最新第一章---生物技术概论
(完整版)生物技术概论ppt

• 利用细胞工程技术生产单克隆抗体则为利用生 物技术进行疾病防治的另一途径。例如:用于 治疗肿瘤的“生物导弹”,就是将用于治疗肿 瘤的药物与抗肿瘤细胞连接在一起,利用抗原 抗体结合的高度专一性,使得抗肿瘤药物集中 于肿瘤部位,以达到高效杀伤肿瘤细胞并减少 对正常细胞的毒性反应。
• 胃肠道:各类抗菌药物尤其口服给药者均可由药物本身 刺激作用引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻等反应。
• 神经精神系统:青霉素类可对大脑皮层产生直接刺激, 出现肌阵挛、惊厥、癫痫、昏迷等;链霉素、卡那霉素 等均可损害第八对脑神经,导致听力或前庭功能损害; 氯霉素、普鲁卡因霉素等有时可引起幻觉、幻听、定向 力丧失等精神症状。
现代生物技术概论
第1章 现代生物技术总论
• 第一节 生物技术的含义
• 一 生物技术的定义
• 生物技术(biotechnology ),有时也称生物工 程(bioengineering),是指人们以现代生命科 学为基础,结合其他基础学科的科学原理,采 用先进的工程技术手段,按照预先的设计改造 生物体或加工生原料,为人类生产出所需产品 或达到某种目的.
• 2. 细胞工程 • 细胞工程(cell engineering)是指以细胞为基本单
位,在体外条件下进行培养,繁殖;或人为地使细胞 某些生物学特性按人们的意愿发生改变,从而达 到改良生物品种和创造新品种;或加速繁育动、 植物个体;或获得某种有用的物质的过程.
• 3 酶工程 • 酶工程(enzyme engineering)是利用酶,细胞器或
细胞所具有的特异催化功能,对酶进行修饰改造, 并借助生物反应器和工过程来生产人类所需产品 的一项技术.
• 4 发酵工程
• 利用微生物生长速度快,生长条件简单以及代谢 过程特殊等特点,在合适条件下,通过现代工程技 术手段,由微生物的某种特定功能生产出人类所 需的产品称为发酵工程.
现代生物技术 ppt课件

④ 有目的产品: 目的产品有三新特 征: 新遗传功能、新遗传性状、新 物种。要有合乎人类所需的工业、 农业、医疗和食品产品。
⑤ 高新技术起重要作用。
二. 生物技术的产生与发展
生物技术的发展两个阶段 传统生物技术 现代生物技术两个阶段。
1. 传统生物技术
传统生物技术的发展(经典+近代) • 1 000多年前, 当人类用发方法制备酒、醋、
产业, 处分子水平、新技术前沿。
❖ 高综合:跨学科专业, 位多学科发展的交叉点上,
涉及的行业多、范围广。
❖ 高投入, 与其他技术比较, 在资金、人员、设备、
试剂及研发上投资大。
❖ 高竞争,各国、各行业、个单位之间,在技术、
时效性、知识及人才上竞争激烈。
❖ 高风险,上述原因造成一定风险,加上
技术风险带来高风险。
2. 现代生物技术
自1953年起,分子遗传学的兴起与发展,
DNA转移和重组工程 有性繁殖,转基因技术:
细胞工程 转基因药物 转基因动植物 无性繁殖,克隆技术
特别是DNA重组技术可以
改变生物的遗传性状, 使分离高产量的工程菌变的容易, 简化了生产过程;
扩大了反应器范围, 从发酵罐发展到细胞、植物及动物个 体天然生物反应器。
酱及食品等, 此时主要是生物技术的经验 阶段。 • 19世纪人们才有意识地大规模利用酵母发 酵,并形成产业。 • 20世纪初,提出了生物技术这一概念。
• 1928年,青霉素的发现使生物技术 从 单纯的食品、饲料制备扩展到抗生素产品, 该产业至今长盛不衰。
• 20世纪 50年代和60年代,生物技术增 添了氨基酸发酵和酶制剂工业新成员。
❖ 21世纪是生物生命世纪,生物技术将成为 21世纪高技术革命的核心内容。
生物技术概论ppt3

过分依赖抗生素催生超级细菌 噩梦或从此开始
最近,“超级细菌”肆虐,据报道,一些赴印度 接受治疗的患者感染了一种新型超级细菌,其含有一 种叫NDM-1的基因。这种细菌对现有的绝大多数抗生
素都“刀枪不入”,甚至对碳青霉烯类抗生素也具有
耐药性,而碳青霉烯类抗生素通常被认为是紧急治疗
抗药性病症的最后方法。这种变种超级细菌目前已经
•基因治疗策略
(一)治疗性基因的获得 (二)基因载体的选择 (三)靶细胞的选择 (四)基因转移方法 (五)转导细胞的选择鉴定 (六)回输体内
基因治疗的基本步骤
目的基因的转移
在基因治疗中迄今所应用的目的基因转移方法可分为两 大类:病毒方法和非病毒方法。基因转移的病毒方法中,RNA和 DNA病毒都可用为基因转移的载体。常用的有反转录病毒载体 和腺病毒载体。转移的基本过程是将目的基因重组到病毒基 因组中,然后把重组病毒感染宿主细胞,以使目的基因能整
(二)保护环境
1、微生物脱硫治理空气污染 2、运用生物技术处理、净化污水 3、应用生物农药控制病虫害
4、使用基因工程生产可降解塑料
运用生物技术处理、净化污水
解决白色污染的替代材料是微生物生产的PHA
塑料被称为白色污染,是近年来环境的大敌。以
聚乙烯为代表的塑料,在自然条件下极难降解,在土里
现代生物技术是以20世纪70年代DNA重组技术 的建立为标志的。物技术时期关键以分子生物学
的理论为先导,基因工程技术开始能作为生物技
术新产品的一种开发手段或关键技术后起始的。
生物技术的种类及其相互关系
1 基因工程
2 细胞工程 3 酶工程 4 发酵工程
5 蛋白质工程
五大工程相互关系
生物技术概论

