最新整理高考语文复习强化训练试题及答案(一)
高三语文强化训练试题附答案
高三语文强化训练试题本试题满分150 分，考试时间150 分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1—3 题。
①中国传统文化历来重视诚信教育。
孔子将道德教育置于教育的基础和核心地位，并高度重视诚信教育。
“子以四教：文、行、忠、信”（《论语·述而》），其中的“信”是指传统道德教育的重要内容，教育学生“主忠信”（《论语·学而》），即以诚信教育为主。
②古人的诚信教育首先是在家庭里从蒙学开始，从婴幼儿抓起，以胎教、父范母仪，生活日用及讲故事等多种形式实现诚信教化。
婴幼儿善模仿，父母是儿童的第一任老师，中国古代的父范母仪，特别强调家长对儿童的示范教育。
父母长辈常以讲故事的形式对儿童进行诚信教育。
中国古代的诚信故事俯拾即是，如商鞅立木、季札赠剑、管鲍之谊、范式守信等等；也有不少因不守信用而败德坏身甚至亡国的故事，如周幽王烽火戏诸候，颇具警戒作用。
③传统社会重视学校系统的诚信教育，朱熹提出了完整的德育阶段学说，从“小学”到“大学”是循序渐进的德育过程。
8 至15 岁受“小学”教育，16、17 岁受“大学”教育。
两者的道德教育有不同的内容、方式和方法。
“小学”阶段只是“教之以事”，注重行为的训练；“大学”阶段就是“教之以理，如致知、格物及所有为忠信孝悌者”。
朱熹还编辑“圣经贤传”和三代以来的“嘉言善行”为《小学》，作为“小学”德育教材；编著《四书集注》为“大学”教材，后成为元之后科考的必读书目。
在不同年龄段施行不同水平层次的儒家经典教育，为学子包括诚信在内的价值观的萌发、形成与发展奠定了坚实的基础。
④学校诚信教育，不论是私塾、官学，还是书院，皆行“明人伦”，“成德为事”。
明清之际书院风起、私塾涌现，为进行系统的诚信道德教育创造了有利条件和基础。
传统学校诚信教育注重人的行为、习惯的养成，反对空言说教，注重生活细节、表里如一。
陆王心学和程朱理学虽在道德教育上分歧很大，但都重视生活实践，强调对道德规范的认知和信服必须与生活实践相联系，做人做事不可脱节，朱子的“格致工夫”与王阳明的“事上磨”在一定程度上互通。
全国新高考2024届高三一轮复习刷题卷语文试题及答案
全国新高考2024届高三一轮复习刷题卷语文试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1—5题。
材料一：从春秋末期到战国时代，孔子仅仅是一个夫子。
夫子是什么呢？一个老师。
当时他的影响不是很大。
到了汉代，“罢黜百家，独尊儒术”，地位提高了；从汉到唐略有提高，唐代给孔子封了个“文宣王”；到了宋代，在文宣王前面加了“至圣”二字；到了元朝，地位有所下降；到了明朝，叫“至圣先师”；到了清朝，把历代称赞孔子的最好称呼全集中起来了：“大成至圣文宣先师孔子”。
可是好景不长，五四运动打倒孔家店，又到谷底了。
而今天，是个直线上升的状态，孔子的学说在今天受到很多人的尊重和推崇。
今天为什么这么多人学国学、学孔子、学《论语》？其实主要原因是目前处于社会转型时期，主流价值观不是很明显，甚至变化幅度非常之大，所以人们自然而然地转向我们古老的智慧，去寻求一种能够持久地指导我们心灵和行为规范的东西，孔子可以说是中国人的行为举止、价值体系的总设计师。
今天的祭孔和过去的祭孔不同，往昔祭孔是希望孔子的光环能造就一个礼乐并举的盛世，而今天的祭孔是要弘扬儒学中理想的道德观、秩序化的社会和谐观，以及礼与仁相为表里的教育观。
今天我们不会将孔子重新罩上神的外衣，对孔子最准确的评价是：他是一位伟大的往哲。
现在国学虽然比较热，但是公众对它的接受程度还是比较低，它是一个小众化的东西。
我们要把国学更好地继承下去，让它变成一个大众化的东西，而不仅仅是局限于文化人之间的讨论。
中国过去的封建社会，科举考试是动员了全国所有的知识分子专注地研究这一门学问，从幼儿就开始，到最后功成名就。
这样的时代和条件已不复存在了，所以我们对儒学的教育方法，如果采取过去那种方式，我认为是愚不可及的。
除去功利心，反而可以真正返本归元地继承我们祖先的文化精髓。
时代在前进，文化在发展。
我们面临的是一个大的转型时代，这个转型不仅包括社会制度，也包含科技的研究。
2024年高考语文第二轮专题复习强化训练：语言文字运用(附答案) (1)
2024年高考语文第二轮专题复习强化训练：语言文字运用阅读下面的文字，完成下题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。
做事一定要坚决。
无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。
如果(______________)，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。
①当然，②前进的目的必须正确。
③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。
由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。
”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。
‘破’和‘沉’都是动词。
‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。
这样用法的动词叫作‘使动词’。
