表 格、图表、超链接等对象,并对其
进行编辑和格式化。
04
母版与版式
详细讲解母版和版式的概念及作用, 以及如何编辑和应用母版和版式。
动画效果设置及放映方式选择
动画效果
介绍如何在幻灯片中添加动画效 果,包括进入动画、强调动画和 退出动画等,并演示如何设置动 画的触发方式、速度和延迟等参
基本操作
演示如何新建、打开、保存和关闭工 作簿,以及工作表的基本操作如选择、 添加、删除、重命名等。
工作表的编辑与格式化设置
数据输入
讲解如何在单元格中输入各种类型的数据, 如文本、数值、日期和时间等。
编辑数据
介绍如何修改、删除和查找替换单元格中的 数据。
格式化数据
演示如何设置单元格格式,包括字体、字号、 颜色、对齐方式等。
讲解如何打印演示文稿的幻灯片、讲 义或备注页等内容,并演示如何设置 打印选项和页面设置等参数。
共享演示文稿
介绍如何通过电子邮件、网络共享或 发布到Web等方式共享演示文稿,并 演示如何设置共享选项和权限。
06
计算机网络基础及应用
计算机网络概述及体系结构
01
02
03
04

计算机应用基础教程(全套课件)

计算机应用基础教程(全套课件)
非关系型数据库的特点
无需事先定义数据结构、灵活性高、可扩展性强等。
非关系型数据库的常见类型
MongoDB、Redis、Cassandra等。
THANKS
感谢观看
计算机时代
计算机时代
1946年第一台电子计算机 ENIAC诞生,占地170平方 米,重30吨,运算速度为 每秒5000次。
20世纪50年代初,晶体管 取代真空管,计算机体积 减小,功耗降低,运算速 度提高,可靠性增强。
20世纪60年代开始,集成 电路的出现使计算机走向 小型化,运算速度达到每 秒几十万次。
幻灯片制作
添加文本框、图片、形状等元素。
动画效果
演示文稿的放映与控制
设置幻灯片的切换效果、元素动画效果等 。
从头开始放映、从当前幻灯片开始放映等 。
04
网络基础与应用
网络概述
网络定义
网络是一种将多个计算机系统、 终端设备和数据资源相互连接的 系统,可以实现数据传输、资源
共享和分布式处理等功能。
网络分类
Mac OS操作系统
Mac OS操作系统的特点
Mac OS操作系统具有界面美观、易于使用、稳定性高等优点,被广泛应用于苹果公司的 Mac计算机。
Mac OS操作系统的基本操作
Mac OS操作系统采用图形界面,用户可以通过鼠标和键盘进行操作,同时也有一些独特 的操作方式。
Mac OS操作系统的常见组件
Linux操作系统具有开源、免费、稳定、安全等 优点,被广泛应用于服务器、移动设备和桌面计 算机等领域。
Linux操作系统的基本操作
Linux操作系统采用命令行界面,用户需要使用 终端或命令行界面进行操作,但也可以通过图形 界面进行操作。

