教师个人工作业绩总结

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教师主要工作业绩总结(精选6篇)

教师主要工作业绩总结(精选6篇)

教师主要工作业绩总结难忘的工作生活已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的教师主要工作业绩总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师主要工作业绩总结1不知不觉间,即将离别陪伴我三十几年的三尺讲台,回忆走进教育的三十几年,不由得感慨万千。

这三十几年中,我见证了一次次的教育改革,目睹了中国教育的进步,体验了教师地位和待遇的不断提高。

而我自己,从最开始的困惑和迷茫,到慢慢坚定自己的信念。

扪心自问,我的确把自己最美好的青春都献给了我钟爱的教育事业,献给了我热爱的每一个学生,对于教师,有的人会说:“你们当教师的可真好,每天上那么两节课,一个月就是两千多,还有两个大假期”。

不过,也有人这样说:“如今的孩子不是‘小皇帝’就是‘小公主’,教育不听,批评不服,家长没事还来冲你发发牢骚。

”我听了都笑而不答,我觉得不论怎样,既然我是一位老师,我就得对得起自己的良心,对得起学生喊我的这声“老师”。

干了一辈子教师,教过的学生自己都数不清了,有的早已走上了工作岗位,但是我现在依然能记住许多学生的名字,遇到学生总会聊上一会,看到以前的“小娃娃”如今已经走上社会,正在为社会建设服务,心里不由得觉得欣慰。

有企盼就必须付出,有付出终会有回报,事实的确如此。

现在不时会有以前的“捣蛋鬼”打电话来,送给一个祝福或一句问候,诉说自己以前对我的敢怒不敢言和现在发自内心的感念;到了学校来看我,居然还能对着我现在的学生大言不惭的说:“这个学生还不如我小时候呢!”现在,我每天还是会骑着自行车在单位和家之间匆匆而行,虽然路途遥远,但是我依然风雨无阻。

最后一学期,我依然用心的教学,努力的抓差补缺,认真的完成学校交给我的各项任务和各种学习。

争取有始有终,为教育事业站好最后一班岗。

马上要退休了,回首来路,我无怨无悔;看看眼下,我非常安心。

教师教学个人工作业绩总结5篇

教师教学个人工作业绩总结5篇

教师教学个人工作业绩总结5篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,在教学工作中取得了一定的成绩。

这些成绩的取得离不开领导的支持和同事们的帮助,同时也需要我不断努力和追求。

现在,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地反思和提升自己的教学水平。

一、教学工作方面1. 课程设计与实施:在过去一年中,我成功设计并实施了多个课程,包括新课程的开发和原有课程的改进。

在课程设计过程中,我注重学生的实际情况和学习需求,力求使课程更加生动、有趣、有效。

同时,我也积极采用多种教学方法和手段,如讲解、演示、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 课堂管理与组织:我始终坚持以学生的需求为中心,注重课堂管理和组织。

通过精心设计的教学环节和清晰的课堂指令,我能够有效地引导学生积极参与课堂讨论和互动,提高学生的学习效果。

同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神,为他们的未来发展打下坚实的基础。

3. 作业与辅导:在作业布置和辅导方面,我始终坚持适量、适度、有针对性的原则。

通过布置多样化的作业和提供个性化的辅导,我能够帮助学生巩固所学知识,提高他们的学习能力和兴趣。

同时,我也注重与学生的沟通和交流,及时了解他们的学习情况和问题,并给予及时的指导和帮助。

二、个人成长与发展方面1. 专业素养提升:在过去一年中,我不断加强自己的专业素养提升。

通过参加培训、学习和研究,我不断更新自己的教育理念和教学方法,提高自己的教学水平和能力。

同时,我也注重将自己的学习和研究成果应用于实际教学中,不断探索和创新。

2. 学术研究:除了教学工作外,我还积极参与学术研究活动。

在过去一年中,我发表了多篇学术论文和教学研究报告,探讨了一系列教育问题和教学方法的改进。

这些研究不仅有助于提升我的学术水平,也为学校的教育改革和发展做出了贡献。

三、团队合作与社会服务方面1. 团队合作:我始终认为团队合作是提高工作效率和质量的关键。

在过去一年中,我积极与同事们合作,共同完成学校布置的各项任务和工作。

教师个人工作业绩总结3篇

教师个人工作业绩总结3篇

教师个人工作业绩总结教师个人工作业绩总结精选3篇(一)教师个人工作绩效总结作为一名教师,我的工作绩效总结如下:1. 教育成果:在过去的一年中,我致力于提高学生的学术成绩和全面发展。

