河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲
2022 年河北省普通高职单招考试六类和高职考试大纲
2022年河北省普通高职单招考试六类和高职单招对口学前教育类联考考试科目简介一、考试科目、时间与分值考试分为文化素质考试和职业技能考试，总分750分，闭卷笔试。
（一）文化素质考试单招考试六类和单招对口学前教育类考试科目均为语文、数学两科，每科满分150分，考试时间均为60分钟。
考试题型均为单项选择题。
（二）职业技能考试1.单招考试六类职业技能考试由专业基础考试和职业适应性测试两部分组成，满分450分。
（1）专业基础考试科目为英语，满分100分，考试时间50分钟。
考试题型均为单项选择题。
（2）职业适应性测试满分350分，考试时间120分钟。
考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
2.单招对口学前教育类职业技能考试由专业能力测试和技术技能测试两部分组成，满分450分。
（1）专业能力测试满分100分，考试时间50分钟。
考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
（2）技术技能测试满分350分，考试时间120分钟。
考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
二、命题依据和考试内容（一）文化素质考试单招考试六类文化素质考试命题主要依据《普通高中课程方案》和学科课程标准（语文、数学）、单招对口学前教育类考试命题主要依据2022年《河北省普通高等学校对口招生考试大纲》（语文、数学）。
（二）职业技能考试1、单招考试六类专业基础考试命题主要依据《普通高中课程方案》和学科课程标准（英语）。
单招考试六类职业适应性测试主要包括以下内容：①心理健康、社交礼仪和职业道德②法律常识③科学常识④人文历史地理常识⑤逻辑推理⑥时事政治⑦信息技术基础知识。
2、单招对口学前教育类职业技能考试包括专业能力测试和技术技能测试，命题主要依据 2022 年《河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲》，考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准为依据，以中等职业学校教学本专业国家规划教材为主要参考教材，包括学前儿童卫生保健、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导四门专业课程。
2022年河北省普通高等学校对口招生考试大纲(文化课)
三、考试内容和要求
代数
（一）集合
1．理解集合的概念及其表示，了解空集和全集的含义；理解元素与集合的关 系、集合与集合间的关系，并能正确应用有关的符号和术语；掌握交集、并集、
补集的含义，并能进行简单的运算。
2．理解必要条件和充分条件的概念。 （二）不等式
1．了解不等式的性质。 2．理解区间的含义。 3．掌握一元一次不等式、一元二次不等式及含绝对值不等式（如：ax b c ）
河北省普通高等学校对口招生
数学考试大纲
一、考试范围和考试形式
以教育部 2009 年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》为依据，以中等职业 教育课程改革国家规划教材《数学》 为主要参考教材，内容包括代数、三角函数、 平面解析几何、立体几何、概率五个部分，重点测试考生的数学基础知识、基本 技能、基本思想和方法，以及基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象 能力、数形结合能力、思维能力和简单的实际应用能力。考试形式为书面闭卷测 试。
二、试卷结构
（一）试卷内容比例 基础知识约占 25%，阅读约占 25%，写作约占 50%。 （二）试卷题型比例 选择题约占 33%，填空题约占 9%，简答题约占 8%，作文约占 50%。 （三）试题难易比例 较容易题约占 70%，中等难度题约占 20%，较难题约占 10%。
三、考试内容和要求
语言知识和语言表达
河北省普通高等学校对口招生英语考试大纲............................................................. 11 一、考试范围和考试形式................................................................................. 11 二、试卷结构..................................................................................................... 11 三、考试内容和要求......................................................................................... 12
河北专升本学前教育专业考纲
河北专升本学前教育专业考纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：河北专升本学前教育专业考纲学前教育专业是当前教育领域中备受关注的一个领域，它关系着幼儿的成长和未来发展，对于幼儿教育工作者来说，具有重要的意义。
