第12章 商业案例实训

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商法实务实习案例分析报告

商法实务实习案例分析报告

商法实务实习案例分析报告一、案例简介本案涉及一家名为XX科技有限公司(以下简称“甲公司”)的企业,该公司主要从事电子产品的研究、开发和销售。

甲公司与其他两家公司(乙公司和丙公司)签订了一份购销合同,约定甲公司向乙公司购买一批电子产品,再由甲公司销售给丙公司。

合同中约定了交货时间、付款方式及违约责任等内容。

二、案例经过在合同履行过程中,甲公司按照约定向乙公司购买了电子产品,并准备将产品销售给丙公司。

然而,在交货前夕,乙公司突然告知甲公司,因生产线故障,无法按时履行合同约定的交货义务。

乙公司提出希望延期交货,并提出了解决方案,包括支付违约金和提供相应的赔偿。

甲公司考虑到与乙公司的长期合作关系,同意了乙公司的延期请求,并与乙公司签订了《补充协议》,约定乙公司应在延期后的约定日期前交付产品,并支付违约金及赔偿。

然而,乙公司在延期后的约定日期仍未交付产品,且未支付违约金及赔偿。

三、案例分析1.乙公司未履行合同约定的交货义务,构成违约。

根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定,当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

在本案中,乙公司因生产线故障导致无法按时交货,虽然与甲公司协商一致延期交货,但仍未在约定日期前交付产品,构成违约。

2.甲公司有权要求乙公司承担违约责任。

根据《中华人民共和国合同法》第一百一十四条规定,当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金,也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。

在本案中,甲公司与乙公司签订了《补充协议》,约定乙公司违约应支付违约金及赔偿。

因此,甲公司有权根据《补充协议》的约定,要求乙公司支付违约金及赔偿。

3.乙公司应承担继续履行的责任。

虽然乙公司未能按时交付产品,但甲公司仍然有权要求乙公司继续履行合同。

根据《中华人民共和国合同法》第一百零八条规定,当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行合同义务的,对方可以在履行期限届满之前要求其承担违约责任。

商务谈判案例实训报告

商务谈判案例实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展,商务谈判在各个领域的应用越来越广泛。

为了提高我校学生商务谈判的实际操作能力,我们开展了商务谈判案例实训。

本次实训以实际案例为基础,让学生在模拟的商务谈判环境中,学习并运用商务谈判的理论知识,提高谈判技巧。

二、实训目的1. 使学生了解商务谈判的基本流程和原则;2. 培养学生分析问题、解决问题的能力;3. 提高学生沟通协调、团队协作的能力;4. 增强学生商务谈判的实际操作经验。

三、实训内容本次实训选取了以下案例进行模拟谈判:案例一:某公司采购部与供应商就一批原材料的价格、质量、交货期等问题进行谈判。

案例二:某公司销售部与客户就一批产品的销售价格、付款方式、售后服务等问题进行谈判。

案例三:某公司与国际客户就一批产品的出口价格、运输方式、保险等问题进行谈判。

四、实训过程1. 案例分析:学生分组,每组负责分析一个案例,从谈判背景、双方利益、谈判策略等方面进行深入探讨。

2. 模拟谈判:根据分析结果,每组进行模拟谈判,其他组作为观察者。

3. 谈判总结:谈判结束后,各组进行总结,分析谈判过程中的优点和不足,并提出改进措施。

五、实训成果1. 学生对商务谈判的基本流程和原则有了更深入的了解;2. 学生的分析问题、解决问题的能力得到提高;3. 学生的沟通协调、团队协作能力得到锻炼;4. 学生的商务谈判实际操作经验得到积累。

六、实训反思1. 实训过程中,部分学生表现出较强的分析问题和解决问题的能力,但仍有部分学生在谈判过程中缺乏主动性;2. 在模拟谈判过程中,部分学生过于注重个人表现,忽视了团队协作的重要性;3. 部分学生谈判技巧不足,如沟通表达能力、应变能力等。

七、改进措施1. 在实训过程中,加强对学生的引导,培养学生的团队协作精神;2. 针对学生谈判技巧不足的问题,开展针对性的培训,提高学生的沟通表达能力和应变能力;3. 鼓励学生在实训过程中积极发言,勇于尝试,提高实战经验。