我定期评估学生的学习情况,并与他们一起制定个性化学习计划。

通过灵活多样的教学方法,我成功地帮助学生提高了他们的学习成绩,并且大部分学生都取得了明显的进步。

2. 教学方法:在课堂上,我采用了多种不同的教学方法,以满足不同学生的学习需求。

我注重学生的参与和互动,鼓励他们提出问题和分享自己的见解。

我还使用了现代化的教育技术,例如多媒体演示和在线资源,以增加课堂的趣味性和实效性。

3. 教学资源:我积极收集和整理了大量的教学资源,包括教科书、参考书籍、教学材料等。

我定期更新教学内容,以确保与时俱进,并为学生提供最新的知识和信息。

4. 学生指导:我与学生建立了积极的关系,并提供了必要的指导和支持。

我积极参与学生的学习和生活,倾听他们的困惑和问题,并提供恰当的解决方法。

我还为学生提供了职业规划和选课指导,帮助他们更好地规划未来。

5. 评估和反馈:我定期对学生进行评估,并及时向他们和家长提供反馈。

我根据评估结果制定相应的学习计划,并帮助学生改善他们的学习方法和技巧。

通过及时的反馈,我帮助学生提高了学习动力和自信心。

总的来说,我全面负责教学工作,努力提高学生的学术成绩和个人发展。

在过去的一年中,我取得了一些积极的成果,并受到了学生、家长和同事们的认可和赞赏。

我将继续努力改进自己的教学方法和技能,为学生提供更好的教育服务。

教师个人工作业绩总结精选3篇(二)1. 了解学生:个人工作心得体会之一是了解每个学生的需求和特点。

每个学生都有不同的学习方式和问题,作为教师,我要尽力理解他们的需求并针对性地给予指导和支持。

2. 灵活教学:个人工作心得体会之二是灵活调整教学方法。

教学并非一成不变的,我需要根据学生的反馈和进展来调整教学方法和内容,以确保他们能够真正理解和掌握所学的知识。

教师教学个人工作业绩总结7篇

教师教学个人工作业绩总结7篇

教师教学个人工作业绩总结7篇篇1一、引言在过去的一年里,我始终坚守教育教学岗位,致力于提升教学质量,努力培养学生的综合素质。

本报告将对我的教学业绩进行全面总结,以便更好地梳理经验,发现问题,为今后的工作提供指导。

二、工作内容与成果1. 课程设置与教材研发根据学校的教学目标和学科特点,我精心设计了课程大纲,更新了教材内容,引入了最新的教育理念和方法。

同时,我还参与了教材研发工作,与团队成员共同完成了某科目的教材编写,该教材得到了同行的广泛认可。

2. 课堂教学与实践教学在课堂教学方面,我注重激发学生的学习兴趣,运用多种教学方法,如案例分析、小组讨论、角色扮演等,提高学生的参与度。

同时,我还积极开展实践教学,组织学生参与各类实践活动,如社会调查、志愿服务、学科竞赛等,培养学生的实践能力和创新精神。

3. 教育教学研究与学术交流我积极参与教育教学研究,撰写了多篇教研论文,其中两篇发表在省级以上期刊。

此外,我还参加了多个学术研讨会,与来自全国各地的教育同仁交流经验,拓展了视野。

4. 学生指导与成绩提升我始终关注学生的成长,积极为学生提供课外辅导,解答学生的疑问。

在我和学生的共同努力下,学生的学业成绩得到了显著提升。

此外,我还指导学生参加了多项比赛,获得了优异成绩。

5. 教育教学改革与创新我积极参与学校的教育教学改革,提出了多项创新举措。

例如,我尝试将在线教育融入课堂教学,提高了教学效率。

我还开展了跨学科课程,培养学生的综合素质。

三、工作亮点1. 编写并出版了教材和教辅材料,得到了广泛好评。

2. 在课堂教学和实践教学方面取得了显著成果,学生的综合素质得到了提升。

3. 在教育教学研究方面取得了重要突破,多篇论文发表在省级以上期刊。

4. 指导学生参加比赛获得了优异成绩,为学生的成长做出了重要贡献。

5. 在教育教学改革和创新方面表现出色,多项创新举措得到了学校的认可和推广。

四、存在问题与改进措施1. 课堂教学方法仍需进一步丰富和创新,以满足学生的多样化需求。

教师个人业绩工作总结(范文6篇)

教师个人业绩工作总结(范文6篇)

教师个人业绩工作总结(范文6篇)教师个人业绩工作总结(范文6篇)1在忙忙碌碌中,20xx年悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作情景,有得也有失,现作如下总结:一、思想职业道德方面积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。

平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,将新教学理念不断渗透到自我平时教学工作中,使自我能适应不断发展的教育新形势。

每一天认真备好每一节课,认真批改好每一份作业并及时认真进行纠错与订正。

在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,以学生的发展为自我的最大追求,使他们在自我的教育中健康成长。

二、教育教学本事方面在20xx年上半年,我担任高二两个理科班数学教学,兼任高二(8)班班主任,同时还兼任高二数学备课组长;20xx 年下半年,担任高三(6)班的数学教学工作。

在教学过程中,我渗透新课程教育教学理念,以培养学生的学习素养与本事为准则,以学生的可持续性最大发展为目标。

平时,我认真备课,努力钻研吃透教材,使每一节课都有明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点;研究法学法,研究每一位学生,精心设计教学过程,采用生动活泼且灵活多变的的教学手段,在每一堂课中渗透分层教学思想,确立学生为主体,教师为主导的模式,提高学生的学习兴趣,因材施教,因人施教,让每一位学生都能获得最大的成功与提高。

在上半年的学年统测中,所教的班级学生成绩大幅度提高,位列同类选科(物生、物地)前列。

并得到学生、家长与学校的认可与高度评价。

在下半学年中,班级里的杨同学获得市数学竞赛二等奖(在普通理科班中一共中人两人),范同学数学单科成绩到达全年级第3名,全班进入学校划线人数大幅度上升,且进入划线同学的数学成绩全部到达110分以上(正卷),获得学校与家长的高度评价。

三、教育教学理念方面始终把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。

教师教学个人工作业绩总结8篇

教师教学个人工作业绩总结8篇

教师教学个人工作业绩总结8篇第1篇示例:教师教学个人工作业绩总结在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力和创造力,鼓励学生主动思考和探索。

