《标语口号应提醒幸福》阅读练习及答案解析

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企业人文关怀标语

细节决定成败。
3.只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。只有不完美的产品，没有不挑剔的客
户。找方法才能成功，找借口只有失败。
4.争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。
5.每个人都是你的客户。今天工作不安全、明天生活不保障。
6.安全是一种责任、为己为家为他人。
7.父母望您遵章守纪、妻儿盼您毫发无损。
们不应该做什么，而应该用善意的语言引人向善。在语气和修辞上，口号的制定者应该多下
功夫。放眼西方，充满人文关怀的口号不胜枚举。如美国某妇产医院正厅标语：“我们在爱中
生长，爱也在我们中生长”；美国某老年公寓大厅内的标语：“爱一个人要付出很大代价，但
不爱任何人时，代价就更大”；加拿大一家福利机构的募捐宣传语：“幸福的人善于忘记自己
到了泥人张和杨柳青年画的元素，不仅美观、大方，装饰了城市，而且宣传了我们的价值观，
弘扬了民族文化。作家毕淑敏写过一篇叫《提醒幸福》的散文。她说，“提醒注意跌倒??提醒注意路滑??
提醒受骗上当??提醒宠辱不惊??先哲提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。”在我们文
明程度日益发达的今天，我们的口号标语是不是也应该与时俱进，多一点感情和温度，多一
人人都有改善的能力事事都有改善的余地平日用心做得好企业提升跟着跑百分之一的失误百分之百的损失等待是失败的源头行动是成功的开始市场如水企业如舟质量象舵人是舵手客户想到的我们要做到客户没想到的我们要想到人人讲安全安全为人人安全人人抓幸福千万家寒霜偏打无根草事故专找懒惰人安全来于警惕事故出于麻痹严是爱松是害搞好安全利三代劳动创造财富安全带来幸福安全是最大的节约事故是最大的浪费麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根不冒一步险小心无大错粗心铸大过眼睛容不下一粒砂土安全来不得半点马虎秤砣不大压千斤安全帽小救人命好钢靠锻打安全要严抓7把握安全拥有明天生命至高无上安全责任为天生命是个宝健康最重要3人人讲安全事事为安全

企业人文关怀标语

当时的遗风。有人戏称这是“中国特色”的“标语文化”，但这种调侃之中透着几分无奈。有人认为，这种标语口号的出现并不奇怪，文明的提升需要过程，这种标语也是我们现
代化过程中不可逾越的一个阶段。随着中国城乡一体化进程的高速推进，人们很多积习难以跟上现代化发展的速度。相当一部分人的素质没有达到适应现代
社会的水平。在很长一段时间里，人们并没有感觉地上有一块口香糖很扎眼，但是现在随地
17.多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
18.工作为了生活好，安全为了活到老。
19.生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。
20.生命只有一次，安全伴君一生。
21.细心、精心、用心，品质永保称心。
22.每天自我检讨，品质自然更好。
23.你思考，我思考，品质提升难不倒。
24.眼到、手到、心到，不良自然跑不掉。
4、安全人人抓，幸福千万家
找方法才能成功，找借口只会失败。
B03品质你我做得好，顾客留住不会跑。
细心、精心、用心，品质永保称心。
B11上下沟通达共识，左右协调求进步。B12
心更顺畅。
成功者找方法，失败者找借口。处处要安全一个疏忽百人忙，人人细
有品质才有市场，有改善才有进步。
提供优质的产品，是回报客户最好的方法。
们不应该做什么，而应该用善意的语言引人向善。在语气和修辞上，口号的制定者应该多下
功夫。放眼西方，充满人文关怀的口号不胜枚举。如美国某妇产医院正厅标语：“我们在爱中
生长，爱也在我们中生长”；美国某老年公寓大厅内的标语：“爱一个人要付出很大代价，但
不爱任何人时，代价就更大”；加拿大一家福利机构的募捐宣传语：“幸福的人善于忘记自己
细节决定成败。
3.只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。只有不完美的产品，没有不挑剔的客

安徽省七年级语文《提醒幸福》练习题

安徽省七年级语文《提醒幸福》练习题【课内四基达标】一、选择题。

1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A.怅．然(ｃｈàｎｇ) 孪．生(ｎｕáｎ) 帏．幔(ｗéｉ) 徘．徊(ｐáｉ)B.惴．惴不安(ｚｕì) 喧嚣．(ｘｉāｏ) 膝．下(ｘī) 祈．盼(ｑǐ)C.相濡．以沫(ｒú) 粗糙．(ｚｈàｏ) 甘霖．(ｌíｎ) 姗．姗(ｓｈāｎ)D.熠．熠夺目(ｙì) 渣滓．(ｚǐ) 真谛．(ｄì) 谆．谆(ｚｈūｎ)2.下列加点字词解释不完全正确的一项是( )A.希冀．(希望)相濡．以沫．(沾湿)(唾沫)枕戈．待旦．(古代的一种兵器)(天亮)B.真谛．(真实而正确的道理，泛指道理)无足．挂齿(不值得)南辕北辙．(车轮辗过的痕迹)C.踌躇．．(犹豫)惴惴．．不安(恐惧、担忧的样子)瞻．前顾后(往前或往上看)D.皎．洁(白而亮)危．崖(高耸)标本．．(在同一事物中可以作为代表的事物)3.下列各句不是比喻句的是( )A.看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。

B.当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。

C.灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

D.幸福就是没有痛苦的时刻。

它出现的频率并不像我们想象得那样少。

二、根据课文填空。

1.贫困中的一块糕饼，患难中的一个眼神，父亲一次的抚摸，女友一个的字条……这都是的幸福啊。

2.幸福并不与、地位、婚姻同步，它只是你的感觉。

3.在今后的岁月里，有无数的夜晚可以独自品尝。

现在的每一分钟，却让它像的酒精，燃烧成幸福的火焰，不留一丝。

三、简答题。

1.怎样理解文章的标题?_________________________________________________________________________2.试简要说明排比在本文中的运用。

