中学学校德育工作计划范文模板五篇
中学德育工作计划(通用15篇)

中学德育工作计划(通用15篇)中学德育工作计划1一、指导思想:认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以科学发展观和《中学德育大纲》为依据,求真务实,继续确立“德育为先”的思想,以“学会做人”为主线,以爱国主义教育为主旋律,以安全教育为根本,以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体,重视学生的思想品德教育,强化常规管理,强化安全教育,培养学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富学生的文体生活。
为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
二、工作要点:1.继续开展先进班集体创建活动,切实加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作能力和艺术水平。
(1)培养班主任敬业爱岗的精神,遵守教育法规,关心每一个学生。
更新观念,重视学生的思想教育,服从学校的德育工作安排,并不折不扣地落实到班级管理之中。
(2)德育处针对每月常规管理中存在的突出问题,组织1-2次班主任工作主题研讨活动,分析问题,解决问题。
另外计划在本学期内组织1-2次全校班主任工作经验交流会议。
(3)进一步调整完善班主任考核,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。
(4)进一步加强班主任培训,继续抓好青年培训班的工作,促进新班主任快速成长。
(5)利用暑假组织全体班主任进行参观学习研讨,并做好德育科研工作。
2.继续加强巩固学生日常行为规范管理,提高学生的人文素养(1)从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。
继续开展学生日常行为规范评比工作,组织常规检查小组,每天检查,做到日查、周比、月评,并督促整改。
改变和规范部分学生的不良行为,培养学生讲文明,守纪律的良好习惯,政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。
(2)做好学校常规检查员的培训,使他们的工作更客观公正公平。
(3)做好两操、黑板报、班级文化评比工作,形成班主任、体育教师、年级组、分管领导齐抓共管的局面,提高学生的纪律性与身体素质。
中学德育工作计划(最新8篇)

中学德育工作计划(最新8篇)中学学校德育工作计划篇一为了牢固树立德育意识,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。
我校将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求,制定出中学德育工作计划,以方便培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展。
一、出台导师结对制度和德育首望制度,形成班主任承包制导师结对制德育首望制叁线一体的德育新模式。
长期以来,德育采取的都是班主任承包制,即对学生的思想品德教育是班主任的主要工作,其他教师很少参与对学生思想品德的教育。
从本学期开始,出台导师结对制度和德育首望制度,形成班主任承包制导师结对制德育首望制叁线一体的德育新模式。
导师结对制度就是学校给学生配德育导师,全校教师行动,每人结对3—5名学生为自己的德育辅导对象。
我们知道在常态的学生德育中,班主任和家长往往充当的是严师的角色,学生一有犯错,往往就会先批评。
学生心情很郁闷,无人可以倾诉;学生有什么生活烦恼无人可以为他解忧。
这是学校班级授课制的局限性,班主任只有一人,学生有五六十人,有的甚至有七十几人。
你叫班主任怎么有时间和精力去对付。
我们学校小学部共29 个班,有29个班主任,而教师总数达72人,也就是说除班主任以外还有43位不是班主任的教师,这是一笔财富。
教师的职责是什么?教师的职责是教书育人。
只教书不育人不是完整的教师,所以必须发挥全体教师的作用,适当瓦解班主任的德育工作,采取导师结对制度。
由于今年是试行阶段,所以先从五、六年级开始。
德育首望制度是指对一些突发事件的处理,采取谁先看见,谁先制止并予以教育。
学生中的一些突发事件,比如打架,一班和二班的同学发生矛盾打架了,可能这个时候班主任都不在,这个时候如何哪位老师先发现了,必须先去制止,然后进行教育。
因为每一位老师都有育人的职责。
二、完善垃圾处理首望制度,校园卫生实行年级包干制。
