二年级上册语文练习题及答案
语文二年级上册练习题有答案
语文二年级上册练习题有答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】二年级语文上册课堂训练（一）一、给下面的字选择正确的读音，用“√”表示。
琴（jín qín√）迟（cíchí√）宁（níng√ nín）牵（qiān√ piān）倦（quàn juàn√）算（shuàn suàn√）馆（guǎn√ gǎn）纺（fāng fǎng√）胜（shèn shèng√）二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来。
1. 钢琴二胡手风琴口琴笛子京剧2. 皮球地球乒乓球羽毛球篮球排球3. 跑步跳高拔河踢球唱歌跳绳三、把下面的词语补充完整。
景色（宜）人（层）林（尽）染秀（丽）神奇山河（壮）美（秋）收（冬）藏闻（名）中外四、把下列句子排成通顺的一段话，将序号写在括号里。
（2）动物们聚在一起商量怎么过冬。
（5）青蛙摆摆手，说：“我不到南方去，我就在这里过冬。
”（1）秋天就要过去了，天气渐渐变冷了。
（3）燕子说：“冬天快要来啦。
我要飞到南方去，那里暖和，还有许多虫子。
明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”（4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥你也吃虫子，你和我一起去南方去过冬吗？”（7）小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的了。
”（6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”（8）最后它们约定第二年春天还在这里相见。
五、看图写话，把足球比赛的精彩场面写下来。
写在作文本。
六、看图写话，好词好句及题目参考。
题目：《精彩的足球比赛》《踢足球》好词：守门员弯腰站立运动员互相配合积极拼抢把球抢来带球前进左冲右突巧妙传球瞪大眼睛飞速前进气喘吁吁猛冲抢球抬脚一射球进球门群情激动吹呼雀跃好句：1. 后卫×××巧妙地将球传给前锋×××。
小学二年级语文上册测试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，读音与其他三个不同的一项是：A. 天B. 地C. 星D. 日2. 下列词语中，字形与其他三个不同的一项是：A. 花朵B. 蜜蜂C. 雨伞D. 雪花3. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 小明跑得快，像一只小兔子。
B. 天上的星星亮晶晶，像眼睛一样。
C. 这本书很厚，我搬不动。
D. 小鸟在树上唱歌，声音好听。
4. 下列句子中，没有错别字的一项是：A. 小猫在窗台上晒太阳。
B. 我喜欢画画，每天都要画一幅画。
C. 小明把苹果吃掉了，然后就去玩了。
D. 这个公园很大，有很多的花草树木。
5. 下列词语中，含有反义词的一项是：A. 高低B. 快慢C. 大小D. 前后6. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这个苹果很大，很甜。
B. 小花很漂亮，大家都喜欢她。
C. 这本书很重，我拿不动。
D. 小狗跑得很快，像一阵风。
7. 下列词语中，与其他三个意思不同的一项是：A. 快乐B. 悲伤C. 愉快D. 伤心8. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这朵花很美丽，是红色的。
B. 小鸟在树上叫得很欢快。
C. 这本书很厚，需要很大的力气才能打开。
D. 小明写得字很漂亮，像书法家一样。
9. 下列词语中，与其他三个意思不同的一项是：A. 上学B. 工作C. 睡觉D. 做饭10. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 小明在家里做作业，妈妈在旁边看着他。
B. 这朵花很香，吸引了蜜蜂和蝴蝶。
C. 小狗在公园里跑来跑去，很快乐。
D. 这本书很厚，我需要很长时间才能看完。
二、填空题（每题2分，共20分）11. 小明和小红是好朋友，他们一起______去公园玩。
12. 天上的______像眼睛一样，照亮了整个夜空。
13. 小猫在______上晒太阳，感觉很舒服。
14. 小鸟在______上唱歌，声音好听。
15. 这本书很______，我需要很长时间才能看完。
16. 小明跑得很快，像一阵______。
部编版小学语文二年级上册10日月潭 练习试题及答案(共3套)
小学二年级语文（上）《日月潭》练习题1一、拼音。
1、看拼音，写词语。
Wéi rào yīn yuē2、选出下面加点字的正确读音。
仙境（jìng jìn）环绕（rào nào）轻纱（shā sā）茂盛（shèng shèn）湖水（hú fú）吸引（yìn yīng）二、我能写好字。
三、词语练习。
1、比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）2、连一连太阳碧绿细雨蒙蒙树木秀丽雾气缭绕湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点3、补充词语。
群山环（）（）古迹（）灯光树木（）山（）水（）（）细雨4、选词填空。
倒影倒映（1）湖面上，岸边垂柳的清晰可见。
（2）天边的晨星隐隐约约地在湖水中。
吸引吸取（3）这本连环画（）了我。
（4）自己做错了事要（）教训，不要埋怨别人。
五、句子训练。
1、根据课文内容判断。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
（）（2）日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。
（）（3）美丽的日月潭位于我国的台湾省。
（）2、根据要求写句子。
（1）这个岛把湖水分成两边，北边的叫日潭，南边的叫月潭。
改为比喻句：（2）日月潭吸引了中外游人。
扩句：六、阅读。
1、课内阅读。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小鸟，叫，小岛把湖水分成两半，北边像，叫日潭；南边的像，叫月潭。
1、把选文补充完整。
2、用“”画出描写日月潭名字由来的句子。
3、请你夸夸日月潭，吸引更多的人去日月潭游玩。
2、阅读短文，回答问题。
珍珠泉你们知道南京什么地方景色最美吗？猜对了，就是美丽的珍珠泉。
珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。
泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。
泉水在阳光的照射下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠浮在碧水上。
泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。
语文二年级上册练习题(有答案)
