《个人与团队》第一套作业
个人与团队作业一
个人与团队作业一一、单项选择题（1～80题，每题1分，共80分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）第一次作业1：“在一旁观看别人的工作情形”属于非正式学习中的（）。
(A)工作观摩(B)岗位轮换(C)训练与指导(D)工作伙伴答案： A 考点编号： GSK01 考点内容：正式与非正式学习机会解析：参见教材《个人与团队治理（上册）》（第二版）（以下简称“个人上”）P32。
常见的非正式学习机会有：工作观摩、岗位轮换、训练与指导和“工作伙伴”。
其中“工作观摩”要紧是指在一旁观看别人的工作情形。
2：关于制订工作打算，说法不正确的是（）。
(A)打算能够关心人们操纵工作进度(B)打算对所有治理工作都奏效(C)打算限制了行动的自由度(D)打算能够是详尽的，也能够是松散的，只要奏效就行答案： C 考点编号： GSK03 考点内容：如何认识做打算解析：参见个人上P80。
教材中“表6-1 关于制订打算的一些观点和意见”列出了多种关于打算的错误方法和反对意见。
合适的打算可不能限制行动的自由。
3：在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通，属于现代信息技术沟通方式中的（）。
(A)电子邮件(B)即时信息沟通(C)数字(D)视频会议答案： B 考点编号： GSK04 考点内容：信息技术提供的沟通形式及特点解析：参见个人上P116。
现代信息技术提供了多种沟通形式，包括电子邮件、即时信息沟通、数字、视频会议和互联网，其中即时信息沟通能够通过QQ、MSN、Skype等软件实现实时的互动沟通。
4：华阳建筑公司的建筑工地分散在专门多地点，各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流，不适合他们的书面沟通方式是（）。
(A)(B)建议书(C)布告栏(D)报告书答案： C 考点编号： GSK05 考点内容：书面沟通的方式方法解析：参见个人上P129。
布告栏的沟通方式要紧适用于与在场人进行沟通，不适合分散的班组和团队。
《个人与团队管理》作业答案1.doc
《个人与团队管理》作业答案1 表4-1 行动计划表作业2贯彻当天已制定好的计划，只要有可能就执行你的计划。
第三部分：回顾在一天的工作结束时，回顾你的计划并问自己以下问题：我达到了主要的目标了吗？如果没有，这什么？达到了工作目标我把所有工作做完了吗？如果没有，哪儿出了问题？做完了我做了什么使计划没有完成？没有在完成优先级为B的工作时，我是否可以不被打扰？可以我把一项或多工作委派或分配给别人了吗？没有工作委派或分配是怎样奏效的？没有我如何才能改进自己的计划以及以后的工作方式？（提建议）合理计划安排时间，多委派工作、授权作业3第三次：工作沟通，第三至五单元第8-19章，包括工作沟通（口头沟通、会议沟通和书面沟通）、团队简报（团队简报、分析听众、抓住听众技巧、准备团队会议简报内容和团队报告）。
指导：本作业综合本书的内容，要求通过文件和会议两种渠道与他人沟通，并从沟通对象处获得反馈。
1、确认一项真正的议题，以文件和会议的两种方式与他人沟通。
）会议不一定非要是面对面的方式，也可以是电话、电视或者网络会议）。
例如，你想要总结一下团队与客户交往的信息，从中找出经验，推荐一些更为有效的办法；提出改进行政事务的程序；向上级经理提出一项建议；进行其他有关事务。
那么，就要：首先发出书面信息，通知有关人员，然后在会议上讨论；举行一次会议收集意见、看法、观点和见解，随后，写出你的结论和建议。
（1）规划和完成书面材料和召开会议。
也可以与上级经理讨论你的规划并征求意见。
设法实现本单元前面两章所做的练习中所定下的改进会议和书面交流的三种方式。
关于规划、促进协调和贯彻会议的有关直到条例，请参看第十章末尾的练习内容。
（2）、复习在第八和第九章末尾有关沟通的练习内容：关于会议—要求与会者填写意见反馈表；关于书面材料—核查一下你所写文件的可读性。
（3）、最后，举出你将要进行的三项改进措施，使你的沟通更为有效。
①建立良好的人际关系，在一起工作的同事，事先将会议的内容要告知，参加人员。
个人与团队第一次作业
一、单项选择题（共20 道试题，共60 分。
）1. 关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。
A. 头脑风暴法是一种创造性的思维方法B. 在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C. 头脑风暴法是一种培养创造力的方法D. 头脑风暴法既可以应用于团队，也可以应用于个人满分：3 分2. 由于业务需要，公司计划把小贺从销售部调到行政部，为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务，他采用（）的学习方式最合适。
A. 委托培训B. 研讨会C. 工作观摩或工作伙伴D. 远程学习满分：3 分3. 王经理经常安排员工下班后去参加培训班学习，这属于（）。
A. 委托培训B. 工作观摩C. 脱产学习D. 岗位轮换满分：3 分4. 工作中常见的学习机会和形式有许多，其中属于正式学习机会的是（）。
A. 工作观摩B. 工作伙伴C. 研讨会D. 岗位轮换满分：3 分5. SMART原则中的S代表（）。
A. 明确的B. 可衡量的C. 可达到的D. 有时间规定的满分：3 分6. SMART原则中字母与其含义，对应不正确的是（）。
A. S——明确的B. M——可实现的C. A——可达到的D. T——有时间规定的满分：3 分7. 刘经理总觉得时间过得快，虽然很忙但回想一周好像什么事情都没有做，对此，他可以通过（）了解自己的工作习惯并找出自己工作的细节问题。
A. 活动跟踪表B. 头脑风暴法C. SMAR T原则D. PEST法满分：3 分8. 小张忙碌一天后却不清楚自己究竟做了多少工作，为此他可以通过（）来了解自己的工作情况，找出无效工作。
