果蝇Microsoft Word 文档
模式生物---果蝇
果蝇简介
果蝇基因
2003年3月，果蝇全基因组测序工作基本完成。其中基 因组中编码蛋白质的基因大约有13600多个，其数量比线 虫少，但功能更为复杂多样。在这些基因中约有一半与哺 乳动物编码蛋白质的基因具有较高的同源性，超过60%的 人类疾病基因在果蝇的基因组中有直系同源物。其中人类 的肿瘤、神经疾病、畸形综合征等到有关基因与果蝇基因 同源的可能性相当大。因此，以果蝇为模式研究人类的疾 病的发病机制有非常重要的意义。
果蝇的性状表现 果蝇的性状表现极为丰富，突变类型众多，而且具 有许多易于诱变分析的遗传特征。是的复眼性状可分 为白眼、朱砂眼、墨黑眼、砖红眼和棒眼等；果蝇的 体色可分为黄身、黑檀身和灰身等；果蝇的翅膀可分 为长翅、残翅、小翅、卷翅和无横隔脉翅等。由于其 表型多样，在研究果蝇的杂交等试验时，对其亲本的 组合的选择也可多种多样。
果蝇优势
模式生物由于其结构简单、生活周期短、培养简单、 基因组小等特点，在生物医学等领域发挥重要作用。 模式生物作为材料不仅能回答生命科学研究中最基本 的生物学问题，对人类一些疾病的治疗也有借鉴意义
果蝇作为模式生物研究的优势，主要表现在生物学 和技术两个方面。在生物学方面，长期的研究积累了 很多关于果蝇的知识和信息，制备了大量的分布于数 以千计的基因中的突变体。
果蝇
母系控制相关基因
那么通过以上实验就可以得出这样的结论：除非特别说明，突变就 代表功能丧失。如最先了解的k10，其突变型具有背侧化影响，其 功能是在卵母细胞核周围阻隔gurken的mRNA。 ·gurken呾torpedo ：gurken编码一种卵母细胞需要的呾TGFα 相关的生长因子，其mRNA只出现在卵母细胞背侧的核周围； Torpedo编码一种卵泡细胞需要的TGFα受体，它在这个卵泡细胞 中表达。Gurken呾torpedo通过层层传逑，最后改变其他基因的 表达。 ·pipe：编码一种硫酸盐化酶，它只在腹侧的卵泡细胞中表达，在 背侧由上述gurken-torpedo系统抑制。酶的产物硫酸乙酰肝素， 隔绝snake呾easter的产物，这些都是有激活腹侧信号作用的。而 这些信号都是spätzle在卵母细胞中的蛋白产物。 ·Toll：Dorsal是背腹通路中母系控制的最后一群基因，其mRNA 均匀分布于卵母细胞中。在囊胚期，Toll可以通过IκB使dorsal蛋 白分裂成另一种蛋白（结构简化而丏变小）以利于其迚入核的腹侧。 IκB由cactus编码，其作用是抑制dorsal蛋白的活性。
卵子发生是区域渐成（regional specification）的标志。 一个生殖细胞分裂4次产生16个细胞，即1个卵母细胞呾15个 营养细胞，由卵巢囊状囊泡即滤泡细胞包围；卵母细胞前后出 现边界细胞，出现前后轴极性，产生极质（Pole plasm）.
Embryogenesis
受精卵
卵裂
合胞体胚盘
Dorsoventral and anteroposterior
背腹轴上的发育： dorsal（DL）蛋 白梯度控制的转录 因子活性组合系统； 前后轴上的发育：
Dorsoventral pattern
实验三果蝇的性状、生活史观察及饲养-文档资料
幼虫化蛹时爬到瓶璧或滤纸上。
6 果蝇性状的观察
1）果蝇的麻醉处理 在果蝇的性状观察、性别鉴定以及杂交亲本接种等
操作中，应先将果蝇麻醉，使其保持安静状态。麻醉方 法如下： （1）准备一只与培养瓶口径相同的空瓶作为麻醉瓶， 并配以脱脂棉塞。 （2）去掉培养瓶棉塞，立即与麻醉瓶口相对，培养瓶 在上，一手稳住两瓶，另一手轻轻震拍培养瓶，使果蝇 落入麻醉瓶中。
2. 形态构造 头部：有一对复眼，三个单眼和一对触角。 胸部：有三对足，一对翅和一对平衡棒。 腹部：背面有黑色环纹，腹面有腹片，外生殖器在
腹部末端，全身有许多体毛和刚毛。
3.成虫雌雄的鉴别
雌果蝇
雄果蝇
体形较大
体形较小
腹部椭圆形，末端稍 腹部末端钝圆 尖
腹部背面有明显的五 腹部背面有三条黑色花纹，前两条细，后
四、实验内容
1.果蝇的生活史 果蝇（Drosophila melanogaster 2n=8） 中文名：黑腹果蝇 果蝇属于节肢动物门、昆虫纲、双翅目、果蝇科、
果蝇属，与家蝇是不同的种。
果蝇的生活周期长短与温度关系很密切。30℃以 上的温度能使果蝇不育和死亡，15 ℃以下则使它的 生活周期延长，同时生活力也降低，果蝇培养的最适 温度为20-25℃。
三龄幼虫 4.5mm，在 培养基上作沟穿孔。
蛹：幼虫生活7-8天准备化蛹，化蛹前从培养基上爬出， 附着在瓶壁上，逐渐形成一梭形的蛹。在蛹前部有两个呼吸 孔，后部有尾芽，起初蛹壳颜色淡黄而柔软，以后逐渐硬化， 变为深褐色，表明即将羽化了。
成虫：幼虫在蛹壳内完成成虫体型和器官的分化，最后从 蛹壳前端爬出。刚从蛹壳里羽化出来的果蝇虫体比较长，翅 膀尚未展开，体表尚未完全几丁质化，故呈半透明的乳白色。 透过腹部体壁，可以看到黑色的消化系统。不久，变为短粗 圆形，双翅展开，体色加深。如野生型初为浅灰色，然后呈 灰褐色。
果蝇
20世纪初，孟德尔的遗传理论重新被发现以后，成了生物学工作者谈论的主要问题。
而美国的生物学家摩尔根对孟德尔的遗传理论提出了疑问。
难道生物的相对性状是这样遗传的吗？性状是受基因控制的吗？这是压在摩尔根心头上的疑团。
怎样解决问题呢？依靠写文章进行讨论吗？不行。
在科学问题上，空谈是不行的。
写文章讨论问题，要有科学根据。
而科学根据要来自科学实验。
特别是要利用新的材料进行精密的科学实验，才能进一步印证孟德尔的遗传规律是否正确。
1909年，有人把果蝇介绍给摩尔根做实验。
摩尔根当时已经是一个很有成就的胚胎学家了，可是他对这个小昆虫很感兴趣，就在自己的实验室里养起果蝇来。
果蝇是比苍蝇小得多的昆虫。
它有一对翅，能够自由飞翔。
夏天，它常常在腐烂的水果堆上飞来飞去。
果蝇有雌雄之别。
雌果蝇的腹部末端比较尖，是黑色的。
这一点跟豌豆不同，豌豆和许多其他植物是雌雄同体的，也就是同一朵花里有雌蕊，也有雄蕊，或者同一植株上有雌花，也有雄花。
图3-7-1果蝇跟其他许多昆虫一样，发育过程是完全变态的类型，分为卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段。
果蝇还有一个最突出的特点是世代短。
在适宜的温度和充分的食物条件下，两个星期就可以完成一代。
摩尔根考虑，用果蝇来研究性状遗传的规律，要比豌豆适宜得多。
在果蝇的自然繁殖过程中，摩尔根发现果蝇有许多变异。
于是他决定用果蝇来进行杂交的遗传实验。
摩尔根从果蝇杂交实验中获得的知识比豌豆多得多。
他除了论证孟德尔的遗传规律以外，还发现了遗传单位（基因）就在细胞核的染色体上。
另外，还发现了新的遗传规律。
他的实验是这样进行的。
首先，他发现果蝇翅的形状有几种变异。
有一种变异是残翅的，即翅很小很小，这种果蝇不能飞。
还有一种能飞的，是长翅的果蝇。
摩尔根让长翅果蝇跟残翅果蝇杂交，所产生的杂种果蝇全部是长翅的。