同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。
像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。
曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，______________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。
”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。
他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。
后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。
”1．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（）A．干打雷不下雨 B．又吃鱼又嫌腥C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾2．文中画线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
3．请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。
高考语文强化模拟练习及答案
高考语文强化模拟练习及答案高考语文强化模拟练习：一.选择题1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.椽子chuán 氛围fēn泥古不化nì 言简意赅āiB.登载zǎi 应届yìn棱角分明lén 数见不鲜shùC.慰藉jiè 铜臭chòu戮力同心lù 少不更事ēnɡD.戕害qiān 煊赫xuān踽踽独行yǔ 悄然无声qiǎo解析：B项，“应”应读作yīn，“数”应读作shuò;C项，“臭”应读作xiù;D项，“踽”应读作jǔ。
答案：A.下列各组词语，错别字最多的一项是A.会晤倥偬一柱香青山绿水B.坐镇迷底大拇指栽赃陷害C.凑和伶利一摊泥苇编三绝D.趟水发轫水龙头恭贺新禧解析：A项，柱—炷;B项，迷—谜;C项，和—合，利—俐，苇—韦;D项，全对。
答案：C她________盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。
她喜欢这座________在历史和信仰中的圣城，________看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些________向大昭寺缓缓前行的信徒。
A.相信沉醉既然顶礼膜拜B.自信沉溺即使诚心诚意C.坚信沉浸尽管三步一叩D.确信沉迷虽然毕恭毕敬解析A项，“顶礼膜拜”比喻对人特别崇敬多用于贬义。
B项，“沉溺”是指陷入不良境地多指生活习惯不能自拔，含贬义。
D项，“虽然”常与“但，可是”搭配，表转折;“尽管”常与“也”搭配表转折，较合适。
排除A、B、D三项。
答案C4.下列各句中，没有语病的一句是A.新东方教育科技集团董事长俞敏洪通过公关部首次回应新东方VIE调整以及做空机构浑水公司的质疑。
受到SEC调查和浑水做空报告的影响，新东方股价遭受下跌。
B.由于苹果采用了预约购买的政策，而且每人限购5台，苹果专卖店并没有出现很长的排队队伍，和前两代iPad发售时挤得水泄不通的场面形成鲜明对比。
2024届高三语文新高考一轮复习刷题模拟试卷(含答案解析)
2024届高三语文新高考一轮复习刷题模拟试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1—5题。
言所以达意，然而意决不是完全可以言达的。
因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变，飘渺无踪的。
言是散碎的，意是混整的。
言是有限的，意是无限的。
以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似。
所谓文学，就是以言达意的一种美术。
在文学作品中，语言之先的意象，和情绪意旨所附丽的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。
尽美尽善的条件很多。
但是第一要不违背基本原理，要“和自然逼真”。
意既不可以完全达之以言，“和自然逼真”一个条件在文学上不是做不到么？文字语言固然不能全部传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。
一切美术作品也都是这样，尽量表现。
譬如有一个荒村，摄影家把它照一幅相，美术家把它画一幅画。
这种相片和图画可以从两个观点去比较。
第一，相片或图画，哪一个较“和自然逼真”。
不消说得，在同一视域以内的东西，相片都可以包罗尽致，并且体积比例和实物都两两相称，不会有丝毫错误。
图画就不然。
美术家对一种境遇，未表现之先，先加一番选择。
选择定的材料还须经过一番理想化，把美术家的人格参加进去，然后表现出来。
所表现的只是实物一部分，就连这一部分也不必和实物完全一致。
所以图画决不能如相片一样“和自然逼真”。
第二，相片和图画所引起的美感哪一个浓厚，所发生的印象哪一个深刻，这也不消说，稍有美术口胃的人都觉得图画比相片美得多。
文学作品也是同样。
