英语拼读规则
英语自然拼读发音规则
英语自然拼读发音规则主要包括以下几种:
1. 辅音拼读:在单词中,基本上可以按照/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/等来进行拼读。
2. 元音拼读:一般情况下,/iː/可以拼读成“ee”的音;/ɪ/可以拼读成“i”的音;/æ/可以拼读成“a”的音;/e/一般和r组合在一起,拼读为“ar”的音;特殊情况有/ə/,拼读为“er”、“a”等音。
3. 组合音:一般情况下,两个元音的发音规律比较简单,如ai、ea、ee、ao、oa、oy等。
4. 字母组合的发音:一般情况下,含有字母组合的单词,其发音往往都是固定的音标。
掌握以上规则后,可以轻松地进行单词拼读,提高英语阅读和口语能力。
如有其他问题,欢迎随时提问。
英语拼读规则
英语拼读规则英语拼读规则如下:1、字母q总是与u在一起,读做/kw/,此处u不作元音。
2、字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle),其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
3、字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym),其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give);其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
4、元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u),有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。
5、字母i和y经常读做/i/(big, gym),但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。
6、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
7、有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)。
8、有五种字母组合发/er/的音/,记住下面的句子:Her nurse first works early.这个句子是按英语用法中的降序排列的。
另外,or在w后业可以发/er/的音.还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音,如dollar, doctor。
9、去e规则,以不发音的e结尾的单词,在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。
10、音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish),还用在一个音节的结尾(finish),但绝对不会在后一个音节的开头,除非是以ship结尾(worship, friendship)。
英语拼读发音规则
英语拼读发音规则(连读、略读、重读、断句、语调)(一)连读发音规则一:辅音+元音一句话中相邻的两个单词,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开始,拼读成“辅音+元音”。
讲解:你还记得汉语拼音中有些单词xi'an(西安)、ku'ai(酷爱)吗?如果去掉隔音符,就成了xian(先)、kuai(快)了。
英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾,简单地说:连音就是两个单词相遇能拼读就拼,不能拼读就让过。
例如:Take~it~easy短语练习(大声读出来喔):1.far~away It's not far~away from here.2.in~an~hour I should be there in~an~hour.3.put~it~on Here's your sweater. Put~it~on.4.stand~up Stand~up and stretch for a while.5.take~care~of I'll always take care~of you .发音规则二:元音+元音一句话中相邻的两个单词,前一个单词以元音结尾,后一个单词以元音开始,则在两个元音之间加上一个轻微的[j] 或[w] 的音,拼读成“元音+ [j] 或[w] +元音”。
[i:]或[eɪ]结尾的元音+[j]+元音1、see us→see [j] usCome and see~us again soon.2、be over→be [j] overIt will be~over soon.3、be able→be [j] ableWill you be~able to come tomorrow?4、say it →say [j] itCould you say~it again please?5、pay Ann →pay [j] AnnPlease pay~Ann her salary.以[u:]或[əʊ] 结尾的元音+[w]+元音1、do it→do [w] itDon't do~it again.2、go up→go [w] upLet's go~upstairs and have dinner.3、show us→show [w] usCan you show~us something else.注:元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。
