我与孩子共成长征文教学内容
教师师德故事征文：我与孩子同进步共成长
教师师德故事征文：我与孩子同进步共成长作为一名教师，我深刻地认识到，教师师德是教师必须常怀的精神品质，它是教育事业的灵魂和保障。
在我的教学实践中，师德始终是我教育教学的重要准则，我始终以身作则，用心灵去引领我的学生，让我们相互成长和进步。
我记得有一次开学第一堂课，我知道这是一个非常重要的课堂，要让学生从一开始就认真对待学习，因为中考已经进入最后阶段了。
我尝试使用各种新颖的教学方式，让学生对课堂感兴趣，并鼓励他们积极参与讨论。
在拉近师生距离的同时，我也及时反馈学生们的学习情况，记录每个学生的进步和问题，并在课后与每个学生进行一对一的沟通和交流。
我发现这样的方式对学生能够引起很大的正向激励，能够使他们更加积极地参与课堂及各种问题的讨论，形成一个良好的学习氛围。
不过，教学并不总是一帆风顺的。
回望我教学历程中最有挑战性的一次，应该是我在某次考试中，发现班上的一位学生在班级中成绩最差，没有及格。
这让我开始思考，到底是我没有尽力还是学生的学习自身问题。
为了解决这个问题，我开始对这个学生进行个性化的指导和帮助，针对他的学习问题，采取情境教学、多媒体教学等多种教学方式。
同时，在平时和课程中，我也加强了对他的重点关注和帮助，陪伴他进步的每一步，并以行动传递着我的奉献之心和责任之情。
最终，在家长、学校教育和我的共同努力下，这个学生的成绩得到了极大的改善，他也重新找到了学习的信心和方向。
这场经历让我感受到，教育目的不是简单地培养学生的知识，而是真正帮助学生成为他们自己最好的版本。
在师德教育方面，我一直认为要注重品格的培养和保持。
做为一名教师，我的每一个举动和行为都在不断地影响着学生的心理和行为，因此，我时刻关注自己的言行和态度，努力做到高尚、公正、勤勉、正直、高情商，以做出好的榜样，引领学生向良好的方向发展。
同时，我也时刻感受到作为一名教师所面临的责任和压力，每一次都认真对待，用心教育。
因为教育事业光荣神圣，教师都应该带着责任感和纯洁的心去面对它。
我和孩子们一起成长
我和孩子们一起成长我叫李文，是一名小学老师。
多年来，我一直秉持着教育为本的信念，我相信每个学生都有无限的潜力，只要给予他们适当的教育引导和关爱，他们就能够茁壮成长。
在我成为一名教师之前，我曾经是一名研究生，专攻心理学。
我对孩子们的成长和心理发展有着浓厚的兴趣和深入的了解。
正是这份热爱和专业背景，让我选择了教育这个行业。
在课堂上，我注重培养孩子们的创造力和思维能力。
我鼓励他们提出问题、思考和分析问题，并帮助他们找到解决问题的方法。
每当一个学生解开了难题，他们的眼神里都会闪烁着成功的光芒，这让我感到无比的欣慰和满足。
除了学术能力的培养，我还注重培养学生的道德品质和社交能力。
在我眼中，每个学生都是一个独立的个体，我希望他们能够学会尊重他人、理解他人、关心他人。
为此，我经常组织一些团队合作的活动，让孩子们学会彼此合作，培养他们的团队意识和沟通能力。
成长不仅仅是在课堂上完成的，它更多地发生在生活的方方面面。
我致力于与孩子们建立起师生之间的信任关系，成为他们的朋友和倾听者。
他们遇到困难时，我会不厌其烦地倾听他们的心声，并给予他们积极的引导和建议。
这些亲密的交流不仅让我更好地了解学生，也让学生们感受到我的关心和支持。
不仅是孩子们在成长，我自己也在不断地成长。
每个学生都是一个独特的个体，他们每一个人都有不同的需求和特点。
我不断学习新的教育理论和方法，不断提升自己的教育水平。
我参加各种教学研讨会，与同事们交流教学经验，反思自己的教育实践。
这些经历丰富了我的教学经验，也让我成为了一个更好的教师。
看着孩子们一天天地成长，我感到无比的喜悦和骄傲。
他们在我的引导下，变得更加自信、独立和有责任心。
我相信，他们将来一定会走向成功，成为对社会有价值的人。
我与孩子共成长征文范文
我与孩子共成长征文范文我与孩子共成长每个人都有自己的成长历程，都经历着各种各样的人生风雨。
而作为一个父母，陪伴孩子一起成长更是一段美好而难忘的经历。
我与孩子共成长，是一段充满挑战和成长的旅程。
从孩子刚出生的那一刻起，我就投入尽全力去照顾、保护和教育他。
起初，孩子是如此脆弱和无助，需要我提供一切他所需要的。
我学会了如何给孩子换尿布、喂奶、安抚他的哭声。
每一个细微的动作和举动都是我与孩子共同成长的见证。
随着孩子的成长，我也在不断学习和成长。
我开始关注孩子的教育和培养，为他选择了最合适的学校和培训班。
我陪着他一起学习写字、数学、英语，每天晚上陪他一起复习功课。
在孩子的学习过程中，我也不断补充和学习新的知识，以便更好地辅导他。
与孩子一同成长的同时，我也在不断提升自己的能力和素质。
除了学业上的成长，我还注重孩子的兴趣培养和爱好发展。
我鼓励他尝试各种不同的活动和运动，如绘画、音乐、体育等。
我带他参加各种兴趣班和活动，让他能够全面发展自己的能力。
在这个过程中，我也与孩子一同探索和发现新的兴趣，一同成长。
在这段共同成长的旅程中，我不仅见证着孩子的成长和进步，也收获了无数的欢笑和快乐。
孩子的每一次进步都让我感到无比的骄傲和满足。
他在学校取得好成绩时，我为他鼓掌喝彩；他在比赛中取得优异的成绩时，我为他送上真诚的祝福。
与孩子一起成长的过程中，我不仅给予了他所有的关爱和关心，也从中得到了更多的幸福和成就感。
我与孩子共成长的过程中, 除了给孩子提供物质方面的支持，我还给予他更多的精神上的支持和鼓励。
我积极传递给他乐观向上的态度和价值观，告诉他只要努力，就能追求自己的梦想。
