笑声作文700字
课堂里的笑声作文（13篇）
课堂里的笑声作文课堂里的笑声作文(13篇)在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的课堂里的笑声作文，欢迎大家分享。
课堂里的笑声作文1说起那堂音乐课的笑声，全是由我引起的。
那天下午上完品社课，课间，外面下着大雨。
在操场的墙角下有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。
出于同情，额掏出手绢将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回课堂。
同桌陈鑫说：“这能行吗？”我说：“没事!”上课铃响了，音乐老师来了。
“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》”歌声响了，大家一起唱。
我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿!它还挺老实的，下颚一鼓一鼓的。
但没出声。
“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱!”咦，这是什么叫声？老师瞧着窗外，可我们都瞧着老师，大家都在想：老师的歌声里怎么会有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，陈鑫边笑边咬嘴唇。
又唱第二遍。
“海鸥，海鸥，我们的朋友。
你是我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱!”嘿!这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。
她踱着步，在桌间来回走动。
我心里“咯噔”一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。
要说咋就这么巧，偏赶上老师在我身边走过，小青蛙开始独唱--“呱呱!”全班又是一阵笑声。
完了，我只好站起来将情况一五一十地(ˇG7;ˇ)想老师讲一遍，也该我走运了，老师也被我对小青蛙的同情心给感动了，她并没有责备我，只是看看小青蛙说：“海鸥是我们的朋友，小青蛙也还是我们的好朋友!”她看看小青蛙的腿已经好了，再次开口道：“我们就把它放回大自然吧!”我马上同意，下课了，我吧小青蛙放回道墙角边“呱呱!”小青蛙临走时又是一阵叫声，好像在向我们道别，又想是在道谢，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。
这笑声将永远留在我的记忆中。
课堂里的笑声作文2星期五的班队课上，张老师点评这次秋游的作文，我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。
校园里的笑声作文
校园里的笑声作文【范文一】校园里的笑声很多人把校园形容成一个有声有色的地方，而对我而言，校园最美好的声音就是笑声了。
校园里的笑声无处不在，无论是在课堂上还是操场上，无论是在教学楼里还是食堂里，总有人在不停地笑着，散发出愉悦和幸福的气息。
对于我来说，校园里的开心笑声尤其宝贵，因为它们是减压的利器。
在学习压力、考试焦虑和人际关系等各种问题的共同困扰下，在校园里听到同学们的开心笑声，就像在压抑的气氛中打开窗户，让阳光和新鲜空气进入，让压力、焦虑和抑郁悄然离开。
校园里的笑声也常常带着欢声笑语，因为同学们经常会在一起玩耍、聚会和打闹，讲着各种笑话和趣事。
我特别喜欢这样的笑声，因为它们是友情的凝聚力和成长的加速器。
通过笑声我们可以建立更深厚的友谊，打破隔阂和误解，让彼此更愉悦地生活、学习和成长。
当然，除了欢声笑语，校园里也有一些不正当的笑声，比如欺负同学、嘲笑老师、耍流氓等。
这些被称为“恶意笑声”，它们会给校园氛围带来负面的影响，破坏同学间的信任和友谊。
因此，我们需要杜绝这些不良行为，保持校园里的笑声是纯净和美好的。
在校园里，笑声是一种最美好的声响。
它承载着我们的欢乐、友情和成长。
让我们一起通过笑声，建立更美好的校园。
【关键词】校园、笑声、开心、减压、欢声笑语、友情、成长、恶意笑声、纯净、美好【写作重点】1. 描述校园里的开心笑声；2. 分析笑声对学生的作用；3. 引导学生摒弃恶意笑声。
【用词分析】本文用词简洁，但传递出强烈的情感和价值观。
其中，“形容”“有声有色”“美好”“利器”“共同困扰”“离开”“友情的凝聚力”“减少”，这些词语都对文章的表现力和感染力有很大的提升作用。
同时，文章还运用了口语化、常用的措辞，更贴近读者。
关于笑声作文（15篇）
关于笑声作⽂(15篇) ⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢？以下是店铺整理的关于笑声作⽂，希望能够帮助到⼤家。
关于笑声作⽂1 时间如流⽔，弹指⼀挥间。
我还没来得及细细品味⼩学时光的美好，便已从指缝间流失得⽆影⽆踪。