我会根据学生的实际情况,灵活调整教学内容和方法,使得每一个学生都能得到个性化的教学。

通过这种方式,我发现学生的学习兴趣也得到了提升,他们更加愿意积极参与课堂活动,并且在考试中获得更好的成绩。

我注重与学生的沟通和互动。

在课堂上,我会引导学生表达自己的想法,并鼓励他们参与讨论。

通过与学生的互动,我不仅能更好地了解他们的学习情况,还可以及时发现问题并解决。

我也会定期与学生进行个别谈话,了解他们的学习和生活情况,及时给予指导和建议。

我还注重课堂氛围的营造。

在教学过程中,我尽力营造一个积极向上、开放包容的课堂氛围,让学生在这样的环境中能够安心学习。

我会利用各种教学资源和技术手段,丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,使得他们在轻松愉快的氛围中愿意学习。

我还不断进行自我反思和提升。

在每一次教学结束后,我都会认真总结教学过程中的得失,并根据反馴建议不断调整自己的教学方法。

我也会参加各种教育培训和学术讲座,不断更新自己的教学理念和知识储备,使得自己的教学水平能够与时俱进。

通过这段时间的工作总结,我深刻认识到了教师教学工作的重要性,也不断完善自己的教学方法和技巧。

我将继续努力,提高自己的教学水平,为学生的学习提供更好的帮助,让他们在我的指导下茁壮成长。

希望在未来的工作中,我能继续取得更好的教学成绩,成为学生心目中的好老师。

【字数:492】第2篇示例:教师教学个人工作业绩总结我在课堂教学中注重多元化教学方法的运用。

针对不同层次和兴趣的学生,我灵活运用讲授、讨论、实验等多种教学手段,努力提高教学的多样性和趣味性,激发学生学习兴趣,提高他们的学习积极性。

在教学过程中,我采用多媒体辅助教学,引导学生主动学习和思考,培养他们的创新能力和团队合作精神。

我在课程设计和教学进度安排方面做了一定的调整和优化。

教师个人业绩简要总结【最新5篇】

教师个人业绩简要总结【最新5篇】

教师个人业绩简要总结【最新5篇】教师工作业绩总结篇一本学期,在教务处的直接领导和部署下,在其他各部门的鼎力支持和协助下,经过全组教师的共同努力,我组各项工作按照学期初制订的工作计划,按部就班,有条不紊地开展了工作,现已圆满地完成了各项工作和任务,并取得了一定的成绩,具体总结如下:一、通过业务学习,更新了观念。

思想观念决定具体行动,只有具有先进的教育理念,才能在教学工作中不迷失方向,取得预期的效果。

本期来,按照教务处的安排下开展导学案教学,我组成员积极参与学校组织的培训。

并定期或不定期地在教学过程中把自己在课堂上碰到的一些问题进行了研究讨论,及时解决课改中存在的各种问题。

通过学习与实践,全组教师接受了新教育理念的洗礼,教师们更新了教育观念。

大家工作起来目标更明确了,方向更正确了,重点更突出了。

二、教师们登台献艺,共同提高。

我组教师在开学初的教学工作计划中就安排了示范课,汇报课,公开课等多种形式的教研教改课,形成了百花齐放的局面,让每一个老师都有展示个人才华的机会。

对每一节课,大家积极讨论,畅所欲言,总结得失,取长补短,互相促进,共同提高。

特别是在学校组织的“同备,同上,同评一堂课”的活动中,我组成员积极参与,在合作中竞争,充分展示了个人特点,得到了同行的好评,也得到了学校领导的充分肯定。

自己也得到了一次很好的锻炼,教育教学水平在一定程度上也得到了提高。

三、教研教改内外结合,活跃了教学气氛。

教研教改是学校生存的生命线,是名校名师工程的核心部分。

学校的知名度有多高,很大程度上就看该校的教研教改的成绩有多大。

本期来,按照教务处的安排和部署,我组在教研教改方面取得了一定的成绩。

从开学时开始,学校组织全体教师认真学习了空中课堂的导学案教学重要报告,并在网上下载有关导学案的理论知识,至今仍未中断过学习,每次学习结束后,大家及时进行讨论,教师们结合自己的教学实际,畅谈了从事教改的体会,总结了得失。

并且在教学实践中及时撰写教学反思,在总结中不断的提升自己。

教师个人工作业绩总结5篇

教师个人工作业绩总结5篇

教师个人工作业绩总结5篇第1篇示例:我在教学方面取得了一定的成绩。

我针对不同年龄段的学生,根据他们的特点和学习能力,制定了相应的教学计划。

在教学过程中,我注重启发式教学,引导学生主动探究,激发他们的学习兴趣。

通过多种教学手段,如实验、讨论、互动等,我成功地提高了学生的学习积极性和主动性,取得了显著的效果。

我在教研方面也有一定的成绩。

我积极参加学校组织的各类教研活动,与同事们进行交流和合作,相互学习,相互促进。

在教研过程中,我能够结合实际教学情况,提出切实可行的教学改进方案,并通过实验验证,取得了不错的效果。

我也关注教育前沿理论和技术的研究,不断提升自己的教学水平和创新能力。

过去的一年里,我在教学、教研、学生管理和自身提升等方面取得了一定的成绩,得到了同事们和领导的认可和肯定。

我也清楚地意识到自己还存在不足之处,例如教学方法还需进一步改进,学生管理还有待加强,自身素质还需不断提升等。

我会在今后的工作中,继续努力,不断改进,不断提升,为更好地完成教育教学任务,为更好地服务学生和社会,为更好地实现自己的人生价值而努力奋斗!【共2027字】第2篇示例:教师个人工作业绩总结一、工作概况1.教学内容在过去一年的教学工作中,我结合课程要求和学生实际情况,深入研究教学内容,精心设计每一堂课的教学内容和形式。