垃圾处理首望制度自从上学期实行以来,取得了比较理想的成绩。
中学德育工作计划范文精选5篇

中学德育工作计划范文精选5篇中学德育工作打算怎么写?后进生转化工作的好坏,干脆影响我班德育成败,每一位老师都树立起“不让一名后进生落伍”的思想,努力使我班转化为先进集体。
一起来看看中学德育工作打算最新范文精选5篇,欢送查阅!中学德育工作打算1一、指导思想本学年德育处将接着以社会主义核心价值观为指导,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会开展规律的新举措,以德育主题活动为依托,建立学生宠爱的德育平台,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,引导、塑造学生的良好行为习惯,增加德育教育的有效性。
接着以班级、年段为实施华蜜德育的平台,推动华蜜德育工作在我校的深化开展,以感恩教育为切入点,引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会,造就高素养、明礼仪、善感恩的人才。
二、工作目标反思总结上一学年华蜜德育开展状况,进一步推动华蜜德育工作深化,踊跃推动德育校本课程——华蜜读本实施,加强华蜜德育科研工作,形成一整套切实可行地推动华蜜德育的方法与制度;加强公民意识教育,学生行为标准养成教育,培育良好校内气氛,引导学生良好的行为标准意识;结合老师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日,以主题活动的形式推动中华优良传统文化教育,特殊是感恩教育,造就学生感恩之心;接着推动我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。
三、本学期工作重点1.增加华蜜德育探究,推动华蜜德育工作在我校的深化开展(1)在总结我校去年华蜜德育实施经历的根底上,加强华蜜德育科研工作。
以科研工程的推动带动我校德育工作团队理论水平的提升。
我处今年将着力推动省级两个新的课题:福建省中小学德育探究专项课题——《以华蜜德育为目标的中学班会课课程建立》、福建省中小学老师开展基金课题——《平凡中学的华蜜德育的分层次探究》的探究工作,坚信随着课题探究的深化开展将进一步提升我校德育队伍的理论探究水平。
中学德育工作计划范文6篇

中学德育工作计划范文6篇[篇一:20xx年雷州中学德育工作计划]为了提高学生的思想道德品质,使学校的三风建设得到进一步的提高。
我校结合实际情况制定20xx年德育工作计划。
一、工作目标1、绝大多数学生养成遵纪守法的良好行为习惯,校风正,教风严,学风好。
2、班主任有强烈的敬业精神,吃苦耐劳,热爱学生,具备驾驭班级管理的能力和水平,优良班集体建设取得实效。
3、学生有较强的法制和安全意识,无重大责任事故。
4、校园文化活动丰富多彩,学生具有较强的爱校意识。
5、大多数学生具有远大的理想,并为实现理想付诸行动。
6、大多数学生心理健康,心态良好,有一定的集体观念。
二、主要德育工作1。
每月召开一次班主任会议,对班主任进行业务培训,努力提高班主任队伍的整体素质2。
门卫要坚守岗位,尽职尽责,严格管理,热情服务,做好进出校门人员的登记工作,让门卫成为学校对外宣传的窗口。
3.值班教师要兢兢业业,尽职尽责,检查严格,服务周到,牢固树立安全第一的思想,确保宿舍文明、整洁、安全、温馨。
4、加强对班干部的检查和指导,每学期进行一次集中培训。
使班干部成为班主任的得力助手。
5、坚持每周一次的升旗仪式,提高国旗下讲话对学生成长的教育作用。
6.每学期召开一次家长会,通过电话访谈、信访、家访等形式与家长沟通,共同监督教育学生。
7.教育学生不浏览不良网页和不健康内容,不进入商业性网吧、游戏室、舞厅等。
8、3月份开展讲文明、树新风、植树绿化、安全教育活动。
9、4月份开展了争创先进班活动。
10月、5月开展理想未来、爱国主义教育活动。
开展团队活动,树立共青团的先锋模范作用。
11月、6月做心理健康教育讲座,防止学生早恋。
常年做好心理咨询室,对学生进行心理咨询。
评选优秀学生和先进班级。
12月、9月结合教师节开展尊师重教活动。
并开展安全教育活动。
13、10月开展爱国主义教育活动和开展争创先进班活动。
14.11月做心理健康教育讲座。
15、12月底开展春节联欢晚会或游园活动。
德育工作计划中学(6篇)

德育工作计划中学(6篇)德育工作计划中学(6篇)德育工作计划中学篇1 一、指导思想:育人为本、德育为首、注重实效创学习型、创新型德育工作,德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。
以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。
坚持以人为本的德育理念,把德育工作的切入点放在受教育者当中,把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则,努力创新德育的内容和方法。
德育工作做到“思想品德教育要坚定,德育思路要创新,德育作风要民主,德育工作要尽责”。
确定“思想道德建设要有新提高,班主任工作要有新水平,发挥学生主体作用要有新突破,班级建设要有新进展,学校德育工作要上新台阶,德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。
加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义倾向,努力把德育要求转化为学生的内在需要。
加强法制教育、安全教育。
探索传统美德在平时教育中渗透,进行良知、正气、节操、胸怀的教育,帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观,教育学生追求真理,促进学生的全面发展和健康成长。
二、德育目标:成德达才,理想教育为主线,以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以提高人的整体素质为根本。
四、德育原则:开展以“教育学生立志成材。
三、德育总体思路:以重情感、重互动、重实践”的德育原则。
教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。
形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。
五、工作要点:1、20xx年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。
真正把工作精力放在抓好落实这个关健上,抓好落实要有好的作风,思想的深度决定工作的力度,而精神的状态则是决定工作状态。
其次,创新是我们德育工作水平不断提高的关键,只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式,德育才能更好的促进学生的成长和发展。
最新中学德育工作计划范文5篇

最新中学德育工作计划范文5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。
下面给大家带来最新中学德育工作计划范文,希望大家能够喜欢。
最新中学德育工作计划范文篇1一、指导思想牢固树立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念,以班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班群众建设、后进生转化工作、安全法制教育为重点,狠抓过程管理。
提高德育工作的针对性、实效性,促进学生德、智、体等全面进展,为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。
二、工作目标1.班主任队伍健康、敬业,阳光、优秀,使学校的德育工作更上一个台阶;2.养成学生良好的行为习惯,加强传统美德教育,透过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“礼貌礼仪”、“感恩生命”等主题教育,构成校园活泼、健康、礼貌、儒雅的校风。
三、重点工作(一)传统美德教育实践,关注学生的心灵成长。
1.抓学生的日常行为规范。
以“七项评比”为抓手,规范学生的日常行为。
2.传统美德教育。
开展丰富多彩的德育活动。
提高学生的整体素质。
透过七班级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建设等活动,开展形式多样有用心好处的文体活动,让学生展示特长,张扬个性,传承传统美德。
3.完善学生的自我管理机制,加强学校层应对学生的管理力度。
(1)加强值周工作。
值周领导与老师务必从对学校、师生、自己负责的态度,搞好本周的监督、检查、评价工作,有效矫正不良习惯。
在工作中,务必每一天深化一线检查指导,务必准确客观地评价好班级整体表现,务必全面具体真实做好反馈工作。
(2)加强学生干部队伍建设。
充分发挥班级干部和学生会成员的用心性,完善学生自主管理委员会,深化开展学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动,培育学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。
(二)抓好班主任队伍建设和班群众建设工作,建立一支强有力的德育老师队伍。
关于中学德育工作计划5篇

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关于中学德育工作计划5篇

关于中学德育工作计划5篇关于中学德育工作计划11、留守儿童活动,时间:下周一第二节课后,地点:留守儿童之家。
2、对学生进行课间眼保健操的要求与管理3、四顶知识竞赛训练,4、消防安全黑板报评比5、积极准备,迎接留守儿童之家检查6、筹备班主任活动7、做好留守儿童之家书籍的编排归档第10周工作安排1、观看消防电影2、八年级班主任会议3、八年级的纪律教育会议4、参加市教体局四项知识竞赛5、迎接市、区两级留守儿童之家检查6、完善好泸皖情的资料上报工作7、做好班主任论文的编排工作其它建议关于中学德育工作计划2一、指导思想学校已进入一个充满活力的可持续发展时期,要充分发挥年级组的主动性,努力提升班主任的工作荣誉感,提升师生责任感,建设优良班集体,打造各具特色、作风优良、管理规范、战斗力强的年级组;点线结合,群策群力,坚持学校教育与学生自我教育、自我管理相结合;坚持学校管理的规范性、务实性与教育的开放性和学生发展的多样性相结合;坚持管理育人、情感育人与活动育人相结合;以新举措谋划学校德育新发展。
二、工作目标1、一个总目标:培养“自强,诚信;追求卓越,拒绝平庸”、崇尚现代文明、相信科学,反对愚昧。
2、两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步深化自主育德机制,从他律到自律,培养具有高度自觉性的中学生。
3、阶段目标:初一年级:突出文明礼仪教育,重点进行诚信、友爱、自主、合作的品质养成与提高,即努力争做文明、合格的中学生的教育;初二年级:迈好青春第一步,重点进行关爱、感恩、青春期心理品质等的培养与良好行为习惯养成教育,即努力争当出色优秀的中学生的教育;初三年级:迈好人生第一步,重点进行理想信念、公民意识、责任感等远大志向的确立的引导与培养,即努力争做合格好公民的教育;高一年级以“养成教育”为支点,突出“负责、自律”教育,培养合格的高中生;高二年级以“发展教育”为支点,突出“宽容、合作”教育,培养成熟的高中生;高三年级以“理想教育”为支点,突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育,培养合格的社会公民。
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中学学校德育工作计划范文一一、指导思想:以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目标为指导,以首都农村教育现代化实验区建设为契机,认真贯彻《北京市德育整体工作纲要》,以养成教育为基点,以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。
根据我校的实际情况,把教育学生和管理学生有机结合,提高德育工作的针对性和实效性,创设适合学生健康和谐发展的教育环境,积极创建追求实效,育人为本的德育校。
二、工作目标:通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,帮助学生认知美丑,形成良好人生观、世界观,培养良好的意志品质和心理素质,提高文明素养,确立自信心和奋斗目标。
工作重点为养成教育和理想教育,使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。
三、工作思路:真正落实“育人为本,德育为先”的办学理念,以育人为工作中心;以全体学生为活动主体;以班级文化建设为突破口。
以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点,加强校风、教风、学风建设,以“奥运年”为契机,开展多种形式的“情系奥运,做有责任感的中国人”主题教育活动,从奥运礼仪入手,培养学生良好的行为习惯,注重学生思想体验的形成过程,在活动中体验,在参与中发展。
四、本学期常规工作:1、落实市县德育工作会议精神,加强德育队伍建设,以观念的更新推动德育工作的创新。
充分发挥优秀班主任的模范带头作用,大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动,以和谐班风促优良校风。
2、落实全员德育,开展学生成长导师制。
提高德育工作的针对性和实效性。
结合我校实际,以建立良好师生关系为主题,面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动,引导教师树立人人都是德育工作者的观念。
3、加强学校德育信息化建设,创设校园德育网页,发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用,构建师生思想、情感交流的平台。
4、加大不良行为学生转化力度,加强问题研究,执行班级、年级、学校三级管理,落实帮教活动,开展不良行为学生转化研究。
5、加强住宿生管理力度,使住宿生管理向规范化和制度化迈进,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,使住宿生管理水平稳步提高。
6、加强对班干部、团干部培训,提高班、团干部的管理水平,努力实现班级自主管理。
7、加强校园文化建设,使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。
8、加强常规管理,促进养成教育。
(1)继续加强班级量化管理,推行月红旗班、进步生、优秀生、及优秀班集体和优秀班主任评比活动。
(2)继续办好“知心信箱”和“面对面”的咨询工作,提高学生的咨询率、面询率,注重实效。
(3)坚持和完善家访制度,深入开展家长学校活动,实现学校和家庭教育的有机结合。
(4)严格升降旗制度,增强学生爱国主义教育。
(5)办好广播、板报、橱窗,充分发挥宣传作用。
(6)规范班主任素质工作手册的使用。
五、本学期重点工作:(一)加强德育队伍建设。
(1)进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》及《密云且中学班主任工作条例》,加强规范化管理。
(2)开展“学生最爱戴的教师”评选活动,促进形成全员德育工作氛围。
(3)以我县开展的班主任基本功大赛为契机,充分发挥县、校优秀德育工作者和优秀班主任的作用,加经强验交流和表彰,以推进我校班级管理再上新台阶。
(4)进一步推进新型班集体文化建设,加强对班干部、团干部的培训,充分发挥班干部、团干部的作用,加强民主管理、自主管理,使学生成为学校的主人。
(二)加强社会主义荣辱观教育1、以“3·5日学习雷锋”活动为为契机,组织全体中学生成立学雷锋小组,开展系列活动,培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德,引导学生树立正确的理想、信念。
2、与班级文化建设为相结合,以“清明节、劳动节、科技节、青年节、母亲节”为契机开展系列主题教育,对学生进行行为教育和品德教育。
(三)以“情系奥运,做有责任感的中国人”主题教育实践活动为中心内容,抓实养成教育,培养学生的文明行为习惯。
1、拓展学生“十个文明习惯”的培育形式,帮助学生认知美、丑,形成良好人生观、世界观,培养良好的意志品质和心理素质,提高文明素养。
2、以活动为载体,在中学生中广泛开展奥林匹克知识的宣传教育活动。
(1)开展校级“奥运项目观赛礼仪知识”竞赛;(2)与班级文化建设相结合开展“我班的奥运项目”活动,丰富学生的奥运知识。
(四)加强法制教育和珍爱生命的教育,预防和减少未成年人违法犯罪。
1、通过落实法制校长定期讲座制度、每两周一次举案说法制度和组织学生观看法制教育光盘、录像等多种形式,面向全体学生,开展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活动。
2、加强对不良行为学生的教育和管理(1)建立学校不良行为学生的总体档案和个体档案,做到底数清,情况明。
(2)进一步明确学生成长导师制工作职责,从思想、行为、学习、交友、家庭环境等各方面了解学生的状况,有针对性的做好不良行为学生的教育和转化工作。
本学期进行成功案例征集与评比。
(3)贯彻县教委《关于加强严重不良行为学生教育和管理工作的意见》(__年11号文),认真落实六项制度,即:不良行为学生不到校追踪制度,出现问题及时报告制度,学期转化情况上报制度,法制校长定期讲座制度,帮教人和政教处定期与不良行为学生谈话制度,定期案例评析制度。
要严格学校、年级和班级三级管理,明确各自职责。
在发挥导师帮教作用的同时,充分发挥同伴帮教的作用,对极个别严重不良行为学生还要确定民警帮教人,不断增强转化效果。
(五)心理健康教育工作一方面发挥心理健康教育课的作用,通过讲座、团体辅导等形式,加强学生的心理疏导。
另一方面发挥心理咨询室的功能,做好学生个体、不良行为学生、特殊家庭学生的心理咨询工作,帮助学生解决成长中的困惑。
面向中学心理健康教师,开展心理健康咨询个案和心理健康教育课教学设计征集、评选活动。
(六)做好县级三好学生推荐工作。
