南开大学图书馆学专业考研经验分享
2011年考研初试344分 谈谈考研经验
2011年初试344分谈谈经验先自我介绍一下。
本人2010年一战失利，转年二战提高了将近100分，成功被南开大学录取。
初试成绩分别是政治78，英语47，数学119，计算机综合100。
在计算机考研上我可以说是倾注了大量的心血，并且个人认为由于计算机统考时间还不是很久，学弟学妹们复习起来会有一些困惑。
所以我只想结合着自己的经历，谈一下经验和教训。
不过还是那句话，通向成功的路有很多，其实都是殊途同归，我也不敢说我说的就一定是真理，或者一文不值。
大家还是辨证的来看待吧。
我本科毕业于天津科技大学，一所很普通的高校。
大学四年可以说一直在玩，各种挂科补考通宵，最后勉强拿到学位证。
可以说，本科的东西我几乎没怎么学到过，期末考试也是提前准备一下，考完就忘了。
所以我自认为基础很差。
在毕业后我突然意识到考研的重要性。
所以09年夏天从学校走出来以后，我就开始了自己的一战。
第一年复习是很痛苦的，由于是暑假才开始，自己基础又很薄弱，复习得很吃力。
心态也不稳。
总之那年复习得很失败，进度比较慢，该看的许多书都没有看完，最后的成绩也非常不理想，C区都上不了。
在这我想说一个问题，计算机统考之后，确实是比较难，内容多，难度大，想考高分不容易，也有人经常说各种学校都招不上来学生。
我建议学弟学妹们，不要报怨，不要放过多的精力在这些事上。
报怨是没有用的。
既然每年都有大批的学生考上，那其实我们也可以。
考试难度大一点，反而含金量更高。
我们所要做的就是踏下心来，认真学习。
最好要抱着我要学习知识而不是一味去应试的心理，去尝试主动学习，去钻研，效果会好很多。
话说来到了2011年，1月份的考试令我倍受打击。
不过我稍微调整了一下，意识到我之所以没有考上，是因为我复习得还不够，时间有点短，强度不够大，知识掌握得不够牢固，而并不是我已经达到极限无法提高。
所以我第二年，在4月份的时候，就重整旗鼓开始新一轮的复习。
在4月-6月这一段时间，我大概早上8点到学校，晚上8点回来，还算是比较轻松，六日能歇一歇，还能打打球跑跑步游游泳。
直面数字化挑战数字化未来—中国科学院文献情报中心、南开大学图书馆学系研究生学术研讨会综述
《 津图学 刊 ｝０ ２年第 ２期 ２０
直 面数 字 化 挑 战 迎 接 、 开 大 学 图书馆 学 系 南
研 究 生 学 术 研 讨 会 综 述
刘 湘 爱
（ 南开 大 学 图书馆 学 系 ， 津 ３ ０ ７ ） 天 ０ ０ １
探 讨 网 络 信 息 服 务 ， 的 同 学 从 网 络 信 息 资 源 的 特 点 有
出 发 ． 目 前 应 用 较 为 普 遍 的 网 络 信 息 资 源 组 织 管 理 对 方 法 对 比 分 析 ． 指 出 对 网 络 信 息 资 源 的组 织 管 理 ， 并 最 终 都 是 为 了 以 更 有 效 的 方 式 提 供 给 用 户 使 用 ， 论 何 无 种 组 织 方 式 或 者 管 理 形 式 都 只 是 一 种 手 段 。 高 用 户 提 对 阿 络 信 息 资 源 的 利 用 率 才 是 根 本 目 的 ・ 可 以 说 信 也 息 资 源 只 有 为 人 们 所 利 用 时 才 成 为 真 正 意 义 上 的 资 源 。 我 们 研 究 分 析 网 络 信 息 资 源 组 织 管 理 就 是 要 尽 力 促 进 各 类 大 量 无 序 动 态 的 网 络 信 息 在 与 用 户 的 交 互 过 程 中 实 现 最 大 的 价 值 。 的 同 学 从 用 户 的 角 度 出 发 ， 有 认 为 用 户 角 度 是 最 根 本 的 角 度 。 究 用 户 的 特 点 ， 虑 研 考
服 务 的手段 ． 思想 理论 强烈地 冲击 着图 书馆 学情 新 新
报 学 的 原 有 学 科 体 系 ． 究 数 字 化 现 实 与 机 遇 ， 接 数 研 迎
字化的 未来 与挑 战是 众 多图书馆 学情报 学研 完 工作者
南开大学图书馆学综合考研经验分享
南开大学图书馆学综合考研经验分享很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享南开大学图书馆学综合考研经验。
管理学应该是让大家比较头疼的。
因为图书馆学综合专业属于商学院的一部分，所以必须和管理学挂钩。
