幼儿园安全教育活动内容
幼儿园安全教育活动记录教案(通用16篇)
幼儿园安全教育活动记录教案（通用16篇）幼儿园安全教育活动记录教案（通用16篇）作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案。
编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
下面是小编整理的幼儿园安全教育活动记录教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园安全教育活动记录教案篇1活动目标：1.知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备：1.教学挂图和幼儿用书。
2.一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。
活动过程：1.活动导入：谈话活动。
1）师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
3）教师小结幼儿所讲的内容。
师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。
2.活动展开：观看教学挂图。
1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。
①师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。
建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。
因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。
2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
①师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观察描述，讨论后回答。
③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。
幼儿园安全主题活动方案(7篇)
幼儿园安全主题活动方案一、活动目的:1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。
2、帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。
二、活动内容:安全教育主题活动:保护我自己，不做危险的事具体内容如下:1、不玩火有些幼儿爱玩火:玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。
玩火，易造成火灾。
轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。
教育幼儿平时做到:(1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。
(2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。
(3)学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。
(4)如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。
如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。
活动形式:(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。
(2)进行逃生演戏。
2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好朋友。
电能给人带来光明。
电是主要的能源。
电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。
但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。
使用不当，危险会发生。
幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。
教育幼儿做到:(1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。
(2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。
(3)不要走近设有"小心触电"标志的地方。
3、不动煤气、天然气的开关现代社会中越来越多的家庭使用煤气(或天然气)生火做饭，给生活带来极大方便。
但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。
煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。
为避免发生危险，教育幼儿做到:(1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。
安全教育幼儿园安全记录(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，安全问题至关重要。
为了确保孩子们在幼儿园内的安全，我们特制定以下安全教育记录，以规范幼儿园安全管理工作，提高全体师生的安全意识。
二、安全教育内容1. 防火安全（1）教育幼儿不玩火，不触摸电器设备。
（2）教会幼儿正确使用灭火器，提高自救能力。
（3）定期进行消防演练，提高应对火灾的能力。
2. 防溺水安全（1）教育幼儿不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）在户外活动时，注意观察周围水域，防止幼儿意外溺水。
（3）家长要加强对幼儿的监管，确保幼儿安全。
3. 防交通事故（1）教育幼儿遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路。
（2）家长接送幼儿时，要遵守交通秩序，确保幼儿安全。
（3）定期进行交通安全教育，提高幼儿交通安全意识。
4. 防食物中毒（1）教育幼儿不随意捡食、触摸地面上的食物。
（2）不购买、食用过期、变质的食物。
（3）加强食堂卫生管理，确保幼儿饮食安全。
5. 防触电安全（1）教育幼儿不触摸电源插座、电线等。
