小学2018德育工作计划范文

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2018年学年小学德育工作计划范文

2018年学年小学德育工作计划范文

2018年学年小学德育工作计划范文一、指导思想本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施(一)加大力度,坚持不懈,着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。

组织教师学习党的政策法规,特别是有关教育的法律法规,紧跟时代步伐,依法执教,使广大教师讲大局、讲团结、讲稳定。

2、继续加强师德师风建设。

倡导教师甘清贫、讲奉献,提高教师的精神境界。

强化师德建设,通过持之以恒的师德教育,提醒教师不断增强为人师表、教书育人的自觉性。

3、严格考核方案,设定高压线,强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

(1)加强班主任工作研讨。

针对思想工作和班级管理方面的先进典型,适时召开班主任工作研讨会。

(2)努力提升班会课质量。

结合教导处安排,将班会课时间统一,制定统一内容,同时结合各班实际,充分调动全班学生,特别是班委会成员的积极性,要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

(3)加强对班主任的培训工作。

通过对班主任的培训,统一认识,不断提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任的工作积极性和主动性。

(二)拓宽渠道,注重实效,广泛开展德育实践活动。

大力加强德育实践环节,把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校园活动。

(1)以每月一主题,与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动,活跃学生校园生活,展现学生的个性特长。

(2)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

2018秋季小学德育工作计划

2018秋季小学德育工作计划

2018秋季小学德育工作计划秋季小学德育工作计划范文一本学期我校德育工作,认真贯彻落实党的教育方针,按照学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。

加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建良好班集体为基础,在德育管理、学生教育中关注人的终身发展,促进德育工作者个人专业发展,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。

(一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。

结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢本文目录1、加强德育队伍建设。

一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量,提升班主任队伍战斗力。

坚持和完善《班主任考核方案》,以此为指导,规范班主任工作,激励班主任好中创优。

在加强理论学习的基础上,通过各种途径学习先进的经验。

通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料,举办讲座等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高。

二是树立人人都是德育工作者的意识,调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。

发挥值周领导和值周教师的作用,狠抓学生的课间文明礼仪。

做到行为习惯“抓反复,反复抓”,班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课,保证专课专用,发挥出应有的育人功能。

三是要充分发挥学生干部的作用,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,促进良好班风和校风的形成。

本学期将在开学初举办班队干部培训讲座,帮助班队干部提高工作能力和管理水平。

本学期将调动各班班队干部的积极性,将他们合理的分成几个检查小组,佩戴“红领巾监督员”标志,配合少先大队部,对各班学生的一日常规进行监督检查,并及时通过“红领巾监督台”进行公布。

本学期,将在六月底举办利通一小班主任工作论坛比赛。

四是建立健全家长委员会,实施举办家庭教育讲座,家长学校培训,召开家长会等形式,提高家庭教育水平,密切家校合作,达到共同育人的目的。

2、加强学生的自我教育与管理。

本学期各班组织指导学生以学习小组为单位,开展“自定阶段小目标、自我监督、自我评价、自我改进和调整”的自主教育活动。

自定小目标:利用班队会时间,教师在激发学生动机的前提下,由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关心集体、团结友爱、参加活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。

小组制定出目标之后,在全班交流,教师组织指导学生对各小组制定出的目标进行“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够达到”的评议,指导“不太切合实际”的小组进行修改。

2018年小学德育工作计划4篇

2018年小学德育工作计划4篇

2018年小学德育工作计划4篇各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢本文目录一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,正确树立社会主义荣辱观,进一步学习贯彻落实中央文件精神,根据教育局新学期德育工作意见和新学期学校工作新思路,本学期我校将继续狠抓德育队伍建设,努力将学校德育工作推向新的高度。

二、工作重点:1、狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、狠抓日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。

3、从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。

4、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。

5、建好实验小学德育教育博客。

6、实施德育导师制。

7、继续做好每周一的“升国旗”仪式。

8、抓好成长记录袋使用情况。

三、工作措施:(一)狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。

1、抓学习,提高每个教师的德育素质。

我们要组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。

2、建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过组织学习,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素质和业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作。

3、加强师德师风建设。

我校将以师德建设为中心,大力加强教师的师德建设和人格修养,不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。

