订书单
教务处勤工助学业务学习指南

教务处勤工助学业务学习指南1.处理借教室申请表:查看申请表的信息是否填写完整并盖章,若没有问题就加盖教务处的章,询问是否借用多媒体,若需要则告知他将交网络中心的通知单交到良乡文二305(阜成路校区为教一楼106),同时将借方凭证通知单给他让他自己保管就好。
另需在教务管理系统上的教室借用审核菜单下检查是否存在教室借用冲突,并最终审核通过。
2.打印和领成绩单、在读证明:让打印成绩单和在读证明的同学在登记表上登记,每周二、五的十点之后可以来取。
(因为良乡校区没有章,需要老师从阜成路带过来,所以有所延迟。
若同学着急用则告知他可以去阜成路校区教二204教务处打印,当时就可以拿到。
成绩单和在读证明少于等于5份。
如果需要成绩排名和绩点去自己所在学院找教秘。
阜成路相关证明材料立等可取)让领成绩单和在读证明的同学按学院找到他的单子后在之前登记的后面签字。
3.订书单的信息录入:按老师安排录入订书单信息。
(仅限良乡校区)4.补办学生证和磁条:需要补办的同学需要带申请表(在学院开的丢失证明)和一张一寸照片,申请表信息完整并且有盖章就让他在登记表上登记,填写完整学生证上的信息,让他按时来取。
买磁条的同学在登记表上登记,磁条7元一个。
(补办学生证有时间限制,具体时间看教务处安排。
提醒同学买的新磁条需要去掉旧磁条再贴,然后去辅导员那儿充磁。
)若有同学需要补办一卡通让他去学活207(阜成路网络中心耕耘楼三层)。
5.打扫办公室卫生,保证办公环境的干净整洁:每天上午和下午第一个值班的同学需检查卫生,办公室302(阜成路204及处长办公室)和公共区域(会议室,活动室,图书阅览室,库房),若看到不清洁需自行打扫。
6.考试会场布置和考试文具的更换:具体由老师安排。
(一般在两校区校区补考和期末考之前)7.协助老师做一些其他工作:教学建设办公室:协助整理相关材料;综合办公室:协助完成日常教学管理文件;教学质量办公室:协助教学质量监控及教师、学生相关互动开展;学籍管理办公室:学籍变动手续办理、补办证件;教学运行办公室:协助考试相关工作;综合管理办公室:办公用品的领取于发放。
图书订购单

订购日期:______年____月____日№:
订购人资料
□会员
□首次
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省 市 县/区
邮政编码:□□□□□□
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★指定其他送货地址或收货人时请填写
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省 市 县/区 (□家庭□单位)
备注
有特殊送货要求时请说明
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商品名称
单价(元)
数量
金额(元)
合计总金额:□拾□万□千□百□拾□元整( RMB)
付款方式
□邮政汇款□银行汇款□货到付款(只限北京)
配送方式
□普通包裹□送货上门(只限北京)
注意事项
请务必详细填写,以便尽快为您服务
在收到您的订单后,我们的客户服务人员将会与您联系确认。
word图书订购单-教学案例

“办公自动化高级应用”思政育人典型教学案例案例六:1.案例主题:案例:图书订购单2.结合章节:第二章:Word篇3.案例意义:思政映射与融入点:职业道德学生通过图书订购单的学习,学习word表格制作,了解word表格知识,掌握编排表格技能,为以后工作打下坚实基础。
培养职业道德和培育人才。
4.案例描述:教学要求:案例:图书订购单。
教学重点:1)创建表格2)单元格合并及拆分3)字体对齐4)边框底纹5)公式函数教学难点:1)边框底纹2)公式函数教学方法:MOOC和SPOC结合,线上线下混合式教学模式。
教学设计:学生通过图书订购单的学习,学习word表格制作,了解word表格知识,掌握编排表格技能,通过图书订购单的制作,自觉遵守职业道德,树立正确人生价值观,义利观。
建立文件图书订购单.docx页面设置页边距左右边距1.5厘米。
首行输入标题“图书订购单”,格式,黑体、加粗、一号、居中对齐。
创建表格,插入5行20列表格,调整行高和列宽。
行高1厘米。
合并和拆分单元格按样张合并单元格输入编辑表格的内容字体,宋体、五号设置表格的边框和底纹外框双线,底纹白色,背景1,深色25%。
表格中数据的计算在订购图书资料栏输入内容,计算金额。
乘法函数=Product(left) 人民币、保留2位小数。
计算合计总金额。
=sum(above)人民币、保留2位小数。
表格标题跨页设置保存文件,将学号姓名图书订购单.docx5.案例反思:学生通过图书订购单的学习,学习word表格制作,了解word表格知识,掌握编排表格技能,为以后工作打下坚实基础。
培养职业道德和培育人才。
让学生树立正确的人生观、价值观、义利观和道德观。
自觉遵守职业道德。
2014年秋季湖南师范大学出版社教材出版征订书目单