英语单词拼读规则
英语单词拼读规则
英语单词的拼读规则有很多,以下是一些常见的拼读规则:
1.辅音字母加"-e"结尾的单词,一般发音为长音。
例:make [meɪk],like [laɪk]
2.以辅音字母结尾的重读闭音节单词,辅音字母一般发短音。
例:cat [kæt],big [bɪɡ]
3. 以"-er"结尾的单词,一般发[ər]音。
例:teacher [ˈtiːtʃər],four [fɔːr]
4. 以"-le"结尾的单词,辅音字母前一般发[əl]音,元音字母前一般发[l]音。
例:little [ˈlɪtl],able [ˈeɪbl]
5. 以"-ion"结尾的单词,一般发[ʒən]音。
例:action [ˈækʃən],nation [ˈneɪʃən]
6.部分以"-e"结尾的单词,"e"一般不发音。
注意:英语拼读规则并不是绝对的,有些单词可能有特殊发音,拼读规则只是作为一种指导,通常需要通过词典或听力来确定具体发音。
英语自然拼读法口诀表
英语自然拼读法口诀表•元音字母的发音规则:–a发短a音,如cat、hat;–e发短e音,如bed、red;–i发短i音,如sit、hit;–o发短o音,如hot、top;–u发短u音,如bus、sun。
•零碰法则:–两个元音字母相邻时,辅音字母横穿过去,如boat、rain、chief。
•阻碍规则:–两个元音字母中有不发音的e时,中间的元音发短音,如cake、time、cube。
•两元音相遇法则:–两个元音字母并列时,第一个元音字母发长音,如team、boat、rain。
•元音组合读音规则:–ai读/e/,如rain、sail;–ou读/ʌ/,如sound、round;–ee读/i:/,如see、deep;–ea读/iː/,如sea、tea;–oa读/əʊ/,如boat、coat。
•常见元音组合读音:–au读/ɔː/,如auto、haunt;–ew读/juː/,如new、dew;–ow读/aʊ/,如how、now;–oy读/ɔɪ/,如boy、toy;–ie读/aɪ/或/iː/,如pie、chief。
•特殊情况规则:–tion读/ʃən/,如nation、station;–ture读/tʃər/,如nature、future;–ent读/ənt/,如different、student;–ible、able读/əbl/,如possible、visible。
•字尾读音规则:–e在词尾时,通常不发音,但在动词变成名词时可发音,如wine、live;–ed在词尾时,发/t/、/d/、/ɪd/三种音,分别用于辅音、元音、t或d结尾的词,如kissed、loved、needed;–ing在词尾时,发/ɪŋ/,如going、playing。
•重读音节规则:–单词中的一个音节发重音,如teacher、animal;–多音节词的重读规则,不全是元音字母或辅音字母,如peanut、silent。
•其他特殊单词发音规则:–th读/θ/或/ð/,如think、this;–ch读/tʃ/或/k/,如chat、school;–ph读/f/,如phone、phrase。
(完整版)英语自然拼读法基本规则
自然拼读法基本规则:1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds).● 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音:长音(其字母音)和短音● y不在单词开头时,一般被看做元音2. 单元音单词拼读(Consonant-Vowel-Consonant Combinations)如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾,这个元音一般发短音.如:Sam, cat, mat, 等等.● Beginning Consonants● Ending Consonants● One Vowel Word, Short Vowel Sounds3. 双元音单词拼读(Two Vowel Words):一个单词或音节里有两个元音时,一般来说,前边一个元音发长音(其字母音),后边一个元音不发音.如:make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等.4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)● Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)● Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk,st)● Words ending in ll, ss, ff● Consonant digraphs (ch, th, sh, wh)5. 特殊读法(1)–带元音的特殊读法(Irregular Vowels)igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo 以上字母组合作为整体音节发音。