《计算机应用基础项目化教程》教学课件 项目八 邀请函及信封的制作

《计算机应用基础项目化教程》教学课件 项目八  邀请函及信封的制作
考试准考证等。 ➢ 目录:列表形式,不会分页显示。
知识点讲解
三、用一页纸打印多个邮件 利用Word 2010邮件合并可以批量处理和打印邮件,很 多情况下我们的邮件很短,只占几行的空间,但是, 打印是也要用整页纸,导致打印速度慢,并且浪费纸 张。造成这种结果的原因是每个邮件之间都有一个 “分节符”,使下一个邮件被指定到另一页。
项目效果图
项目效果图
教学目标
能力目标: • 能够使用Word文档创建要进行邮件合并操作主文档。 • 能够使用Word文档创建要进行邮件合并操作的数据
源文档。 • 能够使用Word进行邮件合并操作。
教学目标
知识目标: • 掌握创建数据源的方法,应知道记录的第一行是字
段名称行,第二行才是记录行,每条记录中各字段 之间一定用逗号或者制表符加以分隔。 • 掌握“编写和插入域”组中“规则”域的使用方法。 • 了解邮件合并后插入域字符格式调整的方法。如果 插入的域与主文档的字符格式不同,可单独调整这 部分内容的格式。
• 每条记录中各字段之间可用逗号或者制表符加以分 隔。
• 数据源文件的第一段被称为字段名称段落。这个段 落中包含的是每条记录中各字段的名称。每条记录 的字段数目和各字段的顺序,都必须与字段名称段 落中所定义的字段完全相同,否则邮件合并时会发 生错误。
知识点讲解
二、邮件合并文档类型 利用邮件合并功能可以制作多种类型的文档,包括: 信函、电子邮件、信封、标签、目录。 ➢ 信函:相关数据按格式生成N页文档。 ➢ 电子邮件:相关数据按格式显示在一页。 ➢ 信封:相关数据按格式生成N页信封。 ➢ 标签:在一页里显示固定的几个记录,可用来制作
教学目标
素质目标: • 倡导学生主动参与学习,发现问题,探索问题 • 培养独立思考问题、解决问题的能力 • 培养学生乐观向上的生活态度,学会与老师同学交

计算机应用基础教程(全套课件)

计算机应用基础教程(全套课件)

幻灯片设计与美化
详细介绍幻灯片的布局设计、主题应用、背景设置等美化 方法。
动画效果与交互设计
阐述如何为幻灯片添加动画效果、设置切换方式,以及超 链接和动作按钮的应用。
演示文稿的放映与输出
探讨演示文稿的放映设置、排练计时、自定义放映等操作 ,以及如何将演示文稿输出为视频或PDF文件。
办公软件高级应用技巧
数据库系统的组成
数据库系统由数据库、数据库管理系统(DBMS)、应用程序和数据库 管理员(DBA)组成。
03
数据库的发展历程
从层次数据库、网状数据库到关系数据库,再到面向对象数据库和非结
构化数据库的发展过程。
Access数据库基本操作
Access数据库简介
Access是Microsoft Office系列软件 中的一个数据库管理系统,它提供了 创建、管理和使用数据库所需的各种 工具和功能。
04
网络基础与应用
计算机网络概述
计算机网络的定义与发展历程 计算机网络的组成与分类 计算机网络协议与体系结构 计算机网络硬件设备介绍
Internet基础与应用
Internet的起源与发展 IP地址与域名系统 常见的Internet服务与应用 接入Internet的方式与配置
网络安全与防护
网络安全的基本概念与威胁 常见的网络安全防护措施 防火墙技术原理与应用 数据加密与数字签名技术
SQL语言简介
SQL(Structured Query Language)是一种用 于管理关系数据库的标准化语言,它包括数据查 询、数据定义、数据操纵和数据控制等功能。
数据查询
讲解如何使用SELECT语句进行数据查询,包括单 表查询、多表查询、子查询等。
SQL基本语法