4、加强和改进学生的思想道德建设。

少先队要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。

2018年小学班主任德育工作计划范文4篇

2018年小学班主任德育工作计划范文4篇

2018年小学班主任德育工作计划范文4篇本文目录2018年小学班主任德育作业方案范文小学班主任德育作业方案小学班主任德育作业方案小学班主任德育作业方案咱们都知道,一个校园是由多个班级组成的,班级是校园的重要成员,它的一言一行都将影响着校园。

怎么才干将班级作业展开得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官,班主任的作业是怎样进行的。

有人说:一个好班主任就是一个好班团体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真挚、热心为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动听的光芒!为了让班级充满活力与立异,为了能更好地刻画孩子们的心灵,让他们得到全面的展开,也为了使新学期班级上能有更新的气味,特拟定班主任方案如下:一、惯例教育方面我班原有学生31名,这学期从黄土岗过来17名,加上两名从其他校园转来的学生,共有19名学生给咱们的班级带来新鲜的血液。

为了使学生可以及早进入人物,习气校园的日子,我决议从以下几点下手:1、充沛运用班队会的时刻学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的进程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成杰出的学习和日子习气。

我将在班级树立“小小监督员”,专门担任监督查看学生的日常行为,并在周末时刻进行总结,经过班干部的报告,评出“最佳拇指奖”.对体现不行好的学生,及时进行指点、教训,加强教育。

2、合理运用升旗仪式、严重节日,加强学生的德育教育。

这学期运用教师节、国庆节等严重活动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。

一起,让学生在各种活动和劳作中学会协作,学会日子。

3、充沛发挥各项活动中的教育阵地的效果,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有团体。

比方:可以运用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思维教育。

关于学生的书写读的姿态,我将选用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮忙。

二、班级纪律方面一个班级,要想有杰出的班风,有必要要有杰出的纪律才行。

2018小学德育工作计划范文

2018小学德育工作计划范文

2018小学德育工作计划范文小学德育工作计划的范文要如何来写呢?以下是风林网络的小编为大家整理的“2018小学德育工作计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读!查阅更多内容请关注风林网络!2018小学德育工作计划范文(一)一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

二、班级现状分析:本班本学期共有人,其中男生人,女生人。

经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。

只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

四、具体工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:(一)、常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2018年小学德育工作计划4篇

2018年小学德育工作计划4篇

2018年小学德育工作计划4篇本文目录2018年小学德育作业方案—学年度第二学期小学德育作业方案榜首学期小学德育作业方案范文榜首学期小学德育作业方案最新范文xx小学xx年德育作业方案一、辅导思维1、仔细遵循执行《****中心、国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干定见》和《中小学德育大纲》精力。

2、以推进教育调和展开为方针,坚持德育为首、育人为本的方针,优化德育内容,改善德育作业办法,立异德育作业机制。

3、本着“抓德育,强本质,促教育,提质量”的作业原则,尽力营建全社会集力育人的空气,全面进步我校学生的思维品德本质,促进我校学生全面健康展开。

4、在德育作业中一定要做好安全这一要点作业,增强安全知道,清晰安全方针,断定安全职责,保证我校师生的生命和产业安全满有把握。

二、作业方针1、构建学校、家庭、社会三结合育人系统,完善三全育人德育网络。

2、展开主题教育活动,深化心思健康教育和爱国主义教育,推进本质教育,加强主题班会教育办法、办法研讨。

3、加强班主任办理与“两制”作业研讨,注重班主任教师练习。

4、加强德育部队建造,深化两制,进步学校德育作业的针对性、科学性、自动性、长效性和实效性。

5、加强彻底教育,安全演练,完善安全,保证我校师生的生命和产业安全满有把握。

三、作业措施(一)强化德育部队建造1、加强班主任部队专业化建造。

一是持续于9月施行班主任资历认证原则,标准班主任部队;二是活跃参与班主任部队练习,进步班主任部队的整体本质;三是参与主干班主任练习,充沛发挥主干班主任的专业引领效果;四是加强《班主任手册》运用的办理,促进班主任作业办理的标准化。

关于对《班主任手册》运用较好的班主任将予以校会赞誉;五是树立健全班主任作业的点评鼓舞机制,促进班主任专业化展开。

在拟定评先评优、练习进步、赞誉奖赏方针时向班主任歪斜。

2、加强德育导师部队建造。

推进和完善“学生生长导师制、同伴制”,全面构建“三全育人”的德育作业系统,促进教育调和展开。

2018小学德育工作计划精选范文

2018小学德育工作计划精选范文

2018小学德育工作计划精选范文【榜首篇】XX小学德育一、辅导思维新学期,咱们紧紧环绕校园实践作业,以创“人民满意的校园”为方针,以养成教育为关键,以创立优异班集体和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以师德教育为确保,优化惯例办理,深化德育活动,为学生高兴学习、美好生长,自动展开,奠定坚实的思维品德根底。

