大学生实习指导记录参考
大学生实习指导记录参考
大学生实习指导记录参考实习指导工作记录指导内容：第一周：办公室安排实习实习生熟悉办公环境，掌握传真、复印、打印等办公设备的操作程序，文件收发归档，学习一点基本的民族宗教工作常识，了解工作职责以及基本情况。
希望实习生在实习期间遵守工作纪律，能尽力完成基本的办公室文员工作任务。
第二周：上周布置的工作基本能按时完成，已基本适应工作环境。
本周继续做好日常基本工作。
协助办公室主任接待处理申请办证的业务，核对申请者提交的资料和证件是否属实、完整，同时到现场查验核实，对符合要求的，进行制证、印证后予以发放，对发放的证书进行编号登记和存档，编号存档过程中需细心谨慎。
第三周：上周工作完成情况较好，本周继续认真完成各项日常工作。
有时间就参加区委统战部组织的“群众路线实践活动学习”，了解学习内容（不要求抄笔记，参与了解即可）。
第四周：本周三将召开全市工作会议，是本周工作的重点。
实习生学习草拟工作部署以及领导讲话材料，并参加会议。
通过参加学习全市的工作会议精神，筹备召开区上的相关会议，草拟XX工作会议精神传达提纲。
按时完成日常工作。
第五周：上周完成工作情况良好，本周再接再厉，继续认真完成日常的各项工作。
党史办要求编纂从2010年至2013年间的工作大事记。
实习生根据办公室提供的近3年工作资料，进行整理、装订、归档，同时整理编纂3年的民族宗教工作大事记。
下周XX将召开会议，实习生需准备会议相关材料。
第六周：上周工作完成情况较好，没有出现差错。
本周是实习最后一周，实习生应继续努力，站好最后一班岗。
参加工作会议，继续完成大事记。
总结实习阶段所做的工作，看看自己是否有所收获。
实习指导记录范文
实习指导记录范文日期：XXXX年XX月XX日实习生姓名：XXX实习岗位：XXX一、实习目标：1.熟悉公司的组织结构、运营模式以及相关政策法规；2.掌握所在岗位的基本工作内容和要求；3.提高团队合作能力和沟通表达能力；4.培养解决问题和应对挑战的能力；5.实践并巩固所学的专业知识。
二、实习内容：1.了解部门工作流程和职责，参与部门例会，并详细了解各项工作任务；2.协助上级完成日常工作，如文件整理、数据分析等；3.参与相关项目的立项、执行和总结，积极学习并应用相关知识；4.学习并熟悉公司内部的软件、工具和流程；5.参与团队协作，与其他部门进行沟通和协调。
三、实习进展：1.第一周：实习生刚开始适应公司环境和团队氛围，参观了公司各个部门，了解了公司的运营模式和各项工作任务。
对实习生来说，本周主要的任务是熟悉公司的组织结构和各项政策法规，并掌握所在岗位的基本工作内容。
通过与导师交流和学习，实习生对公司的运营模式有了初步的了解，并开始参与部门的日常工作，在导师的指导下完成了一些简单的任务。
2.第二周：实习生开始参与相关项目的执行，并根据导师的要求进行了详细的调研和数据分析。
实习生在项目中发现了一些问题，并及时与导师沟通，共同商讨解决办法。
通过与团队成员的合作，实习生逐渐提高了团队合作能力和沟通表达能力，并在项目中发挥了自己的作用。
在导师的指导下，实习生学习了相关软件和工具的使用方法，并开始独立完成一些简单的任务。
3.第三周：实习生继续参与项目的执行，并在导师的指导下提出了一些建议和改进措施。
实习生在项目中积极发挥自己的专业知识和能力，为项目的顺利进行做出了贡献。
在与其他部门的沟通和协调中，实习生提高了自己的应变能力，并学会了解决问题和应对挑战。
实习生对所在岗位的工作内容和要求有了更深入的理解，并在导师的指导下完成了一些较为复杂的任务。
四、实习总结和建议：1.实习生总结：通过这三周的实习，我对公司的组织结构和运营模式有了更深入的了解，学到了很多专业知识和工作技能。
大学生实习报告指导记录
一、实习单位简介实习单位：XX科技有限公司XX科技有限公司成立于2005年，是一家集研发、生产、销售为一体的高新技术企业。
公司主要产品包括电子产品、智能设备等，广泛应用于家庭、教育、医疗、办公等领域。
公司秉承“创新、务实、共赢”的经营理念，致力于为客户提供高品质的产品和服务。
二、实习岗位及职责实习岗位：市场部实习生实习职责：1. 协助市场部经理进行市场调研，收集行业动态，了解竞争对手情况；2. 参与市场推广活动策划，协助执行；3. 协助整理市场资料，编写市场报告；4. 跟进客户需求，收集客户反馈，提出改进建议；5. 完成上级领导交办的其他工作。
三、实习时间及地点实习时间：2021年7月1日至2021年9月30日实习地点：XX科技有限公司市场部四、实习指导教师指导教师：张经理张经理，XX科技有限公司市场部经理，具有丰富的市场营销经验和团队管理经验。
在实习期间，张经理对实习生进行全方位的指导，帮助实习生快速成长。
五、实习过程及收获（一）实习过程1. 第一周：熟悉公司环境，了解公司文化，认识团队成员。
2. 第二周：学习市场调研方法，参与市场调研活动，收集行业动态。
3. 第三周：协助市场部经理进行市场推广活动策划，参与活动执行。
4. 第四周：整理市场资料，编写市场报告，跟进客户需求。
5. 第五周：总结实习期间的工作成果，撰写实习报告。
（二）实习收获1. 专业技能提升：通过实习，掌握了市场调研、市场推广、客户关系管理等专业技能。