第一章绪论一、生物技术的含义1、生物技术的定义生物技术(biotechnology),也称生物工程(bioengineering),是指人们以现代生命科学为基础,结合其他基础学科的科学原理,采用先进的工程技术手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的的新兴的、综合性的学科。
2、生物技术的研究领域及其相互关系基因工程(gene engineering):20世纪70年代以后兴起的一门新技术,其主要原理是应用人工方法把生物的遗传物质,通常是脱氧核糖核酸(DNA)分离出来,在体外进行切割、拼接和重组。
然后将重组了的DNA导人某种宿主细胞或个体,从而改变它们的遗传品性;有时还使新的遗传信息(基因)在新的宿主细胞或个体中大量表达,以获得基因产物(多肽或蛋白质)。
细胞工程(cell engineenng):指以细胞为基本单位,在体外条件下进行培养、繁殖;或人为地使细胞某些生物学特性按人们的意愿发生改变,从而达到改良生物品种和创造新品种;或加速繁育动、植物个体;或获得某种有用的物质的过程。
发酵工程(fermentation engineering):利用微生物生长速度快、生长条件简单以及代谢过程特殊等特点,在合适条件下,通过现代化工程技术手段,由微生物的某种特定功能生产出人类所需的产品称为发酵工程,也称微生物工程。
酶工程(enzyme engineenng):利用酶、细胞器或细胞所具有的特异催化功能,对酶进行修饰改造,并借助生物反应器和工艺过程来生产人类所需产品的一项技术。
它包括酶的固定化技术、细胞的固定化技术、酶的修饰改造技术及酶反应器的设计等技术。
蛋白质工程(protein engineenng):指在基因工程的基础上,结合蛋白质结晶学、计算机辅助设计和蛋白质化学等多学科的基础知识,通过对基因的人工定向改造等手段,从而达到对蛋白质进行修饰、改造、拼接以产生能满足人类需要的新型蛋白质的技术。
《生物技术概论》课程总复习

固定化酶 (细胞)的优点、固定化方法
酶分子的改造技术
酶反应器基本类型、生物传感器
酶工程的概念和基本过程(酶的分类)
*
第一节 酶的发酵生产
1
提高酶产量的措施 诱导物 阻遏物 表面活性剂 产酶促进剂
2
第三节 酶分子的改造
4
酶分子的修饰方法
5
第二节 酶的分离纯化
1
酶的制备技术(破碎细胞、溶剂抽提、离心分离、过滤 、浓缩、干燥);
杂合体的鉴别与ห้องสมุดไป่ตู้选
完全杂合、核质异源 酶解(纤维素酶)、分离、洗涤、鉴定
*
2.3 人工种子 用人工种皮包被植物胚状体或芽、营养成分、激素以及其他成分的人工胶囊。
人工种子
解决有些植物结子困难、发芽率低、繁殖困难等问题
*
制作过程
胚乳与褐藻酸钠混合后,加入胚状体,滴入到硝酸钙或CaCl2中, 20分钟后,表面聚合,形成人工种子
03
*
重组子的筛选
筛选方法: 根据载体选择标记基因筛选
抗性筛选、蓝白斑筛选 gus 基因、荧光素酶基因luc、绿色荧光蛋白基因gfp, 根据报告基因筛选转化子 根据形成噬菌斑筛选转化子
*
重组子的鉴定
根据重组DNA分子特征鉴定重组子 根据重组DNA分子大小鉴定重组子、根据重组DNA分子酶切图谱鉴定、PCR法、DNA杂交、应用DNA芯片鉴定重组子、根据DNA核苷酸序列鉴定重组子
基因进行定点诱变并分离其突变体,引入表达载体生产并纯化大量突变性蛋白质,分析其性质指导进一步分子设计,以最终获得所预期性质的分子
1
2
蛋白质组学(Proteomics)
“Proteome”最终概念是指:一个基因组,一种生物或一种细胞或组织所表达的全套蛋白质。
第一章 生物技术概论

第一章生物技术概论1、医学遗传学发展到现代医学分子遗传学与先进技术的发展密切相关, 特别两项生物技术: 细胞融合技术和DNA重组技术所起的作用十分重要。
2、19世纪:细胞是生命的基本单位细胞学说:细胞是动植物结构和功能的基本单位,一切生命现象都是以细胞为基础表达的3、以核酸和蛋白质为中心的生物大分子是生命现象的共同物质基础,细胞和有机体所有生命活动都是以这些生物大分子及其复合物的结构、运动和相互作用来实现的。
4、人类对自然界的要求:认识——利用——再造——改造——创造5、生物技术学科的地位❖世界新技术革命的主角之一, 生物技术与新材料, 信息技术(包括微电子、计算机)一起已成为新产业革命三大支柱之一;❖阳光技术,朝阳产业,黄金工程,倍受世界各国重视。
❖ 21世纪是生物生命世纪,生物技术将成为21世纪高技术革命的核心内容。
6、生物技术的重要性❖有助于解决全球的重大难题:资源(能源)、人口、粮食、生态环境、健康与疾病和战争与灾害;❖促进传统产业的技术改造和新产业的形成,对人类社会生活产生深远的革命性影响;❖生物技术这一新生事物正迅速走向老百性日常生活各个方面, 将对人类的发展做出贡献。
第一节生物技术的概念和内容1、生物技术(Biotechnology, BT), 亦称为生物工程(bioengineering), 现统一称: 生物技术。
2、定义:(国际上)生物技术是指应用生物科学及工程学原理,依靠生物体系作反应器,将物料进行加工改造,获得人类所需产品的技术。
3、现代生物技术定义:以现代生命科学为基础, 把生物体系与工程学技术有机结合在一起,按照预先的设计,定向地在不同水平上改造生物遗传性状或加工生物原料, 产生对人类有用的新产品(或达到某种目的)之综合性科学技术。
4、要点①对象是具遗传特性有生命物质:包括病毒、细菌、植物、动物、直到人类。
②生物体系多个不同水平研究: 从大分子(DNA、RNA、蛋白质、酶)、亚细胞、细胞、组织、器官到整个机体。
生物技术概论第一章绪论

生物技术概论第一章绪论生物技术是一门涉及生命科学和工程学的跨学科学科,它利用生物体的细胞和分子来开发新的技术和产品。
生物技术的发展已经为我们带来了许多重要的科学和技术进展,不仅在医学领域,还在农业、环境保护和工业生产等领域都有广泛应用。
生物技术的发展源远流长,可以追溯到人类最早开始研究和利用生物体的历史。
早期的生物技术包括培育作物、养殖动物,以及利用发酵制作食物和饮料。
随着科学的发展,尤其是分子生物学和基因工程的兴起,生物技术开始发生革命性的变化。
生物技术的核心是对生物体的基因组进行研究和利用。
通过研究生物体的基因组,我们可以了解生物体的特点和功能,并进一步开发出新的技术和产品。
基因工程是生物技术的重要组成部分,它主要利用重组DNA技术来修改生物体的基因组,创造改良的生物体。
通过基因工程,我们可以生产出更加健康和高产的农作物,研发出更有效的药物和疫苗,改良动物品种,甚至可以克隆动物。
生物技术的应用领域广泛,其中最重要的之一是医学。
生物技术在医学领域的应用包括基因测序、基因诊断、基因治疗等。
通过基因测序,我们可以了解个体的基因组,从而对一些疾病有更准确的预测和诊断。
基因诊断可以帮助我们检测特定基因的异常,从而及早发现和治疗遗传性疾病。
基因治疗则可以通过修复或替代患者的异常基因来治疗一些遗传性疾病。
生物技术在农业领域的应用也非常重要。
通过生物技术,我们可以培育抗病虫害、耐逆性强的农作物品种,提高农作物的产量和质量。
同时,通过转基因技术,我们也可以使农作物具有抗除草剂和杀虫剂等特性,减少农药的使用。
这不仅可以减少对环境的污染,还可以降低农民的生产成本。
此外,生物技术在环境保护和工业生产领域也有广泛的应用。
通过利用微生物的能力来降解有害物质,我们可以减少工业废物对环境的污染。
同时,通过生物技术可以生产出更高效的生物燃料和生物塑料,替代传统的化石能源和塑料制品。
总的来说,生物技术对人类社会的发展和进步具有重要的意义。
生技概论 第一章 绪论-生物技术

