最新北师大版小学四年级语文上册《6.1美丽的集邮册》精品课件

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北师大版语文四年级上册 美丽的集邮册 课件

北师大版语文四年级上册 美丽的集邮册 课件

腐( 朽)
歌( 颂)
( 巧)妙
( 松)树
yoú

lǎn
jùn
邮 册 览
xiù jiàng càn

我会写
làn

匠 灿 烂
疑难字
xiù

秀 季
整体感知
同学们在朗读这篇文章时,一定要饱含感 情,读出骄傲和自豪,以及对祖国山河的热爱 和赞美。
点击朗读课文
这本美丽的集邮册里有哪些邮票?
风景名胜 壮丽山河 文物古迹 历史长河 国徽 国歌 国旗 开国大典



总结概括
主题思想
这首诗通过邮票画面反映了
伟大祖国的壮丽山河和灿烂的历

总结概括
美 丽 的 集 邮 册
结构导图
赞美伟大的祖国 壮美秀丽的山川 赞美之情
灿烂辉煌的文化 歌颂伟大的祖国
总结概括
写法指导
定义:指文章前后是说明一个意思的, 又称对照。一般在文章的开头与结尾。
随堂演练
一、在括号里填上合适的词语。 (美丽 )的集邮册 (光辉 )的笔墨 ( 伟大)的祖国 (劳动 )的硕果 ( 不朽 )的杰作 ( 灿烂)的文化
随堂演练
二、 读句子体会画线词语的用法,并找一对近 义词替换。 (1)秦始皇陵的兵马俑啊,你使全世界惊叹。 ( 惊讶 ) (2)苏州园林玲珑俊秀,布达拉宫壮丽巍峨。 ( 精美 ) (3)啊,翻开我的集邮册,就好像游览祖国的壮 丽山河。( 欣赏 )
精读细研
思 考 集邮册为什么叫“伟大的祖国”?
这些邮票都是展示祖国特点的,所以作 者给这本集邮册起名“伟大的祖国”。
精读细研
思 考 你从第一节里了解到什么?

《美丽的集邮册》PPT课件

《美丽的集邮册》PPT课件
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国旗
国徽
黄山
庐山
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苏州园林
布达拉宫
(1)秦始皇陵的兵马俑啊,你使全世 界惊叹!( )
(2)苏州园林玲珑俊秀,布达拉宫壮 丽巍峨。( )
(3)啊,翻开我的集邮册,就好像游 览祖国的壮丽河山。( )
家庭作业:
把诗歌中你认为优美的词语和 句子摘抄下来。
精美而小巧的邮票中蕴含着丰 富的知识,给人们带来无限的 乐趣。请你写一篇小练笔,说 说你和邮票的故事吧!
北师大版四年级语文上册八单元
美丽的集邮册
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日月潭
古代帆船
司南
唐三彩
秦始皇兵马俑
青 铜 器
皇帝陵
轩 辕 柏
崂山
中国古代书法
古代名将——岳飞
一册 神圣 俊秀 庐山 硕果 敦煌 雕琢 不 朽 歌颂 轩辕柏
读句子体会加点词语的用法,并找 一对近义词替换。

四年级语文上册课文美丽的集邮册课件

四年级语文上册课文美丽的集邮册课件

四年级语文上册课文美丽的集邮册课件一、教学内容本节课我们将学习四年级语文上册《美丽的集邮册》一文。

该文位于教材第三章第二节,详细内容主要包括:描述集邮册的美丽之处,介绍集邮册中的部分邮票,以及作者对集邮的热爱和感悟。

二、教学目标1. 让学生掌握课文中的生字、生词,理解课文大意,提高阅读理解能力。

2. 培养学生对集邮的兴趣,提高他们的审美鉴赏能力。

3. 引导学生感受作者对集邮的热爱,培养他们的情感共鸣。

三、教学难点与重点难点:理解课文中的邮票描述,体会作者对集邮的热爱。

重点:掌握课文生字、生词,理解课文大意。

四、教具与学具准备1. 教师准备:课文课件、邮票图片、黑板、粉笔。

2. 学生准备:课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:展示邮票图片,引导学生欣赏,提出问题:“你们知道这些是什么吗?它们有什么特别之处?”(2分钟)2. 阅读课文:让学生自主阅读课文,边读边思考问题。