二年级语文上册课堂锻炼（一）之阳早格格创做一、给底下的字采用粗确的读音，用“√”表示.琴（jínqín√）早（cíchí√）宁（níng√nín）牵（qiān√piān）倦（quànjuàn√）算（shuànsuàn√）馆（guǎn√gǎn）纺（fāngfǎng√）胜（shènshèng√）二、把每一组中不是共一类的词汇语用“——”绘出去.1. 钢琴二胡脚风琴心琴笛子京剧2. 皮球天球乒乓球羽毛球篮球排球3. 跑步跳下拔河踢球唱歌跳绳三、把底下的词汇语补充完备.景致（宜）人（层）林（尽）染秀（丽）神偶山河（壮）好（秋）支（冬）躲闻（名）中中四、把下列句子排成畅通的一段话，将序号写正在括号里.（2）动物们散正在所有商量怎么过冬.（5）青蛙摆摆脚，道：“尔不到北圆去，尔便正在那里过冬.”（1）秋天便要往日了，天气徐徐变热了.（3）燕子道：“冬天快要去啦.尔要飞到北圆去，何处温战，另有许多虫子.明年秋温花启的时间，尔再飞回去.”（4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥您也吃虫子，您战尔所有去北圆去过冬吗？”（7）小蜜蜂道：“尔早便采了很多蜜，躲正在蜂巢里，够吃上一个冬天的了.”（6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天天上皆是冰雪，不陈花，您怎么死计呢？”（8）终尾它们约定第二年秋天还正在那里相睹.五、瞅图写话，把足球角逐的粗彩局里写下去.写正在做文本.六、瞅图写话，佳词汇佳句及题目参照.题目：《粗彩的足球角逐》《踢足球》佳词汇：守门员直腰站坐疏通员互相协共主动拼抢把球抢去戴球前进左冲左突巧妙传球瞪大眼睛缓慢前进气喘吁吁猛冲抢球抬足一射球进球门群情激动吹呼雀跃佳句：1. 后卫×××巧妙天将球传给前锋×××.2. 对于圆疏通员半路把球拦下，战本队队友互相协共，左冲左突，缓慢前进.3. ×××正在离对于圆球门几米处飞身跃起，迎球用力一顶，足球破门而进.七、阅读分解基础要领指引：共教们，您们是二年级的教死了，要举止一些阅读题的检测了.阅读检测的核心是让大家有较佳的明黑、感悟战表黑本领.“读”便是读畅通读明黑文章真质.要领是：先读齐文大概相识文章真质，而后读题，相识检测真质，终尾再逐题去搞.搞题时，特天注意谈话表黑重要扣题意.一些共教先读试题，而后搞一题去文中找一题，那样搞，有些题缺乏前后文的通联，便会引导明黑偏偏好或者禁绝确、不周到，问案便分歧过得了.八、谈话艺术指引.二年级语文上册课堂锻炼（二）一、正在括号里挖上符合的词汇语.一（座）坐接桥一（条）马路一尾（歌）一（把）椅子一（场）大雪部分（旗）二、连一连，组成新字，再用新字组词汇.耳果（棵）（一棵树）木力（功）（功课）木又（与）（博得）土短欢）（高兴）田页（颗）（颗粒）工子（佳）（佳瞅）果心（吸）（吸支）又及（极）（北极）及心（思）（思念）女云（坛）（花坛）三、把底下的词汇语补充完备.（五）谷歉登（一）叶障目（六）神无主（三）心（二）意（五）颜（六）色（四）里（八）圆四、写出与底下的词汇语意义好异的词汇.伤害——（仄安）快乐——（下兴）波合——（乐成）黑黑——（净黑）简朴——（搀纯）汇集——（分别）五、瞅领会图意，按一定的程序把图意写下去，写正在做文本.六、瞅图做文指引.按一定的程序，由近到近或者由近到近.题目：秋天的田家时间：秋天天面：田家近处：天下云浓北雁北飞稻子死了农夫伯伯启着支割机大路旁：一棵大树树叶黄了秋风吹去一片片像一只只飞下去几个小伙陪正在树下近处：葡萄架葡萄死了一串串挂正在一颗颗晶莹透明架子底下挂了一串串紫晶球似的葡萄逗人喜爱叔叔启心底拿着托着沉沉一剪二个小伙陪笑眯眯天抬去搁正在箩筐里拆了一筐又一筐佳词汇：金秋十月金风支爽稻谷飘香果真乏乏佳句：1. 秋天到了，天空一碧如洗，令人心慌意乱.2. 金秋十月，天里形成了多彩的天下：金黄色的稻谷，紫色的葡萄园，红色、黄色的降叶……3. 秋天的田家给咱们戴去迷人的秋色.共教们正在教授的指引下，小心瞅图，用上自己通常汇集的词汇战上头的一些佳词汇佳句，把图意写出去.七、谈话艺术锻炼.二年级语文上册课堂锻炼（三）一、读拼音，写词汇语.仔细拥抱拔苗帮少二、正在括号里挖上符合的词汇语.小心底（瞅）又香又苦的（苹果）（伟大）的祖国下兴天（唱）又细又少的（叶子）（调皮）的狐狸缓缓天（走）偶形怪状的（山峰）（茁壮）的小树三、把底下的句子补充完备.1. 优好的花女.2. 玩得下兴.3. 缓缓天.四、阅读文段，完毕锻炼.早朝，翠绿的草叶托着一颗颗又圆又明的火珠，那火珠像是海蚌（bàng）里躲着的珍珠，又像是刚刚走出梦乡的小草忽闪的大眼睛.尔经时常使用脚拾拣（jiǎn）那些小珠，但是刚刚一沾（zhān）火他们便跑了.1. 照格式，写一写.一颗颗小珠一棵棵（大树）一（朵朵）陈花2. 读了那段话，尔知讲了又圆又明的火珠像是（珍珠），又像是（大眼睛）.3. 读一读绘“”的句子，教习用加面的词汇语写句子.，但是.五、瞅图编故事.西瓜船 小心瞅图，弄 懂每幅图的意义， 而后把六幅图按 程序佳，将序号 写正在“○”里， 再编个故事写下 去.写正在做文本.六、瞅图编故事.时间：一天 天面：树林边的小河人物：闹闹 吱吱 青蛙 事务：小河逢险图① 吱吱 独自 河边游玩 下河游泳 喊 图② 闹闹 听睹 划着 对于 道图③ 划到了 把闹闹救上图④ 共心协力 划 忽然 一个浪头挨去 快要重 大喊 ③ ① ⑤ ④ ② ⑥图⑤青蛙跳下游到扶稳抚慰推图⑥船上划火里推到了岸边上岸道七、快乐阅读，回问问题.家藤（téng）战小树一枝家藤攀（pān）附正在一棵大树的身上.出过多暂，他便快爬到树顶了.家藤佳不得意，往下瞅了一眼中间的一棵小树，（骄傲）天道：“小老弟，您少得多缓呀，前些日子尔还不迭您一半下，当前尔已经少得那样下了，尔真是厥后居上呀！”小树（骄气）天道：“不过，您是缠（chán）正在他人的身上往上爬，而尔却是靠自己的力量少大成材.咱们之间能比吗？”1. 查“藤”字时，用音序查字法应先查音序（T ），再查音节（téng ）；用部尾查字法应先查（艹）部，再查（15 ）绘.2. 正在漫笔的括号里挖上妥当的词汇语.3. 读了漫笔，您明黑了什么讲理？4. 几年以去，小树少成了大树.请您收挥设念，写写小树少大后的格式.八、谈话艺术锻炼.二年级语文上册课堂锻炼（四）一、正在括号里挖上符合的词汇语.迫不迭待天（道）无边无涯的（草本）大心大心天（吃）下下飘扬的（国旗）摇摇摆摆天（走）陈花衰启的（公园）二、照格式写词汇语.感动（教授）闭心（教死）挨扫（课堂）景仰（祖国）敬服（公物）帮闲（共教）三、把下列句子排成畅通的一段话，将序号写正在括号里.（ 1 ）凉爽的秋天去了.（ 2 ）一路上，共教们瞅到田家里稻子黄了，下粱黑了.（ 3 ）教授戴着共教们去秋游.（ 5 ）瞅，苹果暴露了黑黑的脸颊，梨树挂起了金黄的灯笼，葡萄披上了紫色的衣裳……（ 4 ）果园里的果子老练了.（ 6 ）秋天真好啊！四、读拼音，写词汇语.sè yí rén qiūdōng tiān gāo yún dàn支躲色宜人秋冬天下云浓zuò jǐng guān tiān wúwúyìběn zhèng jīng影踪坐井瞅天无无一本正经五、严肃听教授指引做文，写自己身边的一件感人的事.写正在日记本.六、快乐阅读，回问问题.小溪一条很细小的小溪，住正在偏偏（piān）僻(pì)的山里，被许多大石头压着，只可从石头缝（fèng）里瞅瞅天上的太阳、月明战星星.有一年的夏天，雨火下得很多很多，小溪毕竟不妨从石头的漏洞（xì）中冒出去了.小溪瞅到山上少着佳多佳多树，小鸟正在树枝上飞去飞去，小紧鼠正在树上快活天跳跃（yuè），山坡上衰启着一簇（cù）簇陈花，蝴蝶正在花丛中飞翔……小溪从去不睹过那些好景，他皆瞅呆了.他再不不肯意呆正在石头缝里了，他决断到各处瞅瞅，启启眼界.太阳公公伸出无数只金色的脚慈爱天抚摸（mō）着小溪，对于他道：“您料到各处去瞅瞅，是吗？那很佳啊！然而是走进去是一件很辛苦的事务呀，您能脆持住吗？”