A. 活动跟踪表B. PEST法C. 头脑风暴法D. SWOT分析法满分：3 分9. 要想提高时间的利用率，必须首先了解自己的工作习惯，能够帮助我们记录工作中所有活动，并由此总结和分析自己利用时间的效率的工具是（）。
A. 安索夫矩阵B. 活动跟踪表C. PEST分析法D. 波士顿矩阵满分：3 分10. 关于活动跟踪表，说法不正确的是（）。
个人与团队作业一
个人与团队作业一 Last revised by LE LE in 2021《个人与团队管理》作业讲评一、单项选择题（1～80题，每题1分，共80分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）第一次作业1：“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的（）。
(A)工作观摩(B)岗位轮换(C)训练与指导(D)工作伙伴答案： A 考点编号： GSK01 考点内容：正式与非正式学习机会解析：参见教材《个人与团队管理（上册）》（第二版）（以下简称“个人上”）P32。
常见的非正式学习机会有：工作观摩、岗位轮换、训练与指导和“工作伙伴”。
其中“工作观摩”主要是指在一旁观察别人的工作情况。
2：关于制订工作计划，说法不正确的是（）。
(A)计划可以帮助人们控制工作进度(B)计划对所有管理工作都奏效(C)计划限制了行动的自由度(D)计划可以是详尽的，也可以是松散的，只要奏效就行答案： C 考点编号： GSK03 考点内容：如何认识做计划解析：参见个人上P80。
教材中“表6-1 关于制订计划的一些观点和意见”列出了多种关于计划的错误想法和反驳意见。
合适的计划不会限制行动的自由。
3：在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通，属于现代信息技术沟通方式中的（）。
(A)电子邮件(B)即时信息沟通(C)数字传真(D)视频会议答案： B 考点编号： GSK04 考点内容：信息技术提供的沟通形式及特点解析：参见个人上P116。
现代信息技术提供了多种沟通形式，包括电子邮件、即时信息沟通、数字传真、视频会议和互联网，其中即时信息沟通可以通过QQ、MSN、Skype等软件实现实时的互动沟通。
4：华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方，各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流，不适合他们的书面沟通方式是（）。
(A)传真(B)建议书(C)布告栏(D)报告书答案： C 考点编号： GSK05 考点内容：书面沟通的方式方法解析：参见个人上P129。
个人与团队模拟卷1及参考答案
《个人与团队管理》期末网考模拟试题一一、单项选择题（1～60题，每题1分，共60分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）1．获取优质信息可以提高工作的效率，优质信息具有的特点不包括（）。
(A)正确的内容(B)恰当的时间(C)适度的费用(D)别出心裁的形式2．关于副语言沟通，说法不正确的是（）。
(A)副语言沟通可以影响人们对信息的理解以及交流双方的相互评价(B)副语言沟通因素中任何一个或全部被加到词语中时，往往能使其意义产生一些变化(C)副语言沟通可以表现出一个人的情绪状况和态度(D)副语言沟通是通过词语来实现的3．小陈下周要向公司作个报告，他很想知道哪种方法能帮他抓住听众的心理。
不能帮助他抓住听众心理的方法是（）。
(A)经常使用PPT配合他的陈述(B)在陈述过程中，经常提一些具有启发性的问题(C)在结束一个话题后，做一些阶段性的总结(D)陈述中用很快的语速说话4．根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是（）。
(A)员工为保证自身利益，不轻易将这些信息进行分享(B)少而且不容易得到(C)分散，可靠性一般(D)不同客户群体的需求差异大，所以工作量大5．张扬时代公司的组织体制具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路，适合这个公司的组织文化类型是（）。
(A)任务文化(B)角色文化(C)个人文化(D)权力文化6．许多组织都拥有一套约束自身行为的价值标准或行为理念，这些价值标准和行为理念称为（）。
(A)组织目标(B)组织行为(C)组织价值观(D)组织特征7．小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（）做法对他增强自我认知能力没有帮助。
(A)通过表扬反思自己的行为(B)通过观察反思自己的行为(C)通过阅读反思自己的行为(D)通过讨论反思自己的行为8．人们经常找一些借口来逃避学习，这是一种学习障碍，不属于学习障碍的是（）。
个人与团队第一次任务_0008
第一次任务_0008一、单项选择题（共 25 道试题，共 100 分。
）1. SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（）。
A. 优势B. 劣势C. 机会D. 威胁2. 使用活动跟踪表时，需要对每项工作进行侧重点分析，侧重点分析不包括（）方面。
A. 任务B. 团队C. 个人D. 培训3. 小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（）做法对他增强自我认知能力没有帮助。
A. 通过观察反思自己的行为B. 通过表扬反思自己的行为C. 通过阅读反思自己的行为D. 通过讨论反思自己的行为4. 根据KOLB学习周期，“首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情，然后根据刚做过的事情进行反思”是从（）阶段开始学习。
A. 获得经验B. 反思C. 理论化D. 应用5. 在进行个人SWOT分析时，组织或经济上出现的、会对你造成不利影响的变化，属于你的（）。
A. 优势B. 劣势C. 机会D. 威胁6. 关于反思，说法不正确的是（）。
