生物必修二第一讲义节细胞增殖

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高中生物必修2细胞的增殖知识点总结

高中生物必修2细胞的增殖知识点总结

高中生物必修2细胞的增殖知识点总结细胞增殖是生物体的重要生命特征,细胞以分裂的方式进行增殖。

下面是店铺给大家带来的高中生物必修2细胞的增殖知识点总结,希望对你有帮助。

高中生物必修2细胞的增殖知识点意义:细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

过程:核延长→核缢裂→二子核质缢裂→两个细胞特点:不出现纺锤体和染色体(但DNA仍然要复制) 实例:蛙的红细胞分裂间期概念:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂前。

主要变化:DNA复制、蛋白质合成出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果。

两阶段分裂期核仁逐渐解体,核膜逐渐消失纺锤丝形成纺锤体染色体的着丝点排列在细胞赤道板上染色体形态、数目清晰着丝点分裂,染色单体分开,形成子染色体(染色体数目暂时加倍) 纺锤丝牵引两组染色体向两极称移动染色体解旋成染色质形态纺锤体解体消失核膜重新形成,核仁重新出现细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷) 相同点:染色体的规律性变化动、植物细胞有丝分裂的比较不同点前期:纺锤体的来源不同末期:一个细胞分为两个子细胞的方式不同意义:亲代细胞中的染色体复制后精确地均分到两个子细胞中去,使亲、子代间保持了遗传物质的稳定性,一种特殊方式的有丝分裂(染色体数目减半)。

减数分裂与有性生殖的生殖细胞的形成有关只有特定的生殖器官内的特定细胞才能进行。

减数分裂的概念1.概念:细胞连续分裂两次,而染色体在整个过程只复制一次的细胞分裂方式。

2.减数分裂是特殊的有丝分裂,其特殊性表现在:①从分裂过程上看:(在减数分裂全过程中)连续分裂两次,染色体只复制一次。

②从分裂结果上看:形成的子细胞内的遗传物质只有亲代细胞的一半。

③从发生减数分裂的部位来看:是特定生物(一般是进行有性生殖的生物)的特定部位或器官(动物体一般在精巢或卵巢内)的特定细胞才能进行(如动物的性原细胞)减数分裂。

④从发生的时期来看:在性成熟以后,在产生有性生殖细胞的过程中进行一次减数分裂。

《细胞增殖》 讲义

《细胞增殖》 讲义

《细胞增殖》讲义细胞增殖是生命的基本特征之一,对于生物体的生长、发育、繁殖和遗传等过程都具有至关重要的意义。

在这篇讲义中,我们将深入探讨细胞增殖的概念、过程、特点以及其调控机制。

一、细胞增殖的概念细胞增殖是指细胞通过分裂的方式增加细胞数量的过程。

从单个细胞形成多细胞生物体,以及生物体的生长、修复和更新,都依赖于细胞增殖。

细胞增殖不仅仅是数量的增加,还伴随着遗传物质的复制和平均分配,以确保子细胞具有与母细胞相同的遗传信息。

二、细胞增殖的过程细胞增殖通常包括细胞周期的各个阶段,即间期(包括 G1 期、S 期和 G2 期)和有丝分裂期(M 期)。

1、间期G1 期:也称为间隙 1 期,是细胞生长和为 DNA 合成做准备的阶段。

细胞在这一时期合成各种蛋白质、RNA 等物质,增大体积。

S 期:即 DNA 合成期,细胞在这一阶段进行 DNA 复制,使遗传物质的含量加倍。

G2 期:间隙 2 期,细胞继续生长,并合成一些与有丝分裂相关的蛋白质,为进入 M 期做准备。

2、有丝分裂期(M 期)前期:染色体开始凝缩,核膜逐渐解体,纺锤体开始形成。

中期:染色体排列在细胞中央的赤道面上,纺锤体的两极发出的纺锤丝与染色体的着丝粒相连。

后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别向细胞的两极移动。

末期:染色体解旋成染色质,核膜和核仁重新形成,纺锤体消失,细胞分裂为两个子细胞。

三、细胞增殖的特点1、周期性细胞增殖是一个周期性的过程,按照一定的顺序和时间规律进行。

2、精确性细胞在增殖过程中,能够精确地复制和分配遗传物质,保证子细胞具有与母细胞相同的遗传信息。

3、协调性细胞增殖过程中,细胞内的各种生化反应和结构变化相互协调,共同完成细胞分裂的任务。

4、可控性细胞增殖受到严格的调控,以适应生物体的生长、发育和环境变化的需要。

四、细胞增殖的调控机制细胞增殖的调控是一个复杂的过程,涉及到多个层面的调节因素。

1、细胞周期蛋白和细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)细胞周期蛋白的含量随细胞周期的进程而变化,它们与相应的CDK 结合形成复合物,通过磷酸化和去磷酸化等作用,调控细胞周期的进程。

