【语文】部编五年级下册第期中检测卷含答案阅读理解技巧

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部编版小学语文五年级第二学期下册中段考试题期中检测题及答案参考答案

部编版小学语文五年级第二学期下册中段考试题期中检测题及答案参考答案五年级语文时间100分钟书写分（4分）一、积累运用。

（33分）（一）看拼音写词语。

（5分）d ù j ì t àn t īng n ǐ d ìng x ún s ī c í xi áng（二）成语练习。

（4分）1.补充成语：情（）自（）半（）三（）2.按要求写成语：描写人智慧:____________ 历史故事：_______________ （三）把下面的古诗补充完整。

（6分）1. 童孙未解供耕织，。

2. ，彩丝穿取当银征。

3. 黄沙百战穿金甲，。

4. ，报得三春晖。

5. 三万里河东入海，。

6. 白日放歌须纵酒，。

（四）句子训练。

（8分）1. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

(用相同描写方法写句子)2.读句子，想象句中描写的情景，再从下列词语中选择一个，照样子写一写。

亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

热静快冷忙吵辣3.给下面的句子加上恰当的标点。

就开一朵花4.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字。

（在原句修改病句）（五）默写《鸟鸣涧》。

（5分）（），。

，。

（六）快乐读书吧（5分）(1)单选题。

①以下说法不正确的是（）。

A.古代长篇小说多是章回体。

B.这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的长篇故事。

C.只要看一下某一回的标题，就可以猜出它主要讲了什么故事。

②以下说法正确的是（）。

A.能在《三国演义》中读到战争场面和运筹帷幄的谋略，从中领略历史的风云变幻。

B.鲁智深倒拔垂杨柳，吴用智取生辰纲，宋江率军三打祝家庄的情节都出自吴承恩。

C.诸葛亮足智多谋，李逵鲁莽刚猛，孙悟空神通广大，林黛玉大度豁达。

（2）“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残”这首小诗里暗含的中国四大古典名著分别是《三国演义》《》《》《》二、阅读·感悟（29分）（一）课内阅读（12分）祖父的园子（节选）①我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

五年级【部编语文】五年级下册阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题含解析

【部编语文】五年级下册阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题含解析一、五年级语文阅读理解训练1．一棵树，三堂课查一路儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。

桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂诞三尺地抬头望。

可是一直不敢爬上去。

我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。

直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。

作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。

而且此后没有一次空手而返。

这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。

桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。

在桃子成熟的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。

看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿妹丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。

当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。

财富是诱人的，你我家门前那一棵桃树的果实。

只要它还挂在枝上，只要它不定期对他人存在着请意，总会让看管它的人担惊受怕。

而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。

我曾经尝过那种毛茸茸的青果。

那是一种青涩的溢味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。

于是，我只好等待。

等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。

但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。

成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。

我对着桃树哭喊，但已经无济于事了。

未成热的果子是青涩的，可是在等待之中，煮热的鸭子往往也会飞。

在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。

1.结合语境，解释下列词语。

垂涎三尺：窘况：2.请从修辞角度赏析文中画线句。

部编版五年级语文下册期中试卷附答案 (5)

部编版五年级语文下册期中检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．看拼音，写词语(8分)2．下列词语书写完全正确的一组是() (2分)A．若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下B．从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名C．不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠D．碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽3．按要求鞋子填空组成语(8分)(1)加上不同的偏旁部首：【旦】扁()不()白() ()白【户】()忌()山守()葫() (2)根据读音写汉字：【chéng】()认真()()池()相【jī】()笑()饿攻()()动4．给下列句子填上合适的关联词(4分)(1)祖父浇菜，我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，把水往天空扬。

(2)()我离开我的故乡多远，()永远忘不掉我那心爱的小月亮。

(3)一个中国人，()在怎样的境遇里，()有梅花的秉性才好。

(4)()周瑜看到诸葛亮挺有才干，()周瑜心里很妒忌。

5．猜一猜。

(4分)(1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。

(猜一字)谜底_________ (2)头戴一顶青沙抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠霦环，手中执一把折叠纸四川扇子，生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