我在教学中注重理论与实践相结合,启发学生的思维,激发学生的学习兴趣。

通过生动的案例分析、实验操作等方式,使学生对生物知识有了更加深入的理解。

2.教学效果在教学的过程中,我注重培养学生的实践能力和创新意识,引导学生运用所学知识分析和解决问题。

通过考试、测验等方式评估学生的学习成绩,发现问题及时进行辅导和调整。

在学生成绩方面,我努力让每一位学生都能取得进步,及时关注学生的学习情况,与学生和家长保持密切联系,共同努力提高学生的学业水平。

3.教学方法在教学方法上,我采用了多种教学手段,如板书、讲解、实验等,注重培养学生的思维能力和实践能力。

教师个人业绩简要总结优秀6篇

教师个人业绩简要总结优秀6篇

教师个人业绩简要总结优秀6篇教师工作业绩总结篇一本学期我担任了四个班(1、2、3、4)的地理教学工作,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的具体工作总结如下:一、前一阶段教学工作的回顾1、积极参加课改培训,加强理论学习、促进观念转变新课程改革对学校、教师和学生都提出了新的更高的要求,新课程改革背景下的教师必须加强学习,只有这样才能形成正确的教育观、学生观、教师观和质量观等。

2、转变课堂教学模式、改变教学方法与手段。

新课程注重“师生互动”、“充分发挥学生主体作用”等教学原则,虽然所带的五个班的学生普遍比较差,但在教学过程中我尽量改变过去教师“一言堂”的局面,设法调动学生积极参与学习,通过适时表扬和鼓励,增强学生的自信心。

3、在整个学期中,从网络中收集各个地区关于新课改的理论内容来充实自己课改理论,并同其他地理教师讨论关于课改的方法和实施步骤。

对高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。

二、认真做好本职工作本学期切切实实做好高中地理教学工作,力争全部学生学到东西,重点做学习困难学生的工作。

注重对高一学生打好基础及培优。

集体备课方面与备课组成员合作完成下列工作:1、学习地理课程标准,做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点。

针对那些基本地理规律和原理的内容,这些内容往往难度较大,逻辑性较强。

如第一章第三节“地球的运动”、第二章第一节中“大气的运动”等,对于这些内容,在课堂上首先采取以教师讲述为主,让学生理解这些基本原理和规律,然后再让学生结合教材和练习进行自我领悟,最后再由学生提出问题,师生共同围绕问题进行讨论和探索,从而使学生达到体验学习过程,掌握基本知识的目的。

对于那些教学内容难度不大,学生易于理解的章节,如“地球在宇宙中”、“全球气候变化对人类活动的影响”、“水资源对人类生存和发展的意义”等。

教师个人工作业绩总结3篇

教师个人工作业绩总结3篇

教师个人工作业绩总结教师个人工作业绩总结精选3篇(一)作为教师,我感到很荣幸能在这个学年继续为学生们提供教育教学服务。

以下是我个人的工作业绩总结:1. 教学成绩:- 本学年我教授的课程包括数学和科学,在实施教学计划的过程中,我注重了学生的个性化学习,利用多种教学方法和资源帮助学生更好地理解学习内容。

- 学生的平均成绩有所提高,大部分学生在考试中取得了进步,这一点让我感到很满足。

- 通过分析学生的课堂表现和考试成绩,我制定了个别补救措施,帮助学习成绩较差的学生提升了成绩。

2. 学生发展:- 在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力和创造性思维,鼓励学生发表自己的见解和独立思考。

- 与学生建立了良好的关系,促进了他们的个人发展和学业进步。

- 参与和组织了一些课外活动和学生竞赛,促进了学生的全面发展。

3. 教学改进:- 在这一学年中,我不断地进行自我反思和教学改进,参加了一些教师培训和专业发展活动,不断地提高自己的教学水平和能力。

- 通过和同事的合作和交流,取长补短,共同进步。

总的来说,我很满意本学年的工作成绩,也意识到自己在教学中还有很多需要进步的地方。

我会继续努力提高自己的专业素养,为学生提供更优质的教育教学服务。

感谢您的关注和支持!教师个人工作业绩总结精选3篇(二)教师个人工作发展计划是一份规划教师个人职业发展目标、专业发展方向和行动计划的文件。

以下是一份简单的教师个人工作发展计划的模板,供您参考:1. 目标设定:- 短期目标(1年内):提高课堂教学效果,增强学生学习兴趣- 中期目标(3年内):获得专业资格证书,提升教学水平- 长期目标(5年内):担任学校领导职务,带领团队实现更好的教学成果2. 专业发展方向:- 参加教师培训和研讨会,学习最新的教育理论和方法- 积极参与学科组活动,与同事分享教学经验和资源- 提升自身专业素养,不断学习进步3. 行动计划:- 制定每学期的教学计划,包括教学目标、教学内容和评估方式- 定期观摩其他老师的课堂,借鉴优秀教学方法- 参加教师培训课程,提升教学技能和管理能力4. 评估和反馈:- 每学期末对个人工作计划进行评估,总结工作经验和不足- 向学生、家长和同事征求反馈意见,不断改进自身教学效果以上是一个简单的教师个人工作发展计划模板,您可以根据自己的实际情况和目标进行定制和调整。