管理学虽然也是与管理类学科是密切相关的，但是它掺杂了太多其他专业的内容，知识多、理论杂，复习起来很繁琐，大家最后的得分也都不是很高。
但是一旦掌握了正确的方法，复习这门课的时候也不是那么可怕。
首先就是多看书，起码要把参考书目看明白；其次就是多做历年的真题，去进行比较和分析，总结出出题的思路还有答题方法。
最后还是能的一个比较能看得过去的分数的。
在复习这门专业课的课的时候，只有一个办法：背！不过这个“背”并不是要你全部去死记硬背，有的确实只能死背，还有的就需要你去理解性记忆了。
而且专业课可以从9 月份开始复习，9月份至少要把两本参考书目全都过上一遍。
像是10月份就可以结合章节和框架，还有历年的真题去进行有条理的背诵了。
反正最后我到了12月的时候，针对考研红宝书及复习过程中遇到的专业课疑难问题，由签约的本专业在读硕博学长团队提供一对一个性化权威辅导答疑，同时辅以内部信息确保夺取专业课高分，彻底扫清复习拦路虎、打赢考研信息战。
本辅导具有量身定制学习方案、私人家教式辅导、上课时间自由灵活、个性化答疑不留复习死角、签约确保授课质量等特色，本辅导仅针对购买此套材料的同学，详情请索取宣传单。
彭斐章编著《目录学教程》还有于良芝编著《图书馆学导论》这两本书目我反复背了不下三遍。
而后来考试的效果也是明显的，至少做题的时候心里都是有底的。
真题之类的资料可以从网上定，天津考研网就行。
最后还是我简单提一下公共课的复习。
南开大学图书馆学综合考研真题资料(含参考书信息)
南开大学图书馆学综合考研真题资料（含参考书信息） 南开大学自2013年开始不再指定考研参考书目，官方仅提供考研大纲，这对于备考的研友来讲提出了更高要求。
天津考研网签约硕博团队结合近年考研大纲及考试实际变动总结得出，往年考研参考书对于考研必考仍旧具有重要参考价值。
以下是天津考研网小编为研友汇总的南开大学图书馆学综合科目详细考研参考书目：①于良芝《图书馆学导论》本书是一部关于图书馆职业和图书馆学的概述性著作。
它将知识与信息的组织、整理和交流确定为图书馆职业的 基本社会分工，将知识与信息组织整理的技术、理论，以及通过图书馆实现知识、信息传递的原理确定为图书馆学的核心内容；以此为出发点，以复合图书馆和数字 图书馆的现实为背景，概述了图书馆职业进行知识与信息组织整理的基本理论和方法、各类型图书馆进行知识与信息传递的基本途径、图书馆职业的知识创新体系和 图书馆职业的哲学基础。
②彭斐章《目录学教程》本书是教育部“面向21世纪课程教材”，是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。
目 录学是图书馆学专业本科生的一门专业必修课。
本书阐述了目录学基础理论、中国目录学发展史、书目、索引、文摘与综述的编制原理、书目情报服务、书目工作组 织与管理、国外目录学理论，简介了目录学的分支学科，论述了国内外目录学的发展趋势，着重于培养学生的书目情报意识，提高实际的分析、解决问题的能力。
③《南开大学图书馆学专业考研红宝书》南开大学图书馆学专业（信息资源管理+图书馆学综合）考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。
本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划，使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。
第九届“图书馆学实证研究”博士生学术会议在南开大学召开
2019年第5期第九届 图书馆学实证研究 博士生学术会议在南开大学召开郑卫光(福建省少年儿童图书馆)伍巧(南开大学商学院信息资源管理系)为进一步深化和拓展中国图书馆学实证研究,２０１９年７月１３~１８日,第九届 图书馆学实证研究 博士生学术会议在南开大学召开.会议由南开大学商学院主办,信息资源管理系㊁公共文化创新研究中心㊁杭州市图书馆事业基金会承办.议题包括图书馆学研究热点与动态㊁论文点评㊁问卷设计与实施规范㊁S P S S 数据分析㊁跨学科研究方法应用㊁期刊发文及课题申请技巧等内容,具有鲜明的实用性和前沿性,体现了公益性和国际化的学术精神.全国４０余所高校的博硕士及３０余家图书馆的６０余名图书馆员㊁１０余位教师㊁«图书情报工作»«图书馆»等期刊代表参加了本次会议.