《多种多样的住房》1PPT课件
多种多样的住房 课件
老北京的四合院
窖 洞
黄土高原的人们， 利用黄土直立不易 坍塌的特点，挖窖 洞居住。窖洞既省 工省料，又冬暖夏 凉。
不同地域的民居都有各自的特点，它们与当地 的气候、地理条件、人们的生产和生活有点密 切的联系。
观看这些图片，看一看 它们的房顶构造有什么 不同？为什么不同地区 会有不同风格？
现代住房-春天的故事.
得还改 到是革 了农开 明村放 显，以 改人来 善们，地域辽阔，生活 在不同地区的人们创造了 独具特色的住房，这是中 华民族的宝贵财富。下面 就让我们用不同的方式去 采风吧。
在我国南方一些地区， 船为什么会成为会走的房子呢？
代子成一四 劳很一起 动独个，合 人特“即院 民，口东， 高房”西“ 超房字南四 的相型北” 建连，四是 筑，这面东 艺院就的西 术院叫房南 的相四屋北 集通合围四 中，院在面 体是。一， 现我它起“ 。国们，合 古的形” 房 是
多种多样的住房
设计意图：
通过介绍祖国不同区域人们住房的特 点，使学生初步了解人们怎样适应自然环 境、利用自然环境的特点发展生产，提高 生活质量；感受我国人民的智慧与才能， 培养热爱祖国的情感。
房屋的起源：
远古时代，我们的祖先 不会盖房子，“穴居野处， 构木为巢”。
下筑人的传 宇作们始说 ，宫“祖是 以室伐黄中 避，木帝华 雨上构教民 ”栋材给族 。 ，
多种多样的住房 第1课时
多种多样的住房【教学目标】1.通过介绍祖国一些不同区域人们住房的特点，使学生初步了解人们怎样适应自然环境，利用自然环境的特点，发展生产，提高生活质量；感受我国劳动人民的智慧与才能，培养热爱祖国的情感。
2.培养学生的观察能力、比较社会事物的能力和合作交流的能力。
3.了解不同的人们住房与当地自然环境、自然条件的关系。
【课前准备】1.收集不同住房的照片、图片和资料。
2.学生调查自己家庭住房的变化。
3.彩色笔。
【教学过程】第1课时一、导入新课猜谜语：背上长满鳞，背下都是筋，张开大嘴吧，可以吞活人。
（房子）我们的生活离不开衣、食、住、行，而住房也是生活中很重要的一部分。
今天我们就来一起了解我国多种多样的住房。
（出示课题）二、讲授新课1.房屋的起源远古时代，我们的祖先不会盖房子，“久居野处，构木为巢”。
（我们的祖先最早是生活在荒山野岭的山洞里和草窝树洞中。
）传说是中华民族的始祖黄帝教给人们“伐木构材，筑作宫室，上栋下宇，以避风雨”。
（砍伐树木，建筑上面有顶、四周有围挡的房子躲避风雨。
）实际上任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，它凝聚着中华民族许多代人的聪明才智。
（出示教科书12页上的图片）从古人居住的山洞发展到我们现在居住的高楼大厦，由于人类的不断发展和进步，使我们的住房条件得到了很大的改善。
2.会“走”的房子大家来猜一猜会“走”的房子是什么样的？图中这位小朋友从服饰上你能不能看出他是哪个民族的？请你猜一猜这是什么房子，把它画下来。
（学生展示）为什么说蒙古包是会走的房子呢？这种住房说明什么呢？（图示）现在很多游牧民族都建立了定居点，有商店、学校和医疗站，老人和孩子得到了很好的照顾。
和这种房子相似的还有什么样的？（藏族的帐篷、哈萨克的毡房）刚才了解的是游牧民族的住房，在我国南方还有一种会走的房子，你知道是什么吗?(船)在我国南方的一些地区，湖泊众多，河流纵横交错，船成了必备的交通运输工具，为什么它也被称为会走的房子呢？（学生回答）。
《多种多样的住房》1课件
多种多样的住房
杨梓塘小学 唐海华
一、房屋的起源
• 原始人类“穴居野处，构木为巢”。 意思 是我们的祖先最早是生活在荒山野岭的山 洞里和草窝树洞中。
• 黄帝“伐木构材，筑作宫室，上栋下宇， 以避风雨”
二、会“走”的房子
会“走”的房子
蒙古族的特色住房叫做“蒙古包”。 “包”， 满语是“家”、“屋”的意思。圆形尖顶，用羊毛 毡子覆盖。在大风雪中阻力小，包顶不积雪、不存 雨水。迁徙拆散，定居安装。
窑洞冬暖夏凉,是因为它保温性能好。窑洞 挖在山坡上,因此它的“屋顶”和“墙壁”都相当厚。 人们挖窑洞时,都选择土质比较坚硬的地方,这种 厚而坚硬的“墙壁”很不容易传热。所以,窑洞的顶 和壁既不能直接从大气中吸热,也不能直接向大 气中散热,只有窑洞口直接和外界接触。因此,窑 洞里的气温变化总是落后于外界的气温变化,而 且温差变化不大。