总之,本次商务谈判案例实训取得了良好的效果,提高了学生的商务谈判能力。

实训教学案例

实训教学案例

实训教学案例实训教学案例:电子商务实训一、实训目标通过本次实训,使学生掌握电子商务的基本概念、业务流程、平台运营等方面的知识,并提高学生的电子商务实践操作能力。

二、实训内容1. 电子商务概述:介绍电子商务的概念、发展历程和现状,让学生对电子商务有一个基本的了解。

2. 电子商务平台选择:引导学生了解各类电子商务平台(如淘宝、京东等),并选择适合自己需求的平台进行实践。

3. 网店开设:指导学生完成网店的注册、认证、信息完善等步骤,为后续的网店运营做好准备。

4. 商品上架:教授学生如何选择合适的产品、拍摄照片、编辑商品信息等,并上传到网店中。

5. 网店推广:引导学生了解各种网店推广方式(如搜索引擎优化、社交媒体推广等),并尝试进行实际操作。

6. 订单处理与物流配送:教授学生如何处理订单、选择合适的物流方式,以及如何进行售后服务等。

7. 数据分析与优化:引导学生通过数据分析工具,了解网店的运营情况,并根据数据优化网店的运营策略。

三、实训步骤1. 教师讲解电子商务基础知识,使学生对电子商务有基本的了解。

2. 教师引导学生选择合适的电子商务平台,并进行网店注册、认证等操作。

3. 教师教授学生商品上架的技巧,并指导学生进行实际操作。

4. 教师讲解网店推广的方法,并引导学生进行实际操作。

5. 教师教授学生订单处理与物流配送的流程,并指导学生进行实际操作。

6. 教师引导学生使用数据分析工具,对网店的运营情况进行数据分析与优化。

四、实训总结通过本次实训,学生们对电子商务有了更深入的了解,掌握了电子商务的基本操作技能,提高了学生的实践能力和创业意识。

同时,学生们也发现了自己在电子商务实践中存在的问题和不足之处,为今后的学习和实践提供了有益的参考和借鉴。

商业综合实训报告

商业综合实训报告

商业综合实训报告第一章:引言近年来,创业已成为社会的热点话题。

作为一名大学生,我也积极参与商业综合实训,亲身体验了创业的艰辛与乐趣。

本报告将详细记录我在实训中的所见所闻,以及对创业的深入思考。

第二章:实训背景我所参与的商业综合实训是模拟创业的过程,我们被分成小组,有机会自行选择创业项目并推进。

实训的目标是培养我们的商业意识和创新能力。

第三章:项目选择与策划在实训初期,我们小组经过充分的讨论和调研,最终选择了开设一家线上电子商务平台。

我们认为这个领域有巨大的发展潜力,并且能够满足现代人对便捷购物的需求。

第四章:市场调研与竞争分析为了更好地了解市场需求和竞争状况,我们进行了广泛的市场调研和竞争分析。

通过调查问卷、访谈等方式,我们收集了大量数据,并对竞争对手的优势和短板进行了深入剖析。

第五章:产品开发与推广基于市场需求和竞争分析结果,我们小组开始着手产品的开发和推广工作。

我们注重产品的品质和用户体验,通过不断优化和改进,吸引了一批忠实的用户。

第六章:市场运作与管理随着用户数量的增加,我们逐渐面临了市场运作和管理的挑战。

我们小组通过合理分工,建立了高效的供应链和客户服务体系,以应对市场的变化。

第七章:团队合作与沟通在整个实训过程中,团队合作和沟通起到了至关重要的作用。

我们小组秉持着互相信任和协作的原则,共同克服了各种困难和挑战。

第八章:经营总结与反思实训结束后,我们对整个创业过程进行了总结和反思。

我们认识到创业是一个不断学习和成长的过程,更加坚定了自己的创业梦想。

结语通过商业综合实训,我深刻体会到了创业的艰辛和乐趣。

在这个过程中,我不仅学到了商业知识和技能,更重要的是培养了创新思维和团队合作能力。

我相信,这次实训将成为我未来创业道路上的宝贵财富。

商业展示设计实训报告

商业展示设计实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展,商业展示设计在市场营销中的地位日益凸显。

为了提高自身的专业素养和实际操作能力,我参加了为期一个月的商业展示设计实训。

本次实训以商业展示设计为主要内容,通过实际操作,使我掌握了商业展示设计的基本流程、技巧和方法。

二、实训目的1. 熟悉商业展示设计的基本概念和流程;2. 掌握商业展示设计的软件操作技巧;3. 提高商业展示设计的审美能力和创新能力;4. 培养团队协作精神和沟通能力。

三、实训内容1. 商业展示设计概述商业展示设计是指通过视觉、听觉、触觉等感官元素,将商品、品牌、文化等信息传递给消费者,以达到营销目的的设计活动。

商业展示设计主要包括以下内容:(1)商业空间设计:包括店面设计、展台设计、橱窗设计等;(2)视觉传达设计:包括标志设计、海报设计、包装设计等;(3)互动体验设计:包括互动装置、虚拟现实等。

2. 商业展示设计软件操作实训过程中,我们学习了AutoCAD、3ds Max、Photoshop等软件在商业展示设计中的应用。

通过实际操作,掌握了以下技巧:(1)AutoCAD:绘制平面图、立面图、剖面图等;(2)3ds Max:建立模型、材质渲染、灯光设置等;(3)Photoshop:图片处理、设计元素制作等。

3. 商业展示设计案例分析实训过程中,我们分析了多个商业展示设计案例,包括店面设计、展台设计、橱窗设计等。

通过分析,我们了解到以下要点:(1)商业展示设计应遵循市场需求和消费者心理;(2)商业展示设计应注重视觉效果和空间布局;(3)商业展示设计应体现品牌特色和文化内涵。

4. 商业展示设计团队协作与沟通在实训过程中,我们进行了团队协作和沟通训练。

通过以下活动,提高了团队协作和沟通能力:(1)头脑风暴:针对商业展示设计项目,进行头脑风暴,集思广益;(2)角色扮演:模拟商业展示设计项目实施过程,进行角色扮演;(3)汇报展示:团队内部进行项目汇报,分享设计心得。

12国商国际商务综合实训指导书

12国商国际商务综合实训指导书

《国际商务综合实训》指导书一、课程的地位、目的和任务本实训以国际商务活动为主线,将公司组建、内部管理、市场调研、寻找国外客户、与外商建立业务关系、与外商的贸易磋商、商务英语会话与函电往来、客户接待、贸易谈判、贸易合同的签订等内容紧密结合为一个有机整体,使学生能够通过虚拟公司、模拟业务身临其境地感受国际商务的氛围,体验国际商务活动的全过程。

通过学生的实际训练与独立操作,将各门课程所学的理论知识与实际操作相结合,巩固学生三年来所学的基础知识和专业知识,熟练掌握国际商务活动及商务运作的过程、技能与技巧,增强学生对国际商务的感性、直观认识,提高学生的实际操作能力和综合职业技能。

二、相关课程本实训将综合国际商务管理专业在校期间所学的多门专业课程,其前期课程包括经管类专业基础课、管理学、市场调研与预测、国际贸易理论、国际贸易实务、商务谈判、商务礼仪、国际商法、商务英语、国际商务函电等。

三、实训内容、要求与评价标准实训一公司注册【实训目的】通过本单元的学习与实际训练,使学生能够在掌握大量信息基础上,运用所学的相关法律知识、财务知识和管理学知识,按照未来业务要求和必须履行的程序,建立一个公司。

会填写申请注册公司的各种表格,能够通过有效沟通,完成公司组建的全过程。

【主要知识点】掌握《公司法》、《公司登记管理条例》及有关规定的相关内容;掌握企业注册资金的来源构成;理解公司注册表中涉及的相关知识内容;通晓验资的相关规定和程序。