(猜四大名著中一人物)谜底_________ 6．按要求完成句子练习。

(8分)(1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。

(改为直述句)________________________________________________________ (2)班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。

(用修改符号修改病句)________________________________________________________(3)他的生活过得很不好。

(根据提供的情景写一段话)________________________________________________________ 二．综合展示厅（12分）7．读名著，根据提示，填写主人公名。

部编版五年级语文下册期中真题卷附答案 (2)

部编版五年级语文下册期中真题卷（用时：90分钟总分：100分）一、选择题。

（填序号）（10分）1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.啃．食（kěn）秉．性（bǐng）玷．污（diàn）眷恋．（niàn）B.蚂蚱．（zhà）公顷．（qǐng）山冈．（gǎng）旖旎．（lǐ）C.挨．打（ái）镌．刻（juān）踌躇．（chú）涕．泪（tì）D.湖泊．（pō）瞑．目（mín）踉跄．（qiàng）豁喇．喇（lā）2.下面词语中错别字最多的一项是（）A.栓住无边无垠寒冬蜡月B.由忠眼急手快飘泊他乡C.尊重美妙绝轮绞尽脑汁D.笼罩胸有成足磨拳擦掌3.在下列横线中依次填入词语，正确的一项是（）课外阅读好处多，能拓宽我们的，丰富我们的，开启我们的，提高我们的。

A.视野能力智慧知识B.知识视野智慧能力C.视野知识智慧能力D.知识智慧视野能力4.下列句子没有语病的一项是（）A.遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，虽然速度非常快，还能急转弯。

B.他没有什么模样，可爱的是脸上的精神。

C.为了防止不再发生类伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

D.每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

5.下列出自古典文学的词语和对应的现代汉语，意思不完全相同的一项是（）A.郎中——医生客官——顾客B.客舍——旅店驿站——服务区C.掌柜——老板钱铺——银行D.印信——书信伙计——服务员6.下面描写与人物形象不一致的一项是（）A.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。

手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。

一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。

——孙悟空B.身躯凛凛，相貌堂堂。

一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。

胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。

——武松C.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

——周瑜D.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

部编版小学语文五年级下册试题期中阅读复习专题03 句子含义有答案

专题03 句子含义常考题型1.谈谈你对这句话的理解；2.联系文本谈谈你对某句的理解；3.抓住关键词理解全句的意思。

课程框架1.知识讲解2.知识梳理3.技巧巩固教学环节一、知识详解理解句子是听懂说话、读懂文章的重要技能之一。

解题方法：1、把握中心整体领悟需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。

通读全文，把握中心，整体领悟。

2、语境分析法对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句。

3、抓关键词揣摩句意关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。

理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。

4、辨析修辞思考意图文中的句子，往往采用了比喻、拟人、排比等修辞方法，而运用特定的修辞方法都有一定的效果和目的。

辨析修辞方法，有助于理解句子的深层含义和作用。

答题思路：（1)表面意思。

（2）深层含义。

（3）表达了作者的什么思想感情。

例文赏析：暖冬小的时候，是那么疯。

数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。

那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。

低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。

我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。

我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。

母亲说那河那么深，你不知道？母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。

冬天的阳光，象征性地洒在上面。

那些衣服很快冻成冰棍。

母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。

那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。

我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。

人教部编版五年级语文下册期中测试校考卷(名校试题)(含详细解答)

人教部编版五年级语文下册期中测试校考卷（名校试题）（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号：.题型基础积累阅读理解作文天地总分得分亲爱的小朋友，经过半个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。

基础积累与应用（51分）一、读拼音，写词语。

(7分)juàn liàn qīn fàn chǐ xiào shēnɡ chù lǒnɡ zhào xīn jīnɡ dǎn zhàn二、选择题。

(12分)1．下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是( )A. 迸．溅（bènɡ）纽．扣（niǔ）窘．迫（jiǒnɡ）隧道帐子B. 搔．痒（sāo）抽屉．（tì）血泊．（bō）推测晌午C. 手绢．（juàn）霹．雳（pī）咆．哮（páo）迟钝断决D.楷．书（kǎi）踌躇．（chú）澄．澈（chénɡ）脾气膨大2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）来了，我只躲到你的怀里。