７月１４日,教育部 青年长江学者 ㊁南开大学商学院博士生导师王芳教授在开幕式上致辞,她表示, 图书馆学实证研究 博士生学术会议已形成鲜明的学术影响,成为图书馆学及相关学科博硕士生㊁业界人员接受方法论洗礼的重要平台,彰显了南开大学图书馆学的专业实力,希望与会嘉宾广泛参与㊁加强交流与合作,共同推动图书馆学研究的科学化和规范化.天津师范大学心理学部副部长㊁博士生导师杨海波教授作了题为 眼动追踪技术应用于图书情报研究:基本原理与指标选择 的主题报告,在解释了眼动指标的基础上,通过问题的提出和案例分析,展示了眼动追踪技术的研究现状和动态,最后引入到图书情报研究领域,对可借鉴的理论与范式以及研究方向进行了评析.南开大学王翩然博士后作了题为 面向儿童用户的研究方法 的主题报告.报告提出了儿童用户的研究主题㊁视角转向㊁研究方法等问题,并以 学龄前儿童视角下的公共图书馆儿童服务研究 为例,从研究目标㊁研究设计以及研究结果等方面揭示了学龄前儿童对公共图书馆服务的感知㊁偏好及认知机理.美国克里夫兰州立大学社会学系孙荣军教授在题为 社会科学研究方法的几个基本问题 的主题报告中,阐述了广义社会科学研究中 认 知 行 的问题,提出其分析范式的六个阶段.并提出狭义社会科学研究方法的中心环节,即数据ң归纳ң理论ң演绎的循环过程,同时提醒人们警惕伪实证研究.南开大学路锦怡硕士从问卷编制㊁研究设计㊁标准化㊁结果统计分析等视角,对２０１８年图书馆学期刊问卷调查法文章进行了分析和点评.７月１５~１６日,王翩然博士后作题为 实证研究与问卷调查 的主题报告,内容涉及科学与实证主义㊁人类社会与社会科学㊁社会科学领域的实证研究范式㊁问卷调查法等四个方面.在题为 社交媒体㊁搜索引擎与计算行为科学 的报告中,南开大学陈浩副教授介绍了行为科学实证研究的基本过程㊁信息科学与行为科学的关系,介绍了社交媒体数据的应用领域并以案例作为解读点,特别是介绍了团队所做的 微博情绪词库 研究项目.南开大学徐建华教授作了题为 实证研究设计 的辅导报告,以刻板印象规范性问卷调查为例,介绍规范性问卷调查方法在图书馆学研究中的使用㊁实证研究的 七步法(D－７M e t h o d ) ,思考１４年的实证历程(专题㊁百篇以上)和心得,强调方法和工具十分重要,规范性是根本,对使用实证研究方法要怀揣敬畏之心.在接下来的上机实际操作环节,由天津师范大学心理学部徐晟助理研究员作了专题辅导.７月１７~１８日,南开大学郭大水教授作了题为 访谈技巧及实施 的专题报告,论述了访谈的类型及其概念㊁意义及实施的核心内容,并对访谈的三大环节(入门㊁谈话㊁出门)以及访谈中的艺术(语言㊁行为)和访谈资料整理和写作问题作了解析.南开大学于良芝教授和王芳教授到会并与大家进行了学术交流和探讨.同时,知名情报学家王知津教授就国家社科基金项目申请与论证作了专题报告;徐建华教授从职业生涯规划与管理的角度,为我国图书馆员的职业发展提供了战略指南,颇具创新性的观点和看法引起了与会者的强烈反响和一致好评.最后,中国科学院文献情报中心㊁中国科学院大学图书情报与档案管理系主任初景利教授作了题为 科学研究与论文写作规范 的报告.从 为什么要写论文 入手,针对 写论文难吗 等问题,阐述了学术能力的构成(理论构建与实践创新)㊁ 写 论文的质疑㊁论文的类型㊁好论文质量的判断(选题㊁方法㊁内容㊁结果)等主旨内容. 图书馆学实证研究 博士生学术会议是徐建华教授创立的学术品牌,自２０１１年起已连续成功举办８届,会议致力于将图书馆学实证研究范式推广㊁传承下去,获得学界的广泛好评并且形成了较大的影响力.６２１图苑传真。
南开大学908图书馆学综合2015年考研专业课真题试卷
二、 论述题 (每 题 zs分 ,共 Ts分 )
1,试 述实行 CP的 意义和作用,并 谈谈你对发展我国 CIP的 建议。(25分 )
2.结 合 MooC在大学的发展 以及关于书 目情报能力的理论,谈 谈当代大学生应当如何增
强书目情报意识,提 高书 目情报能力。(25分 )
3.⒛ 10年 的一项美国研究显示,32%的 美国总人 口、44%生 活在贫困线以下的人 口、61%生
活在贫困线以下的青 少年、54%的 老年人 (“ 岁以上)利 用公共图书馆的设施上网;在 利用 图书馆设施上网的人群中,有 25%的 人只有公共图书馆一种上网途径。请根据这些数据以及 公共图书馆的功能,阐 释公共图书馆在弥合数字鸿沟中的作用。(25分 )
第 I页 共 I页
南开大学 ⒛15年硕士研究生入学考试试题
学 院:140商 学院 考试科 目:908图 书馆 学综合 专 业 :图 书馆 学