A. 反思是从经验中学习的关键B. 在反思问题的过程中尽量遵循逻辑C. 反思是个人的事情，不需要同他人讨论D. 反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学习过程7. 关于制订工作计划，说法正确的是（）。
A. 计划必须是非常精确的B. 计划对于经常变化的工作来说是没有必要的C. 工作计划对控制工作进度没有帮助D. 计划必须是适合自己的，这样才能从中获益8. 提高工作效率的方法有很多，不正确的是（）。
A. 为重要的工作选择最佳时间B. 养成并坚持良好的工作习惯C. 确保在做重要工作时不被打扰D. 不受任何计划约束9. 小张在进行个人SWOT分析时，发现自己能够应付压力，善于承担责任，这属于他的（）。
A. 优势B. 劣势C. 机会D. 威胁10. 在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（）。
A. 把重要工作安排在工作效率最高的时间B. 把每天的重要工作都安排在固定的时间段C. 不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做D. 把重要工作安排在每天工作的开始阶段11. SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母O代表（）。
个人及团体管理作业答案
《个人与团队管理》形成性考核册参考答案作业1第一次：自我规划，第一单元第1-4章：包括思考你的目标，自我认知、有效学习和确定目标计划。
指导：重新思考前面写的三个发展目标，并且考虑自己将如何实现这些目标，根据思考结果完成下面提供的行动计划表。
在开始计划之前必须做一些分析，找出可以利用的学习或培训资源，与主管经理一起检查自己的目标，看看这些目标是否与公司的目标一致。
在做练习前请先看下面给出的例子：作业2第二部分：完成计划贯彻当天已制定好的计划，只要有可能就执行你的计划。
第三部分：回顾在一天的工作结束时，回顾你的计划并问自己以下问题：我达到了主要的目标了吗？如果没有，这什么？达到了工作目标我把所有工作做完了吗？如果没有，哪儿出了问题？做完了我做了什么使计划没有完成？没有在完成优先级为B的工作时，我是否可以不被打扰？可以我把一项或多工作委派或分配给别人了吗？没有工作委派或分配是怎样奏效的？没有我如何才能改进自己的计划以及以后的工作方式？（提建议）合理计划安排时间，多委派工作、授权作业3第三次：工作沟通，第三至五单元第8-19章，包括工作沟通（口头沟通、会议沟通和书面沟通）、团队简报（团队简报、分析听众、抓住听众技巧、准备团队会议简报内容和团队报告）。
指导：本作业综合本书的内容，要求通过文件和会议两种渠道与他人沟通，并从沟通对象处获得反馈。
1、确认一项真正的议题，以文件和会议的两种方式与他人沟通。
）会议不一定非要是面对面的方式，也可以是电话、电视或者网络会议）。
例如，你想要总结一下团队与客户交往的信息，从中找出经验，推荐一些更为有效的办法；提出改进行政事务的程序；向上级经理提出一项建议；进行其他有关事务。
那么，就要：首先发出书面信息，通知有关人员，然后在会议上讨论；举行一次会议收集意见、看法、观点和见解，随后，写出你的结论和建议。
（1）规划和完成书面材料和召开会议。
也可以与上级经理讨论你的规划并征求意见。
个人与团队案例题
个人与团队——案例分析第一单元：自我规划案例一：十年前致明从学校走入社会，当时他和许多年轻的朋友在一起，除了上班之外就是玩。
工作是学校统一分配的，竞争也不激烈。
尽管收入不高，但同事们都很高兴很快乐。
那时的目标和期望就是从单位分到一套住房，可以不再住集体宿舍，不再吃集体食堂的饭了。
后来致明有家了，有房子了。
在过了一段舒适和安定的生活后，昔日的朋友一个个开始有了新的打算，有调离的，有出国的，还有继续上学深造的。
致明也觉得自己的工作没有什么挑战，整天好像在混日子，他开始思考该如何过以后的生活。
经过长期的思考和准备，致明离开了自己工作七年的单位，进入一家外企公司工作。
工作的内容同以往类似，但外企的工作环境和工作方式却完全不同。
经过一段时间的适应，致明渐渐喜欢上了这种富有挑战性、有压力的工作。
他现在的工作非常稳定，收入也不错，而且有足够的闲暇时间与朋友们在一起。
但是偶尔静下心来，致明还是觉得自己应该再追求些什么。
根据以上案例，回答以下各题。
1、致明的经历，说明（）。
A、人生的不同阶段有不同的目标B、人的目标应该是固定的C、人们的目标不受生活环境的影响D、当拥有了满意的生活后，人就不用再建立目标了2、致明如果想为自己做一个职业生涯规划，做法不正确的是（）。
A、选择职业生涯路线B、按照热门行业确定自己的志向C、设定职业生涯目标D、制订行动计划与措施3、一般来讲，人们的目标按照时间的长短可以分为三种，这三种目标不包括（）。
A、短期目标B、长期目标C、中期目标D、总目标4、对于目标的不同层次之间的关系，说法不正确的是（）。
A、只有完成了近期的目标，才有利于在此基础上继续前进B、远期目标必须是非常精确的，近期目标不需要精确C、从长期目标到中期目标再到短期目标是一个从一般到特殊的过程D、短期目标是衡量进步的里程碑5、致明喜欢富有挑战性、有压力的工作，这是对自己职业兴趣、性格等的分析。
这属于职业生涯规划基本步骤中的（）部分。
个人与团队管理作业及答案[1]
![个人与团队管理作业及答案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/9a6954ef6294dd88d0d26bba.png)
个人与团队管理第1次平时作业一、名词解释（每题4分，共20分）1.团队：一个组织在特定的可操作范围内，为实现特定目标而建立的相互合作，一致努力的由若干成员组成的共同体。
2.共同愿景：是一种描绘组织目的、使命和核心价值理念的，浓缩的未来发展“蓝图”，是一个组织最希望实现的美好前景。
3.团队精神：是指团队整体的价值观、信念和奋斗意识，是团队成员为了团队的利益和目标而相互协作、共同奋斗的思想意识。