2023-2024学年初中语文部编版八年级下第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）A. 美好生活是我们的追求这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们有一个最强烈的感受大写的人才最美！B. 风度源于一种最古老也是最伟大的力量道德风度之优不在于言辞之间的滔滔不绝不在于举手投足中的风流倜傥风度的本质是一种震慑人心的道德力量C. 子曰“不义而富且贵于我如浮云”强调的是人应当为遵义而活着突显的是人的道德价值D. 小鲜肉们的天价片酬、滥用替身、电视剧的古装风、玄幻风受到众多演艺界资深人士的一致批评【答案】D【解析】D项“滥用替身”后的顿号应改为逗号2.下列表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 望闻问切是中医诊病的四种方法望诊是第一步即观察病人气色B. 序是一种文体有书序、赠序等《送东阳马生序》是宋濂写给马生的一篇赠序C. 社土地神稷谷神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 伯夷、叔齐“不食周粟隐于首阳山采薇而食之” 后以“采薇”比喻遭贬谪【答案】D【解析】D．伯夷、叔齐对周武王伐纣的行为嗤之以鼻誓死不作周的臣民也不吃周的粮食他二人隐居在首阳山采野果为生最后饿死在首阳山上故后世以“采薇”比喻隐居不仕故选D.3.下列句中画线词语使用有误的一项是（）A. 重要的书必须常常反复阅读每读一次都会觉得开卷有益B. 在抗日战争时期白求大夫是一位家喻户晓的人物C. 从未见过开得这样盛的藤萝在一片辉煌的淡紫色中我忍俊不禁地笑了D. 庐山瀑布的壮丽景观让游客叹为观止【答案】C【解析】A项开卷有益指打开书本读书总会有益处根据语境使用正确B项家喻户晓每家每户都明白谓人人皆知根据语境使用正确C项忍俊不禁忍不住笑出来语意重复使用错误D项叹为观止指赞美看到的事物好到极点根据语境使用正确故选C4.下列说法有误的一项是（）A. 《最苦与最乐》作者梁启超字卓如号任公其著作大多收在《饮冰室合集》中它的体裁是议论文B. 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法表达了人们面对挫折和磨难只要不屈不挠定能创造出美好的未来的深刻感悟C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山他的诗沉郁顿挫忧国忧民他被后人称作“诗仙”【答案】D【解析】D项“诗仙”是李白5.在下面语段中依次填入关联词最恰当的一项是（）___字体的不同汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态”两种形态（）书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的（）在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力A. 由于但是因此B. 虽然但是因为C. 由于所以因此D. 因为所以但是【答案】A【解析】字体的不同和把汉字书法分为两种形态是因果的关系故第一个空应填“由于” 第二个空结合“却是相对的、兼容的”可知这一句的意思与前一句的意思是不同的发生了转折故应填“但是” 由于前面说到的“书法创作的′静′与′动′却是相对的、兼容的”这个原因才会有“在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力”的结果故第三个空应填“因此”6.对下面运用了比喻手法的句子归类正确的一项是（）①岩石在最初生成的时候像书页一样平卧着一层层地叠在一起最早形成的“躺”在最下面②自然界某些转眼就消逝的活动在石头上也留下痕迹如雨打沙滩的遗迹水波使水底泥沙掀起的波痕③实际上地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多这里不过是拉开了帷幕的一角而已④许多高大树木的化石告诉我们有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的这是叫做“石炭纪”的时代的特征A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】C【解析】①把“最初形成的岩石”比作“书页” 是比喻句③把“这篇文章介绍的内容”比作“帷幕的一角” 是比喻句所以①③是比喻句二、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）7.（1）给画线字注音根据拼音写出相应的汉字矗立（）澎pài（）7.（2）文中有错别字的一个词是“________” 这个词的正确写法是“________”7.（3）本段文字运用了________、________的修辞手法7.（4）根据语境在横线上补写语句 ________【答案】（1）chù, 湃【解析】（1）“矗立”的“矗”应读作“chù” “澎pài”应写作“澎湃”【答案】（2）奔弛, 奔驰【解析】（2）“奔弛”应写作“奔驰”【答案】（3）比喻, 排比【解析】（3）根据选段中“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”“像春蚕在咀嚼桑叶像野马在平原上奔弛像波涛在澎湃”等内容可知运用了比喻与排比的修辞手法【答案】（4）像山泉在呜咽【解析】（4）解答此题需通读语段上文中句式为“像……在……” 根据句式补写即可可写为“像山泉在呜咽”8.（1）给画线的字注音并根据拼音写出汉字①掠过（）②擦 shì（）8.（2）在语段横线处应填入标点符号正确的一项是（）8.（3）下列各句与例句所用修辞手法完全不相同的一项是（）例句我就和更多的水一起出了古城来到了城外的果园和田地里【答案】（1）①lüè, ②拭【解析】（1）①“掠过”的“掠”应读作“lüè” ②“擦shì”应写作“擦拭”【答案】D【解析】（2）①处为陈述语气应用句号②处为句内分句间停顿故用逗号故选D【答案】B【解析】（3）例句运用了拟人的修辞手法A项运用了拟人的修辞手法B项运用了比喻的修辞手法C项运用了拟人的修辞手法D项运用了拟人的修辞手法故选B9.（1）【积累名言】为营造活动氛围请你推荐一则名言并简要说说推荐的理由9.（2）【拟写宣传标语】新冠肺炎传染性极强居家隔离是最有效的办法万一出行戴好口罩是避免感染病毒最可行的措施请你写一条宣传标语劝告大家戴好口罩示例预防千万条口罩第一条9.（3）【撰写颁奖辞】如果疫情结束国家要为这场抗击新冠病毒战役中的优秀人物举行一次颁奖大会请结合下列材料仿照《感动中国》栏目给李兰娟院士撰写一段颁奖辞主要事迹李兰娟今年73岁高龄中国工程院院士著名传染病防治专家武汉疫情爆发后1月17日作为专家组成员赶赴武汉以大局为重提出“封城”建议 2月2日凌晨她不顾日夜工作的疲惫带领10名医疗团队再次赶赴前线在武汉大学人民医院开展危急重症救治工作用他们在浙江摸索的“四抗二平衡”救治方案救治武汉的危重病人获得人们的信服和尊重 2月20日李兰娟在武大人民医院东院重症ICU查房与新冠病毒肺炎重症病人面对面交流关心病患了解病毒的第一手资料查房完毕脱掉防护装备李兰娟面部的压痕清晰可见让所有人动容写法点拨颁奖辞内容高度概括人物事迹凸显个性特征高度评价人物彰显精神品质形式妙用修辞用语典雅整散结合【答案】（1）示例天下兴亡匹夫有责推荐理由这句名言告诉我们每个人都应承担起关爱社会的责任维护国家的荣誉和利益主动为国分忧勇于承担重任与国家共渡难关【解析】（1）本题要求推荐和“天下家国”有关的名言如“天下兴亡匹夫有责”“少年强则国强”等写推荐理由时要把名言的意思、对人的教育意义阐释清楚语言流畅合情合理即可【答案】（2）示例①戴上口罩再出门病毒也难找上门②戴口罩避感染勤洗手阻病毒③冠状病毒不害怕口罩带稳少说话④口罩你不戴病毒把你爱【解析】（2）标语是指简短有力、有宣传鼓动作用的语言通常运用整齐句书写使标语口号韵律整齐、铿锵有力易读易记本题需注意口号内容是要劝告大家戴好口罩围绕这一主题拟写合情合理即可【答案】（3）示例一她首提“封城” 两度赴鄂“四抗二平衡”救治新冠危重病人显疗效家庭中的古稀老人抗疫前线的勇敢战士探索路上的指路明灯她的忘我精神令人动容她就是中国工程院院士、著名传染病防治专家——李兰娟示例二奋不顾身逆流而上奔赴武汉抗击疫情迎面重症不顾安危您和病人面对面交流慈祥的目光给病人以坚强、信心和温暖脱下防护服脸上道道压痕和皱纹如刀刻斧凿般透露着中国毅力【解析】（3）颁奖辞是指在某一主题的颁奖典礼上对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿本题要求结合材料仿照《感动中国》栏目给李兰娟院士撰写一段颁奖辞要高度概括人物事迹凸显个性特征高度评价人物彰显精神品质形式要求妙用修辞用语典雅整散结合本题可结合“首提‘封城’”“奔赴武汉抗击疫情”“不顾安危救治危重症”“和病人面对面交流”“脱掉防护装备面部的压痕清晰可见”等事迹拟写语言流畅合情合理即可10.初三年级将成立几个研究性学习专题小组研究的内容分别是鲁迅、老舍、《童年》《海底两万里》等作家作品请为其中一个研究小组写一则征招小组成员的启事要求①内容应包含对作家（作品）及研究重点、研究意义的精要说明对应征者的要求报名方法②语言具有个性具有鼓动意味③只写正文 150字左右【答案】记得月光下的少年闰土吗？记得看社戏的小伙伴阿发双喜吗？记得那个惹人发笑又让人心酸的孔乙己吗？对创造这些人物形象的就是鲁迅其实鲁迅不只有欢乐更懂得苦难他以笔为刀作《呐喊》荷戟寻路独《彷徨》本组拟将鲁迅小说作为研究重点感受其艺术魅力、思想光华与精神力量诚邀热爱小说并对鲁迅有所了解的同学加盟加盟者请于本月28日前将自荐信投入图书馆大厅里的“鲁迅研究组”信箱【解析】作答本题时需结合作家作品的具体内容语言有鼓动性语句通顺合理并且还要有应征者的要求和报名的相关事项。

企业人文关怀标语

214.从坏处着想，向好处努力。
219. “上帝”在您心里，质量在您手中。
220.质量放松，劳而无功。
223.质量靠大家，情系你我他。
236.平日精耕细作，来时五谷丰登。
244.全员用心做得好，企业提升跟着跑。
250.百句空言不如一个行动。
290.把好质量关，效率翻一翻。
人人都有改善的能力，事事都有改善的余地
感情和温度，多一点幸福的提醒呢？“请勿随地吐痰”“严守交通规则”“请勿翻越围栏”“宁添一座坟，不添一个人”??我们
的周围，充满了各种各样的标语口号。好的标语，往往可以给人善意的提醒。但是，也有太
多缺乏创意、用语呆板、说教味道过浓，甚至漠视法律的标语，让人看了心里不是滋味。“今
天工作不努力，明天努力找工作”“酒后驾车，离死不远”“放火烧山，牢底坐穿”??这样冷
公司竞争观：超越自我，永远领先。
公司危机观：居安思危，言危思进。
公司资源观：员工是公司最有价值的资源。
公司环境观：珍惜环境，保护环境，尊重环境。
企业宣传标语
1、科技兴企、质量为本、规范管理、塑造精品
2、以质量品牌求生存、以诚信双赢谋发展
3、人无我有，人有我优，人优我新，人新我特
2.市场是海，质量是船，品牌是帆。
人人都有改善的能力事事都有改善的余地平日用心做得好企业提升跟着跑百分之一的失误百分之百的损失等待是失败的源头行动是成功的开始市场如水企业如舟质量象舵人是舵手客户想到的我们要做到客户没想到的我们要想到人人讲安全安全为人人安全人人抓幸福千万家寒霜偏打无根草事故专找懒惰人安全来于警惕事故出于麻痹严是爱松是害搞好安全利三代劳动创造财富安全带来幸福安全是最大的节约事故是最大的浪费麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根不冒一步险小心无大错粗心铸大过眼睛容不下一粒砂土安全来不得半点马虎秤砣不大压千斤安全帽小救人命好钢靠锻打安全要严抓7把握安全拥有明天生命至高无上安全责任为天生命是个宝健康最重要3人人讲安全事事为安全

《标语口号应提醒幸福》阅读附答案

标语口号应提醒幸福张颐武①我们周围，有太多劳多的标语，让人看了心里不是滋味。

“今天工作不努力，明天努力找工作”“酒后驾车，离死不远”“放火烧山，牢底坐穿” 宁添一座坟，不添一个人”……这样冷冰冰的标语口号，不仅令人望而生畏，起不到警示教育作用，反而让人产生反感和抵触情绪。

让国人看了皱眉，让外国人看了，还会有损我国的国际形象。

②有人认为，这种标语口号的出现并不奇怪，文明的提升需要过程，这种标语出现也是我们现代化过程中不可逾越的一个阶段。

随着中国城乡一体化进程的高速推进，人们很多积习难以跟上现代化发展的速度。

相当一部分人的素质没有达到适应现代社会的水平。

随着城市管理的细微化，我们确实发现越来越多的不文明行为出现了，这也就出现了这样那样的提醒“标语”，来督促大家做一个具有国际化素质的市民，所以这种提醒是必要的。

③也有一种观点认为，标语口号反映了一个国家的文明程度。

不应该只是板着面孔告诉人们不应该做什么，而应该用善意的语言引人向善。

在语气和修辞上，口号的制定者应该多下功夫。

放眼西方，充满人文关怀的口号不胜枚举。

如美国某妇产医院正厅标语：“我们在爱中生长，爱也在我们中生长”；美国某老年公寓大厅内的标语：“爱一个人要付出很大代价，但不爱任何人时，代价就更大”；加拿大一家福利机构的募捐宣传语：“幸福的人善于忘记自己给过别人什么，却永远记得别人给过自己什么。

”④如何把催人向上的“标语”设计得更美观、更合理，是标语口号的制定者需要思考的。

任何人都会对冰冷、强硬的要求产生抵触。

像“严禁酒后驾车”就没有“一杯醉驾酒，多少离别愁”来得深入人心；“禁止浪费水资源”就没有“地球上的最后一滴水就是您的眼泪”更发人深省。

像最近随处可见的讲文明、树新风系列公益广告，其中用到了泥人张和杨柳青年画的元素，不仅美观、大方，装饰了城市，而且宣传了我们的价值观，弘扬了民族文化。

⑤作家毕淑敏写过一篇叫《提醒幸福》的散文。

她说，“提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒宠辱不惊……先哲提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。

初中中考语文修改病句及答案

初中中考语文修改病句及答案一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。

①《人民日报》表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。

②评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。

③巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。

【答案】①“提升”改为“提高”，《人民日报》表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；②“民生问题”后面加“的重要性”，评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；③去掉“使”，巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。

【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。

首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。

学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。

①句中词语搭配不当，应把“提升”改为“提高”，即：《人民日报》表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；②句中缺少宾语中心语，应在“民生问题”后面加“的重要性”，即：评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；③句中缺少主语，应去掉“使”，即：巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。

【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。

要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。

2．学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

（1）请你为本次主题活动拟写一条宣传标语。

（2）同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。

《标语口号应提醒幸福》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成下列小题标语口号应提醒幸福张颐武①我们周围，有太多太多的标语，让人看了心里不是滋味。

“今天工作不努力，明天努力找工作”“酒后驾车，离死不远”“放火烧山，牢底坐穿”“宁添一座坟，不添一个人”……这样冷冰冰的标语口号，不仅令人望而生畏，起不到警示教育作用，反而让人产生反感和抵触情绪。

让国人看了皱眉，让外国人看了，还会有损我国的国际形象。

②有人认为，这种标语口号的出现并不奇怪，文明的提升需要过程，这种标语出现也是我们现代化过程中不可逾越的一个阶段。

随着中国城乡一体化进程的高速推进，人们很多积习难以跟上现代化发展的速度。

相当一部分人的素质没有达到适应现代社会的水平。

③也有一种观点认为，标语口号反映了一个国家的文明程度。

不应该只是板着面孔告诉人们不应该做什么，而应该用善意的语言引人向善。

在语气和修辞上，口号的制定者应该多下功夫。

放眼西方，充满人文关怀的口号不胜枚举。

”④如何把催人向上的“标语”设计得更美观、更合理，是标语口号的制定者需要思考的。

任何人都会对冰冷、强硬的要求产生抵触。

⑤作家毕淑敏写过一篇叫《提醒幸福》的散文。

标签整改报告

标签整改报告标签整改报告篇一：标签整改加贴完成保证函标签整改加贴完成保证函海沧检验检疫局食品科：兹有报检号，品名，共计罐袋）存放于仓库，地址，已于年月日对上述货物完成所有的标签整改加贴，标签加贴情况详见附件1《标签整改加贴照片资料》，特此保证。

单位（盖章）：联系电话：年月日篇二：整改报告201X年8月21日改进计划编号：篇三：整改报告的格式Kkkk有限公司安全生产标准化现场评审问题整改报告编制部门：公司安全环保办（公章）201X年9月25日山西振安广业科技有限公司评审组：201X年9月20日、21日，贵公司组织评审专家组成员对我单位安全标准化达标工作开展情况进行了现场检查、指导，共计提出49项不符合项。

针对检查中提出的问题，公司安委会、总经理提出了具体要求，我公司于9月24日召开了安全标准化整改专题会议，会议由公司总经理朱世军主持，各部门负责人参加了会议，会上就专家组提出的问题逐一进行了剖析，并要求明确整改措施、整改资金、整改部门、整改时间和整改责任人，为确保整改工作落到实处，各部门在学习例会上汇报整改情况，安委会按照汇报情况进行跟踪检查。

通过近一个月的积极整改，截止201X年10月15日共计完成整改34项，5项正在整改中，原因是：由于目前公司生产期时间急、任务重。

10项未整改，原因是受到外来因素需经过相关机构进行完善。

整改情况详情见附表。

根据整改情况，请贵公司评审专家组到我单位进行复审。

Kkkk有限公司（公章）201X年10月14日篇四：自查整改情况报告充装液化气自查整改情况报告执照上级的统一布署和安排，我们在“打非治违”专项行动中，认真开展自查整改工作对站内设施设备逐一排查。

按照安全规范要求对充装活动认真进行检查，不断建立和完善各种安全生产管理制度，强化安全意识，落实安全责任，把各项管理措施落到实处，为用户提供优质服务。

从四月下旬开始，我们进行了全面的自查整改工作，现将情况报告如下：一、自查的内容及情况：我公司充装站储罐区现安装有50m3储罐三只，残液罐一只，站内配备有相适应的压缩机、烃泵、电子充装秤，安装了紧急切断装置和气体泄漏报警装置，配备了消防灭火器材，修建200m3的消防水池，设置了安全警示标志。