A.心中的风雨．．来势迅猛，要作好防洪准备。

B.这场风雨．．的侵蚀，字迹已经模糊不清了。

C.这些古代的石刻，由于风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。

D.天上的风雨．．3.下列诗句中，与我国传统节日无关的一项是（）A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D.但愿人长久,千里共婵娟。

4.下列对现代诗歌表述不正确的一项是（）A.诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，对节奏并没有强烈的要求。

C.读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句，我体会到诗歌中充满着真挚的情感。

D.从“阳光也是绿的”“溪水在温风中晕皱”这些诗句中，我感受到诗歌语言的表达很独特。

五年级【部编语文】五年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

【部编语文】五年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、五年级语文阅读理解训练1．痴心石①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，着见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。

树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。

就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。

那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。

”我说我拿不动，可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我提回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年，我检过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东面。

我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。

他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪瓣，可是他们能包涵。

我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。

结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。

全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。

半醒了，我只挥一下手，说：“不去。

”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。

妈妈迎了上来，责问我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。

”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。

过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。

⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。

⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

部编版2022年五年级语文下册期中试卷【参考答案】

部编版2022年五年级语文下册期中试卷【参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

dùjìjiān dūshān zhài dié piànxiōng táng tuō bǎbǎng wén chā shǒu二、用“√”标出句中加点字的正确读音。

1．我最不中．（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了2．是子装着很为难．（nán nàn）的样子3．我国首都．（dūdōu）临淄住满了人。

4．应该相信您的儿子有足够的能力应．（yīng yìng）付那了如指掌的小柴房。

三、比一比，再组词。

矜（_______）拔（_______）呐（_______）恰（_______）瑞（_______）预（_______）拨（_______）纳（_______）洽（_______）端（_______）四、把下列词语补充完整，再选词填空。

国（____）民（____）奇（____）异（____）（____）（____）马乱得意（____）（____）举（____）闻（____）内（____）外（____）（____）（____）多谋金碧（____）（____）(1) 表现社会兴盛安定的词语是______。

(2)他_____，百战百胜，号称“常胜将军”。

五、选词填空。

虽然既然居然果然1．都说张家界山水根美，身临其境一看，（_____）名不虚传。

2．这么简单的问题，你（_____）还问我？3．（____）你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

姿势姿态4．同学们个个准备以全新的（_____）迎接新学期的到来。

5．看书（______）不当会损害视力。

六、按要求写句子。

1.根据“温和”的不同意思分别造句。

温和（形容气候）：________________________________温和（形容性格）：_________________________________2.白鹭是一首精巧的诗。

2022-2023学年福建省福州市福清市部编版五年级下册期中考试语文试卷(含答案解析)

⑪我独自一人守护着我的公鸡，给它端来米饭和水，可是它连眼都不睁。
⑫第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围
了上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮。
⑬可是我却高兴不起来，我还惦记着我那只大公鸡，不知它是死是活。
⑭我望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着。
⑮后来，我的那只大公鸡还是慢慢地站起来了，又开始吃东西，又能咯咯咯地叫了。
拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方
式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发
展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要
重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
二、选择题 2．下列词语的注音，没有错误的一项是（）
A．提供 tí gòng
燕园 yān yuán 三更半夜 sān gēng bàn yè
B．血泊 xiě pō
豁喇喇 huò lā lā 一声不吭 yī shēng bù kēng
C．威吓 wēi hè
参谋 cān móu
一针见血 yī zhēn jiàn xiě
2022-2023 学年福建省福州市福清市部编版五年级下册期中考试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题 1．看拼音写词语。中国人最大的特点就是对故乡的 juàn liàn( )，年轻时可以义无反顾地 bēn fù( )他乡，但随着岁月的增长，心中对故乡的那份 tè shū( )的情感，总是情不自禁地在 xiōng táng( )中 chàn dǒu( )着，nà hǎn( )着，逼着自己叶落归根。

