学生实习成绩鉴定表
毕业生顶岗实习鉴定成绩表模板
学生姓名
班级
所属系
顶岗实
习单位
实习起
止时间
实习单
位地址
1、顶岗实习单位鉴定意见及成绩鉴定意见:成绩: 鉴定人签名： （单位盖章）
2、指导教师对学生顶岗实习报告（毕业论文）的评语及成绩
评语：
成绩: 指导教师签名：
3、顶岗实习总成绩
填表说明：
1、“顶岗实习单位意见”可从出勤情况、实习态度、能力评价和受到单位何种奖惩等方面来评价；“顶岗实习单位鉴定成绩”分为优秀、良好、中等、及格、不及格，由学生请顶岗实习单位人事部门填写并盖章。
2、“顶岗实习报告（毕业论文）评语及成绩”由指导教师填写。
3、“顶岗实习总成绩”由指导教师根据 1、 2栏成绩折合填写，第1栏占70%，第2栏占30%。
学生实习鉴定表范文3篇
学生实习鉴定表范文学生实习鉴定表范文精选3篇（一）学生实习鉴定表学生姓名：XXX 学号：XXX 专业班级：XXX 实习单位：XXX 实习部门：XXX 实习时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月实习导师评价：在实习期间，学生认真学习，勤奋工作，具备较高的实习能力和较强的团队合作意识。
在实习岗位上，学生表现出良好的职业道德，积极主动地完成各项工作任务，具备较强的学习能力和适应能力。
对于实习单位的相关业务有较好的理解和掌握，能够迅速融入实习团队并发挥积极的作用。
实习工作能力评价：学生对于所学专业知识的运用能力较强。
在实习期间，学生能够迅速掌握实习岗位所需要的技能和工作流程，准确高效地完成各项任务。
学生在工作中表现出较强的动手能力和解决问题的能力，做事细致认真，对于工作中的细节问题也能够注意到并及时改进。
学生在实习过程中注重数据分析和实际操作相结合，能够灵活运用所学的理论知识解决实际问题。
实习态度评价：学生具备较好的职业素养和较高的工作热情，对待工作认真负责。
学生在实习期间遵守实习单位的工作纪律和规定，具备良好的职业操守。
学生态度端正，能够积极与同事进行交流和沟通，有较强的团队合作精神。
学生能够主动接受工作任务，并在规定的时间内保质保量的完成。
学生对于实习岗位的工作内容和职责有清晰的认识，并能够主动提出建议和改进方案。
综合评价：综上所述，学生在实习期间表现出较好的实习能力和较强的工作态度，具备较高的学习能力和适应能力。
学生能够充分运用所学的理论知识解决实际问题，并在实习工作中得到了较好的实践能力的锻炼。
学生具备较好的职业素养和团队合作精神，适应能力强，有较好的自我发展潜力。
实习导师签字：_________ 日期：_________学生实习鉴定表范文精选3篇（二）根据学生实习鉴定表中的表现，我给出以下鉴定评语：1. 专业能力：学生在实习期间展现出扎实的专业知识和技能，能够灵活运用所学知识解决问题，具备较高的工作能力和技术素养。
学生毕业实习鉴定表(完整版)
学生毕业实习鉴定表学生毕业实习鉴定表第一篇：学生毕业实习鉴定表部：系：专业：姓名班级学号实习单位单位名称实习岗位实习时间单位电话联系人自我鉴定签名：201X年X月X日实习单位意见出勤天数缺勤天数违纪次数评分：201X年X月X日实习指导教师意见实习项目：评分：签名：201X年X月X日学部学管意见评分：签名：201X年X月X日综合评分综合分：实习单位评分实习教师评分学管评分实习指导教师：201X年X月X日系意见系主任：201X年X月X日注：1、实习成绩评定为等级，分别为优 90、良 85、合格 60、不合格 60四个等级。
2、实习指导教师评分根据学生平时表现及实习报告给分。
……………………………….：根据教学计划的安排，我系四年级学生需要从事毕业实习工作。
望贵单位给予大力协助为盼。
希望贵单位在学生实习中，对学生给予严格要求和指导，并作好实习结束后的鉴定工作。
学生实习要求和实习鉴定附后。
谢谢!致礼!天津财经大学商学院会计系2xx-x年12月30日一、实习目的四年级在校学生已读完全部专业课程。
根据理论结合实际的原则，依我系教学计划的安排，本学期末大四年级学生应在课堂教学的基础上，走出校门，面向社会，到实际中从事调查研究、实务操作，并结合实际撰写毕业论文，实习报告，以进一步巩固和提高教学成果。
二、实习时间从2xx-x年1月4日开始至2xx-xx年4月30日止三、实习内容该单位的会计改革的情况及建立现代企业制度中的财务会计问题。
财会工作的新情况、新问题和先进经验及解决问题的方法。
参与该单位财会部门或有关部门的业务工作，进行会计师实务、电算化会计实践等工作。
了解会计事务所的审计、验资、评估等具体业务流程。
四、对学生的要求1、学生在实习期间，必须遵守所在企业作息时间和有关规章制度。
不得迟到、早退，不得矿工，要善始善终，坚守岗位。
2、若因参加其他单位、公司的面试或招聘活动而需请假的同学，必须经所在实习单位请假批准。
教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定
教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定教育不光是知识的传授,还要对孩子们进行德育。
以下是小编整理的3篇教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定，仅供参考，希望对大家有所帮助。
教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定篇一我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。
听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。
慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。
我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。
同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。
这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。
就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观，价值观。
时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。
大学生实习鉴定表(三篇)
大学生实习鉴定表学生：__________________学号：__________________学院：__________________专业：__________________实习单位：__________________实习时间：__________________一、实习单位基本情况评价1. 实习单位名称和所属行业：2. 实习单位规模：3. 实习单位性质：4. 实习单位经营状况：5. 实习单位发展前景：二、实习单位人员评价1. 实习单位的企业文化是否符合你的期望？2. 实习单位员工的整体素质如何？3. 实习单位员工的态度和服务质量如何？4. 实习单位是否具有良好的师徒制度？5. 实习单位员工对你的工作指导和帮助是否到位？三、实习内容与实习收获1. 实习期间你主要从事的工作职责是什么？2. 实习期间你参与的项目或活动有哪些？3. 实习期间你掌握的专业知识和技能有何提高？4. 实习期间你是否充分发挥了自己的特长和优势？5. 实习期间你是否积极参与工作，并自主提出改进意见？6. 实习期间你对实习单位的整体运营和管理有何了解？四、实习单位组织管理评价1. 实习单位的组织结构是否合理？2. 实习单位的工作流程是否规范？3. 实习单位的工作目标和工作量是否合理？4. 实习单位的领导力和团队协作能力如何？5. 实习单位的内部沟通和信息共享是否到位？五、实习单位福利和待遇评价1. 实习单位是否提供了合理的薪酬待遇？2. 实习单位是否提供了良好的工作环境和福利待遇？3. 实习单位是否有完善的员工培训和晋升机制？4. 实习单位是否重视员工的工作生活平衡？5. 实习单位是否给予你足够的发展空间和机会？六、实习单位对你的评价1. 实习单位对你的工作表现和职业素养有何评价？2. 实习单位对你的专业知识和技能有何评价？3. 实习单位是否打算提供你全职工作的机会？4. 实习单位对你的发展意见和建议是什么？5. 实习单位是否愿意为你提供推荐信或证明？七、你对实习单位的评价与建议1. 实习单位的优点和特色是什么？2. 实习单位的不足和问题有哪些？3. 你对实习单位的管理和运营有何建议和改进意见？4. 你对实习单位的发展前景和潜力有何评价？五、评定鉴定结果实习单位的总体评价：（请在以下选项中选择）优秀良好一般较差实习单位给予你的指导和帮助：（请在以下选项中选择）极大较多一般较少你对实习单位的整体满意度：（请在以下选项中选择）非常满意比较满意一般满意不满意你对实习单位的综合评分：（请在以下选项中选择）满分较高分一般分较低分备注：__________________评价人签名：__________________日期：__________________大学生实习鉴定表（二）实习鉴定表实习单位：实习时段：实习岗位：实习单位指导人：实习单位联系方式：一、实习单位概况：根据实习单位提供的信息和实习自身体验，请对实习单位进行概况描述，包括单位性质、规模、主要业务等。
(完整版)学员实习鉴定表
(完整版)学员实习鉴定表学员实鉴定表
学员信息
- 姓名：
- 学号：
- 专业：
- 年级：
- 实期间：
实单位信息
- 单位名称：
- 单位地址：
- 单位联系人：
- 联系人
- 实岗位：
实内容评价
请根据实期间学员的表现，对以下方面进行评价，并在相应框内打钩：
1. 专业知识
- [ ] 熟悉相关专业知识
- [ ] 能够灵活运用专业知识解决问题
- [ ] 深入理解相关法律条款和规定
2. 工作态度
- [ ] 积极主动，勤奋努力
- [ ] 遵守纪律，执行力强
- [ ] 良好的团队合作精神
3. 沟通协调能力
- [ ] 能够清晰表达意见和建议
- [ ] 有效沟通并协调团队合作
- [ ] 与同事和上级保持良好的关系
4. 解决问题能力
- [ ] 能独立分析和解决问题
- [ ] 提出创新性解决方案
- [ ] 能够在紧迫的情况下有效应对
5. 工作成果
- [ ] 任务完成质量高
- [ ] 工作成果得到认可
- [ ] 达到实目标
总体评价
请根据实期间学员的整体表现，给予相应评价：
- 优秀：
- 良好：
- 一般：
- 需要提升：
导师意见
导师可以在此处填写对学员实表现的评价和意见。
学生评价
学员在此处填写对实单位和导师的评价和感谢。
表格填写说明
请对每个评价项进行打钩，以表示学员在该方面的表现。
注意：此鉴定表为学员实习期间的评估工具，旨在帮助学员了解自己的优势和不足，并持续提升自我能力。
实习成绩考核鉴定表
实习成绩考核鉴定表学生姓名XX班级XXX实习单位XXX实习单位地址20xx20xx个人总结实习单位鉴定单位负责人（签名）：单位（盖章）：年月日转眼就到了大家各奔东西的时候了，也就证明了我们不再是学生了我们珍贵的校园生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。
如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。
看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。
经过半年的实习在各方面我都有了量的积累质的飞跃，学到了许多书本中学不到的东西既学习了知识又培养了能力，实现个人素质的提高，同时也认识到从理论知识到实践经验运用的过程中还有一定的距离，我深知以现有的知识水平还不能赶上自己需要的的速度，知识是永远学不完的，我将以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素质读万卷书，行万里路，这些还需要在以后的实践工作和学习中不断提高。
在今后的日子里将以饱满的热情和严谨的态度高度的责任感去迎接新的挑战。
1、XXX同志在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。
此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，出色的完成了本次实习。
2、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!3、贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。
关于学生实习鉴定表模版
关于学生实习鉴定表模版学生实习鉴定表某大学学生实习鉴定表姓名性别学号系别专业班级实习单位实习时间年月日至年月日实习内容实习自我鉴定在实习期间，我团结同事，尊重前辈，工作上积极主动，勤奋刻苦，遇到难题主动向前辈请教，态度诚恳谦逊，对前辈的批评能够虚心接受，并努力改正，期间，我严格要求自己，遵守单位的各项规定，从不迟到早退，得到了单位领导和同事的一致好评，学生实习鉴定表。
签名：_____________日期：_________________实习单位鉴定该生在我单位实习期间，为人谦逊，工作积极主动，不懂就问，知错就改，遵守纪律，从不缺勤，表现突出，特此鉴定。
实习导师签字：________________________实习单位(部门)盖章日期：_________________实习成绩综合评定评定成绩：________________带队教师签名：_____________日期：_________________2.姓名性别班级见习成绩见习单位自我鉴定年月日签名：班组鉴定年月日班主任：单位鉴定：年月日单位公章：学校鉴定：年月日公章：3.工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的开展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，积极参加政治学习，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
工作上，本人自某某-某某年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。
就是凭着这样一种坚决的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、方案、信用卡、个贷等业务，成为某某行业务的行家里手。
记得，刚进某某行，为了尽快掌握某某行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先清扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗。
学生实习鉴定表自我鉴定
学生实习鉴定表自我鉴定•相关推荐学生实习鉴定表自我鉴定范文（精选15篇）自己鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自己总结，自己鉴定可以提升对发现问题的能力，不如立即行动起来写一份自己鉴定吧。
但是自己鉴定有什么要求呢？以下是小编精心整理的学生实习鉴定表自己鉴定范文，欢迎阅读与收藏。
学生实习鉴定表自我鉴定篇1通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课，实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
在担任高三(6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。
以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。
通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。
我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定(四篇)
教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定我来自于___幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。
听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。
慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。
我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。
同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。
这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。
就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观，价值观。
时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。
每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定（二）在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼美术实习老师的工作,积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验,还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
毕业顶岗实习成绩鉴定表
中等（70～79分）：达到实习计划规定的主要要求。实习期间无违纪行为。
及格（60～69分）：达到实习计划规定的基本要求。实习期间无重大违纪行为。
不及格（60分以下）：未达到实习计划所规定的基本要求。实习期间表现很差。
毕业顶岗实习成绩鉴定表
姓名
班级
学号
专业
实习起止时间
20年月日至月日
实习单位
实习地点
实习内容
及成果
实习生个人小结及自我鉴定
实习单位鉴定意见
单位（签章）：
年月日
指导教师鉴定意见
成绩：签字：年月日
说明：实习成绩评定参考标准
优秀（90分以上）：实习态度认真，实习积极、主动，达到实习计划规定的全部要求。实习期间表现出色。
毕业生实习鉴定表自我鉴定(优秀14篇)
毕业生实习鉴定表自我鉴定（优秀14篇）毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为了帮助大家更好的写作毕业实习鉴定表，山草香整理分享了14篇毕业生实习鉴定表自我鉴定。
学生毕业实习鉴定表篇一作为一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。
为公司创造商业效绩。
在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲望，就显得尤为重要。
因此，在以后的销售工作中，我必须努力提高强化说服顾客，打动其购买心理的技巧。
同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累宝贵经验。
其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。
用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。
让所有来到我们店的顾客都乘兴而来，满意而去。
树立起我店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们优质服务品牌。
再次，要深化自己的工作业务。
熟悉每一款化妆品的货号，大小，颜色，价位。
做到烂熟于心。
学会面对不同的顾客，采用不同的推介技巧。
力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。
最后，端正好自己心态。
其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。
这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功或失败，而我们的销售工作中更是如此。
如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了达到成功的原理。
倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。