4.团队凝聚力：也称内聚办，是指一个团队之中的成员围绕在团队，尽心于团队的全部力量。
5.团队士气：就是团队的成员对自身所在的团队感到满意，愿意成为该团队的一员，并协助达成团队目标的一种态度。
二、单项选择:（每题2分，共20分）1、下面说法中不属于团队特点的是（B）。
A 职责明确B 成员有时不具有决策C 信息沟通充分D “机构”具有不确定性2、团队成员角色中的（ D ）具有很高的分析技能。
A 倡导者B 组织者C 建议者D 开发者3、团队成员角色中的（B ）倾向于了解所有成员的看法。
A 倡导者B 联络者C 建议者D 开发者4、 ( A )在员工参与决策方面功能不足。
A 自我管理型团队B 多功能型团队C 虚拟型团队D 问题解决型团队5、在信任的五个维度中，罗宾斯认为最重要的是（ A ）A 正直B 能力C 忠实D 一贯E 开放6、希望自己在某个组织中有一定的位置，以获得物质上和精神上的满足。
这是团队成员的（ D ）。
A 责任意识B 自豪意识C 亲和意识D 归属意识7、当团队的主要任务是作出高质量的复杂决策时，团队规模最好为( C )。
A 3-5人B 5-7人C 7-12人D 12-15人8、建设团队文化最有利的阶段是( C )。
A 成立阶段 B震荡阶段 C 规范化阶段 D 高产阶段 D 调整阶段9、以下表现中不属于团队在高产阶段的表现的是( A )。
A 个别成员会挑战领导者 B团队成员具有一定的决策权 C 团队成员分享信息 D 团队成员有完成任务的使命感10、不属于团队规则内容的是( D )。
国开形成性考核00471《个人与团队管理》形考任务(1)试题及答案
国开形成性考核《个人与团队管理》形考任务(1)试题及答案（课程ID：00471，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）试题1、关于目标，说法正确的有（A）。
①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激励和鞭策；⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步【A】：①②③④【B】：①③④⑤【C】：①②④⑤【D】：①②③⑤试题2、通过测试，可以知道个人擅于使用哪个半脑。
对于个人的左右脑分工，说法正确的是（C）。
【A】：个人应该经常使用擅于使用的半脑【B】：大脑的能力不可开发，所以对不擅于使用的半脑无能为力【C】：在思维时，应该左右半脑同时使用，即全脑思维【D】：如果你擅于想象，而不善于逻辑，说明你左脑比较“发达”试题3、刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。
针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。
刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出刘总在这次会议中运用了（C）。
【A】：德尔菲法【B】：电子会议【C】：头脑风暴法【D】：名义群体法试题4、关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（D）。
【A】：尽可能地多提一些想法【B】：不要判断、批评或思考【C】：简要记下这些想法【D】：谨慎思考，避免出现荒谬想法试题5、如果小型团队利用电子头脑风暴法开会，收效不一定高。
这体现了电子头脑风暴法的（A）的缺点。
【A】：效率受规模限制【B】：社会互动减少【C】：权威损失【D】：缺乏赞许试题6、小赵决定提高自己的自我认知能力，（C）对他提高自我认知能力没有帮助。
【A】：通过观察反思自己的行为【B】：通过阅读反思自己的行为【C】：通过批评反思自己的行为【D】：通过讨论反思自己的行为试题7、能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（B）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。
个人与团队第一次任务_0007
第一次任务_0007试卷总分：100 测试时间：0单项选择题一、单项选择题（共 25 道试题，共 100 分。
）1. SMART原则中字母与其含义，对应正确的是（）。
①S——明确的；②M——可衡量的；③A——可达到的；④T——有时间规定的。
A. ①B. ①②C. ②③④D. ①②③④2. SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（）。
A. 优势B. 劣势C. 机会D. 威胁3. 办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（）。
A. 凡事都追求完美B. 给自己规定一项任务开始和结束的时间C. 把重要的工作放在前面做D. 对自己的能力有信心4. 小王和小李对工作计划的看法完全不同，小王认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”，小李则认为“任何工作都需要详细的计划”。
关于这二人的观点，说法正确的是（）。
A.小李的观点正确，只要是计划，就有用B.小李和小王都正确，他们对计划有不同的看法C.小王的说法正确，对于每天都有变化的工作来说，计划不起作用D.他们两人的观点都是片面的，变化的工作也可以有合理的计划，计划可以详尽，也可以粗略，只要奏效就行5. 在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（）。
A. 把重要工作安排在工作效率最高的时间B. 把每天的重要工作都安排在固定的时间段C. 不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做D. 把重要工作安排在每天工作的开始阶段6. 不良的工作方式会大大降低时间的利用效率，（）不属于不良的工作方式。
A. 时间观念差B. 及时调整工作计划C. 做事拖拉推延D. 做事虎头蛇尾7. 电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法，属于它的优点的是（）。
