六年级数学单位1专项训练(最新整理)

北师大版2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列第二单元：单位“1”转化问题“拓展型”专项练

2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列
第二单元：单位“1”转化问题“拓展型”专项练习
20．读书是一种生活方式，它关乎人的心灵。

为进一步打造“书香校园”，希
动中有多少个男生报名？
2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列第二单元：单位“1”转化问题“拓展型”专项练习
【分析】如图，先将第
一次用后余下长度看作单位“1”，剩下的15米减去1米刚好是第一次用后余
下长度的（1－1
3
），根据部分数量÷对应分率＝整体数量，求出第一次用后余
下长度；再将铁丝原来长度看作单位“1”，第一次用后余下长度加上1米，刚好是铁丝原来长度的（1－1
2
），再根据部分数量÷对应分率＝整体数量，即可求出铁丝原来长度。

方法二：。

六年级找单位1的专项练习题word精品

六年级找单位“ 1的专项练习题 18.10.1421、苹果的重量是橘子重2。

①把9②苹果的重量的3是多少?①3把看做单位“ 1,吃掉的量占3，剩下的量占占这袋大米的55（）（）22&甲数是乙数的兰，把 _______________ 看做单位“ 1；乙数比甲数的-多3,扌 ___________ 看做单位“ 1。

37、一袋大米，吃掉-。

5X2。

2、 25^5X 3改写成乘法算式是（3、育才小学教师中，青年教师约占 5 8米长的钢管平均截8次，每段是已经修了全长的3 ”把（4'袋大米，吃去2 ”，把（5）。

”这里要把）看作单位“ 1, 是它的£。

4、把35、（ 1） (2)(3)甲数1的与乙数相等，把（ 3(4) 一件上衣的价钱比一条裤子便宜 (5) 实际用水量比计划节约 (6) 水结成冰后，体积增加冰化成水后，体积减少6、（1）一根绳子，截去 3米的（）看作单位“1,（，第二段长（X-3=（4）米。

看作单位“ 1,看作单位“ 1”）看作单位 “I” 1 ?1-”，把（9 1丄，把（ 101，把（ 1122”，这里把）看作单位“1，（）看作单位“ 1，（）看作单位“1,X 1=(X 存( X討）。

）看作单位“ 1,求截去多少，就是求（看做单位“ 1 看作（2）长的4等于宽”, 5这里把（）看作单位“ 1,求宽多少，就是求（的4是多少?5101039、水果店进苹果36箱，进的梨的箱数是苹果的3,把 __________________做单位“ 1。

4。

六年级找单位一专练题

六年级找单位一专练题六年级找单位“1”专练题一、基础题1. 男生人数是女生人数的\frac{4}{5}，单位“1”是（）解析：“男生人数是女生人数的\frac{4}{5}”，是把女生人数看作单位“1”。

2. 一堆煤，用去了\frac{2}{3}，单位“1”是（）解析：“用去了\frac{2}{3}”，这里是把这堆煤的总量看作单位“1”。

3. 实际比计划节约\frac{1}{8}，单位“1”是（）解析：“实际比计划节约\frac{1}{8}”，是把计划的量看作单位“1”。

4. 今年产量比去年增加\frac{1}{10}，单位“1”是（）解析：“今年产量比去年增加\frac{1}{10}”，是把去年的产量看作单位“1”。

5. 一条公路，已经修了\frac{3}{5}，单位“1”是（）解析：“已经修了\frac{3}{5}”，是把这条公路的全长看作单位“1”。

二、提高题6. 水结成冰体积增加\frac{1}{10}，单位“1”是（）解析：水结成冰体积增加\frac{1}{10}，是把水的体积看作单位“1”。

7. 冰化成水体积减少\frac{1}{11}，单位“1”是（）解析：冰化成水体积减少\frac{1}{11}，是把冰的体积看作单位“1”。

8. 甲比乙多\frac{2}{7}，单位“1”是（）解析：甲比乙多\frac{2}{7}，是把乙看作单位“1”。

9. 乙比甲少\frac{2}{9}，单位“1”是（）解析：乙比甲少\frac{2}{9}，是把甲看作单位“1”。

10. 一件衣服降价\frac{1}{5}出售，单位“1”是（）解析：一件衣服降价\frac{1}{5}出售，是把衣服的原价看作单位“1”。

三、拓展题11. 果园里苹果树的棵数是梨树的\frac{5}{4}，单位“1”是（）解析：苹果树的棵数是梨树的\frac{5}{4}，是把梨树的棵数看作单位“1”。