譬如《论语》，“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’”几句话决没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。
如果说详细一点，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。
世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么？过去的事物不就永远过去决不回头么？我看见这流水心中好不惨伤呀！……但是纵使这样说去，还没有尽意。
高三语文强化考试一答案
语文强化考试（一）答案1.C【解析】“《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究”不正确，原文是“否则将处罚当事人及相关官员”。
2.B【解析】“设立了行会这一政府机构”不正确，“行会”不属于政府机构。
3. B【解析】宋代政府“对生产经营的商品进行质量把关”错，“把关”的实施者应为“行会”。
4.(3分)C5.(4分)①运用双关、比喻等手法,使文题寓意丰厚。
②形象生动地将传主姓名、生平及其事业追求结合起来,引发读者阅读兴趣。
③既概括了路大荒历经坎坷实现学术梦想的人生之路,又指聊斋学得以发展和兴盛的过程,还指路大荒所处社会环境由黑暗到光明的时代变迁。
(答出3点给4分)6.(5分)①少年时期,师长的熏陶渐染激发了路大荒对聊斋的兴趣,奠定了他事业追求的方向;②青年时期,邓国瑾的指点迷津让路大荒豁然开朗,坚定了他研究聊斋学的信念;③路大荒是蒲松龄的同乡,具备搜集整理聊斋文献的得天独厚的客观条件;④路大荒对事业成功需要付出的艰巨努力有着清醒的主观认识;⑤路大荒默守自存、不计功名、博学多才、执着坚毅,这种德行修养有助于他潜心治学。
⑥政府及中外众多专家学者的帮助与支持。
(答出1点给1分,答满5点给5分)7．D8．点明了蠡湖名字的由来，表明江南的春天自古以来就美丽迷人，所以他们才会隐居于此；丰富了文章内容，增添了江南春天神奇迷人的色彩，表达了作者对江南春天的热爱之情。
9．主旨：珍爱春天，热爱生活。
(2分)看法：①春光难觅，值得珍惜。
我们应该珍爱春天，热爱生活。
②自然的春天易逝，生命的春光应该永驻奋斗者的年华中。
③生活中，不要汲汲于功名利禄，要学会偶尔停下来，停下自己匆忙的脚步，去体味自然和人生的春天的美好纯净，去顿悟生命的可贵，去思考生命的价值和意义，这是一种勇敢，也是一种境界。
10、．D（3分）【解析】视事七年，匈奴怀其恩信。
征为执金吾，甚见亲重。
帝每巡郡国及幸宫观，秉常领禁兵宿卫左右。
除三子为郎。
11．C（3分）【解析】“永元二年”属于年号纪年。
新高考高三一轮复习综合检测语文试题(含答案)
新高考2023届高三一轮复习综合检测语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：要谈论公共艺术教育，首先需要明确其内涵和功能。
这里的公共艺术教育，是指利用公共文化设施对公民实施艺术教育的活动，其功能是涵养公民的品德和修养。
当前，公共艺术教育的地位和作用实际上已经发生重要的改变，从普通的个体人格涵养途径提升到整个国家文化建构的战略高度，进而有可能释放出可供选择和利用的更加丰富多样的文化资源。
由此，文化自信视角下的公共艺术教育当前正面临新的机遇：可以同时打开相互联系的古典性、现代性和外来性三重维度，以古创今、以今通古、以外为镜，提升公民文化自信、涵养健全人格，承担起改善当代公民生活方式的新任务。
这里的三重维度，并非来自于对公共艺术教育的纯逻辑或纯理论判断，而是来自于对它的当前历史境遇的宏观性关切和整体判断。
2016年11月30日，习近平总书记在中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会上的重要讲话中指出：“在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
”这等于为公共艺术教育开掘了两大文化资源：中国古典文化传统和中国现代文化传统。
同时，他也就开掘这两种中国文化资源与借鉴外来文化之间的关系阐明了方向：“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因同当代中国文化相适应、同现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，激活其内在的强大生命力，让中华文化同各国人民创造的多彩文化一道，为人类提供正确精神指引。
”显然，运用中国古典文化资源和现代文化资源与借鉴“各国人民创造的多彩文化”之间，应当形成互动、互通和共享的关系，以便共同服务于“为人类提供正确精神指引”这一目标。
2020年高考语文一轮复习强化训练题汇总1(含答案解析)
2020年高考语文一轮复习强化训练题汇总1一、语言文字运用1、(江西九校联考)下列各句中，没有语病的一句是( )A．庄子善于借助寓言生动阐述“道法自然”的思想，与老子的哲学思想相比，他的哲学思想对中国美学的贡献更大。
B．作为一名斗士，鲁迅的内心既坚硬又柔软，他的一生，就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真实写照。
C．土壤是地球表面的一层疏松的物质，它包括各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。