细胞的增殖ppt优秀课件

细胞的增殖ppt优秀课件

心血管疾病的细胞增殖
01
血管平滑肌细胞增殖与动脉粥样硬化
动脉粥样硬化过程中,血管平滑肌细胞会从静止状态转变为增殖状态,
导致血管壁增厚和硬化。
02
内皮细胞增殖与新生血管
在内皮细胞的增殖过程中,可以形成新的血管,这对于创伤修复和胚胎
发育是必要的,但异常的新生血管可能导致疾病,如血管瘤。
03
细胞增殖与动脉粥样硬化的治疗
细胞增殖与衰老的关系
探索细胞增殖与衰老的关联,为延缓衰老和延长寿命提供理论依据 。
细胞增殖技术的优化与创新
不断优化和创新细胞增殖技术,提高细胞的增殖效率和安全性,降 低伦理和法律风险。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
细胞增殖与神经退行性疾病的治疗
了解细胞增殖在神经退行性疾病中的作用,为开发新的治疗策略提供了可能的方向。例如 ,通过调节神经胶质细胞的增殖来减缓疾病的进展。
05
细胞增殖的研究进展与 展望
细胞增殖的现代研究方法
基因组学技术
01
利用基因组学技术,如全基因组测序和基因表达谱分析,研究
细胞增殖的调控机制。
细胞增殖的分类
01
02
03
有丝分裂
细胞分裂过程中,染色体 和纺锤体的形成以及核膜 、核仁的消失等特征的有 丝分裂过程。
无丝分裂
细胞分裂过程中不出现染 色体和纺锤体的形成,细 胞核直接一分为二的无丝 分裂过程。
减数分裂
细胞分裂过程中,染色体 复制一次而细胞分裂两次 ,最终形成四个子细胞的 减数分裂过程。
细胞增殖的意义
维持生物体的生长和发育
通过细胞增殖,生物体可以增加新的组织和 器官,促进生长和发育。
遗传信息的传递

高中生物课件 细胞的增殖

高中生物课件 细胞的增殖

间期
分裂期
间期
分裂期
a
bc
de
哪些点可以表示一个细胞周期的起始点? 哪些点可以表示一个细胞周期的中止点? 一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表 示?
分裂间期:进行 染色体的复制,即 DNA的复制。
分裂前期
着丝点 染色单体
一条染色体由两
条染色单体连接而成, 每条染色单体上各有 一个DNA分子
染色体
4n
2n
2n
0
分裂 前 中 后 末
间期
分裂期
0 分裂 前 中 后 末 间期 分裂期
(分裂前体细胞染色体数为2n,DNA含量为2n)
课后练习
1. DNA复制发生在:A
A.间期 B.前期 C.中期 D.后期
2. 有丝分裂中,着丝点分裂发生在:D
A.间期 B.前期 C.中期 D.后期
3. 在植物细胞分裂过程中,染色体
形态、数目最清晰的时期是:C
A. 间期 B. 前期 C. 中期 D. 后期
4. 某细胞有丝分裂后期有染色体数 目为16个,那么该物种染色体数为:
A.B4个;
B. 8个; C. 16个; D. 32个

细胞膜从细胞的________凹陷, 将细胞缢裂成两部分
中央向内
不同细胞的细胞周期持续时间(t/h)
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细 胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮 细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期, 请回答以下问题:

【高中生物】细胞的增殖ppt32

【高中生物】细胞的增殖ppt32

末 期
特点:染色体消失、纺锤体消失、核 膜核仁出现、细胞板出现并形 成细胞壁,形成两个子细胞
植物细胞有丝分裂动画示意图
有丝分裂各时期特点总结
DNA的复制和有关蛋白质的合成 分裂间期: 染色体出现、纺锤体出现 前期: 核膜核仁消失、染色体散乱排列
分 裂 期
中期: 所有染色体的着丝点排列在赤道
板上,染色体形态、数目清晰
后期: 着丝点分裂、染色单体分开、
两组染色体向两极移动
末期: 染色体消失、纺锤体消失、核膜核
仁出现、细胞板出现并形成细胞壁
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