计算机应用基础第8章电子课件

计算机应用基础第8章电子课件

8.2.1 用统计函数与公式制作“成绩统计表”
1.准备工作
打开“统计表.xlsx”工作簿,将文件另存为“统计表 .xlsx”。
2.跨工作表的单元格引用
◆从“各科成绩表”中,将4门课程的“班级平均分”“班 级最高分”和“班级最低分”的数据引用到“成绩统计表” 的相应单元格。
注意: 在“成绩统计表”中,能够利用填充柄复制4门课程 “班级平均分”的前提条件:在“成绩统计表”中,4 门课程的排列顺序必须与“各科成绩表”中4门课程的 排列顺序相同,否则将会导致错误的结果。
20
8.4 课后练习
参见教材第186~187页,按要求完成对文件及文件函数与公式制作“成绩统计表”
4.条件统计函数COUNTIF的使用
COUNT函数只能返回指定区域的单元格个数,当需要统 计缺考人数或各分数段人数时,还必须在指定区域中再附加 相应的条件,这时可用条件统计函数COUNTIF实现: 功能:统计指定区域内满足给定条件的单元格数目。 语法格式:COUNTIF(Range,Criteria)。其中:Range 指定单元格区域,Criteria表示指定的条件表达式。条件表达 式的形式可以为数字、表达式或文本。例如,条件可以表示 为90、“90”“>=130”或“缺考”等。 ◆用COUNTIF函数,将“各科成绩表”中各门课程的缺考 人数以及各分数段人数的统计结果放置到“成绩统计表”的 相应单元格中。
13
8.2.2 用IF函数与条件格式制作“各科等级表 ◆根据分数与等级的对应关系,利用IF嵌套函数对“各科成 绩表”中的“英语”“计算机应用”“语文”3门课程的分数 ,在“各科等级表”的对应科目中进行相应的等级设置。
分数 缺考 130<=分 数 110<=分 数<130 等 级 缺 考 A B 分数 100<=分 数<110 90<=分数 <100 分数<90 等级 C D E

大学计算机应用基础教程 第8章

大学计算机应用基础教程  第8章

第八章
2、Flash 中的基本概念:
(1)Flash动画中的帧 (2)Flash动画中的元件 (3)Flash动画的制作
大学计算机应用基础》》
第八章
3、 Flash 动画的制作 在Flash中,可以制作三种类型的动画: 逐帧动画、运动渐变动画和形状渐变动画。
逐帧动画的特点是每一帧都是关键帧,制
作的工作量很大。
大学计算机应用基础》》
第八章
第八章 多媒体基础知识及应用
学习目标:
1.了解多媒体基础知识。
2.了解多媒体信息在计算机中的表示及处理。
3.了解多媒体素材及数字化知识。 4.初步掌握图像处理软件Photoshop的使用。 5.初步掌握Flash动画设计。
大学计算机应用基础》》
第八章
8.1 多媒体基础知识
(4)操作的撤销和重做
大学计算机应用基础》》
第八章
8.4.2 图像制作实例
1.图像的选区 【例8-1】使用魔术棒选取图像。
大学计算机应用基础》》
第八章
2.图像的复制
【例8-2】仿制图章工具的应用实例。
大学计算机应用基础》》
第八章
3.图像的修饰
【例8-3】使用模糊工具、锐化工具和涂抹工具 渲染图像。
大学计算机应用基础》》
第八章
8.1.2 多媒体计算机的组成
1.多媒体计算机的标准
多媒体计算机(MPC)不仅指多媒体计算机,而 且它还是由多媒体市场协会制定出来的多媒体计算机 所需的软硬件标准。它规定多媒体计算机硬件设备和 操作系统等的量化指标,并且制定高于MPC标准的计 算机部件的升级规范。
大学计算机应用基础》》
行进一步的存储、传送、输出和交互控制。使用最为

计算机应用基础完整版全套ppt课件pptx

计算机应用基础完整版全套ppt课件pptx
个人信息安全保护策略 提供一系列保护个人信息的策略,如设置强密码、定期更 换密码、不轻易透露个人信息、使用安全的网络连接等。
系统维护与优化方法
系统维护的基本概