【技能要求】能够准确地填写公司注册登记表,完成注册登记的全过程。

【实训任务】1.由学生组成拟建公司筹备组,充分论证与讨论确立拟建立公司的名称、性质、经营范围、有关章程、资金筹措等相关事宜;2.到工商局进行咨询,领取相关表格;3.填写注册登记表,完成表内各项内容的填写并提交;4.完成:企业法人代码证办理、银行开户、税务登记、劳动用工登记、保险登记等相关工作。

【评价标准】1.绘制的公司注册流程图准确、清晰;2.公司注册登记所需材料准备齐备,能够积极、自主完成任务;3.公司注册登记表填写清晰、准确,符合要求,返工率较低;4.能较好地完成银行开户、税务登记等工作,各种表格填写准确;5.实训报告整洁,内容充实。

国际商务谈判理论案例分析与实践第二版

国际商务谈判理论案例分析与实践第二版

国际商务谈判理论案例分析与实践第二版篇一:国际商务谈判理论案例分析与实践第二版二、信息调研第一章谈判动机与关键概念一、谈判二、冲突三、利益得失案例研究克莱斯勒公司错失进入中国汽车市场良机第二章谈判程序与结构一、谈判程序二、谈判的一般结构三、贸易谈判结构模拟谈判一次经济衰退案例研究I 对等性让步原则案例研究Ⅱ中关知识产权谈判第三章谈判润滑剂一、设定谈判目标二、信息调研三、配备谈判组成员四、谈判地点的确定模拟谈判丝绸销售案例研究谈判前准备工作的重要性第四章双赢原则一、传统理念二、赢一赢理念的引入——谈判界的一场革命三、怎样实现双赢模拟谈判融资租赁谈判案例研究发展中国家与发达国家的争论第五章合作原则谈判法一、合作原则谈判法及其四个组成部分二、对事不对人三、着眼于利益而非立场四、创造双赢方案五、引人客观评判标准模拟谈判旅馆销售案例研究公司政策第六章利益分配法则一、需求理论二、需求理论在谈判中的应用三、国内谈判的三层利益四、双层游戏规则模拟谈判河上建坝纠纷案例研究美日半导体谈判第七章谈判力及相关因素一、谈判力及谈判力的来源二、影响谈判力变化的因素三、谈判力策略的应用四、测量谈判力模拟谈判石油合同谈判案例研究法律——谈判力的一个来源第八章信任法则一、信任及其解释二、怎样决定一个人信任他人或者被别人信任三、影响一个人信任或不信任行为倾向的决定因素四、信任的效应五、如何增进相互信任模拟谈判新产品的市场调研案例研究经理层的尴尬第九章谈判者性格类型与谈判模式一、谈判者的性格类型二、个人性格类型与AC模型三、性格类型与谈判模式四、性格测试在谈判中的应用模拟谈判全球公司与高科技公司案例研究在纽约曼哈顿购物第十章博弈论及其在谈判中的应用一、博弈论及其基本假设和规则二、结果和矩阵排列三、囚徒困境四、合作目标的直接决定因素模拟谈判中国与日本铁矿石谈判中的博弈案例研究不确定条件下的决策第十一章两分法谈判与价格谈判一、两分法谈判二、价格谈判和谈判区间模拟谈判二手车销售案例研究。

《中文版Animate CC 202x基础培训教程》读书笔记模板

《中文版Animate CC 202x基础培训教程》读书笔记模板

12.1组件 12.2使用动画预设 课堂练习——制作小风扇主图 课后习题——制作写真照片模板
13.1社交媒体动图设计——制作教师节小动画 课堂练习1——制作小动画 课堂练习2——制作节气小动画 课后习题1——制作学习宣传小动画 课后习题2——制作问候小动画 13.2动态标志设计——制作慧心双语幼儿园动态标志 课堂练习1——制作叭哥影视动态标志 课堂练习2——制作童装动态标志 课后习题1——制作手柄电子竞技动态标志
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中文版Animate CC 202x基础培训 教程
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01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
案例
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编辑
标志
基础
基础
应用 习题
应用
中文版
第章
素材
制作
使用
动态
动作
内容摘要
《中文版Animate CC 2019基础培训教程》全面系统地介绍了Animate CC 2019的基本操作方法和页动画、 制作技巧,包括Animate CC 2019基础入门、图形的绘制与编辑、对象的编辑与修饰、文本的编辑、外部素材的 应用、元件和库、基本动画的制作、层与高级动画、声音素材的导入和编辑、动作脚本应用基础、制作交互式动 画、组件和动画预设、商业案例实训等内容。《中文版Animate CC 2019基础培训教程》第1~12章均以课堂案 例为主线,通过对各案例实际操作的讲解,读者可以快速上手,熟悉软件功能和动画设计思路。书中的软件功能 解析部分可以使读者了解软件功能;课堂练习和课后习题可以拓展读者的实际应用能力,使读者掌握软件使用技 巧;商业案例实训可以帮助读者快速掌握商业动画的设计理念和设计方法,使读者顺利达到实战水平。

商业企业模拟经营实训报告

商业企业模拟经营实训报告

商业企业模拟经营实训报告原创文档 - 商业企业模拟经营实训报告--------------------------------------------------------------## 一、引言本文档是商业企业模拟经营实训报告,旨在总结和分析模拟实训过程中的相关经验和教训,并提供对未来发展的建议和展望。