河北省专升本学前教育专业考试是一个重要的选拔考试，它是为了选拔优秀的学前教育工作者，为未来幼儿教育事业的发展贡献人才而设立的。
下面我们就来看一下河北专升本学前教育专业考纲。
一、考试科目1. 《幼儿园语文教学理论与实践》二、考试形式考试形式包括笔试和面试两个部分。
笔试是主要的考核方式，考生需要通过笔试来展示自己的知识和能力。
面试则是对考生综合素质的考核，主要考察考生的表达能力、沟通能力、思维能力等。
三、考试内容考生需要掌握幼儿园教育的相关理论知识，包括幼儿教育的基本原则、教育目标、教育方式方法等。
2. 幼儿教育实践能力考生需要具备幼儿教育实践能力，包括幼儿园教学设计、教学实施、课堂管理等方面的能力。
四、考试要求1. 注重基础知识的掌握3. 提高综合素质考生需要注重提高自己的综合素质，包括语言表达能力、沟通能力、思维能力等方面的素质提高。
河北专升本学前教育专业考纲要求考生具备扎实的理论基础、实践能力和综合素质，通过考试来选拔出优秀的学前教育工作者，为幼儿教育事业的发展注入新的活力。
希望广大考生能够认真备考，取得优异的成绩，为幼儿教育事业的发展做出自己的贡献。
【2000字】第二篇示例：河北专升本学前教育专业考纲是广大学生备考的重要指导，其内容涵盖了学前教育的相关知识和能力要求。
通过深入了解考纲，考生可以更好地备考，提高通过考试的机会。
下面将详细介绍河北专升本学前教育专业考纲的相关内容。
一、考试科目及内容河北专升本学前教育专业考纲主要包括以下科目：学前教育教育原理、学前教育与幼儿心理学、学前儿童健康与保健、学前语言与初步阅读、学前数学与逻辑思维、学前音乐与美育、学前艺术与手工、学前实习等。
考生需要全面掌握这些科目的相关知识和技能，才能顺利通过考试。
河北省普通高等学校对口招生考试大纲
河北省普通高等学校对口招生考试大纲2017年7月17日目录河北省普通高等学校对口招生医学类专业考试大纲 (1)河北省普通高等学校对口招生财经类专业考试大纲 (13)河北省普通高等学校对口招生农林类专业考试大纲 (21)河北省普通高等学校对口招生畜牧兽医类专业考试大纲 (35)河北省普通高等学校对口招生机械类专业考试大纲 (46)河北省普通高等学校对口招生电子电工类专业考试大纲 (60)河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲 (69)河北省普通高等学校对口招生建筑类专业考试大纲 (79)河北省普通高等学校对口招生计算机类专业考试大纲 (93)河北省普通高等学校对口招生旅游类专业考试大纲 (107)河北省普通高等学校对口招生医学类专业考试大纲一、考试范围和考试形式考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准（试行）为依据，以河北省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材，包括解剖学基础、生理学基础、药物学基础三门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本技能，以及综合运用这些理论、知识、技能解决实际问题的能力。
考试形式分专业理论和技能测试两项。
二、专业理论考试试卷结构（一）试卷内容比例解剖学基础约占40%；生理学基础约占40%；药物学基础约占20%。
（二）试卷题型和比例采用单项选择题题型，以五个选项选择一个正确答案或最佳答案的形式进行考试。
（三）试题难易比例较容易题约占60%；中等难度题约占30%；较难题约占10%。
三、专业理论考试内容和要求解剖学基础（一）绪论掌握人体解剖学姿势及常用方位术语。
（二）基本组织1.上皮组织掌握上皮组织分类，被覆上皮的分类与分布。
2.结缔组织2.1.掌握血液的组成，血细胞的分类、正常值、形态、结构。
2.2.掌握疏松结缔组织的结构。
3.肌组织掌握骨骼肌、心肌的光镜结构，熟悉肌节、闰盘的结构。
4.神经组织4.1.掌握神经元的结构及分类。
2024年河北单招四类考试大纲
2024年河北单招四类考试大纲
2024年河北单招四类考试大纲主要包括以下内容：
1. 考试科目：语文、数学、英语、专业基础（含技能）。
2. 考试形式：闭卷笔试。
3. 考试时间：语文和数学满分各为150分，考试时间共150分钟；专业基础满分350分，考试时间150分钟。
4. 试卷结构：语文和专业基础（含技能）试题难度相同，采用同一份试卷。
5. 分值比例：语文、数学、专业基础（含技能）满分均为100分。
6. 考试内容：语文主要测试现代文阅读、古诗文阅读、写作能力；数学主要测试高中数学的基础知识；英语主要测试英语基础知识；专业基础（含技能）主要测试职业基础知识和基本技能。
考生可以根据大纲要求进行有针对性的复习，同时注意掌握考试形式和时间安排，提高自己的应试能力。
学河北高职单招学前教育考试科目
学河北高职单招学前教育考试科目河北高职单招学前教育考试的科目主要有语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物、信息技术、思想道德修养，其中语文、数学和英语是必考科目，其他科目以考生的意向选择。
语文：考查考生的语文素养，主考方面包括诗歌、成语、文言文、现代文等，辅考方面包括从古到今的名著、习作、文史文化等，考试形式为客观题和主观题。
数学：考查考生的数学素养，主考方面包括代数、几何、概率、统计等，辅考方面包括积分、微积分等，考试形式为客观题和主观题。
英语：考查考生的英语素养，主考方面包括阅读理解、完形填空、词汇、语法、句型等，辅考方面包括写作和翻译等，考试形式为客观题和主观题。
物理：考查考生的物理素养，主考方面包括力学、电学、光学、声学、热学等，辅考方面包括原子物理、核物理、空间物理等，考试形式为客观题和主观题。
化学：考查考生的化学素养，主考方面包括无机化学、高分子化学、有机化学、分析化学等，辅考方面包括生物化学、结构化学等，考试形式为客观题和主观题。
历史：考查考生的历史素养，主考方面包括近现代史、世界史等，辅考方面包括古代史、中国史等，考试形式为客观题和主观题。
政治：考查考生的政治素养，主考方面包括党史、思想政治等，辅考方面包括外交政策、宪法政治制度等，考试形式为客观题和主观题。
地理：考查考生的地理素养，主考方面包括测绘、地质、自然地理等，辅考方面包括人文地理、经济地理等，考试形式为客观题和主观题。
生物：考查考生的生物素养，主考方面包括细胞、遗传、生物化学等，辅考方面包括植物生物、动物生物等，考试形式为客观题和主观题。
信息技术：考查考生的信息技术素养，主考方面包括C语言、计算机组成原理等，辅考方面包括数据库、网络原理等，考试形式为客观题和主观题。
思想道德修养：考查考生的思想道德修养，主考方面包括思想品德、法治素养等，考试形式为客观题和主观题。
河北学前教育专升本考纲要求
河北学前教育专升本考纲要求河北学前教育专升本考纲要求是针对想要提升学历的教育工作者而设立的考试标准。
本文将对河北学前教育专升本考纲要求进行概述，以帮助考生更好地了解考试内容和要求。
一、考试范围河北学前教育专升本考试主要包括以下几个方面的内容：1.学科基础知识：对学前教育学科的基本理论知识和专业课程的掌握程度进行考察。
2.教育实践能力：对学生在实际教育工作中的教育设计、教学实施和教育评价等方面的能力进行考查。
3.教育管理能力：对学生在学前教育机构管理、组织协调、人员培养等方面的能力进行评估。
二、考试形式河北学前教育专升本考试主要采用笔试的形式进行，包括选择题、填空题和简答题等。
考试时间一般为3个小时左右，考试科目根据学校和专业的不同而有所差异。
三、考试要求河北学前教育专升本考试要求考生具备以下几个方面的能力：1.掌握学前教育学科的基本理论知识，了解学前教育的发展历程和特点。
2.具备一定的教育实践经验，能够设计和组织学前教育教学活动。
3.熟悉学前教育机构的管理要求，能够有效地进行教育管理工作。
4.具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、家长和同事有效地进行交流和合作。
四、备考建议为了顺利通过河北学前教育专升本考试，考生可以采取以下几个备考策略：1.系统学习相关课程的基本理论知识，理解学前教育的发展趋势和要求。
2.参加实践活动，积累教育实践经验，提高教育实践能力。
3.了解学前教育机构的管理规范和要求，熟悉教育管理的相关知识。
4.参加教育培训和学术交流活动，拓宽视野，提高专业素养。
五、总结河北学前教育专升本考纲要求是提升学历的教育工作者必须遵守的标准。
通过系统学习和实践，考生可以提高自己的学科知识和教育能力，为学前教育事业的发展做出贡献。
希望考生能够按照考纲要求进行备考，努力取得优异的成绩。
河北普通高校专科接本科教育考试小学教育专业考试说明
河北省普通高校专科接本科教育考试小学教育专业考试说明第一部分：教育学I.课程简介一、内容概述与要求教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，是小学教育专业一门重要的专业基础课。
教育学课程主要内容包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班级管理与班主任工作、教育评价、教师的教育研究、教育改革与发展等。
学生通过对本课程的学习，掌握教育教学的基本概念、原理和方法，形成正确的教育观念，并能将理论、方法应用于实践，认识、解释、和解决教育教学实践中的问题。
教育学是小学教育专业专科学生后续本科阶段学习的重要基础课程。
在专接本入学选拔考试中，对本门课程将从了解、理解、掌握、应用四个层次对学生进行考核。
了解层次主要指课程中为重点知识铺垫性的内容，理解层次主要考核学生对基本概念、基本原理、基本方法的内涵和外延的把握与领会，掌握层次主要考核学生对课程基本概念基本知识的识记和保持，应用层次主要考核学生利用所学的知识分析解决实际问题的能力。
二、考试形式及试卷结构考试形式：笔试，闭卷，答卷时长75分钟。
试卷结构：试卷满分150分，题型有单项选择题、名词解释、辨析题、简答题、理论应用题。
其中单项选择题（四选一）56分，名词解释12分，辨析题20分，简答题32分，理论应用题30分。
II.知识要点及考核要求一、教育与教育学（一）教育的认识1．知识要点教育的概念，教育的要素。
2．考核要求（1）理解教育的定义。
（2）理解并掌握教育要素，理解三者的关系。
（二）教育的历史发展过程1．知识要点教育的起源，教育的历史发展过程。
2．考核要求（1）理解教育的起源。
（2）了解农业社会、工业社会、信息社会的教育特征。
（三）教育学的产生和发展1．知识要点教育学的萌芽、创立，教育学的发展与当代教育学的状况。
2．考核要求（1）了解教育学萌芽时期的特点，理解中西方主要教育家及其代表作，重点理解《学记》、《论语》中的教育思想。
河北对口升学考试大纲
选择题河北对口升学考试中，语文科目的考试内容主要包括以下哪项？A. 高等数学B. 专业英语C. 现代汉语及古代文学（正确答案）D. 计算机应用基础在河北对口升学考试的数学科目中，以下哪个知识点是必考的？A. 微积分初步B. 线性代数C. 初等数学（正确答案）D. 概率论与数理统计河北对口升学考试的英语科目中，听力部分通常占整个试卷的多少分值？A. 10%B. 20%（正确答案）C. 30%D. 40%以下哪门科目不属于河北对口升学考试的专业课类别？A. 机械设计基础B. 幼儿教育学C. 高等数学（正确答案）D. 医学综合河北对口升学考试中，对于计算机专业的考生，以下哪项技能是重点考察的？A. 网页设计B. 编程基础（正确答案）C. 数据库管理D. 网络安全在河北对口升学考试的复习备考中，以下哪项建议是不正确的？A. 多做真题模拟考试B. 忽视基础知识的复习（正确答案）C. 合理安排作息时间D. 寻求老师或同学的帮助河北对口升学考试的报名条件中，通常要求考生具有什么学历？A. 初中毕业B. 高中毕业或同等学历（正确答案）C. 大学毕业D. 研究生学历以下哪项不是河北对口升学考试的目的？A. 为中职学生提供升学机会B. 选拔优秀人才进入高等教育C. 促进学生全面发展D. 替代高考成为主要升学途径（正确答案）河北对口升学考试的录取原则主要依据是什么？A. 考生家庭背景B. 考生高考成绩C. 考生考试成绩及志愿（正确答案）D. 考生特长及获奖情况。
2018年河北学前教育专接本大纲
2018年河北学前教育专接本大纲的全面评估与深度解析一、概述2018年河北学前教育专接本大纲，作为学前教育领域的重要指导文件，对学前教育专业的人才培养具有重要意义。
本文将对该大纲进行全面评估，并按照要求，深入探讨其中的各项内容。
二、大纲概述1. 2018年河北学前教育专接本大纲的出台背景及意义2018年河北学前教育专接本大纲的制定，是为了适应时代的需求，培养适应社会发展需要的高素质学前教育专业人才。
该大纲的出台，标志着学前教育专业的人才培养将更加科学、规范和系统化。
2. 大纲内容概述该大纲涵盖了学前教育专业的核心知识、技能和素养要求，包括儿童发展心理学、学前儿童教育学、学前教育教学技术与方法、学前教育管理与评估等多个方面。
通过对这些内容的学习和掌握，将使学生能够胜任学前教育工作，并为学前教育事业的发展做出贡献。
三、全面评估1. 深度评价2018年河北学前教育专接本大纲所包含的内容非常丰富和系统，涵盖了学前教育专业所需的各类知识和能力。
这些内容的深度适中，符合学前教育专业人才培养的要求，既有助于学生全面理解学前教育的理论知识，又能够为实际工作提供有力支持。
2. 广度评价大纲所包含的各项内容涵盖了学前教育专业所需的各个方面，包括儿童发展心理学、学前儿童教育学、学前教育教学技术与方法、学前教育管理与评估等，能够全面满足学前教育专业的人才培养需求，具有较高的广度。
四、个人观点和理解个人认为，2018年河北学前教育专接本大纲的制定是非常及时和必要的，能够帮助学生全面、深入地学习和掌握学前教育专业所需的知识和能力。
这对于提高学前教育的质量和水平，培养更多优秀的学前教育专业人才具有非常重要的意义。
五、总结回顾通过对2018年河北学前教育专接本大纲的全面评估和深度解析，可以看出该大纲在内容丰富、深度适中、广度较高的基础上，为学前教育专业的人才培养提供了有力支持。
希望学生能够以此为指导，努力学习，成为优秀的学前教育专业人才。
河北对口招生考试大纲
河北省对口招生考试大纲是由河北省教育厅制定，用于指导省内中等职业学校毕业生参加对口升学考试的纲领性文件。
考试大纲明确了考试的内容、形式、标准和评分办法，是考生复习备考的重要依据。
考试大纲通常包含以下几个部分：
1. 考试科目：明确考试科目及其分值比例，例如语文、数学、英语等基础文化课程，以及专业理论和专业技能等专业课内容。
2. 考试内容：详细列出各科目的考试范围、核心知识点以及相关的技能要求。
3. 题型示例：提供各类题型的样题，包括选择题、填空题、问答题、计算题等，以便考生了解考试题型和答题要求。
4. 考试方式：介绍考试的形式，比如是闭卷考试、开卷考试，还是实操考试等。
5. 评分标准：说明各科目的评分细则和标准，帮助考生了解如何获得高分。
考生可以通过河北省教育考试院的官方网站或其他指定渠道获取最新的考试大纲。
务必注意，每年的考试大纲可能会有所更新和调整，因此考生应及时查看最新版本的大纲，以确保复习内容的准确性和时效性。
关于印发《2023年河北省普通高等学校 对口招生考试大纲》的通知
关于印发《2023年河北省普通高等学校对口招生考试大纲》的通知2023年河北省普通高等学校对口招生考试大纲印发通知近日，河北省教育厅、招生考试院印发《2023年河北省普通高等学校对口招生考试大纲》（以下简称《考试大纲》），为报读河北省普通高等学校2023年对口招生考生提供参考。
这份《考试大纲》共包含4个方面内容：一是定向招生的考生条件和录取标准；二是考试科目和组成方式；三是考试时间和地点；四是考试细则和报名方式。
定向招生的考生条件和录取标准：此次对口招生对定向招生考生的条件有明确的规定，比如考生是事业单位的子女，其家庭经济状况、政治观念、学习成绩及获奖情况等均符合录取标准；比如艺术类专业的考生，除了上述条件外，还需要参加本省艺术类考试，并达到艺术类考试合格标准，方可被录取。
考试科目和组成方式：2023年对口招生考试共设置四大类考试科目，即语文、数学、外语（英语）、特长性测试（只对艺术类专业的考生）。
其中，语文、数学、外语（英语）考试科目为选考，根据考生报考的专业不同，可选择相应的课程，考试时间为2小时；特长性测试考试科目为必考，考试时间为1.5小时，测试内容由考生报考的专业决定。
考试时间和地点：2023年对口招生考试将于每年的8月份进行，具体考试时间及地点由招生考试院、普通高等学校统一安排，此外，考试地点也将采取全省分散考试的方式安排。
考试细则和报名方式：此次考试的考生细则包括考生的基本信息、报名要求、报名费用、报考材料等，考生可按要求准备相关报考材料，网上或至招生考试院报名，并缴纳相应费用。
总之，2023年河北省普通高等学校对口招生考试大纲的出台，将有助于为考生提供一个规范、公平、公正的招生考试环境，以便考生们有一个更加公平、公正的招生考试。
希望考生们把握机会，做好准备，取得理想成绩。
以上就是关于2023年河北省普通高等学校对口招生考试大纲的通知的全部内容，希望能给考生们带来帮助。
河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲
河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲一、考试范围和考试形式（一）考试范围考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准为依据，以中等职业学校本专业国家规划教材为主要参考教材，包括幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、幼儿教育学三门专业课程以及基本专业技能，主要测试考生理解和掌握幼儿保育的有关基本理论、基本知识和基本操作的技能，以及综合运用这些理论、知识，解决实际问题的能力。
（二）考试形式考试形式分专业理论和技能测试两项。
二、考试结构（一）考试内容、题型及比例1.理论考试290分，采用笔试形式。
其中试卷内容比例为：幼儿卫生与保健约占25%，幼儿发展心理基础约占40%，幼儿教育学约占35%。
试卷题型和比例为：单项选择题约占65%，多选题约占15%，判断题约占10%，材料分析题约占10%。
2.技能测试100分，采用笔试和面试两种形式。
其中笔试内容包括：急救处理、生活照料及健康检查（约占30%）（参照《幼儿卫生与保健》教材）；面试内容包括：幼儿故事讲述（约占40%）、命题画（约占30%）。
（二）考试题目难易比例较容易题约占50%，中等难度题约占30%，较难题约占20%。
（三）适当提高对知识的理解与运用的考题比例，考查学生在专业方面的综合素质和思维能力。
三、专业理论考试内容和要求幼儿卫生与保健（一）幼儿卫生保健的概念和意义掌握幼儿卫生保健的概念。
（二）幼儿生理解剖特点及保育要点1.了解人体的基本形态、基本结构。
2.掌握人体的新陈代谢和生理功能调节。
3.掌握幼儿八大系统及感觉器官的生理解剖特点和相应的卫生保健措施。
（三）幼儿的生长发育及健康评价1.了解生长、发育、成熟的含义。
2.掌握幼儿生长发育的一般规律。
3.掌握幼儿健康检查的时间、内容、生长发育的评价指标以及生长发育形态评价指标的测量方法。
理解幼儿生长发育最基本的评价方法。
4.掌握影响幼儿生长发育的内在和外在因素。
（四）幼儿营养与膳食卫生1.了解营养、营养素、蛋白质的互补作用及合理营养和平衡膳食的含义，理解营养不良对幼儿生长发育的影响。
2020年河北省普通高等学校对口招生考试大纲(文化课)
附件 1
2020 年河北省普通高等学校对口招生 考试大纲（文化课）
2019 年 11 月
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目录
河北省普通高等学校对口招生数学考试大纲 .............................................................. 1 一、考试范围和考试形式 .................................................................................. 1 二、试卷结构 ...................................................................................................... 1 三、考试内容和要求 .......................................................................................... 2
河北专升本学前教育专业考纲
河北专升本学前教育专业考纲第一章：教育心理学基础
1.1 教育心理学的定义与研究对象
1.2 学前儿童的心理发展特点
1.3 教育心理学在学前教育中的应用
第二章：学前教育学科基础
2.1 学前教育的概念与特点
2.2 学前教育学科的研究内容
2.3 学前教育学科的发展与趋势
第三章：学前儿童教育教学原理与方法
3.1 学前儿童教育教学原理
3.2 学前儿童教育教学方法
3.3 学前儿童教育教学策略
第四章：学前教育课程设计与评价
4.1 学前教育课程设计的基本原则