土楼以生土为主要建筑材料、生土与木结构相 结合，并不同程度地使用石材的大型居民建筑。 它们是几次中国乃至东亚历史动荡和民众大迁徙 的产物。
出于抵御山林野兽、强盗的需要，并体现儒 家思想下大家族共同生活的理想，乃建造此种形 式特殊的建筑的。
碉楼
碉楼
碉楼为多层建筑远远高于一般的民居，便 于居高临下地防御;碉楼的墙体比普通的民居厚 实坚固，不怕匪盗凿墙或火攻;碉楼的窗户比民 居开口小，都有铁栅和窗扇，外设铁板窗门。 碉楼上部的四角，一般都建有突出悬挑的全封 闭或半封闭的角堡(俗称"燕子窝")，角堡内开设 了向前和向下的射击孔，可以居高临下地还击 进村之敌;同时，碉楼各层墙上开设有射击孔， 增加了楼内居民的攻击点。
四、课后作业：
请同学们设计未来的住房，看谁的设计最有创意？
多种多样的住房ppt课件
暖气：明暖、 地暖和电暖
煤气、天然 气灶或微波28
通过住房条件的变化，你还了解其他方面有 哪些变化？请同学们设计未来的理想住房，
比比谁的设计最有创意。 通过住房条件的变换可以看出人们生活 水平的提高。
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谢谢观看！再见！
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改革开放以来,无论是城市还是农村, 人们的住房条件得到了明显（改善）。
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住房得到改善的同学，
然后填入表中。
项目
原来
现在
居住面积
卫生条件
取暖设备
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项目 居住面积 卫生条件 取暖设备 厨房设备
原来
现在
20平方米 80~120平方 米
炉子或火炕
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傣家竹楼
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凤凰古城的吊脚楼
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竹楼和吊脚楼楼主要分布在
云南贵州一带，适应当地潮
湿多雨的环境，有利于通风 和避开毒蛇野兽等。
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观察图片，看一看这些房顶 构造有什么不同？为什么不 同地区有不同的风格呢？
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观察图片，看一看这些屋顶 构造有什么不同？为什么不 同地区有不同的风格呢？
北方的房顶大多是平的， 便于晾晒，南方的房顶是 尖的，便于排水。
你知道这些房子的价值和意义吗？ 答：发展旅游业是其一，可以增 加国民收入；二是可以研究当时 的民间建筑，对建筑业来说是个
活教材。
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新疆的晾房：晾晒葡萄干
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平顶房：用于晾晒粮食，气候： 干旱少雨。
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江南水乡屋顶陡，不易积存雨水， 适应多雨气候。
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四合院：相对封闭安全，有利于
阻挡北方的风沙。
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我国秦岭以北、黄河中下游 的山西、陕西、甘肃等省区 境内，有世界上面积最大的 黄土分布区，被称作“黄土高 原”，这片黄土地是中华民族