教师服务指南
1.如何获得最新出版信息?
·登录网站:,浏览教材出版信息,在线下载最新教材目录
·与出版社北京发行部联系(Tel:010-********),索取最新教材目录
2.如何获取湖南师范大学出版社教材样书?
·登录我社网站() “精品教材”搜索相关教材,注册并点击即可 ·参加我社举办的各类教材宣传活动
·直接联系市场部,联系方式:
电话:010-********
Email:120763152@com
3.如何获取教辅资料及课件?
·登录我社网站()“下载专区”搜索相关资料
·根据书中提示进行索取
·联系社总编办索取
电话:187********
电话:010-********
Email:120763152@com
3.如何获取教辅资料及课件?
·登录我社网站()“下载专区”搜索相关资料 ·根据书中提示进行索取
·联系社总编办索取
电话:187********
4.如何购买教材?
·通过出版社邮购:联系湖南师范大学出版社书店
Tel:010-********
5.如何与我社联系投稿?
教材投稿联系方式——
·第一事业部电话(高职、本科教材):010-********
·编辑部电话(学术专著、引进版图书):010-********
点击即可。
2西北工业大学出版社.西南交通大学出版社2015年秋季联合出版征订书目单

专业平台课2015年6月份出版计划
材料力学 工程测量 徐金华 马天晓 978-7-5612-4321-7 西北工业 大学 西北工业 大学 39 2015.4
土木工程专业(土木工程学院)
土木工程材料 刘志勇 978-7-5643-2832-0 西南交大 45 2014.1
第 2 页,共 206 页
建筑力学 建筑结构 建筑工程识图与制图(含习 题集 2册) 地基处理 土木工程概论 钢结构设计原理 建筑CAD 工程项目管理 建筑艺术欣赏 土木工程质量事故分析与 处理 建设工程安全管理与实务 混凝土结构设计 建设工程监理 建设工程招投标与合同管 理
第 6 页,共 206 页
机械设计课程设计 液压与气压传动 工程训练 Auto CAD2010(含习题) 电工与电子技术 机械制造工艺学 数控加工技术 单片机原理及其应用
芦书荣 张元越 马言召 张春来 向丹 于泓 黄庆专 皮大能
978-7-5643-2896-2 978-7-5643-2851-1 978-7-5643-2893-1 978-7-5643-3307-2 978-7-5643-3268-6 978-7-5612-4271-1 978-7-5612-4267-4 978-7-5612-4268-1
2015年6月机械、机电专业出版计划
模拟电子电路分析与实践 机械设计 plc原理与控制 机械原理 通信基本电路 机械设计基础 电气控制与plc 单片机控制技术应用 刘红平 张翠华 邝禹聪 周瑞强 徐晓雨 卢书荣 李志 皮大能 978-7-5612-4388-5 978-7-5612-4386-7 978-7-5612-4387-5 28 39 32 写稿中 写稿中 写稿中 写稿中 写稿中 2015.4 2015.4 2015.4 2015.6 2015.6 2015.6 2015.6 2015.6
货物订购单【通用10篇】

货物订购单【通用10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!货物订购单【通用10篇】货物订购单篇一订购单编号:____________日期:______年______月______日卖方:________________买方:______________双方经协商签署本订单:一、货物信息:编号名称/规格数量单价总价备注合计:______________元(大写:___圆整) 注:除非有特殊说明,上述价格均为含税价格。
Office2016高级应用实例教程课件实例2图书订购单制作