阐述系统维护的定义、目的和意 义,以便读者了解系统维护的重 要性。
系统维护的主要内

详细介绍系统维护的主要任务, 包括硬件维护、软件维护、数据 维护等,以便读者了解维护工作 的具体内容。
计算机的分类与应用领域
分类
根据运算速度、字长、存储容量、指 令系统、外部设备等综合性能指标, 计算机可分为巨型机、大型机、中型 机、小型机、微型机和单片机等。
应用领域
计算机已广泛应用于科学计算、数据处 理、自动控制、计算机辅助设计、人工 智能等领域,成为现代社会不可或缺的 工具。
计算机系统的组成
06
CATALOGUE
计算机安全与维护
计算机病毒防范与清除
计算机病毒的定义与分类
阐述计算机病毒的基本概念,包括定义、特点、分类等,以便读 者对计算机病毒有全面的认识。
计算机病毒的防范策略
介绍如何预防计算机病毒的感染,包括安装杀毒软件、定期更新病 毒库、不打开未知来源的邮件和链接等。
计算机病毒的清除方法
计算机应用基础 完整版全套ppt 课件pptx
目 录
• 计算机基础知识 • 操作系统及应用 • 办公软件应用 • 网络基础知识与Internet应用 • 多媒体技术基础 • 计算机安全与维护
01
CATALOGUE
计算机基础知识
计算机的发展历程
第一代计算机
电子管计算机,使用真空电子管作为 逻辑元件,体积庞大、耗电量高、可 靠性差。
系统优化的方法
提供一系列优化系统性能的方法, 如清理系统垃圾、关闭不必要的 后台程序、升级硬件设备等,以 便读者了解如何提高系统性能。

计算机应用基础课件PPT(完整版)

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添加标题
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分类:公式和函数分为多种类型, 包括数学、文本、逻辑等
实例:例如使用SUM函数对单元 格进行求和操作
数据图表和数据分析工具的使用
图表类型:柱状 图、折线图、饼 图等
数据分析工具: 数据透视表、条 件格式、快速分 析等
实际应用场景: 销售数据分析、 人事管理、财务 管理等
常用快捷键: Alt+E, S, V, H 等
启动和退出Excel
工作簿、工作表 和单元格的基本 操作
界面组成:菜单 栏、工具栏、工 作表区域等
常用功能键和快 捷键的使用
工作簿和工作表的创建和编辑
启动Excel并创建新的工作簿。
编辑工作表数据。
添加标题
添加标题
选择工作表并输入据。
添加标题
添加标题
保存工作簿并退出Excel。
单元格的格式设置和数据输入
Word的窗口组成
文档的创建、打开、保存、 另存为等基本操作
文本的输入、复制、粘贴、 剪切等基本操作
文档的创建和编辑
启动Word软件 创建空白文档 输入文本并保存文档 编辑文本:剪切、复制、粘贴、查找和替换文本
表格的制作和编辑
表格的插入: 在文档中插入 表格,根据需 求选择合适的
表格格式
表格的编辑: 对表格进行编 辑,如添加、 删除行或列, 调整列宽和行 高,合并单元
06
计算机网络基础
计算机网络的基本概念和发展历程
计算机网络定义: 计算机技术和通 信技术相结合的 产物
计算机网络组成: 硬件、软件和协 议
计算机网络分类: 局域网、城域网 和广域网
计算机网络应用: 数据通信、资源 共享和分布式处 理

计算机应用基础第8章

计算机应用基础第8章

第8章 计算机实用软件

利用360安全卫士进行流量监控
第8章 计算机实用软件
8.1.4 搜狗拼音输入法
• 搜狗拼音输入法是由搜狐公司推出的一款Windows 平台下的汉字拼音输入法,它是基于搜索引擎技术 的新一代的输入法产品,用户可以通过互联网来备 份自己的词库和配置信息,搜狗拼音输入法通过分 析大量网页,将字,词组按照使用频率重新排列, 选字选词更为方便,因此,与传统的全拼及智能 ABC输入法相比,搜狗拼音输入法提高了输入的速 度。
第8章 计算机实用软件

使用移动飞信添加手机好友
点击飞信主界面下方的“添 加”按钮即可打开好友添加 窗口,可以选择输入对方的 飞信号码,或是手机号码。 输入手机号码后,选中申请 信息,点击确定,这时,这 个号码的手机用户就会收到 一条短信,当他同意并进行 短信回复后,好友方可添加 成功。
第8章 计算机实用软件
第8章 计算机实用软件