小溪（）天道：“尔是石头缝中死少起去的.为了启眼界，少知识，再苦再乏尔也不怕.”1. 您如果不会读“僻”字，又念知讲它的读音，查字典时该当用（部尾）查字法查，先查（亻部），再查（13绘）.2. 正在漫笔中的括号里挖上符合的词汇语.3. 收挥设念，念一念：小溪正在到各处去瞅瞅的时间，会受到什么苦，会瞅到什么？请把您的料到的写下去.七、谈话艺术锻炼.二年级语文上册课堂锻炼（五）一、读拼音，写词汇语，瞅瞅谁的字写得最佳.qiān bǐ zhùfú róng yì bàng wǎn铅笔祝祸容易傍早s hǒu shù zhuō yǐ dì yī gōnglù脚术桌椅第一公路二、写出戴有下列偏偏旁的字各3个.钅钟针铁铜氵江河湖海流泡等笋笔筒跑跳跃趴蹦木树村椅杏材女佳妈姐妹三、照格式正在括号里挖上妥当的词汇语.一（单）筷子一（座）山一（弛）疑纸一（把）椅子一（片）雾一（件）小事四、照格式写词汇语.1. 一个比一个佳一次比一次快一天比一天下2. 吞吞吐吐进出进出去去回回蹦蹦跳跳3. 荡去荡去跑去跑去走去走去跳去跳去五、严肃听教授指引做文.写一种小动物，把它有趣的形状特性写下去.写正在做文本.六、快乐阅读，回问问题.小母鸡小母鸡的鸡冠像刚刚刚刚启搁的鸡冠花，豆大的眼睛边上有一圈红色的花纹，灰色的小嘴尖尖的，肥肥的身子走起路去一摆一摆的.小母鸡披着一件绒（róng）袍，绒袍上绣(xiù)着黑色的花纹，短短的尾巴进与翘着.小母鸡二条细腿上有许多细小的鳞（lín）片，颜色有深有浅，产死了天然的花纹，它的足降天时四趾（zhǐ）撑（chēng）启，抬起时却蜷（quán）缩（suō）成一团.1. 连一连，再写一写.尖尖的身子细小的眼睛肥肥的小嘴豆大的花纹短短的尾巴天然的鳞片尔也会写：下下的（）（）的（）2. 做家把小母鸡写得多有趣呀！那是他小心瞅察的截止.您也小心瞅察自己喜欢的一种小动物，按第五题的央供写做文.七、谈话艺术锻炼.二年级语文上册课堂锻炼（六）一、照格式连一连.贫索与爱热诚热恨真假富奉献温二、读一读，照格式写词汇语.1. 悄悄天呆呆天（苦苦）天（狠狠）天2. 一上一下一（前）一（后）一（下）一（矮）三、正在括号里挖上符合的词汇语.多得（数不浑）黑得（收明）大得（惊人）遥近的（场合）热热的（冬天）健壮的（身体）四、把底下的词汇语补充完备，再读一读.（雪）中（支）冰东（弛）西视（哭）笑不得（帮）人为（乐）秋（温）花启有（初）有终五、教写句子.1. 尔搞了一个梦，梦睹.2. ，经常.六、把底下的句子补充完备.1. 小伙陪喜欢.2. 啊！3. 黑黑的太阳.4. ，像.七、语文兴趣乐园的教授周终戴您去过什么场合，瞅到了什么，听到了什么，搞了什么事，有什么体验？请您依照日记的要领写一篇日记.写正在做文本.八、快乐阅读，回问问题.小净紧紧攥着里色纸，死怕它掉进湖里.哟，浑澈的湖火里有许多小鱼正在游.一条雪红色的小鱼跃出火里，又正在浪花中消得，佳像正在给游人扮演呢！突然，一个小孩把香蕉皮扔背小鱼.小鱼吓跑了，湖火变得谦是皱纹，优好的情形不睹了.小净回过头不谦天瞅了他一眼，又用企盼的目光视着湖火.1. “攥”字是（安排）结构，如果不知讲它的读音，该当用（部尾）查字法去查，先查（扌），再查（20绘）.2. 读一读文段中绘“”的句子，注意加面的字.念一念：那时湖火内心会念什么？它最念对于小男孩道什么呢？湖火内心念：它最念对于小男孩道：3. “小净回过头不谦天瞅了他一眼，又用企盼的目光视着湖火.”小净企盼什么呢？请您展启设念的翅膀，用几句话把小净的企盼写下去.九、谈话艺术锻炼.二年级语文上册课堂锻炼（七）一、找伙陪，连一连.huǐmiè késou kòng zhì bào zào péi yù统制培植毁灭咳嗽暴躁二、给底下的字换个偏偏旁，形成新字，再用新字组词汇.阴→（阴）→（阴天）被→（波）→（海浪）理→（埋）→（埋伏）沉→（经）→（已经）刻→（该）→（该当）捡→（检）→（查看）三、读一读，照格式写一写.1. 雾受受热腾腾兴冲冲喜洋洋肥乎乎2. 闻了又闻念了又念瞅了又瞅洗了又洗3. 叽叽喳喳搞搞净净快快乐乐下下兴兴四、把下列词汇语补充完备，再读一读.粗（卫）挖（海）引（人）注（目）百（花）衰（启）瓜果（飘）（香）兴致（勃）（勃）（川）流（不）息五、把下列句子排成畅通的一段话，将序号挖正在括号里.（1 ）尔会变.（2 ）尔正在空中飘浮着，逢到热风，便会形成火珠降下去.（3 ）太阳一晒，尔便会形成汽降到天空中.（4 ）偶尔间，尔还会形成小硬球挨下去.（6 ）您知讲尔是谁吗？（ 5 ）到了冬天，尔会形成小花朵飘下去. 六、瞅图写话.小心瞅察那幅图，把您瞅到的、料到的用几句话写下去.写正在做文本. 七、瞅图做文指引.题目：1. 尔为祖国而骄气 2. 咱们的祖国如许强衰3. 伟大的祖国4. 咱们的祖国正在前进潜火艇潜进海底 稀切注视 捍卫祖国的海疆浮出海里 乘风破浪火箭 冲天而起 邀游太空 探索偶妙收射 指引 遥控 仄安提示：文章的末端要教会面题.新颖化疑息收射台八、谈话艺术锻炼.二年级语文上册课堂锻炼（八）一、照格式变字，再用新字组词汇.加1. 及→极（主动）曲→值（值日）圆→访（考察）睹→现（当前）减2. 姑→古（古代）抬→台（台灯）紧→ 公（公园）椅→偶（偶怪）换3.理→狸（狐狸）挑→ 桃（桃子）帜→ 织（织布）瞅→规（确定）二、采用妥当的动词汇，把序号写正在括号里.①抓②扫③提④捉⑤捕⑥搬⑦拍⑧推（②）天（⑦）球（①）小鸡（③）火（④）虫（⑤）鱼（⑥）椅子（⑧）车三、您能根据下列字的分歧读音去组词汇吗？dū（尾皆）zhǎng（少大）dōu （皆是）cháng （少江）yuè（音乐）dàn （子弹）lè（快乐）tán （奏琴）四、照格式写词汇语.1. 一（圈圈）波纹一（颗颗）石子一（朵朵）小花一（片片）降叶一（只只）（小鸟）一（棵棵）（小树）2. 呱呱天喊个连接.（哗哗）天下个连接（哈哈）天（ 笑）个连接皆乐少 弹（叽叽）天（喊）个连接五、瞅图写话.先瞅领会图上有些什么人，他们正在搞什么，再念念他们会道什么，会搞什么动做，脸上会有什么表情，而后写一段话.写做文本上.六、瞅图写话做文指引.时间：一天（星期六、星期天……）天面：女童游乐园（女童乐园、女童快乐天天、少年宫……）人物：共教们（小伙陪们、小伙陪们……）事务：游玩通过：坐摇摇船一摇一摆哈哈大笑小火车探出头招脚道电动转椅缓慢天转启心底笑滑梯木马提示：1. 不妨用上“有的……有的……有的……另有的……”的句式.2. 不妨写题目《正在女童乐园里》或者《快乐的一天》3. 用一段话写下去.七、谈话艺术锻炼.二年级语文上册课堂锻炼（九）一、读拼音，写词汇语.cāo chǎng bǎo hùqīng sōng wān高兴天笑声传出yāo操场呵护沉快直腰biǎo shì zhǐ chuán qīng chén qiān guà表示纸船浑朝牵挂二、正在田字格中写出戴有下列偏偏旁的字.宀辶纟犭黑织给狼狐狸三、找出下列词汇语中的错别字，用“”划出，并改正正在括号里.客苦（刻）科枝（技）其怪（偶）戚操（体）茶坏（杯）吹庆（欢）睛天（阴）成市（乡）四、正在横线上写出妥当的词汇语，使句子更简曲.1. 尔战妈妈到旅止.2.一个气球降起去.3. 一只小鸟降正在井沿上.五、把下列句子排成畅通的一段话，将序号挖正在括号里.（4 ）树听了坐刻道：“开开您，啄木鸟！”（1 ）啄木鸟正在一棵树上啄虫.（3）啄木鸟道：“树先死，您身上有病，尔正在为您捉虫.”（2 ）树喊起去：“别动尔！别动尔！您念痛死尔吗？”（5 ）啄木鸟微笑着道：“不必开，那是尔该当搞的.”六、瞅图写话，瞅谁写得最粗彩.写正在做文本.附：瞅图写话做文指引.