2.制作商品订购单-实例实现
4、设置表格的边框和底纹
设置表格的边框和底纹方法如下:
1)选中整个表格。切换到“表格工具”→“设计”选项卡,单击“边框”功能组中的“边框”按 钮,在下拉列表中选择“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框。在“边框”选项卡的 “设置”栏中选择“虚框”选项,在“样式”的列表框中选择“双线”选项。单击“确定”按钮, 完成整个表格的外侧边框线设置完成。
3)删除“公式”中的“SUM(LEFT)”,单击“粘贴函数”下方的下拉按 钮,从下拉列表中选择“PRODUCT”选项,此函数的功能是将左边的数据 进行乘积操作。设置PRODUCT函数的参数为“LEFT”,之后在“编号格式” 下拉列表中,选择 “¥#,##0.00;(¥#,##0.00)”选项。
4)用同样的方法,为其他订购图书计算订购金额。
操作 演示
2.制作商品订购单-实例实现
2、合并和拆分单元格
合并和拆分单元格方法如下:
1)将鼠标移至第一列右侧边框线上,按住左键往左拖动,减小此列的宽度。 2)选中第2、3、4列,切换到“表格工具”→“布局”选项卡,单击“单元格大小”功能组中 的“分布列”按钮,平均分布选中各列。 3)选择表格第1行,切换到“表格工具”→“布局”选项卡,在“合并”功能组中,单击“合 并单元格”按钮,如图所示,实现第一行单元格的合并操作。 4)用同样的方法合并其他单元格区域。
操作 演示
2.制作商品订购单-实例实现
3、输入与编辑表格内容
输入与编辑表格内容方法如下:
1)选中整个表格,切换到“开始”选项卡,在“字体”功能组中设置表格字体为“宋体”、字号 为“五号”。 2)在表格中绘制了斜线表头单元格右上角双击鼠标,当出现光标闪动后输入文字“会员订 购”,在该单元格的左下角双击鼠标,在光标闪烁处输入文字“首次订购”。 3)在其他单元格输入文本内容,对于重点内容或者特别注意的内容,为其添加粗体字形。
高中订书流程(3篇)

第1篇一、引言高中阶段,学生们需要阅读大量的书籍,包括教科书、教辅资料、课外读物等。
为了方便携带和保存,学生们通常会选择购买或借阅书籍,并对其进行装订。
本文将详细介绍高中订书的流程,帮助学生们更好地进行书籍的管理和整理。
二、订书前的准备工作1. 列出所需书籍清单在订书前,学生们需要根据自己的学习需求,列出所需的书籍清单。
清单中应包括书籍名称、作者、出版社、版本等信息。
以下是一个示例清单:(1)高中语文教材(2)高中数学教辅资料(3)高中英语教辅资料(4)历史、地理、政治等学科教辅资料(5)课外阅读书籍2. 确定购买渠道学生们可以根据自己的需求和喜好,选择合适的购买渠道。
常见的购买渠道有:(1)学校书店:方便快捷,价格相对合理;(2)网上书店:种类丰富,价格优惠,但需注意物流时间;(3)二手书市场:价格低廉,但需注意书籍的完好程度;(4)亲朋好友借阅:免费,但可能存在书籍损坏的风险。
3. 比较价格和评价在确定购买渠道后,学生们需要比较不同渠道的价格和评价,选择性价比最高的购买方式。
三、订书流程1. 购买教科书(1)前往学校书店或网上书店,找到所需教科书的页面;(2)确认书籍信息,包括版本、出版社等;(3)选择购买数量,加入购物车;(4)结算支付,完成购买。
2. 购买教辅资料(1)根据学科需求,在书店或网上书店搜索相关教辅资料;(2)比较不同教辅资料的内容、质量、价格等因素;(3)选择合适的教辅资料,加入购物车;(4)结算支付,完成购买。
3. 购买课外阅读书籍(1)根据个人喜好,在书店或网上书店搜索相关书籍;(2)了解书籍内容、评价等信息;(3)选择合适的书籍,加入购物车;(4)结算支付,完成购买。
四、装订流程1. 准备工具和材料(1)装订机:市面上有手动和电动两种装订机,可根据个人需求选择;(2)订书针或订书钉;(3)装订纸:用于固定订书针或订书钉;(4)剪刀:用于裁剪装订纸。
2. 装订步骤(1)将书籍平铺在桌面上,将装订纸对折,使两边的折痕对齐;(2)将装订纸的一端插入装订机的夹具中,确保装订纸平整;(3)将书籍放在装订机的夹具上,调整书籍厚度;(4)将订书针或订书钉插入装订机,按下装订按钮,使订书针或订书钉穿过装订纸和书籍;(5)取出装订好的书籍,检查装订效果,如有需要可进行二次装订。
教材发放管理系统(数据库)