二、作业方针1、加强少先队队伍建造,强化稠密的育人知道。

2、坚持活动育人思维,进步学生的归纳本质。

3、狠抓标准养成教育,培育杰出的行为习惯。

4、推动校园文化建造,创设调和的德育环境。

5、树立家校交流途径,创立人民满意的校园。

三、首要办法(一)狠抓队伍建造,强化德育知道。

1、加强师德标准教育。

师德是教师本质的魂灵,要逐渐健全完善准则,不断充沛师德教育内容,经过教育引导、学习训练和查核奖惩等方式,加强教师队伍建造,让每一位教师做到关爱学生、了解学生、尊重学生,不时为师,处处为表。

2、加强班主任队伍建造。

采纳理论学习、现场观摩、作业交流、专题讲座等方式,进步班主任的德育作业水平缓才能。

经过训练会、新老班主任结队子活动,加强年青班主任的培育。

3、树立“以人为本”思维。

尽力构建“相等、民主、调和、协作”的师生关系,要全面知道学生的学习主体位置,把学生作为“人”——实在的人、展开中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充沛发挥学生的活跃性、自动性、内驱力,坚持鼓励和正面教育。

(二)厚实展开德育活动。

1、强化养成教育。

加强新学期学生日常行为标准的查看、查核力度,确保惯例作业锲而不舍,抓细抓实。

各班队持续安排学生学习《守则》《标准》和《班级条约》,要肄业生熟背并执行到举动中,以培育学生杰出的行为习惯。

关键抓好两操、路队、安全活动。

持续推广领导班子值周,红领巾监督岗准则,加大监察、巡查力度,及时发布状况,坚持校园杰出的次序和习尚。

2、抓好法制、安全教育。

校园将持续把安全教育和法制教育作为德育作业长时间坚持的关键。

2018年小学班主任德育工作计划范文4篇

2018年小学班主任德育工作计划范文4篇

2018年小学班主任德育工作计划范文4篇本文目录2018年小学班主任德育作业方案范文小学班主任德育作业方案小学班主任德育作业方案小学班主任德育作业方案咱们都知道,一个校园是由多个班级组成的,班级是校园的重要成员,它的一言一行都将影响着校园。

怎么才干将班级作业展开得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官,班主任的作业是怎样进行的。

有人说:一个好班主任就是一个好班团体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真挚、热心为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动听的光芒!为了让班级充满活力与立异,为了能更好地刻画孩子们的心灵,让他们得到全面的展开,也为了使新学期班级上能有更新的气味,特拟定班主任方案如下:一、惯例教育方面我班原有学生31名,这学期从黄土岗过来17名,加上两名从其他校园转来的学生,共有19名学生给咱们的班级带来新鲜的血液。

为了使学生可以及早进入人物,习气校园的日子,我决议从以下几点下手:1、充沛运用班队会的时刻学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的进程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成杰出的学习和日子习气。

我将在班级树立“小小监督员”,专门担任监督查看学生的日常行为,并在周末时刻进行总结,经过班干部的报告,评出“最佳拇指奖”.对体现不行好的学生,及时进行指点、教训,加强教育。

2、合理运用升旗仪式、严重节日,加强学生的德育教育。

这学期运用教师节、国庆节等严重活动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。

一起,让学生在各种活动和劳作中学会协作,学会日子。

3、充沛发挥各项活动中的教育阵地的效果,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有团体。

比方:可以运用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思维教育。

关于学生的书写读的姿态,我将选用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮忙。

二、班级纪律方面一个班级,要想有杰出的班风,有必要要有杰出的纪律才行。

小学生德育工作计划2018年

小学生德育工作计划2018年

小学生德育工作计划2018年小学生德育工作计划2018年(一)本学期的学校德育工作,德育处在多次外出学习后,总结提炼了适合我校德育工作的思路,围绕学校的中心工作,以学生为本,不断发挥德育整体效益,提高学校德育工作的针对性和实效性。

