人教版新四年级下册语文试题及答案

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新人教版四年级下册语文短文阅读及答案(必考题)

新人教版四年级下册语文短文阅读及答案(必考题)

新人教版四年级下册语文短文阅读及答案(必考题)一、阅读短文,回答问题。

夜石林(节选)吴然游人散尽了,夕阳的风吹(拂佛)石林。

此刻,一切都安静了,安静了,石头们呼吸着晚霞里(闪动闪烁)的星光的气息,沉默如石雕的哲学家。

月亮出来的时候,它们扬起的脸庞光(茫芒)四射。

据说月亮上有许多永远冰冷的石头。

是月亮上的石头向地上的石头问好吗?月光冷凉,落在一柱一柱的石头上,弹跳一下,碎了,溅成满地银花。

石林浸在月光里。

(突然悠然)想起一个小姑娘,想起小姑娘这样问妈妈:“夜里,石林睡觉吗?夜里,石林好玩吗?”石林忍不住笑了,可爱的小姑娘哟!这时候,虫儿们出来了。

母蛐蛐叫,公蛐蛐叫。

蜘蛛在月光下织网,蛛网一闪一晃地亮。

一条蜈蚣从石缝里爬出来,又一条蜈蚣从石缝里爬出来,石头们痒酥酥地,想笑,月光颤颤如花瓣。

鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。

青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠,还有穿山甲、蛤蚧,还有一只灰兔跑了过去。

噪鹃鸣叫起来,山斑鸠拍着翅膀。

打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼(闪动闪烁),彼此用触须、长足和气味互致晚安。

跳舞的跳舞,弹唱的弹唱,每一块石头,每一茎草叶,都是虫儿们的婚床和乐池。

月光的瀑布(泻泄)在石壁上。

石头们身披新装,满怀(欢喜喜悦)地让(浸透渗透)月光的木香花、紫藤、皂(夹荚)树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香,从自己的缝隙和皱褶里流过。

呵,小姑娘!你说,夜里,石林睡觉吗?你说,夜里,石林好玩吗?(选自《吴然经典美文洱海大耳朵》)1.选出括号中正确的字。

2.选出括号中正确的词语。

3.仿写词语。

痒酥酥(ABB):________、________、________月光颤颤(ABCC):__________、__________、__________4.文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么?____________________________________________________________5.你说,夜里,石林睡觉吗?石林好玩吗?你是从哪里感觉到的?____________________________________________________________二、阅读文章,回答问题。

新部编人教版四年级语文下册阅读理解试卷及答案

新部编人教版四年级语文下册阅读理解试卷及答案

新部编人教版四年级语文下册阅读理解试卷及答案一、课内阅读。

盘古开天地(节选)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的( )和飘动的( );他发出的( )化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了( ),照耀大地,他的右眼变成了( ),给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的( )变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……1.按原文填空。

2.这段话是围绕着哪句话来写的?请用波浪线画出来。

3.照样子改写选段中画“——”的句子。

例:他的汗水变成了滋润万物的雨露。

滋润万物的雨露是他的汗水变成的。

________________________________________________________4.从选段中可以看出盘古是一个_________________________________的人。

5.《盘古开天地》是中国神话,你还读过哪些神话故事呢?请列举出其中的两个。

__________________________________________________________二、课外阅读。

美丽的童心在十里山村,有一个乐于助人的小姑娘。

她,就是富家村十二岁的少先队员,“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。

她不是雷锋,但是,她身上却闪烁着同雷锋一样的光芒。

这光芒,给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。

1989年初,相邻的尹家村大西桥工程,因为缺少资金,半路停工了。

小志红想:“每年涨大水时,河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁,涨几天水,就要耽误几天课。