2023-2024学年初中语文部编版八年级下第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列加横线字注音完全正确的一项是（）A. 毛毡（zhān）妨碍（ài）倭寇（kò）蓑衣（suō）B. 瞄准（miǎo）恬静（tián）入场券（juàn）一缕炊烟（lǚ）C. 尽管（jǐn）打砸（zá）聚拢（lǒng）汲取（jí）D. 祭奠（diàn）侮辱（wú）驱逐（zhú）驼绒（róng）【答案】C【解析】A项“倭寇”的“寇”读作“kòu”B项“入场券”的“券”读作“quàn”D项“侮辱”的“侮”读作“wǔ”故选C2.下面情境下表述最准确、得体的一项是（）（情境）本来学习成绩很好的同桌为了在期末考试中取得理想成绩找来大量习题苦练经常深夜还在题海中奋斗导致她白天在课堂上屡屡犯困根本不能全神关注地听课如果你是她的好朋友你要如何委婉地劝导她呢？A. 你这不是舍本逐末吗？这样怎么可能取得好成绩？B. 拼搏的路还很长靠熬夜这样的方式亡羊补牢也是不合理的C. 能学到那么晚真让我佩服可是充足的睡眠可以保证白天课堂上的听课效果更有利于成绩的提高D. 你每天都能学到半夜12点太有毅力了我一定以你为榜样【答案】C【解析】A．反问语气气势强过于直白不是委婉劝导B．直白不委婉C．表示肯定又委婉劝说紧扣主题文明得体D．只是赞扬没劝说故选C.3.下列词语的书写及画线字的注音完全正确的一项是（）A. 家眷（juàn）褪色（tuì）蓦然（mù）大彻大悟B. 瞳仁（tóng）潮汐（xī）奠定（diàn）出类拔萃C. 弛骋（chéng）骨骼（gé）震撼（hàn）自圆其说D. 堕落（duò）辐射（fǔ）渺远（miǎo）消声匿迹【答案】B【解析】A项“蓦然”的“蓦”应读作“mò”C项“弛骋”应写作“驰骋” “骋”应读作“chěng”D项“辐射”的“辐”应读作“fú” “消声匿迹”应写作“销声匿迹”故选B4.下列有关文学常识的说法有误的一项是（）A. 鼎最初是炊具后被视为传国重器成为国家和权力的象征亦有变革之义革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质B. “气冲斗牛”中的“斗”“牛”都是星宿名北斗卫星导航系统名称即来源于此C. 中华诗文浩如烟海逐渐形成一些表意相对固定的词语如“征蓬”指远行之人“大雁”“青鸟”指信使“瀚海”指沙漠“阴”指山北水南D. “一箪食一豆羹”中的“箪”“豆”是古代盛饭的器物“觥筹交错”中的“觥”“筹”是指酒杯【答案】D【解析】D项“‘筹’是指酒杯”错误筹酒筹宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码5.下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 不难看出这起明显的错案迟迟得不到公正的判决其根本原因是党风不正在作怪（将“在作怪”删去）B. 石缝间刚强不屈的倔强的生命常使我感动得潸然泪下（“刚强不屈的”与“倔强的”重复应去掉一个）C. 由于道路泥泞打滑使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行（删除“使”）D. 学校开展地震安全常识教育活动可以增强同学们的安全自我保护（将“自我”删去）【答案】D【解析】D项成分残缺“增强”缺少宾语中心语应在“安全自我保护”后加上“意识”6.下列句子中没有语病的一项是（）A. 在暑假的户外活动中同学们要注意安全防止不要发生意外事故B. 在老师的耐心教育下使我终于明白了这个道理C. 能否努力拼搏是取得成功的关键D. 学校开展地震安全常识教育活动可以增强同学们的安全自我保护意识【答案】D【解析】A项否定词使用不当应去掉“不要”B项成分残缺去掉“在……下”或“使”C项两面对一面去掉“能否”故选D7.下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（）A. 它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意B. 他咬紧了嘴唇郑重地举起右手眼睛一眨不眨地望着程老师C. 一首小诗感动了亿万观众它启发我们要珍视自己不要妄自菲薄D. 电影《无问西东》上映之初就炙手可热引发了人们对青春意义的思考【答案】D【解析】A项“沉湎”深深地迷恋着不能自拔使用正确B项“郑重”严肃认真使用正确C项“妄自菲薄”过分看不起自己形容自卑心理使用正确D项“炙手可热”手一挨近就感觉热形容气焰很盛权势很大用在此处不合语境故选D二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）解释下列画线的字①心乐之（）②日光下澈（）③潭中鱼可百许头（）8.（2）下列对文中画横线的句子潭西南而望斗折蛇行明灭可见8.（3）下列对选文写景特点分析错误的一项是（）8.（4）作者说“不可久居乃记之而去” 写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去这种说法对吗？为什么？【答案】（1）①以……为乐, ②穿透, ③大约【解析】（1）①句意为心里为之高兴乐以……为乐②句意为阳光照到水底澈穿透③句意为潭中的鱼约有一百来条可大约【答案】（2）向小潭的西南方远看（溪水）像北斗星那样曲折像蛇那样蜿蜒前行时隐时现【解析】（2）斗像北斗七星一样蛇像蛇一样明灭可见时隐时现【答案】B【解析】（3）B项文中第一、二段是描写发现小石潭以及周围的景物描写写了潭中的水、石、树、鱼这些都是作者近观所看到的然后“潭西南而望” 这是“远望”小潭的水源采用“由近及远”的顺序而不是“由远及近”的顺序且作者采用的是“移步换景”的观察方法而非“定点观察”【答案】（4）这种说法是错误的柳宗元被贬抑郁苦闷是他的感情主基调寄情山水他得到片刻欢愉一经小石潭周围凄清环境的触发悲从中来所以说他是因为忧从中来才记之而去【解析】（4）作者寄情山水也是为了摆脱抑郁心情“坐潭上四面竹树环合寂寥无人”过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨悄怆幽邃”的情感小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满“不可久居乃记之而去” 作者被贬谪后内心的落寞之感并没有随之而去而是寓情于景情景交融小石潭的凄清环境触发了作者谪居荒原之地的孤寂、落寞、凄苦忧伤的感情所以说这种说法是错误的9.（1）解释下列画线词语①渔人甚异之_______________②阡陌交通_______________③便要还家_______________④处处志之_______________9.（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语①土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属②乃不知有汉无论魏晋9.（3）下列对原文有关内容的分析理解不正确的一项是（）9.（4）桃花源并不是真实存在的那么作者为什么要创造这样一片世外桃源呢？【答案】（1）①惊异诧异这里是“对……感到惊异”的意思, ②交错相通, ③同“邀” 邀请, ④做记号【解析】（1）①句意渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异异惊异诧异这里是“对……感到惊异”的意思②句意田间小路交错相通交通交错相通③句意（村里有人）就邀请他到自己家里去（做客）要同“邀” 邀请④句意处处都做了标记志做记号【答案】（2）①土地平坦开阔房屋整齐有肥沃的田地美丽的池塘和树、竹子一类的东西②竟然不知道有汉朝更不必说魏和晋两个朝代了【解析】（2）①俨然整齐的样子属类②乃竟然居然无论不要说更不必说【答案】D【解析】（3）D项太守遣人随渔人去寻找桃花源说明太守听后很惊讶非常感兴趣【答案】（4）表明了作者对没有战乱没有剥削和压迫和平安宁男耕女织的美好生活的向往【解析】（4）解答此题的关键是在理解课文内容的基础上根据题目的要求和提示的信息结合当时的社会现实来分析年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志可是他生活的时代正是晋宋易主之际东晋王朝极端腐败统治集团生活荒淫内部互相倾轧军阀连年混战赋税徭役繁重加深了对人民的剥削和压榨陶渊明从固有的儒家观念出发产生了对刘裕政权的不满加深了对现实社会的憎恨但他无法改变、也不愿干预这种现状只好借助创作来抒写情怀塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界以寄托自己的政治理想与美好情趣《桃花源记》借武陵渔人发现桃花源的经过描绘了桃花源人生活美满的情景虚构了人人劳作没有剥削没有压迫社会安定民风淳朴的理想社会表达了作者对理想的桃花源生活的向往和对现实动乱、对黑暗的现实生活的不满三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10. 阅读下面文本完成下列各题春望杜甫国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪对上面这首诗理解不正确的一项是（）A. 首联的“国破”直说国家残破“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉B. 颔联中花、鸟本是春天最常见、最美好的景物诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心此联融情于景读来令人无限感伤C. 颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态D. 这首诗作于唐朝“安史之乱”之时集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露【答案】D【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）阅读全文说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的11.（2）结合文章内容说说第①段有什么作用11.（3）从说明方法的角度简要分析第④段画线句的表达作用11.（4）阅读第⑤段分析下面句中画线词语的表达作用国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究但回报率过低目前难以形成产业化【答案】（1）文章主要是从青蒿素的提取之困难、形态和治疟原理、治疟效果显著和局限不足等方面来描写的【解析】（1）文章第①段以《诗经》中的句子引出被誉为“青蒿素之母”的中国药物学家屠呦呦第②段介绍了青蒿素的提取之困难第③段介绍了青蒿素的形态和治疟原理第④段介绍了青蒿素的显著的治疟效果第⑤段补充介绍了青蒿素的局限和不足第⑥段总结全文介绍了传统中医药的广阔前景【答案】（2）点题与题目呼应为下文作铺垫统领全文引起下文【解析】（2）文章第①段以《诗经》中的名句“呦呦鹿鸣食野之蒿”引出被誉为“青蒿素之母”的中国药物学家屠呦呦吸引了读者的阅读兴趣引出了本文的说明对象——青蒿素“呦呦鹿鸣食野之蒿”一句与文章标题“呦呦之蒿中国神药”相呼应起到开篇点题的作用同时第①段统领全文为下文对青蒿素的具体介绍做了铺垫【答案】（3）用举例子的方法表现了青蒿素治疟的效果显著使文章表达的意思更明确更生动形象使读者更明白增强说服力【解析】（3）解答时首先要了解说明文的常用说明方法及其特征然后结合语句的内容进行分析画线句举了柬埔寨爆发疟疾中国医疗队利用青蒿素救治了一大批疟疾患者的例子运用了举例子的说明方法具体准确地说明了青蒿素显著的治疟效果增强了说服力使读者更明白【答案】（4）人工合成青蒿素的研究回报率极低虽然国内很多化学公司进行了长达30多年的合成研究但仍无过多进展“目前”表现了人工合成青蒿素的工作任重而道远【解析】（4）“目前”的意思是现在、此刻画线句的意思是人工合成青蒿素的研究回报率极低虽然国内很多化学公司进行了长达30多年的合成研究但现在仍难以形成产业化“目前”在时间上加以限制说明人工合成青蒿素的工作任重而道远但又不乏希望这体现了说明文语言的准确性12.（1）仔细阅读选文后填写下面表格12.（2）儿子不愿把手机交给学校我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论我为什么又感到“欣慰”？12.（3）选文第⑤段画线句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？12.（4）“我”表扬儿子“善良”“不虚伪” 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？【答案】（1）A捡到手机, B归还手机, C不屑（想不通）, D不好意思【解析】（1）通读文本文章第①段交代我们捡到手机儿子很惊喜第②段到第④段描述我们讨论如何处置手机“儿子有些想不通” 不知道为什么别人捡到自己的手机不还自己捡到了却要还给别人对于次日把手机交给老师由学校处理获得表扬的做法儿子是不屑的第⑤段描述归还手机“儿子心情很好” 第⑥段回忆还手机情景“儿子忽然不好意思” 据此分析归纳概括即可【答案】（2）把手机交给学校儿子肯定会受到表扬但儿子却不愿受表扬所以“我”感到“惊讶” 儿子懂得做好事不是为了受表扬而是做人的本分说明儿子不爱慕虚荣为人善良不虚伪懂得做人的道理“我”为此感到“欣慰”【解析】（2）结合文章第③段“我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机也不理别人打电话过来硬是等第二天带到学校交给老师联系到失主后还要人家写感谢信开校会时校长拼命表扬还说这是学校的荣誉绕来绕去就是为了让别人都知道”分析可知如果儿子选择将手机带到学校交给老师儿子一定会得到表扬但他并不愿意接受表扬这让“我”觉得很意外感到“惊讶” 儿子不愿因得到表扬而将手机带到学校交给老师处理表明他是个不爱慕虚荣、为人善良、不虚伪的好孩子他懂得做好事是做人的本分这让“我”感到“欣慰”【答案】（3）神态描写、语言描写生动形象地写出了小伙子因为手机失而复得的惊讶和对我们的感激之情【解析】（3）细读文章第⑤段画线句“他竟愣在那里不知所措”运用神态描写表现了手机失而复得出乎小伙子的意料“只知道冲着我们不停地说‘谢谢您啦叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟’”运用语言描写突出表现了小伙子讲话很激动表达了他的感激之情【答案】（4）“善良” 归还手机“不虚伪” 不隐瞒自己的真实想法【解析】（4）根据问题找到相应的段落根据文章内容分析作答即可根据文章第⑤段内容“儿子把手机递给他”“儿子心情很好拉着我们有说有笑还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子”分析可知儿子的“善良”表现在归还手机上根据文章第⑥段内容“儿子忽然不好意思地说‘其实刚捡到手机那会儿我还在想要是没人打电话过来联系就好了’”分析可知儿子的“不虚伪”指的是儿子能够说出自己真实的想法不隐瞒自己的私心也不为了别人的表扬去做好事五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）请在文中空缺处补写一个过渡句13.（2）这篇习作的内容详略不当请提出修改建议【答案】（1）餐厅里的机器人服务这么周到机器人厨师的手艺应该也很棒【解析】（1）一般情况下起过渡作用的句子应由两部分组成前半句总结上文后半句引起下文空白处前的文字是对机器人服务十分周到的介绍后面的文字是对它的手艺的介绍所以可拟写过渡句为餐厅里的机器人服务这么周到机器人厨师的手艺应该也很棒不要求统一答案意近即可【答案】（2）应该详写美食的滋味略写机器人的服务【解析】（2）安排详略应坚持以下原则与主题紧密相关的应详写关系不大的应略写根据第一段中的“我和轩轩满怀期待地去品尝美食”可知本文的主旨应是表现美食而不是机器人的服务所以与美食相关的应详写而服务则应略写六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）下列各项中填入空格正确的是（）这段文字选自名著《_______________》作者是_______________ 选文主要______________________________14.（2）下列选项中表述错误的一项是（）A. 施耐庵《水浒传》叙述了炎热的夏天里生辰纲被劫走了B. 罗贯中《水浒传》叙述了急功近利、粗暴蛮横的杨志押送生辰纲路过黄泥岗的情景C. 施耐庵《水浒传》叙述了粗暴蛮横、精明能干的杨志押送生辰纲路过黄泥岗的情景D. 罗贯中《水浒传》叙述了粗暴蛮横、精明能干的杨志押送生辰纲路过黄泥岗的情景【答案】C【解析】（1）《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义以及聚义之后接受招安、四处征战的故事是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说选段的主要讲了杨志押送生辰纲路过黄泥岗的情景从他的语言和行为中可以看出他的粗暴蛮横、精明能干故选C【答案】B【解析】（2）B项《水浒传》中“智取生辰纲”的几位好汉分别是托塔天王晁盖、智多星吴用、白日鼠白胜、入云龙公孙胜、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、赤发鬼刘唐鲁智深没有参与过“智取生辰纲” 智多星是吴用的绰号。