（2）家长要定期检查家中的电器设备，确保无安全隐患。
（3）定期进行防触电安全教育，提高幼儿安全意识。
6. 防拐骗安全（1）教育幼儿不轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
（2）家长要加强对幼儿的监护，确保幼儿安全。
（3）定期进行防拐骗安全教育，提高幼儿安全意识。
7. 防自然灾害（1）教育幼儿了解自然灾害的特点，提高自救能力。
（2）定期进行自然灾害应急演练，提高应对能力。
（3）家长要加强对幼儿的监护，确保幼儿安全。
三、安全教育实施1. 教师要高度重视安全教育，将安全教育工作纳入日常教学活动中。
2. 定期组织幼儿进行安全教育主题班会，提高幼儿安全意识。
3. 开展安全教育活动，如消防演练、交通安全演练、防溺水演练等。
4. 家长要积极配合幼儿园开展安全教育工作，加强对幼儿的监护。
5. 定期检查幼儿园设施设备，确保无安全隐患。
6. 建立健全安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任。
幼儿园安全教育活动教案【五篇】
【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。
它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。
⽆忧考为您精⼼整理了幼⼉园安全教育活动教案【五篇】，希望⼤家及时查阅。
【篇⼀】幼⼉园安全教育活动教案 【活动⽬标】 1、了解电的⽤途，知道安全⽤电不会发⽣危险。
2、通过辨析活动，了解安全使⽤电器的基础知识。
3、增强⾃我保护意识。
【活动准备】 电线⼀段、插座⼀个、“电”的标志⼀个。
【活动过程】 1、在教师提问的基础上，初步了解电器的⽤途： （1）在我们⽇常⽣活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作⽤？ （2）这些电器给我们⽣活带来了许多的⽅便，但是这些电器要⼯作，都离不开什么呢？ （3）你知道电从哪⾥来？ （4）教师⼩结：电给我们⼈类带来了许多⽅便，我们的⽣活再也离不开它了。
它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾⽓伤⼈的。
2、出⽰电线，向幼⼉介绍有关知识。
（1）这是什么？你在哪⾥见过？仔细看看⾥⾯和外⾯有什么不⼀样的地⽅？ （2）教师介绍：这是电线，⾥⾯是铜线，会导电。
外⾯是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在⼿⾥没有电。
但是塑料坏了，我们就会碰到电，发⽣危险。
3、组织幼⼉讨论： （1）如果你们家的电线破了，怎么办？（⽤专⽤胶布包裹） （2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去） 4、出⽰插座，向幼⼉介绍有关知识。
（1）这是什么？它有什么⽤？ （2）教师介绍：这是插座，⾥⾯有铜丝或铜⽚，可以导电，外⾯是塑料做的盒⼦，是保护层。
如果将⼿伸进去，就会碰到铜⽚，电就会传到⼈的⾝上，发⽣危险。
除了⼈和铜会导电，⽔也会导电，所以⼩朋友不能⽤潮湿的⼿接电源。
（3）出⽰“电”的标志，让幼⼉认识，并知道看见“电”的标志就要提⾼警惕，注意安全。
【篇三】幼⼉园安全教育活动教案 活动⽬标： 1、让幼⼉了解⼀些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯⾏的道理。
幼儿园安全教育教案100篇(三篇)
幼儿园安全教育教案100篇(三篇)幼儿园安全教育教案100篇篇一1、教育孩子认识什么是食物中毒。
2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
食物中毒情景表演、演示仪重点:引导孩子知道病从口入，教育孩子有正确的饮食习惯。
难点：用自己的话能叙述自救方法。
1、导入语：看小朋友表演：一包膨化食品。
（1）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？（2）幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。
”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。
（3）引导幼儿讨论：老师:这个小朋友怎么了？什么原因导致胃痛不适？让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。
小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍（1）夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。
这种中毒叫细菌性食物中毒。
（2）中毒还有化学性的食物中毒。
如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。
(3)食用有毒动植物会导致这种中毒，称为有毒动植物食物中毒。
食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。
3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？(1)立即用手指搅动喉咙，把吃进去的东西吐出来。
（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。
（3）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。
4、们怎样才能防止食物中毒呢？（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。
（2）不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。
(4)购买时注意生产日期和保质期。
幼儿园安全教育活动教案15篇
幼儿园安全教案目录：1、厨房里的危险2、在走廊和楼梯上3、遵守交通规则4、安全小乘客5、安安全全上下楼梯6、安全教案：煤气开关不乱动7、地震来了怎么办8、迷路了怎么办9、让宝贝安全的玩10、注重阳台上的安全11、活动名称：“安全色”(安全标志)12、不跟陌生人走13、交通标志14、安全标志15、火灾发生怎么办？1、幼儿园安全教育活动:厨房里的危险活动目标1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识.2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。
活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
活动过程：一、出示图（一）,提问并引出主题.1、图上画的是什么地方?(厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？(有）厨房在什么地方?4、小结:厨房里有这么多东西，小孩子个子矮,应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险.三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。
1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。
轻和重、大和小的对比。
2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图(二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上,真危险。
让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上,脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险!四、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图(三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光，射在小孩脸上.3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的.五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。
1、出示图(四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了.2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。
幼儿园幼儿安全教育活动记录(必备5篇)
幼儿园幼儿安全教育活动记录（必备5篇）幼儿园幼儿安全教育活动记录第1篇活动目标1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。
2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。
活动准备选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。
活动过程1、导入活动：(1)师：“今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。
请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情？”(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。
演示在马路上玩耍的危险片段。
2、关键步骤：(1)提问："刚才是在哪?发生了一件什么事?"(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩?(3)如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做?3、示范后与幼儿团讨：(1)我们可以选择在什么地方游戏最安全?(2)如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办?活动延伸：1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。
2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否安全)3、活动反思。
幼儿园幼儿安全教育活动记录第2篇一、活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
二、活动准备：1、材料准备：PPT课件，音乐素材等。
模拟大树一棵。
模拟电线杆一根、电线一条。
模拟房子一座。
用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
小兔子头饰（若干），篮子一个，音乐《下雨了》。
2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。
三、活动过程：1、导入，今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
2、躲雷雨闪电的情景。
1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（播放音乐）""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲在哪里。
2）雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）雷电是怎么来的呢？我们应该怎么做呢？4、观看课件《如何防雷电》，教导防雷电知识。
学校安全教育记录幼儿园(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们踏入社会的第一步。
为了确保孩子们在幼儿园期间的安全，我们始终将安全教育放在首位。
以下是本学期幼儿园安全教育工作的记录，旨在提高全体师生的安全意识，营造一个安全、和谐的校园环境。
二、安全教育内容1. 防火安全（1）教育幼儿不玩火，不触摸电器，不拉扯电源线。
（2）教会幼儿如何使用灭火器、消防栓等消防设备。
（3）定期进行消防演练，提高幼儿的火灾逃生能力。
2. 防溺水安全（1）教育幼儿不私自下水游泳，不在无成人监护的情况下游泳。
（2）教会幼儿基本的溺水自救和求救方法。
（3）加强园内水域的安全管理，设置警示标志。
3. 防交通事故安全（1）教育幼儿遵守交通规则，不在道路上玩耍、追逐。
（2）教会幼儿识别交通标志，提高交通安全意识。
（3）接送幼儿时，确保幼儿安全过马路。
4. 防食物中毒安全（1）教育幼儿不食用过期、变质、不卫生的食物。
（2）加强对食堂的管理，确保食品安全。
（3）定期进行食品安全检查，防止食物中毒事件发生。
5. 防踩踏安全（1）教育幼儿上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。
（2）在人流密集的地方，提醒幼儿注意安全。
（3）加强园内监控，及时发现并处理安全隐患。
6. 防自然灾害安全（1）教育幼儿了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点和自救方法。
（2）定期进行自然灾害逃生演练，提高幼儿的应对能力。
（3）加强与家长的沟通，确保幼儿在自然灾害发生时能及时得到保护。
7. 防拐骗安全（1）教育幼儿不跟陌生人走，不透露个人信息。
（2）教会幼儿识别骗子的常用手段，提高防骗意识。
（3）加强园内巡查，防止幼儿被拐骗。
三、安全教育措施1. 制定安全教育计划，明确安全教育目标和内容。
2. 开展丰富多彩的安全教育活动，如安全教育课、主题班会、应急演练等。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。
4. 定期对幼儿进行安全知识测试，了解幼儿的安全知识掌握情况。
5. 加强校园安全管理，消除安全隐患。
幼儿园安全教育教案(10篇)
幼儿园安全教育教案教案目录1.活动名称：认识交通指示标志2.活动名称：台风来了3.活动名称：天冷不玩火4.活动名称：玩爆炸很危险5.活动名称：危险的电路6.活动名称：危险的动物7.活动名称：我会乘电梯8.活动名称：我会用急救电话9.活动名称：我会用铅笔10活动名称：远离高压线活动名称：认识交通指示标志一、活动目的1.了解基本的交通指示标志，学会正确的过马路。
2.让幼儿知道遵守交通规则的重要性，养成遵守交通规则的习惯。
二、活动准备交通指示标志三、活动过程1.活动导入，认识交通指示标志教师：老师这里有一些交通指示标志，小朋友们在哪里见过？幼儿：在马路上见过。
教师：你们知道这些标志是什么意思吗？2.讨论怎样根据交通指示标志过马路教师：怎样过马路才安全？幼儿自由回答。
教师：马路上有什么危险？幼儿：马路上的汽车来来往往，如果不遵守交通规则，就容易发生危险，所以我们要当心。
3.情境游戏“热闹的马路”师幼一起用各种材料搭建马路，搭建好马路后，师幼分别扮演开汽车的司机、骑自行车的人、行人进行游戏。
教师总结：在马路上，车来车往，速度很快，我们要根据交通指示标志，遵守交通规则。
如果不遵守交通规则，车很容易会发生相撞，塞车。
人在马路上打闹玩耍，一不小心，就会被车撞到。
小朋友们必须遵守交通规则。
四、活动延伸1.指导幼儿在建构区模拟搭建一些街道马路，让幼儿进一步了解交通规则。
2.幼儿在角色区进行角色表演，扮演交警、行人、司机等。
五、活动评析在活动刚开始的时候，还有幼儿对在过马路时玩皮球持赞同态度，因为觉得是在马路旁边玩，没关系。
经过讨论后，幼儿意识到了其中的危险，改变了想法。
幼儿对过马路的安全意识比较浓，了解了一些交通指示标志，知道只有遵守交通规则，才能保障自己的安全。
六、活动建议家长和孩子一起外出的时候，看到交通指示标志，可以有意识地讲给孩子听，并以身作则遵守交通规则，给孩子树立良好的榜样。
七、安全儿歌小朋友，过马路，要当心。
幼儿园安全教育教案(精选5篇)
幼儿园安全教育教案（精选5篇）幼儿安全是重中之重，交通安全，乘车安全，饮食安全等，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
1.幼儿园安全教育教案活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备：1、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。
（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。
提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。
（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。
2.幼儿园安全教育教案活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
幼儿园日常安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，幼儿安全问题日益受到广泛关注。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们幼儿园特开展一系列日常安全教育活动。
通过此次活动，让幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，掌握基本的自我保护方法，确保幼儿在园期间的人身安全。
二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，掌握基本的自救方法。
3. 增强幼儿与家长、老师之间的沟通，共同关注幼儿安全。
三、活动内容1. 安全教育课程（1）交通安全教育：通过图片、视频等形式，让幼儿了解交通规则，认识交通标志，培养幼儿遵守交通规则的意识。
（2）消防安全教育：结合幼儿园实际情况，让幼儿了解火灾的危害，学习火场逃生技巧，提高幼儿的消防安全意识。
（3）食品安全教育：教育幼儿不乱吃零食，不吃过期食品，培养良好的饮食习惯。
（4）防拐骗安全教育：让幼儿了解拐骗分子的常用手段，提高幼儿的自我保护能力。
（5）防溺水安全教育：教育幼儿不私自下水游泳，提高幼儿的防溺水意识。
2. 安全演练（1）火灾逃生演练：模拟火灾现场，让幼儿学习火场逃生技巧，提高幼儿的自救能力。
（2）地震逃生演练：模拟地震现场，让幼儿学习地震逃生技巧，提高幼儿的自救能力。
（3）防拐骗演练：模拟拐骗场景，让幼儿学习如何应对拐骗分子，提高幼儿的自我保护能力。
3. 家园共育（1）家长会：邀请家长参加幼儿园安全教育活动，共同关注幼儿安全。
（2）亲子安全游戏：组织家长与幼儿一起参加安全游戏，增进亲子关系，提高幼儿的安全意识。
四、活动实施1. 教师培训：组织教师参加安全教育培训，提高教师的安全教育水平。
2. 教材编写：结合幼儿园实际情况，编写适合幼儿的安全教育教材。
3. 活动安排：根据幼儿年龄特点，合理安排安全教育课程、安全演练和家园共育活动。
4. 活动评价：通过观察、访谈等方式，对活动效果进行评价，不断改进活动内容和方法。
五、活动预期效果1. 幼儿安全意识得到提高，能够识别生活中常见的安全隐患。
