人生若只如初见

人生如若初相见

班主任与学生的最初的接触，就是开学的第一天第一节课早读班会课！每届新学期的开始，就是班主任与学生的磨合的初始阶段！学生的表现，班主任还是只能观察！通过观察，才能发现学生的不同层次的表现！班主任这个时候要特别留心，找个班干部就是在这关键时候！多年的班主任工作经验，感觉这个时候的学生，也在观望老师，看看老师有什么样的要求，有什么样的脾气，有什么样的才华！甚至有个别的同学还会通过向老师提问题来试探老师的水平！所以说，每学年度的开学初就是师生之间的智慧的较量！我们老师说的叫“斗智斗勇”！不过，学生在开学初，还是表现很好，希望给班主任老师一个好的印象！所以，我们班主任老师也不要一时被学生的良好表现所迷惑！做出错误的判断，使用这样学生做班干部，有时候会是适得其反！带来意想不到的失误！真是应了那句“人生如若初相见”！

就是在这上届我班高三（21）班，开学之初，那天早晨，我踏进本班教室之前，碰到一位学生，我不知道他是不是我班学生，他跟我打招呼，向我问好！跟我说，他是21班的学生！我一看他，感觉不错，开学之初能够主动与老师交流的学生，还是不常见的！学生都有个心理，不好意思跟新班主任有什么直接交流的！而且他还跟我说，看有什么事可以帮忙的！我跟他说，你去老师办公室去拿学生花名册表！准备上课时点名检查人数的！他也很愉快的接受，很快去把花名册拿来了！然后，等上早读课时候，我也让他负责点名工作！开学初的工作就是如此如火如荼的开展下去！

我经过几天的观察，对这个学生的表现认为还可以！就让他先负责班长的工作！开始的几周，应该说，他的表现还是可圈可点的，能力还是比较强，组织能

力，协调能力，都是让我心中暗喜！认为这个学年能够选定这样的班干部，班主任工作可能有个比较轻松的时候！

或许我高兴太早了！有时候，人真的是会变的！特别是中学生，他们的行为习惯有可能随时发生变化！尤其是经过一次次的炼狱式的考试后，心理素质随时发生逆转！

学生的行为往往受到很多因素的左右的！但是，影响班集体的行为总是被谴责的！班长的行为又在班集体中具有举足轻重的作用！不管是正面影响还是负面影响都是有促进或者破坏班集体的作用的！正是我开学初的轻率的决定，在期中考试后，班长的错误行为，给班集体造成巨大的伤害！有时候真是无语！一开始能够为老师分担重任和组织班集体成长的班长，会有如下几个错误行为！

一是早恋！班长早恋所带来的震撼无异于原子弹爆炸！这行为严重违反学校的规章制度！校长也是多次在全校广播会上对所有学生进行敦敦教诲，希望同学能够静下心学习！而班长确是如此的胆大包天，真是让我大跌眼镜！

二是骑机动车上学！作为中学生，上级领导多次通过发文件的方式禁止学生骑机动车到学校！

三是无故缺课！这更是让班主任提心吊胆的行为！学生没上课，不在教室，又没有请假，作为班主任，只能电访家长！有一次甚至电访家长后，连家长都不知道他去哪儿了！真是急死人了！好在不久家长及时联系到他，才放下心来！

四是抽烟！这既是违反学校纪律又是有伤身体的行为！让我作为班主任时时刻刻都在紧张中度过！

面对这样的学生，表面上看是班干部，又是可以让班主任信任的学生，做出的行为，让人无法理解！无法理解当下的中学生是如何度过煎熬的高三！对比开

学初的他，我心无法平静！怎样才能做到让他痛改前非？重新做个好学生？我真是感觉“心有余而力不足”！但是问题产生了，又是不能置之度外，不管他，不理他！只能迎难而上！努力改变这样的“问题学生”！

首先，我跟他谈心，跟他说所犯的错误有多严重，作为班长，会有那么多的错误行为，的对班集体荣誉带来多大的伤害！我就跟他说，让他自己选择，是让老师宣布免去他班长职务还是他自己宣布辞去班长职务？我想，只有先把他班长职务撸掉，才能重振班级良好的风气！

在我苦口婆心，动之以情，晓之以理的说理下，他说，我辞去班长一职！看来也是爱面子的！我就跟他说，虽然现在辞去班长一职，但是你还可以为班集体服务的！以后表现好了，还可以继续担任班干部的！只是现在特殊时期！

第二，我要求他不准骑机动车到学校！我也跟他父母沟通好，在水源头上断了他骑机动车到学校的念头！

第三我让他快速戒烟！对于戒烟的事，我也了解了，这个坏习惯早在初中就养成的！我说，这件事你父母应该清楚，烟瘾这么厉害，对身体伤害是非常严重的！他说他父母也是经常跟他说抽烟的不好，但是一直没有戒掉！我说再不戒掉只能请你家长到学校配合教育了！他也怕家长到学校，所以就答应尽快戒掉坏习惯！

最后，也是最严重的的行为，就是早恋的事！我知道这个问题如果处理不好会适得其反的！所以，对于这件事，我只能慢一点来！而且，必须多次的旁敲则击的方式来说服他！首先明确告诉他，现在的任务是全力以赴的备考！而不是把心思放在其他方面的事！他说他也知道“青苹果不好吃”的！我明确说，现在你的行为老师是明确反对！但是你能够考上大学，上大学了，你们能够继续，老师

祝福你们！但是现在绝对不是时候！我说，你本来能够在班里有正能量的带头作用，现在反而是负能量的典型代表！你如果能够把心思放在高考备考上，考上理想的大学完全没问题！其次，我到隔壁班找到那个女同学，也是通过旁敲则击方式让她清楚她的行为对自己学业的影响！然后再请她的班主任配合说服教育！经过几方的共同的努力，取得的效果是他们行为有了明显的收敛！虽然有点“棒打鸳鸯”的意思，但是起码让自己的同学能够走正道，还是值得的！

实际上，我在其他时间通过其他学生了解过，班长的一系列行为，一系列的坏习惯在过去都已经有了！骑机动车是因为住在离学校比较远的小区，所以家长也默认他的做法！抽烟那是老久的坏习惯了！没有经过很长的时间是很难一下子戒掉的！早恋的行为那也是在高一的时候学习跟不上，一时陷入情感的漩涡中！无故缺课也是有前科的！主要还是开始身体不舒服没请假，老师一时没找，后来就是想来就来，不想上课就不开！这样就形成这样的坏习惯！

一学年过去了！这个班长最后高考还是考上理想的大学！我一直在想，学生的心理在整个高三阶段还是不断变化的！处理不好，学生的人生道路就会走很多弯路！但是，老师的看走眼也是很需要反思的！学生的开始的行为并不代表他的一贯表现就是多好！所以，老师还是多点关注学生，多点了解学生，多点与其他学生交流！通过与不同学生的交流，更多的对班集体的全面的掌控！

“人生如若初相见”的愿望是多么好啊！但是有时候“理想是多么丰满，但是现实又是如此的骨感”！学生的最开始的表现，或许为了给老师一个好印象，会做的很好的！但是，或许一次考试，一次失败的失误的考试，就会让学生走上弯路！心态会变得不端正，会感到空虚，会感觉不舒服！心里就会想入非非！最后什么事都有可能做出来！