”于是,她取出父母给的50元压岁钱,交给了尹家村党支部书记,以支援大桥工程。

尹家村沸腾了,几天时间,全村就为大桥集资上万元。

大桥如期竣工以后,乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑,第一个名字就是欧阳志红。

去年,在开展读书读报活动中,欧阳志红征得父母的同意,在家里腾出一间房子,办了个“红领巾图书室”。

人教版四年级下册语文第四单元单元测试题带答案解析

人教版四年级下册语文第四单元单元测试题带答案解析

人教版四年级下册语文第四单元单元测试题带答案解析学校:姓名:成绩:一、基础知识。

(45 分)1. 看拼音,写词语。

(10 分)qīng tíng()máo yán()wèi jiè()ruì lì()shǎn shuò()bà qì()zhàng zi()fù zá()wēi lì()hé tān()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(6 分)蝙蝠(biān√ piān)即使(jí√ jì)铃铛(dāng√ dàng)苍蝇(ying√ ying)荧光(yíng√ yín)障碍(ài√ zhàng)3. 形近字组词。

(5 分)蝙()编()锐()悦()藉()籍()帐()账()滩()摊()4. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(8 分)(天)高(地)阔(月)明(人)静(成)群(结)队(甜)甜(蜜)蜜(闪)闪(烁)烁(心)旷(神)怡(1)夏天的夜晚,(月明人静),我们一家人坐在院子里乘凉,感到(心旷神怡)。

(2)田野里,一群群牛羊(成群结队)地在吃草。

5. 写出下列句子所运用的修辞手法。

(6 分)(1)三月的桃花水,是春天的竖琴。

(比喻)(2)那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……(拟人、排比)(3)啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。

(比喻)(4)难道蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(反问)(5)它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(排比、反问)(6)蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

【10篇】新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读短文,回答问题。

提灯笼的小飞虫温暖的夏夜,草丛里多么热闹!有很多小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,提着灯笼在漫游。

它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种虫子。

它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。

萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照明。

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就离开了。

多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为人类照明。

(1)给划线的字选择恰当的解释。

①漫游________A.满,遍。

B.水过满,漾出来。

C.没有限制,没有约束。

②试图________A.用绘画表现出来的形象。

B.计划。

C.希望得到,谋取。

(2)萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?(3)萤火虫给了科学家怎样的启发?(4)概括这篇短文的主要内容。

【答案】(1)C;B(2)它的光是凉的,很柔和,不会烧手。

发光是为了找同伴,同时也避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。

(3)科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,用以造出同样柔和的、不烧伤人的光,为人类照明。

(4)这篇短文主要写了萤火虫发光的原因和给人们的启发。

【解析】【分析】(1)词语理解的考查。

认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。

(2)、(3)考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

(4)概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧,可把整篇文章拆分成几个部分,明确写了哪几方面内容,然后总综和即可。

故答案为:(1)①C②B(2)它的光是凉的,很柔和,不会烧手。

小学四年级下册语文练习题及答案

小学四年级下册语文练习题及答案

小学四年级下册语文练习题及答案人教版四年级下册语文练习题及答案人教版语文试题一、基础知识1、认认真真读拼音,端端正正写词语。

wān yánchuí bai yú chǔn zuìa lónɡ yǎ2、读读词语,给加点的字选择正确的读音。

给予憎恨山涧...骨髓颤动蓑衣...3、把下面的词语补充完整。

心目形态不解天地响彻波壮4、选词填空。

开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语手不释卷千山万水初出茅庐千辛万苦读书就是这样,因为我懂得,所以才。

有了刘备的,才有了诸葛亮的。

为了开发西部,奋斗者们艰苦创业,他们走尽了,说尽了,历尽了,想尽了,终于如愿以偿。

5、按要求写句子。

这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。

山坡菜地里那薄薄的一层泥土地,露出了大块大块狰狞的岩石。

我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。

纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

二、积累运用1、根据课文内容填空。

《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是,题目的意思是:。

最能体现农忙的诗句是:。

有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳。

那一声声的跳动,给我极大的,这就是我的生命,单单属于我的。

我可以好好地使用它,也可以白白地它。

一切,。

2、把下列句子补充完整。

,澄江一道月分明。

老吾老,;幼吾幼,。

蚂蚁搬家蛇过道,。

,春江水暖鸭先知。

周瑜打黄盖——。

三、阅读检测课内阅读为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!1、写出下列词语的近义词。

维护——制止——充满——、观察文中第一句话的表达形式,然后仿照着再写一句。

3、文中第二句话的意思是:。

表达了作者的思想感情。

4、如果你是加利先生,看了这段话,你会说:“。

”课外阅读拐弯处的回头一天,弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了,到了医院包扎后,几个同学送他回家。

人教版小学四年级语文(下册)同步训练与答案

人教版小学四年级语文(下册)同步训练与答案

新人教版四年级语文下册《古诗三首》同步试题及答案一、小朋友,你能区分下面的每组生字并组词吗?谙()镜()孤()厌()暗()境()狐()压()二、小朋友,你能帮小刚把下面的题完成吗?1.《独坐敬亭山》这首诗中,“两”指的是______和_______。

诗句中,能表现出“孤独”的词有_________________________________。

2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。

诗人用“青螺”来形容_______ ________。

3.《忆江南》是_______牌名。

诗人通过回忆,写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。

这样写对照鲜明,色彩浓丽,使我们体会到了诗人________ _的情感。

三、小朋友,你能解释一下下面这些古诗句吗?1.众鸟高飞尽,孤云独去闲。

________________________________________________________________________________________________________________________。

2.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

________________________________________________________________________________________________________________________。

3.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

_______________________________________________________________________________________________________________________。

四、小朋友,相信你能很出色地默写出下面的两首古诗!参考答案一、谙(谙熟)镜(镜子)孤(孤独)厌(厌恶)暗(阴暗)境(境外)狐(狐狸)压(气压)二、1.诗人敬亭山孤云独去闲2.唐刘禹锡洞庭湖中的君山3.词江边的花朵江中的河流热爱祖国河山三、1.天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂寥的长空有一片白云,却也不肯停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。

新人教版四年级下册语文短文阅读及答案(考题)

新人教版四年级下册语文短文阅读及答案(考题)

新人教版四年级下册语文短文阅读及答案(考题)一、课外阅读我能行。

一束白色的栀(zhī)子花一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在每年我的生日时送到我家。

花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。

白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁(qìn)人,为我带来无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿(nì)名者的形象。

每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。

她多次问我,是不是我曾为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xi è)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他避免在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人,对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。

而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的。

我就在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。

这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

1.读画线句子,回答问题。

(1)本句把___当作____来写。

(2)把“依偎”换成“躺”或“靠”,行不行?为什么?___________________________________________________(3)“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么?___________________________________________________2.“我”猜想送花人时,为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的”?___________________________________________________3.读过文章,你觉得母亲送花的目的是什么?___________________________________________________二、阅读理解。

新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题含答案

新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题含答案

新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读文章,回答问题。

蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。

它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。

我曾仔细观察过这种神奇的小动物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。

正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。

我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。

第一重:永不放弃。

如果我试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,不是翻过或钻过障碍物,就是绕道而行。

总之,不达目的誓不罢休。

第二重:未雨绸缪。

整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。

刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。

这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。

第三重:满怀期待。

整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。

在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。

即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。

一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的洞穴,等待下一个艳阳天的召唤。

第四重:竭尽所能。

一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是,全力以赴地工作。

小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。

它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。

(选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期)(1)照样子,写词语。

生生不息(AABC式):________、________丰衣足食(含有近义词):________、________(2)画线句子是一个________句,请你仿写一句:________。

(3)蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的?(4)小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?(5)你从哪些事物中得到过启示呢?举个例子说一说吧。

【答案】(1)亭亭玉立;历历在目;良师益友;聚精会神(2)设问;示例:怎样才能写好作文?这需要你多读好词好句,多读好文章,多写文章。

(3)刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。

这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。

(4)蚂蚁用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能,才是成功的秘诀。

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学正小学四下语文周末作业(第5周)班级:姓名:学号: 签名:一、抄写句子要求正确、端正、行款整齐。