2. 团队协作能力：在实习过程中，学会了与团队成员沟通、协作，共同完成任务。
3. 逻辑思维能力：在撰写市场报告、分析市场数据等方面，提高了自己的逻辑思维能力。
4. 职业素养：通过实习，了解了职场规范，培养了良好的职业素养。
六、实习心得体会1. 实习使我认识到理论知识与实践操作的差距，更加明确了自身的学习方向。
2. 在实习过程中，我学会了如何与同事、上级沟通，提高了自己的沟通能力。
3. 实习让我明白了团队协作的重要性，学会了在团队中发挥自己的优势。
实践教学指导记录范文(3篇)
第1篇一、班级及课程名称班级：XX级XX班课程名称：XX课程二、实践教学时间2022年X月X日至2022年X月X日三、实践教学地点地点：XX实验室四、实践教学目的1. 培养学生的实践操作能力，提高学生的综合素质。
2. 增强学生对理论知识的应用能力，加深对课程内容的理解。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
五、实践教学内容1. 实践教学背景介绍（1）课程简介：本课程主要介绍了XX领域的理论知识，通过本次实践教学，使学生能够将所学知识应用于实际操作中。
（2）实践教学目的：通过本次实践教学，使学生掌握XX领域的实际操作技能，提高学生的实践能力。
2. 实践教学内容（1）实验一：XX实验目的：掌握XX实验的基本原理和操作步骤。
内容：1. 实验原理：简要介绍XX实验的原理，使学生了解实验目的。
2. 实验步骤：详细讲解实验步骤，包括实验材料、仪器、操作流程等。
3. 实验结果分析：分析实验结果，总结实验规律。
（2）实验二：XX实验目的：掌握XX实验的基本原理和操作步骤。
内容：1. 实验原理：简要介绍XX实验的原理，使学生了解实验目的。
2. 实验步骤：详细讲解实验步骤，包括实验材料、仪器、操作流程等。
3. 实践操作：分组进行实验操作，教师巡回指导。
4. 实验结果分析：分析实验结果，总结实验规律。
3. 案例分析目的：通过案例分析，使学生了解XX领域的实际应用。
内容：1. 案例背景：介绍案例背景，使学生了解案例发生的背景。
2. 案例分析：分析案例中的问题，引导学生思考解决方案。
3. 案例总结：总结案例经验，提高学生的实际应用能力。
六、实践教学过程1. 实践教学准备（1）教师准备：提前了解实践教学内容，准备好实验材料、仪器等。
（2）学生准备：提前预习理论知识，了解实验原理和步骤。
2. 实践教学实施（1）实验一：XX实验1. 教师讲解实验原理和步骤。
2. 学生分组进行实验操作。
3. 教师巡回指导，解答学生疑问。
实习报告的指导记录
一、前言随着我国高等教育事业的不断发展，实习已成为大学生实践教学的重要组成部分。
为了提高大学生的实践能力，增强就业竞争力，我校特制定了实习报告指导计划。
本记录旨在记录实习期间指导教师对学生的指导过程，以便更好地指导学生完成实习报告。
二、实习背景1. 实习单位：XX公司2. 实习岗位：市场营销实习生3. 实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日4. 实习生姓名：张三三、实习报告指导过程1. 实习初期（1）了解实习生情况在实习生到岗的第一天，指导教师与张三进行了亲切的交谈，了解了其家庭背景、个人兴趣爱好、专业学习情况等，以便为其制定合适的实习计划。
（2）明确实习目标指导教师与张三共同制定了实习目标，包括：1）掌握市场营销的基本理论和方法；2）了解企业市场营销的实际操作流程；3）提高自己的沟通能力、团队协作能力和实际操作能力；4）为毕业论文积累实践经验。
（3）实习计划制定根据实习目标，指导教师与张三共同制定了实习计划，包括：1）第一阶段：了解企业概况，熟悉企业文化和工作环境；2）第二阶段：参与市场营销项目，掌握市场营销的基本理论和方法；3）第三阶段：独立完成市场营销任务，提高实际操作能力；4）第四阶段：撰写实习报告，总结实习成果。
2. 实习中期（1）跟踪指导在实习中期，指导教师定期与张三进行沟通，了解其在实习过程中的遇到的问题和困难，并给予针对性的指导。
（2）项目参与在实习中期，张三参与了公司的一次市场营销活动。
在活动中，指导教师对其进行了全程指导，包括：1）活动策划：指导教师与张三共同制定了活动方案，包括活动目标、活动内容、活动时间、活动地点等；2）活动执行：指导教师协助张三进行活动执行，包括现场布置、物料准备、人员安排等；3）活动总结：活动结束后，指导教师与张三共同总结了活动成果，分析了活动过程中的不足，为今后的工作提供借鉴。
3. 实习后期（1）独立完成任务在实习后期，张三开始独立完成市场营销任务。
实习报告的指导记录
实习报告的指导记录一、实习单位背景及实习岗位本次实习单位为我所在城市的知名企业，主要从事XX行业的研发、生产和销售。
我实习的岗位是研发部实习生，主要负责协助工程师进行产品研发和测试。
二、实习目的和意义实习目的是通过在企业实际工作中，将所学理论知识与实践相结合，提高自己的综合素质和能力，为今后就业奠定基础。
实习意义在于深入了解行业现状，感受职场氛围，培养团队协作和沟通能力，拓展人际关系。
三、实习内容及过程1. 实习初期，我主要负责收集和整理相关技术资料，了解产品研发的整个流程。