我与孩子一同面对困难和挫折，一同学会了勇敢和坚持。
无论是在学习上遇到困难，还是在人际关系中遇到问题，我会与孩子一起寻找解决方法，帮助他成长为一个坚强而独立的人。
我与孩子共成长，不仅是一段美好的经历，更是一段让我不断成长和进步的旅程。
孩子的出生让我意识到，作为一个父母，我们的责任不仅是养育孩子，更是要给予他们无条件的爱和支持。
我与孩子共成长
我与孩子共成长我常听人说，人的一生中能遇上一位好老师是莫大的幸福。
我很幸福，因为我在学生时代就遇到了许多好老师。
老师对我的关心和爱抚是我童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后做一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福。
18岁那年，我终于圆了我的教师梦。
那时的我刚刚中师毕业，满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我混牵梦绕的神圣而伟大的教育事业。
作为教师，我认为，传授知识只是一方面。
更为重要的是，让孩子们在学知识的同时，学习做人的道理，学习明辨是非的能力。
正因为教师这一工作的特殊性，从而要求我们不断在各个方面成长，才能真正成为一名优秀的人民教师。
刚当老师时，工作的心态，业务素质以及对师德师风的理解都比较肤浅。
初次投入工作，缺乏实践基础，从而导致茫然性。
但经过这几年的教学，在与同事们的交流中，与孩子们的沟通中，我学到了很多。
各位同事，与你们一起工作，是我的荣幸，在你们的帮助下，我迅速地成长。
各位同学，每当看见你们用功勤奋地学习，为了你们的理想而默默奋斗时，再疲倦我也心甘情愿。
同学们，我还想说，与你们在一起的每一天，每一分，每一秒，我的心里都是无比喜悦的，也许因为你们调皮，我对你们曾有过严厉的批评，但是，希望你们能理解老师的这份心。
孩子们在成长，作为老师的我，也在成长。
孩子们的成长，是知识的积累与了解，而我的成长呢？通过与孩子们朝夕相处，通过工作中失误的积累，成功的积累，使我的业务素质不断提高。
要想教育好孩子们，首先一点就是严于律己。
从严要求自己，要求学生做到的，自己一定先做到。
这种日复一日，点点滴滴的自我约束，久而久之，就养成了一种良好的习惯。
这是成长中一笔宝贵的财富。
日常生活中，我们与孩子们一同成长，紧密联系，从未间断。
当孩子们的学习成绩优异时，当孩子们能勇敢的知错能改时，当孩子们有了良好的思想品质，道德修养时，当孩子们能懂得感恩生活时，我们教师的成长中就会有中莫大的成就感。
《我与孩子共成长》育儿经验征文
《我与孩子共成长》育儿经验征文玩中学，学中玩周仁莉对孩子来说，玩就是生活，就是学习。
因为，爱玩是孩子的一种天性。
我国著名的教育家陈鹤琴先生就曾经说过，小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。
作为家长的我们，孩子的第一任启蒙老师，应该充分意识到游戏对孩子来说是他们身心发展不可缺少的内容。
现在的许多孩子都是独生子女，家长们都“望子成龙、望女成凤”。
在孩子离园途中，经常听到这样的问话：“老师今天教什么？”“你今天学会了什么本领？”而从来没听到这样的问题：“幼儿园里玩些什么游戏？有什么高兴的事情？”当然，并不是所有的家长都是这样的。
我就一直认为孩子参加适当的游戏，既可以促进机体的健康发展，又能促进孩子认知水平的发展。
家长应当充当孩子的玩伴，与孩子共同参与健康而有意义的游戏。
在游戏中家长既要指导孩子游戏，又要发挥家庭游戏的教育作用，能促进家长与孩子的进一步交流，培养亲情。
我的儿子很好动，唯一能让他安静一会儿的是我们母子俩玩牌。
这是我们家最喜欢玩的一个游戏了。
这个游戏其实很简单，因为孩子还很小，所以我从扑克牌中只选取了1——10的十张牌，然后把它打乱，抽掉一张牌，让儿子默看一遍，说出被我藏掉的牌是几。
在这个游戏中，既培养了孩子的记忆力，又要求孩子对数字顺序非常熟悉，能在很短的时间里找寻到被抽掉的牌，这也是促进了孩子智力和非智力因素的发展。
为了让他更喜欢做这个游戏，做家长的我偶而还是要输给他几次的，以此激发他更大的学习兴趣。
这个游戏有一个优点，就是随着年龄的增长，牌1/ 2可以越来越多，接着可以是两种颜色的牌共取二十张，让他说出少了哪个种类的牌，数字是几，熟练以后还可以增加玩牌的速度，这对孩子的记忆力的培养是一个不错的游戏项目。
父母参加孩子的游戏，对孩子来说是很快乐的，孩子从中可以体验亲情，得到欢乐和满足。
孩子在父母面前无拘无束地说和玩，其效果必定很好。
只要家长做个有心人，我们生活中的许多内容随时可以作为游戏的题材。
我与孩童共成长征文文章(家长)
我与孩童共成长征文文章(家长)孩子的成长，是每个家长最为关注的事情之一。
作为家长，我们扮演着孩子成长过程中的重要角色，需要给予他们正确的引导和支持。
本文将从三个方面谈谈我与孩子共同成长的经历和感受。
首先，作为家长，我们要充分了解孩子的兴趣和潜力。
每个孩子都有自己的独特个性和天赋，我们要耐心地观察和探索，了解孩子的兴趣所在。
例如，我发现我的孩子对音乐非常感兴趣，于是我鼓励他研究乐器，并给他提供了参加音乐学校的机会。
通过培养孩子的兴趣爱好，我们能够激发他们的潜力，让他们在成长中找到自己的方向。
其次，我们要与孩子建立良好的沟通和信任关系。
沟通是家庭教育中非常重要的一环，只有我们与孩子之间建立了良好的沟通，才能更好地了解他们的需求和困惑。
我会定期与孩子聊天，询问他们的研究和生活情况，并倾听他们的心声。
同时，我也会尊重孩子的独立性，给予他们自主决策的机会。
通过互相信任和理解，在孩子成长的过程中，我们能够一起克服困难，共同进步。
最后，我们要给孩子提供良好的研究和成长环境。
孩子的成长需要一个积极向上的环境来支持和促进。
作为家长，我们要为孩子提供良好的研究资源和条件，例如购买适合他们年龄的书籍和玩具，为他们报名参加有益的兴趣班等。
同时，我们也要注重培养孩子的品德修养和社交能力，让他们在与人交往中学会尊重他人、合作和分享。
一个良好的成长环境将为孩子提供更多的机会和发展空间。
总之，作为家长，我们与孩子共同成长的旅程中，要充分了解孩子的兴趣和潜力，与他们建立良好的沟通和信任关系，给予他们良好的研究和成长环境。
只有这样，我们才能够为孩子的成长提供积极的引导和支持，帮助他们成为独立、自信和有爱心的人。
(字数：298)。
我和孩子共成长家庭教育征文含班主任点评
我和孩子共成长家庭教育征文含班主任点评参加书友会，共度好时光时光飞逝，孩子在小学阶段已踏入第四个年头。
让我尤为感动的是，学校非常重视“知识拓展和道德养育”，无论小荷书友会、家长开放日还是社会实践活动，活动形式特别丰富多样。
众多的活动中，我和孩子最喜欢的就是小荷亲子书友会。
我们通过书友会这个平台，学到了各种课外知识。
书友会为孩子与父母之间提供了很好的亲子时光，我们相互探讨，互相学习，欣赏彼此。
在三年级时，孩子主动提出和我一起上台展示自我。
一开始，我有些担心，因为孩子虽然有胆上台，但是阅读却是孩子的弱项，她朗读结结巴巴，无法做到流畅。
为此，我们全家总动员与她一起克服弱点，我会陪伴她站上舞台，分享知识；也会帮助她制定讲稿、提前演练，增强其信心；爸爸会帮助她制作PPT，鼓励她提出自己的想法，共同参与制作。
哪怕就是一个小小的修改，也会让她兴奋不已，这是她的劳动成果呀！这样的积累是一个很好的学习方式，家长与孩子的交流多了，孩子也会为我们能上台演讲而自豪。
参与书友会还有一个很大的好处，孩子自信了，她会主动与人侃侃而谈所知的内容，也会言传身教影响别人。
她会为了一个垃圾没有好好分类，开始“教育”我们，宣传她知道的小常识。
她也会向我们展示她参加书友会制作的小工艺，并且将这小手艺带进课堂，更加认真地完成每项课业，我们相信只要有坚定的目标，我们会一起学习前进，看到彼此的成长，相互扶持越过更多的难关，成为更好的自己。
四2班家长班主任的话：学校的书友会活动，佳妮妈妈总是很积极地带领孩子参加。
几次活动下来，佳妮的朗读能力和自信心的不断提高是有目共睹的。
确实，学校举办的每一次“小荷书友会”活动都充分给予与会家长和孩子共同参与、展示自我的机会。
在活动中家长和孩子一同学习、互相扶持，见证彼此的成长，为成为更好的自己而努力！垃圾分类我能行习总书记说：金山银山，不如绿水青山。
在21世纪的我们，保护环境是一个严峻的现状，也是一个责无旁贷的使命。
我与子女共成长征文文章(家长)
我与子女共成长征文文章(家长)我与子女共成长征文文章（家长）引言家庭是孩子们最重要的研究和成长场所。
作为家长，我认识到与子女共同成长的重要性。
在他们的成长过程中，我付出了很多努力，并从中学到了很多经验和教训。
理解与接纳首先，我意识到理解和接纳是与子女共成长的关键。
每个孩子都有自己独特的个性和兴趣。
我尊重他们的个人选择，并尽力支持他们追求自己的激情。
同时，我也教导他们尊重他人的选择和意见。
通过理解和接纳，我帮助他们建立自信并找到自己的价值。
时间和关注其次，我明白与子女共成长需要花费大量的时间和关注。
孩子们需要父母的陪伴和指导。
我尽量合理安排时间，尽可能多地与他们进行互动，并关注他们的研究和生活。
我通过与他们一起做家庭作业、参加课外活动和交流问题来加深我们之间的联系。
这些互动的时刻不仅让我更了解他们，也让我找到更好的方法帮助他们成长。
传递价值观作为家长，我认为传递正确的价值观念非常重要。
我与子女分享我的人生观和价值观，告诉他们什么是正确的、什么是重要的。
我鼓励他们诚实、尊重他人、助人为乐，并追求自己的梦想。
我也通过自己的行动，成为他们的榜样，让他们学会正确的道德和伦理标准。
激发独立思考最后，我帮助子女培养独立思考的能力。
我鼓励他们提出问题，思考问题，并帮助他们找到答案。
我鼓励他们独立思考，尝试解决问题，而不依赖别人的意见。
通过这种方式，我帮助他们建立自己的判断力和决策能力。
结论与子女共成长是一个充满挑战和奖励的旅程。
作为家长，我尽力理解和接纳他们，花费时间和关注，传递正确的价值观念，并帮助他们培养独立思考的能力。
通过这些努力，我希望我的子女能够茁壮成长，实现自己的梦想，并成为对社会有贡献的人。
我与孩子共成长征文_征文范文.doc
不错！最后，校内学习，充当女儿的”良师益友”!校内学习，相对轻松！但小孩子定性不足，需要家长时不时的”敲打”和提醒。
提醒多了，孩子觉得家长唠叨；提醒少了，又担心孩子上学”溜号”.如何把握好这个度，也不是件容易的事呢？我和女儿有一个共同的日记本，女儿在上面记录她学习和生活中触及心灵的人和事，我则在旁边表达着妈妈的看法。
通过这个日记本，我俩进行着一次一次的心灵对话。