标语口号应提醒幸福阅读答案

标语口号应提醒幸福阅读答案2015年江苏省镇江市中考语文试题镇江市2015年中考语文试卷（满分：120分考试时间150分钟）一、积累运用（共25分）1．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

（2分）．．迎接晨曦（），不仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅是人对自然的阅读，更是．太自然以其神奇作用于人的一轮撞击。

它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会深情地打量自己，获得对个体亚细nì（）、清新的感受。

它意味着一次洗礼，一桩被照耀（）和沐浴的仪式．它赋yǔ（）生命以新的索引、知觉，新的闪念、启示与发现??（摘自王开岭《精神明亮的人》）。

2．默写。

（8分）（1）人生自古谁无死，（文天样《过零丁洋》）（2）落红不是无情物，（龚自珍《己亥杂诗》）（3）何当共剪西窗烛，（李商隐《夜雨寄北》）（4）海日生残夜，曲（王湾《次北固山下》）（5），其翼若垂天之云。

(《庄子·北冥有鱼》（6）君子喻于义，。

（《论语·里仁》）（7），大庇天下寒士俱欢颜。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（8）会挽雕弓如满月，。

（苏轼《江城子·密州出措》）3．名著阅读。

（6分）（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分）( ) ．．．A．父亲北后，阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼，轮船行驶得很慢，在路上他们走了好多天，但在阿摩沙看来，这些天恰恰是充满了美的日子B．保尔在筑路时，遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发了肺炎，生命垂危，被送回家家，但他并没有性疾病夺去生命，终于第中次跨过死亡的门槛。

C．结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车，虎妞一开始坚决不答应，后来得知父亲刘四弃她而去，她的计划全盘落了空，方才答应祥子买辆车位。

D．绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特．特别是陈莲河先生，每次所开的药引既买不到也,找不到，比如“经霜三年的甘蔗”。

（2）阅读《西游记》选段，在横线上补写原文中的名号。

新初中中考语文修改病句含答案

新初中中考语文修改病句含答案一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。

①《人民日报》表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。

②评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。

③巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。

【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。

首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。

学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。

要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。

2．下列语段有好四处语病，请按要求加以修改①传统节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，它慢慢地渗入到社会生活中。

一份份美好动人的情感，一段段动人心弦的传奇，一个个亘古未变的情结，一种种支撑民族脊背的精神，②被一代代人不断补充、吸收，进而又揉进了千年的文化脉搏中。

部编人教版中考语文修改病句练习题及答案(Word版)