同时旨在结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,使学校德育工作得以再提高,具体工作计划如下:一、德育课程的设置与整合。

育人先育德,育人先育心,我校秉承“以人为本,以和为美,以创为魂”的办学理念,为实现“办人民满意教育”的办学目标,构建以“规则意识”为基础,以“习惯养成”和“诚信教育”为核心内容的德育实践课程体系。

包括养成教育课程、安全教育课程、蒙古族礼仪课程、综合课程(心理健康、生命教育、法制教育、公民教育)。

本学期将这些课程整合为德育主题活动课,安排在每周一,以便于系统地形成教育合力,做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。

二、营造全员德育氛围。

学校德育首先应从教师开始抓德育。

1、开学所有教师在师德承诺书上签字,内容包括严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不准” 》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求,时刻严格要求自己,努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,当然也具体到尊重学生,不体罚学生、侮辱学生、不违反三乱规定等内容。

承诺书的签订对广大教师起到提示、警醒、约束教育教学行为的作用。

2、实行德育导师制。

德育导师制是按照教育局德育处相关文件开展的活动,做法是代课教师与班内个别问题学生结成对子,导师采用面谈、家访、电话、QQ、微信等多种形式进行人文关怀,定期不定期对问题学生进行生活上的关心、监督纠正其行为的谈心、辅导课业,为问题学生的转变提供机会,师生之间建立了积极平等的互动,在尊重学生个性的前提下与学生沟通,以谈心形式关注学生的整体生活,使师生间的关系更加融洽,感情更加深厚。

小学德育工作计划2018年

小学德育工作计划2018年

小学德育工作计划2018年小学德育工作计划2018年(一)一、五年级基本情况和目标:本班共有学生34人,其中男生23人,*11人。

有相当一部分学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。

本学期我中队的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。

二、工作内容及措施:1、三观教育(1)加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动,培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。

进行世界观教育。

(2)充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。

鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。

进行人生观教育。

(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉教育抓好每一次中队会。

提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,形成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强中队集体的凝聚力。

3、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。

(2)自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇XX学年度第二学期小学德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕全市教育改革与发展的中心工作,大力弘扬民族精神,深入开展思想道德建设,加强德育创新的探索与实践研究,促进德育的课程化建设,不断开创德育工作新局面。

二、主要工作及措施(一)重视德育队伍建设,不断提高教师师德水平。

完善德育工作领导小组,合理分工,各尽其责。

德育工作领导小组名单组长:李方伟副组长:侯军波夏波成员:王优娜孙科峰徐治英竺叶儿何小素汪杰2、继续加强师德师风建设。

贯彻“以人格树人格”的理念,继续落实上学期提出的七方面要求,将流动日记的书面形式改为在网上发表,要求每位教师(老年教师鼓励参加不作要求)在学校网站的爱心日记栏目中有以上的心得体会。

期末对好的文章进行评比表彰。

3、认真组织班队工作研讨。

每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作,力求不断创新。

每次研讨,既要有理论研究,更要注重实践案例的剖析与研讨。

让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨,促使班主任注重实践、注重思考、注重质量,互相启发,深入研究,确立更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法。

4、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

(二)贯彻《宁波市小学生日常行为规范》,开展新一轮行为规范达标活动。

养成教育是学校德育工作的基础。

本学期,继续贯彻落实《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》,细化规范内容,要做到贯彻一条,检查一项,每日确立训练重点,严格要求,反复训练,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,坚决杜绝校内外各种不文明、不安全现象,注重在班级内树立各方面的良好榜样,以养成良好的班风。

2、开展“红领巾监督岗”活动,充分发挥学生的主体作用,让红领巾监督员对推普、仪表、文明行为、卫生、两操实行自主管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2018年小学品德工作计划4篇_工作计划

2018年小学品德工作计划4篇_工作计划

2018年小学品德工作计划4篇一、指导思想根据市教研室新学期有关工作思路和本学科特点,本学期的工作目标是:围绕新修订的课标内容,以提高教育教学质量为重点,突出德育课程特色,深化“分层推进、分类指导、重点突破、整体提高”的工作策略,一是继续开拓促进学科名师成长的路径,为青年教师学科发展提供专业支撑;二是继续聚焦有效教学,深化“教学案例研究”、“教学行为研究” “持续性教学研究”;三是继续关注学生素质个性化差异发展,培养学生学科素养,以课题引领的方式继续为德育课程基地学校特色发展提供专业化支撑与服务。

