文明校园活动领导讲话稿
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文明校园活动领导讲话稿
开展创建文明校园活动是优化育人环境,建立优良校风、学风,加强学校精神文明建设的一项重要措施。下面是OK给大家的文明校园活动领导讲话稿,仅供参考。
尊敬的各位领导老师,各位同学:
大家上午好!作为滨湖小学教师队伍中的一员,我很荣幸能为我校争创市级文明校园鼓劲助威,摇旗呐喊!
文明是各人素质修养的名片,也是学校发展繁荣的标志。开展创建文明校园活动,对于提高校园文明程度和学生素质,塑造良好校园形象,促进学校健康稳固向前发展,具有重大的推动作用。
诗人艾青有一句诗:为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这土地爱得深沉。面对为我们提供了人生舞台的这片热土,面对我们学生的可爱的家乡,我们怎能不愿为这片土地奉献我们的热情、奉献我们的力量?那么,在创建文明校园的过程中,我们教师能做些什么呢?
作为教师,我们要为“创建市级文明校园”献出自己的一份力。我们的学生从小接受文明礼仪的洗礼,可在我们身边,在一部分孩
子身上,还是有一些不文明现象。校园内,楼梯上偶尔还存在垃圾,教室、走廊上的起哄和打闹,走路推推搡搡,甚至还有个别孩子损坏学校公共财物,这一切怎能不令人痛心疾首!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮子”吗?
明代学者王守仁说:“知行合一,知而不行,只是。”我们要实践社会文明,就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
我们要求学生要讲文明讲礼貌,遇到师长要主动打招呼,当学生向老师问候“老师好”的时候,作为老师的我们也应该热情回应,不能置之不理或者满不在乎,否则会伤了学生的心。
我们经常发现学生虽然听老师的话,但是也不一定会按照老师的要求去做,可是当我们把语言落实到行动上时,就有可能会带动一大批人。每当教室、走廊有垃圾时,我们主动捡起垃圾,放到垃圾桶;每当工具摆放不整齐时,我们都主动前去摆放好。此时我们发现学生也开始主动去把班级的工具摆放整齐,把自己的桌子干净。孩子们 ___可爱!其实他们内心永远有一颗文明的种子,老师只需要时不时给点雨露,他们就会茁壮成长,开出文明之花。
老师们,同学们,让我们携起手来,让文明礼仪之花开满整个看校园,让花香弥漫校园的每个角落。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,管住我们的脚,不践踏花草。
我相信,经过全体师生的共同努力,一定会营造出一个宁静,有序,和谐,文明的校园,让我们为我校创建市级文明校园贡献自己的力量!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家早晨好!
我们歇马九年制学校在校领导的正确领导下,经过全校师生的不懈努力,已经拥有了一个健康温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个和谐的成长空间。在晨光下,在微风里,在学校的殿堂中,同学们正在茁壮成长。可是就在这块美丽的校园中,时时也会出现一些不协调的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。例如:刚清扫过的校园,就有个别同学扔下牛奶袋、饮
料瓶、雪糕纸;在整洁的走廊里,经常有乱扔的纸屑和塑料袋;在洁白的墙面上有乱写乱画痕迹;在书声琅琅的课堂上,有的同学却东张西望甚至开小差;在课间总有少数的同学高声喧哗、追逐打闹;还有的同学受一些不良习惯的影响,经常讲粗话、脏话,甚至动手打架,还有的同学在上、放学的途中破坏庄家,严重影响了学校的形象。虽然这些现象只是发生在极少数的同学身上,但却破坏了学校优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流很不相符。
大家知道,一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学的素质。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。我们学校正在开展“学雷锋见行动,争做合格中小学生”活动,对大家的行为提出了明确的要求。因此,从现在起,我们应坚决抛弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、自律的文明学生,做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的合格学生;做一个勤奋学习、积极向上、互帮互助的优秀学生。
然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。 ___20**年10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,乌鲁木齐市南
山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在用车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国一游客说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”这说明了什么呢?这说明那些乱扔垃圾的中国人不讲文明。
再来看看我们同学们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取
不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。
其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不
随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上墙壁上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;做到生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活俭朴。陶冶完美的精神、高尚的人格,促进全校学生健康人格的构建,需要我们重建礼仪,让同学们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足,这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!
同学们,让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们歇马九年制学校的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的行为规范影响自己的家庭,影响自己生活所在的村队,影响自己周围的一切,让文明规范之花处处开放。
谢谢大家!
同学们上午好: