人教部编七年级语文上册 第3单元 第三单元 周周清(二)

第三单元周周清(二)[测试范围：第三单元时间：150分钟满分：150分（其中卷面书写占5分）]一、基础清（40分）1. 填空。

(8分)(1)《〈论语〉十二章》中讲温习的重要性的句子是：____________________，____________________。

(2)《〈论语〉十二章》中与爱因斯坦的“兴趣是最好的老师”意思相近的句子是：__________________，____________________。

(3)李白的《峨眉山月歌》一诗中点明出发和前往的地点，表达思念友人之情的两句诗是：____________________，______________________。

(4)岑参在《行军九日思长安故园》一诗中，写重阳有登高、饮酒的风俗的句子是：________________，______________。

2. 阅读下面这段文字，完成后面的题目。

(10分)阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。

博学的先贤，以其渊．博的知识启迪了我们的智慧。

当我们怀着gōng敬的心，小心翼翼地翻开他们的巨著时，我们一定会领略到历代硕儒．的哲思；躺若品读大师的文学作品，浸润其中，我们一定能获得人生的启迪和向美而生的力量。

阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读，为你扬起一张风帆，引领你畅游wèi蓝的知识海洋；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。

(4分)渊．博( ) gōng( )敬硕儒．( ) wèi( )蓝(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“____________”。

(2分)(3)画线句主要使用的修辞手法是________。

(2分)(4)每年的4月23日是“世界读书日”，假如明年的世界读书日的主题是“阅读关乎文明素养”，请你拟一条宣传标语。

(2分)3. 下面的句子中没有通假字的一项是( )(2分)A. 不亦说乎B. 与朋友交而不信乎C. 尊君在不D. 吾十有五而志于学4. 下列说法不正确的一项是( )(3分)A. 古人用很多词指代天下，如“四海”“六合”“八荒”等。

“海内存知己”中的“海内”就是指天下。

B. 四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

C. 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。

她的散文《荷叶·母亲》，用红莲比喻自己，用遮挡大雨的荷叶比喻母亲，赞颂了伟大的母爱。

D. 同义词，是指意义相同或相近的词。

有些同义词在某些方面有细微的差别，如词义轻重、用法搭配、所指范围等方面。

5. 下列语句中加点的词语，使用错误的一项是( )(3分)A. 古人讲究称呼的使用，对自己用谦辞，对别人用敬辞，两种称呼不能混为一谈．．．．。

B. 对技术精益求精．．．．，对每道工序一丝不苟，《大国工匠》中大师们的追求令人感动。

C. 班干部凡事应首当其冲．．．．，要迎难而上，公益活动也要带头参加。

D. 这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接．．．．。

6. 阅读下面的语段，找出有语病的句子并修改。

(3分)坚定文化自信，要从青少年抓起。

少年强则国强，青少年是国家未来发展的顶梁柱。

建议从幼儿园、小学、中学到大学，加大优秀传统文化教育覆盖范围，让青少年“吃水不忘挖井人，乘凉不忘种树人”，让他们从优秀传统文化中找到动力，汲取营养，发现中华文化之美，将文化自信自植于心，并潜移默化受到影响，凝聚起建设伟大中国梦的强大力量。

7. 名著阅读。

(11分)(1)《琐记》中作者提到喜欢看的一本书是________，有“肚子疼”绰号的是________________________________。

(2分)(2)下列文章不属于《朝花夕拾》中的是( )(3分)A. 《风筝》B. 《无常》C. 《父亲的病》D. 《藤野先生》(3)鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是________。

(2分)(4)阅读下面的名著选段，完成练习。

(4分)一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。

我走进去，她便将书塞在我的眼前道：“你看，你知道这是什么？”……他们便大笑起来了。

这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。

一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。

她就从旁计着数，说道：“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。

她便接着说道：“你看，不是跌了么，不听我的话。

我叫你不要旋，不要旋……” (选自《朝花夕拾》，有改动)①文段中的“她”是______。

除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的______(篇名)里出现过。

(2分)②结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。

(2分)二、阅读清（50分）(一)【连云港改编】阅读下面的文章，完成练习。

(16分)拣麦穗张洁①二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁呢？”②是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。

我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”③她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。

笑啥？我生气了。

难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？④卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。

他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。

那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。

当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着______(A. 孤零零 B.颤悠悠)的扁担一同忽闪着。

⑤我的话，很快就传进了他的耳朵。

⑥那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了，说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”⑦他张着大嘴笑了，露出一嘴的黄牙。