时间：一天（瞅察太阳）天面：森林里（树林子）人物：二只猴子大狮子事务：猴子战狮子之间爆收了件什么事？它们的神态何如？互相道些什么？又何如搞？猴子：机动智慧挤眉弄眼逃赶挨闹狮子：勇猛大摇大摆令人胆怯弛启血盆大心二眼射出凶光搜索食物截止：太阳快降山了，二只猴子会仄安脱险吗？那是二只何如的猴子呢？题目：1. 智慧的猴子2. 猴子战狮子3. 自己编题目七、谈话艺术锻炼.二年级语文上册课堂锻炼（十）一、多音字组词汇.(tán)（ 奏琴 ）（lè ）（ 快乐 ）(dàn)（ 子弹 ）（yuè）（ 音乐 ）（jiào ）（ 睡眠 ）（zhòng ）（ 要害 ）（jué）（ 感触 ）（chóng ）（ 重新 ）二、给底下的字换个偏偏旁，形成新字，再用新字组词汇.极→（吸）（吸支） 场→（ 杨 ）（ 杨树 ）初→（抬）（抬火 ） 洼→（ 桂）（ 桂花 ）棋→（旗）（黑旗 ） 理→（ 埋）（ 埋伏 ）三、把底下四字词汇语补充完备.弹 觉 乐 重（雪）中（支）冰百（花）衰（启）（偶）形（怪）状一（本）正（经）（六）神（无）主（名）胜（古）迹秀（丽）神（偶）（拔）苗（帮）少（与）少（补）短四、照格式写词汇语.1. 明晶晶黑素素绿油油黑花花2. 摇摇摆摆吞吞吐吐仔小心细仄仄安安3. 又香又苦又大又圆又下又少又细又少五、给下列句子加上妥当的标面标记，再用上所加的标面标记写句子.1. 您瞅，正在太空中死计，是不是很有趣（？）2. 有了进步的科教技能，农业的变更真大（！）六、正在括号里挖上符合的词汇语.（茁壮）的树苗（小心）天瞅好妙的（音乐）（陈腐）的石桥（启心）天道快活的（心情）七、任选一个词汇语箱的词汇语收挥设念写一段话.写正在做文本.八、快乐阅读，回问问题纸船微风筝纸船微风筝让小熊战紧鼠成了佳伙陪.但是有一天，他们俩为了一面小事吵了一架.山顶上再也瞅不到（飘荡√ 漂流）的风筝，小溪里再也瞅不到（飘荡漂流√）的纸船了.小熊很易过.他仍旧每天扎一只风筝，然而是短佳意义把风筝搁起去，便把风筝挂正在下下树枝上.紧鼠也很易过.他仍旧每天合一只纸船，他也短佳意义把纸船搁进小溪，便把纸船搁到屋顶上.过了几天，紧鼠再也受不了啦.他正在一只合佳的纸船上写了一句话：“如果您承诺战佳，便搁一只风筝吧！”他把那只纸船搁进了小溪.傍早，紧鼠瞅睹一只优好的风筝往他飞去.紧鼠下兴得哭了.1. 正在漫笔中的括号里采用适合的词汇语，用“√”表示.2. 读一读，照格式用加面的词汇语制句.如果您承诺战佳，便搁一只风筝吧！3. 设念挖空.小熊瞅到写有“如果您承诺战佳，便搁一只风筝吧！”那只小船漂去后，下兴极了，他.4. 读了漫笔，尔知讲了.九、谈话艺术锻炼.。
新教材】部编版小学二年级上册语文各单元练习题(含答案)
新教材】部编版小学二年级上册语文各单元练习题(含答案)班级：______ 姓名：______ 分数：______一、用“/”画去加点字不恰当的读音。
（5分）仙人（xiān rén）每当（měi dāng）胳膊（gē bo）层林尽染（céng lín jìn rǎn）重叠（chóng dié）炸开（zhà kāi）奇形怪状（qí xíng guài zhuàng）就得告别妈妈（jiù děi gào bié mā ma）只（zhǐ）要张开两只（zhī）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。
（4分）略三、按要求组字，再组词。
（9分）1.加偏旁组字组词。
（3分）己巳（巳年）文文（文明）头页（首页）2．换偏旁组字组词。
（6分）字体（字形）快活（快乐）点心（点心）色彩（色泽）华丽（华美）娘娘（娘娘）四、将花插到瓶中，组成新字。
（5分）略五、照样子，在括号里填入恰当的词语。
（12分）1．一（片）猴子一（只）花儿一（块）巨石一（位）仙人一（个）“人”字一（曲）歌2．（洁白）的棉花红）的枫叶高大）的山峰丰富）的知识五颜六色）的灯笼美丽）的景色响亮）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。
（8分）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
秋天来了，秋天来了，山野就是美丽的风景。
2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
不言而喻，这就是著名的“金鸡报晓”。
3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
孩子如果已经长大，就得离开妈妈，到处都是家。
4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?牛马有腿，鸟有翅膀，植物要移动靠的什么办法？七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案
人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案jīn qiū shí jìejíng sa yí r?n c?ng lín jìn rǎn di? cuì líú jīn chūn huá qìū shíqiū shōu dōng c天云瓜果秋气浪灯作））））字苹丽劳二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_________。
2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。
3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。
第2课黄山奇石一、根据课文组词尤其区巨它安块站二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的?“仙女弹琴”又是怎样子的?4、___________的黄山风景区______的山峰 ______的云海___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石第3课植物妈妈有办法一、根据课文组词已甲豆识纷经如好娃洼二、填填记记1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。
只要________________，孩子们______________________。
3、一石径一菊花一歌一白云一马路一笔三、品味探究1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？ _________________________________________________________________________2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？___________________________________________________ ______________________4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。
新人教版部编版二年级上册语文教材课后练习题参考答案
1小蝌蚪找妈妈乡教材P4'案多习答1. 略，2. 小蝌蚪开始是长看大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴 过r )L 天，先是衣出了两条后腿，然后过了儿天，又长出了两条前腿。
