实验中学禁止学生携带手机入校告家长书

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中学学生手机管理告家长书

中学学生手机管理告家长书尊敬的家长，亲爱的同学们：为落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，加强课堂和教学管理，促进学生身心健康发展，营造良好的校园环境。

自2021年春季学期开始，学校将要求全体学生原则上不得将手机带入校园，禁止将手机带入课堂。

为此，特向家长和同学们提出以下倡议：1.为保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，我们向各位家长倡议收回学生的手机。

如果还没有给学生配用手机，请在初中阶段尽量不要给学生购买手机。

学校禁止学生携带手机入校，禁止学生在校园内（含校门外30米区域内）使用手机。

2.因个人原因确需携带手机进校的，由学生家长提出申请，填写《XXX中学学生携带手机入校申请表》，并附上相应的情况说明，经班主任签字后统一交学校德育处盖章存档。

经学校审核同意后，学生可将手机带入校园。

手机带入校园期间，学生需将手机上交班主任统一管理，学生离校时再行返还。

代管期间因不可抗力引发的手机遗失、受损，学校不承担赔偿责任。

3.学生家长是学生手机管理的第一责任人，家长应对学生在校期间手机的管理情况做到知晓明白，定期检查学生是否存在未告知家长和教师私自将手机带入校园的情况。

4.为保障学生在校期间与外界的通讯，学校在每个年级教师办公室及门卫统一安装了固定电话提供通讯服务，学生可以使用学校传达室和老师办公室电话，与家长进行通讯联系。

5.请家长朋友积极配合学校，在家学习时严禁学生使用手机完成作业，督促学生不让手机进入书房，避免家庭成为手机管理的“法外之地”。

同时，希望家长朋友和孩子一起制定手机使用管理家庭公约，引导学生在家期间养成正确使用手机的良好习惯，形成家校协同育人合力。

建议家庭设计制作手机固定存放场所，家长以身作则，不沉迷手机，多陪伴学生成长。

6.班主任和家长要保持双向交流，做好学生的心理疏导和排解工作，让学生切实认识到手机进入校园的弊端，切实协助学校落实教育部的工作要求。

7.对于违反规定的学生，学校将按照相关规定给予相应的纪律惩戒。

关于禁止学生携带移动设备入校告家长书

关于禁止学生携带移动设备入校告家长书
尊敬的家长：
根据我校教育法规以及为了维护学生的研究环境与健康成长，学校决定从即日起禁止学生携带移动设备入校。

特此向家长们发出通知。

移动设备如手机、平板电脑等，对于学生的研究和身心健康有一定的负面影响。

学校希望通过禁止携带移动设备的规定，可以帮助学生更好地专注于研究，并保持良好的课堂纪律。

此举也有助于防止学生沉迷于网络游戏和社交媒体，避免对学业产生不良影响。

我们了解到禁止学生携带移动设备将涉及到一些困扰和调整。

为此，学校将在校园内提供适当的研究设施和资源，以便学生在研究过程中有更好的体验。

我们将设立专门的研究区域，提供图书馆和电脑室等场所供学生使用。

同时，学校还将加强对学生的管理和监督，确保学生遵守禁止携带移动设备的规定。

家长们在与学生交流时，也请关注学校对于移动设备的政策。

我们鼓励家长在研究和娱乐时间上与学生进行适当的约定，营造一个健康、有利于学生发展的家庭环境。

我们相信，通过大家的共同努力，学生的学业和成长会取得更好的效果。

再次感谢家长们的支持与配合。

如有任何疑问或困惑，请随时与学校联系。

我们将竭诚为您提供帮助。

祝学生们研究进步，健康成长！
敬启
学校校长
日期。

关于禁止学生携带个人电子产品入校告家长书

关于禁止学生携带个人电子产品入校告家长书尊敬的家长：为了更好地促进学生的研究和校园安全，学校决定自即日起禁止学生携带个人电子产品入校。

经过深思熟虑，我们认为这个决定对学生们的成长和研究环境都有积极的影响。

我们生活在一个信息高速发展的时代，电子产品如手机、平板电脑和游戏机给人们带来了许多便利。

然而，这些个人电子产品也带来了许多负面影响，特别是对学生的研究和社交发展。

学校为了保护学生的研究时间和注意力，决定禁止学生在校园中使用个人电子产品。

禁止学生携带个人电子产品入校的决定有以下几个重要原因：1. 减少研究分心：使用个人电子产品往往让学生分心，无法集中精力研究。

在课堂上使用手机、平板电脑或其他电子设备会让学生无法专心听课，影响研究效果。

减少学习分心：使用个人电子产品往往让学生分心，无法集中精力学习。

在课堂上使用手机、平板电脑或其他电子设备会让学生无法专心听课，影响学习效果。

2. 防止网络成瘾：个人电子产品尤其容易让学生沉迷于网络游戏、社交媒体和其他在线娱乐，这会导致学生迷失于虚拟世界中，对现实生活产生负面影响。

防止网络成瘾：个人电子产品尤其容易让学生沉迷于网络游戏、社交媒体和其他在线娱乐，这会导致学生迷失于虚拟世界中，对现实生活产生负面影响。

3. 增强社交交流：禁止个人电子产品的使用有助于学生更好地与同学们进行面对面的交流，增强社交技巧和人际关系。

增强社交交流：禁止个人电子产品的使用有助于学生更好地与同学们进行面对面的交流，增强社交技巧和人际关系。

4. 维护校园秩序与安全：过多使用个人电子产品会给校园秩序和学校安全带来困扰。

不合适的使用个人电子产品可能导致课堂干扰、网络欺凌和违反学校规章制度等问题。

维护校园秩序与安全：过多使用个人电子产品会给校园秩序和学校安全带来困扰。

不合适的使用个人电子产品可能导致课堂干扰、网络欺凌和违反学校规章制度等问题。

我们十分理解您对学生携带个人电子产品入校的顾虑，但相信这个决定对学生的发展和研究是有益的。

关于学校禁用手机控制手机致家长的一封信

关于学校禁用手机控制手机致家长的一封
信
尊敬的家长们：
我代表学校向您们致以最诚挚的问候！我写信是为了告知您们关于学校禁用手机对学生进行管理的重要举措。

如您所知，手机在当今社会已经成为人们生活中不可或缺的工具之一。

手机的普及使得学生们在研究和生活中，频繁地分心于手机应用程序、社交媒体和游戏等。

这不仅严重影响了学生们的研究效果和成绩，也给校园管理带来了很大的困扰。

为了更好地营造一个良好的研究环境和培养学生正确使用手机的惯，学校决定自即日起禁止学生携带手机进入校园并在校园内使用。

我们相信这个决策将对学生的研究和发展产生积极的影响。

请您家长能积极配合学校的决策，在家庭中与孩子共同讨论和传达这一政策。

我们希望您们能明白学校的初衷是为了让学生更好地专注于研究，提高研究成绩和素质教育的质量。

为了更好地执行这一政策，学校将设立专门的手机存放处，学
生们在进入校园时将手机交由学校保管，下学后可取回使用。

同时，学校也会加强监管力度，确保学生们不违反手机使用规定。

我们相信，通过学校禁用手机的措施，可以营造一个更好的研
究环境，让学生们更加专注于学业，提高研究效果和全面素质的培养。

同时，我们鼓励家长们在家中加强与孩子的沟通，引导他们正
确使用手机，树立正确的价值观。

感谢您对学校工作的支持和理解。

如您对此有任何疑问或建议，请随时与学校联系。

我们将不遗余力地为学生们提供更好的研究环境。

祝愿您和您的家人都能身体健康，幸福快乐！
学校校长
日期。

中学关于严禁学生在校园内携带和使用手机等电子产品的决定告家长书

一、学生在校园内携带和使用手机的危害
1.影响身心健康，降低学习效率。中学生正处在身心成长发育阶段，从生理角度看，各方面还未成熟，都很脆弱，经不起手机的高强度的电磁辐射，容易留下隐性的病患；从心理角度看，中学生好奇心强烈、自制能力差，色情、低级趣味的游戏等通过手机向学生招手，稍有不慎，容易诱发不良心理的发展，影响身心健康。
二、我校对学生在校园内携带和使用手机等电子设备的规定。
为了给学生创造更好的学习环境，针对以上学生拥有手机的种种不良影响和弊端，经我校研究决定，学校对学生在校携带和使用手机等电子设备作出以下规定：