部编人教版中考语文修改病句练习题及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。

①《人民日报》表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。

②评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。

③巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。

【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。

首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。

学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。

要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。

2．下面一段话中有4处错误，请找出来并改正。

四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等……。

人教五四版九年级上册《第10课_提醒幸福》2022年(有答案)同步练习卷(1)

人教五四版九年级上册《第10课提醒幸福》2022年（有答案）同步练习卷（1）一、选择题1. 《提醒幸福》的作者是（）A.丁立梅B.毕淑敏C.冰心D.王安忆2. 《给我一粒脱身丸》中学校要求捐书的目的是（）A.支援灾区B.供学生阅读C.应付区领导检查D.帮助特困生3. 《给我一粒脱身丸》中谁做了图书管理员（）A.李遥遥B.范熊C.朱丹D.尧老师4. 《提醒幸福》中陶影的职业是（）A.售票员B.老师C.炊事员D.清洁工5. 《提醒幸福》中陶影带小也去参观寺院的票是哪来的（）A.自己买的B.老张给的C.红衣青年送的D.领导补偿的6. 《提醒幸福》中陶影为什么对这场纠纷采取隐忍的态度（）A.担心自己吵不过别人会吃亏。

B.觉得吵架很丢人。

C.她希望孩子成为一个正直的人，不愿意孩子看到这一幕。

D.怕别人打骂她的儿子。

7. 《提醒幸福》中陶影为什么想方设法证明“妈妈没错”，她看重的是（）A.她害怕小也不再信任她B.怕周围的人嘲笑小也C.想为儿子也为自己找回尊严D.想得到领导对自己的补偿8. 《提醒幸福》中在“将来世界游乐园”售票处，我买了哪种票（）A.水晶城堡B.海盗船C.疯狂老鼠D.梦幻小屋9. 有关《梦幻小屋和蓝手镯》的叙述错误的一项是（）A.零零摔了一跤，她拿出蓝手绢系在流血的膝盖上B.零零丧失诚信是源于成年人的误解和蛮横的赌气C.由于摔跤弄坏了手镯式的门票，零零被当众斥责并被赶出了梦幻小屋D.零零的心灵受到了极大的伤害，于是用逃票的方式补偿自己A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级11. 《翻浆》文中“贼娃子”是对什么人的“爱称”（）A.小偷B.男孩C.女孩D.司机12. 《芒果女人》文中“艨”为什么在司空见惯的几件事情上据理力争（）A.她个人对生活的要求太高B.她希望尽力让身边的人感受到更合理的标准C.她习惯在北美生活，不喜欢中国D.她是一个自私自利的人13. 《提醒幸福》中妈妈的职业是（）A.老师B.医生C.会计D.作家14. 《同你现在一般大》中老奶奶同妈妈是什么关系（）A.师生B.母女C.邻居D.朋友15. 有关《同你现在一般大》的叙述错误的一项是（）A.妈妈希望黄米取得好成绩，然而却忽略了对黄米精神世界的关注B.在老奶奶的帮助之下，黄米的作文进步很大C.妈妈代替黄米写了一篇作文，得到了老师的表扬D.文化大革命时，妈妈打掉了老奶奶的牙，她对自己鲁莽的行为很后悔16. 《提醒幸福》中跟也也发生矛盾的是（）A.疤孩子B.维亚C.高个子男孩D.周东17. 说说《提醒幸福》中，“比他身上的青紫更令人可怕”的应该是（）A.怕也也再被人殴打B.怕也也被人嘲笑C.怕也也去报复“刀疤男”D.怕也也隐瞒了什么，怕也也撒谎18. 有关《猫头鹰计划》故事的叙述正确的是（）A.李遥遥为了让妈妈给他买新手表，故意弄坏了自己的电子表。

中考现代文阅读议论文考点三：论证方法及其作用附参考答案解析

考点三：论证方法及其作用考点三:论证方法及其作用常见问法:①某句(某段，全文)运用了……论证方法,有何作用?②某句(某段)写……内容,有何用意?技巧点拨:论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带，完成此考点必须先掌握以下四种论证方法:①举例论证:是指列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。

因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。

分析作用时，可以用“运用了举例论证的论证方法,列举……（概括事例)证明了……如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力”的句式回答。

②道理论证:是指引用具有权威性的言论证明论点的方法。

这种方法如果使用得当,会有很强的论证力量。

分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。

可以用“运用了道理论证的论证方法，论证了……的观点,从而使论证更概括更深人”的句式回答。

③比喻论证:是指通过形象的比喻来证明论点的方法。

这种方法可深人浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。

可以用“运用了比喻论证的论证方法,将……比……证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂”的句式回答。

④对比论证:是指用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。

可以用“运用了对比论证的论证方法……加以比较,突出强调……的观点”的句式回答。

考点三：论证方法及其作用【8】品味遗憾（江苏无锡，5分）①遗憾，字典上的解释是“不称心”、“大可惋惜”（的心理），既然如此，难道遗憾也值得品味？②是的，遗憾可品且意味深长。

不信请细品，如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗？再试想，如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹，满意得倒人胃口，那还叫世界名著吗？③原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾。

荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙，遗憾，偏偏被十二道金牌招回了临安！……④不是吗？细品一下，上述遭逢遗憾的人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时，不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗？⑤应该说，人人皆有遗憾，人生必有遗憾。