教师个人工作业绩总结8篇

教师个人工作业绩总结8篇

教师个人工作业绩总结8篇第1篇示例:教师是社会上最为崇高的职业之一,他们肩负着培养未来的重任,教育事业的发展离不开教师的辛勤付出。

在这个特殊的时刻,我也来总结一下自己的工作业绩,回顾过去,展望未来。

在教研方面,我一直认为教师是永远的学生,在不断提升自己的也要积极参与学校组织的各种教研活动。

我勤奋学习前沿知识,充分利用各种资源,不断充实自己的学识。

我还积极与同事交流分享经验,参与学校教研项目,提高自己的专业水平和教学能力。

通过这样的努力,我不仅提升了自己的教学水平,同时也为学校的教学质量做出了一定的贡献。

在教学管理方面,我始终坚持以学生为本,为了学生成长成才全面发展,我努力督促学生自觉遵守校纪校规,积极参与班级活动,注重学生的道德品质和素质教育。

在日常管理中,我与家长保持密切联系,及时反馈学生学习情况和表现,争取家校合作,共同关心学生的成长。

我还注重班级管理工作,建立了科学的班级管理制度,促进师生之间的密切互动,使班级成为学生成长的温暖港湾。

在学科竞赛和活动组织方面,我也积极带领学生参加各种学科竞赛和活动,培养他们的综合素质。

通过参加这些竞赛和活动,学生锻炼了自己的实践能力和团队合作精神,拓展了视野,提高了综合素养。

我也多次组织班级活动,如班级团建、班级联谊、文体比赛等,增强班集体凝聚力,促进师生情感交流,激发学生的学习激情与主动性。

第2篇示例:教师是教育事业中非常重要的一环,他们不仅仅是传授知识的人,更是学生学习和成长的引路人。

经过一年的努力工作,教师们也需要对自己的工作业绩进行总结,以便更好地指导自己未来的工作。

下面将从教师个人工作业绩总结的角度出发,谈谈我对过去一年工作的总结与展望。

我要总结的是自己在教学上的成绩。

在过去一年里,我努力提高自己的教学水平,不断探索教学方法和手段,使得课堂更加生动、有趣。

我在备课时更加细致周到,注重教学内容的更新和实际应用,使学生能够更快地理解和掌握知识。

我也注重培养学生的创新思维和实践能力,通过开展各种实验、讨论和课外活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力。

教师教学个人工作业绩总结6篇

教师教学个人工作业绩总结6篇

教师教学个人工作业绩总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。

在领导的关心和指导下,我在教学、科研和学生管理等方面取得了显著的成果。

下面,我将从三个方面详细总结我的工作业绩。

一、教学工作在教学方面,我主要承担了本科和硕士研究生的教学任务。

在本科教学中,我注重培养学生的基础知识和实践能力,通过精心设计的教学内容和生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

在硕士研究生的教学中,我则更加注重培养学生的研究能力和创新思维,引导学生掌握科学的研究方法,并鼓励学生积极参与科研实践。

在教学评估方面,我取得了优秀的成绩。

根据学校的教学评估结果,我的课程满意度一直保持在90%以上,这是对学生最好的肯定。

同时,我也获得了校级优秀教师的称号,这是学校对我教学工作的认可。

二、科研工作在科研方面,我始终保持对学术的热情和追求。

我积极参与科研项目,不仅在项目研究中取得了重要的成果,也提升了自己的学术水平。

在过去的一年里,我主持了一项省级科研项目,并参与了多项国家级和省部级科研项目。

这些项目的成功完成,不仅为我积累了宝贵的科研经验,也为我未来的科研道路奠定了坚实的基础。

在学术成果方面,我在国内外知名学术期刊上发表了多篇论文,论文引用率一直保持在较高水平。

同时,我也积极参与学术交流活动,不仅在国内外学术会议上做了多场报告,也与同行建立了广泛的学术联系。

三、学生管理在学生管理方面,我注重学生的全面发展和个性培养。

我关心学生的身心健康,关注学生的学习进展和个人成长。

我积极与学生沟通,了解他们的需求和困难,并尽力提供帮助和支持。

同时,我也注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神,引导学生养成良好的学习习惯和道德观念。

在学生评价方面,我始终坚持以公正、公平、公开的原则对待每一位学生。

我鼓励学生发表自己的意见和建议,并积极回应学生的关切和诉求。

在学生评教中,我取得了良好的评价结果,这是对学生管理工作最好的肯定。

教师年度主要业绩总结【优秀8篇】

教师年度主要业绩总结【优秀8篇】

教师年度主要业绩总结【优秀8篇】教师工作业绩方面总结篇一我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

下面是我的教师工作总结:一、政治思想方面:我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。

我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识-§ 到新课程改革既是挑战,又是机遇。

本学期我还认真制定了自我发展三年规划,给自己定下了前进的方向。

通过一系列学习活动来不断充实自己个人工作总结、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践作为一名教师,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。

我坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。

对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。

我订阅了包括试用期工作总结等各级各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。

3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

教师个人业绩总结范文9篇

教师个人业绩总结范文9篇

教师个人业绩总结范文9篇第1篇示例:教师个人业绩总结尊敬的领导、老师、家长和同学们:教学成果是我工作的重中之重。

过去一年,我积极投入教学工作,认真备课,注重课堂互动,深入浅出地讲解知识点,努力激发学生的学习兴趣。

经过努力,我所执教的课程学生成绩显著提升,越来越多的学生喜欢我的课堂,我也通过多种方式激励学生参与课堂互动,取得了很多教学成果。

除了课堂教学外,我还积极参与学生的课外活动。

组织学生参加各类学术竞赛、体育比赛和社会实践活动,不仅锻炼了学生的综合素质,也为学生搭建了更广阔的平台,很多学生在这些活动中取得了优异成绩。

在学生的身上,我也看到了我的成果。

我还在教研与科研方面进行了一定的努力。

在学校组织的各种教学研讨会上,我积极分享自己的教学心得,借鉴他人的教学经验,与同事交流探讨教学中遇到的问题,通过互相学习,我也得到了很多启发。

我还积极参与学校和社会组织的教育科研项目,通过开展科研课题,不仅提高了自己的专业水平,也促进了学校的教育教学事业的改进与发展。

在班主任工作方面,我也努力履行自己的职责,关心学生,解决学生的问题。

多次组织班会,积极开展学生的心理辅导,关注每一个学生的成长,引导他们健康成长,帮助他们解决学习生活中的困难和问题,提高班级的凝聚力和活力。

在保证学生学业进步的也培养了学生的各方面素质和能力。

我还要感谢学校领导和同事们对我的关心与支持,感谢家长们的信任与配合,更要感谢学生们成长中给予我的帮助与信任。

在未来的工作中,我将继续努力,不断学习,不断完善自己的教学方式与方法,全身心投入到教育事业中去,为学生成长与发展贡献自己的力量。

以上就是我过去一年的工作总结,谢谢大家!第2篇示例:教师个人业绩总结范文尊敬的领导,亲爱的同事们:时光匆匆,岁月如梭,转眼间又到了一年的终结。

在过去的一年里,我有幸能够在学校的大家庭里尽职尽责,努力工作。

在这个机会,我想借着年终总结的机会,将这一年来的工作业绩向大家做一番汇报。

优秀教师个人主要工作业绩总结

优秀教师个人主要工作业绩总结

优秀教师个人主要工作业绩总结优秀教师个人主要工作业绩总结范文(精选10篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是本店铺为大家收集的优秀教师个人主要工作业绩总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀教师个人主要工作业绩总结 1自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任小学数学教学和班主任工作。

自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。

工作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。

对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从领导,听从分配。

时时处处以身作则,模范遵守各项规章制度。

时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化的教学手段,不断深化教学改革,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新能力,鼓励创新精神。

积极参加进修学习,不断提高自己的业务素质。

在教学工作中,兢兢业业、精益求精,做到“六认真”。

以教学大纲为依据,认真钻研教材,针对学生实际情况,有的放矢地上好每一节课。

对优、中、差学生进行分层教学,从讲到练,习题设计实行梯度化,注重激发学生的学习兴趣,使师生关系更融洽,使学生从督促学到自觉学。

备课时,在弄懂、吃透教材的基础上,注意拓宽、加深,以开阔学生视野,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力。

作为一名小学教师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管理经验,认真对待和管理学生,耐心细致地做学生的思想政治工作,教给他们做人的道理,端正他们的学习态度,指引他们走上正确的自我发展的道路。

作为班主任,我知道要取得学生的信服,光有细致的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。

因此,我认真进行业务学习,将自己的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加校内外的教育教学研究活动,努力提高自己的讲课艺术和授课水平。

教师个人主要工作业绩总结(4篇)

教师个人主要工作业绩总结(4篇)

教师个人主要工作业绩总结一学期过去了,在新教学大纲的指导下,我取得了一定的成功,但同时还存在着一定的不足。

今后,我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养,在课余时,多引导学生注重“学以致用”,让学生将数学运用到实际生活中。

本学期继续教学十年级两个班的数学,能够在时间紧任务重的情况下,完成了九年级下册的一章及高中必修1近两章的教学任务。

同时还协助班主任做了大量的学生思想工作。

一、用德律己。

我热爱和忠诚____教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和接-班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。

热爱本职,踏实工作,不追逐名利。

为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。

以认真负责的态度上好每堂课。

以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。

做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。

能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

二、用功学习。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”学习是无止境的,活到老,学到老。

教师要不断更新充实自己的学识。

博学多才对每一位教师来说当然很重要。

因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。

所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动。

努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

三、用爱育人。

虽然我不是班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。

我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。

如果连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。

教师工作业绩个人总结6篇

教师工作业绩个人总结6篇

教师工作业绩个人总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师个人教学工作业绩总结(精选5篇)

教师个人教学工作业绩总结(精选5篇)

教师个人教学工作业绩总结教师个人教学工作业绩总结(精选5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾一段时间以来的教学经历,付出了汗水,也收获了成果,一起好好总结过去这段努力的时间吧。

那么如何做出一份高质量的教学总结呢?以下是小编为大家整理的教师个人教学工作业绩总结(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望能够帮助到大家。