幼儿园班级安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景幼儿园是孩子们快乐成长的地方，安全是幼儿园工作的重中之重。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，本班特开展安全教育活动，旨在让幼儿了解常见的安全隐患，学会基本的自我保护方法。
二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在遇到危险时寻求帮助。
3. 增强幼儿的团队合作意识，提高班级凝聚力。
三、活动内容1. 活动一：安全教育讲座（1）活动时间：第一周星期一（2）活动地点：班级活动室（3）活动内容：1）邀请家长代表或幼儿园安全员进行安全知识讲座，讲解生活中常见的安全隐患，如交通安全、消防安全、饮食安全等。
2）通过图片、视频等形式，让幼儿直观地了解安全隐患。
3）教师引导幼儿讨论如何避免安全隐患，提高自我保护意识。
2. 活动二：安全知识竞赛（1）活动时间：第二周星期一（2）活动地点：班级活动室（3）活动内容：1）将幼儿分成若干小组，每组进行安全知识竞赛。
2）竞赛内容包括交通安全、消防安全、饮食安全、防拐骗等。
3）教师点评各小组的表现，给予奖励。
3. 活动三：实地演练（1）活动时间：第三周星期二（2）活动地点：幼儿园操场、教室（3）活动内容：1）进行火灾逃生演练，让幼儿学会在火灾发生时迅速逃生。
2）进行地震逃生演练，让幼儿学会在地震发生时保护自己。
3）进行防拐骗演练，让幼儿学会拒绝陌生人的诱惑。
4. 活动四：安全教育主题班会（1）活动时间：第四周星期一（2）活动地点：班级活动室（3）活动内容：1）教师组织幼儿进行安全教育主题班会，分享在安全教育活动中的收获和体会。
2）教师点评幼儿的表现，鼓励幼儿在日常生活中积极践行安全知识。
四、活动实施1. 教师提前与家长沟通，邀请家长代表或幼儿园安全员参与活动。
2. 教师准备相关教学资料，如图片、视频等。
3. 教师组织幼儿进行安全知识竞赛和实地演练，确保活动顺利进行。
4. 教师及时总结活动，给予幼儿肯定和鼓励。
幼儿园安全教育内容(通用6篇)
幼儿园安全教育内容(通用6篇)篇1幼儿园安全教育内容1.幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，知道在遇到危险时，怎样拨打紧急呼救电话。
2.一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。
3.不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不可将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。
4.在家中不要攀爬登高，更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。
5.清洁用品或杀虫剂不可拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。
6.大人不在家时，不要独自进浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，随意开启热水龙头。
7.不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸入气管。
8.不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火；教会孩子一旦发生火灾如何自救，如何迅速逃离或等待大人施救。
9.告诉孩子吃任何东西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。
还要注意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。
10.让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。
篇2幼儿园安全教育内容活泼好动是幼儿的天性，幼儿总喜欢爬高爬低、跑来跑去，并且对一切事物都感兴趣，喜欢东摸摸西摸摸，这时候，就会发生事故，如摔伤、扭伤、烫伤等发生，这些事故的另外一个原因就是幼儿缺乏生活经验，他们对于一些事物的危险性缺乏认识，所以会导致事故的发生，要防止意外事故发生，最重要的一点就是要增强幼儿的自我保护意识，教幼儿认识到那些事是危险的，那些东西有危险性，这样幼儿就会随时提高警惕，从而也能杜绝意外的发生。
在日常生活中，我们要随时随地观察、发现隐藏在幼儿身边的一些危险因素、然后针对这些情况对幼儿进行教育。
如：告诉幼儿不要在教室内追逐，这样容易撞到桌椅上，导致撞伤;在操场上玩时，注意千万不能推挤打闹，否则就容易摔伤;平时别在桌子、椅子、窗台上爬上爬下，这样也容易摔伤。
幼儿园安全教育教案【精选13篇】
幼儿园安全教育教案【精选10篇】幼儿园安全教育教案1设计意图：安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。
因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。
教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。
主题目标：1、认识马路上的标志，学习安全地过马路，增强幼儿的交通安全意识。
2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。
活动安排：活动一：我会过马路目标：1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。
2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。
3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。
材料：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。
在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。
活动过程：1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。
2、与幼儿一起观看DV。
3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。
延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。
(1)与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。