通过阅读文献和与工程师的交流，我对行业技术和市场需求有了更深入的认识。
2. 在工程师的指导下，我参与了一个新项目的研发。
在项目过程中，我学会了如何使用相关设备和仪器，掌握了实验操作技巧，并参与了部分实验。
3. 实习中期，我开始独立负责一些小型项目的测试工作。
通过实际操作，我熟悉了测试软件和仪器的使用，掌握了测试数据分析和处理的方法。
4. 实习后期，我参与了企业内部培训，学习了项目管理、团队协作等方面的知识。
同时，我还与同事一起完成了某个产品的改进方案，并得到了上级的认可。
四、实习收获和反思1. 实习期间，我学到了很多专业知识和实践技能，提高了自己的综合素质。
同时，我还学会了如何处理工作中遇到的问题，增强了解决问题的能力。
2. 实习使我深刻认识到理论知识与实践能力的结合重要性。
在今后的学习中，我将更加注重实践操作，努力提高自己的实践能力。
3. 实习过程中，我锻炼了团队协作和沟通能力，拓展了人际关系。
这些经验对我今后的工作和成长具有重要意义。
4. 实习让我认识到自身的不足，如时间管理、自律等方面。
在今后的学习和工作中，我将更加严格要求自己，提高自己的自律意识。
五、总结本次实习让我收获颇丰，不仅提高了专业素养，还锻炼了综合素质。
通过实习，我对行业现状有了更深入的了解，为今后就业打下了基础。
同时，我也认识到自身的不足，明确了今后的发展方向。
实践报告教学指导记录(3篇)
第1篇一、实践背景随着我国教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
实践教学能够帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的动手能力和综合素质。
本报告旨在记录实践教学指导过程中的关键环节，总结经验，为今后的实践教学提供参考。
二、实践内容本次实践教学以“机械制造工艺与设备”课程为例，旨在让学生了解机械制造的基本工艺过程，掌握机械设备的操作技能。
三、实践指导过程1. 实践准备阶段（1）明确实践目的：使学生了解机械制造的基本工艺过程，掌握机械设备的操作技能。
（2）制定实践计划：根据教学大纲和课程要求，制定详细的实践计划，包括实践时间、实践内容、实践步骤等。
（3）准备实践材料：准备实践所需的设备、工具、材料等，确保实践顺利进行。
2. 实践实施阶段（1）讲解实践原理：向学生讲解机械制造的基本原理和工艺过程，使学生对实践内容有初步了解。
（2）示范操作：教师现场示范机械设备的操作方法，让学生直观地了解操作步骤。
（3）分组实践：将学生分成若干小组，每组配备一名指导教师，指导学生进行实践操作。
（4）实践指导：教师在实践过程中巡回指导，解答学生疑问，纠正操作错误。
3. 实践总结阶段（1）实践成果展示：每组学生展示实践成果，分享实践经验。
（2）实践评价：教师对学生的实践过程和成果进行评价，指出优点和不足。
（3）总结经验：总结实践教学过程中的成功经验和不足，为今后的实践教学提供参考。
四、实践指导记录1. 实践时间：2021年9月1日至2021年9月10日2. 实践地点：机械制造实验室3. 实践学生：20名学生，分为5组4. 实践内容：（1）金属切削原理及刀具（2）金属切削机床（3）金属切削加工工艺（4）机械设备操作5. 实践指导记录：（1）第一周：讲解金属切削原理及刀具，示范操作金属切削机床。
（2）第二周：讲解金属切削加工工艺，分组实践金属切削加工。
（3）第三周：讲解机械设备操作，分组实践机械设备操作。
学生实习报告教师指导记录
学生实习报告教师指导记录一、实习学生基本情况实习学生：张三性别：男年级：大三专业：计算机科学与技术实习单位：某互联网公司实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日二、实习内容及指导过程1. 实习内容（1）前端开发：实习生张三在实习期间参与了公司的一个Web项目开发，主要负责HTML、CSS和JavaScript代码的编写，实现了页面布局、交互功能以及与后端数据的对接。
（2）后端开发：实习生张三在实习期间还参与了项目后端的开发工作，使用Python语言和Django框架进行编程，实现了用户注册、登录、信息管理等功能。
（3）团队协作：实习生张三在实习期间积极与团队成员沟通交流，参与团队会议，为项目的顺利进行提供了支持。
2. 指导过程（1）前端开发指导：在实习生张三开始前端开发工作之初，我向他介绍了Web开发的基本概念、技术栈以及开发工具。
在实际开发过程中，我指导他如何分析需求、设计页面布局、编写样式表和实现交互功能。
在遇到问题时，我鼓励他查阅资料、请教同事，培养他独立解决问题的能力。
（2）后端开发指导：针对实习生张三的后端开发工作，我向他讲解了Python语言的基本语法、Django框架的使用方法以及数据库设计原则。
在实际开发过程中，我指导他如何根据需求设计数据库模型、编写业务逻辑代码以及实现前后端数据的交互。
同时，我强调代码规范和代码复用的重要性，帮助他提高代码质量。
（3）团队协作指导：为了使实习生张三更好地融入团队，我向他介绍了团队的工作流程、沟通工具和协作方法。