D．如何吸收西方绘画中的营养，使中国画既具有科学性又更具有人文精神，是中国画今后发展中需要解决和探索的问题。
解析：选A。
B.不合逻辑。
应为“‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’就是他的一生的真实写照”。
C.句式杂糅。
应把“包括”改为“由”，或把“组成”删去。
D.语序不当。
应把“解决和探索”改为“探索和解决”。
12．(山西省太原市模拟)下列各句中，没有语病的一句是( )A．微信是腾讯公司推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的应用程序，是通过语音短信、视频、图片和文字对自己想表达的意愿进行网络快速发送。
B．最近，各种保健品公司推出的所谓保健产品花样繁多，价格极高。
在购买者中，老年人的需求往往是最容易受骗、最容易受伤的人群。
C．中国女科幻作家郝景芳凭借其《北京折叠》，获得第74届雨果奖。
这是继2015年刘慈欣凭《三体》获奖之后，中国科幻作家再次获得这一殊荣。
D．调查表明，我们无论怎样压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理，雾霾天气的治理都将是长期的工作，不可一曝十寒。
解析：选C。
A.成分残缺，句末加“的平台”。
B.搭配不当，删除“的需求”。
D.关联词语位置不当，“我们”和“无论”调换位置。
2、(东北三省四市一模)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )中国书法在民族艺术家庭中独受亲宠。
长期以来，__①__是在世界的认同中，__②__在国人的民族情结里，它是最能代表中国文化精神和艺术特色的。
高考语文基础知识强化训练答案
高考语文基础知识强化训练答案<i>答案很好</i>高考语文基础知识强化训练答案第一套1．B (A项，犷guǎng；C项，应yng；D项，熨yù )2．C (A项，事――是；B项，坦――袒；D项，驰――弛)3．D (A项，该句为陈述句，句末不应用问号。
B项，去掉括号，把第一个句号改为逗号。
因为句中括号内的语句不是注释性的文字，而是很重要的、必须说明的内容。
C项，“孤傲如云间鹤”句中的句号应当在引号外面。
)4．A (“疏离”比”疏远“程度更甚，与后面的“孤单“相照应。
“权限”指职权范围，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益，根据语境和搭配，应选“权限”。
“虽然”表示转折，“即使”表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且“即使”一般不与“可”搭配)5．D (A项，“安居乐业”与前面的“生活”意思重复。
B项，“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称。
用在此处有误。
C项，“釜底抽薪”比喻从根本上解决。
用在此处不当，宜用“背水一战” D“高射炮打蚊子”比喻大材小用，小题大做。
) 6．C (A项，“豪华精细”语序不当；B项，“提出了”后面少了宾语中心语的“动议案”；D项，“向借鉴”搭配不当，“主张反对”重复赘余) 第二套1．D 加点字都读“huáng”；A项：“据”音“jū”，其余加点的字都读“jù”；B项：“怙”音“hù”，其余加点字都读“gū”；C项：“聒”音“guō”；“殄”音“tiǎn”，其余加点字都读“tián”。
2．C A项:“聘”应为“骋”；B项：“换”应为“幻”；D项：“始”应为“矢”。
3．A ①“界限”是“限度”多用于抽象事物，“界线”是两地区分界的线，多用于具体事物；②“意向”是“意图”、“目的”，“意见”是“对事情的看法”；③“因为”与“从而”不搭配。
4．D A项：“不可收拾”的适用对象应是事情；B项：“首鼠两端”指迟疑不决或动摇不定，与语境不符；C项：“接踵而至”使用对象不当。
高三语文强化训练试题附答案
高三语文强化训练试题本试题满分150 分，考试时间150 分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1—3 题。
①中国传统文化历来重视诚信教育。
孔子将道德教育置于教育的基础和核心地位，并高度重视诚信教育。
“子以四教：文、行、忠、信”（《论语·述而》），其中的“信”是指传统道德教育的重要内容，教育学生“主忠信”（《论语·学而》），即以诚信教育为主。
②古人的诚信教育首先是在家庭里从蒙学开始，从婴幼儿抓起，以胎教、父范母仪，生活日用及讲故事等多种形式实现诚信教化。
婴幼儿善模仿，父母是儿童的第一任老师，中国古代的父范母仪，特别强调家长对儿童的示范教育。
父母长辈常以讲故事的形式对儿童进行诚信教育。
中国古代的诚信故事俯拾即是，如商鞅立木、季札赠剑、管鲍之谊、范式守信等等；也有不少因不守信用而败德坏身甚至亡国的故事，如周幽王烽火戏诸候，颇具警戒作用。
③传统社会重视学校系统的诚信教育，朱熹提出了完整的德育阶段学说，从“小学”到“大学”是循序渐进的德育过程。
8 至15 岁受“小学”教育，16、17 岁受“大学”教育。
两者的道德教育有不同的内容、方式和方法。
“小学”阶段只是“教之以事”，注重行为的训练；“大学”阶段就是“教之以理，如致知、格物及所有为忠信孝悌者”。
朱熹还编辑“圣经贤传”和三代以来的“嘉言善行”为《小学》，作为“小学”德育教材；编著《四书集注》为“大学”教材，后成为元之后科考的必读书目。