过了儿天，尾巴变短 了，他们已经玲成青虹了后来不知什么时候，小青蚌的尾巴已经不见了,图片的 顺序是第■行从左到右是］—2—3,第二行是从右到左的顺序4-5-池塘里的小 蝌蚪慢慢长大，他们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。
他们将乌龟误认 为自己的妈妈，经历了 •翻波折,最后小蝌蚪终于找到了自己的蚂妈，他们也从蝌 蚪变成了青蛙。
3. 示例:我披上衣服就去上学了。
弟弟鼓着眼睛，好像很生气。
军军衣服没扣好，露出了肚皮.，小张甩着手臂，大踏步向前走去。
4. 提示：读准字音，并且记清字形。
2我是什么乡教材P71.朗读略“我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪2.天上的雨点落在我的脸l.c看到爸爸的巴掌打下来,小军赶紧躲闪洁白的雪花飘落在屋顶h3 .提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵'3植物妈妈有办法归习.答教材PIO题案I .略.2.介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这-：种会传播种子的植物 蒲公英靠风传播;苍 耳靠刺挂在动物的皮& I •.传播种子;豌豆靠自身传播，在太阳暴晒卜裂升•，然后种 子蹦看跳看商开。
3.小例：（1）①靠水来传播椰子靠水来传播种子，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包右海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。
②靠小鸟或其他动物来传播。
樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃避肚子，由「消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
（2）①柳树妈妈淮备了降落余，把它送绐白己的姓姓。
只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘若风纷纷出发-②凤仙花妈妈更有办法，她.计果实晒在.太阳底下。
啪的一声,果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈，识字1场景歌务回■答1.略，2.方块座。
二年级语文上学期同步习题(全册-含答案)(完美版)
部编版二年级语文上册同步习题（全册，含）答案《小蝌蚪找妈妈》同步练习第一课时达标◆基础知识1. 看拼音写词语。
méi y óu xi àn z ài shén me（）（）（）bi àn hu àmi àn ti áo（）（）2. 按要求在课文中找出词语写下来。
(1) 表示颜色的词：_________、_____________、________________(2) 表示动作的词：_______________、__________、_________________3. 按课文内容填空。
(1) 池塘里有一群__________，大_________，黑灰色的________，甩着长长的___________________，快活地__________________。
(2) 小蝌蚪先长出两条__________，过了几天，长出两条_________，又过了几天，_________ 变短，成了_______________。
(3) 青蛙妈妈________着__________的衣裳，________ 着__________的肚皮，_______着一对大眼睛，蹲在__________________ 。
4. 按顺序排列下列词语。
(1) 长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿(2) 结果发芽播种长叶开花(3) 冷烫凉温热第二课时◆课后能力提升1. 按课文内容填空。
是他们的妈妈，_______（谁）错误地认为小蝌蚪向_______（谁）问他们的妈妈在哪里，把_______（谁）才是他们真正的妈妈。
2. 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。
A．呱呱呱 B ．哈哈哈C．嘻嘻嘻3. 填空题。
(1) 一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(2) 一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(3) 一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴4. 选词填空。
语文版二年级上册语文阅读理解专项练习题及答案
语文版二年级上册语文阅读理解专项练习题及答案一、我爱阅读。
小熊种西瓜春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿茵（yīn）茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。
小熊想，春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。
于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）、铲（chǎn）子和水桶。
小熊先用铲子挖（wā）了一个坑，再把种子埋（mái）进土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点儿水。
几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟（jìng）然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。
小熊抱着又大又圆的西瓜，心想，我要和我的好朋友一起来分享（xiǎng）这劳动的果实。
1．短文共有_____个自然段。
2．照样子，写词语。
绿茵茵的草红艳艳的（_______）（_______）的（_______）3．小熊是怎样种西瓜的？请在第2自然段中用“”画出相关句子，并在句中圈出表示动作的词。
4．读第3自然段，把西瓜的生长过程补充完整。
长出嫩芽→长出（_______）→开出（_______）→长出（_______）5．读了短文后，我知道了这是一只_________的小熊。
二、好朋友，我们要爱护它们。
阅读短文，完成练习。
啊，晚霞，多么绮丽！有的像飞翔的雄鹰，有的像奔驰的骏马，有的像温柔的仙鹤．（），有的像贪吃的老鼠．（），有的像五彩的鲜花……我看着看着，身体感到飘起来，仿佛自己也成了一片晚霞，与天空融为一体。
一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把双目微微睁开，顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩笼．（）罩住了。
我爱晚霞，它是大自然送给我们的礼物。
我希望每天晚上都能和它见面，和它做永远的好朋友。
1．短文共有个自然段，给文中加点字写出正确的读音。
2．在括号里填上合适的词。
一（______）晚霞一（______）雄鹰一（______）鲜花一（______）霞光一（______）骏马一（______）颜色3．按照文章的内容排列顺序。
二年级上册语文句子练习题及答案