一、Biblioteka 注蕻 莆将 所有 答案写在 胡 锻
简答题 (每题 12.5分 ,共 75分 )
'答在此 甙蘧 上无诹
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l。 简述综述 的作用 。(12.5分 )
2,简 述 《别录》《七略》的主要特征 以及在 中国 目录学史上 的地位 。(12.5分 ) 3.简 述 目录学与校雠学、版本学的关系。(12.5分 ) 4.为 什么说图书馆可 以在物理实体 、书 目信息和知识三个层面保障信息获取 ? (12,5分 ) 5.为什么说引文可 以作为信息检索的途径 ? (12,5分 ) 6.什 么是图书馆学研 究中的实证主义传统 ? (12.5分 )
考研图书馆学专业复习攻略
考研图书馆学专业复习攻略我将为您编写一篇关于考研图书馆学专业复习攻略的文章，希望能为您提供一些有用的信息和建议。
考研图书馆学专业复习攻略引言：考研是众多大学生所走的一条艰辛之路，图书馆学专业作为其中的一门热门学科，也吸引了不少考生的目光。
然而，由于考研图书馆学专业的知识面广泛且专业性强，如何高效复习成为让不少学生头疼的问题。
下面，本文将为大家分享一些考研图书馆学专业复习的攻略和技巧。
一、了解考研图书馆学专业考纲和大纲要想备考图书馆学专业，首先要熟悉考研图书馆学专业的考纲和大纲。
通过仔细阅读考纲和大纲，可以知道每一年的命题方向和重点领域，从而有针对性地进行复习和备考。
二、制定合理的复习计划复习计划对备考过程非常重要。
考研图书馆学专业的知识点繁多，因此需要制定详细的复习计划，合理安排时间，分配重点和难点。
可以根据自己的掌握程度和时间安排，将整个复习过程划分为不同的阶段，逐步深入。
同时，要保证每天有足够的时间进行复习，并将重点放在最需要提高的内容上。
三、深入学习基础知识和理论图书馆学专业的考研复习，首要任务是对基础知识和理论进行深入学习。
这包括图书馆学科的基本概念、基本理论和基础知识，如数据组织、检索技术、馆际合作等。
可以通过阅读教材、参考书和相关学术期刊，掌握基础知识，在理论的指导下扩展知识面。
四、加强实践操作和技能培养除了理论知识，图书馆学专业的考研还需要考察学生的实践能力和操作技能。
因此，在备考过程中，要注重实践操作和技能培养。
可以利用学校图书馆的资源和设备，参与实际的图书馆工作，熟悉各种馆藏管理软件和知识组织工具的使用。
同时，也要了解图书馆服务的基本流程和规范，提高自己的实践能力。
五、多做真题和模拟试题做题是考研复习中非常重要的一部分。
通过做真题和模拟试题，可以熟悉考试的题型和出题规律，培养良好的解题思维和应试能力。
同时，分析和总结错题和不熟悉的知识点，及时补充和整理自己的知识体系。
六、参加专业培训和学术交流为了提高对图书馆学专业的理解和熟悉度，可以参加一些相关的专业培训和学术交流活动。
南开大学图书情报硕士MLIS2020年考研经验及辅导班推荐
南开大学图书情报硕士MLIS2020年考研经验及辅导班推荐顺利的上岸南开大学的图书情报硕士，因为图书情报硕士本身招的学校比较少，天津地区的话只有南开和天津师范招生，很明显南开的综合实力更强一些，所以是毫不犹豫的定了南开大学。
其他的鸡汤就不多说了，这里主要和大家分享一下我的备考经验，希望可以给大家带来帮助。
首先是英语二的复习，英语最重要的无外乎单词和句子啦，大家用的单词书普遍有两种——朱伟的《恋恋有词》和新东方的“绿砖头”，前者配上视频生动有趣，但是一小节的单词用几个小时来听课未免太浪费时间，因此个人推荐新东方的这本，虽然比较枯燥，但记单词本不就是一个枯燥的过程吗？在考研初期的每天早晨就可以抽出时间记单词了，同样使用艾宾浩斯记忆表，等到五、六月份差不多记完一轮。
我当时还用了墨墨背单词这个APP，便于随时随地复习。
里面的词汇达到上限后需要购买，但安卓手机貌似有破解版可以用。
单词也是需要贯穿考研过程始终，尤其是英语基础不好的同学一天都不能断。
句子方面何凯文的《长难句解析》可谓是无人不知，还有唐静等老师的资料，配合视频课使用效果更佳。
作文方面王江涛老师的还不错，看哪位老师的风格更适合自己再进行选择。
英语的真题最晚7月份就要开始做了，英语真题有限，必须好好利用。
先从阅读理解入手，按年份刷，错题记录下来方便回顾。
我当时共刷了三遍，这个过程很漫长，但后期你能看到质的飞跃。
其次是199管综的复习。
数学部分用书数学高分指南，要点精编，还有数学顿悟，以及名家详解。