女儿大队长落选了，我嘴里没说什么，而是在这个日记本上进行着及时的疏导；和女儿因为学习或练琴的问题发生争执了，我会在这个日记本上表达着我的想法，述说我的苦衷和儿女情长；学校里发生了在女儿看来”不可思议”的事情，我则在上面表达着我的观点和看法……每每女儿看我的留言，我能感受到她或激动或认可或感动的心灵火花，有时我俩会相视一笑紧紧相拥，有时我俩会接着日记本上的故事再探讨探讨，就这样，一本小小的日记本伴随女儿一天天长大！每一个孩子的成长，都伴随着家长的辛苦付出，但共同成长进步是否算是较高境界呢？家长累着的同时还乐呵着，何乐而不为！我与孩子共成长征文（三）：学会为人父母一年级8班，闻贝曦家长随着新世纪的来临，给社会创建了又一个崭新的发展局面，教育领域也不例外。
11月26号，我有幸参加了武汉市育才小学组织的一场非常有意义的”百家讲坛”的活动，学校领导特地邀请了我国著名的教育专家------孙云晓莅临我市开讲。
在高山流水的琴台音乐厅，与3000名的家长面对面，传递前沿的教育信息，分享教育感悟，交流育儿心得。
其实在孙云晓专家来汉以前，我就听说过他是教育领域的专家，我们家也买了很多由他撰写的书籍：《好父母好方法》《好孩子好习惯》《拯救男孩》《习惯决定孩子的命运》。
这次在现场听完他的报告以后更加感想颇多，受益匪浅，对于聆听的我来说都是更新教育观念的过程，都是自我反思与自我提升的过程，让我们有足够的勇气和信心面对孩子的成长中的方方面面的难题，陪伴孩子共同成长。
幼师文章,我和孩子共成长
幼师文章,我和孩子共成长作为一名幼师，我深深地相信，教育是一种共同成长的过程。
在我与孩子们的相处中，我不仅是他们的教育者，更是他们的朋友、导师和启发者。
通过与孩子们的互动和共同学习，我不断成长，也让他们在快乐中茁壮成长。
在幼儿园里，我注重与孩子们建立起温暖亲密的关系。
我尊重每个孩子的个性和需求，鼓励他们发展自己的兴趣和天赋。
我善于倾听孩子们的话语，关注他们的情感和思维，用心去理解他们的内心世界。
通过与孩子们的真实交流，我更好地了解他们，也让他们感受到自己被重视和珍视。
除了关注孩子们的情感需要，我也注重他们的全面发展。
我设计了丰富多样的教育活动，旨在培养孩子们的各种能力和技能。
我鼓励孩子们参与体育运动，培养健康的体魄和团队合作精神。
我引导他们进行艺术创作，培养他们的审美能力和创造力。
我为他们提供丰富的阅读材料，激发他们对知识的渴望。
通过多种方式的教育活动，我帮助孩子们探索世界，激发他们的求知欲和学习动力。
我相信，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的品格和价值观。
在我的教育理念中，尊重、合作、关爱是重要的核心价值。
我教孩子们尊重他人的权利和尊严，培养他们的公平意识和社交能力。
我鼓励孩子们团结合作，学会与他人分享和合作。
我引导他们学会关心和帮助他人，培养他们的爱心和同理心。
在我和孩子们共同成长的过程中，我不仅是他们的引路人，更是他们的启发者和榜样。
我通过自己的言行举止，以身作则，向他们展示正确的行为和价值观。
我鼓励孩子们勇敢尝试、积极探索，培养他们的自信心和勇气。
我给予他们充分的支持和鼓励，让他们相信自己的潜力和能力。
与孩子们共同成长是一种奇妙的经历，我在这个过程中收获了无尽的欢乐和满足感。
看着孩子们一天天进步，获得新的知识和技能，我感到无比自豪。
而他们的微笑和成就感更是我最大的动力和回报。
我相信，通过我和孩子们的共同努力，他们将走向更加光明的未来，成为有价值、有责任心的人。
我与孩子共成长
我与孩子共成长
时间飞逝，我看着儿子从嗷嗷待哺到现在成为一名活泼可爱、礼貌懂事的大班小朋友。
我也从一个毫无经验的新手妈妈，成长为一个经验丰富的妈妈。
作为孩子的第一任老师，我们一直在摸索教育方法，结合前辈经验和孩子的特点。
我们发现，良好的家庭环境和父母的品德修养对孩子的品格成长有着重要的影响。
初为人母时，我经常情绪波动，曾经因为儿子的顽皮而高声呵斥他。
但是，一位儿科医生的建议让我意识到大人发脾气会起反作用。
于是，我试着在他情绪失控时，平心静气地和他沟通，收到了明显的效果。
孩子天性爱玩、爱美，有时很难控制。
为了培养他讲信用的好惯，我每次出门前都会给他定规矩。
如果他不守信用，就会取消他回家看动画片的时间。
这个方法很有效，可以让他知道承诺了的事情必须做到。
同时，我们做大人的也要做好表率，说到做到，不然会失去孩子的信任。
我与孩子共成长家长征文
我与孩子共成长家长征文我与孩子共成长作为一个家长，我一直认为，最重要的责任就是陪伴孩子一起成长。
在这个过程中，我们不仅可以教育孩子，更可以从孩子身上汲取力量和智慧。
一、陪伴是最好的教育我有一个五岁的女儿，她是我的全部。
每天早上，我会亲自给她准备早餐，并陪她一起享用。
在这个过程中，我会跟她聊天，了解她在学校里的情况和想法。
这样的交流不仅能让我们加深感情，还能让我更好地了解她的内心世界。
在周末或假期里，我会带着女儿去公园、博物馆等地方游玩。
这些活动不仅能让我们放松身心，还能让女儿接触到新事物，并从中学习知识和技能。
二、倾听是最好的沟通作为家长，我们需要时刻倾听孩子的想法和意见。
当他们遇到问题或烦恼时，我们要给予耐心倾听，并帮助他们找到解决问题的方法。
有一次，在女儿的学校里，她和同学之间发生了矛盾。
她很不开心，回家后向我倾诉。
我听完后，给她讲了一个故事，并告诉她如何处理这种情况。
最终，女儿成功地解决了问题，并变得更加自信和独立。
三、尊重是最好的教育在教育孩子的过程中，我们要尊重他们的个性和意愿。
不同的孩子有不同的兴趣爱好和天赋，我们应该给予他们自由发挥的空间，并帮助他们实现自己的梦想。
我的女儿非常喜欢画画，每次看到一幅漂亮的画作都会想要模仿。
我会鼓励她多画一些作品，并把它们贴在墙上展示出来。
