五年级语文阅读理解(包括答案)100篇
五年级最新五年级上册阅读理解100篇及答案(word)
最新五年级上册阅读理解100篇及答案(word)一、五年级语文阅读理解训练1.我长大了小的时候想长大,于是昐着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说;“爸,妈,我长大了,我进中学了。
”父母一脸笑意;“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
”于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。
”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。
”渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。
家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。
一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。
我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。
我有些渐愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。
于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼,不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。
长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的,然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
部编版五年级下册语文阅读理解试题(含答案)100
部编版五年级下册语文阅读理解试题(含答案)100一、阅读理解1.阅读下面的文字,完成下面小题。
风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。
乌云压得很低,似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。
”声音吸引了他的注意力。
循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界。
多尔先生想。
听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。
如果孩子完不成定额,回去就要挨处(fá)。
不管怎么说,孩子也怪可怜的。
这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lóng)。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。
五年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析
五年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、五年级语文阅读理解训练1.我在第三根树下等你陈柏清①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天晚上9点就到校门口来接我。
我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。
我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。
我手正疼得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。
②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。
虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心砰砰乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。
果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?”妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释.重负地说:“人太多了,没看清。
”③后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。
”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。
放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。
快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。
④人流在减少,他依然一动不动地往前看。
终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。
爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。
他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。
⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。
直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。
我们就这样同在一个屋桃下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。
五年级语文阅读理解训练32篇附答案
小学语文阅读理解训练(五年级)(一)改变一生的闪念①这是我的老师的故事,至今仍珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她接过来一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人呵斥声。
③她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
是怎么回事了。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。
但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙赶了过去。
⑤正如她所料的那样,在书店里站着一位满面泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。
她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。
小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁?”她疑惑地问着,但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来,她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。
五年级语文阅读理解与答案80篇
1、别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。
早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。
于是,另外两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎会没有事呢?“第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?”拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却不知怎么淋湿了;当我走在泥泞坎坷的路上时,我因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平坦的地方走,所以没有摔伤。
”然后他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常摔跤。
”第三个旅行者听后笑笑说:“这就是为什么你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。