在团队会议中，我鼓励他发表自己的观点，培养他的沟通能力和团队意识。
在项目开发过程中，我指导他如何与团队成员分工合作、解决问题，确保项目的顺利进行。
三、实习成果及评价1. 实习成果（1）完成了前端开发任务，实现了页面布局、交互功能以及与后端数据的对接。
（2）完成了后端开发任务，实现了用户注册、登录、信息管理等功能。
（3）积极参与团队协作，为项目的顺利完成提供了支持。
实习指导记录
实习指导记录
1、学生基本情况：
张小明，男，18岁，来自广州，上海大学心理学系大二学生。
2、学习表现：
张小明学习成绩一般，有一定的潜力，但思维敏捷性和想象力不高，主动学习能力不足。
从实习情况来看，把握实习重点和技能学习较慢，学习能力较弱，把实习过程中学习到知识运用起来的能力较弱，实习结果较差。
1、调整学习心态：
首先，要帮助张小明调整学习心态，在实习期间适当安排集中学习，以提升自身技能水平。
2、提高主动学习能力：
其次，要与张小明探讨实习内容，建立良好的连接，增强主动学习的意识，鼓励他克服自己的错误，扩大学习知识的面和深度，发现实习中潜在的学习机会，提升自身的实践能力。
3、学会发现问题：
此外，要帮助张小明学会发现问题，提出有效的解决方案，激发他更大的学习兴趣，改善实习学习效果。
诊断与指导：结合实习经历和现有学习表现，指导员分析：张小明学习能力较弱，把握重点难度大，学习效率较低。
指导张小明改善学习，从调整心态和提高主动学习能力、学会发现问题等方面，以提升学习能力和把握重点。
辅导记录：张小明在调整学习心态、提高主动学习能力和学会发现问题方面有所进步，不断掌握新知识技能的能力有所增强，在学习结果上有一定的改善，但
还不到理想的效果。
指导员指出：张小明仍需将自身的技能发挥到极致，做到把握重点，及时解决问题，提升实习效率。
跟踪记录：在学习上，张小明表现更加积极，对实习任务有较强的理解和掌握，能够将学习到的知识运用到实际当中，把握重点，及时解决问题，并且学习效果
优于社团活动，实习成绩也提高。
指导员鼓励张小明保持学习积极态度，持续保持高水平。
实践教学指导记录学生(3篇)
第1篇一、实践教学背景为了提高学生的实践能力，培养适应社会需求的应用型人才，我校特开展了实践教学活动。
本次实践教学旨在通过理论联系实际，使学生更好地理解专业知识，提高学生的动手操作能力和团队协作能力。
以下为实践教学指导记录。
二、实践教学目标1. 培养学生的实践操作能力，提高学生的动手能力。
2. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通与协调能力。
3. 帮助学生将所学理论知识与实际应用相结合，提高学生的综合素质。
4. 培养学生的创新意识和创业精神，为今后职业生涯奠定基础。
三、实践教学内容1. 实践教学项目：XX项目2. 实践教学时间：2021年9月1日至2021年9月30日3. 实践教学地点：XX实验室四、实践教学过程1. 实践教学准备阶段（1）教师根据实践教学大纲，结合课程特点，制定了详细的实践教学计划。
（2）学生提前了解实践教学项目，查阅相关资料，为实践教学做好准备。
（3）实验室提前进行设备调试，确保实践教学顺利进行。
2. 实践教学实施阶段（1）教师组织学生进行分组，每组5-6人，明确各组负责人。
（2）教师对实践教学项目进行讲解，强调操作要点和安全注意事项。
（3）学生按照教师的要求，进行实践操作，教师巡回指导。
（4）学生在实践过程中遇到问题，及时向教师请教，教师耐心解答。
（5）学生完成实践操作后，进行成果展示和讨论。
3. 实践教学总结阶段（1）教师组织学生进行实践成果展示，对各组进行评价。
（2）学生总结自己在实践教学中的收获和不足，提出改进意见。
（3）教师对实践教学进行总结，指出学生的优点和不足，提出针对性的改进措施。
五、实践教学成果1. 学生掌握了XX项目的实践操作技能，提高了动手能力。
2. 学生在实践过程中培养了团队协作意识，提高了沟通与协调能力。
3. 学生将所学理论知识与实际应用相结合，提高了综合素质。
4. 学生在实践教学中培养了创新意识和创业精神。
六、实践教学反思1. 实践教学过程中，教师应注重引导学生发现问题、解决问题，培养学生的创新思维。
实习报告导师指导记录
实习报告导师指导记录实习期间，我有幸得到了一位非常出色的导师的指导。
在我的实习期间，导师不仅教会了我许多专业知识和技能，还给予了我很多宝贵的人生建议。
以下是我实习期间导师指导的一些记录。
第一次实习报告会议，导师首先向我介绍了实习的要求和目标。
他强调了实习期间的重要性，提醒我要认真对待每一个任务，并告诉我实习期间的主要任务是提升自己的专业能力和实践经验。
他还鼓励我要积极主动，多问问题，多学习，多思考。
这次会议让我对实习有了更清晰的认识，也为我接下来的实习工作指明了方向。
在实习过程中，我遇到了很多问题，但是导师总是耐心地指导我。
印象深刻的一次是在进行市场调研时，我遇到了数据分析的困难。
我向导师请教后，他详细地解释了数据分析的步骤和方法，并给我提供了一些实用的工具和技巧。
在导师的指导下，我顺利地完成了市场调研任务，并取得了一些有价值的发现。
这次经历让我明白了数据分析的重要性，也提高了我的数据分析能力。