漫步儒学广场,品味论语经典,仿佛穿越千年,匍匐孔老夫子脚下,静静地聆听先生的教诲。

一抬头,“勤学、乐学、会学”的殷切期盼镶刻在凌云楼上,激励着学生们争分夺秒刻苦学习;再回首,“敬业、乐教、善教”的神圣誓言展现在天骄楼前,彰显着教师们殚精竭虑培养人才。

俗话说:要想给人一碗水,自己要有一桶水。

教师的这桶水不是永不枯竭、永远鲜活的,“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。

从这种意义上说,教师也是学生,“勤学、乐学、会学”也是教师应有的追求。

不过,就我的理解,这几个词可以调换一下位置,即“乐学、勤学、会学”。

先说“乐学”。

提到学习,我们都明白活到老、学到老的重要性和必要性。

作为教师,我们面对的学习、培训也不少。

这些学习、培训都是上级主管部门反复论证、精心组织的,对我们的个人成长和专业发展也是大有裨益的。

如果不“乐学”,我们可能会以为是额外的负担,就会很抵触、很难受;反之,如果“乐学”,我们肯定会认定为难得的机会,就会很主动、很享受!最近的“中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训,我就深有体会。

开始认为自己的技术、能力还行,觉得没啥意思,就当完成任务吧。

一个个视频看下来、一个个专题学下来,发现里边都是实实在在的干货,获益匪浅。

所以,既然学习是必须的,我们何不更新观念,变被动为自动,变“要我学”为“我要学”,以学习为乐,快乐地学习?再说“勤学”。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,勤奋在学习过程中的重要性不言而喻。

但勤学多半儿是苦学,没有“乐学”这个前提,以苦为乐、苦中作乐的学习是非常痛苦、甚至难以持久的。

教师个人业绩工作总结范文(精选3篇)

教师个人业绩工作总结范文(精选3篇)

教师个人业绩工作总结范文(精选3篇)教师个人业绩工作总结1 一、师德表现方面热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面1.认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,虚心向老教师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。

注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

2.教学中,注重差生的辅导,课堂上更关注差生的表现,经常利用课余时间面对面辅导,同时,经常跟差生谈心,让他们对自己更加有信心。

3.教学中虚心向老教师请教,积极开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中,加强师生间的沟通,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

课后及时反思、总结,书写教学后记。

4.积极参加各种教研活动,取长补短,提高自己的教育教学能力,任职期间经常参加校级、县级和市级的教研活动,并且取得了一定的成绩,我坚信,我付出才有回报,经历了才能成长!在一次又一次的教研活动中让我很快的成长为一名县级骨干教师。

5.作为一名骨干教师,认真帮带青年教师,新教师崔老师在学校教学活动崭露头角。

在平时的工作中,我注重引导青年教师研读新课标和教材,并指导青年教师写好教案,在教学方法、学生学习方法、板书设计、如何备课、教材的处理技巧、课堂提问的艺术等方面进行指导,并且细致地解答他们提出的问题,使她快速成长。

三、信息化建设工作方面除了学科教学工作以外,在任职期间本人还担任过办公科室负责人,学校功能室微机室负责人等工作。

教师个人工作业绩总结5篇

教师个人工作业绩总结5篇

教师个人工作业绩总结5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到工作中。

在学校的领导下,我不仅完成了本职工作,还积极参与各类教育教学活动,取得了显著的工作业绩。

以下是我个人工作业绩的总结。

二、教学方面1. 课堂教学:我始终坚持以学生的需求为中心,注重培养学生的实践能力和创新思维。

在课堂教学中,我采用了多种教学方法,如讲解、示范、讨论等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重课堂互动,鼓励学生积极参与,取得了良好的教学效果。

2. 课外辅导:除了课堂教学外,我还积极参与课外辅导工作。

我针对学生的不同需求,制定了不同的辅导计划,并耐心细致地进行辅导。

在我的帮助下,学生们不仅在学业上取得了进步,还培养了自信心和自主学习能力。

三、教育科研方面1. 课题研究:我积极参与学校的教育科研工作,主持并参与了一项省级课题的研究。

在研究过程中,我不仅认真阅读相关文献资料,还深入课堂进行实践探索。

通过努力,我们的研究取得了阶段性成果,并发表了多篇相关论文。

2. 论文发表:在课题研究的基础上,我还积极撰写论文,并多次在国家级、省级学术刊物上发表。

这些论文不仅体现了我的学术成果,也为我校的学术声誉做出了贡献。

四、师德师风方面我始终认为,作为一名教师,不仅要在学术上有所建树,更要在师德师风上做出表率。

因此,我时刻严格要求自己,遵守教师的职业道德规范。

在工作中,我注重与学生、家长的沟通和交流,关心学生的成长和发展。

同时,我还积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。

五、获奖情况1. 学术成果奖:在学术方面,我取得了丰硕的成果。

我的论文多次获得国家级、省级奖项,为学校赢得了荣誉。

同时,我的课题研究也取得了阶段性成果,为教育科研做出了贡献。

2. 荣誉称号:在工作中,我始终以饱满的热情和严谨的态度投入到工作中。

因此,我多次被评为校级、省级优秀教师荣誉称号。

这些荣誉不仅是对我工作的肯定,也是对我继续努力的鞭策。

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教师个人述职报告
平凤乡中学:刘桂华
一、基本情况自述
刘桂华,女,汉族,1970年11月22日出生,本科文化,1995年参加工作至今,一直任教于平凤中学。