2022-2023学年广东省佛山市南海区狮山镇部编版五年级下册期中考试语文试卷(含答案解析)精选全文

2022-2023学年广东省佛山市南海区狮山镇部编版五年级下册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写词语。

xiōng táng nàhǎn duàn liàn fán máng juàn liàn()()()()()2．辨字组词。

崭()拔()寨()魔()供gōng()暂()拨()寒()摩()供gòng()3．补充成语，并根据语境选择成语填空。

不可()数()然大悟()乡()井颇负()名美()绝()乐()不()小时候，在故乡干过的趣事()，尤其在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋让我们更()。

后来，我离开了故乡，过上了()的生活。

虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下()的故乡。

二、句子训练4．按要求改写句子。

（1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句）______（2）贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧！”（改第三人称转述句）______（3）有没有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。

（修改病句）______（4）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

（照样子，用具体的情景写一写“冷”）北方的冬天真冷啊！________，_________，_________。

三、判断题5．判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《四时田园杂兴》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》这三首古诗描写的都是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。

()(2)《祖父的园子》重点写了作者在园中与祖父共同劳作的场景，主要表达了能参与劳作的乐趣。

()(3)《鸟鸣涧》一诗以动衬静，突出了月夜春山的幽静。

()(4)古代长篇小说多是章回体小说。

期中现代文阅读真题检测卷(一)-2022-2023学年语文五年级下册(部编版)

期中现代文阅读真题检测卷（一）-小学语文五年级下册部编版一．现代文阅读（共6小题）1．（2022春•汝州市期中）阅读《草船借箭》节选片段，完成问题。

ㅤㅤ这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。

五更时分，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。

”ㅤㅤ曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。

拨水军弓弩手朝他们射箭便是。

”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。

一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

（1）选文根据（作者）的古典小说《》中的一段改写的，我还读过其中的很多故事，如、。

（2）文中第句话是描写，作用是。

（3）从选文中我们可以看出曹操的特点，这也是草船借箭得以成功的重要原因，从而更突出了诸葛亮的。

（4）下面对“诸葛亮笑着说”的“笑”解释正确的是（多选）A.诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措。

B.诸葛亮了解曹操，断定曹操不敢贸然出兵。

C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的体现。

2．（2022春•乳源县期中）非连续性文本。

ㅤㅤ材料一：2022年北京冬季奥运会将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。

北京将承办所有冰上项目，延庆和张家口将承办所有的雪上项目。

ㅤㅤ材料二：冬奥会能够调动青少年进行体育锻炼的积极性。

阳光小学对本校五年级学生的课外体育锻炼情况进行了调查统计。

阳光小学五年级学生课外体育锻炼情况统计表性别经常参加不经常参加男35.82% 64.18% 女 20.9% 79.1%（1）读材料一，下列说法正确的一项是A.北京将承办所有雪上项目。

部编版小学语文五年级下册期中必考题真题检测卷(附答案)

部编版小学语文五年级下册期中必考题真题检测卷（附答案）一．选择题（共6小题）1．（2023春•合肥期中）下列词语的读音和书写完全正确的一项是（）A．恐吓．（hè）徘徊．（huí）妒忌由衷B．弓弩．（nǔ）顷．刻（qǐng）拟定水寨C．踉．跄（niàng）绷．带（bēng）胸膛锻炼D．旖旎．（nǐ）踌躇．（chú）拐仗都督2．（2023春•玄武区期中）下列选项中加点字词的注释有误的一项是（）A．人而无信．（信用）拖男挈．女（带，领）B．能．书善画（擅长）拱伏．无违（弯下）C．请勿自误．（耽误）喜不自胜．（赢，胜利）D．平生．．气力（一生）乐不可支．（受得住）3．（2023春•合肥期中）下列加点词语使用有误的一项是（）A．听了张桂梅校长的感人事迹，我情不自禁．．．．地流下了眼泪。

B．每次我做错了事情，父亲都会肃然起敬．．．．地看着我，并严厉批评我。

C．乒乓球比赛中，一直遥遥领先的班长最后竟然落后了。

这局势真是孙猴子的脸．．．．．——说．变就变．．．。

D．公安人员根据现场的蛛丝马迹．．．．，很快找到了嫌疑人的线索。

4．（2023春•南通期中）下面句子中画线词语在现代的说法，对应正确的一项是（）A．那庙口贴了一张印信榜文，却是教人止步于此。

（信纸）B．她那病是自娘胎中带的，看过多少郎中都无甚作用。

（一种官职）C．前面云雾缭绕处似有一处客舍，我们可去那里稍作休息。

（旅店）D．那些个文人墨客，自诩名流雅士，却整天花天酒地。

（书法家）5．（2023春•合肥期中）下列说法正确的一项是（）A．汉字字体的演变过程为：甲骨文﹣金文﹣隶书﹣小篆﹣楷书。

B．《景阳冈》一文是按照武松“上冈→喝酒→打虎→下冈”的顺序记叙的。

C．《祖父的园子》表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。

D．“是否具有良好的心理素质，是比赛中取得好成绩的条件之一。

”这句话没有语病。

6．（2023春•南通期中）下面诗句中，与西湖有关的诗句是（）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

【期中卷】部编版小学五年级语文下册期中质量检测卷(六)含答案与解析

部编版小学五年级期中质量检测卷（六）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号：题型基础积累阅读理解作文天地总分得分亲爱的小朋友，经过半个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。

基础积累一、读拼音，结合语境写词语。

（8分）1.爷爷站在岳阳市新建的mó tiān（）大楼上，脸上露出了cí xiánɡ（）的笑容，说道：“能来此一趟，此生再无yí hàn（）了。

”2.草地上有许多hú dié()在飞，许多mà zhɑ()在跳，真热闹啊！3.周瑜dù jì()诸葛亮比他有才能，总是想办法害诸葛亮。

4.在国外待了那么多年，我依然非常juàn liàn()祖国。

5.每天早上李老师都跑步duàn liàn()身体。

二、按要求鞋子填空组成语(8分)(1)加上不同的偏旁部首：(4分)【旦】扁( ) 不( ) 白( ) ( )白【户】( )忌( )山守( ) 葫( )(2)根据读音写汉字：(4分)【chéng】( )认真( ) ( )池( )相【jī】( )笑( )饿攻( ) ( )动三、猜字谜。

（4分）（1）两目不同心相连。

（）（2）一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。

（）（3）二十四小时，莫当日字猜。

（）（4）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

（）四、选择正确答案的序号填空。

（6分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.昼．夜(zhòu) 牲畜．(chù) 妒忌．(jí) 风光旑．旎(yǐ)B.琴弦．(xián) 秉．性(bǐnɡ) 手绢．(juàn) 碧波万顷．(qǐnɡ)C.弓弩．(nǔ) 颧．骨(quán) 矜．持(jīn) 老干虬．枝(qíu)D.秽．物(huì) 拴．住(suān) 发怔．(zhènɡ) 龇牙咧．嘴(lié)2.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.峨眉山的猴子真有趣，只要人一靠近，它们就龇牙咧嘴．．．．，做出一副凶狠的样子。

五年级(部编语文)五年级下册阅读理解答题技巧及练习题(含答案)及解析

（部编语文）五年级下册阅读理解答题技巧及练习题(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．一双脚上的修养①每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。

每次来这里，总看到座无虚席的场面。

在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。

在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。

②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。

走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。

人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。

正是一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。

屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手操抹布，如临大敌。

我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了跳。

吃惊于自己留下的那行脚印。

在淡黄的地板上，显得如此扎眼。

而那个擦地女工，正在奋力擦抹。

③坐到座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。

阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。

我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。

于是，那个女工就要不停要跟在进进出出的人后面，擦了再擦。

不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。

渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。

④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久，那扇门又被悄悄推开了。

一个男人伸头朝里面看了看，似乎想进来，但又把头缩了回去。

不一会儿，两扇门被推开了。

还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。

突然，一阵“沙、沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。

我开始从上向下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣厖最后我终于看到了他的双脚，然后是惊异万分。