实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。
从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。
在这次会计实习中，我可谓受益非浅。
教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定
教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定教育不光是知识的传授,还要对孩子们进行德育。
以下是小编整理的3篇教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定，仅供参考，希望对大家有所帮助。
教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定篇一我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。
听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。
慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。
我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。
同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。
这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。
就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观，价值观。
时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。
实习成绩鉴定表评语
通过这次实习，我不仅学到了专业知识，也对自己的职业规划有了更清晰的认识。我明白了自己的不足之处，也知道了未来需要努力的方向。我会继续提升自己的综合素质，迎接未来更大的挑战。
六、总结评价
在此次实习中，我收获颇丰，也深刻感受到了公司的文化和管理方式。我会把实习期间学到的知识和经验融入到以后的发展中，不断完善自己，成长为一名优秀的职场人才。
三、专业能力
在实习的过程中，我逐渐熟悉了公司的相关业务，对公司的产品和服务有了更深入的了解。通过实际操作和学习，我提升了自己的操作能力和办公软件的应用技能，同时也从实际工作中学到了很多专业知识，为将来的发展打下了基础。
四、工作态度
我注重团队合作，能够与同事们和谐相处，愿意倾听建议并不断改进自己的工作方式和态度。在工作中，我能够做到有条不紊、认真负责，能够按时完成领导交代的任务，受到了领导的好评。
七、展望未来
希望公司能够对我的实习成绩进行认真评定，并提出宝贵意见和建议。同时，我也会在未来的工作中持续努力，为公司的发展贡献自己的力量。衷心感谢公司给予我的这次实习机会，让我有机会在实践中成长，我会倍加珍惜。
实习成绩鉴定表评语
Hale Waihona Puke 一、背景介绍我是XXX公司的实习生，为期三个月的实习即将结束。在此期间，我参与了公司的日常运营工作，并且得到了领导和同事们的指导和帮助。通过这次实习，我对行业和职场有了更深入的认识，也对自己的职业规划有了更清晰的方向。
二、工作表现
在实习期间，我主要负责XXX部门的日常文秘工作，包括文件整理、会议记录、以及部门文件的归档整理等工作。在工作中，我严格遵守公司的相关规定，认真细致地完成每一项工作。在与同事合作的过程中，我也能积极主动地沟通，解决工作中遇到的问题，受到了同事们的肯定和赞扬。
学生毕业实习鉴定表(通用16篇)
学生毕业实习鉴定表（通用16篇）学生毕业实习鉴定表（通用16篇）学生毕业实习鉴定表篇1作为一名应届毕业生，感触颇多。
在x天的实习生活中，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会。
在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
做如下实习工作自我鉴定：这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
为了在快乐中学习，我们不应该孤立地创造活跃的课堂气氛和搞排场，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
课前准备一定要充分。
上课经常凌晨三四点起床备课，查资料，写教案，课前还在考虑各种细节。
尽管如此，我仍然认为如果有足够的准备时间，我会在讲座中发挥得更好。
老师讲课要声音大，有气势，气质好。
我给自己的定义是诚实正直:直率、真诚、坚强、温柔。
我觉得老师一定要有点硬气，对学生的性格发展有好处。
提出问题后，要给学生足够的时间思考，这一点我做得还不够。
经常提问的时候学生要举手回答，我的语速和教学进程都比较快。
我认为语速和教学过程要根据教学内容的性质和重要性以及大多数学生的适应能力灵活掌握。
快就是快，慢就是慢。