## 二、实训概述本次商业企业模拟经营实训基于虚拟环境进行,模拟了一个商业企业在现实市场中的经营情况。

在实训过程中,我扮演了企业经理的角色,负责制定企业的战略规划、资源管理以及市场营销等工作。

## 三、实训过程在模拟实训的开始阶段,我首先进行了市场调研,分析了目标市场的消费者需求和竞争情况。

基于这些分析结果,我们制定了市场定位和营销策略,并且制定了产品定价和渠道推广计划。

在实训过程中,我注意到了市场变化的不确定性,因此我们经常需要调整策略以适应市场的变化。

在遇到竞争对手价格战的情况时,我们采取了差异化的定位策略,并增加了产品的附加值,以吸引消费者。

我们还关注到了市场营销的重要性,通过加强品牌宣传、社交媒体推广和线上线下联动等手段,提高了我们的品牌知名度和销售业绩。

## 四、经验总结通过这次商业企业模拟经营实训,我获得了许多宝贵的经验和教训。

以下是我在实训过程中总结的一些经验:1. 市场调研至关重要:在制定战略规划和营销策略之前,充分了解目标市场的需求和竞争情况,才能制定出更好的战略和策略。

2. 灵活应对市场变化:市场环境变化快速,企业需要不断调整策略,适应市场需求,否则将被市场淘汰。

3. 品牌宣传和营销推广非常重要:只有让消费者认识并信任你的品牌,才能赢得市场份额。

4. 注意竞争对手动态:密切关注竞争对手的动态,及时调整自己的策略,应对市场竞争。

## 五、未来展望根据实训过程中的经验和教训,我提出了以下对未来发展的建议:1. 继续加强市场调研和消费者需求分析的能力,以便更好地制定企业的战略规划。

商业企业管理实训报告

商业企业管理实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展,商业企业竞争日益激烈。

为了提高学生的实际操作能力,培养具备商业企业管理能力的人才,我国许多高校开展了商业企业管理实训课程。

本次实训以某商业企业为案例,旨在让学生深入了解商业企业的运营模式,掌握企业管理的核心要素,提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。

二、实训目的1. 了解商业企业的运营模式,掌握企业管理的核心要素;2. 培养学生的团队协作精神,提高沟通与协调能力;3. 锻炼学生分析问题、解决问题的能力,提高决策水平;4. 增强学生的创新意识和实践能力,为今后从事商业管理工作打下基础。

三、实训内容1. 企业概况本次实训以某商业企业为案例,该企业主要从事零售业务,经营面积达1万平方米,员工300余人。

企业设有商品部、财务部、人力资源部、采购部、仓储部等职能部门,经营品种涵盖食品、日用品、服装、家电等多个领域。

2. 企业运营流程(1)市场调研与分析:企业通过市场调研,了解消费者需求,分析竞争对手,制定市场策略。

(2)商品采购:根据市场策略,采购部负责商品的采购,确保商品质量和供应。

(3)仓储管理:仓储部负责商品的储存、配送,确保商品流通顺畅。

(4)销售管理:商品部负责商品的销售,提高销售额和利润。

(5)财务管理:财务部负责企业的财务核算、成本控制、预算管理等。

(6)人力资源管理:人力资源部负责员工的招聘、培训、薪酬福利等。

3. 企业管理要素(1)战略管理:企业应根据市场环境,制定长远的发展战略,确保企业持续发展。

(2)组织管理:企业应建立合理的组织架构,明确各部门职责,提高工作效率。

(3)人力资源管理:企业应重视人才引进、培养和激励,提高员工素质。

(4)财务管理:企业应加强财务核算,控制成本,提高资金使用效率。

(5)市场营销:企业应制定有效的市场营销策略,提高市场竞争力。

四、实训过程1. 分组讨论:将学生分成若干小组,每组代表一个商业企业,模拟企业运营。

2. 角色扮演:每组学生扮演企业不同职能部门的工作人员,如总经理、财务经理、采购经理等。

模拟商业运作实训报告

模拟商业运作实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展,商业运作在企业经营中的重要性日益凸显。

为了提高学生们的商业素养和实践能力,我校特开设了模拟商业运作实训课程。

本次实训旨在通过模拟真实商业环境,让学生了解商业运作的基本流程,培养团队协作精神和创新能力。

二、实训目的1. 让学生了解商业运作的基本流程,掌握商业运作的基本知识;2. 培养学生团队协作精神和沟通能力;3. 提高学生分析问题、解决问题的能力;4. 增强学生创新意识和市场意识。