男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。

部编版2024年小学五年级语文下册期中测试卷【含答案】

部编版2024年小学五年级语文下册期中测试卷【测试时间：60分钟满分：100分】第一部分基础知识（40分）一、认真拼读，准确书写。

阅读名著，让我走进了一个个精彩的故事，认识了一个个优秀的人物《三国演义》中，shén jī miào suàn的诸葛亮，让dù jì他的周瑜心服口服；《水浒传》中，wǔ yì高强的好汉们，经常挺起xiōng táng，为兄弟们摇旗nà hǎn……二、下列词语书写有误的一项是（）A．熟练清醒由衷一针见血B．签字施行特殊肃然起敬C．意识锻练眷恋青筋暴起D．诊所年龄荣幸摩天大楼三、下列句中的加点词语使用错误的一项是（）A．他学习向来都是马马虎虎．．．．，所以每次考试他都能考出好成绩。

B．他的诗和他祖父的画结合在一起，二者相映成趣．．．．，诗中有画，画中有诗。

C．王维的山水田园诗颇负盛名．．．．，具有独特的艺术魅力。

D．顶天立地的青松，虽然饱受风欺雪压．．．．，却绝不低头折节。

四、下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

B．祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。

C．花开了，就像睡醒了似的。

D．天上的白云像一朵朵洁白的棉花。

五、体会人物的心理活动，选择合适的人物内心情感。

A．心疼、担忧B．讽刺、轻蔑C．伤心、哀痛D．吃惊、疑惑1.最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。

”( )2.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

( )3.“我不比你们国民党当官，个个都有钱。

”( )4.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。

( )六、将正确答案的序号填在括号里。

A．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外B．八仙过海——各显神通C．外甥打灯笼——照旧（舅）D．王婆卖瓜——自卖自夸1.晚会上，每位同学都表演了一个精彩的节目，真是( )。

五年级【部编语文】五年级下册阅读理解解题技巧及练习题(含答案)及解析

【部编语文】五年级下册阅读理解解题技巧及练习题(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．爷爷的毡靴普里什文我记得很清楚，爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。

而在有我之前他还穿了多少年，可就说不上了。

有好多次，他忽然间看看自己的脚说：“毡靴又穿破啦，得打个掌啦。

”于是他从集上买来一小片毛毡，剪成靴掌，缝上——结果毡靴又能穿了，跟崭新的一般。

好几个年头就这么过去了，我不禁思忖着：世间万物都有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴永世长存。

不料，爷爷的一双腿得了严重的酸痛病，直唤不舒服，甚至还请了医生。

“你这是冷水引起的，”医生说，“你应该停止打鱼。

”“我全靠打鱼过日子呀，”爷爷回答道，“脚不沾水我可办不到。

”“不沾水办不到么，”医生给他出了个主意，“那就在下水的时候把毡靴穿上吧。

”这个主意可帮了爷爷的大忙：腿痛病好啦。

只是打这以后爷爷娇气起来了，定要穿上毡靴才下河，靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨。

这一来毡靴可损坏得厉害。

我想：世上万物总归有个尽头，毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这不，它快完啦。

人们指着毡靴对爷爷说：“老爷子，也该叫你的这毡靴退休啦，该送给乌鸦造窝儿去啦。

”才不是那么回事儿呢！爷爷为了不让雪钻进裂缝，把毡靴往水里浸了浸，再往冰天雪地里一放。

大冷的天，不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻，冰把缝子封得牢牢的。

接着爷爷又把毡靴往水里浸了一遍，结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰。

瞧吧，这下子毡靴变得可暖和结实了：我亲自穿过爷爷的那毡靴，在一片冬天不封冻的水草滩里来回淌，啥事儿也没有……于是我重又产生了那种想法：说不定，爷爷的毡靴就是永远不会完结。

但是有一次，我爷爷不巧生了病。

他非得出去上厕所不可，就在门道里穿上毡靴；可他回来的时候，忘了原样脱在门道里让它晾着，而是穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上当然，糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来淌进了牛奶桶——这算啥！倒霉的是，那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。