亲代长翅×残翅↓子1代长翅↓子2代长翅残翅（多数）（少数）这说明长翅对于残翅是显性性状。
如果让这个杂种的长翅雌果蝇和长翅雄果蝇杂交，也就是子1代自交，所产生的后代是什么样的呢？结果产生的后代是：3/4长翅：1/4残翅这说明长翅和残翅这一对性状是受一对基因控制的，在杂交中，它们表现为：亲代长翅×残翅↓子1代长翅×长翅↓子2代长翅（3/4）残翅（1/4）摩尔根用残翅果蝇跟第一代杂种果蝇进行测交，得到了预期的结果：杂种长翅×残翅↓长翅（1/2）残翅（1/2）摩尔根证明了孟德尔的分离规律不仅适用于植物界，也适用于动物界。
果蝇的采集、饲养与性状观察
果蝇的采集、饲养与性状观察实验八果蝇的采集、饲养与性状观察【实验目的】了解果蝇的生活史，学会果蝇的采集饲养和管理方法。
区别果蝇的雌雄及某些性状，为做果蝇的遗传实验练好基本功。
【实验原理】是双翅目昆虫，具有生活史短，繁殖率高、饲养简便等特点，是研究遗传学的经典好材料。
果蝇的生活史：卵→幼虫→蛹→成虫，最适温度20－25℃。
从卵到成虫约10天，在25 ℃时成虫约活15天。
连续30 ℃以上的温度能使果蝇不孕或死亡。
卵：果蝇卵约长0.5毫米，外围是一层由细胞组成的六角形小格的包膜的卵壳，在背面的前端伸出一对触丝，使卵生产在柔软的食物不致下沉。
幼虫期：幼虫从卵中孵化出来要经过两次脱皮，所以幼虫包括三个阶段（令）。
蛹化：当幼虫准备准备化蛹时，它们从培养基中爬出来附在较干燥的表面，果蝇在末令幼虫的皮中化蛹，起初白、软，后渐色深、硬，最后发育成一个有成虫体型与器官的人体，这些转变完成以后，成体就从蛹壳的前端强挤出来。
【实验材料及用具】1、果蝇（若干品种）：残翅；18＃野生型（5组）；22＃白眼（6－8组）；6＃短翅白眼；e＃黑檀体。
2、用具：放大镜、培养瓶（可用纱布包裹的棉花球塞与牛奶瓶或大、中型指管做成）、三角瓶、软木塞、火柴、大头针、酒精灯、三角架、石棉网、烧杯、电子天平、玻璃棒，白纸、废洋铁罐头盒、标签纸、胶水、乙醚、红糖或白糖、琼脂、玉米粉（或面粉）、95％（或70～75％）酒精酵母菌液（用量极少，勿须另行培养，可向附近酒厂索取）。
【实验方法】（一）果蝇的观察：①果蝇的生活史果蝇是完全变态发育的昆虫。
它的生活史包括卵、幼虫、蛹及成虫四个发育时期。
果蝇生活周期及各个发育阶段的时间长短与温度关系十分密切。
超过30℃，能使果蝇不育和死亡。
温度降低，会使果蝇生活周期延长，生活力降低。
一般在20℃～25℃下培养最为合适。
在适宜的温度下，大约经过10～14天即可繁殖一代。
②雌雄果蝇的鉴别将麻醉的果蝇置于载波片，在显微镜下（4倍或10倍）鉴别雌雄果蝇。
(完整word版)果蝇开放实验报告(word文档良心出品)
一、实验课题名称果蝇相关遗传性状的分析二、文献综述黑腹果蝇，属于昆虫纲，双翅目，果蝇科。
它是生物学研究中最重要的模式生物之一。
果蝇作为模式生物已广泛应用于细胞生物学、遗传学、发育生物学、分子生物学、人类疾病研究等领域。
【1】黑腹果蝇其虫体小，饲养简便、经济，凡能发酵的食料都能成为它的良好培养基，而且成虫的繁殖力强，生活周期短，恒温25℃一个世代平均约10天，染色体数目为2n=8，且形态特点十分明显，突变种类极多，为各种杂交实验提供了丰富的材料，是一种十分有利于遗传学研究的理想的模式生物。
【2】通过选取果蝇的两对相对性状，通过果蝇的正交和反交，统计F1代，F2代相关性状的数量，并通过卡方值的检验，比较实际值与理论值的差异，来验证基因的分离定律，基因的自由组合定律和伴性遗传规律。
【3】【1】牟国鹏黑腹果蝇热激蛋白基因家庭的生物信息学分J 《重庆师范大学》 2011年 Q811.4【2】戴灼华王亚馥，《遗传学》第2版，高等教育出版社【3】张文霞戴灼华《遗传学实验指导》 M 高等教育出版社三、实验目的和要求（1）通过果蝇单因子、二因子的杂交实验，理解孟德尔分离和自由组合定律的基本内容；掌握基本的遗传结果记录及统计分析方法。
（2）通过果蝇野生型和白眼突变型杂交实验，了解由性染色体上基因所控制的性状遗传规律，以及伴性遗传在正反交中的差异。
（3）初步掌握设计实验的方法步骤。
四、实验条件1、仪器：显微镜、双筒解剖镜或放大镜、恒温培养箱、高压灭菌锅、培养瓶、麻醉瓶、白磁板、毛笔、石棉网、棉花、纱布、吸水纸、滤纸片、牛皮纸、小镊子等。
2、材料：野生型(+)、黑体白眼（wb）两种突变体果蝇3、试剂：乙醚、玉米粉、糖、酵母粉、琼脂、丙酸五、实验原理在遗传学实验中我们可以用果蝇来验证许多遗传规律，如：分离规律、自由组合规律、伴性遗传规律及连锁互换规律。
本次实验中我们通过选取果蝇的两对相对性状，通过果蝇的正交和反交，统计F1代，F2代相关性状的数量，并通过卡方值的检验，比较实际值与理论值的差异，来验证基因的分离定律，基因的自由组合定律和伴性遗传规律。
5种常用杀虫剂对樱桃果蝇成虫的室内毒力测定5页word
5种常用杀虫剂对樱桃果蝇成虫的室内毒力测定Indoor Toxicity Determination of Five Insecticides to Fruit FliesLai Shouguo1，2，Lin Qingcai2，Zhai Yifan2，Zheng Li2，Chen Hao2，Zhang Sicong2，Li Lili2，Yu Yi2，Zheng Fangqiang1 （1. College of Plant Protection， Shandong Agricultural University， Taian 271018， China；2. Institute of Plant Protection， Shandong Academy of Agricultural Sciences， Jinan 250100，China）AbstractIn order to screen out effective insecticides against fruit flies， stomach-contact combination toxicity method was used indoor to test the virulence of 5 types of pesticides on adults of Drosophila melanogaster and Drosophila suzukii laboratory populations. The results showed that the order of the toxicity on Drosophila suzukii from high to low was beta cypermethrin，spinosad， emamectin， chlorantraniliprole and avermectins； the order of the toxicity on Drosophila melanogaster from high to low was spinosad， emamectin， beta cypermethrin， chlorantraniliprole and avermectins.KeywordsFruit flies； Pesticides； Indoor toxicity determination果蝇属双翅目（Diptera）果蝇科（Drosophilidae）昆虫，多数种类仅以腐烂的果实为食物，对健康果实不构成威胁，少数可为害健康果实，如斑翅果蝇、黑腹果蝇等[1]。