六年来的⼩学⽣活，值得我回味的东西真是太多了，真舍不得呀！其中，最令我不舍的是⼩伙伴们的各种笑声。
同学们都爱笑，各⼈的笑也⼤不相同。
他们的笑各具特⾊，却⼜充满活⼒。
我最好的朋友曾冰冰的笑声特别神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地⼀路笑来，好像从来不知道什么叫发愁，⼈缘也极好。
他虽然学习成绩不理想，就连上课也总是嬉⽪笑脸，⽼师叫他上讲台板演，他不乐意，还做出⼀些调⽪古怪的动作，⽼师好⽓⼜好笑，也学着他做出相似的动作，还双⼿摆来摆去，整个课堂爆发出阵阵开⼼的笑声。
“咯咯咯”，这是我们班长张家豪的笑声。
他笑得可真有感染⼒呀！瞧，那幽默的语⾔，加上夸张的表情，他正在给班⾥的同学们讲笑话呢！同学们听了都笑得合不拢嘴，他⾃⼰也捂着肚⼦笑了起来，笑声在教室⾥久久回荡着。
“哈哈哈”，这是捣蛋⿁商祎航的笑声。
⼀听到这个笑声，我就知道他准是⼜捉弄⾃⼰的同桌了。
果然：他呀，闲着没事做，给他的同桌编了⼀⾸“诗”，嘿，念着还挺顺⼝的，⽓得他的同桌泪汪汪的。
这时，商祎航⼜说：“哎呀！⼜掉⾦⾖⾬啦，⼤家快过来捡哪！”他逗得全班同学哈哈⼤笑起来，他的同桌还没有从委屈中缓过⽓来，也跟着笑了起来。
六年的学习⽣涯就在这⼀串串笑声中，即将划上句号，但那欢乐的笑声却给我的童年⽣活添⾊不少，让我时时刻刻在这校园的⼤家庭⾥感受到家的温暖、幸福。
听，我的⽿畔⼜响起了⼤家在⼀起熟悉⽽纯真的笑声：春游时豪爽的笑声、运动会得胜时激动的笑声、班级评⽐获奖兴奋的笑声……那笑声是世界上最动听的乐章，时不时回荡在我脑海⾥。
关于笑声作⽂2 跌倒了，再爬起来，呵呵⼀笑，抹去疼痛；吵嘴了，退让⼀步，呵呵⼀笑，化解尴尬。
同学们的笑声作文
同学们的笑声作文同学们的笑声。
小时候，我总是喜欢在学校里听到同学们的笑声。
那是一种纯净、无忧无虑的笑声，让人感到温暖和快乐。
每当听到同学们的笑声，我的心情也会变得愉快起来。
我记得有一次，班上有一个同学在讲笑话，引得全班同学哈哈大笑。
那个笑声像是一股清泉，流淌在整个教室里，让人感到轻松和愉快。
即使是在忙碌的学习生活中，同学们的笑声也能给人带来一丝慰藉和放松。
有时候，我也会和同学们一起开怀大笑。
在课间休息的时候，我们会聚在一起，互相分享生活中的趣事和笑话。
每当有人讲述一个搞笑的故事，我们就会笑得前仰后合，甚至笑得肚子疼。
那种欢乐的氛围让我觉得，同学们的笑声就像是一种魔力，能够抚平疲惫的心灵，让人重新充满活力。
除了在课间休息的时候，同学们的笑声也会在课堂上响起。
有时候，老师讲解某个知识点，同学们会提出一些幽默的问题或者回答，引得全班同学笑成一片。
那种欢乐的氛围让学习变得更加有趣，也让我们更加期待每一节课的到来。
同学们的笑声还会在课外活动中响起。
比如，班级组织了一次足球比赛，同学们在比赛中奔跑、射门，发出的欢呼声和笑声让整个操场都充满了活力。
即使是在激烈的比赛中，同学们的笑声也能让人感到快乐和兴奋。
同学们的笑声是学校里最美的音符。
它们让学校充满了欢乐和活力，也让我们在忙碌的学习生活中感受到了温暖和快乐。
每当我听到同学们的笑声，我就会觉得，这个世界充满了美好，而我也会因此变得更加快乐和幸福。
总的来说，同学们的笑声是学校里最美妙的声音。
它们让我们感受到了友谊和快乐，也让我们在成长的道路上不再感到孤单。
愿同学们的笑声永远伴随着我们，让我们的学校生活充满欢乐和美好。
家里的笑声小学作文（精选10篇）
家里的笑声小学作文在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的家里的笑声小学作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
家里的笑声小学作文1我有一个充满幸福、温馨的家，在我的家里永远充满欢笑。
妈妈买了一些又大又红的桃子，我们一家津津有味地吃了起来。
不过我们没吃完，妈妈说：“吃多甜的，会长虫牙。
”就把桃子放在冰箱里。
过了几天，我们又拿出来吃，刚拿出来，姐姐和我就要争着吃一个大桃。
我一把那个抓走，我一看上面有几个很小的孔子，我心想：“这孔子是不是虫咬的呢？还是叫姐姐吃吧。
”我把这个桃子给组组说：“我要学孔融，你吃吧，我不吃了。
”姐姐想：“这个小伙难得一次好，肯定有什么问题。
”妈妈说：“你们都别争了我吃吧。
妈妈万一吃坏了肚子怎么办呢？”我说：“妈妈，如果你坚持要吃，就把虫子咬的一半切掉吧。
”妈妈开心得笑了，说：“真是个好孩子。
”我得意的笑了。
在我的家里还有许许多多的笑，那是我们一家幸福的笑声！家里的笑声小学作文2今天是周末，爸爸妈妈和我在家里闲着没事干。
突然我想了一个好主意"大家来抽签"给爸爸妈妈一说，大家都同意。
说干就干，我们写了许多纸条。
放入一个箱子里，就开始抽了。
先是我抽，我一看非常的惊讶。
你猜猜我抽了什么？告诉你吧我抽了"妈妈在大街上要饭"顿时我和爸爸哈哈大笑。
只见妈妈生气的说：“不一定这下又抽着谁了。