这样不仅能让女儿更加自信和开心，还能激发她对艺术的热爱。
四、成长是相互的在陪伴孩子成长的过程中，我们也在不断地成长着。
通过与孩子交流、倾听和尊重，我们能够更好地理解他们，并从中汲取力量和智慧。
在我和女儿的互动中，我学会了更好地掌控情绪，更好地处理问题。
我也对生活充满了热情和希望，因为有她的陪伴和支持。
总之，与孩子共同成长是一件非常美好的事情。
我们可以通过陪伴、倾听和尊重来教育孩子，并从中获得成长和收获。
让我们一起享受这个过程，共同创造美好的回忆。
我与孩子共成长-作文
我与孩子共成长回顾上学期的配班教师工作，在我跟幼儿得到共同成长的过程中，我心中充满感激。
我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为幼儿教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。
我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样和力量，是你们在平时经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到幼儿教师工作的重要与伟大。
是工作、是实践、给我提供了工作中成长的生命土壤，我衷心地感谢这一切！一、班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二、严格班级管理，抓紧养成教育：首先，从思想、行动上认真落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。
有的家长说：你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。
我的回答是：我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我在各方面得到了锻炼。
其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。
适度的表扬也是幼儿教师工作最常用的手段。
再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们的大姐姐。
幼儿园师德师风征文《我与孩子共成长》
幼儿园师德师风征文《我与孩子共成长》跟孩子呆了快一学期了，感情也深了，从刚开始的陌生到的熟悉再到成为很好的朋友。
我每天在学校门口迎接你们，看到你们可爱的笑脸，我会很开心。
下午你们离开幼儿园，也有很多不舍。
偶尔你们会犯错误受到老师的批评，但是那都是为你们着想，因为你们是我的孩子。
一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的“爱”，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。
在给予孩子爱的同时，我们还获得了快乐与幸福，在这简单的幸福里，我们也在不断成长。
来到小二班跟孩子们一起生活，生活在一个大家庭里，呆的久了孩子们也就像小老师一样模仿老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且还会模仿的有声有色，我们老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，所以，老师应以身作则，做好每一件事、说好每句话，不可以因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。
所以老师是非常重要的，尤其是像我们这样的启蒙老师那更是重要的。
孩子的成长过程只有一次，我们需要多听孩子的心声给予孩子尊重、信任与鼓动，还有我们的爱。
孩子与老师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到很多自的东西，除了学习知识外，更多的则是与老师相处，学习老师身上的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神圣的、伟大的，老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。
孩子与老师是互通的，是相互影响的。
在我们给予孩子爱时，孩子也给予了我们不曾拥有的爱;在我们传授孩子知识时，孩子也给予了我们教学方法;在我们给予孩子快乐时孩子也给予了我们一张张天真的笑脸;我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。
我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。
所以，让我们“一切为了孩子!为了一切孩子!”让我们的孩子可以变的更开心、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上!。
我与孩子共成长征文(精选)
我与孩子共成长征文（精选）孩子让我认真思考。
我们要求孩子这样那样，按照我们理想的模板不断修理孩子，甚至逼着孩子去做不愿意做的事情。
因为孩子仰仗我们吃饭，所以孩子几乎没有选择的余地，稍稍不合我们的心思，我们就会骂孩子："你怎么这么不争气?你看谁谁家的孩子英语学得多么多么好，看看你，笨死了。
"假如孩子可以选择，那么是不是也可以这样说："你看看谁谁的家长，多有魅力、多么能干。