细胞的增殖(公开课)ppt课件

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B、间期和前期
C、前期和后期
D、期和末期
完整版课件
29
7.下图所示为动物细胞有丝分裂的某个时 期,根据图回答:
(1)此细胞有___8_____条染色体、___0___条染色单体、 _______8_个DNA分子。 (2)此细胞之前一个时期细胞中有____4____条染色体、 _____8___染色单体、_____8___个DNA分子。 (3)在其刚形成的子细胞中有__4____条染色体、 _____0___条染色单体、____4____个DNA分子。
3、着丝粒一分为二的原因 有关酶的作用
②出现 前期
4、两组染色体移向两极的原因
③消失 后期
纺锤丝的牵引
2、中心体 ①复制 间期
5、计算染色体数目时不考虑染 色体与染色质形态的区别
②分离移向两极 前期 人的体细胞间期染色体数 46条 人的体细胞前期、中期染色体数 46条
人的体细胞后期染色体数 92条
完整版课件
细胞中质心体 着丝粒
分裂间期
核膜
核仁 细 染色质 胞
核 核基质
完整版课件
15
染色体的复制 DNA的复制 有关蛋白质的合成
分裂间期(初)
分裂间期(末)
完整版课件
16
染色体:4 个 DNA: 4 个 染色单体:0 个
分裂间期(早)
染色体:4 个 DNA: 8 个 染色单体: 8 个
分裂间期(晚)
着丝粒
四、有丝分裂重要特征 完整版五课件、有丝分裂意义
31
第一节 细胞的增殖(第2课时)
一、有丝分裂过程中染色体数目、 核DNA含量、染色单数目的变化:
完整版课件
32
一、有丝分裂过程中染色体数目、 核DNA含量、染色单数目的变化:

人教版新教材《细胞的增殖》课件

人教版新教材《细胞的增殖》课件

中的哪一段?
。分裂后形成的子细胞中含有
条染色体。
解析:(1)一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次 分裂完成时为止(图中E→J) 。(2)一个完整的细胞周期分为分裂间 期和分裂期,分裂期又分为前期、中期、后期、末期四个时期。由 于着丝粒的分裂,后期、末期细胞内的染色体数目加倍。 (3)图乙细 胞有中心体,无细胞壁,为动物细胞。着丝粒排列在赤道板上, 因此 图乙表示有丝分裂中期,相当于图甲中的BC段或GH段。图乙表示 有丝分裂, 因此分裂后形成的子细胞染色体数目不变, 即4条。
6 . 1 细 胞 的 增 殖 课件【新教材】人教版(2019)高中生 物必修 一(共 张PPT)
-38-
6 . 1 细 胞 的 增 殖 课件【新教材】人教版(2019)高中生 物必修 一(共 张PPT)
探究点一
探究点二
探究点三
(2)根据比例关系判断各时期:
6 . 1 细 胞 的 增 殖 课件【新教材】人教版(2019)高中生 物必修 一(共 张PPT)
-4-
2.细胞周期 (1)范围:连续分裂的细胞。 (2)时间:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 (3)阶段:一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。
-5-
预习反馈 1.判断正误。 (1)在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期持续的时间
短。 ( × )
(2)任何细胞都有细胞周期。 ( × ) (3)连续分裂的细胞,计算细胞周期开始的时间应从细胞核开始形
-40-
6 . 1 细 胞 的 增 殖 课件【新教材】人教版(2019)高中生 物必修 一(共 张PPT)
探究点一
探究点二
探究点三
(1)一个完整的程,CD段表示细胞分裂进入