他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。

“你为啥要给我做媳妇呢？”⑧“我要天天吃灶糖哩！”⑨他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。

”⑩“你等我长大嘛！”⑪他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。

”⑫听了他的话，我着急了。

他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的绒毛的脑门上，拧成了疙瘩。

我的脸也皱巴得像个核桃。

⑬他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。

看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。

”他又乐了，答应着我：“我等你长大。

”⑭这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我。

一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀！”⑮我渐渐地长大了，到了知道认真地拣麦穗的年龄了，懂得了我说过的那些话，都是让人害臊的话。

卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。

不过他还是常带些小礼物给我。

我知道，他真的疼我呢。

⑯我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。

我站在土坎坎上，看着他的背影，渐渐地消失在山坳坳里。

⑰年复一年，我看得出来，他的背更______(A. 弯 B. 直)了，步履也更加______(A. 蹒跚 B. 矫健)了。

这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。

⑱有一年，过腊八的前一天，我约莫着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。

我站在村口一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。

那棵柿子树的顶梢梢上还挂着一个小火柿子。

小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。

那个柿子多半是因为长在太高的树梢上，才没有让人摘下来。

真怪，可它也没让风刮下来，雨打下来，雪压下来。

⑲路上来了一个挑担子的人。

走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。

我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。

⑳我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。

它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。

可是我却哭了，哭得很伤心，哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。

等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱我——没有任何希求，没有任何企望的。

(有删改)8. 在文中横线上，选择合适的词语。

(填字母，3分)9. 依据文章内容填写，在“我知道，他真的疼我呢”之后，“我”对卖灶糖的老汉的情感变化。

(2分)依恋——( )——期盼——( )——怀念10. 简要概括卖灶糖的老汉这个人物形象。

(3分)11. 按要求赏析文中画横线的句子。

(4分)(1)他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。

(从描写的角度)(2)我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的绒毛的脑门上，拧成了疙瘩。

我的脸也皱巴得像个核桃。

(从修辞的角度)12. 文中两处提到一个小火柿子，试分析其在文中的作用。

(4分)(二)【滨州改编】阅读下面的文章，完成练习。

(19分)艾溪湖湿地的美罗张琴①“四面碧树三面水，一城香樟半城湖”说的是南昌的景致。

南昌东面有溪流穿稻田而过，经年累月，数顷之地渐现湖光，世人称之为艾溪湖。

秋季，艾溪湖湿地依然绿意盎然。

落单的天鹅低着头，用长长的喙专心寻觅食物；孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里，静静地眺望着苍穹；一群接一群的大雁在空中摆阵，鸣叫声此起彼伏……②“啊——啊——”，一群飞鸟在湿地上空盘旋、流连，久久不散。

“是灰鹤，千岁鹤！”正在湖边给锦鲤喂食的孩子们齐刷刷将头抬起，打着节拍使劲鼓掌，齐声喊着：“千岁鹤！千岁鹤！”③“小廖，候鸟通道发现千岁鹤，应该是想在咱们雁岛‘打尖’。

你迅速隐蔽，别打扰它们！”④“老高，船往东靠边，暂停巡逻！”⑤“小美，架好设备，做好记录！”⑥邹进莲手持对讲机，一边联络一边在人群中穿梭。

黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜，简约而干练。

⑦邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭，从小独立且倔强。

大学四年，她没向家里要过一分钱，从摆地摊卖袜子算起，先后尝试过二十多种行当。

毕业前夕，当许多同学还在为找工作奔波时，她早早便接到武汉一家国有企业的录用通知，成了一名白领。

⑧然而，在她看来，年纪轻轻就过安逸的生活容易让人丧失斗志。

“不闯荡，你要青春干什么？”邹进莲不停问自己。

有一次，她被一段人鹤相伴相依的视频吸引。

“这才是我想要的！”她终于确定了奋斗的方向。

她辞掉工作，开始拜师学养鸟。

深山老林，简易工棚，荒无人烟，缺水少电，她仿佛从世界的一极直接蹦到另一极。

与此同时，身边质疑、批评的声音一阵接一阵：“心血来潮、不务正业……”邹进莲的倔脾气上来了，暗暗立誓：“我就要走出一条别人未走过的路！”定下心神的邹进莲，陆续掌握了候鸟饲养、驯化、繁育、疫病防治等许多技能。

，鄱阳湖国家湿地公园告急：园内白天鹅大面积染病。

她临危受命赶往江西。

一个月后，病危的四十多只白天鹅全部康复，她被留在鄱阳湖白沙洲岛工作，一干就是四年。