多种原因造成了杨梅果蝇的发生.doc
多种原因造成了杨梅果蝇的发生
果蝇是一种以蜂蜜、果实为食的虫子，本身不会携带病菌。
在种植杨梅的过程中，杨梅果蝇发生频繁，这是什么原因造成的呢？
杨梅果蝇，雌果蝇产卵于成熟的杨梅果实乳柱上，孵化后的幼虫蛀食危害，受害果实凸凹不平，果汁外溢和落果，使产量下降，质量变劣，严重影响鲜销、贮藏、加工及商品价格。
注意：在气温21-25℃，湿度75-85℃条件下易发生，一个世代历期4―7天，世代重迭交替，在果实成熟期危害严重。
因此，为了提高杨梅的质量以及产量，做好杨梅果蝇的防治是很有必要的。
果蝇Drosophila melanogaster
Figure D.1 A colorized scanning electron mi-crograph of a Drosophila adult’s head and wings.Figure D.2The fountainhead of Drosophila genetics.Thomas Hunt Mor-gan and his students in the fly room at Columbia University, at a party in 1919 celebrating the return of Alfred Sturtevant from World War I military service. Individuals whose work is discussed in this book include Morgan (back row, far left), Sturtevant (front row, third from the right), Calvin Bridges (back row, third from the right), and Herman J. Muller (back row, second from the left). The “honored guest” between Muller and Bridges has clearly seen better days.gastrulation that produce the endoderm, mesoderm, and ectoderm tissue layers take only 20 minutes. Embryogene-sis ends with the hatching of a wormlike first instar (or first-stage) larva that is specialized for feeding and grows dramatically. To allow for an increase in body size, the larva molts 24 and 48 hours after hatching to produce second and third instar larvae.About three days after the second molt, third instar larvae complete their growth, crawl out of the food, and pupate. The timing of each larval molt and pupation is con-trolled by pulses of a steroid molting hormone called ecdysone. How growth is regulated and how ecdysone con-trols molting are currently areas of very active investiga-tion. Once inside the protective pupal case, the larvae undergo metamorphosis:a dramatic reorganization of the fly body plan. This reorganization takes about four days and consists of the disintegration of most larval tissues and their replacement through the proliferation and differentia-tion of cells that produce adult structures. Most structures specific to adults, such as the wings, legs, eyes, and geni-talia, are generated from imaginal discs:flattened epithe-lial sacs that develop from small groups of cells set aside in Drosophila life cycleAdult FertilizationEmbryo1 dayFirstinstar larva1 day1 daySecond instar larvaThirdinstar larva21/2 - 3 daysPupa31/2 - 41/2 days in pupal stageFigure D.4The Drosophila life cycle.The transition from anembryo to a first instar larva is called hatching.The transitions between larval instars are molts.The process that converts a third instar larva to a pupa is pupariation.Emergence of the adult from the pupal case is called eclosion.emerges from the pupal case, its wings expand and the entire exoskeleton hardens and becomes pigmented.Techniques of Genetic AnalysisThe practice of genetics in