利用WinRAR压缩文件
在要压缩的文件文件 夹上单击鼠标右键, 在弹出的快捷菜单中 选择“添加到压缩文 件”
第8章 计算机实用软件

利用WinRAR压缩文件
在输入压缩文件 名后,可以选择 压缩文件格式、 更新方式、压缩 方式及压缩选项。 点击“浏览”按 钮可以选择压缩 后的文件存放的 目录。
第8章 计算机实用软件

利用360安全卫士进行电脑体检
打开360安全卫士主界面,点击“立即体检”,就 可以开始电脑体检。体检结束后,360安全卫士会 给该系统打出体检得分,得分越高,系统就越健 康。对于每个问题,360安全卫士都会在问题后面 给出解决方案,按照提示进行处理即可。
第8章 计算机实用软件
• • • • • 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 系统应用软件 网络应用软件 图像处理软件 音频视频软件 网页设计与数据库软件
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
计算机应用基础第八章
2.存储管理技术 对庞大的多媒体数据信息的管理问题是多媒体的另一个关键 技术。两张照片,配合一段背景音乐构成一段简单而完整的 多媒体信息,具有直觉和动态的效果,它与基本的文字和数 据资料有着显著的区别。而传统计算机系统的数据库功能已 不能完成对复杂的多媒体资料的有效管理和存储。目前出现 的多媒体数据库,则将以往数据库对单调的文字、数字管理 发展成对图像、声音资料进行管理的系统。 3.软件发展技术 交互式操作界面提供使用者方便的使用环境,是促使多媒体 成功的关键之一。近年来,软件的主要方向就是如何扩充图 形导向式窗口界面,使其成为能
计算机应用基础第八章
2.多媒体 多媒体(multimedia)就是文本、声音、图形、图像、动画和视 频等多种媒体成分及其组合,也就是可以听到优美动听的音 乐,看到精致如真的图片,欣赏引人入胜的影视动画等。 计算机能处理的这些多媒体信息从时效性上又可分为两大类: 静态媒体——包括文字、图形、图像;时变媒体——包括声 音、动画、活动影像。 3.多媒体技术 多媒体技术(multimedia technique)可简单地理解为:一种以 交互方式将文本、声音、图形、图像、动画和视频等多种媒 体信息,经过计算机设备的获取、操作、编辑、存储等综合 处理后,以单独或合成的形态表现出来的技术和方法。
计算机应用基础第八章
8.1 多媒体技术概述 8.1.1 多媒体的基本概念 1.媒体
媒体(media)就是用于传播和表示各种信息的手段。日常生活 中接触的报纸、杂志、电视、广播等都是媒体,通过Байду номын сангаас们了 解社会、周游世界、增加知识。 在计算机领域,媒体有两种含义:一是指信息的表示形式, 如文字(text)、声音(audio,也叫音频)、图形(graphic)、图像 (image)、动画(animation)和视频(video,即活动影像)。一是 指存储信息的载体,如磁带、磁盘、光盘和半导体存储器等。 多媒体技术中的媒体是指前者——信息的表示形式。
计算机应用基础第八章
8.1.2 数据压缩
• 多媒体技术是传统计算机技术的扩充和发展。 • 1.数据压缩技术 • 各种数字化的媒体信息,如图像、声音、视频等的数据量通常都
很大。例如,一幅640×480分辨率的24位真彩色图像,需要1MB 字节的存储量;一秒
计算机应用基础第八章