4.2 学前教育课程设计的内容与方法
4.3 学前教育课程评价的方法与工具
第五章：学前教育管理与领导
5.1 学前教育管理的基本概念与原则
5.2 学前教育管理的组织结构与职责
5.3 学前教育领导的要素与技巧
第六章：学前教育与家庭教育
6.1 学前教育与家庭教育的关系
6.2 学前教育与家庭教育的衔接与配合
6.3 学前教育与家庭教育的共同目标与任务
第七章：学前教育研究方法与论文写作
7.1 学前教育研究方法的基本概念与分类
7.2 学前教育研究方法的应用与实践
7.3 学前教育论文写作的基本要求与技巧
学前教育专业考纲涵盖了教育心理学、学前教育学科基础、学前儿童教育教学原理与方法、学前教育课程设计与评价、学前教育管理与领导、学前教育与家庭教育以及学前教育研究方法与论文写作等内容。
这些内容旨在使学生了解学前儿童的心理发展特点，掌握学前教育的基本原理与方法，培养学生的教育研究与教育管理能力。
通过学习这些内容，学生将能够在学前教育领域中进行教学、管理和研究工作，为儿童的全面发展提供良好的教育环境和教育服务。
2023河北对口升学考试大纲
2023河北对口升学考试大纲2023年河北省对口升学考试（以下简称“考试”）是河北省教育厅主办的重要教育考试，旨在选拔优秀的初中学生，为他们提供更好的高中学习机会。
本文将对2023河北对口升学考试大纲进行详细介绍。
一、考试科目概述本次考试共涉及以下科目，分为文科和理科两个类别：1. 文科类：语文、数学、英语、政治、历史、地理；2. 理科类：数学、物理、化学、英语、生物。
二、考试内容要点1. 文科类考试内容要点：1.1 语文：主要考察考生对文学作品和语言文字的理解与运用能力，包括阅读理解、写作、诗词鉴赏等；1.2 数学：考察考生的数学基本概念、计算能力和问题解决能力；1.3 英语：测试考生的听、说、读、写能力，包括听力理解、口语交际、阅读理解和写作等；1.4 政治：重点考察考生对政治理论基本概念和基本原理的理解和运用能力；1.5 历史：主要考察考生对历史事件、历史人物和历史文化的认知和理解；1.6 地理：测试考生对地理知识的掌握和地理现象的解释能力。
2. 理科类考试内容要点：2.1 数学：考察考生数学基本概念、计算能力和问题解决能力；2.2 物理：测试考生对基本物理概念、物理公式及其应用的掌握能力；2.3 化学：主要考察考生对化学基本概念、常见物质的性质及其应用的理解能力；2.4 英语：重点考察考生的听力、口语和阅读理解能力；2.5 生物：测试考生对生物基本概念、生物规律及其应用的掌握能力。
三、考试形式1. 考试采取闭卷形式，考生不得携带任何参考资料进入考场；2. 考试时间根据科目而定，每个科目的考试时间为60-120分钟不等；3. 考试使用纸质答题卡，考生需按照要求填涂答案或书写作答；4. 考试分为单选题、多选题、填空题、解答题等不同题型。
四、考试评分标准1. 文科类考试评分主要根据答案的正确性和清晰程度来评定得分；2. 理科类考试评分既要考虑答案的正确性，也要考虑解题的逻辑性、步骤的完整性；3. 考试结果按照总分计算，总分为考生在各科目中的得分之和。
2018年河北学前教育专接本大纲
2018年河北学前教育专接本大纲一、学前教育专接本概述1.1 学前教育专接本的背景学前教育是教育事业中的重要组成部分，对于培养幼儿的全面发展，提高国民素质，推动社会进步具有重要意义。
河北省作为我国经济较为发达的地区之一，对于学前教育的重视程度也日益增加。
为了培养优秀的学前教育专业人才，满足社会对学前教育专业人才的需求，河北省相继颁布了学前教育专接本大纲。
1.2 学前教育专接本的定位学前教育专接本，是指在具备一定教育背景的学生基础上，进一步深化学前教育相关专业知识和技能，培养具备学前教育专业素养和实践能力的高层次、应用型专门人才。
学前教育专接本旨在培养适应学前教育行业发展需要的复合型、应用型高级专门人才。
1.3 学前教育专接本的目标学前教育专接本的目标是培养扎实的专业知识基础、良好的教育教学技能、创新意识和实践能力，具有高度教育素养和学前教育专业素养的高层次、应用型专门人才，能在学前教育机构、社区教育机构、相关学术研究机构等单位从事学前教育教学、管理和研究等方面的工作。
二、学前教育专接本的培养目标2.1 知识与能力培养目标学前教育专接本的培养目标在于打好学生的专业基础，包括学前教育学科和教育学、心理学、社会学等相关领域的基础理论知识，使学生具备系统的、扎实的学前教育专业知识和学科教育专业知识；具备学前教育的实践操作能力和动手能力，能在学前教育实践中发挥自己的专业特长和才能。
2.2 职业素养与创新精神培养目标学前教育专接本的培养目标也包括培养学生的职业素养和创新精神，能够认真对待学前教育工作，具备高度的责任感和使命感，积极主动地投入到学前教育事业中去；具备创新精神和实践能力，能够在学前教育教学、管理、研究等方面发挥积极作用。
2.3 团队合作与跨学科综合应用培养目标学前教育专接本也注重培养学生的团队合作意识和跨学科综合应用能力，使学生能够在团队合作中发挥个人特长，同时也能够与其他学科的相关专业人才协作，共同为学前教育事业的发展做出贡献。