除了专业指导，导师还给予了我很多人生建议。
他告诉我要注重团队合作，与同事保持良好的沟通和合作关系。
他还强调了自己要主动承担责任，勇于面对挑战，并给出了许多实用的建议。
这些建议不仅帮助我在实习期间更好地适应工作环境，也为我未来的职业发展提供了宝贵的经验。
在实习的最后阶段，导师还与我进行了一次深入的总结和反馈会议。
他详细地回顾了我实习期间的表现和成长，并给出了中肯的评价和建议。
他鼓励我继续保持学习和思考的态度，不断提升自己的能力和素质。
这次会议让我更加明确了自己的优点和不足，也为我接下来的职业规划提供了指导。
通过这次实习，我深深地体会到了导师的指导的重要性。
他的专业知识和经验对我实习期间的成长起到了至关重要的作用。
他的耐心和关心也让我感受到了温暖和支持。
我非常感谢导师对我的指导，我相信这次实习经历将对我的未来产生深远的影响。
本科生实习报告指导记录(参考范本)
本科生实习报告指导记录(参考范本)实信息- 学生姓名：- 学生学号：- 实单位：- 实时间：- 导师姓名（公司内导师/学校导师）：实目标和背景介绍在本节中，要详细介绍实的目标和背景。
包括实的目的是什么，为什么选择该实单位，该实与学生专业相关度如何等等。
实内容和经历这一节要详细记录学生在实期间所从事的工作和经历。
可以包括以下内容：- 实期间的主要工作职责和任务- 参与的项目和活动- 实单位的组织结构和工作流程- 学生在实过程中遇到的困难和解决方法实收获和研究成果这一节是对学生在实过程中所取得的成果进行总结和评价，可以包括以下内容：- 对于专业知识和技能的提升- 解决问题的能力和创新思维的发展- 与团队合作和沟通能力的提高- 实期间获得的奖励和荣誉实心得和感想这一节是学生对实经历的总结和反思。
可以包括以下内容：- 实过程中的收获和经验- 对未来职业发展的规划和展望- 对实单位和导师的感激之情- 对实过程中的不足和需要改进的地方导师意见和评价这一节是导师对学生实表现的评价。
可以包括以下内容：- 学生在实期间的工作表现和能力展示- 学生的研究态度和职业素养- 学生在团队合作和沟通方面的表现- 导师对学生未来发展的建议和期望总结在本节中，要对整个实过程进行总结和回顾。
可以回顾学生在实中所取得的成果和收获，以及对实单位和导师的感激之情。
同时，可以展望学生在未来职业发展中的方向和目标。
附录这一节可以附上一些实期间的相关材料，如实项目报告、项目成果展示、导师评价信等等。
以上是一份本科生实习报告指导记录的参考范本，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。
希望对你的实习报告写作有所帮助！。
实习生教研活动指导记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，越来越多的实习生加入到了教师队伍中。
为了帮助实习生更好地适应教育教学工作，提高教育教学水平，我校特组织实习生教研活动。
本次教研活动旨在通过研讨、交流和实践，帮助实习生掌握教育教学的基本方法，提高教学技能，为今后的教育教学工作打下坚实基础。
二、活动时间2022年X月X日三、活动地点学校会议室四、活动主题实习生教育教学技能提升五、活动内容1. 专家讲座（1）讲座主题：教育教学技能提升（2）讲座内容：1）教育教学基本理论2）教育教学方法与技巧3）教育教学案例分析4）教学评价与反思（3）讲座效果：通过专家的讲解，实习生对教育教学的基本理论、方法与技巧有了更深入的了解，为今后的教育教学工作提供了理论指导。
2. 教学观摩（1）观摩主题：优秀教学案例（2）观摩内容：1）优秀教学案例展示2）观摩教师与实习生互动交流3）观摩教师讲解教学设计思路（3）观摩效果：实习生通过观摩优秀教学案例，学习到了先进的教学方法和技巧，为今后的教育教学工作提供了实践参考。
3. 教学研讨（1）研讨主题：如何提高教育教学质量（2）研讨内容：1）分享教育教学经验2）讨论教育教学问题3）提出改进教育教学工作的建议（3）研讨效果：通过教学研讨，实习生对教育教学工作有了更全面的认识，为今后的教育教学工作提供了有益的启示。
4. 教学实践（1）实践主题：教学设计与应用（2）实践内容：1）实习生分组进行教学设计2）实习生进行教学实践3）指导教师进行点评与指导（3）实践效果：通过教学实践，实习生将所学知识与技能应用于实际教学，提高了教学水平，为今后的教育教学工作打下了坚实基础。
六、活动总结本次实习生教研活动取得了圆满成功，达到了预期效果。
以下是本次活动的总结：1. 活动内容丰富，形式多样，有助于实习生全面提高教育教学水平。
2. 专家讲座、教学观摩、教学研讨和教学实践相结合，使实习生在理论知识和实践技能方面都有了很大提升。
实习报告指导记录
一、实习背景为了提高自身的实践能力，培养综合素质，我在2021年7月至9月期间，在XX公司进行了为期三个月的实习。
实习期间，我在导师的悉心指导下，完成了各项工作任务，并对实习过程进行了详细记录。
二、实习内容1. 了解公司业务在实习初期，导师向我介绍了公司的基本情况、主营业务和发展方向。
通过查阅资料、参加部门会议等方式，我对公司业务有了初步的认识。
2. 参与项目实施在实习过程中，我参与了公司一个项目的实施。