中学学校德育工作计划范文二一、指导思想20__—20__学年第一学期,我校德育工作继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,围绕学校三年发展规划,从学校工作实际和学生的思想实际出发,以庆祝建国__周年为契机,弘扬、培育以爱国主义为核心的民族精神,加强青少年学生思想道德教育,强化体验德育,推动德育回归生活。
二、学校德育工作目标我校德育的根本目的是育人立德,即培养学生得体的言行、优秀的品质、高尚的情操、良好的修养、健康的心理。
本学期我校德育工作重点是:结合红庆祝建国66周年纪念活动和“民族精神月”,组织开展以“弘扬民族精神,立志成才报国”为主题的“五个一”教育活动。
初一年级以常规为抓手,培养学生良好的习惯,增强学生的主体意识;初二年级结合学生的年龄特点进行心理疏导,培养学生健康心理,减少两极分化;初三年级结合国庆进行前途理想教育,帮助学生树立远大理想,进行成才教育。
进一步完善区校共建,为切实改善育人环境,为学生全面发展提供平台,以此来促进学生各方面的发展和未来的发展。
三、主要工作内容(一)完善德育机制、追求德育实效1、本学期学校德育工作在德育工作领导小组领导下有序开展。
学校德育工作领导小组要定期召开年级组长会议、班主任例会、家长会以及德育工作研讨会,推动全面育人。
2、落实人人都是德育工作者的职责。
本学期要求全校教职工树立德育职责理念,将德育工作实绩与评优、评先、年度考核挂钩。
3、落实考核、激励制度。
本学期学校仍然坚持每月一次的日常行为规范考评,增加表彰“每月一星”活动,即表彰每个班级每月中日常行为规范的优秀执行者(每月一星的照片要挂到学校的橱窗,以起到榜样作用。
每班要坚持对学生的行为考评做到“班级日记”日记载、周考评、月小结)。
4、进一步完善学生自主管理委员会制度。
为了让学生参与学校管理,本学期做好学生自主管理委员会的换届工作并完善自主管理委员会有关章程,定期对自主管理委员会成员进行培训,增强自主管理意识。
(二)进一步抓好队伍建设根据我校班主任,新手多、年龄轻、经验少等特点,本学期在抓班主任队伍建设方面做好以下工作:1、抓好常规学习。
每周一的班主任例会上,组织班主任有针对的学习班级管理的理论和有关先进经验。
2、每月组织一次班主任沙龙,让有经验的班主任做有针对性的指导,进行同伴互助。
3、本学期邀请市内有一定知名度的班主任来校为班主任做辅导报告(初定北环堵小亚老师)。
4、以制度约束人,进一步完善班主任月考核制度,营造竞争氛围,充分发挥年轻人的闯劲、冲劲,让想干事的有机会,干成事的有地位,调动年轻人的积极性。
(三)结合纪念建国66周年活动,组织开展以“弘扬民族精神,立志成才报国”为主题的“五个一”教育活动。
1、__月10号组织学生观看弘扬民族精神月活动的启动仪式。
2、成一篇500字左右观后感,9月__号前每班选两篇参加学校评比。
3、9月中旬读一本介绍建国的书籍。
4、9月下旬开展一次我为祖国喝彩的主题班队活动。
5、10月中旬举办一次有关新中国成立方面的知识竞赛。
(四)树立守法意识,加强法制安全教育。
1、9月中旬组织全校师生观看安全教育专题片,对学生进行一次安全教育。
2、10月中旬邀请法制副校长邵玲对学生进行禁毒教育。
3、10月下旬组织德育强化班学生前往天宁区法院少年庭旁听庭审。
4、20__年1月下旬,邀请法制副校长对全校同学进行法制教育。
(五)关注特殊学生群体。
1、继续实施好身边的希望工程,根据华丽中学学生家庭经济困难多的特点,尤其今年又有一批蓝天计划实施的学生的到来,我校将进一步做好访问调查工作,多方筹集资金,加大力度做好贫困学生的援助工作。
2、续做好问题学生的转化工作。
除了班主任外,我们提倡党员干部要带头帮教1—2名学生,并定期与他们谈话,写思想发展情况进展(每月一次),帮助班主任一起转化问题学生。
教导处对问题学生每周组织一次专题教育,采取走出去,请进来的方式,通过“法制教育报告”、“我与法官面对面”、“预防违纪警示参观”等形式,开展对学生进行法规法纪教育,增强学生的法制观念,防患于未然。
3、疏导有心理障碍的学生。
本学期教导处和团委一起继续组织有丰富经验的教师,通过心理信箱为部分学生矫正不良心理,找回自信,并定期举办心理健康教育讲座。
(六)加强校园文化建设、坚持环境育人校园文化环境是一种隐性教育,为学生的健康成长创造良好的学习环境,使学生长期置身于此,便会产生深厚的文化底蕴、陶冶情操、净化心灵。
1、本学期定期开展黑板报、学习园地检查评比工作。
2、开展教室布置评比工作,要求每个班级形成富有个性,体现班级面貌的班级文化,让学生自己动手设计、布置教室,让教室的每一面墙都能对学生素质的提升起作用。
3、另外,本学期将学校所有橱窗进行有计划有序列的布置,让优秀师生的事迹,办学成绩、校园的好人好事定期展出,形成一道亮丽的德育风景线。