12. 甲车速度比乙车速度慢\frac{1}{6}，单位“1”是（）解析：甲车速度比乙车速度慢\frac{1}{6}，是把乙车速度看作单位“1”。

六年级下册数学总复习试题单位“1”的认识及确定专项练(通用版含答案)

六年级下册数学总复习试题单位“1”的认识及确定专项练（通用版含答案）x一、单选题1.8月份增产与9月份产量相同,是把( )看作单位“1”.A. 8月份产量B. 9月份产量C. 8月份增产的产量2.甲数是635, , 乙数是多少？列式是635÷（1﹣）,那么横线上应补充的条件是（）A. 甲数比乙数多B. 甲数比乙数少C. 乙数比甲数多D. 乙数比甲数少3.小刚说：“我家养的白兔只数是黑兔的”小华说：“我家养的黑兔只数是白兔的”,他俩说法中的单位“1”,分别是指（）A. 都指自家黑兔的只数B. 都指自家白兔的只数C. 小刚指的是自家黑兔的只数,小华指的是自家白兔的只数D. 小刚指的是自家白兔的只数,小华指的是自家黑兔的只数4.某商品降价是100,求原价是多少？正确的算式是（）A. 100÷B. 100×（1﹣）C. 100÷（1﹣）5.一瓶牛奶,爸爸喝了整瓶的,小红喝了剩下的．（）喝得多．A. 爸爸B. 小红C. 无法比较6.（2015秋•磁县校级月考）“小羊只数是大羊只数的”,（）是单位“1”．A. 小羊B. 大羊C. 无法确定7.下面题各中（）把乙看作单位A. 甲的20%是乙B. 乙是甲的20%C. 乙的20%是甲8.在“白兔只数比灰兔多”中,把哪个数量看作单位“1”,正确的是（）A. 灰兔的只数B. 白兔的只数C. 白兔、灰兔的总只数D. 白兔、灰兔的只数差9.某班女生人数的等于男生人数的,那么男生人数（）女生人数．A. 小于B. 大于C. 等于10.在“女生人数的等于男生人数”中,把哪个数量看作单位“1”,正确的是（）A. 男生人数B. 女生人数C. 男、女生人数的和D. 男、女生人数的差二、判断题11.判断对错．用10天修完一条路,平均每天完成这条路的．12.甲的相当于乙．这里应把甲看作单位“1”．13.25比20多25%,20比25少20%．14.实际比原计划的产量增加了18%,是把实际增加的产量看作单位“1”。

六年级上册数学试题找单位1专项训练全国通用

六年级上册数学试题找单位1专项训练全国通用姓名找出单位〝1〞，用横线划出，并完成数量关系式。

1、篮球相当于足球的23。

〝1〞——〔〕23——( )2、一本书已看了34。

〝1〞——〔〕34——( )3、火车速度比汽车快13。

〝1〞——〔〕13——( ) ( )——汽车速度4、一桶油用去一些后还剩27。

〝1〞——〔〕27——( ) 〔〕×〔〕=( )1-27——〔〕5、水稻比小麦增产29。

〝1〞——〔〕29——〔〕6、合唱组的59是女生。

〝1〞——〔〕59——( ) 1—59——〔〕7、电视机降价了211。

〝1〞——〔〕211——( )1-211——〔〕8、足球个数比篮球多13。

〝1〞——〔〕13——( )1+13——〔〕9、男生人数的109相当于女生人数。

〝1〞——〔〕109——( )10、黑兔正好是白兔的49。

〝1〞——〔〕11、柳树有28棵，相当于杨树的47。

12、一桶油正好吃了25。

13、一箱水果吃去了23。

14、上半月完成全月方案的35。

15、曾经加工了19。

16、一批货物的13。

17、一桶油用去25。

18、降价311。

〔〕×〔〕=( )19、增产25。

〔〕×〔〕=( )20、白兔只数的43相当于黑兔只数。

21、剩下的长度是用去的12。

22、一条水渠曾经修了37。

23、实践用电量比原方案浪费38。

24、男生人数相当于女生人数的109。

女生人数是男生人数的〔〕男生人数比女生人数多〔〕女生人数比男生人数少〔〕男生人数相当于总人数的〔〕女生人数相当于总人数的〔〕25、冰化成水体积增加了111，那么水结成冰体积添加了〔〕是是冰体积的( )冰是水体积的〔〕26、甲是乙是25，丙是甲的23，那么丙是乙的〔〕27、牛的头数比羊多14，羊的头数比马多13马是羊的〔〕，羊是马的〔〕牛是羊的〔〕，羊是牛的〔〕牛是马的〔〕，马是牛的〔〕28、25×13=〔29、涂出37米。

北师大版2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列第二单元：单位“1”转化问题“一般型”专项练

2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列第二单元：单位“1”转化问题“一般型”专项练习一、填空题。

二、解答题。

17．一个油桶中装有豆油，油和桶共重50千克，第一次倒出的豆油比豆油总重量的一半少4千克，第二次倒出余下的豆油的还多千克，这时剩下的豆油和桶共重千克，那么原来桶中有豆油多少千克？
2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列第二单元：单位“1”转化问题“一般型”专项练习一、填空题。

二、解答题。

17．一个油桶中装有豆油，油和桶共重50千克，第一次倒出的豆油比豆油总重量的一半少4千克，第二次倒出余下的豆油的还多千克，这时剩下的豆油和桶共重千克，那么原来桶中有豆油多少千克？。

小学六年级单位一专练习题及解答

小学六年级单位一专练习题及解答(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--1.仿照我们曾经尝过的倍数问题，完成下列各小题（1）如果乙等于12，甲是乙的3倍，列算式求甲:36312=⨯如果乙等于12，甲是乙的31，列算式求甲:43112=⨯（2）如果甲等于20，乙等于5，那么甲是乙的（4520=÷）倍如果甲等于8，乙等于10，那么甲是乙的：54108=÷（填分数）（3）如果甲等于30，甲是乙的5倍，列算式求乙：6530=÷ 如果甲等于16，甲是乙的32，列算式求乙243216=÷ 2.五年级（1）班有55个学生，其中男生有30人，女生有25人，那么：（1）女生人数是男生的几分之几？653025=÷ （2）男生人数是女生的几倍？562530=÷ （3）女生人数是全班的几分之几？1155525=÷ （4）男生人数是全班的几分之几？1165530=÷（5）女生人数比男生少几分之几？6130)2530(=÷- （6）男生人数比女生多几分之几？5125)2530(=÷-（7）女生的54是多少人？205425=⨯（8）男生的31是多少人？103130=⨯3.水结成冰后，体积增大它的十分之一，问：冰化成水后，体积减少它的几分之几？11111)1011(=÷- 4.乙比甲多52，则甲比乙少多少?727)525(=÷-+ 5.将A 组人数的51给B 组后，两组人数相等，原A 组比B 组多几分之几？323)35(=÷- 6.全校师生一共有360人，其中老师人数是总人数的181，女生人数是学生总数的179，求男生一共有多少人？160)1791()1811(360=-⨯-⨯ 7.小明看一本故事书，第一天看了50页，第二天看了全书的61，还剩200页没看，这本书共有多少页？注意量率对应——用除法求单位“1”300)611()50200(=-÷+8.一堆煤，第一次用去这堆煤的20%，第二次用去290千克，这时剩下的煤比原来这堆煤的一半还多10千克，求原来这堆煤共有多少千克？1000%)20211()10290(=--÷+9.奥数网派出60名选手参加2008年“华罗庚金杯小学数学邀请赛”，其中女选手占41，正式比赛时有几名女选手因故缺席，这样就使女选手人数变为参赛选手总数的112，正式参赛的女选手有多少名（方法：抓不变量）10112)1121()411(60=⨯-÷-⨯10.菜农张大伯卖一批大白菜，第一天卖出这批大白菜的31，第二天卖出余下的52，这时还剩下240千克大白菜未卖，这批大白菜共有多少千克？60052)311(311240=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯---÷11.某工厂计划一月份生产一批零件，由于改进生产工艺，结果上半月生产了计划的53，下半月比上半月多生产了51，这样全月实际生产了1980个零件，一月份计划生产多少个（注意要统一单位“1”）150051153531980=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯+÷12.某工厂第一车间人数比第二车间人数的54多16人，如果从第二车间调40人到第一车间，这时两个车间的人数正好相等，原来两个车间各有多少人？解：设第二车间有x 人，则第一车间有1654+x40165440++=-x x 解得480=x第一车间有400人13.某工厂一车间人数占全厂的25%，二车间人数比一车间人数少20%，三车间人数比二车间多30%，三车间有182人，这个工厂一共有多少人？二车间：()140%301182=+÷ 一车间：()175%201140=-÷ 全厂：700%25175=÷14.汽车上有男乘客45人，若女乘客人数减少10%，恰好与男乘客的53相同，汽车上有女乘客多少人？()30%1015345=-÷⨯15.小华录入一份稿子，第一个小时录入了总稿子的71，第二个小时录入余下稿子的61，第三个小时录入余下稿子的51，第四个小时录入余下稿子的41，第五个小时录入余下稿子的31，第六个小时录入余下稿子的21，这时还剩下5页稿子，那么他第三小时和第四小时录入了多少页稿子？总页数：352113114115116117115=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷第三小时：55161171135=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯第四小时：54151161171135=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯5+5=1016.水果店原有苹果和梨共120千克，苹果占52，后来卖掉了一些苹果，此时苹果占25%，卖掉了多少千克的苹果（梨是不变量）苹果：4852120=⨯梨：7248120=- ()96%25172=-÷ 120-96=2417.甲乙丙丁四人同时加工一批零件，甲加工个数是其他三人的21，乙加工的个数是其他三人的41，丙加工的个数是其他三人的51，丁一共加工了36个，请问这批零件一共有多少个？甲占全部：31211=+ 乙占全部：51411=+丙占全部：61511=+丁占全部：1036151311=--- 12010336=÷ 18.参加迎春杯数学竞赛的人数共有2000多人，其中光明区占31，中心区占72，朝阳区占51，剩余的全是远郊区的学生，比赛结果，光明区有241的学生得奖，中心区有161的学生得奖，朝阳区有181的学生得奖，全部获奖者的71是远郊区的学生，那么参赛学生有多少名获奖学生有多少名光明区获奖：72131241=⨯，中心区：56116172=⨯，朝阳区：90118151=⨯，共占7672 56 90 最小公倍数为2520126769015617212520=÷⎪⎭⎫ ⎝⎛++⨯。

小学六年级数学根据不变量确定单位1问题专项练习及详细答案解析(50题)

小学六年级数学根据不变量确定单位1问题专项练习及详细答案解析（50题）1、学校图书室对科技书和文艺书进行整理，其中科技书占，后来又买来了15本科技书，这样科技书占总数的，问原来科技书有多少本？2、工厂原有职工128人，男工人数占总数的，后来又调入男职工若干人，调入后男工人数占总人数的，这时工厂共有职工多少人？3、某小学男、女生人数之比是16：13，后来有几位女生转学到这所学校，男、女生人数之比变成为6：5，这时全体学生共有880人，问转学来的女生有多少人？4、职工技术学校原有科技书、文艺书630本，其中科技书占20%，后来又买进一些科技书，这时科技书占总数的30%，又买来科技书多少本？5、一条路，已修的米数相当于未修米数的，后来又修了500米，这时已修的米数和未修的米数的比是3：2，这条路全长多少米？6、学校兴趣小组中，科技组与绘画组人数比是3：2，后来科技组又增加了40人，这时绘画组人数是科技组人数的50%，绘画组有多少人？7、某班一次体标测验，不合格人数与合格人数的比是1:9，后来补测，2人由不合格改为合格，这时体标合格率是94%，这个班有学生多少人？8、张庄小学六年级学生中女生占，后来又转来了15名女生，这样女生占六年级总人数的，六年级原来有多少名学生？9、光明小学原来体育达标人数与没有达标的人数比是3：5，后来又有60名同学达标，这时达标人数是没达标的，光明小学共有学生多少人？10、学校计算机小组中女生占37.5%，后来又有4名女生参加，这时女生占小组总人数的．计算机小组现在共有多少人？11、（福州）甲、乙两个仓库库存化肥的质量比是12：11，后来乙仓库又运来24吨，这时甲仓库存化肥比乙仓库少．乙仓库原来存化肥多少吨？12、（2010•武昌区）合唱团里男、女生人数比是3：5，后来调来8名男生，这时男、女生人数比是7：10，合唱团原有女生多少人？13、（2011•武汉）甲乙两人原有的钱数之比是5：4，后来甲用去了45元，乙又得到了45元，这时两人的钱数之比是5：7，两人原来一共有多少钱？14、（福州）甲、乙两个仓库库存化肥的质量比是12：11，后来乙仓库又运来24吨，这时甲仓库存化肥比乙仓库少．乙仓库原来存化肥多少吨？15、六（1）班在一次劳动中，原计划把全班同学平均分成甲、乙两组．后来，根据需要从甲组调了4个人到乙组，结果乙组人数占全班的60%．六（1）班有多少人？16、有甲、乙两堆煤，其中甲堆是乙堆的，后来从乙堆运39吨到甲堆后，甲堆是乙堆的．原来这两堆各有多少吨？17、某校六年级课外数学兴趣小组中，女生人数占；后来又吸收了4个女同学参加，这时，女生人数与小组人数的比是4 : 9。