要点精编是比较简单的，他是结合真题在讲知识点和方法。
高分指南是分类知识点讲解，然后配有练习分基础，强化和综合，可以用于复习不同阶段学习。
我自己把这本书做过三遍。
开始用铅笔做，后来买了本新的做。
上面有些难题和偏题可以适当放弃，不用太纠结。
数学顿悟的题是分章节编的，例题有点偏有点难，练习题难度还行。
名家详解就是类似于真题的解析，不用多说。
数学复习不管是用那本书，从基础知识开始，觉得数学不好的可以按照别人说得先做数学分册，也可以直接上手高分指南学习基础部分。
南开大学图书馆学综合考研大纲及考题真题资料
南开大学图书馆学综合考研大纲及考题真题资料南开大学图书馆学综合考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研大纲-参考书-真题资料-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
咱们今日分享南开大学图书馆学综合考研大纲及考题真题资料，帮助大家找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。
下面是南开大学图书馆学综合考研考试大纲图书馆学专业硕士研究生考试《图书馆学综合》考试大纲导言：《图书馆学综合》是图书馆学专业硕士研究生入学考试中的专业课考试科目。
该科目要求考生全面掌握图书馆学和目录学的基本理论与基本方法，以及图书馆事业的历史发展，了解图书馆事业的现状与最新进展，能够运用图书馆学和目录学的基本知识，分析和解决现实问题。
《图书馆学综合》考试科目的内容共包括图书馆学、目录学两个部分。
考生可以参考任何覆盖考试大纲内容的教材、参考资料等进行复习。
第一部分：图书馆学一、信息、知识、文献与图书馆（一）信息与知识（二）文献（三）图书馆（四）图书馆职业二、知识与信息的组织整理（一）知识与信息组织整理的原因（二）知识与信息组织整理的理论与方法（三）知识与信息组织整理的工具（四）知识与信息组织整理的成果三、图书馆的发展（一）早期图书馆兼档案馆（二）古代图书馆（三）现代图书馆四、当代主要图书馆类型及其功能（一）公共图书馆（二）高等学校图书馆（三）科学与专业图书馆（四）中小学图书馆（五）其他类型五、图书馆职业的知识体系（一）图书馆学的产生（二）现代图书馆学的发展（三）当代图书馆学的体系结构六、图书馆职业哲学（一）图书馆职业哲学思想分类（二）现代图书馆职业的使命（三）现代图书馆职业的认识论基础（四）现代图书馆职业价值观与道德规范第二部分：目录学一、目录学基础理论（一）书目、目录工作与书目情报（二）目录学的研究对象（三）目录学的基本原理（四）目录学的性质和与其他学科的关系（五）目录学研究发展趋势（六）目录学理论基础与指导原则二、目录学的历史发展（一）官修书目的产生与发展（二）史志目录的产生与发展（三）私人目录的产生与发展（四）专科目录的产生与发展（五）导读目录的产生与发展三、文献揭示与组织（一）文献揭示（二）文献著录（三）书目提要（四）书评（五）综述（六）文献组织四、书目文献编纂法（一）书目编纂法（二）文摘编纂法（三）索引编纂法五、书目控制（一）书目控制思想的产生与发展（二）书目工作标准（三）文献范围与控制六、书目工作组织与管理（一）国家书目（二）联合目录（三）在版编目上面就是以上南开大学图书馆学综合合考研大纲了，再说一下给大家推荐的真题资料袋答案解析的，天津考研网主编《南开大学图书馆学专业考研红宝书（信息资源管理+图书馆学综合）【学长复习资料-真题笔记】》。
南开大学
南开大学图书馆学系一、本科专业介绍①图书馆学专业A 培养方向：以信息资源管理为主要方向，培养具有系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用各种信息资源的能力，能在图书情报机构以及企事业单位的信息部门从事信息资源管理与服务的应用型、复合型高级专门人才。
B 培养要求：本专业学生主要学习信息资源管理和图书馆学的基本理论和基础知识，受到信息资源管理学、传播学、管理学、经济学、计算机等方面的基本训练，掌握信息资源的收集、处理、研究、开发与利用的技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论；熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学技术、信息业和图书馆事业的方针、政策和法规；掌握信息资源管理与图书馆学的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动向；掌握图书馆学与信息资源管理的基本研究方法和从事科学研究的初步能力；掌握运用现代化技术手段进行各种信息资源的收集、整理、开发与利用的实际工作能力；具有较强的信息资源的开发与利用的能力，以及人际交流能力。