(2)全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机(身戴汽车胸饰)，两名幼儿当交通警察。
(一个管行人，一个管汽车)(3)未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。
(4)老师与幼儿一起评议游戏情况。
(重点放在遵守交通规则方面)(5)行人与司机交换角色继续进行游戏。
(6)与幼儿再次进行评议。
幼儿园安全教育教案2活动目标：1、认识人行横道线，知道过马路走“斑马线”，同时要按信号灯指示过马路，初步加强幼儿遵守交通安全意识。
2、体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。
活动准备：音乐磁带、《胖小猪过马路》课件、《安全过马路》课件、红绿灯有斑马线场地斑马图片、塑料彩圈(方向盘)活动过程：1、(音乐起：开汽车)师生以游戏的形式开汽车进场，配班教师出示红灯小汽车停止，出示绿灯小汽车向前行。
幼儿园常见安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿园的安全教育越来越受到重视。
幼儿正处于身心发展的关键时期，安全意识薄弱，容易受到各种意外伤害。
为了提高幼儿的安全意识，预防和减少安全事故的发生，幼儿园开展了一系列安全教育活动。
本文将介绍幼儿园常见的安全教育活动。
二、活动目的1. 培养幼儿的安全意识，使幼儿了解常见的安全隐患和自救方法。
2. 提高幼儿的自我保护能力，减少安全事故的发生。
3. 增强幼儿的团队协作精神，提高应对突发事件的能力。
三、活动内容1. 交通安全教育（1）活动目标：让幼儿了解交通安全知识，提高遵守交通规则的意识。
（2）活动内容：组织幼儿观看交通安全视频，讲解交通标志、信号灯等知识，进行模拟过马路、乘坐交通工具等游戏。
2. 防火安全教育（1）活动目标：让幼儿了解火灾的危害，掌握火灾逃生自救方法。
（2）活动内容：组织幼儿观看防火安全视频，讲解火灾逃生技巧，进行模拟火灾逃生演练。
3. 防溺水安全教育（1）活动目标：让幼儿了解溺水事故的危害，提高防溺水意识。
（2）活动内容：组织幼儿观看防溺水视频，讲解溺水自救方法，进行模拟溺水救援演练。
4. 防拐骗安全教育（1）活动目标：让幼儿了解拐骗行为，提高防拐骗意识。
（2）活动内容：组织幼儿观看防拐骗视频，讲解防拐骗技巧，进行模拟防拐骗演练。
5. 食品安全教育（1）活动目标：让幼儿了解食品安全知识，提高食品安全意识。
（2）活动内容：组织幼儿观看食品安全视频，讲解食品安全常识，进行模拟食品安全检查。
6. 卫生安全教育（1）活动目标：让幼儿了解卫生知识，提高卫生习惯。
（2）活动内容：组织幼儿观看卫生安全视频，讲解卫生知识，进行模拟卫生检查。
7. 网络安全教育（1）活动目标：让幼儿了解网络安全隐患，提高网络安全意识。
（2）活动内容：组织幼儿观看网络安全视频，讲解网络安全知识，进行模拟网络安全演练。
四、活动实施1. 教师根据活动内容，制作相应的教学课件和活动道具。
2. 活动前，教师对幼儿进行安全教育，强调活动的目的和意义。
幼儿园安全教育教案(5篇
幼儿园安全教育教案(5篇一、教学内容1. 交通安全：认识红绿灯、遵守交通规则、不在马路上玩耍、乘坐交通工具时的注意事项。
2. 个人安全：陌生人防范、家庭火灾逃生、地震逃生、防溺水。
二、教学目标1. 让学生了解交通安全和个人安全的重要性，提高安全意识。
2. 掌握基本的交通安全知识和个人安全技能，能在实际生活中运用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：交通安全规则的理解与运用；遇到紧急情况时的应变能力。
2. 教学重点：遵守交通规则；识别陌生人；火灾、地震逃生方法；防溺水。
四、教具与学具准备1. 教具：红绿灯模型、交通安全标志、火灾逃生演示图、地震逃生演示图、防溺水宣传画。
2. 学具：《幼儿安全教育手册》、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：（1）邀请交警叔叔或阿姨，现场演示交通指挥手势，让学生了解交通规则。
（2）模拟火灾、地震场景，让学生感受紧急情况下的应对方法。
2. 例题讲解：（1）讲解红绿灯的作用，引导学生遵守交通规则。
（2）讲解陌生人防范技巧，提高学生自我保护意识。
3. 随堂练习：（1）让学生分成小组，设计交通安全宣传画。
（2）进行火灾、地震逃生演练。
（2）学生分享自己的学习心得。
六、板书设计1. 交通安全：（1）红绿灯（2）交通规则（3）不在马路上玩耍（4）乘坐交通工具注意事项2. 个人安全：（1）陌生人防范（2）家庭火灾逃生（3）地震逃生（4）防溺水七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助，带孩子观察马路上的交通标志，了解其含义。
（2）设计一幅家庭火灾逃生路线图。
2. 答案：（1）根据观察到的交通标志，简要介绍其含义。
（2）根据家庭实际情况，绘制火灾逃生路线图。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）学生对交通安全和个人安全知识的掌握程度。
（2）教学过程中，学生的参与度及表现。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观消防队，了解消防知识。
（2）开展地震逃生演练，提高学生应对紧急情况的能力。
幼儿园安全教育教案(最新10篇)
幼儿园安全教育教案（最新10篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标：1、让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识，远离不安全因素。
2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法，增强语言表达能力。
活动准备：教学用PPT活动过程：1、谈话导入。
小朋友们知道我们身边有哪些危险吗？我们的家里有没有危险？都有哪些危险呢？2、出示PPT图片，一起来看看家里的危险。
(教师和幼儿边讨论边说)教师：小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么？(热水壶)在家里，我们用它来干什么？爸爸妈妈通常会把它放在什么地方？小朋友会去碰他吗？热水壶有什么危险？你知道使用热水壶需要注意些什么吗？(小朋友好奇心都很强，他们会对热水壶里冒出来的热气感兴趣，有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩，不小心就被烫伤；如果把壶放在茶几等高的地方，热水壶容易砸下来烫伤小朋友，热水壶的内胆破碎后容易划伤小朋友。