acter that in part reflects the tools created by searchers over many years and in part reflects certain Imaginal LarvaAdultAbdomenThoraxHead Frontal plate and upper lip MetamorphosisFigure D.5Many adult structures develop from imaginaldiscs in larvae and pupae.discs in the larva with the structures they generate in the adult.Transformation: The Introduction of Cloned DNA into Fruit FliesDrosophila geneticists realized from the following experi-ment that P elements can serve as vectors to introduce cloned DNA into the organism. Researchers first con-structed a recombinant plasmid that contained a fragment Drosophila genomic DNA including an intact P ele-ment. When they injected this plasmid into early syncytialGerm-line pole cellsGerm-line cellGrows intoEmbryoSemisterile fly P or M mateProgeny with many mutations and chromosome rearrangements due to P-element transpositionsP elements transposeP M(c) P-element transposition in dysgenic crossesFigure D.7P elements and hybrid dysgenesis.(a) Transposi-tion requires the action of the P-element transposase enzyme on the inverted repeats at P-element ends. (b)Hybrid dysgenesis occurs only when P males mate with M females. The progeny of such a mating appear wild type but are semisterile. (c)P elements on sperm brought into embryos derived from M females trans-pose at high rates, but only in germ-line cells.Gene of w+Amp R interestP-element endsM w–Grows intow+Genegenomic DNAembryoP-element-mediated transformation of(a)A transgene (Gene) is cloned into a transforma-tion vector (pCaSpeR) containing the whiteϩ(wϩ) marker genelacZ w+Figure D.10Enhancer trapping.(a)This “enhancer trap”-galactosidase contains a lacZ reporter gene encoding down--galactosidaseFLPCompartmentAnterior Minute+ cloneCompartmentPosterior Minute+ cloneMosaic analysis demonstrates the existence of developmental compartments.8boss+sev+1234567123456234525(b) Recruitment of cells into an ommatidiumGAL4UAS GUAS G cDNA cDNAMultinucleate syncytiumMitotic cycle 7Mitotic cycle 10End of mitotic cycle 1330min1h101h302h303h153h15min 2h 45min 2h 30min3h Syncytial blastodermCellular blastodermMost nuclei migrate out to cortex(b) Early embryonic stages in cross sectionFigure D.18Early Drosophila development: From fertiliza-tion to formation of the cellular blastoderm.(a)The original zygotic nucleus undergoes 13 very rapid mitotic divisions in a single syncytium. A few nuclei at the posterior end of the embryo become the germ-line pole cells.At the syncytial blastoderm stage, the egg surface is covered by a monolayer of nuclei (except for the pole cellscomponents needed for the earliest stages of development would result in embryos so defective that they could never vfcfCL PCOD MxLbMa T1T2T3A1A2A3A4A5A6A7A8(b) Gastrulation(c) SegmentationBicoid protein Head fold AnteriorPosteriorPosteriorAnteriorAnteriorPosterior(b) A gradient of Bicoid protein) mRNA (visualized by in situ hybridization ingreen antibody staining) is distributed in a70605040302010gtKrgtT 1T 2T 3A 1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 868%12%Anterior(c) Gap genes: a summary PosteriorAnterior Posterior Even-skipped (Eve)Fushi tarazu (Ftz)(b) Proteins regulating eve transcriptionGt( )Kr( )(b) Segment polarity genes establish compartment borders.WinglessproteinWing HaltereWild typemutantpostbithoraxbithorax mutantHomeotic transformations.