酶工程:环绕酶所具有的生物催化功能,研究酶的 大规模生产与应用的技术。
细胞工程:以细胞生物学和分子生物学为基础理论, 在细胞水平上研究改造生物体的遗传特性,以获得 具有新性状的细胞系或生物体的技术。
发酵工程:利用微生物(包括利用DNA重组技术改 造的微生物)在全自动发酵罐或生物反应器中生产 某种商品的技术。
生物技术树
四、生物(技术)安全及伦理
生物安全性的影响:现代生物技术的产生,可以使 人、动物、植物、微生物的基因进行人为的相互转移。 许多生态学家和非政府组织强烈警示:“人们应重视 和防范转基因技术的环境风险,认为转基因生物大规 模释放到环境中,将有可能给生物多样性和生态环境 造成无法弥补的生态灾难。”
生物技术概论
Introduction to Biotechnology
向 xiu@,58805185
平时成绩(40%):每章节留的思考题 考核
期末考试 (60%,闭卷考试)
知识架构和基本知识 60% 融会贯通和综合应用 40%
参考书
《生物技术概论》宋思扬主编,高等教育出版社; 《基因工程》 张惠展主编,高等教育出版社;
《蛋白质工程》 汪世华主编,科学出版社;
《酶工程》 郭勇主编,科学出版社;
《分子克隆实验指南》(第三版) 科学出版社;
《分子生物学实验指导》(第二版) 高等教育出版社。
黄培堂译,
魏群主编,
第一章
绪
论
一、生物技术的含义
生物技术包括:传统生物技术和现代生物技术。
生物技术(biotechnology):以现代生命科学为 基础,结合其他基础学科的原理,采用先进的工程 技术手段,按照预先的设计改造生物体或利用生物 体(微生物、动植物)对原料进行加工,为人类生 产出所需要的产品或达到某种目的的技术;有时也 称生物工程(bioengineering)。
生物技术概论 绪论

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生物技术树
生物技术是一门多学 科互相渗透的综合性 学科 生物技术有广阔的应 用前景
各行业的财政支持
1% 4% 13% 8% 5% 农业(植物) 农业(动物) 化学/食品 健康 其他 能源/环境
69%
现代生物技术的应用(一)
1、在农业生产上的应用
转基因技术生产培育抗逆 作物:如抗寒、抗盐、抗 病虫害
杂交水稻
利用不育系,保持系和 恢复系培养出的高产水 稻
解决了全中国人的粮食 危机
转基因抗虫水稻
在水稻中转入抗虫基因如Bt 基因培育成抗虫水稻 Bt基因: 苏云金杆菌 (Bacillus thuringiensis,Bt)毒蛋 白是苏云金杆菌在形成芽孢 时产生的一种蛋白质,以结 晶出现,称为伴孢晶体 (parasporal protein crystal)。 这种毒蛋白对鳞翅目昆虫有 特异的毒性作用。
1、先进的工程技术手段:基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工 程、蛋白质工程以及生物分离工程 2、改造生物体:获得优良质量的动物、植物或微生物品系 3、生物原料:指生物体的某一部分或生物生长过程中产生的能利 用的物质,如淀粉、糖蜜、纤维素等有机物,也包括一些无机化 学品,甚至某些矿石。 4、为人类生产出所需产品:粮食、医药、食品、化工原料、能源、 金属等。 5、达到某种目的:包括疾病的预防、诊断与治疗和食品的检验以 及环境污染的检测和治理等。
1、基因工程细胞(细菌)的构建 1) 目的基因的分离 2) 高效表达工程菌株/细胞株的构建 3) 表达产物的鉴定 4) 工程菌株/细胞株培养和遗传稳定性研究 2、实验室小量生产 1) 表达产物有效成分的纯化 2) 有效成分理化和生物学特性的鉴定 3) 产品制备工艺和质量检定的条件和方法 3、中试生产(培养规模、产率、纯化得率、纯度、效价) 1) 其表达量不能低于小试水平 2) 连续三批的产量要能够做临床前研究、质量检定和Ⅰ-Ⅱ期临床试验 用 3 ) 中试确定后不能再做大的变动,要有详细的操作规程和质量指标 (效价、纯度、理化特性)
《生物技术概论》课件

生物技术的发展历程
总结词
生物技术的发展历程
详细描述
生物技术的发展可以分为四个阶段。第一阶段是传统生 物技术阶段,主要是利用微生物的自然发酵来生产各种 产品。第二阶段是近代生物技术阶段,主要是利用微生 物的遗传学特性,通过人工选育和杂交来改良微生物。 第三阶段是现代生物技术阶段,主要是以基因工程为基 础,实现了对生物遗传特性的精确控制和操作。第四阶 段是系统生物技术阶段,主要是以系统生物学为基础, 实现对生物系统的整体和全局控制。
蛋白质工程的应用实例
总结词
列举一些蛋白质工程的应用实例,说明其在实践中的 重要性和应用前景。
详细描述
蛋白质工程在实践中的应用非常广泛,包括药物设计 和开发、酶工程、生物传感器、生物材料等领域。例 如,利用蛋白质工程技术可以设计和开发新型药物, 如抗体药物、细胞因子等;在酶工程领域,可以设计 和改造酶分子,提高其催化活性和稳定性;在生物传 感器和生物材料领域,可以设计和制备具有特定功能 的生物材料,用于生物检测和医学治疗等领域。
THANKS
感谢观看
基因表达技术
基因表达是将外源基因在受体细胞中实现功能的技术,包括转录和翻 译两个过程,涉及启动子选择、转录调控和翻译后修饰等。
基因工程的应用实例
转基因作物
基因治疗
通过将外源抗虫、抗病、抗除草剂等 基因导入植物细胞,培育出转基因作 物,提高作物的产量和抗逆性。
通过将正常基因导入病变细胞,纠正 或补偿缺陷基因,达到治疗遗传性疾 病和恶性肿瘤等目的。
生物制药
利用细胞工程技术生产药 物,如干扰素、生长因子 等。
组织工程
利用细胞工程技术构建组 织或器官,如皮肤、骨骼 等。
04
酶工程
酶工程的定义与原理
现代生物技术概论》教案