英语单词自然发音二十八条拼读规则
英语单词自然发音——二十八条拼读规则1.字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5.字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.英语单词读音规则2009-08-04 08:08:16| 分类:默认分类| 标签:|字号大中小订阅一、双音节词一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节。
英语自然拼读规则口诀有哪些
英语自然拼读规则口诀有哪些
一、辅音:
1.单辅音:先浊后清,先短再长,比较浊的不变。
2.双辅音:加来变化韵,连不发音停,单音不变,双音复读省。
3.特殊辅音:连写发元音,闭音则结尾停。
二、元音:
1.单元音:单元音长短偏,若有隔音大变。
2.双元音:有双元音先大,有双元音要变。
3.三元音:三元音全复读,三元音复音变。
4.特殊元音:特殊元音读法明,特殊元音双元音类。
三、重读词的自然拼读:
1.重读词末尾双写:重读双写读原音,重读单写浊化省。
2.重读词末尾双字母:重读双字母读双音,单字母双字母类。
3.开闭音节:闭音节当末音,开闭变化分别读;来到元音当中,开闭各发元音。
4.特殊的重读词:连写发元音越,闭音未读则停;留字特别留心,若重读字多变。
四、英语单词的自然拼读:
1.一个音节:单音节先浊后清,双音节单读双变。
2.一个单词:一个单词按规则,拼读发音要准确。
3.连读:连读浊音只发一,连读清音要两音发;连读元音别遗漏,连读比较自然保证。
4.短语:短语中相连元音,重读双字读双音;短语结尾气浊收,来到母音有变化。
英语自然拼读规则口诀大全
英语自然拼读规则口诀大全
在学习英语拼读的过程中,有很多规则是可以遵循的,掌握这些规则可以帮助我们更快地准确拼读单词。
下面是一些英语自然拼读规则口诀大全,希望对你有所帮助:
1.词在东头读,字在东头喀;
2.末尾零读不稀奇,但是双辅特例;
3.长元音顶格宝贝,特殊音不要少买单;
4.辅音见辅字做老大,读音清脆不添油;
5.造词时要背单词,重音所在念得对;
6.母音发音标明白,组合词读法按顺序;
7.元音长短听口型,变化大学会拼接;
8.记住单词读法规则,自然拼读不难念;
9.开斯定要单拼发,现读古音学双读;
10.末尾辅音别省略,重音位置要准确。
以上是一些英语自然拼读规则口诀,希望这些口诀可以帮助你更好地理解和掌握英语的拼读规则。
学习语言需要不断地练习和探索,相信只要坚持下去,你一定能够取得不错的成绩。
英语128个常用自然拼读发音规则
英语128个常用自然拼读发音规则(实用版)目录1.英语自然拼读法的定义和重要性2.英语自然拼读法的基本规则3.英语自然拼读法的具体发音规则4.英语自然拼读法的应用和优势正文英语自然拼读法是一种根据英语字母及其组合的发音规律,帮助学习者掌握英语单词发音的方法。
掌握自然拼读法对于英语初学者来说至关重要,因为它可以提高学习效率,使学习者更容易记住单词,并能够在没有词典的情况下准确发音。
英语自然拼读法的基本规则包括以下几点:1.短元音:a、e、i、o、u 这五个元音字母在重读音节中的发音。
例如,单词"cat"中的"a"发音为短元音。
2.长元音:e 在重读音节中的发音,例如,单词"meet"中的"e"发音为长元音。
3.双元音:两个元音字母连在一起时的发音,例如,单词"boat"中的"oa"发音为双元音。
4.辅音:辅音字母在单词中的发音,例如,单词"dog"中的"g"发音为辅音。
5.辅音字母组合:两个或更多的辅音字母在一起时的发音,例如,单词"stop"中的"st"发音为辅音字母组合。
英语自然拼读法的具体发音规则包括 128 个常用规则,这些规则涵盖了英语单词中常见的发音组合。
通过学习和掌握这些规则,学习者可以更准确地发音,并轻松记住英语单词。
英语自然拼读法的应用和优势主要体现在以下几个方面:1.提高学习效率:自然拼读法可以帮助学习者在短时间内快速掌握英语单词的发音,从而提高学习效率。
2.容易记住单词:通过自然拼读法,学习者可以更容易地理解和记忆英语单词的发音。
3.准确发音:自然拼读法可以帮助学习者准确地发音,避免因发音不准确而导致的沟通障碍。
4.没有词典也能阅读:掌握自然拼读法的学习者即使在没有词典的情况下,也能够准确地发音和理解单词。
英语单词自然发音——二十八条拼读规则
英语单词自然发音——二十八条拼读规则1.字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5.字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.英语单词读音规则2009-08-04 08:08:16| 分类:默认分类| 标签:|字号大中小订阅一、双音节词一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节。
英语拼读规则口诀
英语拼读规则口诀音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号,它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。