三、实训内容1. 实训分组:将学生分成若干小组,每组由5-7人组成,每组选择一位组长负责协调组内工作。

2. 模拟公司设立:每组选定一个行业,成立一家模拟公司,并进行公司名称、LOGO、企业理念等设计。

3. 市场调研:对所选行业进行市场调研,分析行业现状、竞争对手、目标客户等。

4. 产品策划:根据市场调研结果,制定产品策划方案,包括产品定位、功能特点、价格策略等。

5. 营销策略:制定营销策略,包括广告宣传、渠道建设、促销活动等。

6. 财务管理:模拟公司运营过程中的财务管理,包括成本核算、资金筹措、利润分配等。

7. 团队协作:在实训过程中,各小组需相互协作,共同完成各项任务。

四、实训过程1. 第一阶段:分组与公司设立。

各小组经过讨论,确定公司名称、LOGO和企业理念,并推选组长。

2. 第二阶段:市场调研。

各小组对所选行业进行市场调研,分析行业现状、竞争对手、目标客户等。

3. 第三阶段:产品策划。

各小组根据市场调研结果,制定产品策划方案,包括产品定位、功能特点、价格策略等。

4. 第四阶段:营销策略。

各小组制定营销策略,包括广告宣传、渠道建设、促销活动等。

5. 第五阶段:财务管理。

各小组模拟公司运营过程中的财务管理,包括成本核算、资金筹措、利润分配等。

6. 第六阶段:团队协作。

各小组在实训过程中相互协作,共同完成各项任务。

五、实训成果1. 学生们对商业运作的基本流程有了深入了解,掌握了商业运作的基本知识。

photoshop商业案例项目实训完全解析

photoshop商业案例项目实训完全解析

photoshop商业案例项目实训完全解析所有有关商业案例项目实训的问题,解析为了达到一个更好地使用Photoshop 进行商业项目的目的。

第一步:项目背景和需求分析在开始实践之前,我们首先要明确项目的背景和需求。

商业案例项目实训是指使用Photoshop软件来完成商业案例的设计和制作,以满足客户的需求。

项目背景可能是一个公司需要设计一个新的标志,一个品牌需要重新设计一个产品包装,或一个零售商需要制作一张宣传海报等等。

在这一步,我们可以通过与客户或团队成员沟通,了解项目的背景和需求。

这包括确定项目的目标、目标受众、必要的内容和设计风格等等。

第二步:规划和设计一旦我们确定了项目的背景和需求,下一步是规划和设计。

在这一步中,我们将制定一个项目计划,明确项目的目标、内容和时间表。

这包括确定所需的资源,如照片、矢量图形和字体,以及制定设计的大纲和布局。

在规划和设计阶段,我们应该考虑以下几个关键要素:1. 目标和目标:明确项目的目标和目标,以便我们在设计过程中有一个明确的方向。

2. 内容和信息:确定需要在设计中包含的内容和信息,以满足项目的需求和目标。

3. 设计风格和色彩方案:根据项目的性质和目标受众选择合适的设计风格和色彩方案。

4. 布局和结构:制定设计的布局和结构,以确保信息的清晰传达和视觉吸引力。

第三步:图像处理和编辑一旦完成规划和设计阶段,我们将进入图像处理和编辑阶段。

在这一步中,我们将使用Photoshop软件来处理和编辑照片、矢量图形和其他图像素材。

图像处理和编辑包括以下几个关键步骤:1. 裁剪和调整图像大小:根据设计的要求和布局,我们可以裁剪和调整图像的大小,以适应设计的需要。

2. 调整亮度和对比度:通过调整亮度和对比度,我们可以改善图像的质量和视觉效果。

3. 删除背景和图像合成:在一些情况下,我们可能需要删除图像的背景或将多个图像合成在一起,以实现设计的要求。

4. 添加滤镜和效果:通过添加滤镜和效果,我们可以增强图像的视觉吸引力和艺术效果。

连锁经营实训与案例

连锁经营实训与案例

连锁经营实训与案例连锁经营是一种经营模式,指的是将一种成功的商业理念在不同地点复制,形成多家连锁店的经营网络。

通过连锁经营,企业能够降低成本,提高效率,扩大市场份额,增强品牌影响力。

以下是一个连锁经营的案例。

连锁连锁经营者经营食品行业,开始时只是一家小店,但他有自己独特的产品和服务理念。

在经过一段时间的试运营后,他的店铺获得了顾客们的口碑好评,并获得了一定的稳定客户群体。

面对市场激烈竞争和品牌建设的需求,他决定开始连锁经营扩张。

首先,连锁经营者开设了第二家分店。

他选址时考虑到了原店铺附近的人流量,选择了一个繁华的商业区。

他在新店与原店之间建立了良好的供应链,确保了产品的一致性,保障了顾客体验的一致性。

同时,他还在员工培训和管理方面引进了一些标准化的流程,以确保连锁店的服务质量。

随着连锁店数量的增加,连锁经营者开始面临一些新的问题和挑战。

他发现在不同地区的消费者需求有所不同,因此需要根据当地市场情况进行调整和创新。

他会定期与各个分店的经理进行会议和交流,分享销售数据、市场洞察和经验教训。

这种集体智慧的价值在连锁经营中非常重要,可以帮助企业更好地应对市场变化。

随着连锁店的扩张,连锁经营者开始与供应商和金融机构合作,以获得更好的条件和支持。

他与供应商建立了长期稳定的合作关系,获得了更好的采购价格,并确保了产品的一致性和稳定供应。

此外,他还与金融机构合作,获得了资金支持和贷款服务,以支持新店的开设和运营。

通过连锁经营,该连锁经营者逐渐树立了品牌形象和知名度,进一步吸引了更多的消费者。

他继续扩大店铺数量,并在不同地区进行布局,提高了公司的市场份额和竞争力。

在连锁经营的过程中,他也不断优化和改进业务流程,寻找新的增长点和市场机会。

在连锁经营的案例中,我们可以看到连锁经营者在扩张过程中面临了许多的问题和挑战,但通过合作、创新和优化,他成功实现了连锁经营的目标。

这个案例也向我们展示了连锁经营的一些优势,如降低成本、提高效率、增强品牌影响力等。

商业模式的搭建实训报告

商业模式的搭建实训报告

一、实训背景随着经济全球化和市场竞争的加剧,企业需要不断创新商业模式以适应市场变化。

为了提高学生的实践能力,我校特开设了商业模式搭建实训课程。

本次实训旨在让学生深入了解商业模式的概念、要素和构建方法,通过实际案例分析,培养学生的创新思维和实战能力。

二、实训目的1. 理解商业模式的基本概念和要素;2. 掌握商业模式搭建的方法和步骤;3. 提高学生创新思维和实战能力;4. 培养团队合作精神。

三、实训内容1. 商业模式概念与要素(1)商业模式定义:商业模式是指企业通过创造价值、传递价值、获取价值的方式,实现盈利和可持续发展的系统。

(2)商业模式要素:商业模式包括价值主张、客户细分、渠道通路、客户关系、收入来源、核心资源、关键业务、重要合作和成本结构。

2. 商业模式搭建方法(1)SWOT分析:通过分析企业的优势、劣势、机会和威胁,确定企业的发展方向。

(2)商业模式画布:将商业模式要素按照一定逻辑关系进行排列,形成一个直观的图形。

(3)商业模式创新:从价值主张、客户细分、渠道通路等方面进行创新,构建新的商业模式。

3. 实际案例分析本次实训选取了一家互联网企业作为案例,分析其商业模式搭建过程。

(1)价值主张:该企业通过提供在线教育服务,满足用户学习需求,实现知识共享。

(2)客户细分:主要针对学生、职场人士和有学习需求的人群。

(3)渠道通路:通过官方网站、移动应用、合作伙伴等方式进行推广。

(4)客户关系:建立用户社群,提供个性化服务,提高用户粘性。

(5)收入来源:通过课程订阅、广告、付费咨询等方式实现盈利。

(6)核心资源:优秀的师资团队、优质的教学内容、先进的技术平台。

(7)关键业务:课程开发、运营管理、市场推广。

(8)重要合作:与教育机构、企业、技术平台等建立合作关系。

(9)成本结构:人力成本、运营成本、市场推广成本等。

四、实训成果1. 学生对商业模式概念、要素和搭建方法有了更深入的了解;2. 学生能够运用所学知识分析和构建商业模式;3. 学生在团队合作中提高了沟通能力和协作能力;4. 学生掌握了商业模式创新的基本方法。