本人具有较强的班级管理能力和良好的数学素养,自2011年1月获得初中数学一级教师资格,至今任一级已满5年,任现职期间年度考核都是称职,2004年,2012年获得县政府级优秀教师,2013年,2014年,2016还获得县级优秀嘉奖,2008年被评为教育系统师德标兵。

在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。

根据职务晋升条件,我符合申报初中数学高级教师条件。

二、自我评价
全面贯彻党的教育方针,模范遵守法律法规,遵守教育行政部门及学校的规章制度,认真执行教育教学计划,依法从事教育教学活动,全面实施素质教育。

待人诚恳,互相尊重,互相帮助,顾全大局,服从领导,积极开展批评与自我批评。

用自己的言行教育和影响学生,使学生养成遵纪守法的良好习惯。

在思想进步和努力工作的同时,也在不断的完善和提高自己,在2001年6月通过高等教育自学考试获得大学本科学历。

三、自我报告
(一)在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

我坚持不断学习,丰富自己的专业知识,提升自己的专业
技术水平。

与时俱进,开拓创新,深化教育教学改革,提高教育教学质量。

认真学习《初中数学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

在全县组织的教材过关中获得优秀。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师主导,学生为主体的教学思想,并结合学生实际,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。

任教数学学科二十几年,树立“一切为了每一位学生的发展”的教学理念,以学生为主体,注意培养学生的创新精神和
实践能力。

在教学中,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益;要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。

树立学习的信心,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心,这样一来他们也体会到成功感,学习成绩也不断提高。

“梅花香自苦寒来”,正是自已努力认真的工作,因而在教学中取得了优异的成绩,从而赢得学生的尊重、家长的认同及学校的肯定和同事的好评。

2011年被评为校级优秀教师,2012年被评为校级优秀班主任,2014年获县级优秀教师嘉奖。

2012年所带毕业学年取得考入重点高中45人,参考学生平均分位列全县第六的骄人成绩;2015年所带的毕业学年以考入重点高中44人,参考学生平均分位列全县第七(小升初时学生成绩位列全县第35名)的优异成绩,再创平凤中学教学质量的辉煌!
(二)教学业务日益精湛,硕果颇丰。

本人担任数学教师兼任学校班主任工作,作为班主任,我努力做到关注每一位学生,关心他们的学习和发展,也关心他们的身心健康。

平等地对等每个学生,关心每一个学生,不偏袒优生,漠视差生,这是班主任工作中至关重要的一环。

班主任在管理过程中,优生犯了规,要严肃处理,学困生心理脆弱,本
身就有自卑感,又最易犯错,因而处事过程中,切忌伤他们的自尊,心平气和地说理教育,有耐心地去引导他们才是最好的方法。

他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬,让他们找会自信。

另外一个班级中,无论男女,不管优劣,班主任都应从生活学习,思想意识等各方面地去关注。

平时多走进他们,谈心交流,利用班会课共同解决一些矛盾,读一些好文章进行引导;努力走进他们的生活,了解他们的思想,再走进他的的心灵。

因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色,也只有这样才会赢得同学们的尊重信赖,形成一股强大的班级凝聚力。

班级形成良好的班风。

5年里,本人一如既往的钻研数学教学,努力探索符合新课程改革需要,更适合我校实际学情的教学策略和模式,所教班级的数学成绩一直名列前茅,因此本人因此本人2011年被评为校级骨干2013年被评为校级教学质量标兵。

(三)教研能力深厚,课题成果丰硕。

作为一名教师,我既始终把“教书育人、为人师表”作为己任,又把成为学者型、智慧型的教师作为自己的目标,孜孜追求。

任现职以来,积极参与学校教研教改活动,紧跟时代步伐,不断开拓创新。

根据教学工作实际总结的经验论文《初中数学反馈指导之我见》发表在《吉林教育》2012年第3期,《体验成功,树立信心》发表在《前郭教育》第2期。

2013年12月,结合自己任教的数学学科,参与的《新课程理念下数学教
与学新型关系的实践研究》的省级课题结题。

学校多媒体教室的安装和信息化技术在教育教学和管理工作的运用,自己探索出了一条适合农村中学的学科教学,大大提高了课堂教学。

(四)指导培养年轻教师,师生共同进步。

自从参加工作23年以来,从事化学教学五年,数学教学18 年,同时连续担任初三班主任多年,对数学学科有深入的研究和自己独特的见解,在平时的教育教学和班主任工作中,对于年轻的数学教师和班主任给与了科学的指导和帮助,使他们在专业水平和班主任工作方面得到快速提升。

王晓婷老师在教研会上的公开课取得了领导和老师们的一致好评。

四、今后工作
本人诚实守信,遵规守纪,本次参评的个人信息和所使用的成果证书、证件均真实有效。

五年的一级教师任职期间,我高质量的完成了自己应尽的职责和义务。

如晋升为高级初中历史教师,我将会以更高的工作热忱继续投入到一线教育教学工作,以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好本职工作,精益求精、再创辉煌。

五年的任职是短暂的,同时又是充实的,工作过程恪尽职守,业绩成果收获颇丰。

教育工作常做常新、永无止境。

社会在发展,
时代在前进,我愿以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以精益求精、再创辉煌。

总之,五年任职教学以来,认真履行教师职责,模范地带动新教师,通过言传身教,帮助新教师成长。

工作过程恪尽职守,业绩成果收获颇丰。

我也深深的知道成绩只属于过去,我将继续努力,尽自身的微薄之力,为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。

2017年11月9日。

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