《现代生物技术概论》教案第一章:生物技术概述1.1 教学目标了解生物技术的定义和发展历程理解生物技术在农业、医学、环境保护等领域的应用认识生物技术的核心技术和未来发展趋势1.2 教学内容生物技术的定义和发展历程生物技术在农业、医学、环境保护等领域的应用实例生物技术的核心技术:基因工程、细胞工程、蛋白质工程等生物技术的未来发展趋势:基因编辑、合成生物学等1.3 教学方法采用多媒体演示和案例分析相结合的方式进行教学引导学生通过小组讨论,探讨生物技术在实际应用中的利弊1.4 教学评估课堂问答:生物技术是什么?它有哪些应用领域?小组讨论:生物技术在农业、医学、环境保护等方面的应用实例及其利弊第二章:基因工程2.1 教学目标了解基因工程的概念、原理和应用掌握基因工程的基本技术:DNA重组技术、基因克隆、基因编辑等认识基因工程在医学、农业、工业等领域的应用基因工程的概念、原理和应用基因工程的基本技术:DNA重组技术、基因克隆、基因编辑等基因工程在医学、农业、工业等领域的应用实例2.3 教学方法采用案例分析和实验演示的方式进行教学引导学生通过小组讨论,探讨基因工程技术的利弊2.4 教学评估课堂问答:基因工程是什么?它有哪些应用领域?小组讨论:基因工程技术在医学、农业、工业等方面的应用实例及其利弊第三章:细胞工程3.1 教学目标了解细胞工程的概念、原理和应用掌握细胞工程的基本技术:细胞培养、细胞融合、核移植等认识细胞工程在医学、农业、生物制药等领域的应用3.2 教学内容细胞工程的概念、原理和应用细胞工程的基本技术:细胞培养、细胞融合、核移植等细胞工程在医学、农业、生物制药等领域的应用实例3.3 教学方法采用案例分析和实验演示的方式进行教学引导学生通过小组讨论,探讨细胞工程技术的利弊课堂问答:细胞工程是什么?它有哪些应用领域?小组讨论:细胞工程技术在医学、农业、生物制药等方面的应用实例及其利弊第四章:蛋白质工程4.1 教学目标了解蛋白质工程的概念、原理和应用掌握蛋白质工程的基本技术:蛋白质表达、蛋白质纯化、结构分析等认识蛋白质工程在医学、农业、工业等领域的应用4.2 教学内容蛋白质工程的概念、原理和应用蛋白质工程的基本技术:蛋白质表达、蛋白质纯化、结构分析等蛋白质工程在医学、农业、工业等领域的应用实例4.3 教学方法采用案例分析和实验演示的方式进行教学引导学生通过小组讨论,探讨蛋白质工程技术的利弊4.4 教学评估课堂问答:蛋白质工程是什么?它有哪些应用领域?小组讨论:蛋白质工程技术在医学、农业、工业等方面的应用实例及其利弊第五章:生物技术伦理与社会问题5.1 教学目标了解生物技术伦理和社会问题的基本概念认识生物技术在伦理和社会方面的主要争议掌握生物技术伦理和社会问题的应对策略5.2 教学内容生物技术伦理和社会问题的基本概念生物技术在伦理和社会方面的主要争议:克隆技术、基因编辑、生物安全等生物技术伦理和社会问题的应对策略:法律法规、伦理准则、公众参与等5.3 教学方法采用案例分析和小组讨论的方式进行教学引导学生通过小组讨论,探讨生物技术伦理和社会问题的应对策略5.4 教学评估课堂问答:生物技术伦理和社会问题是什么?它们有哪些主要争议?小组讨论:生物技术伦理和社会问题的应对策略有哪些?如何有效应对这些争议?第六章:生物信息学6.1 教学目标理解生物信息学的定义、目标和应用领域掌握生物信息学的基本工具和技术认识生物信息学在现代生物科学研究中的重要性6.2 教学内容生物信息学的定义、目标和应用领域生物信息学的基本工具和技术:序列分析、结构预测、系统生物学等生物信息学在药物设计、基因功能研究、疾病机理探索等领域的应用6.3 教学方法采用多媒体演示和实际案例分析相结合的方式进行教学引导学生通过小组讨论,探讨生物信息学在实际研究中的应用6.4 教学评估课堂问答:生物信息学是什么?它有哪些应用领域?小组讨论:生物信息学技术在药物设计、基因功能研究等方面的应用实例及其意义第七章:生物材料与生物医学工程7.1 教学目标了解生物材料的概念、分类和应用掌握生物医学工程的基本原理和技术认识生物材料与生物医学工程在医学领域的应用7.2 教学内容生物材料的概念、分类和应用:生物降解材料、生物相容性材料等生物医学工程的基本原理和技术:生物传感器、组织工程、医疗器械等生物材料与生物医学工程在医学领域的应用实例7.3 教学方法采用案例分析和实验演示的方式进行教学引导学生通过小组讨论,探讨生物材料与生物医学工程技术的实际应用7.4 教学评估课堂问答:生物材料是什么?生物医学工程有哪些基本原理和技术?小组讨论:生物材料与生物医学工程技术在医学领域的应用实例及其意义第八章:生态农业与可持续发展8.1 教学目标理解生态农业的概念、原则和目标掌握生态农业的关键技术和实践方法认识生态农业在可持续发展中的作用8.2 教学内容生态农业的概念、原则和目标生态农业的关键技术:有机农业、生物多样性保护、循环农业等生态农业在可持续发展中的作用和实践案例8.3 教学方法采用案例分析和实地考察的方式进行教学引导学生通过小组讨论,探讨生态农业在可持续发展中的意义8.4 教学评估课堂问答:生态农业是什么?它有哪些关键技术?小组讨论:生态农业在可持续发展中的作用和实践案例第九章:生物安全与生物防护9.1 教学目标了解生物安全的定义、内容和重要性掌握生物防护的基本原则和技术认识生物安全在全球化背景下的挑战和应对策略9.2 教学内容生物安全的定义、内容和重要性生物防护的基本原则和技术:生物隔离、生物检测、疫苗研发等生物安全在全球化背景下的挑战和应对策略9.3 教学方法采用案例分析和小组讨论的方式进行教学引导学生通过小组讨论,探讨生物安全的重要性和应对策略9.4 教学评估课堂问答:生物安全是什么?它为什么重要?小组讨论:生物防护技术在生物安全方面的应用实例及其意义第十章:未来生物技术的发展趋势10.1 教学目标了解未来生物技术的发展趋势和前景掌握新兴生物技术:基因编辑、合成生物学、生物电子学等认识未来生物技术对社会和环境的影响10.2 教学内容未来生物技术的发展趋势和前景:基因编辑、合成生物学、生物电子学等新兴生物技术的应用领域:药物研发、能源生产、环境保护等未来生物技术对社会和环境的影响:伦理、安全、可持续发展等10.3 教学方法采用多媒体演示和小组讨论的方式进行教学引导学生通过小组讨论,探讨未来生物技术的发展方向和挑战10.4 教学评估课堂问答:未来生物技术的发展趋势是什么?它有哪些新兴领域?小组讨论:未来生物技术对社会和环境的影响有哪些?我们如何应对这些挑战?重点和难点解析一、生物技术概述:理解生物技术的定义和发展历程,以及生物技术在各个领域的应用。
生物技术概论重点总结