新商业实训报告内容包括

新商业实训报告内容包括

新商业实训报告内容包括1.引言1.1 概述概述部分的内容:在新商业实训报告中,我们将探讨新商业实训的重要性和必要性。

随着商业环境的不断变化和发展,传统的商业实践已经无法满足现代商业的需求。

因此,新商业实训成为了培养学生未来创业和就业所必需的重要课程。

本报告将介绍新商业实训的定义、特点以及对学生未来发展的影响,旨在为读者提供深入的了解和启发。

1.2 文章结构文章结构部分应包括对整篇文章的组织和安排进行简要介绍。

因此,可以写入以下内容:在本报告中,我们将首先介绍商业实训的背景和意义,然后分析实训过程中的三个关键要点。

最后,我们将总结研究结果,分析实训效果,并展望未来的发展方向。

通过这种结构,我们将全面而系统地探讨新商业实训的重要性和影响。

1.3 目的目的部分的内容:本报告旨在通过对新商业实训的观察和分析,总结其对学生的实际价值和影响,以及对商业实践和未来发展的展望。

通过对实训活动的深入研究和评估,旨在发现实训中存在的问题和挑战,提出有效的解决方案,为提升商业实训的效果和质量提供有益的建议。

同时,本报告也旨在为相关领域的研究者和从业者提供有益的参考和启发,促进商业实训领域的进一步发展和改进。

2.正文2.1 第一个要点第一个要点:商业实训的重要性在当今竞争激烈的商业环境中,商业实训变得愈发重要。

通过实际操作,学生将能够将理论知识应用于实际情境中,并且积累相关的工作经验。

这种实践性的学习方式能够有效地提高学生的专业能力和实际操作能力,使他们更容易适应未来的工作环境。

另外,商业实训还能够帮助学生更好地了解商业运作的实际情况,包括市场竞争、行业变化、管理模式等方面。

这些知识是学校课堂上所无法完全涵盖的,因此商业实训的重要性不言而喻。

通过实训课程,学生将能够更好地理解商业运作的本质,为将来的职业发展打下坚实的基础。

综上所述,商业实训对于学生的未来发展至关重要。

它不仅能够提高学生的实际操作能力,更能够让他们更好地了解商业运作的真实情况,为未来的职业发展做好充分的准备。

《商务谈判》实训案例

《商务谈判》实训案例

商务谈判实训案例实训目的:1、学习怎样制定商务谈判计划2、掌握谈判流程,体会谈判各阶段应注意的问题3、学会如何运用谈判策略和技巧背景资料:1、学院准备建立两个学生计算机机房,需要购置联想台式电脑100台,欲向海明公司电脑有限公司购买。

2、在收集了相关信息之后,学院方与海明公司要进行谈判的开局,院方先向海明公司提出书面要求,营造商务谈判氛围,策划好开局的策略。

3、在谈判过程中,海明公司对学院近期的支付能力和资信有所怀疑;院方也对海明公司技术、服务能力以及资本实力表示不满。

双方存在隔膜。

4、在谈判过程中,双方由于在产品价格和付款方式上发生争执,学院方想让对方价格降低5%,并采用分期付款方式;而海明公司只愿意降低1%,且必须一次付清款项。

5、学院与海明公司经过几轮努力协商,大部分交易条件(包括电脑配套设备和价格)已经基本达成一致。

这时学院提出,假期马上结束,要求海明公司在开学前必须将一切准备工作完成,且在开学后一个月内海明公司必须将所以电脑设备全部安装到位,时间紧迫。

而海明公司却对此表示难以实现。

协议的签署受到严重阻碍。

实训要求:1、按分组情况,单号组代表学院方,双号组代表海明公司方;每组选出一位谈判领袖,总揽全局,确立组内人员分工及职务。

2、双方各自搜索相关资料,做好充分的谈判准备并制定各自的商务谈判计划。

3、谈判可分几轮进行,具体进程由各组自由掌握。

实训报告要求:请各组同学务必在6月8日之前将实训报告上交。

报告内容包括三分资料:1、谈判计划书(包括主题、人员构成、背景介绍、谈判进程、我对方优劣势分析、我方目标分析等方面)2、谈判总结(或谈判报告):开局方式、每一轮谈判达成的议题和可能遗留的问题、适当记录谈判过程、策略的运用,以及总结成功和不足之处等等。