”该妈妈抽了，只见妈妈刷的一下抽出了一张纸条，一看就哈哈大笑。
我和爸爸非常惊奇，走过去一看上面写着‘爸爸在厕所扫地’一下子把爸爸给气了。
我表面上装的很惊奇，心里却暗暗自喜。
正当我了的时候，爸爸嚓的一下，抽出了纸条，一看就哈哈大笑。
我跑过去看了一下上面写着"王丹阳在铁锅里游泳"这又惹的爸爸妈妈哈哈大笑。
‘嘻嘻嘻’‘哈哈哈’的笑声又传在了小巷中。
月亮和星星仿佛也听到了笑声，急忙赶到我家的窗户前面，就像天上的仙女一般，露出微心一笑。
校园里的笑声作文
校园里的笑声作文校园里的笑声作文(4篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺帮大家整理的校园里的笑声作文，欢迎大家分享。
校园里的笑声作文1校园里，无时无刻不在回荡着欢快的笑声？樱花开满枝头，白里透红，那样天真烂漫……哈，呵呵……她的笑！那样的纯真迷人，像一只蝴蝶，在花海舞蹈。
睡莲苏醒之时，慢慢伸个懒腰，从容不迫……呵――呵呵……她的笑！那样的不紧不慢，像外出散步的闲人，悠闲自在。
桂花洒落一地，香飘几里，那样优雅迷人……哇！哈哈……她的笑！那么深、陶醉，像落日的黄昏，在天边挥手告别。
腊梅傲然挺立，清香不掩，那样清新雅洁。
哈！嘿嘿，嘻！她的笑！那样的清纯，像冬雪，飘然落地。
樱花的笑，宛若春风拂面；睡莲的笑，好似夏日炎顶；桂花的笑，近乎秋的凄美深沉；腊梅的笑，则仿佛初雪降临。
春天，我漫步在樱花之界，陶醉在她的烂漫与纯真间！夏天，我静待睡莲苏醒，同她尽情欢戏！秋天，我静坐桂花树下，待桂花片片飘落，与她闲谈岁月！冬天，我仰望傲梅，欣赏她的正气凛人，傲骨永恒！春、夏、秋、冬，有你们的笑声相伴，我已深感知足……校园里的笑声作文2六年来的小学快乐生活已接近尾声。
六年漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边，勾起我对六年美好生活的深深回忆与留恋。
“哈哈哈，哈哈哈……”，一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际，我心头不禁微微一震，多么熟悉的笑声啊！它仿佛是一股甘甜的泉水，滋润着我的心田，这感觉让我仿佛回到了从前，陷入了深深的回忆之中。
那是我们上五年级时的一次音乐课上，同学们的认真表现使音乐课陈老师破例同意，留十分钟时间让一个同学上台给大家讲笑话，活跃气氛。
顾浩然同学先发制人，第一个走上讲台。
讲之前，顾浩然邀请一位同学协助他，这可把大家搞懵了，不知道顾浩然葫芦里卖的什么药，讲个笑话怎么还要人合作，他一定是想用什么花招来欺骗人，所以大家一个都没有去。
记忆中的笑声作文（精选30篇）
记忆中的笑声作文记忆中的笑声作文（精选30篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的记忆中的笑声作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆中的笑声作文篇1生活中到处都充满着笑声，在家庭，在学校，在公园，是因为玩得开心，还是遇到喜事，或是赢得了荣誉，我们都会发自内心的笑。
“笑声”，一个多么令人欣慰的字眼呀!小时侯，我的笑声回荡在家中;上幼儿园后，我的笑声总是在幼儿园中亮得刺耳;小学时,我的笑依然不减，还是一如既往。
记忆最深刻的是读幼儿园的时候，老师教我们玩的一个游戏——“异想天开”。
每个同学都分别写上三条纸条，一条写人物，一条写地点，一条写做什么事，越奇越好。
老师从收上来的三堆纸条中各取一张，组成一句话，便读出来。
老师一看纸条，就笑得合不拢嘴，说：“赵文成在河马肚子里……”“干什么啊?”不等老师说完，同学们就迫不及待的追问了。
“赵文成在河马肚子里吃鞋子。
”“哈哈哈哈!”听了老师的话后，同学们哄堂大笑，当然，我也情不自禁地大笑起来。
后来，事情发展得更好了。
比如，“王玉欣在树上摸鱼”，“柳秦在蛇洞里洗澡”，也不知是谁把我们的老师也捉弄了：“李老师在锅里摸鱼”。
此时此刻，同学们笑得多么开心啊!有的同学都笑抽筋了。
课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课铃声响起来了也没有留意，真希望这样快乐的时光能一直保持下去。
课堂上的笑声便是我记忆最深刻的笑声。
记忆中的笑声作文篇2每当我站在窗口，望向那一片青翠欲滴的草坪，思绪就像长了翅膀的小精灵飞到了那天，而银铃般的笑声穿过了时光的空隙再次回荡在耳边……那是一年暑假，天气十分炎热，而我和妹妹却精神抖擞，我们一起兴致勃勃地在草坪上挖了一个小洞，准备玩弹珠。
游戏规则很简单，只要谁能把弹珠弹进洞里，谁就能赢得对方的一颗弹珠。
游戏开始了，我和妹妹谁也不服谁，迫不及待想一较高下。
校园里的笑声作文(8篇)
校园里的笑声作文（8篇）校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。
这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。