(a)In animals homozygous for the mutationConnectionsEssential Concepts1.Several characteristics of Drosophila are useful forgenetic analysis.a.The life cycle is relatively short, and each fly canproduce thousands of progeny.b.A moderate amount of crossing-over occurs infemales and no crossing-over occurs in males.c.Balancer chromosomes help preserve linkage.d.P-element transposons are tools of molecularmanipulation useful for transformation, genetagging, and enhancer trapping.e.Genetic mosaics resulting from mitotic recombi-nation help track the roles of individual genes inthe development of specific body structures.f.Ectopic expression can help pin down the functionof a gene by making it possible to examine theeffects of overexpressing the gene product orexpressing the gene product in the wrong tissues.2.The Drosophila Genome Project has alreadysequenced the euchromatic portion of the genome.Analysis of this sequence suggests that there are approximately 13,600 genes in the fly genome. A ma-jor remaining goal of the Drosophila Genome Project is to obtain information about the function of each of these genes. Large collections of transposon-induced mutations, as well as new techniques for targeted gene knockouts by homologous recombination and RNA intereference, should make the inactivation of each of these 13,600 genes possible in the near future.3.The development of the anterior-posterior (AP) axisin the fruit fly depends on the coordinated action of the segmentation genes,which divide the body into three head, three thoracic, and eight abdominalsegments; and the homeotic genes,which assign a unique identity to each segment.4.The four classes of segmentation genes are expressedin the order maternal, gap, pair-rule, and segment polarity. The maternal genes produce gradients of morphogens.The gap genes,the first zygotic seg-mentation genes, are expressed in broad zones along the anterior-posterior axis. The pair-rule genes sub-divide those broad areas into units that span two of the ultimate body segments. The segment polarity genes subdivide the two-segment units into individ-ual segments. In the hierarchy of segmentation gene expression, each gene class is controlled by classes of genes higher in the hierarchy or by members of the same class.5.The homeotic genes are master regulators of othergenes that control the development of segment-specific structures. The homeobox in each homeotic gene en-codes a homeodomain that allows the gene products to bind to specific target genes and control their expression. The homeotic genes are, in