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河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲2017年7月一、考试范围与考试形式考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准为依据,以河北省教育厅公布的中等职业学校教学用书相关教材为主要参考教材,包括学前儿童卫生保健、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导四门专业核心课程,主要测试考生理解与掌握学前教育有关基本理论、基本知识与基本专业操作的能力,以及综合运用这些理论、知识,解决实际问题的能力。
考试形式为书面考试,满分390分。
二、试卷结构1、试卷内容比例学前儿童卫生保健约占25%,学前儿童心理学约占30%,学前教育学约占25%,幼儿园教育活动设计与指导约占20%。
2、试卷题型与比例单项选择题约占50%,填空题约占20%,名词解释题约占5%,简答题约占10%,论述题约占10%,设计题约占5%。
3、试题难易比例较容易题约占60%;中等难度题约占30%;较难题约占10%。
三、考试内容与要求学前儿童卫生保健1、学前儿童卫生保健的概念与意义掌握学前儿童卫生保健的概念。
2、学前儿童生理解剖特点及保育要点(1)了解人体的基本形态、基本结构。
(2)掌握人体的新陈代谢与生理功能调节。
(3)掌握学前儿童八大系统及感觉器官的生理解剖特点与相应的卫生保健措施。
(4)掌握幼儿园常见活动对幼儿各大系统与感觉器官进行保育的要求。
3、学前儿童的生长发育及健康评价(1)了解生长、发育、成熟的含义。
(2)掌握学前儿童生长发育的特点与一般规律。
(3)掌握学前儿童健康检查的时间、内容与生长发育的评价指标,理解学前儿童生长发育最基本的评价方法。
(4)掌握影响学前儿童生长发育的内在与外在因素,以及生长发育的形态评价指标的测量方法。
4、学前儿童营养与膳食卫生(1)了解营养、营养素、蛋白质的互补作用及合理营养与平衡膳食的含义,理解营养不良对学前儿童生长发育的影响。
(2)掌握学前儿童生长发育所需六大营养素的生理功能、食物来源与缺乏症。
(3)掌握学前儿童膳食特点、配制原则,能够分析与制定学前儿童的食谱。
(4)掌握托幼机构饮食卫生要求与预防食物中毒的主要做法。
5、学前儿童常见疾病及其预防(1)了解传染病、免疫与预防接种的含义,掌握传染病的基本特征、传染病发生与流行的三个环节以及预防传染病的措施。
(2)掌握对学前儿童影响较大的几种传染病的病因、症状、护理与预防,能进行初步的患病诊断。
(3)掌握学前儿童非传染性常见病的病因、症状与预防。
(4)掌握学前儿童常见疾病的护理方法与预防措施。
6、学前儿童意外事故的预防与急救(1)了解学前儿童安全教育的内容、常规的安全措施及急救原则。
(2)掌握学前儿童意外事故发生的原因及预防措施与急救处理技能。
(3)掌握学前儿童生病后的护理技能,了解患病幼儿的基本护理知识。
7、学前儿童的心理健康(1)了解心理健康概念与学前儿童心理健康的标志。
(2)了解学前儿童心理卫生问题的鉴别依据,掌握学前儿童常见心理卫生问题的表现及其矫治方法。
(3)了解影响学前儿童心理健康的因素,掌握维护与增进学前儿童心理健康的措施。
(4)了解学前儿童常见心理问题产生的原因与矫治。
8、托幼园所的卫生保健制度(1)了解托幼园所的各项卫生保健制度,重点掌握生活制度的内容及要求。
(2)理解制定生活制度的意义与原则。
9、托幼园所的环境卫生(1)了解托幼园所选址的要求。
(2)了解托幼园所环境的含义及对学前儿童身心发展的影响。
(3)理解托幼园所物质环境与精神环境创设的卫生要求。
学前儿童心理学1、概述(1)了解心理学与学前心理学的研究范畴。
(2)了解学习学前心理学的意义。
(3)掌握基本概念:无条件反射,条件反射,遗传素质,客观环境。
(4)理解脑就是心理的器官;心理就是人脑的机能。
(5)了解脑的大致结构及其主要机能。
(6)理解条件反射与无条件反射及其意义。
(7)初步理解心理产生的机制,以及心理反映客观现实的机制。
(8)掌握制约学前儿童心理发展的因素,遗传素质、环境因素以及活动在儿童发展过程中的作用。
2、学前儿童的注意(1)掌握概念:注意;无意注意;有意注意。
(2)了解注意的外部表现。
(3)理解注意与心理过程的关系。
(4)掌握引起无意注意的原因。
(5)掌握引起与保持有意注意的四个主要条件。
(6)掌握学前儿童无意注意、有意注意的发展特点。
(7)掌握注意的四种品质。
(8)了解注意的三种功用。
(9)理解引起幼儿注意分散的原因。
(10)掌握活动中防止幼儿注意分散的方法。
(11)了解多动症及其主要特征;能够审慎处理儿童多动现象,区分好动与多动。
3、学前儿童的感觉与知觉(1)掌握概念:感觉,知觉,感受性,视敏度,方位知觉,时间知觉。
(2)理解感觉与知觉的关系。
(3)了解感知觉的功用及其分类。
(4)掌握感受性及其变化规律。
(5)掌握知觉的四种特性。
(6)了解学前儿童视觉、听觉、触觉的发展。
(7)了解学前儿童空间知觉与时间知觉的发展。
(8)掌握学前儿童观察力的发展特点及其培养方式。
4、学前儿童的记忆(1)掌握概念:记忆、识记、保持、再认与再现、机械识记、意义识记、表象。
(2)了解记忆对人心理发展的意义。
(3)掌握记忆的分类。
(4)了解记忆过程的识记、保持、回忆三个基本环节,掌握其定义并理解各自特点。
(5)掌握记忆的品质评价的四个方面。
(6)理解表象的两大特征。
(7)了解学前儿童记忆的量与质的发展概况。
(8)掌握幼儿记忆发展的主要特点。
(9)了解幼儿记忆中易出现的问题及教育措施。