当大雨来时我躲着走,当路不好时我小心地走,所以我没有淋湿也没有跌伤。
你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。
许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒子自己的优势上。
因为缺陷常常给我们__________________________,而优势却常常使我们____________________________。
1、解释词语纳闷:_______________________ 安然无恙:_____________________________2、在文中找出下列词的反义词。
优势——()坎坷——()3、为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙?__________________________________________________________________________1、请在文中用“﹏”画出两个人失误的共同原因。
2、将文章的结尾补充完整。
五年级(部编语文)五年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析
(部编语文)五年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、五年级语文阅读理解训练1.大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓免子。
在白茫茫的雪野中走了许久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。
中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动:我和表弟躲在树下,满心的恐慌。
②过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。
可走了好一会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很快被湮灭。
我们心里一惊,知道是迷了路。
本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。
可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。
那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印记都被大雪所埋没。
就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。
我们一边走一边纳闷,平时没觉得甸子这么大,怎么周围的村庄一个人都看不见呢?我们本想朝着一个方向走,可是漫天风雪,根本无从辨别方向,只好凭着感觉超某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道:“哥,前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。
有的地方雪极深,一脚踩下去能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影响了我们的速度。
表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。
表弟失望至极,我心里忽然一动,说:“既然这里有井,附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊:“哥,我看见那边有一缕续的烟,可能是个村子!”我们立刻向那边出发。
当时已是傍晚,表弟看到的烟,定是村庄的炊烟。
五年级(部编语文) 五年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析
(部编语文)五年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1.为了奖品①这是我第五次在她的作业本上愤然留言:“清用钢笔写字!”她没有一次照做,一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。
我不明白,我不明白,为何在她文静纯真的背后,深藏着那么让人不可提摸的倔强。
②当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时,我决定对她进行点名批评。
于是,那个阳光明媚的午后,便有了这样的场景——我一面激着步子解析优秀作文的词句,一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。
③她开始躲我,面色仓皇、神情狼狈,像春花躲着秋风一般,硬生生地要隔一个夏季。
我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。
相反,我内心有了一股悲戚的洪流。
④下午放学后的校园,多了几分静谧与冷清。
我独自在窗明几净的走廊上散步,猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。
透过窗帘间的缝隙,我能看到,她和她的同桌正在喃喃地说些什么。
那是一个皮肤黝黑的小男孩,家境十分拮据,经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。
⑤我心杯期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。
真怕他们的嬉笑里,有我的名字。
正当我准备推门而入时,一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
她满目感激地收起手中的钢笔,微笑着说了声谢谢。
他把书包摊开,接过那支破旧的钢笔,轻轻地将它搁到里面,那神色,如同手捧至宝一般。
临行前,他略带豪情地说了一句:“放心吧,这次你是用钢笔写的,老师不会再批评你了!”⑥夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙,丝丝缕缕地照射在他们脸上。
在那一场充满童真的友谊里,我无法找到自己介入的借口,只得暗自逃离。
第二天,在宽大的办公桌上,我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。
同样的本子,同样的笔色,同样的日期。
⑦市里举行长跑比赛的时候,他不顾一切地报了名。
接着,他毫无悬念成了代表学校参赛的选手。
5000米的距离,对于台下这帮稚气未脱的孩子来说,的确是一场艰苦的耐力战。
他在人群中穿梭、奔跑,坚持不懈。
五年级语文阅读理解100篇附答案解析
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五年级阅读理解及答案100篇-五年级阅读理解100篇
五年级阅读理解及答案100篇【篇一:五年级语文阅读理解100篇】xt>一、古诗文填空(60分)1、《清明》的作者是,这首诗的前两句是,。
2、3、“总把新桃换旧符。
”是的诗句。
4、《示儿》的作者是,他是代诗人,诗的后两句是,。
·5这样的诗句。
6、。
春风又绿江南岸,。
7、。
欲把西湖比西子,。
8、,花木成畦手自栽。
,。
9、。
卷地风来忽吹散,。
10、。
二、默写古诗(20分)1、默写两首描送别朋友的古诗:《》作者。
|。
《》作者。
2、默写两首带“银河”字样的古诗:《》作者。
《》作者:。
三、阅读积累(30分)一、课内:(16分)1、词,是我国古代的一种,因为句子有长有短,所以又叫。
2、,,是知也。
3、子不学,。
,。
\4、“白杨树生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到还是,不管遇到还是,它总是那么,那么,不,也不。
”二、课外:14分1、写出“金陵十二钗”中的四个人:。
2、“病补孔雀裘”的是。
“痛吟《葬花词》”的是。
3、《儒林外史》的作者是4、巴尔扎克是国著名的作家,他的作品有很多,请写:出其中的两部作品名称《》《》5我班图书角还有他的诗集呢。
6、法国的大仲马著名的作品有《》《【篇二:沪教版五年级升初中语文阅读理解100篇(第二部分)】txt>亵渎可远观而不可亵玩焉怎样阅读写人的文章● 分析人物的描写方法姓名班级学号计分&【知识要点】● 分析人物的描写方法写人文章,是以表现人物为重点的,而人物的特点 , 除了通过事情来表现外,还通过人物描写来展示。
人物描写方法,主要有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等。
只有这样 , 才能把人物写得活灵活现。
我们在阅读时,一定要抓住人物的言行举止,体会人物的个性品质理解作者所要表达的意思。
●分析写作目的,归纳中心思想明确了文章写什么,还要弄清作者为什么写这篇文章。
对中心思想的总结#概括是加深对课文内容的理解,进一步明确人物形象的有效途径。
一、基本积累:(40分)1、按要求写四字词语:(18分)描写人物外貌的词语:描写人物心理活动的词语:描写人物神态的词语:2、写出下列句子使用的修辞手法。
五年级语文阅读理解100(经典版)带答案解析
五年级语文阅读理解100(经典版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
童年趣事在我小的时候有很多有趣的事。
最使我难忘的是捉蝈蝈。
在一个秋日的下午,爸爸带我去捉蝈蝈。
后山上草丛中灌木里的蝈蝈可真多,吱吱的叫声,撩得我的心痒痒。
爸爸很快捉了好几只。
可我却一只也没捉到。
正当我要打“退堂鼓”的时候,忽然见一只碧绿的大蝈蝈在一根矮树枝上抖动着翅膀吱吱叫着。
我高兴极了,什么也没想,一下子扑了过去。
谁知,蝈蝈一下子蹦得无影无踪。
爸爸看到后,说:“捉蝈蝈也要有技巧,记住要‘眼明手快’,悄悄接近,看准了要快速捉,知道吗?”我说:“知道了。
”这时候,我又发现一只蝈蝈在矮树的叶子上叫。
我把眼睛瞪得大大的,慢慢地走了过去。
可我刚要伸手,机灵的蝈蝈又跳走了。
我不灰心,一直盯着它。
最后,它停在小树叶上。
我慢慢张开双手,蹑手蹑脚地走过去,慢慢蹲下身子。
蝈蝈没看见我,仍在叫,但马上又停了。
我想不能再犹豫了,就对准蝈蝈双手猛合过去。
我马上感觉到蝈蝈在咬我的手心,有点儿疼,可我还是喊:“我捉到了,我捉到了!”后来,我用这个方法连续捉了好几只。
通过这件事,使我明白了无论干什么,都要先动脑筋。
这样,做起事来就简单多了。
(1)小作者第一次怎样捉蝈蝈?结果怎样?(2)小作者第二次怎样捉蝈蝈?结果怎样?(3)为什么第一次没捉到蝈蝈,第二次捉到了蝈蝈?解析:(1)第一次什么也没想,一下子扑了过去。
结果是一只也没捉到。
(2)第二次是慢慢开进蝈蝈,对准蝈蝈双手猛合过去。
结果是捉到了蝈蝈。
(3)因为第一次“我”没有经验,第二次是爸爸先告诉了“我”方法,然后“我”根据爸爸的方法捉到了蝈蝈。
【解析】【分析】考查对短文内容的理解能力。
解答时要带着问题读短文整体感知文章内容。
(1)从第一自然段找到相关信息再用简洁的语言概括出来即可。
(2)从第二自然段找到相关信息再用简洁的语言概括出来即可。
(3)综合三个自然段用简洁的语言概括出来即可。
五年级2020-2021年五年级下册阅读理解100篇及答案
2020-2021年五年级下册阅读理解100篇及答案一、五年级语文阅读理解训练1.一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。
正是七岁八岁狗都嫌的年龄,加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆更不安宁了。
笑呀,闹呀,四合院里到处充满我们的声音。
②表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。
天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。
是啊,什么叫累呢?我们从没想过。
累,离我们多么遥远啊。
有时听大人们说:“噢,累死我了。
”他们累是因为他们是大人呀。
当我们终于不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。
”我想起世香是向我炫耀过,她那几十张美丽的糖纸。
可我既不喜欢糖纸,也不觉得找糖纸有什么好玩。
世香却来了兴致,“您为什么要我们攒糖纸呢?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。
”③我和世香惊呆了。
电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的许诺足以使我们激动很久。
那是怎样一笔财富,那是怎样一份快乐!④从此我和世香不再吵吵闹闹,外婆的四合院也安静如初。
我们走街串巷,寻找被遗弃在墙角里的糖纸。
那时候,糖纸并不是随处可见的,有时候,我们会追着一张随风飘舞的糖纸,追个老半天。
我和世香的零花钱都用来买糖,这样,也只能买几十颗。
然后我们突击吃糖,嗓子让糖狗得生疼。
我们还在糖果柜台边,耐心地守候带孩子来买糖吃的大人,一张糖纸就是一点希望呀!⑤我们把又脏又皱的糖纸,泡在脸盆里仔细把它们洗干净然后一张张贴在玻璃窗上,等揭下来,糖纸平整如新。
暑假就要结束了,我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸,表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”“狗呢,欠的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气,待她不笑了才说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在园子里闹,不得清静。
小学五年级语文阅读训练80篇及答案
小学五年级语文阅读训练80篇五年级答案1天才少年——比尔·盖茨美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年里,魔术般地把900美元变成139个亿,让世人大吃一惊。
有人说,盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛,非常好动。
还是在婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这好像很有趣。
直到今天,他还是喜欢不停地摇晃,这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。
他七八岁时,母亲担任社区服务工作,经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时,他就对自己的好友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。
”他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业,一概认真完成,就是花很长时间,也要尽力争第一。
一次,老师让每人写一篇故事,不超过20页,他却写了100页。
盖茨善于思考,喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨,使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭:“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后,便迷上了计算机,从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
阅读练习1.给下面加点的字注音。
妇孺皆知()秃丘()奢华()不解之缘()2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”,联系上文,盖茨特征指的是3.“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘的橡树。
”这句话的含义是什么?4.读了短文,你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些?5.从下面所举的事例中选择一个,联系前后,加以想像并简要回答问题。
(1)当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后,“微软”落后了。
你认为盖茨会怎么想?怎么做?为什么?6.亿万富翁盖茨,有一次和同事去开会,由于迟到了一会儿,找不到免费停车位,同事建议付12美元停到贵宾车位。
最新五年级语文阅读理解(包括答案)100篇
此次调查以女生为主,男生只占很少比例,调查发现58%的学生月生活费基本在400元左右,其具体分布如(图1-1)
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些?
(二)创业弱势分析
目前,上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班,共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生62人。
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些?
1、现代文化对大学生饰品消费的影响
除了“的新颖性,创意的独特性等,我们必须充分预见到。
(一)DIY手工艺品的“多样化”
5、你认为一件DIY手工艺制品在什么价位可以接受?
五年级语文阅读理解(包括答案)100篇
㈠相濡以血张世谱几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练一、填空。
“相濡以血”这个词是由()这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血(xuâxiě)奄(yǎn yān )奄一息处( chǔchù) 于三、“这笔感情债”指的是什么?怎么还?四、为什么“相濡以血”是一种大智慧?五、根据课文内容判断对错。
五年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析
五年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1.没有一朵花会错过春天她在作文里这样写道“从来没有人是注意过我,我的生,我的死,都与这薄凉的世界无关”。
没有人明白,在这颗幼小的心灵中,为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。
当然,她的老师也一样。
那是一位年过半百的老头,言语不多,虽教学经验极为丰富,但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。
他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿,把明日要说的话一一罗列出来,整理,像研究一部旷世巨著。
尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝。
春天的阳光依旧透过窗台,照耀在每个孩子纯真的脸上。
所有人之中,她离阳台最近,可还是心如冰冻。
她没有朋友,没有疼她爱她的母亲,就连唯一对她稍好的可依靠外婆,也在前些日子病故了。
她的生活一片狼藉。
有同学说,她暂住了孤儿院,所有的费用都政府承担。
她得继续生活下去,得为远去的母亲和外婆坚强活着。
可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大讲台上,以最平和的语调讲完了课,宣布下午外出游玩。
所有的孩子都欢呼不已。
只有她,静静地眯眼歪靠在窗台上,对着窗外发呆。
所有的孩子都有自己的朋友,一起游戏,分享自己的快乐。
她坐在绿草之中,看着天际变幻的流云,怒放的花朵,簌簌地落起泪来。
沿着小路,他来到她的身前。
她侧脸擦泪后,镇定地叫道:“老师好!”“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。
“老师,我和他们不一样,他们有值得快乐的理由,而我没有。
”他捊了捊花白的头发,拉着她的手,走进花园深处。
顿时,一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来,包围了她前行的路。
他问:“这些花你认识多少?”“大都认识。
那是迎春,那是瑞香,那是玉兰……”她对这些花名如数家珍。
她的外婆生前爱花,因此,她从小受了熏陶。
他微笑着,看她在盘点花名时慢慢活泼起来,显然,她在环视花朵的同时,也渐渐沉漫于百花争艳的美景中。
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21 别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。
早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。
于是,另外两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎会没有事呢?“第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?”拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却不知怎么淋湿了;当我走在泥泞坎坷的路上时,我因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平坦的地方走,所以没有摔伤。
”然后他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常摔跤。
”第三个旅行者听后笑笑说:“这就是为什么你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。
当大雨来时我躲着走,当路不好时我小心地走,所以我没有淋湿也没有跌伤。
你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。
许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒子自己的优势上。
因为缺陷常常给我们__________________________,而优势却常常使我们____________________________。
1、解释词语纳闷:_______________________安然无恙:_____________________________2、在文中找出下列词的反义词。
优势——()坎坷——()3、为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙?_____________________________________________________________________ _____1、请在文中用“﹏”画出两个人失误的共同原因。
2、将文章的结尾补充完整。
3、请谈谈自己对划横线句子的理解_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________参考答案:1、疑惑不解形容一点没有损伤2、缺陷平坦3、当大雨来时他躲着走,当路不好时他小心地走,所以他没有淋湿也没有跌伤---安然无恙。
4、你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。
5、警惕放松了警惕6、面对自己的优势,我们可能会掉以轻心,失去了戒备,因此更容易出现失误。
22 到底什么是克隆人任何一种新事物的出现,首先都要有一个明确的定义,克隆人也是如此。
那么到底什么事克隆人呢?要回答这个问题,我们首先要搞清楚“人”指的是什么意思。
如果说“人”只是特定的基因组,或者指“生物学的人”,那么,我们可以说,克隆人的DNA与他们的母体是完全相同的。