A. 效率受规模约束B. 权威损失C. 更多人员参与D. 社会互动减少8. 关于反思，说法不正确的是（）。
A. 反思是从经验中学习的关键B. 在反思问题的过程中尽量遵循逻辑C. 反思是个人的事情，不需要同他人讨论D. 反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学习过程9. 按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（）。
《个人与团管理》形成性考核册参考答案
《个人与团队管理》形成性考核册参考答案作业1指导：重新思考前面写的三个发展目标，并且考虑自己将如何实现这些目标，根据思考结果完成下面提供的行动计划表。
在开始计划之前必须做一些分析，找出可以利用的学习或培训资源。
与主管经理一起检查自己的目标，看看这些目标是否与公司的目标一致。
在做练习前请先看下面给出的例子：表4-1 行动计划表（例子）主题：个人组织和领导能力目标你希望实现什么？到一月底将一项重复的日常工作委派给一位团队成员，这样我就可以集中注意力进行计划和管理活动目前的能力水平你现在在哪里？很难放松控制，不相信团队成员能够按照自己的标准完成任务；花费大量时间处理并手把手地教团队成员，根本没有授权的时间行动步骤你将在怎样做？发展方法是什么？果断放权，下周就决定一项授权周末从书本上学习如何授权的原理，从人力资源部门借来录像进一步学习时间表什么时候开始？什么时候完成？什么时候总结？下周一开始，一月底完成并进行总结评估你怎样知道达到了目标？你能在那些方面做得更好？我可以更有信心进行授权，不插手，让他人用自己的方式去做—信任他们，每周我将有更多时间用于计划总结和重新安排下一个挑战是什么？什么时候出现下一个挑战：授权更多复杂的任务，鼓励团队成员的主动性二月表4-2 行动计划表1主题：开创自己的事业目标长期（六年）你希望实现什么？我希望自己当老板，开创一番属于自己的事业目前的能力水平你现在在哪里？现在缺乏组织和管理能力，文化水平和业务水平有待提高行动步骤你将在怎样做？发展方法是什么？努力学好文化知识，不断提高自己的业务水平，参加MBA 等的管理和组织能力的培训，周围的朋友能帮助我，大家一起努力时间表什么时候开始？什么时候完成？什么时候总结？从现在开始学习每月进行一次总结六年内实现目标评估你怎样知道达到了目标？你能在那些方面做得更好？当开张的那天做好计划，合理利用时间安排自己应该做的事，对自己充满信心总结和重新安排下一个挑战是什么？什么时候出现学习更多新鲜知识，组织后管理好员工和公司的任务实现目标后出现表4-4 行动计划表3 主题：提高自己的文化水平和实践技能目标你希望实现什么？拥有电工、焊工、钳工等技能成为一名高级技师目前的能力水平你现在在哪里？技能级经验不足行动步骤你将在怎样做？发展方法是什么？多学习理论知识、虚心请教、多动手，多实践师傅时间表什么时候开始？什么时候完成？什么时候总结？从现在开始学习二年内两个月评估你怎样知道达到了目标？你能在那些方面做得更好？考证过关更应该多练习总结和重新安排下一个挑战是什么？什么时候出现高级技师实现目标作业2指导：第一部分：计划表7-3 当日的计划当日的目标行动时间说明早餐8:30-9:00打电话给客户9:00-10:00向领导汇报工作10:00-11:00收发邮件11:00-12:00午休12:00-14:00打电话给新客户14:00-16:00培训、会议16:00-17:00看报纸、写工作日记17:00-18:00第二部分：完成计划贯彻当天已制定好的计划，只要有可能就执行你的计划。
《个人与团队管理》作业
个人与团队管理形成性考核册专业：学号：姓名：河北广播电视大学开放教育学院（请按照顺序打印，并左侧装订）个人与团队管理作业1指导：重新思考前面写的三个发展目标，并且考虑自己将如何实现这些目标，根据思考结果完成下面提供的行动计划表。
在开始计划之前必须做一些分析，找出可以利用的学习或培训资源，与主管经理一起检查自己的目标，看看这些目标是否与公司的目标一致。
在做练习前请先看下面给出的例子：行动计划表（例子）行动计划表-1行动计划表-2行动计划表-3个人与团队管理作业2指导：本大作业分为三个部分:详细计划一天的工作；执行计划；回顾计划并提出改进建议。
第一部分：计划为一个工作日制定出一个切实可行的计划。
首先，列出你要做的所有的事，并按轻重缓急将其排列，如果可能，列出一份时间表；在你的计划中写下一天之中最主要的目标；安排时间贯彻你的优先级为B的工作；决定把一件或多件任务分配给其他人；给任务以时限执行计划。
如果可能，在计划上做注释。
当日的计划第二部分：完成计划贯彻当天已制定好的计划，只要有可能就执行你的计划。
第三部分：回顾在一天的工作结束时，回顾你的计划并问自己以下问题：我达到了主要的目标了吗？如果没有，这什么？我把所有工作做完了吗？如果没有，哪儿出了问题？我做了什么使计划没有完成？在完成优先级为B的工作时，我是否可以不被打扰？我把一项或多工作委派或分配给别人了吗？工作委派或分配是怎样奏效的？我如何才能改进自己的计划以及以后的工作方式？（提建议）总结：此练习通过实际制定并执行某天执行某天的工作计划及分析执行结果来检验学习成果。
如果你已经具备时间管理的能力，你将会发现一切轻车熟路；在工作实践中要持之以恒的进行时间管理，把它提升到工作能力的高度。
个人于团队管理作业3指导：本作业综合本书的内容，要求通过文件和会议两种渠道与他人沟通，并从沟通对象处获得反馈。
（会议沟通主要会在下一单元详细介绍，现在主要复习文件沟通，会议沟通作为预习，学习下一单元后再重新做一遍）1、确认一项真正的议题，以文件和会议的两种方式与他人沟通，（会议不一定非要是面对面的方式，也可以是电话、电视或者网络会议）。
《个人与团队》第一套作业
个人与团队管理第一套1. 销售部上个月没有完成指标，赵经理必须找出其中的原因。
赵经理最主要的沟通对象应该是（）。
A 部门成员B 上级领导C 股东D 供应商2. 关于书面沟通,说法正确的是（）。