(10)掌握在活动中发展儿童记忆力的方法。
5、学前儿童的想象(1)掌握概念:想象、无意想象、有意想象、再造想象、创造想象、幻想、理想、空想。
(2)了解想象与客观现实的关系。
(3)理解想象在学前儿童发展中的作用。
(4)掌握学前儿童想象发展的基本规律。
(5)掌握幼儿想象无意性的具体表现。
(6)了解幼儿想象与现实混淆的表现。
(7)掌握学前儿童想象力培养的方法。
6、学前儿童的言语(1)掌握概念:言语、语言。
(2)理解言语的作用及其种类。
(3)了解学前儿童口头语言的发展,包括语音、词汇、基本语法结构、口语表达能力的发展。
(4)了解学前儿童内部语言的发展。
(5)了解学前儿童书面语言的发展。
(6)掌握学前儿童语言的培养方法。
7、学前儿童的思维(1)掌握概念:思维、聚合思维、发散思维、抽象、概括。
(2)理解思维的特性。
(3)掌握思维的分类。
(4)理解思维的过程以及分析与综合的不同应用。
(5)掌握思维的基本形式。
(6)了解创造性思维的阶段过程。
(7)了解学前儿童思维发生与发展的趋势。
(8)掌握学前儿童思维的特点。
(9)掌握学前儿童思维能力培养的方法。
8、学前儿童的情绪与情感(1)掌握情绪与情感的定义。
(2)理解情绪与情感的关系。
(3)理解情绪与情感与认知过程的关系。
(4)掌握情绪与情感的机体变化。
(5)掌握情绪与情感的两极性。
(6)掌握情绪与情感的作用。
(7)掌握情绪的基本形式与基本状态。
(8)掌握高级的社会情感。
(9)掌握情绪与情感对婴儿生存、发展的意义。
(10)掌握婴儿情绪的社会化内容。
(11)掌握情绪在幼儿心理发展中的作用。
(12)掌握幼儿情绪发展的特点。
(13)掌握学前儿童情绪与情感的培养。
9、学前儿童的意志(1)掌握意志的定义及基本特征。
(2)了解意志与认知、情感的关系。
(3)掌握意志行动的主要心理成分。
(4)了解学前儿童有意运动的发生及其特点。
(5)理解学前儿童意志行动的萌芽。
(6)掌握学前儿童意志的发展。
(7)掌握学前儿童有意动作发生的主要标志。
(8)掌握如何培养学前儿童的意志。
10、学前儿童的社会性(1)掌握社会性的定义及其特点。
(2)掌握学前儿童社会性发展的内容。
(3)掌握学前儿童社会性发展的特点。
(4)了解社会性对学前儿童发展的意义。
(5)掌握社会性行为的定义及分类。
(6)掌握社会性行为的影响因素。
(7)掌握学前儿童社会性行为发展的特点。
(8)掌握亲子交往的重要性。
(9)掌握亲子交往的途径。
(10)掌握亲子交往的引导策略。
(11)掌握构建良好师幼关系的策略。
(12)理解同伴交往的意义。
(13)掌握同伴交往的方式。
(14)掌握品德的定义及其与社会性的关系。
11、学前儿童的个性(1)掌握气质的定义、类型及其表现。
(2)掌握学前儿童气质发展的特点。
(3)掌握如何根据幼儿气质类型进行教育。
(4)掌握性格的定义。
(5)了解性格与气质的关系。
(6)理解儿童性格的萌芽。
(7)掌握幼儿性格的年龄特征。
(8)掌握如何塑造幼儿的性格。
(9)掌握能力的定义。
(10)掌握能力的种类。
(11)了解能力与知识、技能的关系。
(12)掌握关于学前儿童智力发展的几种理论。
(13)理解儿童智力发展曲线。
(14)理解学前儿童能力的差异。
(15)掌握如何培养学前儿童的能力。
(16)掌握自我意识的概念及心理成分。
(17)了解学前儿童自我认识的发展情况。
(18)掌握学前儿童自我评价的特点。
(19)掌握提高学前儿童自我评价能力的策略。
(20)掌握如何培养学前儿童的自信心。
(21)掌握学前儿童自我控制的发展。
12、关于心理发展的几种学说(1)掌握关于心理发展的几种主要学说及代表人物。
(2)了解成熟学说。
(3)掌握行为主义学说。
(4)掌握认知发展学说。
(5)掌握社会学习论。
学前教育学1、绪论(1)了解幼儿教育学就是一门与我们生活密切相关的科学。
(2)理解学习幼儿教育学的意义。
(3)掌握学习幼儿教育学的方法。
2、幼儿教育的产生与发展(1)掌握概念:教育、幼儿教育、教育学、幼儿教育学。
(2)理解幼儿教育的意义。
(3)基本了解幼儿教育发展的轨迹,特别就是幼儿教育思想发展的脉络。
(4)掌握福禄贝尔、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴的教育思想、理论观点。
3、我国幼儿园教育的目标、任务与原则(1)掌握概念:教育目的、我国的教育目的、幼儿园教育目标、幼儿园教育原则。
(2)掌握我国幼儿园的教育目标及其概述。
(3)掌握幼儿园的双重任务。
(4)掌握幼儿园的教育原则。
4、幼儿园全面发展教育(1)掌握概念:幼儿园全面发展教育、体育、幼儿体育、智育、幼儿智育、德育、幼儿德育、美育、幼儿美育。
(2)理解幼儿园全面发展教育的内涵,了解幼儿园全面发展教育的意义。
(3)掌握幼儿园体育、智育、德育、美育的目标与内容。
(4)掌握幼儿园体育、智育、德育、美育实施的途径。
(5)了解幼儿园体育、智育、德育、美育应该注意的问题。
5、教师与幼儿(1)掌握概念:幼儿教师、儿童观、活动、直接“教”、间接“教”、接受学习、发现学习。
(2)了解有关教育法规规定的教师的权力与义务。
(3)理解儿童观的概念,掌握现代儿童观的主要内容。
(4)理解教师与幼儿的相互关系、相互作用的原理与有关理论。
(5)理解幼儿活动及其意义。
(6)理解教育过程中的教师“教”与幼儿“学”的关系。