（1）禁止学生在校园内携带和使用手机、平板电脑的电子手表等电子设备。一经发现，学校将对以上工具予以暂时扣留，并通报家长，第一次全校通报批评，第二次警告处分，第三次严重警告处分，凡屡教不改者，按学校规定给予的处分逐级递增，最高处分初中不允许毕业，高中做开除处理。
（2）暂扣的手机等电子产品由政教处登记和保管，毕业时学生写深刻检讨后，由学生家长领取。
三、学生在校的与家长联系的办法
考虑到学生与家长的联系，我校的处理办法如下：
1.家长应主动与班主任联系，随时关注孩子的学习和品德情况。
2.学生如有急事与家长联系，家长可以帮孩子购买家校联系卡（教室走廊、宿舍外墙、校园内相关墙体装有电信挂机），或到学校门卫室、宿管值班室、年级组办公室用固定电话跟家长联系，家长找学生可以拨打班主任及年级组的电话。
2.干扰教学秩序，蔑视教师劳动。上课时间学生用手机上网、聊天或看电子书，严重影响学风，严肃紧张的课堂上响起手机接收短信后的嘟嘟声，会严重破坏课堂气氛。
3.手机作弊，败坏考风，攀比虚荣，惹是生非。有的学生在考试中利用手机作弊，弄虚作假，不劳而获，严重败坏考风和学风；有的学生把手机视为身份和地位的象征，盲目攀比，贪图虚荣，甚至利用手机谈情说爱，惹是生非；更有甚者，由于电话过多，长期上网，需缴大量资费，只好平时省吃俭用以致严重影响身心健康，或者偷盗钱物、敲诈同学钱财从而堕入犯罪道路。

政教处范文关于“禁止学生携带手机、MP3 、MP4等物品进入校园”的告家长书

政教处范文之关于“禁止学生携带、MP3 、MP4等物品进入校园”的告家长书尊敬的各位家长：您们好！随着社会的进步，、小灵通逐步进入了千家万户的生活，学生携带进入校园这种现象已经屡见不鲜。

依照权威部门调查和我们平时观察及我校的实际发觉，有些学生借着要和父母联络之名向家长索要，但大多数学生不是用于和家庭之间的联络，、小灵通已严峻妨碍学生的正常学习和生活。

突出表现为：1、有的学生在上课时用等与朋友互发短信聊天，妨碍了课堂教学秩序和课堂教学效果。

寄宿生带容易在就寝后，用聊天，看小说，发短音讯，甚至要发到深夜，如此既妨碍了本人的健康和学习，又妨碍了同学的就寝。

2、心智尚不成熟的学生往往会被各种不良信息所迷惑，如中奖、交友骗局，甚至不健康的信息，从而对学生的身心健康产生不利妨碍。

3、学生之间由于而互相攀比，助长不良风气，不利于学生良好道德质量的培养。

4、个别学生利用、结交、联络社会不良青年，甚至误入歧途。

从经学校处理的多起学生打架、旷课、出走等违纪事件来看，非常多违纪学生大多拥有此类工具，同时非常多事件多与、小灵通有关。

5、个别学生还利用作为考试作弊的工具，严峻妨碍本身的学习。

6、作为贵重物品，学生带到学校后一旦发生失窃事件、或在上下学途中被抢夺，将给学生本人及家庭将带来不必要的损失，可能还会引起一些不必要的矛盾。

7、学生使用会加重家庭经济负担，甚至会出现个别学生为支付费用而盗窃、抢劫、敲诈等违法乱纪现象。

我们认为学生拥有后把带到学校弊确信大于利。

为加强学校治理和教育，学校现再次重申：从2010年10月份起严禁学生携带等挪动通讯工具进入教学区。

同时，鉴于学生携带MP3、MP4等随身听严峻妨碍了课堂教学秩序和学习效果，学校再次重申：从2010年10月份起禁止学生携带、MP3、MP4到教学区，如有违背，一经发觉将对学生进展必要的批判教育，甚至纪律处分，并对予以收缴，代为保管。

最后顺祝全家安康！家长签字：。

学生手机使用令告家长书模板

学生手机使用令告家长书模板
尊敬的家长：
根据学校管理规定，为了维护学生的研究秩序和健康成长，我们特向您发出学生手机使用令，请您配合学校的要求，帮助我们共同管理学生的手机使用。

具体内容如下：
1. 手机使用时间限制
学生在学校期间，禁止使用手机，包括上课时间、课间休息时间以及校园活动等。

为了保障研究环境的纯净和学生集中精神，手机应该保持关闭状态，并存放在指定的地方。

2. 严禁使用手机进行违规行为
学生在学校期间，严禁使用手机进行以下行为：
- 聊天、玩游戏等消耗课余时间的行为；
- 拍摄、录音或传播他人隐私；
- 利用手机作弊；
- 任何其他违反学校规定的行为。

3. 学校管理方式
为确保学校的管理效果，学校将采取以下措施：
- 临时没收学生手机：学校有权暂时没收学生的手机，直到合适的时间点归还给学生。

- 警示与训诫：学校将对违反手机使用规定的学生进行警示与训诫，教育他们正确使用手机的重要性。

4. 家长的责任与配合
作为学生的家长，我们希望您能够配合学校的要求，共同管理学生的手机使用。

请您：
- 督促学生遵守手机使用规定，并确保学生将手机带到学校时处于关闭状态；
- 鼓励学生正确使用手机，倡导合理的使用惯；
- 积极配合学校的管理措施，以确保学生能够健康、积极地面对研究。

请您阅读并签署本学生手机使用令告家长书，以表示您对学校管理规定的支持与合作。

感谢您的理解和支持！
学校管理部门
日期：___________ 家长签名：___________。

严禁手机进校园致家长一封信

严禁手机进校园致家长一封信•相关推荐严禁手机进校园致家长一封信范文（通用9篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。

那么，怎么去写信呢？下面是小编帮大家整理的严禁手机进校园致家长一封信范文（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

严禁手机进校园致家长一封信1为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。

特此承诺如下：1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、MP3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。

从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理（处理方式是将手机当面砸毁）。

承诺人：xxx监督人（家长）：xxx20xx年8月30日严禁手机进校园致家长一封信2为了给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现在我郑重承诺严格遵守班级规定，规定如下:一、我班任何学生不准带手机入校。

二、因有特殊情况需与家长联系时，可使用寝室电话或门卫公用电话，上课期间家长如有特殊急事可拨打老师电话联系，下课期间可拨打生活老师电话联系，等孩子下课或方便时回电话给父母。

三、不准携带任何与学习无关的电子设备，如：mp3、mp4、psp或其他类似游戏电子设备。

四、不准向其他班学生借任何手机类电子物品，并不准在教学区和寝室就寝时间播放歌曲、玩游戏、看小说等，以免影响自己和他人的学习和休息。

五、若违反上述规定，相关物品任何老师有权收缴。

承诺人：xxx监督人（家长）：xxx20xx年8月30日严禁手机进校园致家长一封信3尊敬的XXXX：这是一次十分深刻的保证书，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的话，我不该上课玩手机，带手机到学校来。

实验中学关于落实五项管理致家长的一封信

实验中学关于落实五项管理致家长的一封信尊敬的家长朋友:您好!为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，全面提高育人质量，实验中学结合实际，制定了落实“五项管理”的工作实施方案，设计了具体实施细则，多种举措推进，全力保障孩子的健康成长。

现将我校落实“五项管理”工作倡议分享给大家，愿我们共同携手，为学生的健康成长助力!一、手机管理为引导学生保护视力，防止沉迷网络和游戏，保障学生身心健康发展，学校对手机管理做出明确规定，为把相关要求落到实处，特向家长倡议如下：1.规范管理，限制带入。

学校规定，原则上学生不得将手机带入校园。

学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，将手机交学校统一保管，禁止将手机带入课堂。

2.家校畅通，及时联系。

学校通过班级企业微信群、教师联系电话等形式，保障学生在校期间与家长临时沟通。

学生如急需打电话，可随时到学校门卫室的公用电话以及借用班主任、任课教师的手机与家长沟通。

3.加强管理，沟通引导。

家长要营造好的家庭氛围，关注孩子心理健康，多些陪伴和交流，防止孩子因为情感缺失等原因而沉于网络和手机游戏。

家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，不要为孩子配备手机，如必须配备也只能给孩子准备只限于接打电话功能的电话手表。

4.言传身教，示范引领。

家长是孩子的第一任老师，请您以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。

建议您和孩子一起制订手机使用公约，科学引导孩子合理使用手机。

5.培养兴趣，全面发展。

关注孩子的兴趣发展，培养特长。

引导孩子积极参加体育锻炼，强身健体，磨练意志。

平时多进行力所能及的家务劳动，节假日还可以参加一些实践活动或公益活动。

丰富的课外生活可以预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，促进孩子身心健康发展。

二、睡眠管理睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节。

有充沛的精力才能更好的去学习。

禁止学生携带通讯设备进校园告家长书

禁止学生携带通讯设备进校园告家长书
尊敬的家长们：
我校对学生的研究环境和安全问题非常关注，为了更好地促进学生的研究和保障学校的安全，我们决定从即日起禁止学生携带通讯设备进入校园。