(5分钟)3. 精读课文:教师带领学生逐段分析课文,讲解生字、生词,理解邮票描述,体会作者情感。

(15分钟)4. 实践情景引入:让学生拿出自己的集邮册,分享自己喜欢的邮票,交流集邮心得。

(5分钟)5. 例题讲解:针对课文内容,设计相关问题,引导学生回答。

(5分钟)6. 随堂练习:让学生完成课后练习题,巩固所学知识。

(5分钟)六、板书设计1. 课题:美丽的集邮册2. 重点词语:邮票、收集、美丽、热爱3. 课文结构:描述集邮册、介绍邮票、表达热爱七、作业设计1. 作业题目:请你写一篇关于你的集邮经历或喜爱的邮票的短文。

我喜欢的邮票我有一本心爱的集邮册,里面收集了许多漂亮的邮票。

其中,我最喜欢的一枚邮票是……这枚邮票上的图案是……,它让我想起了……。

每次看到这枚邮票,我都感到非常开心。

我相信,集邮不仅能丰富我们的知识,还能带给我们无尽的乐趣。

2. 课后反思及拓展延伸引导学生思考:通过本节课的学习,你有哪些收获?在今后的学习中,如何更好地欣赏和收集邮票?拓展延伸:鼓励学生课后收集更多邮票,了解邮票的种类、发行背景等,提高他们的集邮兴趣。

【北师大版】语文四年级上册:第6单元《美丽的集邮册》ppt课件(1)

【北师大版】语文四年级上册:第6单元《美丽的集邮册》ppt课件(1)

国徽
中华人民共和国国徽的内容主要由国旗、天安门、齿轮 和谷穗构成。其蕴含的深刻内容是:中国的新民主主义革命 是从五四运动开始的,到1949年取得了伟大胜利,建立 了中华人民共和国,天安门是“五四”运动的发源地,又是 新中国成立时举行开国大典的盛大场所,用天安门图案作新 的民族精神的象征,是十分恰当的。用齿轮、谷穗象征工人 阶级与农民阶级;用国旗上的五星,代表中国共产党领导下 的中国人民大团结,鲜明地表现新中国的性质是工人阶级领 导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。在 建国一周年之际,国徽挂上了天安门。 中小学课件站
1 . 学 习 方 法
返 回
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第一节
第二节
第三节
第四节 三句话
拓展练习
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布达拉宫壮丽巍峨。
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桂林山水藏着多少动人的传说。
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日月潭、半屏山在做思乡的梦,
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黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……
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中小学课件站 国歌
开国大典
国旗
国旗是象征国家的旗帜。中华人民共和国的国旗是五星红旗。国旗的 设计者是曾联松。1949年7月,曾联松从报纸上读到新政治协商会议筹备 会关于征求国旗图案的通知,便投入设计工作,8月中旬完成。此次应征 图案达3012幅。曾联松设计的五星红旗草拟的说明是:大五星代表中国共 产党,周围四个五星代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和资产阶级。 9月25日晚,毛泽东、周恩来在中南海丰泽园召开协商国旗、国歌会议, 大家都赞成用五星红旗作为国旗。9月27日,全国政协第一届全体会议正 式通过决议:中华人民共和国国旗为红地五星红旗。国旗旗面为红色,象 征革命,长方形,长与高之比为3:2。旗面左上方缀黄色五角星五颗,星 用黄色是为着在红地上显出光明:一星较大,其外接圆直径为旗高的1/3, 居左;四星较小,其外接圆直径为旗高的1/10,环拱于大星之右侧。旗 杆套为白色。 中小学课件站