本学期主要工作:二、工作重点(一)继续搞好教研会自身建设,体现“团队合力,专业引领,共谋发展。

”1、要搞好一次“寻找青苹果”征文比赛暨“礼仪之星”评比表彰活动。

2、加强骨干教师的引领作用。

本学期要做好课题中期检查工作。

要围绕品德学业评价标准修订工作举行一次课例研讨。

3、争取xx市优秀学科教研组创建活动。

4、结合学科研讨活动,鼓励老师参加品德课程与德育校本课程(本学期拟在xx、有效整合现场会,帮助学校总结提升经验与成果等。

1 / 11xx举行两至三场交流会)。

(二)围绕新修订的课标内容,关注教学案例,聚焦品德课堂教学,做好在教学领域进一步深化素质教育的基本经验的总结推广工作。

1、以教学案例研讨为聚焦,开展体现教学常规的范式:“感知、悟理、习得”的研讨。

六月上旬举行一次xx市品德优质课评比活动。

争取年轻教师去听听,学校发动教师参加青年教师基本功大赛,并争取出线。

2、以修订xx市小学品德学业质量评价标准为抓手,结合新修订的课标开展有效教学研究。

一是围绕本市的一节全国优质课例观摩开展研讨,(三月下旬)二是学校根据实际需要组织品德教师开展培训活动。

3、继续关注品德骨干教师的专业成长。

(三)加强课题引领,关注学科教师成长,引领基地学校从品德课程与校本课程有效融合的角度打造校园文化,形成学校特色。

(四)尽可能参加市举办“寻找青苹果”征文比赛暨“礼仪之星”评比活动。

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇本文目录2018年第二学期小学德育作业方案范文——学年第二学期小学德育作业方案——学年度第二学期小学德育作业方案学年第二学期小学德育作业方案XX学年度第二学期小学德育作业方案一、教导思维以邓小平理论和“三个代表”重要思维为教导,环绕全市教育改革与展开的中心作业,大力宏扬民族精力,深化展开思维品德建造,加强德育立异的探究与实践研讨,促进德育的课程化建造,不断创始德育作业新局势。

二、首要作业及办法(一)重视德育部队建造,不断进步教师师德水平。

完善德育作业领导小组,合理分工,各尽其责。

德育作业领导小组名单组长:李方伟副组长:侯军波夏波成员:王优娜孙科峰徐治英竺叶儿何小素汪杰2、持续加强师德师风建造。

遵循“以品格树品格”的理念,持续执行上学期提出的七方面要求,将活动日记的书面办法改为在网上宣布,要求每位教师(晚年教师鼓舞参与不作要求)在校园网站的爱心日记栏目中有以上的。

期末对好的文章进行评比赞誉。

3、仔细安排班队作业研讨。

每学期三次的班队作业研讨会作为校园的惯例作业,力求不断立异。

每次研讨,既要有理论研讨,更要重视实践事例的分析与研讨。

让班主任言传身教进行育人艺术与育人办法的评论,促进班主任重视实践、重视考虑、重视质量,相互启示,深化研讨,树立更先进的育人理念,把握更科学的育人办法。

4、加强安全纪律教育,完成校表里校园安排教育活动无安全事故发作的方针。

(二)遵循《宁波市小学生日常行为标准》,展开新一轮行为标准合格活动。

养成教育是校园德育作业的根底。

本学期,持续遵循执行《宁波市小学生日常行为标准》和《萧王庙中心小学学生在校一日惯例》,细化标准内容,要做到遵循一条,查看一项,每日树立练习要点,严格要求,重复练习,重视学生杰出品德行为习气的养成教育,坚决根绝校表里各种不文明、不安全现象,重视在班级内树立各方面的杰出典范,以养成杰出的班风。

2、展开“红领巾监督岗”活动,充沛发挥学生的主体效果,让红领巾监督员对推普、外表、文明行为、卫生、两操施行自主办理、点评,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让杰出的行为习气内化为学生的自觉举动。

2018年第二学期小学德育工作计划3篇

2018年第二学期小学德育工作计划3篇

2018年第二学期小学德育工作计划3篇本文目录2018年第二学期小学德育作业方案学年第二学期小学德育作业方案——学年第二学期小学德育作业方案一、教导思维以党的xx大精力为教导,坚持育人为本,推动德育立异。