turn, regu-lated by the earlier acting gap, pair-rule, and segment polarity genes. Homeotic mutations cause particular segments, or parts of them, to develop as if they were located elsewhere in the body. Most homeotic muta-tions map to the bithorax and the Antennapedia complexes.6.The finding of homeobox genes in other organismssuch as the mouse has made it possible to identify de-velopmentally important genes shared by all animals, demonstrating the evolutionary conservation of gene function.Solved ProblemsI.Drosophila geneticists try to minimize the work b.You want mel/mel females, which can be recog-ProblemsD-1For each of the terms in the left column, choose the best matching phrase in the right column.Mutation12345678910 10。
生物书果蝇原文
生物书果蝇原文果蝇科(Drosophilidae)果蝇属(Drosophila)昆虫。
约1,000种。
广泛用作遗传和演化的室内外研究材料，尤其是黄果蝇(D.melanogaster)易於培育。
其生活史短，在室温下不到两周。
关於果蝇的遗传资料收集得比任何动物都多。
用果蝇的染色体，尤其是成熟幼虫中最大的染色体，研究遗传特性和的基础。
对果蝇在自然界的生物学了解得还不够。
有些种生活以腐烂水果上。
有些种则在真菌或肉质的花中生活。
体型较小，身长3～4mm。
近似种鉴定困难，主要特征是具有硕大的红色复眼。
雌性体长2.5毫米,雄性较之还要小。
雄性有深色后肢，可以此来与雌性作区别。
果蝇类昆虫与人类一样分布于全世界，并且在人类的居室内过冬。
由於体型小，很容易穿过砂窗，因此居家环境内也很常见。
有些种生活以腐烂水果上。
有些种则在真菌或肉质的花中生活。
在垃圾筒边或久置的水果上，只要发现许多红眼的小蝇，即是果蝇；果蝇类幼虫习惯孳生於垃圾堆或腐果上。
黑腹果蝇在1830年首次被描述。
而它第一次被用作试验研究对象则要到1901年，试验者是动物学家和遗传学家威廉.恩斯特.卡斯特。
他通过对果蝇的种系研究，设法了解多代近亲繁殖的结果和取自其中某一代进行杂交所出现的现象。
1910年，汤玛斯.亨特.摩尔根开始在实验室内培育果蝇并对它进行系统的研究。
之后，很多遗传学家就开始用果蝇作研究，并且取得了很多遗传学方面的知识，包括这种蝇类基因组里的基因在染色体上的分布。
雌蝇可以一次产下400个0.5毫米大小的卵，它们有绒毛膜和一层卵黄膜包被。
其发育速度受环境温度影响。
在25℃环境下，22小时后幼虫就会破壳而出,并且立刻觅食。
因为母体会将它们放在腐烂的水果上或其他发酵的有机物上，所以它们的首要食物来源是使水果腐烂的微生物，如酵母和细菌，其次是含糖的水果。
幼虫24小时后就会第一次蜕皮，并且不断生长，以到达第二期。
经过三个幼虫发育阶段和四天的蛹期，在25℃下过一天，就会发育为成虫。
论文苍蝇的价值Microsoft Word 文档
2013暑假作业：科技小论文苍蝇的价值作者：张立强所在班级：高一（14）班引言老师常对我们说，人活着就要有意义，要有人生的价值，有的人平平庸庸过一生，有的轰轰烈烈过一生，都各有各的人生观和价值观。
而一种昆虫---苍蝇也有它们不同的价值，苍蝇生命期只有30天左右，虽然它们的生命周期很短，却最能体现自身的价值，苍蝇从蝇蛹里钻出来，三天就能达到性成熟，4天后就开始交尾产卵，每次产卵能达到300粒左右，一对苍蝇可延续繁殖后代上亿只，卵只需要8-24小时就能孵化出小蛆，小蛆通过3-4天的吃食就可长成成蛆，成虫蝇蛆就可以运用起来作饲料或保健品。
由此看来，苍蝇在抓紧为自己繁育下一代，在生命最短的时间里体现自身的价值。
苍蝇常出没于肮脏的地方，以脏、臭、腐烂的东西为食，这些变质的东西是带有病菌的，苍蝇的腿有很多绒毛，这些绒毛很容易粘染上病菌，苍蝇会把这些病菌带到食物上，人吃了这些带病菌的食物就会生病，所以人们非常讨厌这些小家伙，只要一看见就要会喊打。
但是苍蝇常出没于肮脏的地方，它为什么就不会生病呢？正因如此，给科学家们一个启发，科学家研究，苍体内有多种抗菌素，当病菌侵入苍蝇体内，威胁着它的机体健康时，它的免疫系统就会立即释放出两种免疫蛋白来抵抗，并很快把这些细菌杀光，它的杀菌力要比青霉素、庆大霉素等抗菌素大得多。
裕话说：有利有弊，水是有害的，它会淹死人；电是有害的，它会电死人，但我们可以合理地把它们利用起来，做好防范工作，也可为人类造福。
苍蝇也是一样，也是有害有利，苍蝇和蝇蛆体内不但有抗菌物质，还含有高蛋白质、多种维生素和人体需要的各种氨基酸等。
我们把苍蝇放在笼子里养起来，不让它与外界接触，这样就不会传染疾病，也让它把自身的价值体现出来，造福于人类。
关键词：苍蝇仿生学航天事业高蛋白工厂潜力开发正文苍蝇的概述在生物学上，苍蝇属于典型的“完全变态昆虫”。
70年代末统计，全世界有双翅目的昆虫132个科12万余种，其中蝇类就有64个科3万4千余种。
《果蝇的观察和饲养》课件
02
果蝇饲养方法
饲养环境
01
02
03
温度
果蝇适宜在25℃左右的恒 温环境中生长，温度过高 或过低会影响其生长和繁 殖。
湿度
相对湿度应保持在60%80%之间，湿度过低会导 致果蝇脱水而死亡，过高 则容易引起果蝇霉变。
光照
果蝇需要一定的光照，但 不宜直接暴露在阳光下， 可用日光灯提供光源。
饲养食物
数据分析
对实验数据进行整理、统计和分析，得出结 论
实验结果分析
01
02
03
04
实验数据显示，果蝇的生命周 期大约为15天左右，包括卵 、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
在适宜的温度条件下，果蝇的 繁殖速度较快，每雌虫可产卵
约1000粒。
通过观察和记录，发现果蝇具 有明显的生物学特征，如复眼
、翅膀、触角等。
03
果蝇观察技巧
观察工具
显微镜
选择高倍数显微镜，以便更清晰 地观察果蝇的形态特征。
载玻片
用于放置和固定果蝇，以便于观 察。
记录本
用于记录观察结果和记录数据。
观察步骤
采集果蝇
从果蝇饲养箱中采集健康的成 年果蝇。
观察特征
在显微镜下观察果蝇的形态特 征，如触角、复眼、翅膀、足 等。