生物技术概念:•生物技术(biotechnology),是指人们以现代生命科学为基础,结合其他基础科学的科学原理,采用先进的科学技术手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。
生物技术的种类•生物技术不完全是一门新兴学科,它包括传统生物技术和现代生物技术两部分。
•传统生物技术:指旧有的制造酱、酒、面包、奶酪、酸奶及其它食品的传统工艺。
•现代生物技术:包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程基因工程•基因工程是20世纪70年代随着DNA重组技术的发展应运而生的一门新技术。
是指在基因水平上操作并改变生物遗传特性的技术,也称为DNA重组技术。
细胞工程•是指以细胞为基本单位,在体外条件下进行培养、繁殖或人为地使细胞某些生物学特性按人们的意愿发生改变,从而达到改良生物品种和创造新品种的目的,加速繁育动植物个体,或获得某种有用物质的技术。
酶工程•酶工程是利用酶、细胞器或细胞所具有的特异催化功能或对酶进行修饰改造,并借助生物反应器和工艺过程来生产人类所需产品的技术。
发酵工程•是指利用包括工程微生物在内的某些微生物或动植物细胞及其特定功能,通过现代工程技术手段生产各种特定的有用物质,或者把微生物直接用于某些工业化生产的一种技术。
蛋白质工程•是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系为基础,通过有控制的修饰和合成,对现有蛋白质加以定向改造和设计,构建并最终生产出性能比自然界存在的蛋白质更加优良、更符合人类需要的新型蛋白质。
细胞中的主要物质•遗传物质(即基因,编码蛋白质)•蛋白质(催化生化反应、构成细胞骨架、运输物质等)•碳水化合物(提供能量)•微量元素(激活或抑制蛋白)•水(溶剂)微生物工程菌发酵工程基因工程蛋白质或酶蛋白质工程或酶工程产品动、植物个体或细胞细胞工程优良动、植物品系现代生物技术的理论背景:现代生物技术是以20世纪70年代DNA 重组技术的建立为标志的。
生物技术概论

生物技术概论一、名词解释凝胶过滤:跟剧不同的蛋白质分子对固定化在载体上的特殊配基具有不同识别和结合能力来高效分离纯化蛋白质。
酶活力:指酶催化一定化学反应的能力比活力:每毫克蛋白所含的酶活力单位数酶分子修饰:通过对蛋白酶主链剪接切割和侧链化学修饰对酶分子进行改造以使其具有天然酶不具备的优良性状杂交酶:两种或两种以上的酶的不同结构片段构成的新酶酶固定化:将酶用物理方法固定在不溶于水的载体上形成一种可重复使用的酶酶反应器:根据酶催化特性而设计的反应设备生物传感器:对生物物质敏感并将其浓度转换为电信号进行检测的仪器二、简答题第一章生物技术总论1、生物技术:指人们以现代生命科学为基础,结合其他基础学科的科学原理,采用先进的工程技术手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。
2、生物技术的种类:基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程3、如何论述生物技术的基本内容?生物技术是现代生物学发展及其与相关学科交差融和的产物,其核心是以DNA重组技术为中心的基因工程,还包括微生物工程、生化工程、细胞工程及生物制品等领域。
4、简述离子交换层析法的原理及过程原理:据酶极性不同,电荷不同的物质,对管柱上离子交换有不同亲和力,改变pH而依次可将其分离出来步骤:离子扩散到树脂表面、交换位置、进行离子交换、被交换离子扩散到树脂表面第二章基因工程1、基因工程:按照人们的愿望,进行严密的设计,通过体外DNA重组和转基因等技术,有目的地改造生物种性,是现有的物种在较短时间内趋于完善,创造出更符合人们所需求的心得生物类型,或者利用这种技术对人类疾病进行基因治疗。
2、简述基因工程的操作过程A提取目的基因B目的基因与运载体结合C将目的基因导入受体细胞D目的基因的检测和表达3、基因工程常用载体,受体细胞,工具酶是哪些常用载体:质粒,噬菌体。
受体:大肠杆菌,酵母细胞。
工具(程)酶:限制性内切酶,DNA连接酶,逆转录酶4、基因工程中转化与转染的概念转化是指DNA导入细菌的过程,转染是指病毒或以它作为载体构成的重组子导入真核细胞的过程5、为什么说基因研究是把双刃剑因为基因研究可以让我们从根本上了解和治疗疾病,延长人的寿命单一些转基因食品无法确定是否对人的健康产生不良影响6、谈谈对转基因食品安全性问题的认识转基因食品利用新技术创造产品也是一种新事物,人们自然对食用转基因食品安全有疑问很多研究表明转基因存在潜在的危险,但更多的科学家实验表明转基因食品是安全的。
现代生物技术概论》教案

现代生物技术概论第一章:生物技术概述1.1 教学目标1. 了解生物技术的基本概念及其发展历程。
2. 掌握生物技术的基本原理及其应用领域。
3. 理解生物技术对人类社会发展的影响。
1.2 教学内容1. 生物技术的定义与发展历程2. 生物技术的基本原理3. 生物技术的应用领域4. 生物技术对人类社会发展的影响1.3 教学方法1. 讲授法:讲解生物技术的定义、发展历程及其应用领域。
2. 案例分析法:分析具体生物技术应用案例,让学生深入了解生物技术的作用。
1.4 教学评价2. 课堂讨论:分组讨论生物技术对人类社会发展的影响,分享讨论成果。
第二章:基因工程2.1 教学目标1. 了解基因工程的基本概念及其发展历程。
2. 掌握基因工程的基本原理及其操作步骤。
3. 理解基因工程在农业、医药、环保等领域的应用。
2.2 教学内容1. 基因工程的基本概念与发展历程2. 基因工程的基本原理与操作步骤3. 基因工程在农业、医药、环保等领域的应用2.3 教学方法1. 讲授法:讲解基因工程的基本概念、原理及操作步骤。
2. 实验演示法:演示基因工程的实验操作,让学生直观了解实验过程。
3. 案例分析法:分析具体基因工程应用案例,让学生深入了解基因工程的实际应用。
2.4 教学评价第三章:细胞工程3.1 教学目标1. 了解细胞工程的基本概念及其发展历程。
2. 掌握细胞工程的基本原理及其操作步骤。
3. 理解细胞工程在生物制药、组织工程等领域的应用。
3.2 教学内容1. 细胞工程的基本概念与发展历程2. 细胞工程的基本原理与操作步骤3. 细胞工程在生物制药、组织工程等领域的应用3.3 教学方法1. 讲授法:讲解细胞工程的基本概念、原理及操作步骤。
2. 实验演示法:演示细胞工程的实验操作,让学生直观了解实验过程。
3. 案例分析法:分析具体细胞工程应用案例,让学生深入了解细胞工程的实际应用。
3.4 教学评价第四章:酶工程4.1 教学目标1. 了解酶工程的基本概念及其发展历程。
生物技术概论内容概述