但是,人既是“生物学的人”,又是“心理和社会之人”。
也就是说,在不同的生活环境中成长的人,会具有不同的心理和行为特征。
世界上曾发现过不少狼孩,他们存在与狼群长期生活的过程中染上了狼的特性,撕咬抓挠,生吞活剥,这些特征是后天形成的。
因此具有特殊心理、行为、社会特征的人,是不可能被复制的,也是克隆不出来的,因为他们的那些特征不是在先天的基因中存在的,而是在后天的实践中产生的。
克隆人并不是真正完全同他们的母体一样的人,只是他们的DNA与母体相同而已。
从这个意义上说,即使是克隆羊多利,由于它生长的环境与母体存在着差别,所以也存在着与母体不同的特点。
1、短文中“人”的含义是什么?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2、到底什么是克隆人?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3克隆羊多利为什么也存在着与母体不同的特点?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________参考答案:1、人既是生物学的人,也是心理和社会之人,也就是说,在不同的生活环境中成长的人,会具有不同的心理和行为特征。
2、克隆人就是与他们的母体的DNA相同的人3、因为它生长的环境与母体存在着差别。
23奇迹法国著名作家雨果才华出众。
20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》,随后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。
可是,正当他激情奔放的时候,心脏病恶性发作了,那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色,听到他沉重的喘息,人们(爱惜痛惜)万分,说:“这颗巨星将坠落了。
”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。
每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬上……“生命在于运动”,雨果的病情慢慢好转了,体质逐渐增强了。
他又获得了充沛的精力,重新拿起笔写出了大量的文学作品,直(致至)晚年,仍创作不懈,60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。
80岁那年,写成了戏剧《笃尔克玛》。
雨果逝世于1885年,活了84岁。
看见雨果40岁得了心脏病,最后却成了长寿者,人们惊叹不(已己):“这真是奇迹!”奇迹怎么来的呢?体育锻炼!1、用“/”画去括号内不合适的字词。
2、结合短文内容理解“生命在于运动”这句名言。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________”________________________________________3、在能表达这篇短文中心意思的选项后打“√”(1)说明体育锻炼的重要性。
()(2)赞颂了雨果为了创作而不懈地努力。
()(3)赞扬了雨果的文学才华。
()参考答案:1、划去爱惜致己2、雨果在40岁时心脏病恶性发作了,但他并不悲观,而是坚持体育锻炼。
“生命在于运动”,他的病慢慢好转了,体制逐渐增强了,最后还成了一位长寿者。
3、(1)√(2)√24 明月初升夕阳终于收起了最后一缕金辉,夜(幕慕幕)很快降临。
四周静悄悄的,只有几颗星星闪着寒光,缀在深蓝色的天空中,向我调皮地眨着眼睛,想吸引我的视线,可我却不看它们,指向天空默默地(眺跳)望着。
几分钟后,我的眼前展现出一幅美丽的风景画。
我惊于这画的色彩瑰丽,沉醉于大自然所创造的美的境界之中了。
它像一首优美的情诗,像一支充满幽情的乐曲,让人无限陶醉。
只见一片看不清形状的树梢顶端罩着一层银纱,好像有无数宝石放在那里,闪闪发光,附近几颗小星的微光,被这片银纱吞没了,而天空中几片看不见的白云,这会儿也罩上了银纱,闪烁着光亮,我料定月亮一定会从银光中升起来的。
果真,不一会儿,树之间露出一道(狐弧)形的金边,那就是初升的月亮,借着树的掩映,她尽力地向上升着,升着,终于悬挂在高高的天空中了。
那是怎样的一种景色!明月离我们那么近,放佛张开手臂就可以拥抱她。
明月,奇伟、瑰丽,大放异(彩采),使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。
明月纯洁无(暇瑕),把自己皎洁的光无私地献给人类,为人类带来了光明和快乐。
1、用“/”画去括号里不恰当的字。
2、用“—”画出文中的一个拟人句。
3、短文主要写了什么?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4、你想对明月说些什么?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________参考答案:1、画去暮慕跳狐采暇2、四周静悄悄的,只有几颗星星……望着。
3、短文主要写明月初升前、初升时和初升后的美丽景色。
4、我也要像明月一样,把自己的力量无私地献给祖国母亲。
25伯牙弹得《高山流水》,是他最喜爱的一首曲子。
面对秋江圆月,伯牙借曲抒情。
正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时,有一个叫钟子期的人在旁边也听到了,啧啧赞叹道:“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”伯牙很觉惊讶,看了一眼子期。
马上他又抚琴弹奏起“志在流水”的乐段。
才奏了一会儿,子期又意味深长地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这时,伯牙再也按捺不住心中的激动,猛地站了起来,拉着子期的手,说:“高山流水,知音难遇。
想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!“1、这篇短文的主要内容是什么?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2、“激动万分“这个词表达了伯牙什么样的心情?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________3、“知音”是什么意思?为什么伯牙称钟子期是他的知音?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________参考答案:1、主要内容是一首《高山流水》使伯牙找到了知音钟子期2、表达了伯牙找到知音后的那种无比兴奋的心情。