准备观察工具
将显微镜、载玻片、记录本等 工具准备好，并确保显微镜已 经校准。
04
果蝇实验研究
实验目的
01
02
03
04
观察果蝇的生活史和繁 殖过程
了解果蝇的生物学特性
分析果蝇遗传变异的规 律
探究果蝇在生物科学研 究中的应用价值
实验方法
准备果蝇饲养所需材料
培养基、果蝇成虫、恒温箱等
果蝇miRNA的结构与作用机制及生物功能-医学遗传学论文-基础医学论文-医学论文
果蝇miRNA的结构与作用机制及生物功能-医学遗传学论文-基础医学论文-医学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——miRNA( microRNA) 是一类由内源基因编码的长度约为21 个核苷酸( nucleotide，nt) 的非编码单链RNA 分子，由具有发夹结构的70 ～90 个碱基大小的单链RNA 前体经过核酸酶加工生成，其本身不具有开放阅读框架( ORF) 。
越来越多的研究表明非编码RNA 对真核生物基因的表达起重要的调控作用。
miRNA 通过与靶标基因的mRNA 的特定结合位点结合，导该mRNA 的降解或者抑制该基因编码蛋白的合成，从而参与靶基因的表达调控( Kim et al.，2009) 。
miRNA 在不同的模式生物中的研究都取得了一定进展，而果蝇Dro-sophila 作为经典的模式生物，对其miRNA 的研究近几年取得了相当成就。
本文总结了miRNA 的发现、果蝇miRNA 作用机制，并对miRNA 调控果蝇生长发育等各个阶段的分子机制研究进行综述。
1 miRNA 的发现miRNA 最早于1993 年在秀丽隐杆线虫Caenorhabditis el-egans 中发现并确定其结构，研究发现一种22 nt 的RNA 分子lin-4 在翻译水平上通过抑制一种核蛋白lin-14 的表达来调控线虫的幼虫发育进程( Lee et al.，1993) 。
此结果在当时被认为是偶然情况。
直到发现第二个miRNA let-7，存在于线虫幼虫时期的L3 期、L4 期以及成虫期，与蜕皮激素相关( Rein-hart et al.，2000) 。
此后，2001 年《Science》分别报道了三个实验室从线虫、果蝇和小鼠中克隆得到的几十个与C. elegan的miRNA lin-4 相类似的miRNA( Lagos-Quintana et al.，2001;Lau et al.，2001; Lee Ambros，2001) 。
果蝇【范本模板】
生物研究的“宠儿”——果蝇【2007年01月03日《参考消息》】【西班牙《趣味》月刊文章】题：亲爱的果蝇(作者祖贝罗阿·马科斯)从我们出生到死亡，苍蝇一直陪伴在旁。
他的出现令我们痛苦,它传播疾病，甚至在人们弥留之际还在我们的眼角、嘴角等身体部位产卵，让我们把它带到坟墓然后吞噬人的尸体。
但是不得不说，苍蝇，或至少某些种类的苍蝇是为人类福利作出了贡献的.5l d 自从1910年托马斯·亨特·摩根在他哥伦比亚大学的“苍蝇办公室”里发现了第一只果蝇——其学名为黑腹果蝇，这种昆虫就为人类开辟了一个崭新的生物时代。
研究果蝇的科学家表示，一个世纪以来果蝇向生物学家提供了比任何其他复杂生物都更多的基因演变信息。
大大的红眼睛，3毫米左右的细长身体，灰色胸部缀着黑点和长绒毛，腹部呈现黄灰色条纹，黄色爪子，虹状翅膀上有着灰色、黄色和黑色的斑点——这就是果蝇。
果蝇每天可以产卵数百只，最喜欢的食物是烂橡胶.果蝇的原产地是非洲西海岸，后来繁衍至其他温带、亚热带和热带地区。
它曾经被带往国际空间站，但最重要的是现在果蝇已经成为人类各种疾病和基因研究的实验动物。
基因与人类相似为什么苍蝇,确切地说是果蝇会成为生物医学研究的对象呢?这是应为从基因角度来看，果蝇与人类有着很多共同之处.人类已知疾病基因中大约有61％与果蝇的基因代码有着必然联系,而果蝇蛋白质的顺序有一半与哺乳动物相似。
尽管全世界的果蝇有900种左右，但黑腹果蝇是最普遍的一种。
果蝇很容易找到而且易于饲养.他们繁殖迅速,因此可以在短时间内对多代果蝇进行研究。
科学家所掌握的大量操作和培育技术又是有利于研究的因素，因此果蝇可以非常方便的代替人类成为实验模型。
果蝇第一次作为试验对象是在19世纪末期，生物学家和基因科学家在其他生物实验失败后将果蝇作为“最后资源"进行研究。
1910年，生物学家托马斯·亨特·摩根以果蝇实验，发现果蝇的白眼特征与X染色体有关。
农场果蝇防治方案
农场果蝇防治方案背景说明果蝇是一种在农场中常见的害虫，它们喜欢吃烂水果和蔬菜，会对庄稼造成很大的破坏。
果蝇的生命力很强，且繁殖速度快，一旦作物被侵害，修复成本非常高。
因此，开展有效的果蝇防治是农场管理的重要任务。
防治措施一、卫生措施果蝇非常喜欢在腐烂的水果和蔬菜上产卵，而这正是它们繁殖的温床。
因此，保持环境卫生是非常重要的。
具体的措施包括：•严格清理菜园积水、不合格的废弃物及其它易造成害虫聚集的场所•在庄稼上使用覆膜，可以防止水分渗透，减少水蒸发，从而降低水分的含量，减少水果烂的可能•及时清理菜园里的落叶、坏果和废物二、陷阱诱捕使用粘性捕蝇纸、果蝇专用的粘虫网以及果蝇专用的陷阱等设备进行诱捕，这种方法比较适用于投放位置精准的果蝇密度较低的场合。
粘虫板凤效较好，可以把经过防蚊门的果蝇、蚊子和其他飞虫一起拦截，具有较高的防治效果。
陷阱诱捕的好处是安全、环保、经济，能够较大限度地减少果蝇对作物造成的损害。
三、化学防治化学防治是目前广泛采用的防治方法之一，它可以迅速有效地杀死果蝇。
在合适的时候和地点使用熏蒸剂、杀虫剂、喷雾剂等方法进行防治。
但是，使用化学药剂要谨慎，不要导致作物被污染，也不要影响环境和人畜健康。
四、天敌防治天敌防治是指用一种或多种动物作为桥梁，和果蝇建立生态平衡。
目前主要采用的天敌包括瓢虫、甲壳虫、食蚜虫等。
虽然这种方法具有非常高的生态价值和安全性，但有时候需要较长时间形成生物防治的平衡，因此并不是每个农民都能用上。
结语果蝇防治是农场管理的重要任务。
针对果蝇的不同防治措施有着不同的优缺点，所以要根据实际情况选择最适合的方法。
我们希望通过这篇文档，能够为农民们提供一些关于果蝇防治的信息和指导，帮助他们更好地保护农作物，促进农业生产的健康发展。
果蝇的野外采集、培养和生活史的观察页PPT文档
突变型： 棒眼(B)
果蝇常见的突变表型4
突变型： 小翅(m)
突变型： 卷翅(Cy)
果蝇常见的突变表型5
突变型： 残翅(Vg)
突变型： 短翅(dp)
果蝇常见的突变表型6
突变型： 短刚毛(Sb)
突变型： 叉毛（f）
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
果蝇基本资料
• 中文学名：果蝇 • 界：动物界 • 门：节肢动物门 • 纲：昆虫纲 • 亚纲：有翅亚纲 • 目：双翅目 • 亚目：长角亚目、短角亚目 • 科属：果蝇属 • 种：果蝇 • 分布区域：全球温带及热带气候区
பைடு நூலகம்
果蝇几种常见的突变类型