它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。
每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。
下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。
顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。
在长廊的右侧，是一个小小的水池。
小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。
俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。
在长廊的左侧，绿草如茵。
草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。
而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。
向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。
站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
一个炎热的下午，班主任黄老师带我们去月亮湖游泳。
月亮湖是我们学校的一个淡水湖，占地900亩，湖面幵阔，湖水很浅，景色优美。
刚走到提岸，大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。
“扑通！”“扑通！”几个人一头扎进水里。
老师正清点人数，嚷，怎么好几个人不见了？往湖面看，只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。
关于笑声作文（精选15篇）
关于笑声作⽂(精选15篇) 在我们平凡的⽇常⾥，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
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关于笑声作⽂1 太阳在⾼空中挂着，同学们背起⾃⼰的书包准备去野餐，⼀路上欢声笑语，仿佛把热这个字远远地抛在⾝后。
今天是个野餐的好⽇⼦，我⾝上被⼤包，⼿中提⼩包，头上的汗⽔在不停的往下流，但是我⽤⼿⼀擦就没了事因为我现在满⼼的⼼思都在野餐上：到那是先吃背包⾥的⾷物呢？还是先和⼩伙伴们⼀起玩呢？在不知不觉中，我们到达了⽬的地。
刚⼀到地⽅，有的同学便开始疯了起来，弄得我们哈哈⼤笑。
⽼师给我们分好了地⽅，我们便开始了玩耍，我就像是⼀只⽆头苍蝇到处串门。
我⾛到了⼀组正在讲笑话的，我在旁边听着，正好到了笑点，我同她们⼀起笑到停不下来。
我听着⾳乐，跑到湖边，我看到这样的⼀幕，不禁让我⼜笑到停不下来：有些同学⽤⼿把裤腿卷的⽼⾼了便开始混⽔摸蝌蚪，只见他们笨拙的这边捞⼀下那边⼜抓⼀下，最后都没捞到⼏个呢，就变成了⼤花脸和泥来了次亲密的接触；⽽有些同学则是炉⽕纯青般地捞着，⽤⼿这么⼀抓⼏只⼩蝌蚪就乖乖的进⼊了瓶⼦。
看到⾃⼰的收获，他们⾼兴的乱蹦乱跳像个傻⼦⼀样。
看完他们，我便动⾝去了别的地⽅，我把⼏个同学聚集到了⼀起，我们开始谈话、玩游戏和讲⿁故事。
我们在听某个⼈讲⿁故事⼊迷时，就会将⼿悄悄地放在那个⼈的肩上，把那个⼈吓得⽩眼都翻出来了，我们⽆⼀个不笑的五体投地。
在回去的过程中，我们⼀起唱歌，路途虽远，但是只要有同学在，这个过程总会是快乐的。
就这样⼀个充满欢声笑语的野餐结束了。
关于笑声作⽂2 这天，爸爸下班了，精疲⼒尽地回到家。
换好鞋就坐在沙发上打开电视，不⼀会⼉就如了迷。
我见爸爸那么累，想逗逗他，让他开⼼点⼉。
于是，⼀个⿁点⼦便浮现在我脑海⾥。
班级里的笑声作文
班级里的笑声作文班级里的笑声作文7篇在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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班级里的笑声作文1班级就像温暖的大家庭，是我们的第二个家。
我们五（2）班尤其温馨，在严厉又不失温柔的江老师的带领下，班级里发生了许许多多有趣的事情。
你听，班级里又传来了欢乐无比的笑声，这震耳欲聋的笑声仿佛都要把天捅个大窟窿。
江老师走上台对我们全班同学宣布说：“同学们，这节德育课我们举行一个活动，玩一个叫‘击鼓传花’的游戏。
”顿时，全班同学像炸开了锅一样，个个都热血沸腾、议论纷纷。
老师示意我们安静，大家便坐在座位上迫不及待地等待着游戏的开始。
此时，老师正用她的雷达双眼扫描，找寻游戏中的“花”。
“用我的！”一位女同学举起她的玩具兔子对老师说。
于是一只毛茸茸的可爱兔子开始了它在班级里的冒险之旅。
游戏开始了，班长在讲台前面播放着音乐（就是传说中的击鼓）。