C 主要课程：高等数学、计算机基础及数据库应用、程序设计、计算机信息处理基础、管理学、图书馆学基础、现代图书馆管理、信息资源管理、文献分类法、文献主题法、文献编目、社科信息检索、科技信息检索、信息咨询学、信息传播学、信息经济学、信息市场学、计算机信息检索、信息网络基础、现代信息技术、电子出版技术、多媒体技术应用、图书馆自动化、数字图书馆原理与技术等。
D 主要实践性教学环节：应包括课堂实习、毕业实习、参观访问和社会调查等，一般安排10周。
E 学生就业情况：毕业生就业，适应范围广，从中央、省市级国家机关部委，图书情报档案机构，大专院校、科研院所的图书馆、信息中心，到各类公司企业的信息中心、计算机、档案、文秘、人事与行政管理部门；从咨询公司、IT企业、房地产公司、律师事务所到银行(包括外资银行)、证券等金融机构，到出版社、报社、电视台等媒体单位，都可以看到该系毕业生的身影。
2014-2016年南开大学图书馆学考研历年复试笔试真题 学费 学制
2014-2016年南开大学图书馆学考研历年复试笔试真题学费学制图书馆学学制：实行以2年制为基础的弹性学制学费：8000元/生学年2014南开商学院复试笔试试题考试科目：《信息咨询学》1.请回答信息咨询中权威式介入和推动式介入的类型、特点、区别。
2.怎样理解信息咨询既是一门艺术，也是一门科学。
3.材料分析题，给一段材料，分析信息咨询的功能。
4.请回答参考服务学派的标志、特点。
育明教育天津分校解析：育明教育通过多年的辅导经验和对历年真题的分析，专业课是决定考研成功的关键，每个学校都有自己独特的出题风格，建议大家复习的时候要遵循每年考试出题的风格、出题的规律把握考试的重点进行复习，育明教育专注考研专业课辅导，多年来帮助多名学生成功圆梦报考院校，更多的考研信息可以咨询天津分校王老师。
复习进度时间内容准备阶段2016年1月-2016年6月育明教育课程：授课内容：学科框架考试重点复习任务：1.专业课：专业课大概复习二遍。
复习方法：第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框架。
育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架，对于建立学科体系有莫大裨益。
尤其是对于跨专业的考生来说，通过这种方法可以迅速建立学科体系，把握答题的思路和脉络。
在把握参考书的目录的时候，不是死记硬背，这样是没有用的。
作者在写书的时候，都是有一定的逻辑体系的，否则，岂不是每个章节之间都可以随意调换。
因此，把握了参考书写作的内在逻辑，记忆起来就简单多了。
第二遍，结合重点，把参考书认真研读一遍，不遗漏任何一个知识点。
这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络，其次，对整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。
但是，不要太拘泥于细小的知识点。
2.考研英语考研复习前期，主要是以单词为主，大概背诵两遍。
采取的复习方法是“反复，快速，多次“。
每天大概背诵的单词在150个以上为佳。
3.考研政治此阶段，可以先不去关注政治。
除非政治极差。
2016年7月-8月育明教育课程：授课内容：1.明确专业课具体的考点2.开始记忆1.专业课任务：记忆重要概念和知识框架这个阶段基本安排是在专业课上安排36个课时，代课老师会给你讲解难点，考点，需要你能做好笔记，并且按时完成作业，我们会随时抽查！另外对于重要的知识点和参考书的框架，要有一个简单的记忆，这个记忆是建立在理解的基础上的。
2016年南开大学图书馆情报(专业学位)考研 招生目录 考研笔记 内部资料 主导教师 复试分数线
2016年南开大学图书馆情报(专业学位)考研招生目录考研笔记内部资料主导教师复试分数线专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。