2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级下第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A. “大桥就要通车了”他说“请大家咬紧牙关作最后的冲刺”B. 在困难面前你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C. 在本次元旦假期作业展览中总体表现优秀的班级是一、二班D. “一年之计在于春”刚起头儿有的是功夫有的是希望【答案】C【解析】A．当前面的句子和后面的句子是一个人所说“说”在两个句子中间时后面应为逗号B．选择疑问句第一个问号应为逗号D．引号里的内容是这个句子的一部分所以“一年之计在于春”后面的逗号应在后引号外边故选C.2.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事B. 鲁迅原名周树人文学家、思想家、革命家代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文诗集《朝花夕拾》等C. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌与南方的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”D. 《卖油翁》选自《归田录》作者欧阳修字永叔号醉翁晚年号六一居士北宋政治家、文学家唐宋八大家之一【答案】B【解析】B项《朝花夕拾》是散文集3.下列说法正确的一项是（）A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物（这个句子没有语病）B. “我们跳绳”“改革开放”“放松下来”（这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语）C. “对于广大的关东原野我心里怀着挚痛的热爱”（画线的词语分别是介词、助词、名词、代词、形容词）D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史记载了从战国到五代共1362年的史事【答案】C【解析】A项语序不当应改为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”B项“放松下来”是动补短语D项“国别体通史”说法错误应该是“编年体通史”故选C4.下列匹配有误的一项是（）A. 《藤野先生》——鲁迅B. 《回忆我的母亲》——朱德C. 《美丽的颜色》——艾芙·居里D. 《昆明的雨》——朱自清【答案】D【解析】D项《昆明的雨》的作者是汪曾祺故选D5.下列选项中表述不正确的一项是（）A. 《诗经》被列为“五经”之一是我国第一部诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头B. 列夫·托尔斯泰俄国作家列宁称他是“俄国革命的镜子” 主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》C. “豆蔻”现在也称“豆蔻年华” 指的是少女十三四岁的年龄古代女子十五岁称之为“及笄”D. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D6.下列说法有误的一项是（）A. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》文章通过作者对阿长一些琐事的回忆表达了作者对她的怀念之情B. 《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的回忆录课文按时间变化和地点转移展开叙述记叙了红军战士们翻越长征中最难走的山——老山界体现了革命的英雄主义和乐观主义精神C. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作为世界各国人民广为传诵他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等D. 文言文中有对他人的爱称如“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】B【解析】B项老山界是“长征中所过的第一座难走的山” 并不是“长征中最难走的山”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列句中画线的词①睨之_______________②但微颔之_______________7.（2）翻译句子①以钱覆其口徐以杓酌油沥之②我亦无他惟手熟尔7.（3）文章为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？7.（4）在全文中起着承上启下作用的句子是 _______________【答案】（1）①斜着眼看这里形容不在意的样子, ②点头【解析】（1）①句意斜着眼看他睨斜着眼看这里形容不在意的样子②句意只是对他微微点头颔点头【答案】（2）①（卖油翁）用一枚铜钱盖在葫芦口慢慢地用勺子倒油滴入（葫芦）②我也没有别的奥妙只是手法熟练罢了【解析】（2）①覆盖徐慢慢地杓同“勺”②惟只熟熟练尔罢了【答案】（3）为了刻画人物和表达文章中心的需要突出了卖油翁沥油技艺的高超沉着冷静不卑不亢以理服暴用事实说明熟能生巧【解析】（3）文章的详略安排是根据中心来确定的详写“酌油”的过程是刻画人物形象和表达中心思想的需要因为本文的主题是“熟能生巧”“实践出真知” 通过详写卖油翁“酌油”技艺的高超突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象更能突出主题据此分析概括即可【答案】（4）见其发矢十中八九但微颔之【解析】（4）文章第一段讲陈康肃的善射第二段讲卖油翁道出“熟能生巧”的道理“见其发矢十中八九”承接上文陈康肃的善射“但微颔之”引起下文陈康肃的愤怒及卖油翁道出“熟能生巧”的情节三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.阅读下面文本完成下面题目茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢下者飘转沉塘坳南村群童欺我老无力忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山呜呼！何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足！下列对诗歌理解分析不正确的一项是（）A. 这是一首歌行体的古诗连续的韵脚变换体现了“歌”的特点单行散句乃至长短句的错落搭配又体现了“行”的动感正因为有了现实的触动有了内心的渴望诗句才能这样不假修饰从胸臆中自然涌现B. 诗以描述开篇完全是写实的手法先写秋风的威力一个“怒”字把秋风拟人化“飞”“渡”“洒”“飘转”等一系列的动词具体描写秋风破屋的情景突出受害之大灾难之重为后文写屋漏遇雨、自己的境遇之惨蓄势C. 面对“屋漏偏逢连夜雨” 诗人的心情由愤懑无奈转向悲凄愁苦这种悲凄愁苦又不仅限于这一夜也不仅限于个体的遭遇而是由“自经丧乱少睡眠”一句扩展到对安史之乱以来国家和人民命运的忧思D. 全诗先叙事后议论抒情既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状也表达了当权者渴望有博大宽广的胸怀为天下寒土谋取温饱情真意切感人至深【答案】D【解析】D项“也表达了当权者渴望有博大宽广的胸怀为天下寒土谋取温饱”理解不当诗人推己及人宁可“吾庐独破” 而使“天下寒士俱欢颜” 这表现了诗人同情人民疾苦的深厚感情寄托了企盼变革黑暗现实的崇高理想表现了诗人忧国忧民的济世情怀四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）用原文中的词语概括所写景物的特点【甲】文可以用_______________来概括【乙】文可以用_______________来概括9.（2）【甲】文中的总括句是_______________ 【乙】文第二段中议论、抒情的句子是_______________9.（3）从【甲】文中“不必说……也不必说……单是……” 可以看出作者是由_______________到_______________来写的从【乙】文中“随我从桂林到阳朔去神游一番看个究竟” 可以看出作者是用_______________的方式把读者引入画山绣水中的9.（4）从作者写景的目的来看【甲】文写景是_______________ 【乙】文写景是_______________【答案】（1）无限趣味, 清奇峭拔【解析】（1）本题要求用原文中的词语概括所写景物的特点那就要找到两文中描写景物的语句抓住关键词来概括景物的特点【甲】文通过描写油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、覆盆子等动植物突出“无限趣味” 【乙】文通过描写漓江、怪石奇峰突出桂林“清奇峭拔”的神态【答案】（2）单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味 , 这种奇景古往今来不知有多少诗人画师想要用诗句、用彩笔描绘出来到底谁又能描绘得出那山水的精髓？【解析】（2）【甲】文中“单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味”用“单是……就……”的句式过渡到下文的局部描写是下文局部描写的总领句【乙】文中“这种奇景古往今来不知有多少诗人画师想要用诗句、用彩笔描绘出来到底谁又能描绘得出那山水的精髓？”一句作者阐发议论很多诗人、画师想要描绘奇景却不得精髓以反问的语气写“没有人能描绘得出那山水的精髓” 表达对桂林山水奇景的赞美之情【答案】（3）概括（整体）, 具体（局部）, 记游【解析】（3）【甲】文“不必说……也不必说……”是从静态和动态的角度总写百草园的景物“单是……”过渡到下文的局部描写主要写了“泥墙根一带”的动植物是强调的重点故作者是从整体到局部来写的【乙】文“随我从桂林到阳朔去神游一番看个究竟”是以游览的方式来写某地的景色和自己的感受等类似“游记” 故是“记游”的方式【答案】（4）表达作者对百草园生活的怀念, 表达作者对祖国大好河山的喜爱【解析】（4）【甲】文从听觉、视觉、味觉等多角度绘声绘色地描绘了百草园春、夏、秋三季的景色一些看似无趣的东西在作者的眼里却变得那样富有情趣和生机这是作者对百草园美好生活的回忆表现了儿童对自然的热爱【乙】文写出了桂林到阳朔的奇美景色并毫不吝啬对其的赞美之情“桂林山水那种清奇峭拔的神态自然是绝世少有的”“想要用诗句、用彩笔描绘出来到底谁又能描绘得出那山水的精髓？”“凭着我一枝钝笔更无法替山水传神”等作者在这里表达了对祖国大好河山的喜爱10.（1）请从修辞角度赏析文中画线句子玉渊潭洋槐花盛开像下了一场大雪白得耀眼10.（2）第②段详写养蜂人的“家”及生活情景有什么作用？10.（3）文中写道“这种爱是完全非功利的既不是讨丈夫的欢心也不是为了和丈夫的儿子一家搞好关系这是一颗很善良、很美的心孩子叫她奶奶奶奶笑了”谈谈对这段话的理解10.（4）请概括文中养蜂女人的性格特点10.（5）文章主要写人为什么以“槐花”为题？谈谈你的看法【答案】（1）运用了比喻的修辞手法把盛开的槐花比作一场雪生动形象地写出了槐花开得盛不仅交代了季节引出人物而且为下文歌颂赞美四川女人作铺垫【解析】（1）从修辞角度赏析句子要先指出句子运用的修辞手法再联系上下文内容指出修辞的作用本句描写对象是“洋槐花” 从“像下了一场大雪”一句可看出运用了比喻修辞生动形象地写出了槐花开得盛联系上下文内容这样写交代了季节引出人物而且为下文歌颂赞美四川女人作铺垫【答案】（2）①渲染一种平和、自然的生活氛围为全文奠定感情基调②写养蜂人的生活环境表现养蜂人的勤劳和生活的素朴【解析】（2）文章第②段主要介绍了放蜂人家里的陈设和做饭、吃饭的情景渲染了一种平和、自然的生活氛围为全文奠定了感情基调这段文字表现了养蜂人简陋的家当和简朴的生活同时也引出下文对养蜂人一家的介绍【答案】（3）作者通过对女人的“完全非功利”的爱的赞美表达了作者的人生态度——对现实生活中功利、世俗、势力的人际关系的一种批判【解析】（3）解答本题要进行片段研读和探究结合语境联系上下文紧扣文章中心主题作答时要理解作者为什么说这种爱是“完全非功利”的感受作者对这颗“很善良、很美的心”的赞美从中感受作者对现实生活中功利、世俗、势力的人际关系的批判态度【答案】（4）养蜂人妻子纯朴、善良对生活真诚、不张扬平和、洒脱而不失浪漫【解析】（4）从“也许她看中了他的脾气好喜欢这样安静平和的性格也许她觉得这种放蜂生活东西南北到处跑好耍这是一种农村式的浪漫主义”“四川女孩做事往往很洒脱想咋个就咋个不像北方女孩子有那么多考虑”可以看出养蜂人妻子平和、洒脱而不失浪漫从“她们结婚已经几年了丈夫对她好她对丈夫也很体贴她觉得她的选择没有错很满意不后悔”可以看出养蜂人妻子对生活真诚、不张扬从“她很爱这个孩子这种爱是完全非功利的既不是讨丈夫的欢心也不是为了和丈夫的儿子一家搞好关系这是一颗很善良、很美的心孩子叫她奶奶奶奶笑了”可以看出养蜂人妻子纯朴、善良的性格【答案】（5）以“槐花”为题运用了象征的手法衬托养蜂人的朴实、善良通过写槐花盛开体现出了从小处着眼更能发现生活中的真、善、美【解析】（5）作答本题需联系文章具体内容分析文章以槐花盛开开篇以槐花败落收尾讲述了养蜂人和他妻子的生活故事标题中的槐花其实象征养蜂人用来衬托养蜂人的朴实、善良通过写槐花盛开以小见大更加突出了生活中的真、善、美五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）为营造活动氛围动员师生积极参与请你拟写一条宣传标语（要求至少使用一种修辞手法 20字以内）11.（2）为丰富本次主题活动请你设计两种有关的活动形式活动一 __________________________ 活动二 _________________________11.（3）班级举行“亲子共读”活动要求父母和孩子共读一部经典可你的家长借口工作忙迟迟未读一天看到你的爸爸正在刷微信请你写几句话劝说（50字左右）11.（4）读名著共成长整整四年它用镐尖挖掘着泥土终于有一天这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服插上了能与鸟儿媲美的翅膀陶醉在温暖中沐浴在阳光里享受着世上至高无上的欢愉无论它的音钹有多响也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福①上面的语段选自________________ 作者是法国作家___________________②上面的语段中的“它”指的是动物_______________【答案】（1）①增长知识靠学习提高内涵靠阅读②走进书籍世界体验精彩人生【解析】（1）依据“全民阅读”的背景结合“让读书成为一种生活方式”的主题宣传标语中要体现活动主题“读书” 展开读书的益处进行撰写语言简练注意字数限制【答案】（2）活动一经典诵读大比拼, 活动二名著阅读汇报会【解析】（2）活动围绕“阅读”进行设计同时能够调动参与者对阅读的兴趣如成语大会、诗词诵读比拼、名著认识分享会、最爱的一本书演讲等活动【答案】（3）示例爸爸你有时间刷微信为什么没时间和我一起读一本经典的书籍呢？刷微信既浪费时间又有害身体读书却可以增长我们的知识还能培养我们的良好情趣何乐而不为呢？【解析】（3）依据所给情境从家长有时间玩手机却不愿意陪伴孩子完成亲子阅读任务的角度进行思考同时还要考虑亲子阅读的益处、目的两方面结合组织语言进行劝说让家长一起参与到阅读中来表达得体注意字数限制【答案】（4）①《昆虫记》, 法布尔, ②蝉【解析】（4）根据平日的名著积累可知选段出自《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作根据“它用镐尖挖掘着泥土”“无论它的音钹有多响也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福”可判断“它”指的是蝉六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）文中的“我”指的是_______________ 文中的A、B、C三人分别指_______________、_______________、_______________12.（2）在北京时“我”的生活情况怎样？我的思想倾向又是什么？12.（3）《红星照耀中国》中还写到了“我”第二次到北京的情况期间“我”的世界观发生了怎样的变化？为什么？12.（4）读书需要感悟需要反思联系文中“我”的成长说说对自己的启示【答案】（1）毛泽东, 徐特立, 杨昌济, 李大钊【解析】（1）本文选自《红星照耀中国》的第三章“革命的前奏” 是毛泽东向斯诺讲述的自己的经历由此可知“我”是毛泽东依据“受到这个运动的影响他放弃了湖南师范学校的教席到法国去这时他已经四十多岁了不过他到一九二七年才参加共产党”可知 A指的是徐特立依据“我从前在师范学校的伦理学教员”“这时是国立北京大学的教授”可知 B指的是杨昌济依据“北大图书馆主任”“后来成了中国共产党的一位创始人被张作霖杀害”“给了我图书馆助理员的工作”可知 C是李大钊【答案】（2）①“我”在北京生活不易经人介绍做图书馆助理员谋生但一直坚持组织、参加多种活动②思想混乱正在找寻出路读了一些关于无政府主义的小册子赞同无政府主义【解析】（2）根据选文中“北京对我来说开销太大我是向朋友们借了钱来首都的来了以后非马上就找工作不可”可知“我”在北京生活并不容易“给了我图书馆助理员的工作工资不低每月有八块钱”“我参加了哲学会和新闻学会为的是能够在北大旁听”写了“我”经人介绍做了图书馆助理员但仍然参加组织活动根据“可是就在这时候我的思想还是混乱的用我们的话来说我正在找寻出路我读了一些关于无政府主义的小册子很受影响”“在那个时候我赞同许多无政府主义的主张”可知当时的“我”思想混乱读了一些关于无政府主义的小册子并赞同这一主义【答案】（3）①“我”开始信仰马克思主义成为一个马克思主义者没有动摇过②在北京读了很多书有《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》【解析】（3）本题要结合原著内容来理解阅读原著可知第二次到北京期间毛泽东读了陈望道译的《共产党宣言》、考茨基著的《阶级斗争》和柯卡普著的《社会主义史》这三本书他信仰马克思主义起了重要的作用后来在上海毛泽东拜访了陈独秀和他讨论我读过的马克思主义书籍陈独秀此时正忙于建党工作毛泽东回忆说“陈独秀谈他关于自己信仰的那些话在我一生中可能是关键性的时期对我产生了深刻的影响” 到“1920年夏在理论上和某种程度的行动上我已经成为一个马克思主义者了”据此概括“我”第二次到北京期间的世界观发生了怎样的变化及原因即可【答案】（4）示例人的成长固然与环境有关但更重要的是要把个人命运与社会发展紧紧联系起来坚持不懈勤奋努力作为中学生的我更需要学习他强烈的社会意识他不倦求索的精神勤勉好学的品质【解析】（4）本题为开放性试题结合文本中“我”从湖南到北京从无工作到成为图书馆助理员从赞成无政府主义到信仰马克思主义并联系生活实际写出自己的感受与启示即可。