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多种多样的住房
1 在我国的辽阔土地上，有——、——、—— 、——、——五种地形。
2 我国地形特点：——高——低，程——状。 3 ——被称为“树木之王”。 4 ————号称“世界屋脊”。 5 我国平原占全国总面积的————。 6 1991年6月29日，全国人大通过————法，
为预防和防治水土流失，保持和合理利用水土 资源提供了法律依据。 7 三大平原————、————、————。 8 东北三宝——、——、——。
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老北京的四合院
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多种多样的住房
房屋的起源
• 原始人类“穴居野处，构木为巢” 意思是我们的祖先最早是生活在荒 山野岭的山洞里和草窝树洞中。
• 黄帝“伐木构材，筑作宫室，上栋 下宇，以避风寒”
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• 窑洞冬暖夏凉的原因
• 窑洞的温度,冬天和夏天没什么变化。说它冬 暖夏凉，是因为它保温性能好。 窑洞挖在山 坡上，因此它的"屋顶"和"墙壁"都相当厚。人 们挖窑洞时，都选择土质比较坚硬的地方，这 种厚而坚硬的"墙壁"很不容易传热。所以，窑 洞的顶和壁既不能直接从大气中吸热，也不能 直接向大气中散热，只有窑洞口直接和外界接 触。因此，窑洞里的气温变化总是落后于外界 的气温变化，而且温差变化不大。
多种多样的住房第一课时
《多种多样的住房》教学设计教学内容：五年级《品德与社会》《多种多样的住房》第一课时教学目标态度：通过介绍祖国一些不同区域人们住房的特点，使学生初步了解人们怎样适应自然环境，利用自然环境的特点，发展生产，提高生活质量；感受我国劳动人民的智慧与才能，培养热爱祖国的情感。
能力：培养学生的观察能力、比较社会事物的能力和合作交流的能力。
知识：了解不同的人们住房与当地自然环境、自然条件的关系。
教学重点：通过介绍祖国些不同区域人们住房的特点，使学生初步了解人们怎样适应自然环境，利用自然环境的特点，发展生产，提高生活质量；感受我国劳动人民的智慧与才能，培养热爱祖国的情感。
教学难点：培养学生的观察能力、比较社会事物的能力和合作交流的能力。
教学准备 1．上网收集不同住房的照片、图片和资料。
2．学生调查自己家庭住房的变化。
3．彩色笔。
教学过程：一、谈话导入：师：同学们，你们喜欢旅游吗？生：喜欢。
师：老师也跟你们一样，喜欢旅游。
每次旅游时，老师都会拍些照片，大家想不想看啊？生：想。
师：（出示一些住房图片）这都是老师旅游时拍下的各地住房，你们看了后，有什么想说的吗？生：······师：中国地域辽阔，各地住房都不一样，为什么住房会多种多样呢？这就是我们本节课要解决的问题。
板书：多种多样的住房二、新授：（一）利用网络资源，了解房屋的起源：师：中国距今已有170多万年的历史，中国的住房也有着悠久的历史，那最初的房屋是个什么样子的，大家知道吗？请看故事。
（网上播放房屋起源故事）师：远古人的住房是什么呢？生：山洞。
师：对，远古人会选择近山，近猎的山洞作为自己的住房。
那同学们，你们现在住的又是什么？生：高楼大厦。
师：那房屋又是怎样从山洞演变发展到如今的高楼大厦的呢？请同学们看到房屋发展史。
（出示房屋发展史）谁来说说这分别是什么样的房屋？生：山洞--草棚--土房--瓦房--高楼大厦师：房屋经历了从山洞到草棚到土房到瓦房到高楼大厦这样一个发展过程。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
多种多样的住房
房屋的起源
• 原始人类“穴居野处，构木为 巢 ”, 意 思 是 我 们 的 祖 先 最 早 是 生活在荒山野岭的山洞里和草窝 树洞中。
• 黄帝“伐木构材，筑作宫室，上 栋下宇，以避风寒”。
会“走”的房子 ？
哈萨克的毡房
建在水边的房子
四合院
“四”是东南西北四面；“合” 是合在一起，形成一个“口” 字形，这就叫做四合院。