所有人都开始投入紧张的游戏中。
突然音乐停了，玩具兔子传到了一个同学手中，那位同学怀着紧张又激动的心情走上了讲台。
迎接他的是事先准备好的抽奖盒子，里头有几位班干部精心准备的礼物，什么“奖励一颗巧克力”、“唱一首”、“奖励十个俯卧撑”等等，各式惩罚和奖励应有尽有。
他把手伸进盒子中，打开抽中的纸条，上面写着“奖励一颗巧克力”。
全班吃货们瞬间眼馋了，有的说他运气怎么这么好，有的说为什么不是我……第二轮游戏开始了，在经历一番周折之后，小兔子来到了一位女同学的手上。
那位女同学满怀期待地走上前去抽了一张纸条，江老师还童心未泯，一把夺过纸条，然后满脸奸笑地说道：“她的命运现在掌握在我的手上。
”同学们个个迫不及待地催促老师快宣布结果。
当江老师读出纸条上的内容“奖励蛙跳五个”时，全班顿时哄堂大笑。
那位女同学看到纸条上的内容时，只好无奈地去外面走廊上做了五个蛙跳……“丁零零……”下课铃响了，同学们意犹未尽，不断有笑声从教室里传出……班级里的笑声作文2笑声，世界上最平凡的东西，也是最美好的东西。
校园里的笑声作文(8篇)(1)
校园里的笑声作文（8篇）(1)今天是星期五，由于老师们要集体外出去听课，所以今天放一天假。
妈妈说准备带我和两个同学去水濂山玩。
请的两个同学有钟子颖和陈培琛。
我还在楼上写作业的时候，就看到钟子颖来了。
之后我赶快写完作业。
就上车准备去找陈培琛了。
到了他家的楼下，我们两个一起大声喊：“陈培琛！别睡懒觉啦！陈培琛怎么还不下来啊？”我们又喊了好多好多次，陈培琛才懒洋洋地从阳台上探出头来。
他说：“干嘛呀？”我说：“我们一起出去玩吧！”等了好一会，他终于下来了。
在他下来之前，我们早就把吃的东西和喝的东西买好了。
我们上车了。
ok，终于出发啦！因为钟子颖有点晕车，所以取消去水濂山了。
我心里很不高兴，还是想去水濂山。
妈妈最后决定去海月公园。
海月公园一点都不算远，到了海月公园以后。
妈妈就带我们到河边走了半圈。
我们在那里一会捡树叶，一会捡野花，一会又在摘三叶草。
我过一会捡到一个竹签(烧烤用的)，又过一会，又捡到一个竹签。
于是我把捡到的落叶串在竹签上。
我们继续向前走。
走到前面看到一个游乐园。
游乐园上面有一个牌子，牌子上写着“梦幻鬼城”。
我们就知道这里面不是真正的鬼，而是假的。
我们觉得终于找到玩的地方了。
可是，事情很不妙！因为里面根本一个人都没有。
于是我们只在里面看了看游乐设施就出去了。
我们出去之后，离开了海月公园。
在离海月公园不远的地方找到一家又卖面又卖饭的餐馆。
我们吃完午饭，又继续到海月公园里面去玩了。
我们爬到山上，在山上的石头做的桌椅那里玩。
钟子颖和陈培琛他们两个摘了很多叶子。
于是我也摘了叶子。
这个时候还没有到我女主角出场。
我们在演一场戏。
我当花仙子，他们两个当穷人。
现在终于到我女主角出场了。
他们不在的时候，我就偷偷往那里放一点植物。
最后的时候，他们两个都得听我的了。
但是现在情况突然变了，我们在玩的时候，他们两个居然发生争吵了！陈培琛叫我不要跟钟子颖玩，钟子颖又让我不要跟陈培琛玩。
过了一会，这场战争终于停下来了。
我们要回家了。
《笑声》作文优质5篇
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以笑声为话题的作文5篇
以笑声为话题的作文5篇哈哈哈哈从一块空地上传来一阵阵开心的笑声。
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以笑声为话题的作文1笑多么开心，愉快的字眼。
聚会上，笑声是最优美的曲子;生活中，笑声是最开心的语言有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了10元钱，我回头看了看，失主呢?连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。
我走上去问道：小妹妹，你怎么了?怎么不进去啊!亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：我拿了10元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。
说完便呜呜的哭起来。
我马上说：姐姐刚捡了10元钱，给你买字典好吗?她止住了哭声，我便拿着10元钱陪她买了本字典。
在书店门口，她对我说：你是个好姐姐。
说完向我到了再见。
我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。
我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。
笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现。
以笑声为话题的作文2体育活动课时，我和同学们一起在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩。