必修2第6章第一节细胞的增殖PPT课件

必修2第6章第一节细胞的增殖PPT课件
分裂期
(2)图解细胞周期
ab
cd e
?表示几个细胞周期
➢从左到右: b → c → d(表示一个细胞周期)
➢从右到左: e → d → c(表示一个细胞周期) c → b → a(表示另一个细胞周期)
A
B ?用图中字母如何表示 一个细胞周期
➢逆时针: A → B → A(表示一个细胞周期)
➢顺时针: B → A → B(表示一个细胞周期)
细胞数量增加 --细胞分裂
事实上,不同动(植)物同类器 官或组织的细胞大小一般无明显 差异,器官大小主要取决于细胞数
量的多少。
思考:
1.细胞为什么都那么微小?什么因素限制 了细胞的长大?
细胞体积越大,需要的营养物质就越多,需要排出的 代谢废物也越多,物质的输入和输出会遇到困难。
2.随着细胞的长大,细胞膜的面积不也在 扩大吗?那么,细胞会不会无限长大?
示意图
形态特点
分裂 间期
分 裂 期
DNA复制, 有关蛋白质合成
数目
染色体
染色 单体
DNA
0 2N 2N
4N 4N
示意图
形态
数目
染色体 染色 DNA 单体
前 期 分 裂 期
中 期
两消两现:
核膜、核仁消失, 2N
染色体、纺锤体出现
4N 4N
染色体:
形态稳定,
2N
数目清晰,
整齐排列在赤道板上
4N 4N
示意图
实验:细胞大小与物质运输的关系
• 目的要求:
通过探究细胞大小,即细胞的表面积与体积 之比,与物质运输效率之间的关系,探讨细胞不 能无限长大的原因。
• 材料用具:
3cm × 3cm × 6cm的含酚酞的琼脂块(NaOH和酚酞相 遇,呈紫红色),塑料餐刀,防护手套,毫米尺, 塑料勺,纸巾,烧杯。

高一生物必修二细胞增殖PPT课件

高一生物必修二细胞增殖PPT课件
第4页/共48页
既然细胞越小,细胞表面积相对就越大, 细胞的物质运输效率就越高,细胞体积不是越 小越好吗?
第5页/共48页
二、细胞通过分裂进行增殖
1、细胞通过_分_裂__方式进行增殖。
2、细胞增殖的意义是什么?
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
3、细胞在分裂之前,必须进行一定的物质准备。 细胞增殖包括 物质和准备 细整胞个分连裂续的过程。
第12页/共48页
染色体 (棒状)
植物细胞有丝分裂前期的特征: 膜仁消失现两体
1、核膜逐渐消失 2、核仁逐渐解体 3、出现染色体
两极发出纺锤丝 4、由纺锤丝形成纺锤体
染色体散乱排列中央
前期
第13页/共48页
(2)植物细胞有丝分裂过程
①所有染色体的着丝 点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最 清晰
每一时期的细胞数 每一时期的时间=洋葱的细胞周期(12 h)× 计数细胞总数
第45页/共48页
连续增殖细胞:骨髓造血干细胞、根尖、茎 尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发 层细胞、茎顶端分生组织、癌细胞 永不增殖细胞:成熟的红细胞、植物导管细 胞、植物筛管细胞、神经细胞、根毛细胞、 叶肉细胞、角质层细胞 暂不增殖细胞:肝细胞、肾细胞(受刺激可 进行增殖)
第14页/共48页
着丝点
染色体 (含两个 姐妹染色 单体)
植物细胞有丝分裂中期的特征: 形定数清赤道齐
染色体着丝点与纺锤丝 相连,每个染色体着丝 点排列在赤道板上
辨认染色体形态、 数目最好时期
中期
第15页/共48页
(2)植物细胞有丝分裂过程
第16页/共48页
两条一 模一样 的染色 体
(2)植物细胞有丝分裂过程

高二生物细胞增殖

高二生物细胞增殖
1、分析有关文字描述找出关键词语(什么样的细胞?起、止的 标志?为何这样划分?)
2、根据图解描述什么是细胞周期。 3、一个细胞周期包括哪两个阶段?它们在时间分配上的特点是 什么?如果观察一个正在进行有丝分裂的组织,处于哪个阶段的 细胞会更多些?
3、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。 了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。
4、末期:DNA解螺旋,染色体 → 染色质。 新的核膜出现,细胞核重新形成。纺锤体消失。 赤道板中央位置出现细胞板,并向外围扩展形成新
的细胞壁,细ห้องสมุดไป่ตู้质分离成两部分。 1个亲代细胞 → 2个核遗传物质完全相同的子代细胞。
问题: 1、为什么细胞只有在进行分裂的过程中出现染色体,其他阶段
能力。 3、通过实验培养学生制作临时装片的技能,培养学生的观察、
分析能力以及识图和绘图能力。
1、了解真核细胞增殖的方式及意义。 方式:
意义:细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
2、理解细胞周期的概念。
概念:细胞周期:连续分裂的细胞。从上一次分裂结束开始, 到下一次分裂结束时为止。包括两次分裂间期的遗传物质复 制,和分裂期的遗传物质的均分两个过程。
(以下资料可参看《世纪金榜》P20页或复习资料)
(1)、分裂间期:为细胞分裂做物质准备。(占时90~95%) 细胞变化:细胞核大核仁明显,染色加深。核内渐出现染色体纤丝。
分子变化:DNA复制加倍,有关蛋白质大量合成。
(2)、细胞分裂期:细胞一分为二。主要是完成细胞核遗传物质
的均分。(占时5 ~10 %)
1、前期:染色质 → 染色体。每个染色体含2条姐妹染色单体,
复制的两个DNA分子分别位于两条姐妹染色单体上。
核膜、核仁消失,细胞核解体。纺锤体形成。