""我也要你像谁谁的爸爸一样是个博士，要你像谁谁的妈妈一样是个总经理。
"孩子固然需要引导，但不可太过功利，尊重孩子的个性，顺其自然而不是拔苗助长。
哪个孩子生来不像天使?哪个孩子生下来不是好苗?橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。
不要总是责怪孩子，首先看看我们自己是"淮南"还是"淮北"。
我们为孩子提供衣食，孩子给我们带来快乐;我们付出了辛苦，孩子丰富了我们的人生。
尊重孩子，就像孩子没有选择比我们更好的父母一样;接受孩子，和孩子一起努力、一起成长，而不是自己原地不动，却一味地去苛求责备孩子。
很多时候，孩子需要的并不是多么昂贵的玩具、多么漂亮的衣服，他们需要的只是家长能够抽空陪伴他们，并且能够平等地和他们说说话，耐心而不训斥地听他们讲述他们自己看到的世界。
教育孩子需要的是爱心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以发自内心的爱为基础。
我最喜欢的一句话是：家庭教育就是父母和子女共同成长。
我惊喜地发现：和孩子一起成长的路上，原来还可以这样快乐，这样幸福，这样生动有趣。
更让我欣慰的是儿子从上学至今，一直品学兼优，年年都被评为学习标兵或三好学生，受到了任课老师的一致好评。
更重要的是，儿子养成了良好的学习习惯，上学至今，我从未陪读过……在忙碌的日子里，在繁杂的公务中，我忙中偷闲倚窗望，关于孩子的那些童言稚语、天真趣事，总会温柔地浮现。
女儿从呱呱坠地那天起，就给我们家带来无尽的快乐与幸福，使我们的生活更加丰富多彩，她的喜怒哀乐也成为我们家中氛围的“晴雨表”。
我与孩子共同成长
我与孩子共同成长我与孩子共同成长孩子是父母的心肝宝贝。
望子成龙、望女成凤是父母的心愿。
孩子们的健康成长，牵动着千千万万父母的心，我也深知孩子“成龙、成凤”与否，是由多种因素决定的，但家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。
家长是孩子的第一任老师。
我们家长的一举一动对孩子影响很大。
良好的家庭教育，家长以身作则很重要。
其一，良好习惯的养成离不开家长的以身作则。
记得孩子小的时候乱扔垃圾，随地吐痰，说过几次，总不见效。
问她为什么不讲卫生，她不屑地说：“爷爷就是这样的”。
认识到问题的严重后，我们给她说了不讲卫生的害处。
我们也从自己做起，有时身边没有垃圾袋或垃圾箱，我们就把垃圾拿在手里，直到找到垃圾箱。
孩子也受我们的影响，哪怕很小的一片纸屑她也不会随便扔在地上，慢慢地孩子的好习惯养成了。
其二，“杀猪教子”的故事告诉我们不要欺骗孩子。
哪怕一次的欺骗，也影响着孩子，所以我们家长在孩子面前要诚实。
诚实其实不简单，在这个经济发展大潮中，诚实变得更为重要。
以诚待人是做人的根本，是处理好人与人之间关系的纽带，要让孩子懂得诚实是金。
所以，在这方面我们家长要跟曾参杀猪教子一样诚实，给孩子做个表率。
其三，劳动最光荣。
家长要培养孩子从小爱劳动的习惯，孩子能做的尽量让孩子自己去完成，父母不要打击孩子的积极性。
很多反面事例告诉我们家长，不要把孩子养成衣来伸手、饭来张口，高分低能的“公子哥”。
要让孩子知道劳动最美，劳动创造着我们幸福的生活。
培养孩子的习惯应该从小抓起，持之以恒，从小处入手，以小见大。
孩子良好习惯的培养，并非一蹴而就，而是需要长期的训练才能养成。
养成习惯就是不断强化的一种行为，家长不厌其烦的一遍一遍的重复。
要从婴幼儿抓起，并坚持不懈，要和孩子多沟通，正确的引导。
多了解孩子的心理变化，灌输正确的行为规范。
让孩子明白什么是好的习惯，要及时纠正孩子不良行为，将不好的习惯扼杀在萌芽之中。
孩子很小时候有吃手的坏习惯，每次把手从她口中拿出，不一会她会又含上，为了改掉这个坏习惯我和她妈妈整整跟她斗争了一个多星期。
小写五年级家庭教育征文我和孩子共成长含班主任点评
小写五年级家庭教育征文我和孩子共成长含班主任点评鼓励孩子做自己喜欢的事情一转眼我的孩子已经是五年级的学生了，即将小学毕业。
做家长的我们明显感觉到了时间、知识、难度、教育分歧等各方面的种种压力。
庆幸的是在教育孩子方面总能及时得到老师们的指点和帮助，有了家校的密切联系，有了老师的指点，才能事半功倍，在此感恩感谢！我的孩子原先非常有依赖性，我们经常指责他，直到有一次参加《春天来了》书友会，他主动认领诵读“春天的诗歌”的任务，并兴匆匆地决定，要诵读自己写的小诗。
爸爸当场反对说：“你能写好诗吗？”可他执意要写，我就支持鼓励他。
他说做就做，立刻在电脑上编了起来，而且反复推敲，几经修改，还有模有样地找来插图配在PPT上,觉得满意了才罢休。
书友会当天,他的自创小诗得到了老师和家长的一致赞扬。
从此，他的信心满满的，不再像以前那样依赖我们。
我们也认识到鼓励孩子做自己有兴趣的事，让孩子体验成功是多么重要。
在夸奖的同时，顺带指出他的缺点，孩子就很乐意接受，千万不要动不动给孩子投反对票。
这样他会越来越没信心的。
学校老师经常提倡家庭和睦对孩子的重要性。
这一点我们也是深有感触，家庭氛围的好坏会直接影响到孩子的身心健康，所以我们要相亲相爱、和睦相处，让孩子感受到亲情的温暖，让他长大了对这个世界充满爱，做个对社会有贡献的人。
五（1）班家长班主任点评：“自信心”是孩子成功后的一种“良性情感”家长要帮助孩子分析他的优势。
引导孩子向最可能成功的方面努力。
这样他就会感到自己的价值。
当孩子感到困难和苦恼时，应帮助孩子找到长处，这样，某些方面的不足就会以另一方面的特长来补偿，达到平衡。
