最新人际关系与沟通1(1)教学讲义PPT

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• 这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂 信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自 己的身价。 相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人 都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,超级服务员,成不了优 秀的领导人
用人之道
去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是 黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不 同的庙。
庙里一派欣欣向荣景象。
其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手, 不需名贵宝剑,摘花飞 叶即可伤人,关键看如何运用。
一、我们要讲的人际关系是什么?
我们把人们相互交往的表现 形式叫人际交往,把由此产 生的心理关系叫人际关系。
二、人际关系与我们的工作
• 人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响, 甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及 个人与组织之关系均有极大的影响。
拥有良好的人际关系氛围 推动餐厅的进步
• 杨裕兴是以人为本的事业:我们注重顾客,注重员工,希 望每位顾客在杨裕兴都得到他所想要的:出色的品质、服 务和清洁;也希望每位员工在这里得到最出色的训练,获 得最大的发展机会,良好的人际关系是帮助我们达至这个 目标的措施之一。
• 我们相信:尊重人、聆听人、与人交谈、让人发展是达至 良好人际关系的基本之点。
6、请把你的微笑留下 ——保持微笑
• 微笑所表示的是:我喜欢你,很高兴见到你,使 我快乐的是你。
• 当你微笑时,别人会喜欢你,会使你自己快乐。 • 作为杨裕兴管理人员,我们应该时时刻刻对我们
的同事、对我们的顾客保持微笑,微笑将令我们 解决许多无法解决的问题。
7、己所不欲,勿施于人
• 当你自己都不想做或做不到的事情,你却强迫 别人去完成,这种情况下怎么可能取得好的效 果。
弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有 好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着 个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐 佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他 负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,
• 在安排工作时,同等条件下,要以自己是否能 接受来衡量别人能否接受。
8、视线接触
• 眼睛是心灵的窗户,保持视线接触让人觉得亲 切、认真,受到真诚对待时,通过视线接触也 可以观察到对方的内心感受,增强双方的信任。
• 无论是在与员工或顾客交流,请记住:保持视 线接触,让人感觉你的亲切与真诚。
9、细心体会他人感受
良好的沟通对于你的餐厅来说至关重要, 可以达至:
• 出色的品质、服务和清洁;沟通好,失 误少,顾客会得到更满意的服务;
• 高昂的士气;每个人都觉得可自由发表 感受和意见,觉得在双种子工作很理想;
• 极高的工作效率;上下相通,沟通无障 碍,便可避免错误,提高工作效率。
我们餐厅常用的沟通手段
• 顾客意见本 • 员工沟通本 • 邮箱 • 电话 • 短信 • 面对面 • QQ
• 关注别人的需要和感受,设身处地为人着想
1 0、不随意指责
• 我们有一条基本人际关系准则:你希望别人怎 么对待你,你必须先怎么对待别人。我们不希 望被人随意指责,所以我们也不应随意指责别 人。
沟通
一、沟通在餐厅工作中的重要性
• 人生活在社会群体中,必然要和各种各样的人 打交道——沟通,不仅是我们生活的需要,也 是决定我们工作成效的重要依据。对于我们餐 厅来说,良好沟通显得更为重要。
人际关系与沟通1(1)
鹦鹉
• 一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。 另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。 该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。 结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。 这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言? 店主说:不。 这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢? 店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
• 良好的人际关系同时也表明一种态度,表示你关心别人的 感受,表示你对待他人的方式,请牢记:
• 你希望别人怎么对待你,首先你必须怎么对待别人。
• 良好的人际关系还表明一种设身处地为人着想的能力。
三、人际关系技巧在工作中的应用
1、尽可能多地使用他们的名字 ——称呼他人姓名
2、问候人
• 每天见面时,用亲切自然的语言轻松地问候 • 在杨裕兴为创造良好的上下级关系,对上级称
呼职位,对下级称呼名字
3、礼貌用语
• 当你需要请求别人帮忙时,不妨用“请”字开头, 你可以更容易地获得他的帮助。当别人帮助你时, 哪怕是一件最细小的事情,你也要从心里感激他, 并对他说:“谢谢”。
4、请求而非命令
• 在与同事的交往中,语气尽可能的委婉,不要 使用命令式的语句,当你需要你的员工做一件 事时,建议你使用如下语气:
二、沟通的定义与要素
• 定义:将信息传送给对方,并期望得到对方作相 应反应效果的过程。
• 沟通的四要素分别是发送者、信息、接受者、回 应。
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沟通的模式
发出 的信

感受 到的


信息








沟通障碍
• 克服沟通障碍的产生我们要运用好发送者技巧: 一、说话清楚、清晰、大声 这是最基本的要求。我们的工作环境因为节奏 噪音较大,尤其是高峰期的声音较吵,如果说话
• “请帮我……,?
5、赞美他人
• 激励士气的最有效方法就是称赞别人的工 作。
• 即使不得不批评时,也不要当着其它员工 的面进行指责,而且在批评时应使用行为 语句而非性格语句,让人感受到你的批评 是——对事不对人。每个人都有他的优点, 都有值得他人学习的长处,承认这些优点, 并表达由衷的赞美,就能够化解许多冲突 与紧张。
声小,口齿不清,就无法准确传你的信息。
二、具体 把话说明白,不要有歧义 活动例证:听葫芦画瓢
• 三、信息要简单
• 根据员工熟练程度不同,发送的信息应该尽量简 单,一个信息所包含的内容越繁杂,接受的难度 就越大,有可能的话,应该将信息分为几份,分 开发送。这对于一个管理人员尤其重要
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