)边讲解边配合发生的危险事故图片。
放映第二种危险物品(打火机)打火机有什么用途，我们通常会在哪里看到它？它能帮我们很多忙，那如果使用不当，会发生什么危险呢？(小朋友对打火机里面的液体很感兴趣，一部分小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底装了什么，在打不开的情况下有的人就会乱摔，却不知道打火机里面装了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面八方，不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友；如果使用打火机来照明，也容易发生火灾，因为家里布做的东西很多，容易着火。
)边讲解边配合发生的危险事故图片。
放映第三种危险物品(液化气罐子)液化气是用来做什么的？它为我们提供了哪些方便？那你知道它的构造吗？液化气有什么危险呢？(液化气有一个开关，用一根红色的管子连着液化灶，我们把开关打开才能用，不用的时候要把它关掉。
小朋友如果乱拧开关就会导致煤气泄漏，煤气是一种有毒气体，进入到人的身体里会发生头晕，呼吸困难，窒息，最后死亡等情况，所以他很危险。
液化气使用不当也会发生爆炸事故)边讲解边配合发生的危险事故图片。
幼儿园安全教育教案(优秀8篇)
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是人见人爱的小编分享的幼儿园安全教育教案（优秀8篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
幼儿园安全教案篇一活动名称：安全小卫士目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。
准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？”①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。
②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。
③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
幼儿园小班安全教案篇二活动目标：1、认识春游中的户外安全提示标志，了解安全标志的作用。
2、能够在安全标志的提示下注意自己的`活动安全。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、加强幼儿的安全意识。
重难点：能看懂户外安全标志，并了解安全标志所要提醒我们的事。
活动准备：1、《小兔去春游》故事和PPT。
2、各种户外安全标志图。
活动过程：一、互动交流，激发兴趣与幼儿共同回忆前不久开展的春游活动经历，再次体验春游时的愉快心情。
幼儿园安全教育活动案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿的安全教育越来越受到重视。
幼儿园作为幼儿学习和生活的场所，安全问题尤为重要。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，本活动旨在通过一系列丰富多彩的安全教育活动，让幼儿了解基本的安全知识，学会自我保护的方法。
二、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解生活中常见的安全隐患，掌握基本的自我保护方法。
2. 能力目标：培养幼儿的自我保护能力，提高幼儿在紧急情况下的应变能力。
3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成良好的安全习惯，关爱自己和他人的生命。
三、活动对象幼儿园全体幼儿四、活动时间一个月五、活动内容与实施（一）活动一：安全教育主题活动1. 活动目标：让幼儿了解交通安全、消防安全、食品安全等基本安全知识。
2. 活动内容：（1）交通安全教育：通过观看交通安全动画、模拟过马路等活动，让幼儿掌握交通安全常识。
（2）消防安全教育：邀请消防员来园进行消防安全知识讲座，让幼儿了解火场逃生方法。
（3）食品安全教育：开展“食品安全我知道”主题活动，让幼儿了解食品卫生知识。
3. 实施步骤：（1）教师讲解交通安全、消防安全、食品安全等基本知识。
（2）组织幼儿观看交通安全动画、消防安全教育视频。
（3）模拟过马路、火场逃生等活动，让幼儿亲身体验。
（4）开展“食品安全我知道”主题活动，让幼儿了解食品卫生知识。
（二）活动二：自我保护技能训练1. 活动目标：培养幼儿的自我保护能力，提高幼儿在紧急情况下的应变能力。
2. 活动内容：（1）防拐骗技能训练：让幼儿了解如何辨别陌生人，学会拒绝陌生人的邀请。
（2）防踩踏技能训练：让幼儿了解如何保持队形，防止发生踩踏事件。
（3）防烫伤技能训练：让幼儿了解如何正确使用热水、热汤等，防止烫伤。
3. 实施步骤：（1）教师讲解防拐骗、防踩踏、防烫伤等技能。
（2）组织幼儿进行模拟演练，让幼儿亲身体验。
（3）教师对幼儿的表现进行点评，给予指导。
（三）活动三：安全教育主题活动月1. 活动目标：让幼儿在一个月内，全面了解各类安全知识，提高安全意识。
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幼儿园安全教育活动内容
1.幼儿园安全教育活动内容篇一
本学期我们继续加强幼儿园的安全防护和安全教育工作，把幼儿的生命和健康放在首位。
一、建立制度
1、成立幼儿园安全领导小组，由园长负责。
制定严格的责任追究制度，对于造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2、签订安全责任书。
幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、完善幼儿园安全保卫工作规章制度。
建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。
严禁组织幼儿从事危险性工作，禁止教师个人利用假期私自带幼儿外出，确保有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。
二、卫生、保健工作
1、加强晨检：对每位幼儿进行入园前二次量体温，将传染病控制在园外。