培养孩子具有自信心，对孩子的发展十分重要。
一定要让孩子知道：无论是信心，恒心，只是你成功的一个关键因素，但是不是决定性的因素，不是有了它们你就能成功，只是它们就像催化剂一样，更加能促进我们获得成功。
情绪管理也是一种成长12月的一天傍晚，由于单位做交接，接女儿晚了。
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我与孩子共成长征文我与孩子共成长征文（一）孩子让我认真思考。
我们要求孩子这样那样，按照我们理想的模板不断修理孩子，甚至逼着孩子去做不愿意做的事情。
因为孩子仰仗我们吃饭，所以孩子几乎没有选择的余地，稍稍不合我们的心思，我们就会骂孩子："你怎么这么不争气？你看谁谁家的孩子英语学得多么多么好，看看你，笨死了。
"假如孩子可以选择，那么是不是也可以这样说："你看看谁谁的家长，多有魅力、多么能干。
""我也要你像谁谁的爸爸一样是个博士，要你像谁谁的妈妈一样是个总经理。
"孩子固然需要引导，但不可太过功利，尊重孩子的个性，顺其自然而不是拔苗助长。
哪个孩子生来不像天使？哪个孩子生下来不是好苗？橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。
不要总是责怪孩子，首先看看我们自己是"淮南"还是"淮北".我们为孩子提供衣食，孩子给我们带来快乐；我们付出了辛苦，孩子丰富了我们的人生。
尊重孩子，就像孩子没有选择比我们更好的父母一样；接受孩子，和孩子一起努力、一起成长，而不是自己原地不动，却一味地去苛求责备孩子。
很多时候，孩子需要的并不是多么昂贵的玩具、多么漂亮的衣服，他们需要的只是家长能够抽空陪伴他们，并且能够平等地和他们说说话，耐心而不训斥地听他们讲述他们自己看到的世界。
教育孩子需要的是爱心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以发自内心的爱为基础。
我最喜欢的一句话是：家庭教育就是父母和子女共同成长。
我惊喜地发现：和孩子一起成长的路上，原来还可以这样快乐，这样幸福，这样生动有趣。
更让我欣慰的是儿子从上学至今，一直品学兼优，年年都被评为学习标兵或三好学生，受到了任课老师的一致好评。
更重要的是，儿子养成了良好的学习习惯，上学至今，我从未陪读过……在忙碌的日子里，在繁杂的公务中，我忙中偷闲倚窗望，关于孩子的那些童言稚语、天真趣事，总会温柔地浮现。
我与孩子共成长征文（二）时光荏苒，转眼间我家小女已经是四年级的小学生了。
翻看着近几年来的养女日志，回首着有女陪伴的这三千多个日日夜夜，我甚是欣慰，因为这些年我一直和孩子同成长，共进步！记不起我翻阅过多少本育儿书籍，也记不起我曾和多少人探讨过孩子的教育问题……这一切的育儿信息经过深加工后，我认为家庭教育最重要的一点就是做孩子身边最亲最近的"良师益友",做孩子成长路上最好的"同行者".这些年来，我一直秉承这个原则，事实证明，效果不错，()孩子一直在全面发展，健康成长。
首先，和孩子一起读书，是我永远的追求。
在孩子牙牙学语的时候，这项快乐的读书活动就在我和女儿间开始了，从带 DVD 的幼儿画报，到带拼音注解的小故事……一个阶段都没放过！早早的读书生活，培养了女儿浓厚的读书兴趣，近些年来，我俩除了利用点滴时间在家开展亲子阅读外，更多的是去图书馆看书，大到去北京的各个图书大厦，小到社区的小小阅览室，都曾留下了我俩的读书身影。
在图书馆里，除了有丰富多样的书籍可供孩子选择，还有着浓浓的读书氛围，让孩子在这一刻，沉浸在书香中，感受着读书的无限乐趣！读书，还要互动，我和孩子经常是先后看同一本书，看后互相探讨交流一下，感觉甚好！最近，我和女儿一起看了吴洲星的长篇小说《红舞鞋》，深深的被书中主人公（李莎莎）的善良和勇敢所感动，现实生活中，女儿每每气馁时，总是和我讲，要像李莎莎那样，一本书，便能激发出孩子无限的正能量。
通过大量的阅读，读书的好处已在女儿身上得到很明显的体现。
女儿刚刚进入一年级时，是唯一一个能认识全班同学姓名的孩子，就因为这个女儿荣幸的当上了她们班的学习委员，并一直到现在。
因为读书多，女儿在校的语文学习得心应手，如鱼得水。
更为重要的是，通过读书，可以提高孩子修养，愉悦孩子思维，很多做人行事的道理家长讲多少遍比不上看一本相关的书来的有效果。
除了读书之外，我还积极参与孩子的兴趣培养。
兴趣，是最好的老师！女儿在少年宫学习乒乓球的这一年，我一直坚持现场旁听观摩，回家后则和女儿一起切磋，一起练习。
女儿在球技进步的同时，我也在提高着。
为了配合女儿的进步，我将自己的握拍从直拍改为横排，久而久之的练习，我发现自己从发球到扣球都有了很大的进步。
女儿感受着我和她球技的共同进步，感叹着有我这样一个称职陪练妈妈的幸福，此情此景让你对她不得不刮目相看，甚至怀疑她是不是个只有九岁的孩子？除了最近发展的乒乓球爱好，女儿还早早的开始了学习钢琴的生涯。
钢琴学习，是个长期工程。
一点乐理知识都不懂的我，从女儿的第一节钢琴课开始便一直坚持旁听。
每次女儿上钢琴课，我则担负着旁听、记笔记和录视频的任务。
这些年来，我认识了五线谱，懂得了一定的乐理知识，自己还为没花学费学来的这些知识偷着乐呢？每每女儿弹钢琴，我坐在一旁或是轻轻打着拍子，或是轻哼曲调，感觉甚是美好。
偶尔女儿会说："妈妈，跑调了！"我则不失时机的向女儿请教，并告诉女儿："在钢琴学习上，你永远是妈妈的老师！"女儿很是受用，很多时候女儿会在晚上练完琴后给我留好第二天的练琴作业，还学着老师的样子做上记号，第二天放学回来会检查我的练琴作业……为了更好的提高女儿的学琴兴趣，我买了一本《流行钢琴曲》，上面都是我们曾经为之感动的旋律。