人教版高中生物必修二之《细胞的增殖》教学课件

人教版高中生物必修二之《细胞的增殖》教学课件

有丝分裂各时期特点
(记忆口诀)
间期:复制合成非等闲 前期:膜仁消失显两体 中期:形定数析赤道齐 后期:点裂数加均两极 末期:两消两现建新壁
【学生活动四】动物细胞的有丝分裂
阅读课本113页4-5段文字和图6-6,回答下列问题:
1、动物细胞和高等植物细胞的主要区别是什么?其中的哪种 细胞器与有丝分裂有关?
【学生活动一】细胞的增殖
阅读课本111页至112页(阅读至表6-1),回答下 列问题:
1、细胞增殖有什么意义? 2、细胞增殖的方式是什么?细胞增值包括几个过程? 3、真核细胞的增殖方式有哪几种几种?
【学生活动二】细胞周期
阅读课本112页4-6段文字和表6-1,回答下列问题:
1、细胞周期是对哪种分裂方式而言的?为什么? 2、什么是细胞周期?细胞周期包括哪几个阶段? 3、什么是分裂间期?它的时长约占? 4、分析表6-1,概括细胞周期中分裂间期与分裂期的时长之 间的关系。 5、细胞周期的表示方法。
表面积/ 体积比值
2 3 6
NaOH扩散 的深度/cm
0.3 0.3 0.3
NaOH扩散的 体积/整个琼脂
块的而体积
0.488
0.657
0.936
1、相对表面积怎么表示? 2、NaOH扩散进入每一琼脂块的速率是否相同?为什么? 3、物质运输的效率可以用表格中的哪个值表示? 4、细胞物质运输效率与细胞大小之间的关系是?
2、动物细胞与植物细胞的分裂过程主要有哪两个区别?这两 个区别分别是发生在哪个时期?
3、有丝分裂的意义什么?
动物细胞有丝分裂图解
动植物细胞有丝分裂的区别
时期
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
间期
无中心粒的倍增
相关主题
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无丝分裂、有丝分裂(真核细胞分 裂的主要方式)、减数分裂(是生殖细
胞形成的方式)
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练) 三、无丝分裂
1、过程: 先核分裂后质分裂(不均等分裂) 2、特点: 无染色体变化和纺锤丝出现。 3、实例: 蛙的红细胞
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练) 四、有丝分裂
(一)细胞周期的概念
三、无丝分裂
阅读资料回答: 1、无丝分裂的过程? 2、无丝分裂的特点? 3、无丝分裂的实例?
因为没有出 现纺锤丝和 染色体的变 化,所以叫 无丝分裂。
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练) 三、无丝分裂
1、过程: 先核分裂后质分裂(不均等分裂) 2、特点:
无染色体变化和纺锤体出现。
3、实例:蛙的红细胞、一些高度分化的细胞 (肝细胞等)
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始, 到下一次分裂完成时为止。
末期 后期 中期
前期
子细胞