人教版小学数学六年级下《单位“1”的专项复习》

答：女生有250人。
练一练：
小明家养白兔80只，养的白兔比黑兔少1/5, 小明家养多少只黑兔？ 80÷(1+1/5)=75(只) 答：小明家养75只黑兔小明家养白兔80只，养的白兔比黑兔少1/5, 小明家养多少只黑兔？
80×(1+1/5)=96(只) 答：小明家养96只黑兔
笑笑家有桃树630棵，桃树比梨树多2/7，笑笑家有梨树多少棵？
一根麻绳48米，钢丝绳比麻绳长1/4米，钢丝绳多少米？
48+
¼=48¼(米）
48¼ 一根麻绳480米，钢丝绳比麻绳长1/4，钢丝绳多少米？
48×（1+1/4）=60 （米）
六年级有男生130人，是女生的2倍还多10人，女生有多少人？
(130-10)÷2=60(人) 答：女生有60人。
六年级有女生130人，是女生的2倍少10人，女生有多少人？ 130×2-10=250（人）
人教版六年级下册
单位“1”的专项复习
在高年级寻找标准量、分率、比较量中，必须用到这个公式：
由此推导出：
1、学校栽白杨树480棵，栽的杉树是白杨树的1/4 ，学校栽杉树多少棵？
这三者之间的关系，这一类的问题就能够很好地解决。
想：本题中标准量是谁？分率是谁？比较量是谁？找准了
480×1/4 =120
学校栽杉树120棵
（棵）
学校栽白杨树480棵，栽的杉树是白杨树的4倍，学校栽杉树多少棵？
想：
480×4 = 1920（棵）
学校栽杉树1920棵
想：
学校栽白杨树480棵，栽的白杨树是杉树的1/4 ，学校栽杉树多少棵？
480÷1/4=1920 x=480÷1/4 （棵） X=1920

完整版六年级找单位“1”的专项练习题

六年级找单位“ 1”的专项练习题1、苹果的重量是橘子重2／9。

①2／9 把（）看做单位“ 1”,看作（）2／9。

②苹果的重量 =（）× 2／9。

2、25÷5×3 改写成乘法算式是（）。

3、“育才小学教师中，青年教师约占5／8 。

”这里要把（）看作单位“ 1”，（）是它的5／8 。

4、把 3 米长的钢管均匀截8 次，每段是 3 米的（），第二段长（）米。

5、（1）“已经修了全长的3／4”,把（）看作单位“ 1”，（）×3／4=（）（2）“一袋大米，吃去2／5”，把（）看作单位“ 1”，（）×2／5=（）（3）甲数1／3 的与乙数相等，把（）看作单位“ 1”，（）× 1／3 =（）（4）一件上衣的价钱比一条裤子廉价2/7，把（）看作单位“ 1”，（）× 2／7=（）（5）“实质用水量比计划节约1／9”，把（）看作单位“ 1”，（）×1／9=（）（6）水结成冰后，体积增添1／10 ，把（）看作单位“ 1”，（）× 1／10=（）（7）冰化成水后，体积减少1／11 ，把（）看作单位“ 1”，（）× 1／11=（）。

6、（1）“一根绳索，截去 2／3 ”，这里把（）看作单位“ 1”，求截去多少，就是求（）的 2／3 是多少？（2）“长的4／5等于宽”，这里把（）看作单位“1”，求宽多少，就是求（）的 4／5 是多少？7、一袋大米，吃掉3／5。

① 3／5 把看做单位“ 1”，吃掉的量占3／5，剩下的量占占这袋大米的（）（）8、甲数是乙数的2/10,把看做单位“ 1”；乙数比甲数的2／ 10 多 3，把（）看做单位“ 1”。

9、水果店进苹果36 箱，进的梨的箱数是苹果的 3／4,把做（）单位“ 1”。

六年级找单位1精选练习题

六年级找单位“1”的专项练习题班级：姓名：座号： .一、下面各题把哪个量看作“1”，并写出数量关系式。

1.已经修了全长的43，把（）看作单位“1”，（）×43=（） 2.一袋大米，吃去52，把（）看作单位“1”，（）× 52=（） 3.甲数的 31与乙数相等，把（）看作单位“1”，（）× 31 =（） 4.一件上衣的价钱比一条裤子便宜72，把（）看作单位“1”，（）× 72=（） 5.“实际用水量比计划节约91”，把（）看作单位“1”，（）× 91=（） 6.冰化成水后，体积减少111 ，把（）看作单位“1”，（）× 111=（）。

二、按要求填空。

1.苹果的重量是橘子的92。

①把（）看作单位“1”,②苹果的重量=（）×92。

2.育才小学教师中，青年教师约占 85 。

这里要把（）看作单位“1”，（）是它的85 。

3. 一根绳子，截去32，这里把（）看作单位“1”，求截去多少，就是求（）的32是多少？ 4. 一袋大米，吃掉53。

把（）看作单位“1”，吃掉的量占53，剩下的量占这袋大米的( )( ) 。

5.一段3千米长的路，小云行走了32，这里把（）看作单位“1”，他行走了（）千米，还剩这段路的（）。

6. 把3 米长的钢管平均截8 次，每段是3 米的（），第二段长（）米。

六年级找单位“1”的专项练习题（答案）班级：姓名：座号： .一、下面各题把哪个量看作“1”，并写出数量关系式。

1.已经修了全长的43，把（全长）看作单位“1”，（全长）×43=（已经修的长度） 2.一袋大米，吃去52，把（一袋大米）看作单位“1”，（一袋大米质量）× 52=（吃去的质量） 3.甲数的 31与乙数相等，把（甲数）看作单位“1”，（甲数）× 31 =（乙数） 4.一件上衣的价钱比一条裤子便宜72，把（裤子的价钱）看作单位“1”，（裤子的价钱）× 72=（上衣比裤子便宜的价钱） 5.“实际用水量比计划节约91”，把（计划用水量）看作单位“1”，（计划用水量）× 91=（实际比计划节约的用水量） 6.冰化成水后，体积减少111 ，把（冰的体积）看作单位“1”，（冰的体积）× 111=（减少的体积）。

六年级上册数学单位“1”专项训练(1)

六年级上册数学单位“1”专项训练六年级上册数学单位“1”专项训练4110310 1这条路总长433计划4×3/4=3千米生产15001200412005/4全班人数404043/4301/520水体积水体积1119/201/5+1/4=1/9吨1/4不一样，（1）题中的1/4吨是具体数量（2）题中的1/41/5×(1+1/4)=1/4吨是表示分率62 329×2/3=6(cm) 6+2/3=6 (m)3世界人口总数我国人口数世界人口数100千克白菜已吃白菜数100千克白菜1002/5406105315小红的书本数鸡的只数鸡的只数这本书20×3/4=15本的总页数已读页数全校人数三好学生人数计划工作量已完成工作量10小红书本数3010小红小红书本数书本数小红书本数小红书本数10105/420×1/2=1020×1/2=1020×1/2=1020×(1+1/2)=3020×1/2=10六班人数本本本本本六班人数五班人数五班人数4/51/41/55/6钢笔支数10÷12=5/6铅笔支数1/51/6钢笔支数1/54/51/91/101/105/94/9九折九折1/41/113/111/51/1299/10099/100(12-10)÷10=1/5(12-10)÷12=1/630÷(120+30)=1/580÷100=4/510÷(100-10)=1/910÷(90+10)=1/1012份 11500÷500=1/10份苹果的（12-11）÷12=1/127总个数30030001113/2124名24人100人10/3天12分钟6小时10天40本50kg40500米人500米1000米解：设每人分摊x 200÷1/2=400（米）（400+200）÷（1=1/5）=750（米）元12x=(12+3)×(x-1) x=512×5=60（元）15-6+15=24（人） 24÷3/8=64（人）。