第一章生物技术总论一、概念1、生物技术:也称生物工程,是指人们以现代生命科学为基础、结合先进的工程技术手段和其他基础学科的科学原理,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人们生产出所需产品或达到某种目的的一门新兴的、综合性的学科。
2、传统生物技术与现代生物技术传统生物技术主要是通过微生物的初级发酵来生产商品,包括酱、醋、酒、面包、奶酪、酸奶及其他食品的传统工艺;现代生物技术是指在20世纪中叶后随着一些生物学领域的重要发现,以及随后产生的新手段和新技术,从而形成以现代生物科学研究成果为基础,以基因工程为核心的新兴学科。
现代生物技术的产生和发展是以1953年D N A双螺旋结构模型建立为基础,以70年代D N A重组技术的建立为标志。
二、生物技术的重要性1)首先生物技术是解决全球性经济问题的关键技术,在迎接人口、资源、能源、食物和环境等五大危机的关键技术,可以解决人类所面临的诸如食品短缺问题、健康问题、环境问题、及资源问题;2)其次,生物技术广泛应用于医药卫生、农林牧渔、轻工、食品、化工和能源等领域,促进传统产业的技术改造和新兴产业的形成,对人类生活产生重大而深远的影响。
3)此外生物技术还与与伦理、道德、法律等社会问题都有着密切的关系,对国计民生产生重大的影响。
4)综述:生物技术是现实生产力,也是具有巨大经济效益的潜在生产力。
将是21世纪高技术革命的核心内容,生物技术产业是21世纪的支柱产业。
三、生物技术的特征生物技术与其他高新技术一样所具有的“六高”的基本特征:即高效益,可带来高额利润;高智力,具有创造性和突破性;高投入,前期研究及开发需要大量的资金投入;高竞争,时效性的竞争非常激烈;高风险;高势能,对国家的政治、经济、文化和社会发展有很大的影响,具有很强的渗透性和扩散性,有着很高的态势和潜在的能量。
四、生物技术的种类1、时间上划分:可分为传统生物技术和现代生物技术2、根据生物技术操作对象及操作技术的不同,可分为基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程、生化工程等。
《现代生物技术概论》教案

《现代生物技术概论》教案第一章:生物技术的概念与发展1.1 生物技术的定义1.2 生物技术的发展历程1.3 生物技术的分类和应用领域1.4 生物技术在现代社会中的重要性第二章:基因工程2.1 基因工程的基本原理2.2 基因工程的工具和技术2.3 基因工程的应用领域2.4 基因工程技术在农业、医学和环境保护中的应用案例第三章:细胞工程3.1 细胞工程的基本原理3.2 细胞工程的技术和方法3.3 细胞工程的应用领域3.4 细胞工程技术在生物制药、组织工程和再生医学中的应用案例第四章:蛋白质工程4.1 蛋白质工程的基本原理4.2 蛋白质工程的技术和方法4.3 蛋白质工程的应用领域4.4 蛋白质工程技术在药物研发、生物材料和生物催化中的应用案例第五章:生物信息学与系统生物学5.1 生物信息学的定义与发展5.2 生物信息学的方法与技术5.3 系统生物学的基本原理与方法5.4 生物信息学与系统生物学在生物科学研究中的应用案例第六章:微生物技术与发酵工程6.1 微生物技术的基本概念6.2 发酵工程的原理与技术6.3 微生物技术与发酵工程在食品工业中的应用6.4 微生物技术与发酵工程在环境保护中的应用案例第七章:生物制药与生物技术药物7.1 生物制药的基本概念7.2 生物技术药物的类型与制备方法7.3 生物制药在医疗领域的应用7.4 生物制药的发展趋势与挑战第八章:基因诊断与基因治疗8.1 基因诊断的基本原理与技术8.2 基因治疗的概念与方法8.3 基因诊断与基因治疗在疾病诊断与治疗中的应用8.4 基因诊断与基因治疗面临的伦理和法律问题第九章:生物技术与农业现代化9.1 生物技术在农业领域的应用概述9.2 转基因作物的原理与争议9.3 植物组织培养与繁殖技术9.4 生物技术在畜牧业和渔业中的应用第十章:生物技术与环境保护10.1 生物技术在环境保护中的作用10.2 生物修复技术的原理与应用10.3 生物传感器的原理与应用10.4 生物技术在生物能源开发中的应用第十一章:生物伦理与法律问题11.1 生物伦理的基本原则与争议11.2 生物技术相关的法律框架与案例11.3 国际合作与规范在生物技术领域的应用11.4 学生讨论:未来的生物伦理与法律挑战第十二章:生物技术的创新与产业化12.1 生物技术创新创业的模式与案例12.2 生物技术产业链的构成与运作12.3 政府政策与生物技术产业发展12.4 生物技术产业的前景与挑战第十三章:生物技术与健康产业13.1 生物技术在医疗领域的应用13.2 生物芯片与个性化医疗13.3 生物制药与药物研发13.4 生物技术在公共卫生和疾病预防中的作用第十四章:生物技术与生物经济14.1 生物经济的定义与特征14.2 生物技术在生物经济中的作用14.3 生物经济的发展趋势与挑战14.4 生物经济对社会的影响与机遇第十五章:未来展望与生物技术的发展15.1 生物技术的发展趋势与预测15.2 合成生物学与生物制造15.3 空间生物学与微生物探索15.4 学生讨论:生物技术对未来社会的影响重点和难点解析本文教案《现代生物技术概论》共有十五个章节,涵盖了生物技术的概念与发展、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、生物信息学与系统生物学、微生物技术与发酵工程、生物制药与生物技术药物、基因诊断与基因治疗、生物技术与农业现代化、生物技术与环境保护、生物伦理与法律问题、生物技术的创新与产业化、生物技术与健康产业、生物技术与生物经济以及未来展望与生物技术的发展。
生物技术概论