在不同年龄段施行不同水平层次的儒家经典教育，为学子包括诚信在内的价值观的萌发、形成与发展奠定了坚实的基础。
④学校诚信教育，不论是私塾、官学，还是书院，皆行“明人伦”，“成德为事”。
明清之际书院风起、私塾涌现，为进行系统的诚信道德教育创造了有利条件和基础。
传统学校诚信教育注重人的行为、习惯的养成，反对空言说教，注重生活细节、表里如一。
陆王心学和程朱理学虽在道德教育上分歧很大，但都重视生活实践，强调对道德规范的认知和信服必须与生活实践相联系，做人做事不可脱节，朱子的“格致工夫”与王阳明的“事上磨”在一定程度上互通。
高考语文强化模拟练习带答案
高考语文强化模拟练习带答案高考语文备考已经进入了最后的复习阶段，为了检验大家的复习成果。
下面小编为大家带来高考语文强化模拟练习带答案，希望可以对大家的高考语文备考有所帮助。
高考语文强化模拟练习：一，选择题1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是()A.妍媸(yán) 棱角(lín)狡黠(xiá) 囿于成见(yòu)B.阻塞(sè) 蓦然(mò)缜密(zhěn) 惴惴不安(zhuì)C.饮马(yìn) 囤积(tún)盥洗(uàn) 呱呱坠地(uā)D.阻挠(náo) 梵文(fán)穿凿(záo) 怏怏不乐(yàn)解析：A项，“棱”应读作lén;C项，“呱”应读作ū;D项，“梵”应读作fàn。
答案：B.下列词语中，有两个错别字的一组是()1/ 8A.扫描丛山峻岭箭步欢呼雀跃B.帐蓬坚苦卓绝博弈老羞成怒C.娇矜恰如其分宣泄成群结对D.分辩倚老卖老哀婉防范未然解析：C项，娇—骄，对—队;A项，丛—崇;B项，蓬—篷;D 项，全对。
答案：C.下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是()A.气候变化，从未像20XX年这般引起广泛关注，在哥本哈根会议前全球公映的好莱坞灾难大片《20XX年》更是寓意无穷，让人类深思如何善待地球，如何善待共有的家园?B.“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞。
”小白领“偷菜”上瘾的背后，折射的是一种扭曲的社会价值观，代表的是一种精神空虚的无聊文化。
C.按照计划，德、英的风力、挪威的水力、比利时和丹麦的潮汐以及其他国家的太阳能等可再生能源所发出的电力将形成互通的输电网，用于解决单个发电厂由于天气等原因造成的供电不稳定问题。
D.近日，“贫二代”一词在各大网站频频出现，“出身贫寒，社会关系缺乏，求职过程中全靠个人奋斗”成为校园“贫二代”的简单特征(20XX年2月12日《中国青年报》)。
广东高考语文强化练习附答案
广东高考语文强化练习附答案1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1总角之宴，________________。
《诗经·氓》2与君离别意，________________。
王勃《送杜少府之任蜀州》3小学而大遗，________________。
韩愈《师说》4__________________，形影相吊。
李密《陈情表》5秦人不暇自哀，________________。
杜牧《阿房宫赋》6问君何能尔?________________。
陶渊明《饮酒》答案1言笑晏晏2同是宦游人3吾未见其明也4茕茕孑立5而后人哀之6心远地自偏2.阅读下面的文字，完成后面的题目。
2分在一个以征服和改造大自然为主流价值观的背景下，在日益喧嚣浮燥的年代里，要想在理想与现实间铺上一条回乡的路，那就只有去追寻丰________yú生命律动的大地风物，去探求给养内在情性的源头。
甲乙在他的最新散文集《鲜花地》中就做了这样的追寻与探索。
1根据括号内的拼音填写正确的汉字。
1分2文中有一个错别字，请指出并加以改正。
1分答：答案1腴2“燥”改为“躁”解析1题是根据拼音写汉字，联系前后的字进行推敲，错误率会大大降低。
应填“腴”字。
2题要对成语的含义有正确的理解，“燥”指缺少水分，“躁”指不冷静，根据词语及句子意思，应是“浮躁”。
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是2分1当一方将权力赋予另一方时，必须建立一种机制来________权力接受方能够按照权力授予方的意志行使权力，对其决策和行动负责，这种机制就是问责。
2模式引进________包括名称和节目模式，还包括节目制作流程的每一个细节，这就“强迫”中国电视制作从各个环节弥补不足，从作坊式走向工业化流水线。
3“人生代代无穷已，江月年年望相似。
”与永恒的时间和空间相比，人不过是________，我只是中国这个大家庭里一个小小的螺丝钉，但我愿做有价值的那一个。
A.保障不只九牛一毛B.确保不止九牛一毛C.确保不只沧海一粟D.保障不止沧海一粟答案C解析确保：确实地保持或保证。
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高考语文复习强化训练试题及答案(一)
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A.迸发( bèn g )不屈不挠 (ráo )怆然( c h uàn g )婀娜多姿(ē )。
B.跻身( jī )岿然不动( k uī )女娲 ( wō )谆谆教导(z hūn)
C.恫吓 ( x iàhè )病入膏肓 ( h uān g )浣衣( h uàn )神情尴尬 (gà )