过多使用通讯设备对学生的研究和身心发展产生了不利影响。

在学校期间，学生们应该专心研究，参与课堂活动和与同学、老师的交流。

携带通讯设备会分散学生注意力，影响研究效果，甚至可能导致学生与他人沟通不良，存在违规用途。

学校是一个安全和有秩序的环境，我们通过禁止携带通讯设备可以减少对学生的分心和课堂秩序的干扰。

此举也有助于提高学生的自律能力和责任感。

禁止携带通讯设备进入校园是为了保护学生的权益和安全，希望家长们能够支持和配合学校的决定。

我们鼓励家长与学校保持紧
密联系，如果有急事需要与孩子取得联系，可以通过学校办公室进行沟通。

我们相信，通过这一措施，学生们将能够更好地专注于研究，提高研究效果，并且建立良好的研究和社交惯。

再次感谢家长们的理解和支持。

此致，
学校校长。

禁止学生携带手机,告家长书、禁用手机承诺书

关于“禁止学生携带手机”告家长书尊敬的家长:您好！感谢您这学期对我们工作的理解和支持。

给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境，一直是我们共同的心愿。

手机就像是一把锋利的“双刃剑”。

学生配手机，确实方便了与家长、同学的沟通和联系，但不是每个同学都有很强的自控力。

很多学生把手机当作与电脑一样的玩具，弊端很多，其负面影响不可忽视，严重地影响了我们的管理和学生的学习。

“禁止学生携带手机”是我们对学生的一项常规要求。

在此，为进一步净化学习环境，特作以下说明：1、手机辐射严重影响未成年人身体健康，降低记忆力，非常不利于身心健康发展。

成长发育中的青少年大范围地使用手机，对健康的影响是相当大的。

青少年的免疫系统比成人要脆弱, 更容易受辐射影响，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重危害了其智力发育和健康成长。

研究及事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,睡眠失调，理解力、反应力、记忆力明显下降。

同时，还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。

它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。

2、扰乱课堂，影响学习和休息，降低学习效率，害人害己。

在校使用手机不利于学生学习和生活。

事实证明，学生（包括优生）自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，耗费时间和精力，不能全身心投入学习，无限制的打、接电话。

沉迷于手机上网，把“网吧”搬进教室。

课堂上常会有手机铃声响起,一些学生在上课、自习、课间甚至晚上休息时间常用手机玩游戏、看视频、听音乐、看小说、照相、上网（甚至是浏览不健康网站）、聊QQ、下载、听歌、短信聊天、交流各自收到的信息，大大地降低了课堂上的教学效果，甚至让自己对讲课内容一无所知，分明就是坐在教室里旷课。

既影响了正常的学习，也影响了身心健康。

扰乱课堂秩序，也给其他同学造成干扰。

另有一些学生在课堂上不敢玩手机，却把课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。

熄灯就寝后，常有学生依旧在收发短消息、看电子小说、玩游戏、看电影，导致整个寝室的学生都无法入睡。

禁止学生带手机进校园告家长书

禁止学生带手机进校园告家长书尊敬的家长朋友。

我们共同的目标是让孩子幸福成长，快乐成才。

感谢您长期以来对学校工作的大力支持。

随着科技的发展，智能手机已成为生活中必需品。

然而，个别孩子对手机的过度迷恋已经导致了严重的问题。

中学生经常迷失方向，沉迷于网络无法自拔。

因此，教育孩子正确使用手机至关重要。

手机有风险，使用需谨慎。

过度玩耍手机会导致以下危害：首先，对健康有害，长期使用会导致视力下降、睡眠失调、神经衰弱、记忆力减退等问题。

其次，对心理有害，中学生是未成年人，不能明辨是非。

他们使用手机不是为了研究，而是为了浏览不良信息、交往不良网友、私聊不良内容，从而导致心理紊乱和精神颓废等情况。

此外，手机使用还会危害家庭。

当前，手机功能强大，个别孩子利用手机与异性同学非正当交往，产生“早恋”现象，网恋、网骂也层出不穷，由此引发诸多情感纠纷，甚至拉帮结派打架斗殴。

更有甚者，孩子沉迷于网络暴力游戏，性格怪异，最后走上违法犯罪的道路。

这些现象令人惋惜、心痛。

智能手机是一把双刃剑。

尽管您给孩子配备手机的目的是为了关心孩子的安全、便于交流沟通，但往往事与愿违，最终出现了“一个手机毁掉一个孩子”的现象。

因此，我们要求您必须做到以下几点：1.尽量不给孩子买手机；2.不能许诺孩子，成绩进步或表现优秀，买手机奖励；3.个别孩子以各种理由要挟家长为其买手机，建议家长考虑长远，尽可能不要满足孩子。