六年级上册数学试题找单位1专项训练全国通用

六年级上册数学试题找单位1专项训练全国通用找出文章中的单位“1”，并用横线划出，然后完成数量关系式。

1.篮球和足球相当。

单位“1”——〔〕2.已经看了3/4本书。

单位“1”——〔〕3/4——〔〕3.火车速度比汽车快1/3.单位“1”——〔〕汽车速度——〔〕火车速度——〔〕4.一桶油用去了2/7，还剩下多少？单位“1”——〔〕剩下的油量——〔〕用去的油量——2/75.水稻比小麦增产2/9.单位“1”——〔〕小麦产量——〔〕水稻产量——〔〕6.合唱组中女生占5/9.单位“1”——〔〕男生人数——〔〕女生人数——〔〕7.足球比篮球多1/3.单位“1”——〔〕篮球个数——〔〕足球个数——〔〕8.男生人数占总人数的10/9. 单位“1”——〔〕男生人数——〔〕女生人数——〔〕9.黑兔正好是白兔的4/9.单位“1”——〔〕10.柳树有28棵，相当于杨树的4/7. 单位“1”——〔〕柳树数量——〔〕杨树数量——〔〕11.×=？单位“1”——〔〕12.一批货物的3/2被加工了。

单位“1”——〔〕已加工的货物数量——〔〕总货物数量——〔〕13.一桶油用去了3/5，剩下多少？单位“1”——〔〕剩下的油量——〔〕用去的油量——3/514.上半月完成了全月方案的3/5.单位“1”——〔〕15.曾经加工了91%的产品。

单位“1”——〔〕16.一箱水果吃去了2/3.单位“1”——〔〕17.一桶油降价了30%，现在的价格是原来的多少？单位“1”——〔〕原价——〔〕现价——〔〕18.牛的头数比羊多，羊的头数比马多。

马是羊的〔〕，羊是马的〔〕牛是羊的〔〕，羊是牛的〔〕牛是马的〔〕，马是牛的〔〕单位“1”——〔〕19.增产了25%。

单位“1”——〔〕20.白兔只数是黑兔的3/4.单位“1”——〔〕21.剩下的长度是用去的1/2.单位“1”——〔〕22.一条水渠曾经修了3/7.单位“1”——〔〕23.实际用电量比原方案浪费了38%。

六年级数学单位1专项训练(最新整理)

分数应用题中的单位"1" 专项练习 11（1）男生人数比女生人数多，把看作单位“1”。

5找单位“1”专项训练 2找出单位“1”，用波浪线划出，并完成数量关系式。

1（2）男生人数比女生人数多全班的，把看作单位“1”。

5 1. 鸡的只数是鸭的 7 （ 87）× =()8 （3）水结成冰后体积增加了 110，把看作单位“1”。

2. 已看全书的 16 （）×（）=() （4）冰融化成水后，体积减少了 112 2。

把看作单位“1”。

3. 一件上衣降价 27 4. 男生比女生多 1（）×（）=() （）×（）=( ) （5）今年的产量相当于去年的，把看作单位“1”。

5 1（6）一个长方形的宽是长的，把看作单位“1”。

355. 乙数是甲数的 13 （）×（）=()2（7）食堂买来 100 千克白菜，吃了，把看作单位“1”。

51（8）一台电视机降价，把看作单位“1”。

56. 大鸡只数的 4相当于小鸡的只数。

5（）×（）=( )45（9）实际修的比原计划多，把看作单位“1”。

63（10）小军的体重是爸爸体重的，把看作单位“1”。

8 6.1. 大鸡只数相当于小鸡只数的 5 =()2（） ×（）4 2 7 4 3 3 1 4 7. 读了一本书的（） × （）7××12 ÷÷÷×=( )738588858. 三好学生占全校人数的 110=( )（） × （）9. 完成了计划工作量的 43 =()（） × （）6 3 1 1 5 1 4÷2- + ×- 15×(3 - ) 7 14 16 2 8 3 5）=( )“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

六年级数学上册专项提升第一单元专练篇其五：寻找单位“1”并列出等量关系式(原卷版+解析)

人教版2024-2025学年六年级数学上册专项提升第一单元专练篇·其五：寻找单位“1”并列出等量关系式一、填空题。

1．长比宽多58，应把( )看作单位“1”；柳树棵数的79是杨树，应把( )看作单位“1”．2．“红花朵数的23等于黄花的朵数”是把( )看作单位“1”。

数量关系式为：( )×23＝( )。

3．小强储蓄了500元，小刚储蓄的钱是小强的45，小红储蓄的钱比小刚多14。

小红储蓄了多少元？先根据“小刚储蓄的钱是小强的45”，把( )看作单位“1”，( )45⨯＝( )；再根据“小红储蓄的钱比小刚多14”，是把( )看作单位“1”，( )×( )＝小红储蓄的钱数。

