电工与电子技术教学计划

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《电工与电子技术》课程教学计划

指导思想

以邓小平理论为指导，从我国的基本国情出发，而向现代化.面向世界.面向未来。根据全国职教精神以及中共中央国务院颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色为基本思路；以培养拥护党的基木路线，适应生产.建设.管理.服务第一线需要的德、智、体、美等方而全面发展的高等技术应用性专门人才为目标。结合晋城市区域经济建设和社会发展.行业发展的实际，在认真学习国外先进的职教经验的基础上, 积极探索中等职业教育的发展道路和教育规律，为晋城市中职教育及地方经济发展贡献力量。

二.教学目标

本课程的教学目标是使学生会观察、分析与解释电的基木现

象，具备安全用电和操作常识；了解电路的基本概念.基本定律和定理；熟悉常用电气设备和元器件、电路的构造和工作原理及在实际生产中的典型应用；会使用电工电子仪器仪表和工具；能初步识读简单电路原理图和设备安装接线图，并能对电路进行调试、对简单故障进行排除和维修；初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力，能合理选用元器件。

（一）知识教学目标

1•正确理解直流电路中关于电路.电压、电流、电动势、电阻、电能、电功率等的基本概念，能熟练运用欧姆定律进行简单电路的计算，了解复杂电路的分析方法。

2•了解表征正弦交流电的各个物理量；掌握正弦交流电的三种表示方法；掌握纯电阻电路中电压电流的大小相位关系，简单了解电容器和电感的功能和一般应用。

3.了解三相交流电的产生和输电方式；掌握星型连接和三角形连接线电压.线电流.相电压.相电流之间的关系。

4.掌握变压器的结构、工作原理。

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5、了解发电、输电和配电过程，了解电力供电的主要方式和特点，了解供配电系统的基木组成。

6、了解保护接地和保护接零的方法，了解其使用。

7、了解二极管、三极管的结构、主要参数和测试方法。

8、了解安全生产知识。

(-)能力培养目标

1.具有操作和使用常用电工、电子仪器.仪表的能力。

2.具有操作、使用与维护一般电工设备的能力。

3.初步具备安全生产的能力。

三、教学内容与教学要求

教学内

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四、实习内容与实习要求

五、教学进度安排

六、教学实施

1.在教学中积极采用多媒体教学手段。本课程对实践性要求很高，课程中教学内容的讲解和仪表使用方法等内容应尽量采用实物进行现场教学。

2.对要求学生掌握的实验课，要保证足够的分组率和配备足够的有实践经验的指导教师，使每个学生都有充足的时间自己动手做好实验。