我们首先分了工，张艳当老鹰，闻奇为母鸡，我和其余同学当小鸡。
当老鹰张艳张开翅膀飞快地扑向小鸡时，在母鸡妈妈的掩护下，我们小鸡迅速跑到另一个地方，老鹰扑了个空，小鸡们都哈哈大笑。
这时，老鹰故意晃了几下，见我们没有防备之心时，马上扑了过去。
哈哈，李赞这只肥小鸡被抓住了，老鹰立刻开怀大笑。
接着，老鹰又故伎重演，故意向左边奋力跑去，又来个180度大转弯，向另一边迅速扑来。
这次我们可慎重啦，可机灵啦!母鸡闻奇张着翅膀紧紧盯住老鹰，我们在后面左躲右闪，楞是不让老鹰抓住。
这时的老鹰疯了似的乱抓，可还是没有抓住一只小鸡。
老鹰张艳灰心了，趴在地上一动也不动。
记忆中的笑声作文5篇
记忆中的笑声作文记忆中的笑声作文5篇在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的记忆中的笑声作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆中的笑声作文1小学六年的时光，有着许多令人难忘的往事，但令我记忆最深刻的，还是同学们那灿烂的笑容与欢快的笑声。
洪艺涵的笑是阳光的，是开朗的。
无论走到哪里，她就把笑容带到哪里。
那樱桃般的小嘴总是咧开着，两颗大门牙也时常露在外面，让人看了顿时心情倍儿好，一天的烦恼刹那间消失的无影无踪，烟消云散。
郑嘉捷的笑是可爱的，是活泼的。
他虽然是个男孩子，但对于生活，他乐观开朗，积极向上，从不为一点鸡毛蒜皮的事斤斤计较，纠缠不清，是老师的得力助手。
杜俊豪的笑是灿烂的，是真诚的，虽然是班级最强壮的，但他从来不会欺负同学，反而是乐于助人，同学们体力方面的困难大多数都是由他解决的。
还记得那次他背着肚子疼的郭柏宏从六楼到一楼，又从一楼背到六楼，尽管他累得汗流浃背，却始终保持着永恒的笑容。
在我们班，笑是无处不在的，而笑声更是回荡在班级的每个角落。
记忆中的笑声作文2在我的记忆里，有痛苦，有快乐，有眼泪，也有笑声。
令我最难忘是两件关于课堂和实践的开心事。
第一件事发生在去年秋天。
我们的数学老师非常幽默。
那一次，我们都坐在教室里安安静静地做数学题，不知是谁带头说起了话，老师听见了，立即说：请班上的大喇叭立刻关机，否则我们将把你送到废品回收站，再送你一顿‘竹笋炒肉’，来好好享受下！这样一来，我们一下子忍不住，都哈哈大笑起来，全班的笑声能把屋顶给震破了。
但是又立刻想到老师刚才话里的意思，又很快安静下来，开始做题。
另一件事发生在上周三。
那时我们在实践基地参加活动。
中午午睡的时候，大家谁都睡不着，就不由说起了悄悄话。
因为中午和晚上都有老师查宿舍，所以我们派了一名侦察员去宿舍门口盯着点儿，一有情况马上汇报提醒。
银铃般的笑声作文
银铃般的笑声作文
哎呀呀，今天学校组织我们去公园玩啦，嘿嘿！
一到公园，我们就像一群放飞的小鸟一样，叽叽喳喳地跑开了。
公园里有好多好玩的呀，有滑梯，有秋千，还有好多漂亮的花花草草呢。
我和小伙伴们一起跑去玩秋千，我坐在秋千上，小伙伴们在后面用力地推我。
秋千越荡越高，我感觉自己都要飞起来啦，哈哈。
“再高一点，再高一点！”我兴奋地喊着。
小伙伴们也都特别开心，大家一边推我一边笑。
“哈哈，好好玩呀！”
“嘿呀，太有意思啦！”
突然，我不小心从秋千上掉了下来，哎呀，不过我一点也不觉得疼，反而觉得特别好玩。
我躺在地上哈哈大笑起来，小伙伴们也都围过来，跟着我一起笑。
我们的笑声在公园里回荡着，就像银铃一样清脆悦耳。
哎呀，那笑声可真好听呀。
接着，我们又去玩了滑梯，还在草地上打滚，玩得满头大汗。
这一天真是太开心啦，那银铃般的笑声一直留在我的脑海里，嘿嘿。
校园笑声作文
校园笑声那笑声，如春风拂过湖面，如晨曦洒满大地，它是校园里最动听的旋律，是我心中最温暖的记忆。
记得那是一个阳光明媚的午后，我独自漫步在校园的小径上。
路旁的樱花正开得烂漫，一阵微风吹过，花瓣轻轻飘落，仿佛置身于仙境之中。
突然，一声清脆的笑声传入我的耳畔，我顺着声音望去，只见一群同学在操场上嬉戏。
他们你追我赶，脸上洋溢着无忧无虑的笑容。
那笑声，如同珍珠撒落玉盘，清脆悦耳。
我不禁驻足欣赏，心中涌起一股暖意。
这时，一位同学不小心摔倒了，其他同学纷纷围上去关心。
摔倒的同学爬起来，拍拍身上的尘土，不好意思地笑了。
那笑容，如同阳光穿过乌云，瞬间照亮了整个操场。
我想起了那句诗：“少年不知愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
”是啊，青春年少的我们，哪里懂得什么是愁？校园里的笑声，正是我们纯真年代的最好见证。
课堂上，老师提问，一位同学紧张得语无伦次，引来同学们善意的笑声。
那笑声，化解了尴尬，也让课堂氛围更加轻松。
在这笑声中，我们学会了宽容与理解，也收获了知识与友谊。
课间休息，同学们聚在一起，谈论着各自的趣事。
说到兴起处，大家哈哈大笑，那笑声，如同山涧清泉，潺潺流淌。
在这笑声中，我们忘却了烦恼，收获了快乐。
傍晚时分，夕阳映红了天空，校园里的笑声依旧回荡。
我站在教学楼的天台上，望着远处的晚霞，心中感慨万千。