数据库技术与应用(SQLServer2005)课程设计题目教材发放管理系统组员邹赣唐向前班级计科1002学院信息科学与工程学院指导教师彭浩2012年月日任务分配表摘要摘要:数据库设计与实现的基本过程包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库的物理设计以及数据库的实施和维护等内容。
需求分析确定系统的数据需求和处理需求;概念结构设计通过对用户需求的综合、归纳和抽象,形成一个独立的概念模型;逻辑结构设计则将概念模型转换为具体的数据库管理系统所支持的数据模型;数据库的物理设计结合应用确定数据模型的存储结构和存取方式。
在这些工作完成之后,就可以建立数据库并开始调试运行了,在数据库的运行过程中必须对其进行维护——包括数据库的备份与恢复、性能分析与改进等等。
关键字:逻辑结构;需求分析;关系模式;系统设计;数据库系统目录摘要............................................ 错误!未定义书签。
第一章绪论........................................ 错误!未定义书签。
第二章数据库需求分析.............................. 错误!未定义书签。
第三章数据库概念结构设计.......................... 错误!未定义书签。
第四章数据库逻辑结构设计.......................... 错误!未定义书签。
第五章数据库实施阶段.............................. 错误!未定义书签。
第六章数据库运行和维护.............................. 错误!未定义书签。
总结............................................ 错误!未定义书签。
参考文献............................................ 错误!未定义书签。
订货单范本四篇

年月日
篇二:订货单范本
…………有限公司
顾客订货单
NO:
客户名称
联系人
联系电话
订货日期
序号
产品型号
规格(mm)
颜色
单位
数量
单价
金额
备注
货款金额:
交货地点:
付款方式:
□款到发货
□送货付现金
□其它:
客户确认:
签名:
注:请收到“订货单”后,请确认回传我公司联系人:
订货单范本????有限公司客户名称联系人联系电话订货日期序号产品型号规格m颜色单位数量单价金额备注预收货款大写交货日期
订货单范本四篇
篇一:订货单范本
购方(甲):
销方(乙):
用货单位:
年月日
品名
型号规格
单位
订货数量
单价
金额
交货时间
年
月
日
金额合计(大写)人民币:万仟佰拾元角分¥元
收货人:
收货地址:
邮政编码:
联系电话:传真:
订 货 单
供货单位:
订货日期:
年 月 日
序号
订货商品
配置及参数
数量
单价
金额
备注
物流方式:XX物流()XX物流()订货单位:X X X X公司
要货人:订货人:
收货人:X X/X X收货地址:XXXXXXXXXXXX
传真:XXXXXX联系电话:XXXXXX
篇三:订货单范本
篇四:订货单范本
订货单
供货单位:
根据双方于年月日双方所签合同,现需贵方供应下列产品,其他条款见双方合同约定。
品名
规格
数量
单价
103班小哥白尼班级用表(新)(1)

学校:学林街小学
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 刊名
一(3班)
班级:
价格
小哥白尼趣味科学 小哥白尼快乐百科 环球探索 奥妙 意林知了 趣味语文 趣味数学 语文 加 数学 成语与寓言 乐酷课堂(1-3) 乐酷课堂(4-6) 意林 小文学 小学生快乐作文 妙笔作文 小学生作文(1-2) 小学生作文(3-6) 军事科学 魔鬼侦探 科学探索礼盒 意林 童话 环球少年地理 意林少年版 野生动物 喜洋洋与灰太狼 童话王国(1-3) 童话王国(4-6) 恐龙城堡 漫画王 意林 小小姐 阳光姐姐 辅导员 家庭教育导读
征订名单 万煜琳、金宏伟、沈思文、邹怡诚、王诗琪 陈柏乐琪、梁佳怡 邱文茜、喻雪杭、戴高乐 陈畅 王易晨 吴禹翰、喻雪杭、奚凯军 陈畅、谢奕泉、钟瑞楠、崔裕美、罗俊涛 沈思文、梅晓慧、吴文卓、奚凯军、戴高乐 彭天翔
陈畅、葛瀚璋、梅晓慧、喻雪杭、付林轩、戴高乐 陈双誉 林昊 钟瑞楠、陈双誉
梁佳怡、吴禹翰、彭天翔 陈欣 万煜琳、梅晓慧、陈欣 凌翔 陈畅
45 40 60 40 30 40 40 80 40 70 70 36 30 40 39 39 45 45 198 30 60 60 45 96 52 52 72 60 71.9 45 36 36
人数 5 2 3 1 1 3 5 5 1
6 1 1 2
3 1 3 1 1
总计:
合计 225 80 180 40 0 40 120 400 200 70 0 0 180 40 39 0 90 0 0 0 180 0 45 0 156 0 72 60 0 0 0 0 2217
3东北大学出版社2016年秋季教材出版征订书目单 (5)