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生物技术概论
5.2 微生物作為工具
¡ 5.2.1 微生物酵素
皮膚油膏和其他的局部用乳液
Penicillium notatum 使用於人類與農場動物 ( 牛和豬 ) 的注射型或者口服型
( 真菌 )
抗生素
Streptomyces griseus ( 細菌 )
使用來治療孩童的許多細菌感染現象的口服型抗生素
Streptomyces
使用來治療人體尿道感染現象;一般會使用添加在動物
¡ 描述出微生物基因組計畫的目的,並且討論學習微生物基因組, 對科學家而言是如何具有其價值性的。
¡ 定義生物恐怖主義,辨識出可能構成如生化武器威脅的微生物 種類,並且討論可能被使用來偵測、辨識、與抵抗生化武器的 一些生物技術策略。
生物技術概論(高立圖書)
生物技术概论
章節內容:
¡ 5.1 微生物的構造 ¡ 5.2 微生物作為工具 ¡ 5.3 在各種日常應用性中使用微生物 ¡ 5.4 疫苗 ¡ 5.5 微生物基因組 ¡ 5.6 微生物診斷法 ¡ 5.7 對抗生物恐怖主義
生物技术概论
5.2.2 細菌的轉形過程
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圖5.3
細菌細胞的轉形作用。
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生物技术概论
5.2.2 細菌的轉形過程
•圖5.4 電穿洞法是將細菌進行轉型處理的一種迅速而有效的技術。
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第一章生物技术概论1、医学遗传学发展到现代医学分子遗传学与先进技术的发展密切相关, 特别两项生物技术: 细胞融合技术和DNA重组技术所起的作用十分重要。
2、19世纪:细胞是生命的基本单位细胞学说:细胞是动植物结构和功能的基本单位,一切生命现象都是以细胞为基础表达的3、以核酸和蛋白质为中心的生物大分子是生命现象的共同物质基础,细胞和有机体所有生命活动都是以这些生物大分子及其复合物的结构、运动和相互作用来实现的。
4、人类对自然界的要求:认识——利用——再造——改造——创造5、生物技术学科的地位世界新技术革命的主角之一, 生物技术与新材料, 信息技术(包括微电子、计算机)一起已成为新产业革命三大支柱之一;阳光技术,朝阳产业,黄金工程,倍受世界各国重视。
21世纪是生物生命世纪,生物技术将成为21世纪高技术革命的核心内容。
6、生物技术的重要性有助于解决全球的重大难题:资源(能源)、人口、粮食、生态环境、健康与疾病和战争与灾害;促进传统产业的技术改造和新产业的形成,对人类社会生活产生深远的革命性影响;生物技术这一新生事物正迅速走向老百性日常生活各个方面, 将对人类的发展做出贡献。
第一节生物技术的概念和内容1、生物技术(Biotechnology, BT), 亦称为生物工程(bioengineering), 现统一称: 生物技术。
2、定义:(国际上)生物技术是指应用生物科学及工程学原理,依靠生物体系作反应器,将物料进行加工改造,获得人类所需产品的技术。
3、现代生物技术定义:以现代生命科学为基础, 把生物体系与工程学技术有机结合在一起,按照预先的设计,定向地在不同水平上改造生物遗传性状或加工生物原料, 产生对人类有用的新产品(或达到某种目的)之综合性科学技术。
4、要点①对象是具遗传特性有生命物质:包括病毒、细菌、植物、动物、直到人类。
②生物体系多个不同水平研究: 从大分子(DNA、RNA、蛋白质、酶)、亚细胞、细胞、组织、器官到整个机体。
③应用工程学原理: 经人类思维, 设计方案、定向修饰、加工制作过程、经过体外环节。
④有目的产品: 目的产品有三新特征: 新遗传功能、新遗传性状、新物种。
要有合乎人类所需的工业、农业、医疗和食品产品。
⑤高新技术起重要作用。
5、传统生物技术:传统生物技术的发展(经典+近代)• 1 000多年前, 当人类用发方法制备酒、醋、酱及食品等, 此时主要是生物技术的经验阶段。
•19世纪人们才有意识地大规模利用酵母发酵,并形成产业。
•20世纪初,提出了生物技术这一概念。
• 1928年,青霉素的发现使生物技术从单纯的食品、饲料制备扩展到抗生素产品,该产业至今长盛不衰。
• 20世纪 50年代和60年代,生物技术增添了氨基酸发酵和酶制剂工业新成员。
6、传统生物技术有如下特点:①主要通过微生物初级发酵获得产品,仅仅局限在微生物发酵和化学工程领域。
②没有改变微生物的遗传物质,也没有出现新的微生物遗传性状。
③生产过程简单,上游主要是培养大量的微生物、对粗材料进行加工即进行发酵和转化,通过诱变选育良种,下游主要对产品进行纯化。
④生产周期长,费用高,产量低,效率差。
7、现代生物技术自1953年起,分子遗传学的兴起与发展,DNA转移和重组工程,有性繁殖,转基因技术,细胞工程,转基因药物,转基因动植物,无性繁殖,克隆技术特别是DNA重组技术可以:改变生物的遗传性状, 使分离高产量的工程菌变的容易, 简化了生产过程;扩大了反应器范围,从发酵罐发展到细胞、植物及动物个体天然生物反应器。
8、生物技术的特点 (八高一低)高水平:即学科具有先进性,是知识、技术密集型产业, 处分子水平、新技术前沿。
高综合:跨学科专业, 位多学科发展的交叉点上,涉及的行业多、范围广。
高投入, 与其他技术比较, 在资金、人员、设备、试剂及研发上投资大。
高竞争,各国、各行业、个单位之间,在技术、时效性、知识及人才上竞争激烈。
高风险,上述原因造成一定风险,加上技术风险带来高风险。
高效益, 应用性强, 有目的产品, 最易商业化。
从事生物技术犹如种树将获得丰硕果实, 如干扰素的投入虽然高达数百万美元,但产值数年达30亿美元, 用于治病将产生巨大经济和社会效益。
生物技术在解决人类面临众多难题上是没有任何产业可比的。
高智力:具有创新性和突破性, 可按人类需要定向改变和创造生物的遗传特性,要求在人才、计划、设计、工艺和产品上都要与众不同。
从认识、利用、再造阶段上升到改造和创造阶段。
高控性:采用工程学手段,易自动化、程控化及连续化生产。
低污染:生物技术以生物资源为对象, 生物资源具有再生性, 是再生资源。