下面是小编整理的关于英语音标拼读规则口诀,希望大家认真阅读!一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止。
大写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /d i: / ei t / ai / d ei / kei / el /em /en / u /pi://kju: /ɑ: /es /ti: /ju: / vi: /d blju: /eks /wai /zi:]二、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。
)拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音,轻/闭音节读短音。
三、英文字母和常见字母组合的发音规则(或一般规律): 1.为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律?目的只有一个,让我们能够做到------见字读音、音义结合。
记住词形、服务拼写。
第二步就是要反过来,学会语音认字(类似我们的拼音认字),通过多加练习,逐步达到听音写字、音义结合的`水平。
第三步是形义结合,练习英语汉语意义对应翻译。
2.英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律:(要求熟记于心,脱口而出)。
英语音标拼读规则
英语音标拼读规则
一、英语单词音标中必须有元音,没有元音就构不成单词的发音。
二、每个英语单词音标中的元音要和其前面的辅音相拼,如果元音前面没有辅音时,这个元音就单独发音。
三、英语单词音标中两个元音之间有一个辅音时,这个辅音要随着其前面的元音来读;两个元音之间有两个辅音时,前面的辅音随前面的元音读,后面的辅音与后面的元音相拼;两个元音之间有三个或三个以上辅音时,要根据辅音组合习惯把其看作一个辅音进行归类,前面的辅音或辅音组合随前面元音读,后面的辅音或辅音组合与后面的元音相拼。
四、英语单词音标中第一个元音要与它前面紧挨的辅音相拼,前面的其它辅音随着读出来即可;英语单词音标中最后一个元音后面无论有多少个辅音,连着读出来即可。
五、在清辅音/s/后面,所有的清辅音要发其对应的浊辅音。
如street中/tr/发dr//音。
(10组清浊辅音)
/p/-/b/ /t/-/d/ /k/-/g/ /tʃ/-/dʒ/ /ts/-/dz/ /tr/-/dr/ /f/-/v/ /s/-/z/ /θ/-/ð/ /ʃ/-/ʒ/
六、舌边音/l/在辅音组合中可以与前面的辅音相拼,如-ble、tle等发/bl/和/tl/.。
英语自然拼读规则口诀表
英语自然拼读规则口诀表英语自然拼读规则是指根据英语中字母的发音规则,能够准确地拼读一个单词的能力。
掌握自然拼读规则可以帮助我们正确拼读单词,提高读写能力。
下面是一份关于英语自然拼读规则的口诀表,以帮助大家学习和记忆。
1. 自然拼读,轻松有趣。
掌握规则,提高效率。
2. 元音字母A,发/eɪ/和/æ/。
发/eɪ/如day、cake、train;发/æ/如cat、hat、man。
3. 元音字母E,发/iː/和/e/。
发/iː/如see、sheep、tree;发/e/如pen、bell、help。
4. 元音字母I,发/aɪ/和/ɪ/。
发/aɪ/如time、like、bike;发/ɪ/如big、hit、in。
5. 元音字母O,发/əʊ/和/ɒ/。
发/əʊ/如home、phone、no;发/ɒ/如cot、hot、dog。
6. 元音字母U,发/juː/和/ʌ/。
发/juː/如cute、music、blue;发/ʌ/如cup、sun、run。
7. 辅音字母B,发/b/。
发音饱满,不得含糊。
8. 辅音字母C,发/s/和/k/。
发/s/如cat、city、rice;发/k/如cake、cook、drink。
9. 辅音字母D,发/d/。
发音清晰,不要模糊。
10. 辅音字母F,发/f/。
发音轻爽,别发重。
11. 辅音字母G,鼻音/n/和/g/。
发/n/如sing、long、song;发/g/如go、big、dog。
12. 辅音字母H,不发音。
只起辅助作用。
13. 辅音字母J,发/dʒ/。
发音清楚,别犯错。
14. 辅音字母K,发/k/。
发音干脆,声音亮。
15. 辅音字母L,发/l/。
发音洪亮,不含糊。
16. 辅音字母M,发/m/。
发音震荡,声音响。
17. 辅音字母N,发/n/。
发音明亮,别模糊。
18. 辅音字母P,发/p/。
发音清晰,别含糊。
19. 辅音字母Q,后跟/uː/。
一起发音,别弄错。
20. 辅音字母R,发/r/。
英语自然拼读法基本规则 - 英语自然拼读法基本准则
英语自然拼读法基本规则 - 英语自然拼读法基本准则自然拼读法是一种通过了解英语语音和字母之间的对应关系来教授拼读的方法。
它旨在帮助研究者更加轻松地理解和拼读英语单词。
下面是一些英语自然拼读法的基本规则:1. 字母和音素的对应关系:- 英语字母通常与一个或多个音素相对应。
理解这种对应关系可以帮助我们准确地读写单词。
- 例如,字母"a"通常在单词中代表短元音 /æ/,如"cat"中的/kæt/。
2. 元音字母的发音规则:- 英语中有五个元音字母:a、e、i、o、u。
这些字母的发音有时与它们的字母形式不完全对应。
- 例如,字母"a"可以代表不同的元音发音,如在"hat"中的 /æ/ 和在"ate"中的 /eɪ/。