2015.1 2014.7 2015.4 2016.1
2014.7 2014.7 2015.1 2015.1 2015.1 2015.4 2015.4
2015.4
网络营销实务项目化教程 网店运营项目化教程 电子商务技能综合实训
物流成本管理 采购管理 出纳实务
电子商务物流 成本会计 管理沟通
EXCEL在财务中的应用 证券投资实务 税法 市场营销策划
34
2016.4
赵晓飞
978-7-5517-1635-2 东北大学出版社
34
2016.4
石晓光
978-7-5517-1636-3 东北大学出版社
32
2016.4
马建国
978-7-5517-1637-4 东北大学出版社
36
2016.4
陈芳
978-7-5517-1638-1 东北大学出版社
32
2016.435Βιβλιοθήκη 2015.1李娟梅
978-7-5517-0891-3 东北大学出版社
39.5
2015.1
土木建筑类 东北大学出版社致力与各本科、高职高专院校研发出版精品规划教材,有书号教材 表示已出版,欢迎老师选订和投稿合作出版!(教材都配有PPT课件)}
订购单模板(通用7篇)

订购单模板(通用7篇)订购单模板第1篇编号:________签约地:________签订日期:____年____月____日需方:____________(以下简称甲方)供方:____________(以下简称乙方)为明确甲、乙双方的责、权、利,在双方协商一致的基础上,特签订本芦荟订单合同。
一、乙方种植的芦荟品种、面积和向甲方出售的“订单”芦荟数量。
品种规格种植面积(亩)订单数量(公斤)户数备注二、质量标准乙方向甲方提供的芦荟鲜叶应按照浙江省无公害芦荟基地标准生产。
无腐烂变质、无使用杀虫剂农药的绿色农产品。
三、收购价格:甲方按市场价格收购芦荟,并确定芦荟鲜叶收购最低保护价为元/公斤。
四、结算方式及交货时间、地点:乙方必须以每筐50公斤标准送到甲方所在地,甲方验收合格后方可卸货,乙方开具送货单,甲方经办人员验收签字后有效。
甲方凭乙方提供的“_____市农副产品专用发票”在下月的____日前结清货款。
五、违约责任:1、甲方不按合同规定的收购价格收购合同内芦荟的,甲方应按合同标的支付5%的违约金,乙方有权拒绝履行合同。
2、乙方因非自然灾害等客观因素而不履行合同的,按合同标的支付5%的违约金。
六、合同争议的解决方式:由双方当事人协商解决;也可向当地工商行政管理部门申请调解;协商或调解不成的,按下列第____种方式解决:1、提交________仲裁委员会仲裁;2、依法向人民法院起诉。
七、本合同一式二份,经甲乙双方签字盖章后生效,甲乙双方各执一份。
甲方(盖章):____________乙方:________村____户(签字)____年__月__日订购单模板第2篇甲方(购方):______地址:____________邮码:____________电话:____________法定代表人:_____职务:____________乙方(供方):______地址:____________邮码:____________电话:____________法定代表人:____________职务:____________为了调动菜农积极性,促使蔬菜生产优质、高产,保证蔬菜供应,经甲乙双方充分协商,特订立本合同,以供双方共同遵守。
2016年普通高等学校招生全国统一考试订书单

2016年普通高等学校招生全国统一考试系列用书征订通知一、高考大纲《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》(序号1)《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》(序号2)序号为1的“文科考试大纲”含语文、数学(文)、英语(法语、德语、西班牙语)、政治、历史、地理九科;序号为2的“理科考试大纲”含语文、数学(理)、英语(法语、德语、西班牙语)、物理、化学、生物九科。
上述两本考试大纲既是2016年各省(自治区、直辖市)高考命题的依据,也是各省(自治区、直辖市)2016年参加高考的考生复习备考的依据。
二、高考大纲的说明《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)(供海南省使用)》(序号5)《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)(供海南省使用)》(序号6)《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》(序号7)《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》(序号8)以上四本“2016年考试大纲的说明”,是“2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲”的配套图书。
序号为5、6的两本“考试大纲的说明”供海南省2016年使用,也可供其他省(自治区、直辖市)参考。
序号为7的“考试大纲的说明”含语文、数学(文)、英语、文科综合四科;序号为8的“考试大纲的说明”含语文、数学(理)、英语、理科综合四科。
两书可供2016年全部使用教育部考试中心试卷的省(自治区、兵团)使用,也可供自主命题的省(直辖市)参考。
三、高考试题分析《高考文科试题分析(2016年版)》(序号9)《高考理科试题分析(2016年版)》(序号10)以上两本“高考试题分析”,由教育部考试中心组织各科命题专家对2015年各科高考试题,分命题意图、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析,并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求,还对考生复习提出了建议。
序号为9的文科试题分析含语文、数学(文)、英语、政治、历史、地理、文科综合七科;序号为10的理科试题分析含语文、数学(理)、英语、物理、化学、生物、理科综合七科。
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