按课文原文填空

三年级下册按课文原文填空（一）

1、燕子

一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了（）的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的（）。微风（）的柳丝。（）的草，（）的叶，（）的花，都像（）似的（），形成了（）的春天。小燕子从（）赶来，为春光增添了许多（）。

在微风中，在阳光中，燕子（）身子在天空中（），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（）飞到了那边的柳树下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。

几对燕子（）了，落在电线上。电杆之间连着（）细线，多么像( )啊！停着的燕子成了( )，谱成了一支( )的春天的( )。

2、古诗两首

一、默写古诗。

1、咏柳（作者：）

__________________________，__________________________。

__________________________，__________________________。

2、春日（作者：）

__________________________，__________________________。

__________________________，__________________________。

二、按课文内容填空。

1、《咏柳》和《春日》都是描写( )季的景象的。

2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：

__________________，_________________。

这两句诗的意思是：随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是（），“一树”的意思是（）。

3、荷花

荷花已经开了不少了。荷叶（）的，像一个个碧绿的（）。白荷花在这些大圆盘之间（）出来。有的（）。有的还是（），看起来（）。

我忽然（）。穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就（），雪白的的衣裳（）。不光是我一朵，一池的荷花都在（）。

三年级下册按课文原文填空（二）

5 翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的（），一双（）小爪子（）抓住苇杆。它的颜色（）。头上的羽毛像橄榄色的（），（）花纹，背上的羽毛像（）腹部的羽毛像赤褐色的（）。它（），一双（）的眼睛下面，长着一张（）的嘴。

翠鸟鸣声（），爱（）疾飞，（），又（）停在苇杆上了。它（）地注视着（）水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼（）水面，吹了个小泡泡。（）它这样（），还是（）翠鸟（）眼睛。翠鸟蹬开苇杆，（），（）小鱼，（）水面往远处飞走了。只有苇杆还在（），水波还在（）。

11、画杨桃

老师（）地说：“提起杨桃，大家都很（），但是，看的（）不同，杨桃的样子也就（）。因此，当我们看见别人把杨桃画成（）的时候，不要忙着（），要看看人家是（）。我们应该相信自己的（），看到（）。”

13 和时间赛跑

爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“（）”。还让我感到可怕，比“（）”更让我有一种说不出的滋味。

我每天放学回家，在庭院里看着太阳（）了山头，就知道一天真的（）了。虽然明天还会有（），但永远不会有（）的太阳了。

21 太阳

地球上的（）和（），都是（）送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有（）。

29 古诗两首

一、补充《嫦娥》诗句。

云海屏风（），长河（）沉。

嫦娥应悔（）。（）夜夜心。

二、默写《乞巧》

( )，( ) , ( )，( )。

三年级下册按课文原文填空（三）25 太阳是大家的

西边天上的（），

变成了（）；

从东山上( ),

到西山上（）！

一天中太阳做了多少好事：

（），

（）;

( )，

（），（）…….

太阳就要从西山上落啦！

她要去哪儿？

她（），

走向另外的国家。

在别的国家里，

也有（），

也有（）。

我知道，此时，

那里的（），

正在（）……

游子吟（）手中线，（）身上衣。

临行（），意恐（）。

谁言（），报得（）。

歇后语

八仙过海——（）孙悟空大闹天宫——（）

韩信点兵——（）

张飞穿针——（）

包公断案——（）

姜太公钓鱼——（）

表现友谊的名句

海内存知己，（）。（），天涯共此时。久旱逢甘雨，（）。

岁寒知松柏,( )。（），礼轻情意重。

三年级下册按课文原文填空（四）

照意思写诗句

千山万壑尽是大树参天，山连着山到处可听到悲鸣的杜鹃。

（）（）

水田广漠，一行白鹭掠空而飞，夏日浓荫，传来黄鹂宛啭啼声。

（）（）

3、雨中有一两户人家传来鸡鸣，小溪两边长满翠竹，乡村的小路越过小溪，木板桥歪歪斜斜。（）（）

4、蝴蝶在花丛中穿行，时隐时现。蜻蜓缓缓飞动，时而点着水面。

（）（）

5、池畔点点青苔碧绿鲜翠，林丛叶下黄鹂的啾啭也显得清脆悦耳。

（）（）

6、凡事都遵循其客观的规律,比喻在薄弱环节容易出现问题。

（）

7、亲自下河才知道河的深浅，亲口品尝梨子才知道梨的酸甜。比喻任何事只有亲自做了才知道。（）8、不要只看到一些表面现象,表现似乎很平静的事情,在其深处恐怕的暗波涌动的,做事要看透更深的一层。（）

9、外界的条件会限制事物的发展，不要束缚一个事物，要给他有利的环境。（）

10、每天都走的话，不怕行走千里万里，常常做事情，不怕做千事万事。（）