2、严格接送制度，要求家长将孩子送到校园门口，让孩子自己到班上，并督促门卫把好大门关，任何外来人员入园须登记，杜绝幼儿走失现象的发生。
3、为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。
各班组织观看相关光盘，开展防震演练等的形式，让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。
由于防范措施得力，本学期我园没有发生任何意外伤害事故。
2.幼儿园安全教育活动内容篇二
安全工作是幼儿园的重中之重，幼儿园的小朋友年龄小，缺乏必要的安全知识，自我保护的意识和能力较差。
《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。
所以，对小朋友进行必要的安全教育显得尤为重要。
幼儿园每学期的教育教学和教研计划中都有安全教育的内容，今年我们根据教育局下发的关于开展20某某年“全国中小学安全教育日”宣传教育活动的通知，特制定了我园的“安全教育“主题活动方案。
一、以班级为单位，制定“安全教育活动”方案
班级组长带领班级老师们研讨确定了各班安全活动的主题，各班班主任针对孩子的年龄特点和发展水平根据确定好的主题制定了“安全活动实施方案”，并形成方案上交教导处，老师们根据活动安排认真准备材料，利用各方面资源细心备好每一节课，保证安全教育活动顺利进行。
二、根据主题活动，展出安全主题墙
在主题活动开展的同时，教师不仅要通过教育教学活动来教育幼儿，同事也要对幼儿进行墙面图画教育，所以要求各班级开展“安全主题活动墙”教育活动。
并要充分利用好主题活动墙。
三、开展安全教育活动教学活动
以班级为单位，开展以儿歌、歌曲、游戏等方式为主的安全教育教学
活动。
活动的开展，教育必须要抓住幼儿活动的心理，选择符合幼儿年龄
特点和喜欢的教育教学活动。
四、开展“防震演练”活动
制定了详细的《全园防震疏散预案》，以班级为单位，班级老师要做
出详细的分工。
并于4月10日前开展“全园防震疏散演习”，演练中要
求教师注意以下几点：如：老师们一定把孩子带到安全地带，避免孩子第
二次受伤；一楼的师生可以听到警报直接撤到安全地带，二楼的师生可以
先躲避，然后视情况在老师的组织下进行撤离。
在第二次的演习中。
希望这次“安全教育”活动，不仅能丰富小朋友的安全常识，提高小
朋友对危险后果的预见性，提高小朋友的安全自护意识和能力，还能培养
小朋友的勇敢精神和各种良好习惯，为他们一生的健康成长打下坚实的基础。
3.幼儿园安全教育活动内容篇三
教师不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，而且应该通过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的、最基本的安全
指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的能力。
确保幼儿的健康成长和生命安全、保证幼儿在园期间的人身安全是每
个托幼机构工作人员的责任。
在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，
但减少损伤的发生率和将损伤对幼儿的威胁降到最低限度，每个保教人员
责无旁贷。
我园领导非常重视幼儿的安全问题，每会必讲，引起全体教职
工的高度重视。
一、保教人员的责任感是保证幼儿安全的首要条件。
为了保证幼儿的安全，避免意外伤害的发生，我园制订了严格的安全
制度、安全措施，并在一日常规安排中真正实施，做到有检查，有记录，
有总结。
发现问题，及时解决。
每发生一起意外损伤事故，哪怕是极轻微
的损伤，我们都认真分析事故原因，记录幼儿损伤情况，愈合情况，并做
好家长的工作。
二、幼儿实施安全教育是保证幼儿安全的重要条件。
只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才能使意
外伤害率降到最低点。
为了提高幼儿的自我保护能力，我们大班在对幼儿
进行自我保护教育前，首先围绕着保护自身、防止意外、避免伤害三大内
容进行调查。
通过谈话活动，让幼儿自由讲述如何保护自身、防止意外、
避免伤害，了解幼儿已有的知识经验的水平。
我们知道幼儿对一些自我保
护的基本知识理论已掌握，如：知道如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，并能自己动脑筋想办法解决;知道如何正确使用一些简单的电器，如插头等。
对幼儿开展了多种形式的安全教育。
(1)我们通过讲故事《淘气的小黄鸡》、教育幼儿不要随便离开成人
的视线。
(2)演练《我会上楼了》等教育幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下
楼梯要扶栏杆上下等。
(3)晨检时，严把关。
教育幼儿不玩小刀、钉子、火柴等危险品。
(4)，我们安排了“红绿灯”的游戏，幼儿争先参与角色，在表演中
亲身感受了遵守公共交通秩序的重要性。
(5)我们还组织幼儿观看有关火灾、安全用电等录象片，教育幼儿不
玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆弄电器。
我们还通过情景表演，实地
演练等方式，让幼儿深入到角色中亲临其境，亲身感受尝试，充分调动了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿安全保护的效果。
(6)通过图片讲述等让幼儿了解到自己的不良行为习惯，会给自己和他人造成伤害。
教育幼儿从小要养成良好的行为习惯，做个好孩子。
三、认真做好家长工作，力争家园一致，共同承担教育责任，是对幼儿实施自我保护教育的保证。
父母是孩子的第一任教师，幼儿大多数时间是和父母生活在一起，而对幼儿进行自我保护教育不是一朝一夕就能看到效果的，必须经常强化，不断培养，才能加强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力。
为了保证教育的效果，做好家长工作，争取家园教育的一致性，显得尤为重要。
为了达到家园教育的一致性，我们通过每周的家长园地向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区。
总之，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。
因此，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生，使幼儿健康、安全的成长。