D.粗糙 ( cāo )徘徊观望( h uái )糟粕 ( pò )锲而不舍(q iè )
2.下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是( )
A.清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车
B.箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦
C.联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约
D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍
3.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是( )
A.传媒难以起齿自诩(yǔ)闭目塞(sè)听
B.芯片钩玄题要豢(j uàn)养车载(zài)斗量
C.转轨众口铄金执拗(n iù)半嗔(c hēn)半喜
D.幅射赋于重任补给(jǐ)便(b iàn)宜行事
4.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 ( )
A.滋润/蕴含赡养/瞻仰调试/调和
B.对峙/嗜好竣工/英俊强迫/倔强
C.造诣/逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布
D.湖畔/装扮怄气/枢纽阻塞/边塞
5.下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是( )
A.卓(z h uō)著质(z hǐ)量褒(bǒ)义词因噎(yē)废食
B.比较 (j iào)恫吓 (hè)着 (z h uó)重号熠熠
(yì)生辉
C.处(c hù)理恪(kè)守瞭(l iào)望哨刚愎(bì)自用
D.供 (gōn g)应参与 (yǔ)骨 (gǔ)子里装聋 (ló
n g)作哑
6.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译
B.冥思苦想自行其是风姿潇洒烟波浩荡
C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己
D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详
7.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
( )
A.颔联hàn思忖 cǔn诮声q iāo物阜民安fù
B.摒弃bìn g咋舌zé泠然lěn g倾箱倒箧 q iè
C.沉浸 jìn跻身jī撰写z h uàn大笔如椽 y uán
D.宽宥 yòu车辆 l iàn g仓廪 lǐn凭栏骋目c hěn g
8.下列句子中有错别字的一句是( )
A.聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。
B.乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。
C.他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。
D.在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。
9.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
( )
A.付梓(zī)炮(pào)烙栉(z hì)沐锱(zì)铢必较
B.颔(hàn)首亘(gèn)古不恤(xǔ)否(fǒu)极泰来
C.歆(xìn)羡下乘(c hén g)隽(j uàn)永咸与(yǔ)维新
D.执拗(n iù)邂(x iè)逅忐(tǎn)忑便(b iàn)宜行事
10.下列词语中，没有错别字的一组是( )
A.诀巧磨砺赝品浅尝辄止
B.赦免落寞蓬蒿好高骛远
C.哂笑自诩告馨倍道兼程
D.辍学倩影消弭功亏一匮
11.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A.金钗 (c hā i)三缄其口(j iā n)颔联(h à n)纨绔子弟(kù)
B.给养( gě i )危如雷卵( lě i )分娩 ( m iǎn)妩媚多姿(wǔ)
C.俟机( sì)沆瀣一气( hà n g )奶酪 ( l uò)不容置喙 (h uì)
D.奇葩 (pā)不谙水性(ā n)城垣 (h uá n)
风流倜傥 (tǎ n g)
12.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
( )
A.刍议(c hú)条分缕析(lǘ)圈养(q uā n)愀然不乐(q iǎ o)
B.倏忽( s hǖ)越俎代庖 ( pá o )牛虻 ( má n g )自惭形秽 (h uì)
C.靛蓝( d ià n )毁家纾难( s hū)干涸 ( hé)白头偕老(x ié)
D.手帕 (pà)相互龃龉 (yǔ)麾下(h uī)探本溯源(s h uò)
13.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
( )
A.仲裁(z hòn g)阿谀(ē )入场券 (q uàn)捕风捉影(p?)