北师大版语文四年级上册第6单元《美丽的集邮册》课件1

北师大版语文四年级上册第6单元《美丽的集邮册》课件1
小学语文课件
啊,翻开我的集邮册, 就好像游览祖国的壮丽山河。
啊,翻开我的集邮册, 眼前流过祖国历史的长河——
啊,翻开美丽的集邮册, 我更加热爱伟大的祖国,
小学语文课件
小学返语文回课件
三句话
你看万里长城绕群山飞舞,
小学语文课件
你看长江大桥像彩虹降落。
小学语文课件
游黄山,看云海扬波。
小学语文课件
产党,周围四个五星代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和资产阶级。
9月25日晚,毛泽东、周恩来在中南海丰泽园召开协商国旗、国歌会议,
大家都赞成用五星红旗作为国旗。9月27日,全国政协第一届全体会议正
式通过决议:中华人民共和国国旗为红地五星红旗。国旗旗面为红色,象
征革命,长方形,长与高之比为3:2。旗面左上方缀黄色五角星五颗,星
小学语文课件
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美 丽 的 集 邮 册
小学语文课件
邮册 游览览俊俊秀秀 敦煌巧 匠匠灿烂灿烂歌颂 玲珑巍峨 神圣 智慧 结晶杰作 惊 叹 硕果 永垂不朽 能工巧匠 朝气蓬勃
登庐山,看瀑布飞腾;游黄山,看云海扬波。
小学语文课件
2.小小作家行动起来为手中的一枚邮票配首小诗或写个说明好吗?
万里长城
谢谢您老师
连 记 你 好 你看您黑讲而谢绵载看像看着那板台那谢起着那日那这慈是是大您张祥您您红老伏中高夜崇小的播教的师的华大守山小笑种我鲜! 的脸知们花长民的卫峻邮再识做是鸟尖树森票次的人我城族烽的岭儿尖木林映土的们, 斑身长见保绕历火战中入地港爱啄穿嘴它护我湾您,群史台士盘木斑伸心出的的. 鸟点洞欢奇,,山的旋眼心衣里喜力帘.飞辉的,,,。. 舞煌巨,.龙, 好像中国大地的神龙在保护着自己的家园。
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长江大桥像彩虹降落
根据课文填一填。 ( )的庐山
(()的黄山Fra bibliotek)的苏州园林

)的布达拉宫
啊,翻开我的集邮册,
就好像游览祖国的壮丽山河——
你看万里长城绕群山飞舞,
你看长江大桥像彩虹降落。 登庐山,看瀑布飞腾;
游黄山,看云海扬波。
苏州园林玲珑俊秀,
布达拉宫壮丽巍峨。
西双版纳有着多么迷人的月色,
桂林山水藏着多少动人的传说。 日月潭、半屏山在做思乡的梦,
歌颂我们伟大的祖国。
作业
• 背诵课文《美丽的集邮册》。 • 收集一张美丽的邮票,并为它写出简短的 说明。
敦煌壁画,
留下多少艺术大师光辉的笔墨;
石桥古塔,
留下多少能工巧匠不朽的杰作!
秦始皇陵的兵马俑啊,
你使全世界惊叹;
出自古都的唐三彩啊,
你使多少人着魔……
啊,翻开美丽的集邮册,
我更加热爱伟大的祖国, 你有壮丽的山川,灿烂的文化, 你雄伟辽阔,朝气蓬勃。 伟大祖国的光辉,
使我的集邮册放射光彩,
我就用这美丽的集邮册,
北师大版四年级语文上册
自学提示:
1.用自己喜欢的方式读课 文,读准字音,读通句子,难 读的地方多读几遍。 2.边读边思考刚才你们提 出的问题,解决不了的同桌共 同讨论解决。
合作探究
认真读第二、三小节,思 考:集邮册美在哪里?边读边 圈画,并作出批注,然后在小组 内读一读,体会集邮册的美。
万里长城绕群山飞舞
黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……
精 美 的 青 铜 器 是 谁 雕 琢 ?
生 动 的 画 像 砖 是 谁 描 绘 ?
敦煌壁画,
留下多少艺术大师光辉的笔墨; 石桥古塔, 留下多少能工巧匠不朽的杰作!
秦始皇陵的兵马俑啊, 你使全世界惊叹;
出自古都的唐三彩啊,
你使多少人着魔……
啊,翻开我的集邮册, 眼前流过祖国历史的长河—— 一件件古代发明, 是我们祖先智慧的结晶; 一件件出土文物, 是我们祖先劳动的硕果。 生动的画像砖是谁描绘? 精美的青铜器是谁雕琢?
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