从需求分析、方案设计、开发实施到项目验收，我全程参与了该项目。
在导师的指导下，我学习了项目管理、技术文档编写、团队协作等方面的知识。
3. 学习专业技能在实习期间，我学习了以下专业技能：（1）熟练掌握了Office办公软件的使用，如Word、Excel、PowerPoint等；（2）熟悉了编程语言Python，能够编写简单的脚本；（3）了解了数据库的基本原理，掌握了SQL语言；（4）学习了Web前端技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
4. 参加公司活动实习期间，我积极参与公司组织的各类活动，如团建活动、培训课程等。
通过这些活动，我结识了更多同事，拓宽了人际关系，提高了团队协作能力。
三、实习收获1. 实践能力提升通过实习，我深刻体会到理论知识与实践相结合的重要性。
在项目实施过程中，我学会了如何将所学知识应用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
2. 专业技能提升在实习过程中，我掌握了多种专业技能，为今后的职业发展奠定了基础。
3. 团队协作能力提升在项目实施过程中，我学会了与团队成员有效沟通、协作，共同完成任务。
4. 职业素养提升通过实习，我了解了职场礼仪、职业道德等方面的知识，提高了自己的职业素养。
四、实习总结实习期间，我在导师的悉心指导下，取得了丰硕的成果。
以下是我对实习过程的总结：1. 认真学习，虚心请教。
在实习过程中，我始终保持谦虚谨慎的态度，向导师和同事请教问题，不断提高自己。
2. 主动承担，勇于担当。
本科实践教学指导记录(3篇)
第1篇一、基本信息1. 实践教学课程名称：XX专业XX课程实践2. 实践教学时间：2022年9月1日至2022年9月30日3. 实践教学地点：XX公司/实验室4. 指导教师：XXX5. 学生姓名及学号：XXX（学号：XXXXXXX）二、实践教学目标1. 通过实践教学，使学生掌握XX专业XX课程的基本理论和实践技能。
2. 培养学生实际操作能力、团队协作能力和创新意识。
3. 增强学生对XX行业的了解，提高就业竞争力。
三、实践教学内容1. XX专业XX课程理论知识复习2. XX公司/实验室参观3. XX项目实践操作4. XX专业相关软件应用培训5. XX专业学术论文撰写四、实践教学过程1. 第一周：课程理论学习（1）指导教师对XX专业XX课程的基本理论进行讲解，强调重点、难点。
（2）学生进行课堂笔记，巩固理论知识。
2. 第二周：XX公司/实验室参观（1）组织学生参观XX公司/实验室，了解XX行业的发展现状。
（2）邀请企业工程师或实验室负责人为学生讲解XX专业XX课程的实践应用。
3. 第三周：XX项目实践操作（1）分组进行XX项目实践操作，每组由一名指导教师负责指导。
（2）学生按照项目要求，完成项目实践操作，并进行总结和反思。
4. 第四周：XX专业相关软件应用培训（1）邀请专业人士为学生进行XX专业相关软件的应用培训。
（2）学生掌握软件应用技能，为后续项目实践打下基础。
5. 第五周：XX专业学术论文撰写（1）指导教师讲解学术论文的撰写规范和技巧。
（2）学生根据实践过程中遇到的问题，撰写XX专业学术论文。
五、实践教学成果1. 学生掌握了XX专业XX课程的基本理论和实践技能。
2. 学生提高了实际操作能力、团队协作能力和创新意识。
3. 学生对XX行业有了更深入的了解，提高了就业竞争力。
4. 学生撰写的XX专业学术论文质量较高，具有一定的学术价值。
六、实践教学总结1. 实践教学过程中，学生积极参与，认真完成各项任务。
实习指导记录
实习指导记录实习日期：2023年5月1日至2023年6月30日实习单位：某某公司实习职位：市场营销实习生一、实习目标1.了解市场营销相关知识，掌握市场营销工具和技能。
2.通过实践掌握市场调研和分析的方法和技巧，提高市场分析能力。
3.熟悉企业的运营和管理模式，了解企业发展战略和目标。
二、实习表现1.工作态度：实习生在工作中认真负责，能够按时完成分配的任务，对工作认真负责，具有较强的团队协作能力。
2.学习态度：实习生能够积极学习市场营销相关知识，对工作中遇到的问题认真分析，尝试吸取教训，不断提升自己的能力。
3.沟通能力：实习生能够积极与同事和客户沟通，表达清晰，理解能力强，能够及时解答客户疑问，提供满意的服务。
4.工作成果：实习生完成的市场调研和分析报告质量较高，能够准确地把握市场趋势和变化，具有较强的市场分析能力。
在市场推广活动中表现积极，为公司带来一定的利益。
三、实习建议1.在工作中要更加认真仔细，尤其是在撰写市场报告和分析报告时，要对数据进行充分分析和验证，确保报告的准确性和可信度。
2.继续提升自己的沟通能力，积极与同事交流，与客户保持良好的沟通和合作关系，提供更加优质的服务。
3.加强对市场趋势和变化的分析和把握，不断学习新的市场营销知识和技能，提升自己的市场分析能力和判断能力。
四、总结实习生在本次实习中表现优秀，能够熟练掌握市场调研和分析的方法和技巧，具有较强的市场分析能力和团队协作能力。
在实习期间，实习生能够认真完成分配的任务，并积极与同事和客户沟通，为公司带来一定的利益。