那些笑声，如同岁月的印记，永远镌刻在我的记忆深处。
“笑声能穿透乌云，阳光能驱散阴霾。
”这句话在我脑海中浮现。
校园里的笑声，不正是一种力量，一种能驱散心中阴霾的力量吗？在这笑声中，我们成长、我们奋进，我们用青春书写着属于自己的篇章。
岁月如歌，时光荏苒。
校园里的笑声，陪伴着我们度过了无数美好时光。
愿这笑声，永远回荡在校园的每一个角落，成为我们最珍贵的回忆。
题目：雨后彩虹雨后彩虹，那是大自然赋予我们的美丽奇迹，也是我在校园生活中，一次心灵的洗礼和感悟。
那是一个夏日的午后，天空突然乌云密布，一场突如其来的大雨将我们困在了教室。
笑声作文范文
笑声作为一种语言之外的交流方式，它具有越来越重要的地位。
随着社会的发展，人们的需求不断变化，笑声被广泛运用在生活、工作甚至是医疗等多个领域。
今天，我们就来探讨一下笑声这一话题。
让我们来看一下笑声的好处。
随着压力的增加，人们越来越需要笑声来缓解自己的压力。
笑声可以促进身体的血液循环，轻压力、焦虑和抑郁等负面情绪，具有一定的保健作用。
同时，笑声也可以增强人与人之间的交流，缩小彼此的距离，增加友谊。
而且，笑声不仅对身体有益，对心理也有着重要的作用。
笑声可以提高内源性荷尔蒙和免疫细胞的水平，减轻疼痛和增强免疫力。
此外，笑声对治疗心理问题也有一定的帮助作用，例如抑郁症患者，可以通过观看喜剧电影、听滑稽故事来缓解抑郁症状，起到一定的治疗效果。
当然，笑声还有助于促进生产力。
间歇性的休息和放松能够使工作效率得到提高。
与此同时，笑声也能提高生产力，因为有时在困难的情况下大声笑会使人重新集中注意力，迅速恢复精神状态。
此外，笑声也有一定的社会功能，如增强人们的彼此信任度和减少矛盾。
研究表明，在人际关系中，有许多复杂的因素影响着人和人之间的关系。
笑声可以及时缓解矛盾，抑制一些强制的正式言语，即改善人与人之间的关系。
所以，我们可以看出，笑声不仅是一种健康、积极的情绪表达方式，也是一种重要的人际交流方式，具有很多要素构成：喜剧、语言、文化等，从多个角度影响着人类社会。
但是，不得不说，在这个日益快节奏、竞争激烈的现代社会中，笑声也逐渐被商业化。
其中，最主要的是喜剧演员和电影工业将笑声视为赚钱的机会。
这不仅在某种程度上破坏了笑声的真正意义，而且可能会导致更多的庸俗化和浅薄化现象。
因此，我们也需要意识到，真正的笑声不应该是用来卖钱的东西，而应该是从诚实、真实和智慧中发出的。
这也是我们需要培养独立思考能力和真正品味的精神，只有这样我们才能真正相互理解和摆脱困境。
笑声虽然只是一种表达情绪的方式，但它对人类社会有着很重要的作用，可以缓解压力、增加彼此信任度、提高生产力等等。
爽朗的笑声作文
爽朗的笑声作文《爽朗的笑声》“哈哈哈！”一听到这爽朗的笑声，我就知道肯定是我的好朋友李明来了。
李明是我们班的开心果，他走到哪儿，笑声就跟到哪儿。
他呀，整天嘻嘻哈哈的，好像从来没有烦恼似的。
记得有一次上体育课，老师让我们自由活动。
我们几个小伙伴就聚在一起玩起了捉迷藏。
我来捉，他们藏。
我闭上眼睛开始数数：“一、二、三……”数到十的时候，我睁开眼睛开始找了起来。
我找了好久都没找到一个人，心里正着急呢。
突然，传来一阵“哈哈哈”的笑声，我一听，就知道是李明。
我顺着笑声找过去，果然看到李明正躲在一棵大树后面，笑得前仰后合呢。
我好气又好笑地说：“李明，你笑这么大声，生怕我找不到你呀！”李明一边笑一边说：“哎呀，我忍不住嘛，太好笑了。
”看着他那副模样，我们也都忍不住笑了起来。
还有一次，我们正在教室里上课。
老师正在讲台上认真地讲课，突然，李明发出了一阵“嘿嘿”的笑声。
老师听到了，停下来问：“李明，你笑什么呢？”李明站起来，挠挠头说：“老师，我想到了一个好玩的事情。
”老师无奈地说：“你先坐下吧，好好听课。
”李明坐下后，还是忍不住偷偷地笑。
下课后，我们问他到底想到了什么好玩的事情，他说：“我想到了一个笑话，但是现在不能告诉你们，不然上课又要笑了。
”我们都好奇地追问，他就是不说，还一个劲儿地笑。
李明的笑声不仅给我们带来了欢乐，还让我们感受到了生活的美好。
每当我们遇到困难或者不开心的事情时，只要听到他的笑声，就仿佛所有的烦恼都消失了。
他就像一束阳光，照亮了我们的生活。
难道不是吗？有这样一个总是充满笑声的朋友，是多么幸运的一件事啊！我真希望他能一直这样开开心心的，把他的笑声传递给更多的人。
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笑声作文700字
第1篇笑声作文700字
像是落入凡间的一颗尘土，无声无息的落在了大地上；也许，我是一个折翼的天使，无时无刻的在修补着自己那破碎的翅膀，渴望有一天再回到天堂；但事实证明，我是一头猪，是一头只懂的憨憨大笑、倒头就睡、拼命学习的猪。
我是平凡而透明的，直到那颗尘土的忽略不记，尽管，我又拥有那么多同我一样的朋友，是的，他们无时无刻不在注视着我、关心着我，可这种目光，又令我自己感觉到自己是那么的悲哀，我不想坐以待毙、整天闷闷不乐，而我只想与命运抗争到底，让自己变的快乐开心起来。