《提醒幸福》阅读答案

《提醒幸福》阅读答案第一篇：《提醒幸福》阅读答案《提醒幸福》阅读答案世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。

没有人预报幸福。

其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。

幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。

你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。

你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。

而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。

幸福绝大多数是朴素的。

它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。

它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。

幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。

贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。

像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。

幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。

机遇、友情、成功、团圆……它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。

幸福会借了它们的衣裙，袅袅婷婷而来，走得近了，揭去帏幔，才发觉它有钢铁般的内核。

幸福有时会很短暂，不像苦难似的笼罩天空。

如果把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。

但指针一定要向幸福这一侧倾斜，因为它有生命的黄金。

1.选文列举了许多幸福的征兆，从全文看，它的目的是：2.第二段中的“征兆”与第一段中的相照应的一个词是：3.选文中多处运用对比的手法以增强表达效果，请列举说明。

4.第六段最后一句“它”指代什么？“它有生命的黄金”比喻什么？参考答案从文章的写作手法看是为了突出主题，突出中心。

2 预报如文章把幸福比作水龙头中的流水，它会流走，所以不要开得太大。

它指代幸福。

黄金在这儿应该是指生活中的点滴小幸福，如笑容，如友情，如健康，如温馨的团聚等第二篇：提醒幸福阅读答案[定稿]阅读下面文字，回答后面的问题。

（10分）①我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。

小学语文素养大赛参考答案

2016年教师素养大赛参考答案小学语文第I卷基本素养部分（共30分）一、1-10为师德修养题。

[二、11-20为教育理论题。

三、填空题（课标理解题，共10分。

每空1分）21.工具性和人文性的统一语文素养、22.识字写字23.口语交际综合性学习10025.教科书编者文本第Ⅱ卷学科素养部分（共120分）、四、选择题（10分）28. C 29. C 30. C五、填空（10分）36. （3分，每空分）①蔚②恬③碧④hāo⑤huǎng ⑥jiā[37.（分，每空分）①不仅②而且③但是④只有⑤才（其他关联词，合乎文意亦可。

）38.（分，每空分。

每个错别字分，扣完分为止）①绝胜烟柳满皇都韩愈②落霞与孤鹜齐飞滕王阁序@③不拘一格降人才己亥杂诗④今日长缨在手何时缚住苍龙⑤学而不思则罔六、文本阅读。

（40分）·（一）文言文阅读（13分）39.①疲倦②我③快步走（3分，每空1分）40.记叙议论（2分，每空1分）41.翻译下面的句子。

（4分，每句2分）天下不帮助禾苗生长的人是很少的。

》这种助长行为，不但没有好处，反而会伤害它。

42.读完这段文字后，你从中受到什么启示请联系现实生活谈一谈。

（4分）做任何事都要符合事物发展规律，不能急于求成，否则只会适得其反。

（2分）联系现实生活只要合理就可以了。

（比如有的家长望子成龙、望女成凤，孩子小小年纪就被逼着学钢琴、学英语或者考试必须考第一等等，剥夺了本该属于孩子嬉闹的童年光阴，不停地为自己的孩子找培训班，找家教来补课之类的，这样对孩子不但没有成效反而会让孩子更加厌学，甚至压力过大导致后果不堪设想等。

）（2分）（二）论述类文本阅读（10分）|43．标语口号应提醒幸福（或“我们的口号标语也应该与时俱进，多一点感情和温度，多一点幸福的提醒”，意思对即可）（2分）44．（2分）：文明的提升过程中，部分人积习难改，需要督促；（1分，意思对即可）自古以来的传统沿袭：从不提醒幸福。

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