闲暇之余，女儿钢琴伴奏，我则轻轻哼唱，从励志歌曲《隐形的翅膀》，到王菲的《因为爱情》，再到侃侃的《滴答》……我俩自娱自乐，孩子则更多的享受着学以致用带给她的乐趣。
现在，钢琴已经陪伴女儿五个年头了，女儿的钢琴学习也算是开花结果了，从钢琴比赛获奖到钢琴考级，女儿都是一路过关斩将，不错不错！征文；我与孩子共成长征文；我与孩子共成长最后，校内学习，充当女儿的"良师益友"!校内学习，相对轻松！但小孩子定性不足，需要家长时不时的"敲打"和提醒。
提醒多了，孩子觉得家长唠叨；提醒少了，又担心孩子上学"溜号".如何把握好这个度，也不是件容易的事呢？我和女儿有一个共同的日记本，女儿在上面记录她学习和生活中触及心灵的人和事，我则在旁边表达着妈妈的看法。
通过这个日记本，我俩进行着一次一次的心灵对话。
女儿大队长落选了，我嘴里没说什么，而是在这个日记本上进行着及时的疏导；和女儿因为学习或练琴的问题发生争执了，我会在这个日记本上表达着我的想法，述说我的苦衷和儿女情长；学校里发生了在女儿看来"不可思议"的事情，我则在上面表达着我的观点和看法……每每女儿看我的留言，我能感受到她或激动或认可或感动的心灵火花，有时我俩会相视一笑紧紧相拥，有时我俩会接着日记本上的故事再探讨探讨，就这样，一本小小的日记本伴随女儿一天天长大！每一个孩子的成长，都伴随着家长的辛苦付出，但共同成长进步是否算是较高境界呢？家长累着的同时还乐呵着，何乐而不为！我与孩子共成长征文（三）：学会为人父母随着新世纪的来临，给社会创建了又一个崭新的发展局面，教育领域也不例外。
11 月 26 号，我有幸参加了武汉市育才小学组织的一场非常有意义的"百家讲坛"的活动，学校领导特地邀请了我国著名的教育专家 ------ 孙云晓莅临我市开讲。
在高山流水的琴台音乐厅，与 3000 名的家长面对面，传递前沿的教育信息，分享教育感悟，交流育儿心得。
其实在孙云晓专家来汉以前，我就听说过他是教育领域的专家，我们家也买了很多由他撰写的书籍：《好父母好方法》《好孩子好习惯》《拯救男孩》《习惯决定孩子的命运》。
这次在现场听完他的报告以后更加感想颇多，受益匪浅，对于聆听的我来说都是更新教育观念的过程，都是自我反思与自我提升的过程，让我们有足够的勇气和信心面对孩子的成长中的方方面面的难题，陪伴孩子共同成长。
每一个优秀的孩子身后都会有有无数个优秀的老师做向导，而作为孩子的第一位老师——家长，只有自身教育理念的不断充实与完善，才能跟上学校、社会的教育步伐。
这次孙云晓专家在报告中提到很多教育孩子的观点，其中在报告中提到的——忠告父母的 4 句话：1、教育的核心是培养健康的人格2、关系的好坏是决定教育的好坏3、习惯决定孩子的命运家庭教育征文-我和孩子一起成长八年前当儿子第一声啼哭响起,向这个世界报道的一刹那,我的内心充满了喜悦和憧憬。
这不仅是因为我们生命的延续,更重要的是孩子更新了我们的生活。
同众多父母一样,我也有望子成龙之心,同时,我也深知孩子“成龙”与否,是由诸多因素决定的，家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。
都说家长是孩子的第一任老师,所以从孩子出生的那一刻,我就懂得自己要承担的教育责任,对孩子悉心照顾和培养,学做一个合格的家长。
在教子方面我注重培养“习惯、健康、做人、自信”这八个字。
一、培养良好的习惯,使孩子终生受益都说“性格决定命运”,而良好的性格却取决于习惯。
让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,对孩子的将来会产生积极的影响。
从孩子刚刚有自我意识起,我就重视培养孩子良好的生活习惯,对孩子的言谈举止、行动坐卧加以规范。
尽可能培养孩子的自理能力,让孩子自己的事情自己做,学前穿脱衣服、洗脸洗脚、整理房间玩具、叠被子、洗袜子、手绢都能做。
我总是有意识教育孩子“劳动是人的生活需要”，会劳动是人的一种重要的本领，在生活中要处处多学习、多参与。
家务活进行分配，让孩子承担自己的一份，洗碗、拿碗筷、盛饭、扫地、给客人倒茶端水等，人家都说这孩子懂事能干。
在学习上，培养孩子良好的学习习惯，教育孩子当天的事当天完，有时间观念，认真完成作业，多督促多检查。
孩子在学习上有困难，成绩不理想，作为父母自然很着急。
为了孩子学习，自己也的确投入了很多的时间和精力，帮助孩子明确学习重要性，鼓励他主动学习。
二、培养健体意识，使孩子健康成长学习好固然重要，但健康的体魄对一个人的一生也不可获缺，所以在起名字的时候，特意起了一个“健”字，希望他能够健康、快乐地成长。
温室里的花朵是经不住风雨的，所以每天和孩子一起锻炼成了一件必不可少的事。
有时间一定带孩子多亲近自然，和孩子一起玩耍嬉戏，自己也仿佛回到了美好的童年。
三、培养是非能力，使孩子学会做人孩子明辨是非能力的高低，标志着孩子思想认识水平，而孩子的思想认识水平直接影响着孩子的行为。
因此，只有不断地提高孩子明辨是非的能力，才能使孩子学会做事、学会做人。
孩子难免犯错，关键是孩子做错事后怎样对待。
在孩子犯错后，自己会耐心地帮助他分析错在何处，帮助他知道怎样做才更对、更好。
我认为，孩子犯错是一次教育良机，也是一次提高认识的机会，要相信孩子一定能够改正错误。
我总是用“妈妈相信你以后会做好，一定会做得更好”来激励孩子，对孩子我会尽量做到宽容、关心、理解、鼓励。