经过十几年的努力，我终于做到了，因为我知道，在我来到人间的那个夏季，我就知道我这个人注定一辈子要微笑，谁也阻止不了我的使命，十二年来，我做到了。
又是这个夏季，我懂得了许多：懂得了与人交际、与人交朋友、助人为乐、善待自己、珍惜生命；但我的苦闷也越来越多，我习惯与把这些苦闷埋在心底。
当我从一个哇哇大哭的孩子长成一个亭亭玉立的少女，我真的领悟到了岁月的不饶人，几年内，我还没有留下什么，就被匆匆的一笔带过了。
还没有把丢掉的玩具拾到手，还没有把脸上的泥巴抹掉，还没有把爸妈头上的白发摘掉，还没有剩余的奶粉喝掉；就这样，不知不觉的十二年，就这样过来了。
其实我们都是命运的抗争者，只是每个人的生存方法不同，有人爱哭，有人爱笑，其
实，这都是心里最真实的感情流露。
我把自己交给了自己，没有把自己任由上帝摆布。
十二年前，就是这个一模一样的夏季，上帝让我看见的人间的一切，来到人间第一件事就是放声大哭；十二年过去了，当我再次抬头仰望天上的星星时，我听见了自己微笑的声音`````` 第2篇笑声作文700字
跌倒了，再爬起来，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退让一步，呵呵一笑，化解尴尬。
笑声，总是在身边响起
笑一笑，十年少。
一次旅行，我跟家人一起去海边捉螃蟹。
我们是在晚上到达海边的，所以天色十分昏暗，有很多东西都模糊不清，但是我们仍然兴致勃勃地寻找螃蟹。
我们挽起裤脚，提着桶和铲子，睁大眼睛，弯着腰，仔细看着周围有没有螃蟹，恨不得直接钻到土里去找，可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧？沙滩上没有，那我们就到沙层里找，我们东拍拍西踩踩，时不时地挥舞起小铲子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。
我们那急猴的样子，妈妈在旁边不时的哈哈大笑。
过了许久，我有些泄气了，垂下两只手，无力地拎着铲子，疲倦地呆呆地望着远方。
突然有人大叫：在这儿，螃蟹在这儿！我一下子精神抖擞，和大家一起围了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地挥动着自己的腿。
那只螃蟹似乎知道大难临头，突然发力，把自己从沙坑中奋力拔出，用它那可笑的姿势跑了出来。
突然，爸爸把桶往地上一扣。
然后掀开一条缝，往里面瞟了一眼，这时大家
都停住了脚步，紧张地盯着爸爸。
他擦了擦头上的汗，回过头来得意地笑道：抓住了。
耶！大家高兴地跳起来，脸上流露出胜利者的喜悦，那是多么甜美纯真的笑容啊，耳边也响起一阵阵动人的笑声！
快乐的孩子拥有清脆的笑声，如银铃般悦耳，洋溢着无忧无虑的喜悦；快乐的青年也拥有爽朗的笑声，轻松之中朝气蓬勃，充满了对新生活的憧憬；快乐的中年拥有稳健的笑声，成熟与优雅相映衬，追忆着过去，孕育着将来；快乐的老人拥有慈爱的笑声，怀着对晚辈的祝福，幸福与温馨充斥着心灵
六年级:12k倩倩
第3篇笑声作文700字
笑声，它代表着什么，无外乎是快乐的事，高兴的是，好笑的事，总之，是值得人们发出笑的因素。
可有时，在不合时宜的时候，在不该笑的时候笑，则会引起别人的反感。
比如
叮铃铃上课铃声响起。
朗朗的读书声也响起。
读罢，政治老师慢悠悠走了进来，他似乎一向是这样，不刻意，不一定准时走进教室。
今天内容有些许难，是关于分清公私制的内容，第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了，是问关于父母的工作单位以及所属性质。
就是在这样的背景下。
教室里，由于老师毫无征兆的走了进来，一下子变得鸦雀无声，政治老师虽然平时和我们闹成一团，像个大哥哥般，但作为老师，这点威严还是有的，更何况，正是他这种平易近人，大家更愿意给他面子，规规矩矩的。
此刻教室的氛围不寻常。
正是由于今天的内容。
几
句简单又不失幽默的开场白后，开始进入正题，小超，你来说说你父母的工作单位以及性质。
他似乎遇着了一个霹雳，极不情愿的站了起来我爸爸在XX工作小超略带紧张的说。
老师又问，妈妈呢？小超语塞，似乎不想说，还是说了我妈妈在家。
不到两秒钟的时间哈哈哈，哈哈哈一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。
有的笑弯了腰，有的笑和不拢嘴。
小超脸上挂不住，低下了头。
随后又陆续有几个学生回答了问题，语气中有着难掩的不屑于嘲讽。
回家的路上，我还在一直想着这件事，心里越发难受，难道母亲在家就应被嘲笑吗，这是什么逻辑，谁规定母亲就不能在家里的，她们每天在家做家务难道就是可耻的吗，那同样是工作啊，同样辛苦！回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影，我鼻子一酸终于落下泪来，快速奔向自己的房间，掩面哭了起来，只因，只因，那阵笑声里也有我的。
平定县第三中学校初三：高璐。