部编小学语文五年级下册期中测试01含答案

部编小学语文五年级下册期中测试01一、积累与运用。

（共47分）1.看拼音，写词话。

（6分）夏日的午后，明明跟着cíxiáng（）的祖父来到了西瓜地，挑了一个gǔn yuán（）的大西瓜。

祖孙俩suíyì（）地坐在一棵大yīng tao（）树下。

祖父shúliàn（）地把西瓜切成了小块儿，红彤彤的瓜瓤中间夹着黑珍珠般的籽儿。

明明迫不及待地咬了一口，yóu zhōng（）地说：“真甜！”2.下列词语读音全部正确的一项是（）。

（2分）A.蚌壳（bàngké）调度（tiáo dù）澄澈（chéng chè）B.旖旎（qǐnǐ）徘徊（páihuái）跟跄（liàng qiàng）C.呐喊（nàhǎn）咆哮（páoxiào）颤抖（zhàn dǒu）D.埋怨（mán yuàn）审视（shěn shì）踌躇（chóu chú）3.下列词语书写完全正确的一项是（）。

（2分）A.妒忌泄露胸膛神机妙算B.都督蝴蝶棚带半夜三更C.特殊蚂蚱水寨一声不抗D.锻练昼夜慰问肃然起敬4.下面词语的古今说法对应不正确的一项是（）。

（2分）A.客舍——旅店B.印信——政府机关的图章总称C.郎中——医生D.榜文——科举发榜的名单5.根据语境，填入恰当的关联词。

（4分）（1）（）祖父做什么，我（）跟着瞎胡闹。

（2）（）你愿意，在园子里，你想做什么，（）可以做什么。

（3）我（）在故乡只待了六年，（）仍忘不了苇坑上面和水中的小月亮。

（4）外祖父年轻时（）读了不少经、史、诗、词，（）能书善画。

6.根据语境，用“自×自×”式的词语将句子补充完整。

（2分）（1）暑假，我在祖父家度过了一段________的时光。

五年级【部编语文】五年级下册阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)及解析

【部编语文】五年级下册阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．沉默的竹笛李澍声16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿含临窗的床铺上。

洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。

我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。

这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。

那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。

我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早己悄悄地散去，心情清澈空明。

那晚，我的心中暗暗地溢生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。

②好长一段日子，我为能拥有一支笛子而心神恍惚。

终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。

③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最关丽的一个下午。

我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归岛翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。

我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜鸣声，一边大踏步地把苍茫幕色下的动人风景甩在身后。

这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。

④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。

为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。

清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。

深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。

笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。

竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。

唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。

⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。

几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。

天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。

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【语文】部编五年级下册第期中检测卷含答案阅读理解技巧一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读短文，回答问题。

为别人喝彩我曾应邀参加一所小学的运动会，有一个班获得了“道德风尚奖”。

我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。

校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。

”“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。

由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“________________________________”。

巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。

生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。

其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是矫正自己狭隘自私和妒忌的心理，从而培养大家风范的过程。

为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。

（1）联系上下文理解加下划线的词的意思，在括号里写出加点词的近义词。

①我向校长提出心中的疑惑…… ________②其实你忽略了一个细节…… ________③法国人仍能大度地为竞争对手喝彩…… ________（2）读句子，体会加下划线的词和标点，按要求写句子。

①“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。

（用“未必”写句子）②有一个班获得了“道德风尚奖”。

（写一个句子，用上双引号）（3）第2自然段中的横线上是法国运动员高举的横幅上的一句祝贺语，请你联系后面的话，想一想：法国代表团究竟在祝贺什么呢？请写上一句合适的祝贺语。

（4）文中举了两个“为别人喝彩”的例子。

请根据短文内容填空。

①有一个班的学生在为________取得好成绩欢呼雀跃的同时，也不忘________，所以获得了奖。

②法国巴黎申办奥运会败给________，但法国人仍能________，他们赢得了观众热烈的掌声。

（5）文中第4自然段画线句子运用的修辞手法是________。

根据画线句子的内容，把下面的句子补充完整。

为别人喝彩是一种智慧，是一种________，是一种________。

【答案】（1）①疑问；②忽视；③大方（2）①这次考试时间短，未必表明他不能做完所有题目。

②那个小男孩是大家公认的“破坏大王”。

（3）法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功。

（4）①自己班的运动员；为别人喝彩；②北京；大度地为竞争对手喝彩（5）排比；美德；人格修养【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，先结合语境理解词语，再依据词语的意思写出所给词语的近义词。