钟的视频画面就要保存15幅到39幅图像,声音存储量也惊人。 在多媒体系统中,为了达到令人满意的图像、视频画面和听 觉效果,就必须解决音频、视频数据的大容量存储和实时传 输的问题,这些都需要使用编码压缩技术。目前,国际上对 于音频信息、静态图像和动态图像的压缩/解压缩已经形成一 个统一的标准:对于数字化音频的压缩,即CD音乐,已有红 皮书、黄皮书和绿皮书标准;而视频资料的处理,主要经过 数字化输入、编码压缩/还原和同步显示处理,其中静态图像 的压缩编码方案为JPEG(它对单色和彩色图像的压缩比通常为 10∶1和15∶1),全运动视频图像的压缩编码方案为MPEG(压 缩比通常为50∶1)。
计算机应用基础第八章
多媒体技术的应用,突破了单靠键盘和显示器以字符形式交 流信息的模式。多媒体技术发展到今天,跟许多技术的进步, 如大容量光盘存储器CD-ROM、DVD-ROM、实时多任务操作 系统技术、数据压缩技术和大规模集成电路制造技术等紧密 相连。所以,多媒体技术可以说是包含了当今计算机领域内 最新的硬件和软件技术,它将不同性质的设备和信息媒体集 成为一个整体,并以计算机为中心综合地处理各种信息。 现在所说的多媒体,通常并不是指多媒体信息本身,主要是 指处理和应用它的一套软硬件技术。因此,常说的“多媒体”只 是多媒体技术的同义词。
计算机应用基础第八章
5.多媒体的特点主要有以下3个方面。 (1) 多样性早期的计算机只能处理包含有数值、文字以及经过 特殊处理的图形或图像等单一的信息媒体,而多媒体计算机 则可以综合处理文本、图形、图像、声音、动画和视频等多 种形式的信息媒体。 (2) 交互性传统的媒体如影视节目等大都是按照事先编排的顺 序从头放到尾,人们只能被动地接受信息,无法干预,人机 之间缺乏沟通。而多媒体计算机则可以让人们主动交互,即 用户与计算机之间可以双向通讯,通过计算机程序控制各种 媒体的播放顺序。 人机交互能力是多媒体技术的重要特征,这也就是为什么一 般具有声音、图像、视频的电视机、录像机还谈不上“多媒体” 的原因。
第8章 多媒体技术基础
8.1多媒体技术概述 8.2 音频信息的处理 8.3 图像信息的处理 8.4 视频信息的处理 8.5 计算机动画技术 8.6 多媒体创作工具
计算机应用基础第八章
自从1984年美国Apple公司推出世界上第一台具有多媒体特性 的Macintosh计算机以来,多媒体技术以其强大的生命力在全 世界计算机领域蓬勃发展。应用多媒体技术已成为20世纪90 年代计算机的时代特征,是计算机、也是信息系统范畴内的 一次革命,目前正处于世界性的技术研究和产品开发的热点 之中。可以说,多媒体时代的到来,为人们勾勒出了一个多 姿多彩的视听世界。
计算机应用基础第八章
(3) 集成性指不同媒体信息、不同视听设备及软硬件的有机结 合。也就是说,它既能将处理各种信息的高速和并行的CPU系 统、大容量的存储设备、适合多媒体输入/输出的外设和接口, 以及多媒体操作系统、多媒体信息管理和创作软件集成为一 体化;同时还包括多种媒体信息的统一获取、组织和存储, 以及多媒体信息的展示和合成等内容。 多媒体以其丰富多彩的媒体表现形式、高超的交互能力、高 度的集成性、灵活多变的适应性得到了广泛的应用。
计算机应用基础第八章
4.多媒体计算机 多媒体计算机 (multimedia personal computer,MPC)一般是 指能够综合处理文字、图形、图像、声音、动画和视频等多 种媒体信息(特别是传统微机无法处理的音频信息和视频信息), 并在它们之间建立逻辑关系,使之集成为一个交互式系统的 计算机。它融高质量的视频、音频、图像等多种媒体信息的 处理于一身,并具有大容量的存储器,能给人们带来一种图、 文、声、像并茂的视听感受。 多媒体计算机能处理的媒体中应至少有一种是时变媒体(如声 音、动画和活动影像)。
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