(5分)我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。

向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。

”___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、看拼音写词语。

(12分)bì kāi jiē xiàn g cān g yin g ruò wú qíshì(避开)(街巷)(苍蝇)(若隐若现)wān yán zhēn chá bǔ jiùyúɡuàn ér chū(蜿蜒)(侦察)(补救) ( 鱼贯而出 )líng dāng mǐn ruì zhànɡài zhēng xiān kǒng h òu(铃铛)(敏锐)(障碍) ( 争先恐后 )三、用圆圈..圈出正确的读音。

(8分)扫(sǎo sào)帚灾难(nán nàn)折腾(zhē zhé)彻(ch è cè)底逞(chénɡchěnɡ)凶开垦 (kěn kěnɡ) 侵(qīn qīnɡ)蚀机翼(yì jì)四、下列每组词语中有一个错字,请圈出来,改正在括号里。

(4分)1.堤坝返回侦察惨祸随心所遇(欲)2.栖息企图例外僵硬不拆不扣(折)3.摇蓝朴实属于崩塌缓缓而出(篮)4.乃至繁殖情愿关健横七竖八(键)五、根据意思写词语。

(6分)1.像游鱼一样一个接着一个地出去。

散会了,各位代表从大会堂里(鱼贯而出),一路上有说有笑。

2. 凉爽晴朗。

(清朗)的夜空,闪烁的星星似乎在为夜归的路人照明。

3. 使某样东西暴露出来。

他故作神秘地说:“现在是(揭开)谜底的时候了。

”六、给加点的字选择正确的意思。

(8分)1.出其不意.( c )A 意思 B 意见 C 意料2.声.东击西(c) A 声音 B 发出声音 C 声张3.风声鹤.唳(a)A 鹤叫 B 哭泣 C 憎恨4.趁其不备.( b)A 准备 B 防备 C 设备七、填上合适的关联词。

(8分)1.(虽然)把蝙蝠的眼睛蒙上,(但是)它照样能灵巧地自由飞行。

2.我们(如果)发现有破坏森林的行为,(就)应该坚决制止。

3.(因为)驾驶员能从雷达的荧光屏上看清前方有没有障碍物,(所以)飞机在夜间也能飞行。

4.(即使)一根极细的电线,蝙蝠(也)能灵巧地避开。

八、填上合适的谚语或是诗句。

(10分)1.朝霞不出门,____晚霞行千里_______。

2.蚂蚁___搬家___蛇___过道____,___明日必有大雨到___________________。

3.春雾__风______,夏雾__晴______,秋雾__阴_____,冬雾_____雪____。

天上鱼鳞斑_______________,晒谷不用翻。

5.清明前后,_________种瓜点豆_________________。

九、读下面三篇短文,完成练习(一)阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成练习:【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。

【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中,升发胃气。

用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。

【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。

2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。

3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。

糖尿病患者慎用。

4.药品性状发生改变时禁止服用。

5.儿童必须在成人监护下使用。

6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。

7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

该说明书阅读测试题目为:1.此药的“通用名称”是______醒脾开胃冲剂__。

此药的贮藏方式是__密封_________ ,此药的剂型是_______颗粒剂_____________。

(6分)2.出现哪种情况,医生可能建议服用这种药。

( c )(2分)岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了。

B.李江的食欲很好,由于吃的太多,有点消化不良。

C.赵强面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。

D.纪清最近拉肚子,长泻不止。

3.判断正误,给正确的选项“√”。

(3分)(1)此药的主要成分总共有10种。

()(2)吃此药时不能吃生冷油腻不易消化食物。

(√)(3)正在服用其他药品,使用本品前不用咨询医师或药师。

()(二)在柏林一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。

在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。

显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:"一,二,三……"声音盖过了车轮的"咔嚓咔嚓"声。

停顿了一会儿,她又不时重复数起来。

两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不加思虑地笑起来。

一个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

“一,二,三……”神志不清的老妇人重复数着。

两个小姑娘再次偷笑起来。

这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。

“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。

我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。

现在轮到我自己上前线了,在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”车厢里一片寂静,静得可怕。

1.文段写老妇人多次重复数着“一、二、三……”,其含意是指老妇人对___失去自己儿子___的痛苦诉说,也表现了作者对战争的憎恶之情,表达出作者对战争罪恶的强烈控诉。