3. 辅音字母的发音规则:- 英语中的辅音字母有许多不同的发音规则,取决于它们出现在单词中的位置和其他字母的影响。
- 例如,字母"c"在单词的开头通常发 /k/ 的音,如"cat"中的/kæt/。
而在某些情况下,它也可以发 /s/ 的音,如"city"中的/ˈsɪti/。
4. 重读音节的规则:- 英语中的重读音节通常具有比其他音节更强烈的语气和音量,这对于正确的拼读很重要。
- 例如,单词"decide"的重读音节在第二个音节,所以我们应该将重点放在 /saɪd/ 这个音节上。
5. "Magic e" 规则:- 当单词以静音"e" 结尾时,它会改变前一个元音字母的发音。
- 例如,"mane" 和 "main" 分别发 /meɪn/ 和 /meɪn/ 的音。
6. 字母组合的规则:- 英语中有许多字母组合,它们的发音与组合中的字母发音不完全一致。
英语音标拼读规则
英语音标拼读规则英语音标是一种帮助学习者正确发音的系统,它由不同的字母和符号组成,代表不同的音素或音位。
下面是英语音标的拼读规则:1.元音音标:a.单个元音:- "a" 发[æ] 音,如 cat、hat。
- "e" 发 [e] 音,如 bed、ten。
- "i" 发 [ɪ] 音,如 pig、sit。
- "o" 发 [ɒ] 音,如 dog、hot。
- "u" 发 [ʌ] 音,如 bus、cup。
- "y" 发 [ɪ] 音,如 gym、my。
b.长元音:- "a" 发 [eɪ] 音,如 cake、lake。
- "e" 发 [i:] 音,如 we、see。
- "i" 发 [aɪ] 音,如 bike、like。
- "o" 发 [oʊ] 音,如 boat、goat。
- "u" 发 [ju:] 音,如 blue、cue。
- "y" 发 [aɪ] 音,如 sky、cry。
c.短元音:- "e" 发 [ɛ] 音,如 bed、pen。
- "i" 发 [ɪ] 音,如 pig、sit。
- "o" 发 [ɒ] 音,如 dog、hot。
- "u" 发 [ʌ] 音,如 bus、cut。
d.元音组合:- "ai" 发 [eɪ] 音,如 rain、train。
- "ay" 发 [eɪ] 音,如 day、may。
- "ee" 发 [i:] 音,如 see、tree。
- "ea" 发 [i:] 音,如 sea、seat。
- "ie" 发 [aɪ] 音,如 pie、lie。
(完整版)英语自然拼读法基本规则
自然拼读法基本规则 :1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds).五个元音字母 (a, e, i, o, u),每个发两种音:长音(其字母音)和短音y不在单词开头时,一般被看做元音2.单元音单词拼读 (Consonant-Vowel-Consonant Combinations)若是一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在尾端,这个元音一般发短音 .如:Sam, cat, mat,等等.Beginning ConsonantsEnding ConsonantsOne Vowel Word, Short Vowel Sounds3. 双元音单词拼读 (Two Vowel Words):一个单词或音节里有两个元音时,一般来说,前边一个元音发长音(其字母音),后边一个元音不发音.如:make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等.4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk,st)Words ending in ll, ss, ffConsonant digraphs (ch, th, sh, wh)5. 特别读法 (1)–带元音的特别读法 (Irregular Vowels)igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo以上字母组合作为整体音节发音。
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《英语单词拼读规则》速学速记
字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对应一个音素。
因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。
“音”指的是单词读音中的各个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。
由此可见,在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的,可以很大程度降低记忆单词的难度,延长遗忘时间。
深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系,深入了解英语单词中的字组与单词中各个音素之间的一一对应关系,可以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写,避免会读不会写或者会写不会读的现象,可以准确、牢固地记住英语单词,从而大大降低记忆单词的难度。
一、元音字母在重读音节中的读音。