二年级上册语文句子练习题及答案一、照样子，按要求写句子。
例：路边开着花。
路边开着一大片五彩缤纷的．．．．．．．．花。
（1）河边种着树。
河边种着____________________树。
（2）我收到了礼物。
我收到了____________________礼物。
二、连词成句。
1．多么啊礼物这美好的是______________________________________________________2．已经柏树的邓小平爷爷长大了亲手栽种______________________________________________________3．住着凶狠这的城堡里一个魔王_____________________________________________________4．指南针有大自然天然的很多_____________________________________________________三、按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
(照样子，补充句子)湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。
(改为“被”字句)_____________________________________________(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。
(照样子，写句子)走__________________ _______________________________(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。
(修改病句)________________________________________________四、根据要求写句子。
1．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（仿写比喻句）___________________________2．房子旁边有一条小路。
房子旁边有一条弯弯的小路。
二年级上册语文阅读练习题40篇含答案
二年级上册语文阅读练习题40篇含答案数量词小儿歌一所学校真漂亮，两座塑像立中央。
三幢新楼平地起，四排杨柳围操场。
五块草坪茵茵绿，六个花坛散清香。
七张球台摆树下，八条跑道圆又长。
九列方队英姿爽，十面彩旗迎风扬。
1.儿歌描写的是哪里的场景图？（）①广场②学校③运动场2．儿歌中“所、座、幢、排、块、个、张、条、列、面”叫作（）。
①数词②量词③数量词。
3．量词连一连。
一（）学校一（）彩旗一（）跑道幢排条列面所一（）杨柳一（）方队一（）新楼4．我会照着再写一句。
一树桂花，排樟树。
数量词小儿歌1.②2.②3.一（）学校一（）彩旗一（）跑道幢排条列面所一（）杨柳一（）方队一（）新楼4.满园香四围操场小蝌蚪找妈妈小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。
小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小鱼、小虾发现了：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。
后来，它高兴地笑了。
妈妈不是曾说过：“掉了尾巴，你们就算长大了，就可到岸上去找小朋友玩啦！”1.仿写词语。
一行行小诗一（）大树一（）白云2.小蝌蚪用当画笔，画出了看不出谜底的图画。
3.用“”画出妈妈说的话。
我知道小蝌蚪生活在，小蝌蚪的妈妈是，妈妈可以到生活。
4.你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按顺序标一标序号。
( ) ( ) ( ) ( ) (小蝌蚪长大了1.棵棵朵朵2.尾巴一池3.掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！水里青蛙岸上4.2 4 1 3 5树之歌十二月水果歌正月甘蔗节节长，二月青果两头黄。
三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央七月荔枝人人爱，八月龙眼装满筐。
九月香蕉双头翘，十月金橘满园香。
语文二年级上册练习题(有答案)
语文二年级上册练习题(有答案)二年级语文上册课堂训练（一）一、给下面的字选择正确的读音，用“√”表示。
琴（jín√）迟（chí√）宁（níng√）牵（qiān√）倦（juàn√）算（suàn√）馆（guǎn√）纺（fǎng√）胜（shèng√）二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来。
1.钢琴——二胡——手风琴——口琴——笛子——京剧2.皮球——地球——乒乓球——羽毛球——篮球——排球3.跑步——跳高——拔河——踢球——唱歌——跳绳三、把下面的词语补充完整。
景色（宜人）林（蔚然）染秀（秋）神奇山河（壮美）收（获）藏闻（名）中外四、把下列句子排成通顺的一段话，将序号写在括号里。
1）秋天就要过去了，天气渐渐变冷了。
2）动物们聚在一起商量怎么过冬。
3）燕子说：“冬天快要来啦。
我要飞到南方去，那里暖和，还有许多虫子。
明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥你也吃虫子，你和我一起去南方去过冬吗？”5）青蛙摆摆手，说：“我不到南方去，我就在这里过冬。
”6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”7）小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的了。
”8）最后它们约定第二年春天还在这里相见。
五、看图写话，把足球比赛的精彩场面写下来。
写在作文本。
六、看图写话，好词好句及题目参考。
题目：《精彩的足球比赛》《踢足球》好词：守门员、弯腰站立、运动员、互相配合、积极拼抢、抢来带球前进、左冲右突、巧妙传球、瞪大眼睛、飞速前进、气喘吁吁、猛冲抢球、抬脚一射、球进球门、群情激动、吹呼雀跃好句：1.后卫巧妙地将球传给前锋，前锋带球前进。
2.对方运动员半路把球拦下，和本队队友互相配合，左冲右突，飞速前进。
3.前锋在离对方球门几米处飞身跃起，迎球用力一顶，足球破门而入。
七、阅读分析基本方法指导：同学们，你们是二年级的学生了，要进行一些阅读题的检测了。
二年级上册试题及答案语文
二年级上册试题及答案语文一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是：A. 家（jiā）具B. 书（shū）籍C. 校（jiào）园D. 事（shì）情答案：B2. 根据题目要求，下列句子中没有语病的一项是：A. 我昨天去图书馆借了一本书。
B. 他因为生病了，所以没有来学校。
C. 我们学习要认真，不能马虎。
D. 老师告诉我们，要爱护公共财物。
答案：D3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 春天的花园里，花儿开得像火一样。
B. 他跑得像风一样快。
C. 太阳像一个大火球。
D. 所有的选项答案：D4. 下列成语中，意思与“画蛇添足”相同的是：A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢答案：B5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 月亮悄悄地爬上了树梢。