(4分)2.战时后备役老兵对那两位小姑娘所讲的话中,让她们不要再笑的原因是什么(4分)__因为老妇人在战争中失去了三个儿子,不看巨大的打击,她已经疯了,而两个天真的小姑娘却尚未意识到这是战争带来的伤害。

_______________3.文末“车厢里一片寂静,静得可怕”这句话怎么理解(4分)____这句话是环境描写,渲染了人们沉重的心情以及车厢内悲哀的气氛。

4.给第三自然段加上适当的标点符号,特别注意引号的用法。

(3分)(三)_________让马_____________朱总司令对战士的关怀,真是无微不至。

行军时,每当通过崎岖狭窄的山路,他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过,自己站在一边,像慈祥的父亲般叮咛再叮咛:“同志们,当心一点,别滑下山崖去!”到了宿营地,他又不顾自己疲倦,东走走,西瞧瞧,检查部队住下来了没有……他常常教导我们说:“我们红军部队是革命的大家庭,同志间要发扬阶级友爱、团结互助的精神。

”长征途中,他常常是以身作则,把马让给走不动的伤病员骑的。

那时候,我们是骑兵警卫班。

途中,班长胡光同志的马在一次战斗中被打死了。

从此他只好步行。

有一次行军时,朱总司令发现胡光同志走路一瘸一拐的,眼看就要掉队了,连忙亲切地问:“小胡,脚怎么了骑上我的马吧!”没等胡班长答话,他已跳下马来,并吩咐饲养员扶胡班长上马。

胡班长为难了半天,不骑吧,眼看就要掉队了,骑吧,朱总司令这么大年纪给自己让马,心里实在不忍……他正犹豫不决,一抬头,见朱总司令早跑着赶队伍去了。

胡班长无可奈何,这才流着热泪爬上马背。

从此,我们警卫班有马的同志也很少骑马了,路上见了伤病员,都争先恐后地让马。

1.根据意思从文中找出相应的成语。

(4分)(1)没有一处细微的地方不照顾到。

(无微不至)(2)争着向前唯恐落后。

(争先恐后)2.请给短文拟一个合适的标题,写在文前的横线上。

(3分)3.联系上下文,解释下列词语的意思。

(3分)(1)以身作则:_本意是以自己的行动做榜样。

文中指朱总司令主动把自己的马让给走不动的伤病员骑,以自己的实际行动做好样。

________________(2)犹豫不决:__本意是拿不定主意。

文中指胡班长因为该不该接受朱总司令给自己让马骑而拿不定主意。

__________________________________________4.短文第二至第四自然段讲了一件什么事(4分)___班长胡光同志的马在一次战争中被打死,班长只能一瘸一拐地步行,被朱总司令看到,主动让马给胡班长。

__________________________________________ 5.读完短文,你觉得朱总司令是个怎样的人(4分)___我觉得朱总司令是个平易近人,像慈父般关心每一个战士,有爱心的人。

____________________________________________________________________ 十、习作春天正在悄无声息地来到我们身边,万物复苏了,大家都把重重的棉袄脱了下来,到江边放风筝,到公园赏春景,到树林种树苗······相信大家在春天经历过许多开心的事,请把自己一件在春天发生的开心的事写下来,写好后读给自己的爸爸妈妈听,分享自己的快乐!要求:(1)题目自拟;(2)语句通顺连贯,条理清楚;(3)书写工整,不写错别字,正确使用标点,不少于400字。

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