B.袅娜 (n u6)勒紧(lēi)嚼舌头(j ué )百
孔千疮 (c h uān g)
C.精辟 ( pì )躯壳 ( q iào )横剖面( pōu )一语中的 (dì )
D.柏树(b?i)模具(m6)配给制(j?)否极
泰来(p?)
14.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象
B.诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼
C.问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话
D.受理高架桥粗制烂造在其位谋其政
15 .下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A.琥珀 (pò)饿殍遍野(p iǎo)眼睑 (j iǎn)含英咀华(zǔ)
B.踱步(d uó)怵目惊心(c hù)譬喻 (bì)养精蓄锐(xù)
C.堤坝(dī)谲诈多端(j ué)诘难(jí)深恶痛绝(wǜ)
D.邂逅 (hòu)扬汤止沸 (fèi)叨扰(tā o)踌躇满志(c hú)
16.下列的词语中加点的字的读音全都正确的一组是( )
A.闷 (mēn)热镌 (j uān)刻通缉 (jí)咸与 (yù)维新宁缺毋 (wú)滥
B.生肖 (x iāo)克 (kē)扣梵 (fàn)文混 (hǘn)水摸鱼方枘 (r uì)圆凿
C.嘈 (cāo)杂绷 (běn g)脸订 (dìn g)正歃血 (x u è)为盟徇 (xǘn)私舞弊
D.卓 (z h uó)越坍圮 (pǐ)拮据 (jū)自作 (z uò)自受桀 (j ié)骜不驯
17.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.文身诡谲流金铄石食不厌精，脍不厌细
B.桥礅碑帖原物壁还家有敝帚，享之千金
C.简练宽宥犯而不较万壑争流，千崖竞秀
D.更迭歆享濯污扬清明枪易躲，暗剑难防
18.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是( )
A.删除膻味籼米潸然泪下
B.信笺歼灭缄默间不容发
C.飙升鱼鳔剽悍彪炳青史
D.血缘戏谑噱头空穴来风
19.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是( )
A.对峙 z hì犒劳kào追本溯源sù蓦
然回首mò
B.侥幸j iào浇水j iāo不屈不挠 náo骁勇善战x iāo
C.监察 c há趁机c hèn披荆斩棘jīn g脸色刷白s h uà
D.刹那c hà切磋q iè正当防卫dān g姗姗来迟s hān
20.下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A.朝廷调济贸然行事瞑顽不化
B.惦量修炼生灵涂炭不假思索
C.斑斓法碣如法炮制严惩不贷
D.松弛困扰歪门邪道砰然心动
21.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )
A.中肯/中意穿着 /歪打正着得心应手/应接不暇
B.创伤/重创桂冠 /弹冠相庆好大喜功/乐善好施
C.供稿/供应涤纶 /羽扇纶巾厚古薄今/日薄西山
D.解数/解读寒舍 /退避三舍曲径通幽/曲尽其
妙
参考答案
(1)答案：1、D2、B3、C4、D5、B6、C7、D8、A9、B
10、D11、C12、C13、C14、C15、B16、D17、D
18、A
19、D20、A21、B。