3、简式合同书(如果谈判未达成协议,请在总结中详细分析原因)评分标准:1、各小组可另选案例,但需要和搭档小组协商好。

另选案例的双方小组每位同学各加5分。

商业实战案例

商业实战案例

商业实战案例在当今竞争激烈的商业环境中,成功的商业实战案例成为了各个行业学习的重要范本。

通过学习成功案例,我们可以汲取经验教训,指导自己的商业实践,提高商业竞争力。

本文将以几个典型的商业实战案例为例,分析其成功之处,为大家提供一些启发和借鉴。

首先,我们来看一家成功的电商企业的案例。

该企业在创立之初就明确了自己的定位和目标市场,并且通过巧妙的营销策略,迅速打开了市场。

其成功之处在于,他们深入了解了目标客户群体的需求,通过精准的定位和个性化的服务,赢得了客户的信赖和忠诚度。

同时,他们还不断创新,引入新的产品和服务,保持了市场的活力和竞争力。

其次,我们可以看一个传统行业成功转型的案例。

一家传统的制造企业在市场环境发生变化之后,意识到自己的产品和服务需要进行升级和转型。

他们积极引进新的技术和理念,进行产品升级和服务优化,同时加大对市场营销和品牌建设的投入。

通过不懈的努力,他们成功实现了企业的转型升级,赢得了市场和客户的认可。

最后,我们来看一个成功的创业案例。

一位年轻的创业者在创业之初就抓住了市场的痛点,找准了商机,并且通过自己的努力和创新,成功打造了一家具有竞争力的企业。

他们在创业过程中,克服了重重困难,不断调整和改进自己的商业模式,最终取得了成功。

通过以上几个案例的分析,我们可以总结出一些成功的商业实战经验。

首先,要深入了解市场和客户需求,找准定位,提供个性化的产品和服务。

其次,要不断创新,引入新的技术和理念,保持市场的活力和竞争力。

最后,要坚持不懈,克服困难,不断调整和改进自己的商业模式,最终取得成功。

总之,成功的商业实战案例给我们提供了宝贵的经验和启发。

在商业实践中,我们要善于借鉴他人的成功经验,不断学习和进步,才能在激烈的商业竞争中立于不败之地。

希望以上分析能为大家在商业实战中提供一些帮助和启发。

商业实训计划书

商业实训计划书

商业实训计划书一、项目背景和目标1.1 背景商业实训项目是为了帮助大学生更好地理解商业运作和提升实践能力而设计的一项课程。

在这个项目中,学生将通过参与商业活动和运作,学习并掌握一系列商业技能和知识,提高自己的实践能力和就业竞争力。

1.2 目标本商业实训计划的目标是:1.培养学生的商业思维和创新能力;2.提高学生的团队协作和沟通能力;3.培训学生在商业运作中的各种实践技能;4.提供学生与真实商业环境进行实践的机会;5.培养学生的问题解决和决策能力。