C. 星星在夜空中闪烁。
D. 所有的选项答案：A二、填空题（每题2分，共10分）6. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人________写的《春晓》中的名句。
答案：孟浩然7. 我们常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话告诉我们要________。
答案：珍惜时间8. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗出自李白的《________》。
答案：静夜思9. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句诗出自宋代诗人陆游的《游山西村》。
这句诗告诉我们在困难面前不要________。
答案：灰心丧气10. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。
这句诗表达了作者在________时的思乡之情。
答案：重阳节三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《小马过河》小马要过河，但是不知道河水有多深。
它问老牛：“牛伯伯，河水深吗？”老牛说：“不深，不深。
”小马又问小松鼠：“松鼠弟弟，河水深吗？”小松鼠说：“深得很，深得很。
语文二年级上册练习题(有答案)
二年级语文上册课堂训练（一）一、给下面的字选择正确的读音，用“√”表示。
琴（jín qín√）迟（cíchí√）宁（níng√nín）牵（qiān√piān）倦（quàn juàn√）算（shuàn suàn√）馆（guǎn√gǎn）纺（fāng fǎng√）胜（sha n sha n g√）二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来。
1. 钢琴二胡手风琴口琴笛子京剧2. 皮球地球乒乓球羽毛球篮球排球3. 跑步跳高拔河踢球唱歌跳绳三、把下面的词语补充完整。
景色（宜）人（层）林（尽）染秀（丽）神奇山河（壮）美（秋）收（冬）藏闻（名）中外四、把下列句子排成通顺的一段话，将序号写在括号里。
（2）动物们聚在一起商量怎么过冬。
（5）青蛙摆摆手，说：“我不到南方去，我就在这里过冬。
”（1）秋天就要过去了，天气渐渐变冷了。
（3）燕子说：“冬天快要来啦。
我要飞到南方去，那里暖和，还有许多虫子。
明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”（4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥你也吃虫子，你和我一起去南方去过冬吗？”（7）小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的了。
”（6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”（8）最后它们约定第二年春天还在这里相见。
五、看图写话，把足球比赛的精彩场面写下来。
写在作文本。
六、看图写话，好词好句及题目参考。
题目：《精彩的足球比赛》《踢足球》好词：守门员弯腰站立运动员互相配合积极拼抢把球抢来带球前进左冲右突巧妙传球瞪大眼睛飞速前进气喘吁吁猛冲抢球抬脚一射球进球门群情激动吹呼雀跃好句：1. 后卫×××巧妙地将球传给前锋×××。
2. 对方运动员半路把球拦下，和本队队友互相配合，左冲右突，飞速前进。
人教版小学语文二年级上册重点练习试题及答案(全册)
人教版小学语文二年级上册重点练习试题及答案(全册)单元一：我的家第一课：我的家庭练题一：1. 描述你的家人有哪些人。
答：我的家有爸爸、妈妈和我。
2. 画出你们全家的合影。
答：（请自行画出合影）练题二：1. 听录音，跟读下面的句子。
答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，根据图片选择正确的答案。
答：(请自行选择答案)第二课：爸爸的爱情练题一：1. 描述爸爸对你的爱。
答：爸爸对我非常爱护和关心。
2. 填写正确的词语，完成句子：__爸，爸爸 __爱我。
答：爸，爸爸疼爱我。
练题二：1. 听录音，读一读句子，用“是”或“不是”回答问题。
答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，找出并圈出每组画线字的意思相同的一项。
答：（请自行圈出正确选项）单元二：动物园里的大象第三课：大象练题一：1. 描述大象的外貌特征。
答：大象有大耳朵和长鼻子。
2. 读一读，写一写你对大象的认识。
答：（请自行回答）练题二：1. 听录音，模仿“大象”的叫声。
答：（请自行模仿）2. 读一读，选择正确的词语填空。
答：（请自行选择答案）第四课：小兔子练题一：1. 描述小兔子的特点。
答：小兔子有长耳朵和短尾巴。
2. 填写正确的词语，完成句子：小兔子 __长耳朵。
答：小兔子有长耳朵。
练题二：1. 听录音，跟读句子。
答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，圈出每组画线字的意思相同的一项。
答：（请自行圈出正确选项）单元三：乌鸦和天空之王第五课：乌鸦练题一：1. 描述乌鸦的羽毛颜色。
答：乌鸦的羽毛是黑色的。
2. 读一读，根据图片选择正确的答案。
答：（请自行选择答案）练题二：1. 听录音，读一读句子。
答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，将序号写在正确的图片下面。
答：（请自行写出编号）第六课：天空之王练题一：1. 描述天空之王的形象。
答：天空之王有蓝色的身体和白色的翅膀。
2. 听录音，模仿天空之王的叫声。
答：（请自行模仿）练题二：1. 读一读，用正确的字填空。
二年级语文上册句子专项练习题及答案
二年级语文上册句子专项练习题及答案一、照样子，写句子。
（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然．．没有消退。
仍然：__________________________________________________（2）可是．．他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
可是：__________________________________________________（3）傣族人民一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（用加点的词．．欢呼，一边语写句子）_______________________________________________________（4）马小跳把杯子打碎了。
杯子被马小跳打碎了。
大家把那根扁担藏了起来。
_________________________________二、我会按要求写句子。
例：青蛙想卖掉池塘。
青蛙想把池塘卖掉。
1．小明扔掉了香蕉皮。
_____________________________________2．班上同学没有不喜欢王老师的。
（换一种说法，意思保持不变）____________________________________3．弟弟上学去。