4.若您已给孩子购买手机，星期天、节假日做好监管，要求孩子合理使用。

5.每周来学前，检查孩子书包、口袋，不能让孩子将手机带进校园。

为方便孩子与家里联系，学校已做出以下工作：首先，学校各年级办公室安装有固定电话，孩子可以随时免费与家长沟通；其次，学校要求班主任、任课教师公布手机号，要求班主任与家长建立微信群，家长可以随时询问孩子状况；再次，学校要求：孩子有急事，所有教师手机均可让孩子免费与家长联系；另外，本学期学校又在走廊、校园、宿舍安装学护卡电话，每名学生配有学护卡，设有3个亲情号，孩子可随时与家长沟通交流；此外，学校近期将引进“钉钉”管理服务平台，进一步方便家校沟通，并且终身免费。

中学关于禁止学生携带手机入校告家长书

中学关于禁止学生携带手机入校告家长书
尊敬的各位家长：
首先感谢您长期以来对学校工作的信任、理解、支持和帮助！家长朋友们，您的孩子带手机入校了吗？我们都知道，在信息化社会手机逐渐成为孩子的新宠，现在孩子使用手机有越演越烈之势。

有的孩子视手机如命，没有了手机就好比失去了一切，甚至生无可恋。

您可否知道，教育部办公厅已于XX年1月15日下达了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，原则上不准将个人手机带入校园。

随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。

为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我校就进一步加强中小学生手机管理工作做出决定：原则上学生不得将个人手机带入校园。

学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、向班主任书面提出申请，经班主任许可报学校年级组同意、政教处备案后方可携带入校。

进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。

为了方便家长与孩子联系,您可以通过班主任与孩子取得联系.
希望广大家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人合力。

如果学生违规在学校使用手机，一经发现，则一律由学校收缴，暂为保管，并按照相应的校纪校规给予处理。

谢谢您的理解和支持！祝工作顺利！
XX镇中学
XX年3月11日。

禁止手机进校园致家长的一封信

禁止手机进校园致家长的一封信尊敬的家长：您好！我们是学校管理团队，收到了一些家长关于让孩子携带手机进校园的投诉，我们认为有必要给家长们发出一封公开信，讨论这个持续存在的问题。

首先，我要强调的是手机在学校中的使用对学生的学习和健康造成了严重影响。

手机作为一种智能设备，可以带来便利，但同时也带来很多负面影响。

青少年时期是孩子们形成认知和习惯的重要阶段，如果他们在学校里习惯于沉迷于手机游戏、社交媒体等，会导致他们无法专心学习，影响学习效果。

而且长时间使用手机也会对孩子的视力、颈椎等造成伤害，对身心健康造成不良影响。

另外，手机在学校中也可能存在安全隐患。

手机可以成为学生们传播不良信息、照片等的媒介，会给校园环境带来不良影响。

而且手机的声音、铃声等也会在课堂上干扰老师讲课和同学学习的注意力。

因此，我们学校决定对手机在校园中的使用做出严格的规定。

在规定下，学生不得携带手机进入校园，一经发现将没收手机并通知家长。

只有在特殊情况下，学生需要携带手机可以提前向学校领导提出申请，并获得同意后才可以带入。

学校也会在校园内设立手机存放柜，学生可以在上学、下学的时候将手机存放在柜子里，以便保障学习秩序和学生安全。

我们明白，对于家长和学生来说，这个规定可能会引起一些不适和抵触情绪。

但是我们希望家长能理解我们的初衷，我们是为了孩子们的健康和学习环境着想，也是为了帮助孩子们养成健康的生活习惯和学习态度。

我们也鼓励家长在家庭中引导孩子正确使用手机，建立良好的家庭环境和氛围。

最后，我们希望家长们能够支持学校的规定，积极配合学校对手机的管理工作。

只有大家共同努力，才能给孩子们营造一个良好的学习和成长环境。

谢谢大家的理解和支持！祝家长们身体健康、工作顺利！此致敬礼校园管理团队敬上。