考生不必要在这个时期就开始紧张。
很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
南开大学图书馆学专业考研真题
南开大学图书馆学专业考研真题南开大学图书馆学专业考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。
缺一不可，笔者是去年参加南开大学图书馆学专业研究生入学考试的，当时考场上有些紧张，完全不知道自己答得怎么样，只是觉得总算是都写完了，所以看到自己分数的时候还是略微有些吃惊的。
最近结束了实习工作在家休息来着，也趁此机会把自己的真题备考资料分享给大家，之前不少学弟学妹问我来着。
南开大学的初试专业课科目是：①思想政治理论；②英语一；③信息资源管理；④图书馆学综合。
我用的专业课真题资料是：《南开大学图书馆学专业考研红宝书（信息资源管理+图书馆学综合）》，由天津考研网主编，需要的或者感兴趣的同学可以上网了解了解具体情况。
资料中主要包含的真题内容有：南开大学信息资源管理2006-2016年考研真题；南开大学信息资源管理2006-2011、2014年考研试题参考答案；南开大学信息资源管理2006-2011年考研真题解析；南开大学图书馆学综合2003-2016年考研真题；南开大学图书馆学综合2006-2011年考研试题参考答案；南开大学图书馆学综合2011年考研真题解析。
书中的真题解析视频我找了链接放在下面，大家可以直接搜索查看，南开大学信息资源管理考研真题解析（答案+讲解视频）”。
另外呢，我还给大家摘抄了一点真题和答案解析，抄完才发现年份没对上，大家就将就着先看看吧，我就不重新码字了：南开大学2016年硕士研究生入学考试试题注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效一、简答题（每题12.5分，共75分）1、简述书目控制的意义2、简述古代提要的体例3、简述目录学与图书馆学的关系南开大学图书馆学综合2011年考研试题参考答案一、简答题（每小题12.5分，共75分）1、简述国内外主要的文献著录与编目标准答：要点--参照《目录学教程》回答文献著录与编目标准，需要注意的是，要对各个标准依据自己的理解，进行必要的解释。
高校图书馆学科馆员工作创新 --兼谈南开大学图书馆开展学科馆员工作的经验
高校图书馆学科馆员工作创新 --兼谈南开大学图书馆开展学
科馆员工作的经验
柯平;唐承秀
【期刊名称】《大学图书馆学报》
【年(卷),期】2003(021)006
【摘要】回顾了国内外学科馆员制度的缘起和现状,对南开大学图书馆开展这一工作的过程、方法等方面进行了介绍,通过实例并运用团队组织、组织文化等理念对实施这一制度的管理方式和评估体系进行了探讨.
【总页数】4页(P42-45)
【作者】柯平;唐承秀
【作者单位】南开大学图书馆、图书馆学系,天津,300071;南开大学图书馆、图书馆学系,天津,300071
【正文语种】中文
【相关文献】
1.高校图书馆参考咨询工作创新——谈学科馆员制度建设 [J], 刘素艳
2.全国高校图书馆学科馆员工作与昌北高校图书馆联盟学科馆员工作的对比研究[J], 周燕芳
3.大数据时代高校图书馆开展学科服务研究——学科馆员工作案例解析 [J], 林静;伊雷;陈珊珊;王婷
4.西藏高校图书馆开展学科馆员服务工作的SWOT分析--以西藏民族学院图书馆为例 [J], 陈春霞
5.信息服务新举措——学科馆员与图情教授的协同服务——兼谈武汉理工大学图书馆开展“学科馆员—图情教授”工作的经验与不足 [J], 杨汉妮
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南开学习心得体会
南开学习心得体会引言概述：南开学习心得体会是指在南开大学学习期间，通过自己的亲身经历和总结，得出的一些学习心得和体会。
在这篇文章中，我将分享我在南开大学学习过程中的心得体会，包括学习方法、时间管理、课程选择、参与社团以及与同学的交流等方面。
一、学习方法1.1 高效学习：在南开大学的学习中，我发现高效学习是取得好成绩的关键。
我将学习任务分解成小块，制定详细的学习计划，合理安排时间。
同时，我还注重培养良好的学习习惯，如定时复习、积极思考和多做练习题等。
1.2 主动学习：南开大学注重培养学生的主动学习能力。
我积极参与课堂讨论，提出问题并与教授和同学交流。