二、项目内容和流程2.1 项目内容商业实训项目将包括以下内容:1.商业案例分析:学生将分析不同的商业案例,了解其中的商业运作模式和成功因素。

2.团队合作:学生将组成小组进行项目合作,模拟真实商业环境中的团队合作。

3.商业模拟:学生将参与商业模拟活动,模拟真实商业环境中的运作和决策。

4.市场调研:学生将进行市场调研,了解市场的需求和竞争情况。

5.商业计划书编写:学生将根据自己的商业模拟活动和市场调研结果,编写商业计划书。

2.2 项目流程商业实训项目将按照以下流程进行:1.组队阶段:学生将组成小组,进行团队组建和分工。

2.商业案例分析:学生将选择一个商业案例进行分析,了解其中的商业模式和成功因素。

3.商业模拟:学生将参与商业模拟活动,在模拟环境中进行商业运作和决策。

4.市场调研:学生将进行市场调研,了解目标市场的需求和竞争情况。

5.商业计划书编写:学生将根据商业模拟和市场调研的结果,编写商业计划书。

三、项目预期成果和评估方法3.1 预期成果商业实训项目的预期成果包括:1.商业模拟结果:学生将完成一次商业模拟活动,产生相应的商业模拟结果。

2.市场调研报告:学生将完成市场调研报告,包括目标市场的需求和竞争情况。

3.商业计划书:学生将编写商业计划书,包括商业模拟结果和市场调研的内容。

3.2 评估方法商业实训项目的评估方法包括以下几个方面:1.商业模拟成绩:根据商业模拟活动的结果和学生的表现评估成绩。

经管专业实训案例

经管专业实训案例

经管专业实训案例话说在咱们学校有个小超市,这小超市啊,就像一个小小的经济王国,而我们经管专业的一群小伙伴就把它当成了实训的战场。

这个小超市以前那可是状况百出。

老板是个挺憨厚的大叔,但是不太懂那些现代的经营管理策略。

超市里的布局就像一盘乱棋,零食区和生活用品区互相穿插,就像两个在打架的小怪兽,让顾客找东西都费劲。

而且商品种类虽然多,但是热门的商品常常缺货,一些冷门的却堆得像小山一样。

我们这群小伙伴就像一群超级英雄来拯救这个小超市啦。

首先呢,从市场调研开始。

我们分成几个小组,在校园里各个角落抓着同学就问:“同学,你在小超市最想买啥,有啥不满意的呀?”收集了好多有趣的答案。

有的同学说:“我每次想买个酸奶都得找半天,它老是放在奇怪的位置。

”还有的说:“小超市为啥不能有一些特色的进口小零食呢?”根据调研结果,我们就开始对小超市进行大改造。

我们先把布局重新规划,就像给小超市做了一场大手术。

把零食区、生活用品区、学习用品区都划分得清清楚楚,还专门设了一个“热门推荐区”,把那些同学们最爱买的东西放在最显眼的地方,就像把明星放在舞台的C位一样。

然后就是库存管理啦。

这就像是一场和商品的捉迷藏游戏。

我们帮老板建立了一个简单的库存管理系统,通过分析以前的销售数据,来确定每种商品该进多少货。

比如说,泡面在考试周的时候销量就像火箭一样飙升,那我们就提前让老板多进点货。

而那些已经很久没人问津的小摆件,就减少进货量,避免积压库存。

再来说说价格策略。

小超市以前的价格就有点“任性”,有的商品比校外的便利店还贵。

我们就像精明的小商人一样,重新对商品价格进行了梳理。

对于那些同学们经常购买的商品,我们制定了“平价策略”,让同学们觉得在小超市买东西超级划算。

对于一些特色商品,稍微提高一点价格,但是强调它的独特性,就像给它穿上了一件高级定制的衣服。

为了吸引更多的顾客,我们还搞了一些促销活动。

比如说“满减活动”,你买够多少钱就可以减一部分钱,这就像给同学们一个小惊喜。

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12.1.4 课后习题——制作霓虹光线文字
本习题主要使用图层样式、图层混合模式以及图像 微调技术来进行制作。
After
步骤分解图如下图所示。
12.2 人像照片处理实训
12.2.1 课堂案例——美化眼睛
在人像摄影中,除了普通的化妆技术以外,越来越多的后期师会用到一些装饰元素来增加人物脸 部的美感。
12.1.2 课堂案例——制作卡通插画文字
本例主要是针对如何使用图层样式、画笔描边路径和动态画笔技术制作卡通插画文字特效进行练 习。
After
Before
12.1.3 课堂练习——制作企业宣传文字
本练习主要是针对如何使用图层样式和文字变形技 术制作企业宣传文字进行练习。
After
步骤分解图如下图所示。
After
步骤分解图如下图所示。
12.5.4 课后习题——制作太空星球特效
本习题是一个太空星球特效,没有用到任何素材,基本上是 全部用滤镜来制作完成的。
After
步骤分解图如下图所示。
12.5.5 课后习题——制作漩涡特效
12.3.2 课堂案例——打造水彩画
水彩画一直是风光摄影师必学的技术。在Photoshop,水彩画一般都使用“艺术效果”滤镜组下 的滤镜来制作。
After
Before
12.3.3 课堂练习——打造科幻电影大片
本练习的原片拍摄得很普通,天空部分缺乏层次感, 光线也不强。
After
步骤分解图如下图所示。
艺术写真照片的版式设计也是影楼后期人员必须掌 握的重点技术之一,与婚纱版式一样,艺术写真版式也 有很多种。
After
步骤分解图如下图所示。
12.3 风景照片处理实训
12.3.1 课堂案例——再现古城光影
实际拍摄出来的风景照往往韵味不足,这时可以采用增强光影的方法来弥补拍摄的不足。
After
Before
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步骤分解图如下图所示。
12.2.5 课后习题——打造老照片
老电影照片一直是照片处理中一项非常重要的技术, 在前面的章节中我们也涉及到了一些老电影照片的制作 方法,但大多都是调色技术,并未涉及到电影线条的制 作方法,本例就详细介绍一下这种线条的制作方法。
After
步骤分解图如下图所示。
12.2.6 课后习题——制作甜蜜艺术写真
After
步骤分解图如下图所示。
12.4.5 课后习题——制作牛奶海报广告
海报是传播信息的一种重要手段,在媒介当中占着举足轻重的地位。一幅 优秀的海报设计要求具有足够的创意,要以吸引观众眼球为目标。
After
步骤分解图如下图所示。
12.5 特效与合成实训
12.5.1 课堂案例——制作诞生特效
本例是一个创意合成特效,利用一个鸡蛋将其合成为“诞生”的光线特效,其中涉及到调色技术、 滤镜技术和蒙版技术等。
步骤分解图如下图所示。
12.4 平面设计实训
12.4.1 课堂案例——制作月饼包装
本例是一个高档的月饼包装设计实例,首先要制作出平面图,然后根据透视关系将平面图拼接成 立体图。
After
12.4.2 课堂案例——制作手机展示广告
产品广告设计注重推销该产品的性能与特点,要求设计师在制作广告时对该产品有一定的了解, 这样才能制作出引人注目的产品广告。
本例是一个综合性很强的实例,在技术方面涉及到了纹理油画效果的详细制作过程,同时保留了 婚纱照片的真实性,这些技法经常用在合成婚纱照片。
After
Before
12.2.4 课堂练习——制作随风长发
原片的拍摄效果很不错,只是短发显得有点呆板, 在构图上缺乏延伸感,因此头发处理是作为首选部分。 原片人像的服装以及装饰展现的都是清爽的夏季风情, 所以在背景上可以选择颜色鲜艳、动感较强的过渡色, 然后辅以文字衬托出现代效果。
12.3.4 课后习题——打造LOMO风景照片
本习题的原片完全属于“垃圾片”,没有一点美感。但是, “垃圾片”也可以变为“大片”。
After
步骤分解图如下图所示。
12.3.5 课后习题——打造老电影建筑照片
本习题的原片完全属于“垃圾片”,没有一点美感。 但是,“垃圾片”也可以变为“大片”。
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理图像。
掌握文字特效的制作方法 掌握人像照片的处理方法 掌握风景照片的处理方法 掌握平面设计的流程与技巧 掌握特效与合成的流程与技巧
12.1 文字特效实训
12.1.1 课堂案例——制作电影海报文字
本例主要是针对如何使用图层样式与缩放图层样式技术制作电影海报文字特效进行练习。
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BeforeAfterBefore12.2.2 课堂案例——制作水墨婚纱版面
婚纱版式设计一直都是影楼后期人员必修的课程。婚纱版式非常多,如清新版式、奇幻版式、宫 廷版式、复古版式和水墨版式等,这其中水墨版式是比较难设计的一种,因此这里选择该版式来进行 讲解。
After
Before
12.2.3 课堂案例——制作油画婚纱
After
12.4.3 课堂练习——制作童鞋广告
在招贴设计中,前期创意思考是非常重要的一环,无论再优秀的招 贴设计,如果不能吸引观众的眼球,也注定会失败。因此,对于招贴设 计,技术是次要的,创意才是最重要的。
After
步骤分解图如下图所示。
12.4.4 课后习题——制作咖啡包装
本习题是一个咖啡包装袋,其制作思路与月饼礼盒 的制作思路接近,只是在制作立体图的时候采用的是膨 化设计方法。
After
12.5.2 课堂案例——制作裂、火、电特效
本例是关于手的是3个特效实例,分别裂、火、电。这3个实例包含的技术点比较多,其中最重要 的技术是质感合成技术与液化变形技术。
After
After
After
12.5.3 课堂练习——制作奇幻天空之城
本练习完全由素材“拼凑”而成,使用到的技术无 外乎就是蒙版、调色、自由变换、图层混合模式等。
第12章 商业案例实训
本章作本为章本主书要的介一绍个了综Ph合o章tos节ho,p 在CS回6顾图前像面处所理学的的基知识的基础 上,重础点知介识绍,了包文括字位特图效与制矢作量、图人、像分照辨片率处、理图、像风的景照片处理、 平面设色计彩、模特式效等与。合通成过。本在章制的作学商习业,案我例们的可时以候快,速要善于发现, 善于观掌察握,这找些准基定础位知点识。,有助于更快、更准确地处
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