（扩写句子）__________________________________4．大象的耳朵像．扇子似的耷拉着。
（用带点的词语造句）___________________________________三、照样子，仿写句子，注意加点的部分。
1．茂密的枝叶向四面展开，就像．．搭起了一个个绿色的凉棚。
（用上带点词语）_______________________________________2．小河流到家门前。
小河流哇流．．．，流到家门前。
（仿照改写）风筝飞上了天空。
_________________________3．白云变成了．．．一头狮子，一头凶猛的狮子。
（用上带点词语）_____________________________________4．天突然变了脸，哗哗哗地下起大雨来。
二年级上册语文试题大全及答案
二年级上册语文试题大全及答案一、词语接龙1. 春天（）→（）→（）2. 快乐（）→（）→（）3. 学习（）→（）→（）答案：1. 春天→天蓝→蓝天；2. 快乐→乐在其中→中规中矩；3. 学习→习以为常→常来常往。
二、词语填空1. 我们（）在公园里玩。
2. 爸爸（）了一辆新车。
3. 小猫（）着球跑来跑去。
答案：1. 我们（快乐）在公园里玩。
2. 爸爸（买了）一辆新车。
3.小猫（追）着球跑来跑去。
三、句子改错1. 我昨天去图书馆借了一本书，但是我忘记还了。
（）2. 他喜欢在河边钓鱼，因为那里的风景很美。
（）3. 老师告诉我们，要爱护环境，不要乱扔垃圾。
（）答案：1. 我昨天去图书馆借了一本书，但是忘记还了。
（去掉“了”）2. 他喜欢在河边钓鱼，因为那里的风景很美。
（正确）3. 老师告诉我们，要爱护环境，不要乱扔垃圾。
（正确）四、阅读理解阅读下面短文，回答问题。
春天来了，小草从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
花园里的花儿都开了，红的、黄的、紫的，真好看。
小鸟在枝头唱着歌，好像在欢迎春天的到来。
1. 短文描写的是哪个季节？2. 花园里的花儿有哪些颜色？3. 小鸟在做什么？答案：1. 短文描写的是春天。
2. 花园里的花儿有红色、黄色、紫色。
3. 小鸟在枝头唱歌。
五、写作练习请你写一篇关于“我的家乡”的小短文，不少于50字。
答案：（略）学生可以根据自己家乡的特点，写一篇描述家乡的小短文，注意使用恰当的形容词和动词，使文章生动有趣。
六、古诗文默写1. 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，（）。
2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，（）。
答案：1. 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（李白《静夜思》）2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
（孟浩然《春晓》）七、综合运用1. 如果你的朋友小明生病了，你会如何安慰他？2. 描述一下你最喜欢的季节，并说明原因。
答案：1. 我会告诉小明，生病了要好好休息，按时吃药，多喝水，相信很快就会好起来的。
二年级上册语文练习册答案
二年级上册语文练习册答案
一、词语填空题
1. 春天到了，小河里的冰融化了，小鸭子们在河里（）水。
答案：游
2. 放学后，小明和小红一起（）回家。
答案：走
3. 妈妈给我买了一件新衣服，我穿上它（）得很开心。
答案：穿
二、句子改写题
1. 原句：小猫咪在草地上跑来跑去。
改写：草地上，小猫咪跑来跑去，非常活泼。
2. 原句：太阳从东方升起。
改写：东方的天空中，太阳缓缓升起。
三、阅读理解题
阅读以下短文，回答问题。
《小蜜蜂》
小蜜蜂，采花蜜，
忙忙碌碌不停歇。
花儿笑，蜜蜂忙，
采得蜜来甜又香。
1. 小蜜蜂在做什么？
答案：小蜜蜂在采花蜜。
2. 小蜜蜂为什么忙忙碌碌？
答案：因为小蜜蜂要采得蜜来，让蜜甜又香。
四、看图写话题
观察下面的图片，写一段话描述你看到的场景。
（图片描述：一个小男孩在公园里放风筝，天空中有几只小鸟在飞翔。
）
答案示例：今天天气真好，小明在公园里放风筝。
风筝在蓝天上飞得很高，好像要和小鸟们一起玩耍。
小鸟们也在天空中自由地飞翔，好像在和风筝比赛谁飞得更高。
五、成语接龙题
1. 马到成功
接龙：功成名就
2. 一马当先
接龙：先声夺人
结束语：
通过以上的练习，小朋友们不仅能够巩固语文知识，还能提高阅读理解和写作能力。
希望你们在语文学习的道路上越走越远，不断进步！。
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二年级上册语文练习题及答案姓名：班级：分数：
一、读拼音写汉字。
10分
Mián huāxiǎo xīzhuīɡǎn wèi lái duǒ shǎn
（）（）（）（）（）
二、把声母相同的字写在横线上。
10分
州贵条份历章官佛裂赵弓泰丰良头
f___g_______zh______l_______t________
三、在正确的读音下面画“√”。
10分
拂(fófú) 堤(tīdī)醉(cuìzuì) 莺(yīnyīng)绦(tāotiáo)
四、看拼音，写词语。
五、组词。
10分
走氏刀谷
趁纸剪欲
六、默写《小池》。
10分
_______________，_____________。
_______________，______________。
七、把能搭配的词语用线连起来。
10分
八、在完整的句子后面打“√”，在不完整的句子后面打“×”。
10分
1．你的声音真好，我们大家都说。
2．交给爸爸看。
3．是我国的音乐家。
4．他们称出了大象的重量。
九、阅读《村居》这首诗，然后回答问题。
10分
草长莺飞二月天，拂是杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。
1．这首诗写的是什么季节？你从哪些词看出来的？
2．这首诗写散学的孩子在干什么？
十、阅读下面一段话，回答问题。
10分
蓝蓝的天空飘着几朵白云。
山谷里，一条小溪静静地流着。
远处，有一片绿色的竹林。
竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
这里的风景多么美丽!
1．这段话共句，是围绕第句写的。
2．写出文中表示颜色的词语：__________________
3．请你再写出几个你知道的表示颜色的词语：
___________________________
十一、写话。
10分
请以“春天多么可爱!”为开头写一段话。
参考答案
一、满怀。
消息。
追赶。
未来。
躲闪。
二、f份佛丰 g贵官弓 zh州章赵 l历裂良 t条泰头
三、拂(fú) 堤(dī)醉(zuì) 莺(yīng)绦(tāo)
四、碧玉垂下裁出剪刀
闭口趁早牧童骑牛
五、组词。
走(走开) 氏(姓氏) 刀(剪刀) 谷(谷子) 趁(趁早) 纸(纸片) 剪(剪子) 欲(食欲) 六、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
七、把能搭配的词语用线连起来。
八、1．你的声音真好，我们大家都说。
(×) 2．交给爸爸看。
(×)
3．是我国的音乐家。
(×)
4．他们称出了大象的重量。
(√)
九、1．春季，二月天，醉春烟，放纸鸢2．放纸鸢
十、1．5，5
2．蓝蓝的白绿粉红
3．碧玉，蓝色，茄子紫……
十一、略。