在德育的内容上,靠近年代,靠近日子,靠近学生;在德育的途径和办法上,杰出品德体会,品德实践,以“关爱、了解、互动”为德育作业思路,捉住德育要害,杰出德育主体,优化德育载体,使校园的德育构成“真情德育、“爱心德育”、“高兴德育”、“实践德育”和“全员德育”的特征,让德育因举动而光芒四射,让校园因调和而充满生机。

二、作业思路1.建立一种认识:以学生为主体。

2.捉住两条主线:养成教育,班级办理。

3.杰出三个要点:经过讲堂教育熏陶杰出品德,经过惯例办理促进养成教育,经过丰厚活动培育才能、寓教于乐。

三、首要作业(一)加强校风、学风建造,优化育人环境1、加强教师作业品德建造(1)全面深化展开“让学生喜爱我的课,做学生喜爱的教师”活动。

经过展开活动,整体教师严格遵守教师作业品德标准,构成“敬业爱生、明礼诚信、相等协作、勤学乐教、廉洁贡献”的师德风气。

经过一系列活动,展现教师新形象,以德育人新风气。

(2)从大处着眼,从小事下手,加强班主任部队建造。

结合师德练习,推行班主任作业承诺制:对孩子浅笑──任何一个孩子不会遭到萧瑟和轻视;与孩子攀谈──让每一个孩子都能和教师相等对话;帮孩子懂事──让每一个孩子在体会中区分真善美;教孩子求知──能耐性回答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的毅力,张扬孩子的特性;给孩子时机──让每个孩子的专长都得到充沛展现;为孩子考虑──帮忙有特别困难的学生日子和学习;替家长分忧──孩子在校安全愉快,家长不用顾虑。

2、切实加强德育安排建造(1)完善校园少先队安排建造。

大队委、各中队干部施行民主选举和定时轮换准则。

要把大、中、小队建造成“高兴、自主、友善、向上”的团体。

(2)标准班级办理,促进文明行为习气养成教育落到实处。

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小学2018德育工作计划范文
XX小学德育工作计划范文(一)
一、明确主要任务
(1)开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。

(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。

(3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。

(4)加强学校乡村少年宫建设等工作。

二、坚持德育首位
切实加强对德育工作的领导,将德育工作摆在素质教育的首要位置。

要建立健全德育工作机构,落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制,将德育工作贯穿于教育教学的各个环节,学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。

三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础,努力营造有利于学生个性发展的人文环境
1.以“组建学生会机构”为载体,加强德育队伍建设。

一是加强德育队伍建设,重视德育干部的培训学习,注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用,构建和谐、民主、平等的师生关系。

二是强化班主任队伍建设,教育局将在四月份举行主题班会观摩活动,十一月份组织小学主题班会活动竟赛。

2.以“三自德育”课题研究为载体,加强校本德育课程建设。

将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体,深入研究中小学生思想品德特点,遵循青少年思想品德形成规律,在尊重学生个性需求、发展学生兴趣爱好的基础上,大力挖掘本地、本校教育资源,逐步开发出德育校本课程,使校本课程成为“一校一品,一生一长”特色学校打造的助力器。

3.以“打造三自育人文化”活动为载体,加强校园文化建设。

一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设,充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源,打造“三自育人”校园文化特色。

二是努力营造民主平等、全面发展、个性彰显的人才成长氛围,积极推进“自学互帮导学法”课堂教学改革,鼓励学生质疑思辨,丰富课外活动内容,增强学生动手实践能力,为培养创新性人才创设条件。

三是加强乡村少年宫建设,配备专兼职辅导员,做好活动场所的管理、使用,充分发挥乡村少年宫的作用。

四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障,推进德育工作健康开展
1.以“三全五育”活动为载体,完善学校德育网络体系。

德育工作网络化是增强学校德育工作实效性的重要保证。

要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求,构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制,力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。

2.以“家校三访”活动为载体,完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。

各校要积极主动地与家庭、社会有关部门取得联系,逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体教育网络。

学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联系热线、校讯通、QQ群,落实班主任家访、信访、电访制度等形式,不断提高家教意识和家教水平,增强学校和家庭教育的一致性、统一性,形成教育合力,从而让德育走进家庭。

加大对留守流动儿童教育与管理工作的力度,积极探索、创新关爱工作机制,努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实,促进留守儿童健康快乐成长。

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