但在工作中仍需更加认真仔细，特别是在数据分析和报告撰写方面，要对数据进行充分分析和验证，确保报告的准确性和可信度。
建议实习生继续努力，不断提升自己的能力，扩大自己的知识面，充分发挥自己的优势，为未来的发展打下坚实的基础。
同时，也要加强对团队协作的理解和认识，与同事保持良好的沟通和合作关系，共同推进公司的发展和壮大。
实习报告指导记录
实习报告指导记录篇一：毕业实习报告指导记录毕业实习报告指导记录实习学生提交的实习周记内容进行修正和指导，在指导工作完成后交系部保留，作为计算教师指导工作量的主要依据之一。
篇二：实习指导记录学生毕业（顶岗）实习指导记录指导教师姓名：伍时昕篇三：实习报告指导记录宁波大学实习教学指导记录注：本表由指导教师负责填写，作为教师实习教学工作量评定的依据之一，在实习教学工作结束后交学院存档。
篇四：毕业实习指导记录福建农林大学经济与管理学院（旅游学院）毕业实习指导记录表篇五：实习指导记录表附表三：（纸质格式）实习指导记录单附表四：实习鉴定意见表注：1. 学生所在单位填写此表，实习结束后交指导教师；2．成绩按品级给出，A等为优秀；B等为良好；C等为合格；D等为不合格。
并由学生所在单位给出鉴定意见，并加盖公章。
附表五：职位实践成绩考核表（纸质格式）电子商务专业学生岗位实践百分量化考核表指导教师：学生所在单位：姓名：班级：学号：篇六：实践指导记录检查与指导记录一、指导日期：XX年1月17日二、指导内容及方式：1. 《国有建设用地利用权出让地价评估技术规范（试行）》专题学习本部份指导在会议室召开专题会议形式进行集体学习交流，公司全部注册土地估价师、专业实践土地估价师和其他估价人员一路参与。
专题会上，别离由参加过中国土地估价师协会在北京、辽宁省土地估价师协会在大连举行的《规范》专题学习培训会的估价师深切讲解了《规范》目的意义、原则、应用范围及其关键技术规范要求，全体人员逐条学习领会了《规范》以及中估协站发布的《涉及若干问题的处置原则（一）、（二）》，指导老师解答了疑问，参会人员尤其是处于实践期的四名估价师重点结合自身学习实践情况交流了感受和实践中的技术问题。
2.实践日记检查、点评本部分采用一对一检查指导方式进行。
首先进入中国土地估价师实践考核系统检查了XXX上报的实践日志、业绩情况；其次是对其提交的实践日志进行了详细审阅、认真指导并提出了修改建议，深入交流了近一年参与项目、工作业绩、存在问题及改良办法；最后是讨论了专业实践总结、考核相关信息及准备情况，指导其认真撰写实践总结报告及准备相关实践考核材料，对实践考核做好充分的准备，时刻迎接考核的到来。
实习报告指导记录范本
一、实习基本信息1. 实习单位：XX公司2. 实习岗位：市场营销实习生3. 实习时间：2021年7月1日至2021年9月30日4. 实习指导老师：张老师5. 实习生姓名：李明二、实习目标与计划1. 实习目标：（1）熟悉市场营销的基本流程和理论知识；（2）了解公司业务及市场状况，提升自己的市场分析能力；（3）锻炼自己的团队协作和沟通能力；（4）提高自己的职业素养，为今后从事市场营销工作打下基础。
2. 实习计划：（1）第一周：熟悉公司环境、了解公司业务及市场状况，参加公司培训；（2）第二周：跟随导师学习市场营销的基本流程和理论知识；（3）第三周：参与实际市场营销活动，协助导师进行市场调研；（4）第四周：总结实习期间所学所得，撰写实习报告。
三、实习过程记录1. 第一周：（1）7月1日：报道，熟悉公司环境，参加公司入职培训；（2）7月2日：了解公司业务及市场状况，与导师沟通实习计划；（3）7月3日：参加市场营销培训课程，学习市场营销的基本流程和理论知识；（4）7月4日：与同事交流，了解市场营销的实际操作。
2. 第二周：（1）7月5日：跟随导师学习市场营销的基本流程和理论知识；（2）7月6日：协助导师进行市场调研，了解市场动态；（3）7月7日：学习撰写市场分析报告，提升自己的市场分析能力；（4）7月8日：参与团队会议，讨论市场推广方案。
3. 第三周：（1）7月12日：协助导师进行市场营销活动策划；（2）7月13日：参与活动执行，与同事共同完成活动任务；（3）7月14日：总结活动效果，撰写活动总结报告；（4）7月15日：与导师讨论活动过程中的问题，寻求改进措施。
4. 第四周：（1）7月19日：整理实习期间所学所得，撰写实习报告；（2）7月20日：与导师沟通实习报告，请教修改意见；（3）7月21日：完成实习报告，提交实习总结；（4）7月22日：参加公司实习总结大会，分享实习心得。
四、实习总结与收获1. 实习总结：通过本次实习，我对市场营销有了更深入的了解，掌握了市场营销的基本流程和理论知识。
学生实习校内指导教师指导记录
学生实习校内指导教师指导记录学生实习是学生在校外实践机构或企业进行的一种实践教育活动，是将所学知识应用于实际工作中的过程。
而校内指导教师在学生实习期间担当着重要的指导和监督角色，确保学生实习活动的顺利进行。
以下是我作为校内指导教师的指导记录。
指导记录：日期:XXXX年XX月XX日学生姓名:XXX学生实习单位:XXX公司实习职位:XXX我作为指导教师，对学生进行了以下实习指导和记录：1.学生背景和目标：在初次见面时，我了解到学生具有扎实的专业基础知识，并且希望通过实习经历提升自己的实践能力和工作经验。