答案合理即可，不唯一。

疑惑：迷惑，不理解。

怀疑，不相信。

忽略：疏忽，不在意;没注意到。

大度：胸怀开阔，气量宽宏。

（2）①考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺。

②“道德风尚奖”这儿的引号是个特定的称谓。

仿写时注意双引号的作用。

（3）解答此题要结合第2自然段回答。

（4）本题主要考查对短文内容的理解能力。

解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

（5）连用三个结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气，是排比。

解答时仿照文中的句式补写，能做到语意连贯表述只要合理即可。

故答案为：（1）①疑问、②忽视、③大方（2）①这次考试时间短，未必表明他不能做完所有题目。

②那个小男孩是大家公认的“破坏大王”。

（3）法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功。

（4）①自己班的运动员、为别人喝彩、②北京、大度地为竞争对手喝彩（5）排比、美德、人格修养【点评】（1）主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。

平时注意多积累，增加词汇量。

（2）①主要考查学生的词语运用能力，表意恰当。

②此题主要考查学生对引号的作用的掌握及运用能力。

在平时的学习中注意掌握运用。

（3）此题考查在理解第2自然段的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（4）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。

（5）考查学生对排比修辞手法的掌握。

要求学生能判断，会应用。

2．阅读名著《老人与海（节选）》，完成练习。

老人与海（节选）①大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。

起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。

然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮到波涛汹涌的海洋的另一边。

他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。

现在事情过去了，他想。

它们也许还会再来袭击我。

不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。

我希望不必再斗了，他想。

我真希望不必再斗了。

但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。

它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。

他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。

他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。

②他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。

可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。

最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。

他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。

他抡了一次，两次，又一次。

他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。

他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。

鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。

这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。

它们再也没有什么可吃的了。

老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。

这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。

③他回到船艄，船还是好好的，他想。

④“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。

”（1）文中的“他”指的是________。

A.渔夫B.鲨鱼（2）文中画横线的句子，分别运用了什么描写方法？请选一选。

A．语言描写 B．环境描写 C．动作描写 D．心理描写①：________ ②：________ ③：________ ④：________（3）短文花了大量笔墨描写鲨鱼，作用是（）A.表现这片海域不宜捕鱼，鲨鱼太多，困难很大。

B.说明海洋里鲨鱼很多，对人类的威胁很大。

C.从侧面衬托了渔夫顽强不屈、坚毅果敢的性格特点。

D.说明渔夫不怕危险，敢于冒险。

（4）“一个人可以被毁灭，但不能被打败。

”这句话是全文的________句，这个句子的意思是：________【答案】（1）A（2）B；C；D；A（3）C（4）中心；你可以把一个坚强的人杀死、毁灭掉，但他那永不言败的精神和信念不可磨灭，只要他还活着就会去战斗，去争取胜利。

【解析】【分析】（1）这是考查指代性词语指代的内容。

感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。

（2）描写方法概括为：A．语言描写 B．环境描写 C．动作描写 D．心理描写等。

解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（4）①这句话是文章中处于中心地位的句子，它起主导作用，文章的段落就是围绕中心句写的，是中心句。

②理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。

根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

故答案为：（1） A（2）B、C、D、A（3） C（4）1、中心2、你可以把一个坚强的人杀死、毁灭掉，但他那永不言败的精神和信念不可磨灭，只要他还活着就会去战斗，去争取胜利。

【点评】（1）此题考查对指代性词语指代的内容的把握。

（2）掌握常用的描写方法。

要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。

（3）此题考查学生对短文内容的理解的能力。

（4）①考查学生对中心句的掌握。

②此题主要考查对句子的理解能力。

3．课外阅读，完成练习。

爱，从来不卑微很长一段时间，我一直为生命的某些问题所因扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。

心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐千枯。

一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，画前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。

为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的拉圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地月铲子或手翻腾着什么。

久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

我没有在意这个拾垃圾老头的到来。

他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。

我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我:“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!”我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。

突然感觉眼前有什么东西在晃动；我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。

我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股英名的敬意从心底缓缓流过。

这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。

在真情有些消瘦的年代里，这位或并因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流着朴实的爱的血脉、尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。

老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?（1）给文中画线的句子换个说法，意思不变。