小红储蓄了( )元钱。

4．实验学校买了280本科技书，分给六年级34。

这里是把( )看作单位“1”，( )34⨯=( )的本数。

5．苹果的数量比梨多14，把( )看作单位“1”，表示苹果的数量是梨的()()。

6．今年产量比去年提高了16，是把( )看作单位“1”，今年的产量是去年的（）（）。

7．“六（3）班的人数是六（4）班人数的56”是把( )看作单位“1”。

如果六（4）班有42人，那么两个班一共有( )人。

8．鸭的孵化期比鸡长13，在这句话中，单位“1”是( )，数量关系（1）( )，数量关系（2）( )。

1＋13表示( )，鸡的孵化期×13表示：( )。

如果鸡的孵化期为21天，则鸭的孵化期比鸡长( )天。

9．苹果个数的34相当于橘子的个数，是把( )看作单位“1”，( )的个数○34＝( )的个数。

10．“桂花树的棵数比松树少35”，是把( )看作单位“1”，等量关系为( )。

11．根据已知条件填写数量关系：连环画的本数是故事书的56，这里是把( )的本数看作单位“1”，( )的本数×56＝( )的本数。

12．“男生人数的25相当于女生人数”，这句话中把( )看作单位“1”，等量关系是( )。

小学六年级数学根据不变量确定单位1问题专项练习及详细答案解析(50题)

小学六年级数学根据不变量确定单位1问题专项练习及详细答案解析（50题）1、学校图书室对科技书和文艺书进行整理，其中科技书占，后来又买来了15本科技书，这样科技书占总数的，问原来科技书有多少本？2、工厂原有职工128人，男工人数占总数的，后来又调入男职工若干人，调入后男工人数占总人数的，这时工厂共有职工多少人？3、某小学男、女生人数之比是16：13，后来有几位女生转学到这所学校，男、女生人数之比变成为6：5，这时全体学生共有880人，问转学来的女生有多少人？4、职工技术学校原有科技书、文艺书630本，其中科技书占20%，后来又买进一些科技书，这时科技书占总数的30%，又买来科技书多少本？5、一条路，已修的米数相当于未修米数的，后来又修了500米，这时已修的米数和未修的米数的比是3：2，这条路全长多少米？6、学校兴趣小组中，科技组与绘画组人数比是3：2，后来科技组又增加了40人，这时绘画组人数是科技组人数的50%，绘画组有多少人？7、某班一次体标测验，不合格人数与合格人数的比是1:9，后来补测，2人由不合格改为合格，这时体标合格率是94%，这个班有学生多少人？8、张庄小学六年级学生中女生占，后来又转来了15名女生，这样女生占六年级总人数的，六年级原来有多少名学生？9、光明小学原来体育达标人数与没有达标的人数比是3：5，后来又有60名同学达标，这时达标人数是没达标的，光明小学共有学生多少人？10、学校计算机小组中女生占37.5%，后来又有4名女生参加，这时女生占小组总人数的．计算机小组现在共有多少人？11、（福州）甲、乙两个仓库库存化肥的质量比是12：11，后来乙仓库又运来24吨，这时甲仓库存化肥比乙仓库少．乙仓库原来存化肥多少吨？12、（2010•武昌区）合唱团里男、女生人数比是3：5，后来调来8名男生，这时男、女生人数比是7：10，合唱团原有女生多少人？13、（2011•武汉）甲乙两人原有的钱数之比是5：4，后来甲用去了45元，乙又得到了45元，这时两人的钱数之比是5：7，两人原来一共有多少钱？14、（福州）甲、乙两个仓库库存化肥的质量比是12：11，后来乙仓库又运来24吨，这时甲仓库存化肥比乙仓库少．乙仓库原来存化肥多少吨？15、六（1）班在一次劳动中，原计划把全班同学平均分成甲、乙两组．后来，根据需要从甲组调了4个人到乙组，结果乙组人数占全班的60%．六（1）班有多少人？16、有甲、乙两堆煤，其中甲堆是乙堆的，后来从乙堆运39吨到甲堆后，甲堆是乙堆的．原来这两堆各有多少吨？17、某校六年级课外数学兴趣小组中，女生人数占；后来又吸收了4个女同学参加，这时，女生人数与小组人数的比是4 : 9。

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