因此，我与学生进行了深入交流，详细了解了他的实习目标和期望。
2.实习工作安排和学习计划：根据学生的实习岗位和目标，我与他一起制定了学习计划和实习工作安排。
我们讨论了实习期间需要学习和掌握的专业知识和技能，并确定了每周的工作任务和学习目标，以确保学生的实习能够有条不紊地进行。
3.实习过程中的指导和支持：我与学生保持了每周一次的指导会议，详细了解学生的实习情况和遇到的问题，并提供建议和支持。
在实习期间，学生遇到了一些技术难题，我通过分享自己的实践经验和专业知识，帮助他解决了这些问题，并指导他进行进一步的学习。
4.实习成果和评估：在实习结束后，我与学生一起评估了他在实习期间的表现和成果。
我对他的工作态度、业务能力、团队合作等方面进行了全面评价，并与他探讨了实习过程中的收获和反思。
同时，我也鼓励学生总结实习经验，为将来的发展提供参考。
5.给予学生实习反馈和建议：根据学生的实际表现和成长情况，我向他详细阐述了实习期间的优势和不足，并给予了具体的建议和改进方向。
我指出了他在专业知识应用、沟通能力等方面的突出表现，并提醒他在工作中要更加注重细节和时间管理。
总结：通过对学生的实习指导记录，我帮助他实现了自己的学习目标，同时也为他的职业发展提供了一定的支持。
通过与学生的交流和指导，我发现了自己在指导实习过程中的不足之处，并进一步提升了自己的指导能力和教育观念。
实习指导内容记录
实习指导内容记录实习是学生在校期间积累实践经验、提升职业能力的重要环节。
一份好的实习指导内容能够帮助实习生更好地了解实习岗位的职责和要求，促进实习过程中的自我成长和学习。
下面我将给出一份实习指导内容的示范，包括实习目标、具体任务与要求、培训与支持、实习评价等方面。
一、实习目标：通过本实习，希望实习生能够：1.熟悉并了解我们公司的业务、文化和核心价值观；2.掌握相关的专业知识和技能，提升自己在该领域的竞争力；3.培养良好的职业素养和团队合作意识；4.锻炼解决问题和应对挑战的能力；5.确认自己未来的职业发展方向。
二、具体任务与要求：1.参与公司相关部门的日常运作，包括但不限于项目协调、数据分析、市场调研等；2. 学习并运用相关的专业工具和软件，如Office办公软件、数据分析工具等；3.完成指派的实习任务，并及时向导师汇报进展；4.想办法提出改进和优化的建议，参与解决问题和提高工作效率的方案制定；5.积极参与团队合作，与同事保持良好的沟通和协作。
三、培训与支持：1.实习生入职后，将有专门的岗前培训，包括公司的业务介绍、相关工作流程等；2.在实习期间会有专门的导师进行指导，帮助实习生更快地适应岗位；3.实习生可随时向导师和团队成员提出问题和困惑，获得支持和解答；4.定期组织实习生交流会，分享实习心得和经验，互相学习和成长。
四、实习评价：1.实习期满后，我们将对实习生的表现进行评价，并给予积极的反馈和建议；2.根据实习生的表现和工作成果，将考虑是否提供转正机会；3.实习生也可以提供对公司和实习岗位的建议和改进意见，以帮助我们提升实习计划的质量和效果。
以上是一份实习指导内容的示范，具体情况可根据实际需要进行调整和补充。
实习指导内容要详细、清晰，并注重注明实习目标和具体要求，以及提供支持和反馈机制，帮助实习生更好地融入团队，充分发挥自己的才能，实现自我成长和职业发展目标。
同时，对于实习评价也需要客观公正，针对实习生的表现提供反馈和建议，促进其继续完善和提升。
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大学生实习指导记录参考
实习指导工作记录
指导内容：
第一周：办公室安排实习实习生熟悉办公环境，掌握传真、复印、打印等办公设备的操作程序，文件收发归档，学习一点基本的民族宗教工作常识，了解工作职责以及基本情况。
希望实习生在实习期间遵守工作纪律，能尽力完成基本的办公室文员工作任务。
第二周：上周布置的工作基本能按时完成，已基本适应工作环境。
本周继续做好日常基本工作。
协助办公室主任接待处理申请办证的业务，核对申请者提交的资料和证件是否属实、完整，同时到现场查验核实，对符合要求的，进行制证、印证后予以发放，对发放的证书进行编号登记和存档，编号存档过程中需细心谨慎。
第三周：上周工作完成情况较好，本周继续认真完成各项日常工作。
有时间就参加区委统战部组织的“群众路线实践活动学习”，了解学习内容（不
要求抄笔记，参与了解即可）。
第四周：本周三将召开全市工作会议，是本周工作的重点。
实习生学习草拟工作部署以及领导讲话材料，并参加会议。
通过参加学习全市的工作会议精神，筹备召开区上的相关会议，草拟XX工作会议精神传达提纲。
按时完成日常工作。
第五周：上周完成工作情况良好，本周再接再厉，继续认真完成日常的各项工作。
党史办要求编纂从2010年至2013年间的工作大事记。
实习生根据办公室提供的近3年工作资料，进行整理、装订、归档，同时整理编纂3年的民族宗教工作大事记。
下周XX将召开会议，实习生需准备会议相关材料。
第六周：上周工作完成情况较好，没有出现差错。
本周是实习最后一周，实习生应继续努力，站好最后一班岗。
参加工作会议，继续完成大事记。
总结实习阶段所做的工作，看看自己是否有所收获。