具有不受限制、污染小、周期短的优点。
9、生物技术的内容医学生物技术、药学生物技术、动物生物技术、农业生物技术、海洋生物技术、微生物生物技术10、生物技术与诸学科关系注: 上述十项工程是国家科委规定统计的上报内容, 注意下述三个概念:上游工程:是生物技术的实验室研究阶段, 应用基础研究, 产生三新产品的源泉。
下游工程:是生物技术的扩大生产, 加工应用阶段, 使三新产品能达到三化: 商品化、工程化、企业化, 是效益阶段。
11、生物技术的上中下游上游工程:实验室研究和开发阶段,包括基因、细胞、干细胞、转基因生物、组织工程等获得优良菌株、细胞系或固定化的菌体等。
中游工程:中游加工以生物反应器为中心,优化和放大生产工艺。
下游工程:从反应液中提取目的产物加工精制成合格产品。
12、遗传工程其基本含义是指对不同来源的物质, 人工体外操作, 重新组合, 定向改建, 获得具有新遗传性状的新物品之技术。
对象包括:细胞、亚细胞、染色体、核酸分子、基因等, 包括大部分上游工程。
13、生物技术涉及的具体技术包括:DNA 重组技术, 细胞培养及融合技术,抗体制备技术,干细胞培养及定向分化, 显微注射技术,动物饲养技术,转基因技术, 胚胎克隆, 细胞及酶的固定化技术,发酵技术,生物反应器, 蛋白质分离纯化, 生物大分子合成及纯化,生物大分子修饰, 生物物理、生物信息及其他相关领域技术。
六. 生物技术诸工程的内容及种类 ( 十大工程 )(一) 基因工程 (Gene engineering)1. 对象: 在核酸分子 (DNA或RNA) 或基因上操作。
2. 定义: 在体外对DNA进行切割、拼接, 使遗传物质重新组合, 经载体转移到细胞中扩增表达, 获得人类所需产品, 或组建新生物类型的技术。
文献上常见到DNA重组、分子克隆、基因克隆、遗传工程等名词与基因工程混用, 事实上主要内容相似, 不同之处在于所突出的内容有异。
3. 应用 (后有详述)。
(二)细胞工程 (cell engineering)1.对象: 细胞, 在细胞水平上实现基因转移或改变生物学性状。
2、定义(1)广义细胞融合技术: 在特定的条件下 (环境、融合技术), 使不同的细胞融合, 获得具有来自双亲代基因的杂交细胞, 杂交细胞的遣传物质发生改变, 达到改造物种,创建新种之目的。
(2) 狭义:淋巴细胞杂交瘤技术:骨髓瘤细胞+淋巴细胞融合(制备 McAb)。
(3) 现代概念:把广义的概念扩展, 指在体外条件对细胞进行培养、繁殖,按人们的意愿改变细胞某些生物学特性,获得有用的产品或达到改良生物品种的技术。
细胞工程包括:①细胞融合技术②工程细胞移植, 即有目的地改造细胞遗传特性后, 植入机体。
③细胞折合,④染色体导入及细胞器导入技术,⑤胚胎细胞植入。
3. 分类:①微生物细胞工程, 如原生质体融合, 试管菌。
②植物细胞工程,1978年培育出土豆西红柿新物种。
③动物细胞工程, McAb。
4. 应用: 以McAb制备成绩突出,诊断、治疗。
(三) 蛋白质工程 (Protein engineering)1.对象: 基因序列——DNA分子中改造, 最终导致蛋白分子氨基酸序列改变。
2. 定义:在X衍射和晶体分析术了解蛋白质三维空间结构和功能关系基础上, 借用计算机和分子设计辅助技术, 在DNA分子水平上操作更换或改变其序列, 达到改变蛋白质分子氨基酸序列, 实现人为改变蛋白质分子形状及功能, 使之具有新遗传学特性。
3. 核心:蛋白质空间结构, DNA重组, 人工定向改造蛋白质功能域构象, 使得功能改变。
这被称为是生物技术发展的第二浪, 如通过增加或减少人工二硫键、置换氨基酸等修饰技术, 提高或改变活性多肽 (激素、酶、细胞因子) 的稳定性。
(四)抗体工程(Antibody engineering )1.对象:Ig 基因2.定义:抗体工程:通过对抗体分子结构和功能关系的研究,有计划地对抗体基因序列进行改造,改善抗体的某些功能的技术。
在80年代初,抗体基因结构和功能的研究成果与重组DNA技术相结合,产生了基因工程抗体技术。
基因工程抗体即将抗体的基因按不同需要进行加工、改造和重新装配,然后导入适当的受体细胞中进行表达的抗体分子。
3.抗体工程的内容完整抗体,及抗体的人源化完整抗体与抗体片段的药代动力学比较改造抗体片段的多种特异性双功能抗体抗体库的构建、展示和筛选噬菌体展示技术mRNA-蛋白质复合物库细胞表面库转基因鼠抗体的生产、稳定性和表达水平亲和力成熟骨架替换临床应用中和病原体及抗病毒治疗细胞内抗体肿瘤治疗与细胞补充疗法疫苗应用用于未来诊断的生物传感器和微矩阵技术(五) 组织工程(Tissue engineering)1、对象:干细胞、组织和器官。
2、定义:运用工程学和生命科学原理和方法,在了解正常和病理学组织结构与功能关系和生长机理的基础上,研制生物学组织器官替代品,通过移植,达到重建、恢复、维持和改进组织功能学科。
3、要点:①依据正常组织结构、功能设计方案;②选择种子细胞培养;③选择细胞外基质、生物支架材料;④体外构建三维结构替代品;⑤植入机体,替代病理组织。
4、应用:组织器官移植。
(六)干细胞工程 (stem cell engineering)干细胞干细胞是具有无限期产生各种分化细胞能力的细胞。
它是各种干细胞的统称。
通常认为干细胞有几个主要特征:未分化的早期细胞;具有分化成各种特定细胞的能力;可无限地分裂增值,产生大量后裔;其子细胞有两种命运,保持为干细胞或分化为特定细胞。
(七) 转基因动物(亦称: 胚胎工程Transgenetic animal)1.对象: 胚胎早期细胞上实现基因转移。
2. 定义:把新的遗传信息 (DNA序列) 用特定技术导入胚胎早期受精卵, 经发育后, 外源遗传信息分布到所有体细胞生殖细胞中去, 这种使动物带有新遗传信息的基因转移技术称胚胎工程。
所得动物称转基因动物 (Transgenetic animals),或基因工程动物。
3. 过程:①提取人所需要蛋白质基因、cDNA;②基因重组 (cDNA+控制基因+载体);③分离、培养人工受精的卵细胞(如牛);④把重组体转入到受精的卵细胞;⑤植入子宫 ,使之发育为个体(每一个体细胞均含有新的基因);⑥活化植入新基因,使之表达 (如在乳腺中表达);⑦提取目的基因表达产物,进行验证(定性、定量);⑧进行安全性及临床试验。