六年级科学下册册第二单元知识树

判断
第二单元综合练习
11、二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧，使蜡烛的火焰越烧 越旺。（ ×）
12、物质变化无处不在，跟我们生活密切相关。（ √ ）
实验
第二单元综合练习
1、铁生锈与什么有关的实验方案。
研究的问题： 铁生锈与空气有关吗？
我们假设：
铁生锈与空气有关。因为我们发现铁钉暴露在空气中的部 分已经生锈，钉在木头中的部分没有生锈。
有些变化只改变了物质的__形_态___、__大__小_等，没有 产生新物质，这种变化叫__物_理__变__化__。有些变化产 生了新的物质，这种变化叫__化__学__变_化____。 5、物质的变化可以划分为__物__理__变__化___和___化__学__变化 两类，它们的区别在于_是__否__产__生__新_物__质。
混合沙和豆子 火柴、蜡烛燃烧
加热白糖 米饭淀粉和碘酒
小苏打和白醋 铁生锈
硫酸铜和铁钉
伴随的主要现象
特点
状态改变 形状改变 形状改变
物理变化
特点：没有产生 新物质
基本不变
发光发热 变颜色有焦味
化学变化
颜色改变
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特点：产生新物质
产生气体
颜色改变性质改变
颜色改变沉淀产生
科学概念
物质是变化的
判断
第二单元综合练习
1、物质的变化有快有慢，但都会变化。（√ ） 2、用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化
学变化。（ √ ） 3、馒头遇到碘酒会变成蓝紫色因为馒头含淀粉。（ √ ）
4、利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性，
我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。（ √ ） 5、铁钉和硫酸铜溶液发生反应后溶液颜色变浅。（ √ ）
_改__变__颜_色__、__产_生__沉__淀_、__产__生_气__体__。根据这些 现象能初步判断是否是_发生__化__学___变化。
第二单元综合练习
一、填空。 10、硫酸铜溶液是_____蓝__色__透__明_____的液体，浸入
铁钉会发生化学反应，会看到_溶__液__变__淡__，铁钉 上有_棕__红__色_附__着__物_______，并产生____新__物_质__。
第二单元综合练习
一、填空。 6、在加热白糖的过程中，先发生物理变化——_变__成__液，体
随后发生了化学变化——_产__生__新_物_。质 7、在加热白糖过程中，蜡烛也在同时发生化学变化和物
理变化，___蜡_烛__变__短___是物理变化，_生__成__C_O_2是 化学变化。
第二单元综合练习
一、填空。 4、世界都是由__物__质__构成，物质总是在不断地__变_化，
__物__质__，整个世界都是由___物__质_构成的。 2、物质的变化可以分为物理变化和化学变化，物理变
化的特点是__不__生_成__新__物__质_，化学变化的特点是 生__成__新__物__质____。 3、物质的化学变化会伴随着一些现象的发生，如 _发__光__发_热_、__改__变__颜__色_、___产_生__沉__淀和____产_ 生气体 等。
实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、菜油
实验方法：1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。2、
把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸 没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里3、每天观察记 录一次。
实验现象：
实验结论： 铁生锈与空气有关。
第二单元综合练习
物质的变化 水结冰、水蒸发
易拉罐压扁 弯折铁丝
判断
第二单元综合练习
6、火药是古代的炼丹道士发明的。（ √ ） 7、人是由物质构成的，而空气、火不是物质。（ × ）
8、物质发生化学变化，一定生成新物质。（ √ ） 9、物质的物理变化不产生新的物质，物质的化学变化
会产生新的物质。（ √ ） 10、物质变化的速度基本一样。（ ×）
11、物质形状、状态、体积和位置变化属于物理变化（√）
燃烧
铁钉和硫酸铜溶液的变化 淀粉和碘酒的变化
小苏打和白醋
按快慢分物质 有什么变化？
缓慢和迅速
化学变化伴 随的现象， 本质区别是 产生了新物
世界是物质 的，物质是
物质发生了
质
哪些变化？
运动变化的
物理变化和化学变化
物
质
什么是物质？
的
直接或间接观察的东西
变 化
水和空气 隔绝空气加保护层
第二单元综合练习
一、填空。 1、我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是
第二单元综合练习
一、填空。 8、白醋的特点是___无_色__透__明__有__酸_味___。小苏打和白醋
会发生化学反应，产生新的物质__二__氧_化__碳__。
化碳是具有特殊性质的气体它__比_空__气__重_、_不_支__持__燃。烧 9、化学变化会伴随各种现象，常见的有__发__光__发__热__、