在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。
起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时，有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
实习成绩鉴定表
该同学在实习期间积极向上，态度端正，严格遵守会计师事务所各项规章制度，认真完成各项工作任务，能够很好地将理论知识运用到审计实践当中，为以后的个人职业规划打下了良好的基础。
实习单位意见
该同学在我所实习期间，工作态度端正，遵守纪律，不迟到不早退，积极完成交代任务；勤学好问,并善于思考；常常主动帮助所里同事完成各项工作，和同事关系融洽；并且很好地将所学的理论知识和实践相结合。相信在今后的工作中，会取得更为出色的成绩。
姓名
学号
成绩
学院
专业
年级
实习单位
实习时间
201年月日至201年月日
实习内容
个人总结
实习生签名：
年月日
信阳师范学院专业实习成绩鉴定表
实习单位指导老师评语
（工作态度、专业水平、实践能力、创新精神等方面）：
实习成绩：指导教师签名：
实习单位（公章）
年月日
学院指导老师评语
实习成绩：指导教师签名：
年月日
学院实习工作领导小组意见
（盖章）
年月日
专业指导教师意见
系部意见
个人总结
通过几个月在会计师事务所的实习,使我在即将毕业前学到了很多东西明白事务所工作的主要职责范围,机构构成,了解了最近的会计政策法规,并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。大大增强了Excel的使用能力。与人交流中，发现每个人的喜好，不要侵犯个人隐私。团体活动是增强个人与同事感情的良好途径。我需要多学几首歌在业余时可以跟同事互动。会计师事务所的工作在忙季耗费人体大量体力，我需要注意锻炼身体增强体质以适应高强度的工作。平时多向事务所的周老师学习养生保健，注意生活细节，从小事做起。郑老师生命不息学习不止的人生态度更是让我受益匪浅，要在工作中找方法。良好的思维习惯是取得进步的良方。
顶岗实习成绩鉴定表自我鉴定
顶岗实习成绩鉴定表自我鉴定尊敬的老师：您好！我是XXX，参加了今年的顶岗实习活动，非常感谢学校给我提供了这个机会。
在这次顶岗实习中，我学到了很多知识和技能，也收获了宝贵的经验。
通过这篇顶岗实习成绩鉴定表的自我鉴定，我想对自己的表现进行客观评价和反思，以期提高自己的不足并继续努力进步。
首先，我认为我在实习期间的工作态度和积极性都非常好。
我虚心向老师和公司员工学习，认真完成每一项任务。
在实习过程中，我会积极主动地与同事合作，互相帮助，共同解决问题。
我也会主动寻求反馈和指导，以便及时纠正自己的不足之处。
除了完成工作任务，我还会积极参与一些公司组织的培训和活动，以提升自己的综合素质。
其次，我觉得自己在实习期间的专业素养和实践能力方面有所提高。
通过实习，我更深入地了解了相关专业知识和实际应用技能，并能够独立完成一部分工作任务。
我能够根据实际情况做出合理的判断和决策，并能够将理论知识与实际应用相结合。
在实习期间，我还主动参与了一些项目，通过实际操作提升了自己的实践能力。
但是，我也深知自己还存在一些不足之处。
首先，我在一些专业知识的掌握和应用方面还有待提高。
虽然我在实习中学到了很多新的知识，但由于时间有限，还有很多东西没有完全掌握。
同时，我也发现自己在团队合作和沟通方面还有一定的不足。
有时候我会过于依赖自己，没有及时与同事进行沟通和协商，导致工作效率下降。
最后，我觉得自己的时间管理能力还有待提高。
由于实习期间有时会遇到工作量较大和时间紧迫的情况，我需要更好地管理自己的时间，合理安排工作和学习的时间。
为了提高自己的不足之处，我制定了以下的改进计划。
首先，我会加强自己的专业知识学习，不断提高自己的技能水平。
我会充分利用实习剩余的时间，多参与一些项目，并向老师和同事请教，以提升自己的实践能力。
同时，我也会多参加一些专业培训和学习班，以跟上时代发展步伐。
其次，我会注重自己的团队合作和沟通能力的提升。
我会多与同事进行交流和合作，互相学习和借鉴经验。
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姓名：班级：学号：
实习单位：
工作时间：年月日至年月日实习主要内容：企业源自定职业素养A良好B一般C较差
工作态度A认真B一般C较差
敬业精神A良好B一般C较差
专业技能A较强B一般C较差
协作能力A较好B一般C较差
创新意识A较强B一般C较差
心理素质A较好B一般C较差
成绩评定：
□优秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）
单位盖章:
年月日
学生实习总结报告成绩：
□优秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）
学校指导教师签名：
年月日
实习总成绩：（总成绩=企业评定成绩×60%+指导教师评定成绩×40%）
□优秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）
系部盖章:
年月日