分分

期间
分裂间期 (2)阶段
分裂期
以下哪个过程可表示为细胞周期?
甲 乙








a+b
a
b
c
d b+c
c+d
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练)
不同细胞的细胞周期持续时间(小时)
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同?分裂
的边长 积 /cm 面积/体 散的深 散的体积/整个
/cm /cm 3
积) 度/cm 琼脂块的体积)
2
3
2
1
实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块 表面积 的边长 /cm2
/cm
体积 /cm3
相对表 面积
(表面积 /体积)
NaOH扩 散的深度
/cm
NaOH扩散的 体积/琼脂块
的体积
3
54 27
2
0.5 19/27≈0.7
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练)
1、 细胞增殖的意义: 是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基
础。
2、细胞通过分裂方式进行增殖
1)细胞增殖包括物质准备和细胞分裂 整个连续过程
2)真核生物细胞分裂的三种方式: 无丝分裂、
有丝分裂(真核细胞分裂的主要方式)、 减数分裂(是生殖细胞形成的方式)
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练)
• 目的要求:通过探究细胞大小,即细胞的表面积 与体积之比,与物质运输效率之间的关系,探讨 细胞不能无限长大的原因。
实验原理:1)数学原理 2)脂块中含有的酚酞与NaOH相遇,呈紫红色,可
显示物质(NaOH)在琼脂块中的扩散的效率。
方法步骤:制备琼脂块→浸泡→切割→测量→记录→计算
切成不同大小的琼脂方块
(1)什么是细胞周期?包括哪两个阶段?
(2)分裂间期的变化特点? (3)分裂期可以分为哪四个时期?
尝试说出各个时期的变化特点。(主要是染色体、
纺锤体的变化;还有核膜、核仁等以及染色体、DNA数
目变化)
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练)
第1节 细胞增殖
本节聚焦 1、细胞为什么不能无限长大?
2、细胞通过什么方式增殖?
3、有丝分裂的过程?
4、有丝分裂的意义?
5、无丝分裂的特点?
(第一课时)
思考:多细胞生物体
的生长主要取决于什 么?(细胞生长还是细 胞分裂)
细胞生长----增大细胞的体积 多细胞生物体 体积的增大 (生物体的生长)
细胞增殖----增加细胞的数量
事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小无 明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。
细胞为什么都那么微小?什么因素限制了细 胞的长大?
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练)
(教师:引导、监督、协助、答疑、评价)
一、细胞不能无限长大的原因
实验:细胞大小与物质运输的关系
(相对表面积)
(2)受细胞核(DNA)与细胞质之比限制
(核质比)
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练) 二、细胞通过分裂进行增殖
阅读教材P112,回答下列问题:
1﹑细胞增殖有什么重要意义 ? 2﹑真核细胞增殖的方式有哪些 ?
.多细胞生物以细胞增殖产生新细胞;同时,可由
一个受精卵经过细胞分裂和分化,发育成一个新 的多细胞个体
思 考
间期和分裂期的持续时间是否相同?
细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间 期占的时间很长,约占细胞周期的90%-95%;分裂 期占的时间短,约占细胞周期的5%-10%。
有丝分裂
时期的划分
间期
前期
中期
后期
末期
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练)
四、有丝分裂 (一)细胞周期的概念
(二)有丝分裂的过程(阅读课本P111-113)
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地, 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
你发现什么了吗?
①从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散到多远 ②在相同时间内, NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基 本相等,说明NaOH在每一琼脂块扩散的速率是相等的
测量结果(表)
琼脂块 表面 体积 比值(表 NaOH扩 比值( NaOH扩
精品jing
生物必修二第一节细胞增殖
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练)
思考与讨论:
生物的一生要经历
出生 、生长 、 成熟
、第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞增殖 第2节 细胞的分化 第3节 细胞的衰老和凋亡 第4节 细胞的癌变
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练)
(第二课时)
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练)
一、细胞不能无限长大的原因
(1)受细胞表面积与体积的关系的限制; (2)受细胞核(DNA)与细胞质之比的限制 ;
二、细胞通过分裂进行增殖
1、细胞增殖的意义: 是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2、细胞通过分裂方式进行增殖
真核生物细胞分 裂的三种方式:
2
24
8
3
0.5
7/8≈0.9
1
6
1
6
0.5
1/1 = 1
结论:琼脂块的表面积与体积之比(相对表面积) 随着琼脂块
的增大而__减__小___;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随 着琼脂块的增大而_减___小_(__细。胞的物质运输效率)
球表面积S =4Лr2 球体积V =(4/3) Л r3 相对表面积=S/V=3/r
细胞体积越大,其表面积与体积之比就越小, 细胞的物质运输的效率就越低。
细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。
• 细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大 而增加。细胞核与细胞质的关系限制了细胞的
长大
(忆 → 思 → 议 → 结 → 练)
一、细胞不能无限长大的原因
(1)受细胞表面积与体积的关系限制;
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