A 正式的书面沟通形式仅限于报告书和建议书B 现代企业的变革使得口头沟通日益重要，书面沟通不再重要C 书面沟通目的只可以是一个，不能是多个D 在书面沟通中，保证信息正确无误是至关重要的详细资料请加微信w137596883. 能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在当（）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。
A 反馈来自于你尊敬的人时B 你认为反馈是无价值时C 你主动寻求反馈时D 你想学习和提高4. 竞争过程中，组织应该考虑周围的五种竞争力，这五种竞争力不包括（）。
A 新竞争对手是不是很容易出现B 是否会发生自然灾害C 替代产品是否有可能构成威胁D 买方是否具有讨价还价的能力5. 关于道具沟通，说法正确的是（）。
A 道具沟通可用于进行视频会议B 道具沟通是指通过布置环境来传递一定的信息C 道具沟通可以表现出人们的情绪状况和态度D 道具沟通可通过图像形式进行传播6. 根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是（）。
A 少而且不容易得到B 不同客户群体的需求差异大，所以工作量大C 分散，可靠性一般D 员工为保证自身利益，不轻易将这些信息进行分享详细资料请加微信w137596887. 制定目标时，应确定目标是可衡量的。
符合“可衡量”原则的目标是（）。
A 加强身体锻炼B 取得优异的成绩C 提高打字速度D 达到每分钟100个字的打字速度详细资料请加微信w137596888. 团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色，但不包括（）角色。
A 教练B 挑战者C 鼓励者D 导师9. 在会议协调中，对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段，说法正确的是（）。
A 重申结论以确认B 重新陈述议程中的内容C 为全体与会人员服务，不是包揽会议D 通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见详细资料请加微信w1375968810. 关于制订计划的一些观点，不正确的是（）。
个人与团队(答案)
个人与团队(答案)A、适度的费用B、正确的内容C、正确的形式D、恰当的时间10.冯总要求市场部给出每月市场总额的表格，但收到却是每月的样图。
市场部传递的信息不符合优质信息特点中的（）。
A、正确的形式B、恰当的时间C、正确的人员D、适度的费用（三）练习题分析练习题答案：1、D；2、B；3、D；4、B；5、A；6、D；7、B；8、C；9、A；10、A；其中第2、4题是从知识点的基本概念角度考核；第6题从知识点的理解角度考核;第1、3、5、7至10题是从应用的角度考核。
三、考核知识点：GSK05 书面沟通的方式方法（一）教材索引参见“个人上”第129页。
（二）练习题1.关于书面沟通的几种方式与其适用的情况，对应不正确的是（）。
A、布告栏：很容易与在场的人沟通B、函件：保存正式记录C、建议书：提出一项带有论点的提案D、报告书：图形图像2.建议书是一种有效的书面沟通方式，不适合使用建议书的情况是（）。
A、正式场合B、表达详细复杂的信息C、提出一项带有论点的提案D、需要当面交谈的内容3.关于书面沟通,说法正确的是（）。
A、在书面沟通中，保证信息正确无误是至关重要的B、书面沟通目的只可以是一个，不能是多个C、现代企业的变革使得口头沟通日益重要，书面沟通不再重要D、正式的书面沟通形式仅限于报告书和建议书4.沟通的方式很多，它们各有优缺点，需要根据不同的情况来决定使用何种方式。
最适于书面沟通方式的情况是（）。
A、需要思想共享B、需要永久保留记录C、需要进行充分的意见交流D、需要立即得到反馈5.李教授经常使用建议书的方式向政府部门提供政策方案，这种形式属于（）方式。
A、口头沟通B、会议沟通C、书面沟通D、副语言沟通6.华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方，各工地领导之间需要对建筑材料调拨和人员安排进行交流，不适合他们的书面沟通方式是（）。
A、传真B、建议书C、布告栏D、报告书7.书面语言沟通过程中，递送书面材料时应当考虑的内容不包括（）。
国家开放大学《个人与团队管理》期末考试复习题及参考答案
第一套题客观题单选题（共60题，共60分）1. 查尔斯·汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括（）。
A 权力文化B 角色文化C 任务文化D 强势文化参考答案：D；考生答案：D；试题分数：1；考生得分：12. 现代科技的发展使组织成员之间的沟通更加方便快捷，基于计算机网络技术的沟通方式越来越多，但不包括（）。
A 电子邮件B 数字传真C 即时信息D 同地会议参考答案：D；考生答案：D；试题分数：1；考生得分：13. 电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴法的优点的是（）。
A 匿名性B 同步性C 更多人员参与D 权威的损失参考答案：D；考生答案：D；试题分数：1；考生得分：14. “领导者应真诚地说出自己的意见和想法，让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的（）的方法。
A 客观对待并一视同仁B 信守诺言C 开诚布公D 承认错误和过失参考答案：C；考生答案：C；试题分数：1；考生得分：15. 在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（）。
A 把每天的重要工作都安排在固定的时间段B 把重要工作安排在工作效率最高的时间C 重要工作只能安排在每天工作的开始阶段D 不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做参考答案：B；考生答案：B；试题分数：1；考生得分：16. 为了使团队成员工作起来感到心情舒畅，领导者需要营造一种授权的氛围。