此外，我还主动寻找学习资源，如参加学术讲座、阅读相关文献等，以拓宽自己的知识面。
1.3 合作学习：在南开大学，我发现与同学进行合作学习也是一种高效的学习方法。
通过与同学一起讨论问题、互相解答疑惑，我不仅加深了对知识的理解，还提高了解决问题的能力。
二、时间管理2.1 制定计划：在南开大学，课程安排紧凑，任务繁重。
我养成了制定每周学习计划的习惯，合理安排时间，确保每门课程都能得到充分的学习时间。
同时，我还会预留一些自由时间，用于休息和娱乐，保持身心健康。
2.2 分配优先级：在学习任务繁重的情况下，我学会了分配优先级。
我会根据课程的重要性和难度，以及考试的时间安排，合理安排学习顺序。
这样可以确保我能够在有限的时间内集中精力学习重要的知识点。
2.3 提高效率：为了提高学习效率，我会选择合适的学习环境，如图书馆或安静的自习室。
我还会采用一些学习技巧，如做好笔记、利用闲暇时间进行复习等，以提高学习效果。
三、课程选择3.1 兴趣与专业：在南开大学，我学会了根据自己的兴趣和专业方向选择课程。
我会仔细了解每门课程的内容和教学方法，与老师和学长学姐交流，以确定是否适合自己的学习需求和发展方向。
3.2 多元化学习：南开大学提供了丰富多样的课程选择。
我会选择一些跨学科的课程，以拓宽自己的知识面。
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南开大学图书馆学专业考研经验分享
很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享南开大学图书馆学专业考研经验。
报考南开大学图书馆学专业最后能被录取，我实在是很开心。
也就准备把我自己的考研经验和大家分享一下。
因为每个人情况都不同，我的这些考研经验也都是我的一家之言，如果能给后来报考南开大学图书馆综合的同学一些启示固然是好，如果不能，大家就付之一哂吧。
南开大学图书馆学综合专业考研经验之专业课一
管理学应该是让大家比较头疼的。
因为图书馆学综合专业属于商学院的一部分，所以必须和管理学挂钩。
管理学虽然也是与管理类学科是密切相关的，但是它掺杂了太多其他专业的内容，知识多、理论杂，复习起来很繁琐，大家最后的得分也都不是很高。
但是一旦掌握了正确的方法，复习这门课的时候也不是那么可怕。
首先就是多看书，起码要把参考书目看明白；其次就是多做历年的真题，去进行比较和分析，总结出出题的思路还有答题方法。
最后还是能的一个比较能看得过去的分数的。
南开大学图书馆学综合专业考研经验之专业课二
在复习这门专业课的课的时候，针对考研红宝书及复习过程中遇到的专业课疑难问题，由签约的本专业在读硕博学长团队提供一对一个性化权威辅导答疑，同时辅以内部信息确保夺取专业课高分，彻底扫清复习拦路虎、打赢考研信息战。
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只有一个办法：背！不过这个“背”并不是要你全部去死记硬背，有的确实只能死背，还有的就需要你去理解性记忆了。
而且专业课可以从9 月份开始复习，9月份至少要把两本参考书目全都过上一遍。
像是10月份就可以结合章节和框架，还有历年的真题去进行有条理的背诵了。
反正最后我到了12月的时候，彭斐章编著《目录学教程》还有于良芝编著《图书馆学导论》这两本书
目我反复背了不下三遍。
而后来考试的效果也是明显的，至少做题的时候心里都是有底的。
真题之类的资料可以从网上定，天津考研网就行。
南开大学图书馆学综合专业考研经验之公共课
最后还是我简单提一下公共课的复习。
政治的复习9月份开始就足够了。
大纲解析是必须的，不过你选择任汝芬序列一之类的也可以。
我通常是做题目找答案，再背书，然后能整理出脉络笔记更好。
至于外语单词和真题是最主要的。
单词一定要提早开始背，并且要反复不断地背，哪怕是考前也要坚持。
真题也是要反复做，还要用真题自己进行适当的模考。
其实说了一堆，最想告诉大家的是，不要懈怠，考研也是很公平的，绝对与你的付出是成正相关的。
大家都能按照自己制定的计划走下去就行，期待你们明年的好成绩。
希望以上的考研经验能够为南开大学图书馆学的考生提供一些帮助，此经验信息为往届考研考生总结，仅作为参考，更多免费考研资料可登录网站下载！
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