• 果蝇的生活史：卵→幼虫→蛹→成虫； 温度20－25℃，从卵到成虫约10天， 在25 ℃时成虫约活15天。连续30 ℃ 以上的温度能使果蝇不孕或死亡。
性 梳
性梳
• 水：750 mL • 琼 脂：10g • 蔗 糖：80g • 玉米粉：100g • 乙 酸：5mL • 酵 母：数粒
水（毫升） 琼脂（克） 蔗糖（克） 香蕉浆（克 ） 玉米粉（克 ） 米粉（克） 麸皮（克） 酵母粉（克 ） 丙酸（毫升 ）
果蝇饲料的几种配方
玉米饲料 米粉饲料
200
果蝇 生活史中 各个阶段
的 形态特征
a成虫
b一龄幼虫
c三龄幼虫 d蛹
完全变态发育
果蝇常见的突变表型1
野生型：
体色灰，翅膀呈圆卵型， 静止时平放交叉重叠， 长度约为腹部长度的两 倍
突变型： 黄体（y）
果蝇常见的突变表型2
突变型： 白眼（w)
突变型： 朱红眼（v）
果蝇常见的突变表型3
突变型： 墨黑眼(se)
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学生设计性实验论文
题目：酸碱度对果蝇生长发育的影响
姓名学号
专业班级
相关实验课程名称
指导教师
实验学期学年学期
太原师范学院教务处编印
酸碱度对果蝇生长发育的影响
摘要任何生物对于生活环境都有一个适宜的酸碱度。
我们希望通过pH试验观察不同的酸碱度会对果蝇造成怎样的影响，以及过酸或过碱是否会造成果蝇某些性状的突变。
另一方面，由于酸碱度改变引起的果蝇突变具有不定向性，同时发生的概率小，所以我们本次实验的重点只是放在了不同酸碱度下对果蝇繁殖后代的影响，从而引申出酸碱度对于其他生物乃至人类的影响，对环境保护做一些适当的建议。
关键词野生型酸碱度体重子代总数
前言果蝇属于双翅目上，体长约0.3厘米，主要以附生在腐烂发酵的水果上的酵母菌、真菌为食。
在夏秋季节，果园、菜市场、草坪等到人类的栖息地皆可见其踪迹。
在实验室里，果蝇的饲养条件并不苛刻，凡能培养酵母菌的基质都可作为其养料。
果蝇的生活周期十分短暂，完成一个世代的交替平均只需要2周左右。
果蝇由卵发育为成虫大体经过卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段，属完全变态发育。
1只雌果蝇一生能产下300—400个卵，卵经1 天即可孵化成幼虫，组成一个庞大的家族。
如此众多的孳生后代，足以作为一个研究样本进行数理统计分析。
果蝇幼小的体型，简单的饲养管理，短暂的生活史，高效的繁殖及极快的胚胎发育速度和完全变态等特点都是其他实验动物无可比拟的。
对于生物学家来说，1年甚至更久才能完成的胚胎发育和世代交替让人等得心焦，而胚胎发育快速、生活史短暂、后代繁殖快的果蝇为科学家赢得了宝贵的时间，为观察胚胎发育的过程，突变的发生等到提供了更为快捷有效的途径。
果蝇的性状表现极为丰富，突变类型众多，而且具有许多易于诱变分析的遗传特征。
是的复眼性状可分为白眼、朱砂眼、墨黑眼、砖红眼和棒眼等；果蝇的体色可分为黄身、黑檀身和灰身等；果蝇的翅膀可分为长翅、残翅、小翅、卷翅和无横隔脉翅等。
由于其表型人多样性，在研究果蝇的杂交等到试验时，对其亲本的组合的选择也可多种多样。
果蝇的染色体数目极少，其核型只包括4对同源染色体，其中一对为性染色体，性别决定方式为XY型，雄性异配。
果蝇的灰身对黑身为显性，基因位于常染色体上；红眼对白眼为显性，基因位于X染色体上。
野生型的是适应了长期环境的基因型，都是纯合体。
突变型指的是因为基因突变出现了新的性状。
果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。
1、材料与方法
1、1、1实验材料
野生型果蝇
1、1、2实验仪器
分析天平电磁炉
1、1、3实验器材
三角烧瓶棉塞大烧杯玻璃棒1、
2 实验方法
1、配置好33瓶培养基，向培养基，向培养基中分别加入1mol/L、2mol/L、3mol/L、4mol/L、5mol/L的盐酸，每种浓度3瓶。
同样向培养基中加入与酸等量的3滴1mol/L、2mol/L、3mol/L、4mol/L、5mol/L的氢氧化钠，每种浓度3瓶。
另外3瓶培养基什么也不加，作为空白对照。
2、选取野生型果蝇，以雌雄21的比例在每只培养瓶中加入3只果蝇，放在室温下进行培
养。
对果蝇的活动行为进行连续观察。
以及对果蝇后代数量，雌雄比例体重进行统计。
3、果蝇在室温下培养一周后，将亲本放飞，带后代数量足够后（大约3周）进行统计。
2、结果与分析
2、1实验结果
NaOH浓度对果蝇的影响
NaoH浓度mol/L 雌果蝇数/
只
雄果蝇数/
只
果蝇总数/
只
体重／g
1 93 68 161 0.45
2 94 92 186 0.48
3 8
4 8
5 169 0.41
4 86 72 158 0.38
5 78 87 165 0.4
空白组48 59 107 0.37
HCl浓度对果蝇的影响
2、2实验分析
NaOH、HCl对果蝇生长发育的影响
据图表可知在NaOH浓度为2mol/L时果蝇后代总数最多186只，其次是3mol/L169只、5mol/L165只、1mol/L161只,最后是4mol/L158只。
空白对照只有95只。
据图表可知在HCl浓度为3mol/L时果蝇后代总数最多124只，其次是2mol/L111只、4mol/L95只、5mol/L94只,最后是1mol/L78只。
空白对照只有107只。
与对照组相比，NaOH与HCl的浓度对果蝇总数影响不明显，反而数量更多。
也无规律。
不能说明果蝇是否适应这样过酸或过碱的环境。
单只果蝇体重与对照组相比也无明显规律，都在0.0026～0.0028g/只之间，时高时低。
3、讨论
根据资料查证果蝇在过酸或过碱的条件下都会导致果蝇繁殖力下降。
猜测可能是因不适宜的酸碱性环境会影响果蝇幼虫的存活率，或者打破了果蝇体内的理化平衡致使身体机能紊乱，无法正常交配或产卵，或者影响精子或卵子的可育性。
但本实验并未显示出酸碱对果蝇生长发育的影响，
研究酸碱对果蝇的影响应长时间对果蝇进行持续观察，我们组在开始时尚能保持观察，后来观察较少，致使错过了部份果蝇行为活动的变化，若有足够时间也可研究酸碱度对果蝇寿命的影响。
本实验通过研究酸碱度对果蝇生长发育的影响，以期为酸碱对动物及人类健康的危害机理研究以及建立以果蝇作为检测环境污染及毒理研究的模式生物提供基础。
也可引申出酸碱度对于其他生物乃至人类的影响，对环境保护做一些适当的建议。
但结果并不理想。
参考文献
（1〕张建民，韩晓弟，贾宏福，2006．甲醛对果蝇的伤害及维生素c的保护作用研究．菏泽学院学报，28(2)：76—8
〔2〕蔡智鸣，杨科峰，厉曙光，等.DBP、DOP对小鼠的联合遗传毒性［J］.环境与职业医学，2002年，19(3)：197-198.
〔3〕冯航．实验室培养果蝇的方法和注意事项[J] ．科技传播2012，（13）
（4）梁瑞峰，原福胜，白剑英等，2007．甲醛吸人对小鼠免疫系统毒性作用．中国公共卫生，23(6)：734—735。