为了营造团队授权的气氛，做法不正确的是（）。
A 为团队成员提供必要的工具B 为团队成员提供支持C 在完成任务的过程中，对团队成员经常进行干涉D 让团队成员知道他们所要完成的任务不会经常变动参考答案：C；考生答案：C；试题分数：1；考生得分：17. 小黛向项目经理递交了一份建议书，提出了自己对项目进展的一些看法，这种工作报告的形式属于（）。
A 中间形式B 平级形式C 从上到下形式D 从下到上形式参考答案：D；考生答案：D；试题分数：1；考生得分：18. 根据期望理论的两级结果，只要实现第一级结果，就要满足团队成员第二级结果的期望，否则就（）。
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个人与团队管理第一套1. 销售部上个月没有完成指标，赵经理必须找出其中的原因。
赵经理最主要的沟通对象应该是（）。
A 部门成员B 上级领导C 股东D 供应商2. 关于书面沟通,说法正确的是（）。
A 正式的书面沟通形式仅限于报告书和建议书B 现代企业的变革使得口头沟通日益重要，书面沟通不再重要C 书面沟通目的只可以是一个，不能是多个D 在书面沟通中，保证信息正确无误是至关重要的详细资料请加微信w137596883. 能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在当（）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。
A 反馈来自于你尊敬的人时B 你认为反馈是无价值时C 你主动寻求反馈时D 你想学习和提高4. 竞争过程中，组织应该考虑周围的五种竞争力，这五种竞争力不包括（）。
A 新竞争对手是不是很容易出现B 是否会发生自然灾害C 替代产品是否有可能构成威胁D 买方是否具有讨价还价的能力5. 关于道具沟通，说法正确的是（）。
A 道具沟通可用于进行视频会议B 道具沟通是指通过布置环境来传递一定的信息C 道具沟通可以表现出人们的情绪状况和态度D 道具沟通可通过图像形式进行传播6. 根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是（）。
A 少而且不容易得到B 不同客户群体的需求差异大，所以工作量大C 分散，可靠性一般D 员工为保证自身利益，不轻易将这些信息进行分享详细资料请加微信w137596887. 制定目标时，应确定目标是可衡量的。
符合“可衡量”原则的目标是（）。
A 加强身体锻炼B 取得优异的成绩C 提高打字速度D 达到每分钟100个字的打字速度详细资料请加微信w137596888. 团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色，但不包括（）角色。
A 教练B 挑战者C 鼓励者D 导师9. 在会议协调中，对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段，说法正确的是（）。
A 重申结论以确认B 重新陈述议程中的内容C 为全体与会人员服务，不是包揽会议D 通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见详细资料请加微信w1375968810. 关于制订计划的一些观点，不正确的是（）。
A 计划既可以详尽，也可以松散，只要奏效就行B 计划对管理工作是有效的C 除非制订的计划不切实际，否则计划和现实世界是密切相关的D 计划时行动毫无自由详细资料请加微信w1375968811. 从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分OT可以用来分析（）。
A 内部条件B 外部因素C 组织制度D 工作流程12. 属于训练的特点是（）。
A 一般只持续讲授一次B 用于目的明确、短期的实用技能、技术和程序的培训C 用于整个工作、项目和新的职责培训D 方式有解释、示范和有指导的实践，还有反馈详细资料请加微信w1375968813. 关于非正式审查的方法，说法不正确的是（）。
A 确定自己有时间进行交谈和倾听B 提出建议，并且直接告诉他们要做什么C 在进行交流时，保持平易近人的态度D 了解他们现在是否遇到了困难14. 领导者需要具备广泛的能力，其中（）体现了领导者的个人能力。
A 影响力、政治觉悟和设身处地为他人着想的能力B 统揽全局和战略思考的能力C 成就、自信和承诺D 辨析局势和放眼未来的能力详细资料请加微信w1375968815. 目标管理过程中，执行了“实施行动计划”以后，下一步要进行的工作是（）。
A 制订组织的整体目标和战略B 实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现C 各个层次的管理者和他们的上级一起设定团队的具体目标D 定期检查实现目标的进展情况，并提供反馈详细资料请加微信w1375968816. 进行反思的方法有很多，说法不正确的是（）。
A 运用批评性的观点思考问题B 不需要遵循逻辑C 与他人一同反思D 不要一直忙个不停，要留一些时间思考17. 梁总要求团队以生产优质产品，提供优质服务为目标，这样的团队属于（）。
A 特别工作团队B 自我管理型团队C 供销团D 质量团队详细资料请加微信w1375968818. 领导者是一个团队中最重要的角色，他对团队的发展负有重要责任，关于领导者，说法不正确的是（）。
A 团队的领导者必须能洞察到整个团队的发展方向B 因为领导者需要获取各种大量的反馈信息，所以领导者必须善于倾听C 团队领导者通常意味着要有更广泛的能力,并能够凭借这种能力来发展团队和个人D 领导者的能力和气质是天生的，后天培养不起作用详细资料请加微信w1375968819. 谈判是一个双向的过程，除了个人洞察局面的能力外，个人的（）决定了谈判能否成功。
A 领导能力B 书面表达能力C 团队建设能力D 作出合理反应的能力详细资料请加微信w1375968820. 各地方销售点常因总公司销售额分配不均而互相指责。
这个冲突产生的根本原因是（）。
A 标准的冲突B 误传消息C 相互侵犯D 相互缺乏沟通21. 在工作谈判中，经常会出现各种各样的困难局面，比较典型的困难局面不包括（）。
A 耍弄职权B 大声斥责C 直面冲突D 持有轻蔑的态度22. 西方学术界对什么是企业的价值观有不同的看法。
“在确定企业利润水平的时候，把员工、企业、社会的利益统筹起来，不能失之偏颇”，这种价值观是（）。
A 最大利润价值观B 企业社会互利价值观C 育人价值观D 社会责任价值观23. 授权时要有效地向成员下达指令，下达指令要达到的效果不包括（）。
A 调动成员对任务的兴趣B 对结果达成一致意见C 询问成员愿不愿意做D 制订执行任务的框架详细资料请加微信w1375968824. 某公司制定了“明年产品市场占有率提高5%”的目标，与此相关的发展目标可能是（）。
A 明年年初，开展一场各地销售水平的比赛B 今年十月份，邀请一些养生专家到公司做演讲C 今年年底，举办一次管理人员的培训D 到今年10月底，全面提高销售人员的沟通能力详细资料请加微信w1375968825. 发展个人是领导者的主要任务之一。
关于发展个人的说法正确的是（）。
A 领导者需要处理好自己的团队与其他团队之间的关系，避免发生冲突B 团队成员主要负责做好自己的工作，所以不需要赋予他们管理权C 领导者可以给予团队成员充分的管理权，而自己就不用对团队的行为负责了D 在团队成员承担新任务时，领导者应及时给他们提供培训详细资料请加微信w1375968826. 关于组织文化，说法不正确的是（）。
A 个人无法对组织文化产生影响B 组织文化能够影响人对组织的总体满意程度C 组织的每位新成员都应该适应组织文化D 组织文化能够影响一个人在组织中的工作能力，影响他们为组织做贡献的意愿27. 获取优质信息可以提高工作的效率，优质信息具有的特点不包括（）。
A 正确的内容B 适度的费用C 恰当的时间D 别出心裁的形式28. 在银行员工午饭时间，客户排队等待的时间太长，为解决这一问题，小梅与其团队成员讨论了可能的解决方案，包括：午饭时间额外雇用一名出纳；改变员工午餐休息的时间；改变付款人排成一队的制度。
这属于团队决策的（）阶段。
A 作出决定B 提出多个解决方案C 阐明问题D 建立多个财务标准29. 身体语言反馈是反馈的重要方法之一，关于身体语言反馈，说法正确的是（）。
A 如果身体语言传达的意思与所说的话矛盾，就会传达一种错误的信息B 反馈在严肃、紧张的氛围中进行，会取得更好的效果C 在作出反馈时，口头语言比身体语言准确D 在进行身体语言反馈时，无须保存记录30. 提高工作效率的方法不正确的是（）。
A 预见并及时处理问题B 工作时间拒绝接听任何电话C 确保在做重要工作时不被打扰D 根据工作优先级，确定自己每天的实际目标和工作方式31. 妨碍学习的障碍有很多，不属于学习障碍的是（）。
A 珊珊的工作很忙，她觉得自己根本没有空余的时间参加学习B 小丽工作很忙，但还是坚持每天4个小时的课程培训C 王立参加了公司的管理技巧培训，他觉得培训效果很差，对自己没有什么帮助，对此后的培训都不感兴趣D 小牛在公司里很受重用，领导交办的任务都完成得很好，他觉得自己能力足够，没有必要再学习32. 作为团队领导，应努力使团队成员的发展符合他们的个人目标，还必须确保成员的发展与（）的目标一致。
A 社会B 股东C 团队D 自己详细资料请加微信w1375968833. 在平衡计分卡中，经济附加值属于（）角度的指标。
A 客户B 财务C 内部流程D 学习与成长34. 相对于个人来说，团队工作有很多优势，体现了“合理决策”这一优势的是（）。
A 不同成员互相配合完成工作B 能更好地应付变化C 更多的人参与讨论并发表意见D 能够安排团队成员做他们擅长的工作详细资料请加微信w1375968835. 由于业务需要，公司计划把小贺从销售部调到行政部，为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务，他采用（）的学习方式最合适。
A 委托培训B 研讨会C 工作观摩或工作伙伴D 远程学习详细资料请加微信w1375968836. 高总所领导的团队成员之间了解不多，互不信任，他想在团队里营造良好的信任氛围。
关于营造良好的信任氛围的方法，说法不正确的是（）。
A 客观并一视同仁B 开诚布公C 给予反馈和赞扬D 不需授权给团队成员详细资料请加微信w1375968837. 刘经理总觉得时间过得快，虽然很忙但回想一周好像什么事情都没有做，对此，他可以通过（）了解自己的工作习惯并找出自己工作的细节问题。
A SMART原则B 头脑风暴法C 活动跟踪表D PEST法详细资料请加微信w1375968838. 理性决策对团队解决问题很有帮助，不属于理性决策的特征的是（）。
A 逻辑性思考B 按照标准分析解决方案C 选择最可行的方法D 提出不寻常的想法和解决方案详细资料请加微信w1375968839. 企业文化包括不同的类型，关于角色文化，正确的描述是（）。
A 员工必须完全适应领导，根据领导的指示执行任务B 工作高于一切，团队成员必须迅速应对变化的组织C 主要关注的是个人，一群专业人士常常集合在一起发展和提高自己的个人目标D 组织体制往往具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路详细资料请加微信w1375968840. 为了使团队成员工作起来感到心情舒畅，领导者需要营造一种授权的氛围。
关于营造团队授权气氛，说法正确的是（）。
A 团队成员不用知道他们所要完成的任务是不是经常改变B 领导者要自己解决问题，不要放手交给成员去做C 要为团队成员提供必要的工具D 授权不需要信任、开放以及相互沟通的气氛详细资料请加微信w1375968841. 进行工作报告时，抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面，抓住听众心理的方法不正确的是（）。
A 运用形体语言B 吸引听众的参与C 灌输更多的信息D 建立良好的关系详细资料请加微信w1375968842. 为了保证交流顺畅，达到预期效果，在交流的过程中应注意一些技巧。