陪孩子练字的心得体会
与孩子一起学习硬笔书法的一点感悟 (1)
与孩子一起学习硬笔书法的一点感悟各位家长大家好！首先感谢迟晓洁老师给我这次机会，使我能够站在这里，与大家一起分享，我在教授自己的孩子写字的过程中的一点经验，算是抛砖引玉吧。
《新课标》对小学生书写的要求是：基本做到能写“规范、端正、整洁”的字，高年级比低年级写得更好。
要达到这一要求，并非一日之功。
我本人是一名高中数学教师，深知一名学生写一手好字对高考的重要性，所以从我女儿宋佳慧刚上学的时候，我就决定让孩子有一手好字。
但是，练字本身是一项比较枯燥的事情，如何让女儿开心的接受这件事情并且能够坚持下去就是我当时必须要解决的问题。
针对这些实际，为了达到目标，我采取了以下作法。
一、与孩子一起练字，培养写字兴趣。
小孩子的天性就是喜欢与人一起玩耍，很少有喜欢独处的，针对这一特点，我决定与孩子一起练习书法，每天写完作业之后，我们两个就会一起写半个小时的字，有时候时间还会长一些。
有父母的陪伴，孩子并不把练字当做一种负担，反而理解成一种与父母一起完成的游戏，每练一个字，我会先给孩子讲解这个字的结构，笔画该如何去写，有什么需要注意的地方，然后给孩子示范一遍，再让孩子自己去写，一个字写两到三行。
当然，写好一笔字并非一朝一夕所能练成的，在教的过程中不求快、多，力争少而精，使孩子学一个会一个，学一个像一个，培养孩子自信心。
让孩子能够从亲手写成第一个端正、美观的字开始，逐渐对书法产生兴趣，达到持之以恒的效果。
二、及时给予孩子赞扬和鼓励在陪同孩子练字的过程中，每当孩子写的字非常漂亮的时候，我都会及时的给予赞扬与鼓励，这种鼓励可以是语言，也可以是肢体动作。
比如，“欧~，宝贝儿，你太棒了”，“你太了不起了”等等，我与我女儿更多的是击掌庆祝：啪啪，欧耶~，继续！这种鼓励使孩子的信心满满，动力十足。
三、传授方法与技巧如果只是一味地让孩子拿着字帖练字，而家长不在一旁加以指导，那孩子很难写好字，对练字也不会产生较浓厚的兴趣。
在孩子练字的过程中，家长在一旁适当加以点拨指导，孩子就会学得很轻松，写起来也会很有兴趣。
小孩练字心得体会
小孩练字心得体会练字是一种与笔对话的过程，通过不断地写字、锻炼手腕与指尖的协调能力，我们的字迹也会日益工整美观。
在练字的过程中，我明白了许多道理，领悟到了许多道理，下面就是我的一些心得体会。
首先，练字需要专心致志。
刚开始练字的时候，我总是心神不宁，注意力无法完全集中在练字上。
结果就是写出的字迹丑陋不堪的样子。
慢慢地，我明白了专心是好字的基础，于是我选择了一个安静的角落，远离嘈杂的声音，尽量减少干扰。
当我把注意力完全集中在练字上，每一笔、每一划都得到精心呵护的时候，我的字迹也越来越工整、美观了。
其次，练字需要坚持不懈。
殷勤种下的树苗需要持之以恒地浇水，每天一滴，经过一段时间的努力，它才会长成一棵大树。
同样，练字也是如此。
刚开始练字的时候，我写的字迹并不是特别好看，有时候还会出现一些模棱两可的笔画。
但是我从不灰心丧气，而是坚持每天都练字，每天都进步一点点。
通过坚持不懈地努力，我的字迹也渐渐变得漂亮起来。
再次，练字需要找准方法。
练字并不是盲目地随便写写，而是需要有一定的方法和技巧。
最简单的方法就是参照字帖和书法教程，学习其中的字形结构和笔画顺序。
同时，我还发现，模仿优秀的字迹是提升自己字艺的好方法。
仔细观察和学习别人的字迹，找出其中的亮点，然后尝试运用到自己的练字中，这样能够更快地提高自己的字迹水平。
最后，兴趣是坚持的源泉。
如果只是机械地练习，缺乏兴趣和激情，那么很难坚持下去。
我发现，只有对练字有兴趣，对于每一次练习都充满了期待与热情，我才能够坚持下去。
因此，我尽量让练字成为一种享受，一种快乐的过程。
每当我看到自己写出的一行行工整漂亮的字迹，我都会充满成就感和满足感。
通过练字，我不仅提高了自己的字迹技巧，还锻炼了我的专注力、毅力和自律能力。
练字让我明白了坚持不懈、专心致志的重要性，教会了我如何找准方法、发现乐趣的技巧。
因此，我相信只要我持之以恒地练习，不断地追求进步，我的字迹一定会越来越好看。
我将继续努力，在练字的道路上迈出坚实的步伐。
小学生学习书法的心得体会(7篇)
小学生学习书法的心得体会（7篇）小学生学习书法的心得体会（精选7篇）小学生学习书法的心得体会篇1今天，天气晴朗，我又写起了羊毫字，这是我天天的习惯。
呀!忘了自我先容，我叫周，现在六年级2班的学生，能够幸福、快乐地学习羊毫书法或许只有一年的时间。
听那些师姐们说，升上初中后，学习非常紧张，基本没有时间进行艺术学习，呵呵，那个暂时不管他了。
最少，现在每周我都能在谭老师亲身辅导下写字，凝听着古琴轻松愉悦地沉醉在书写中。
我是在三年级开始参加羊毫班的，是老师给我鼓励、信心。
那一天，我正式踏入谭老师的羊毫书法课堂，幽幽的墨汁香味让我感遭到传统文化的魄力，经过三年寒暑的刻苦练习，从最初的一笔一画到今天轻松的进行作品创作，也算是小有成绩了，嘿嘿!告知你们，随着羊毫字的进步，我的硬笔书法也遭到影响，越来越好了。
我发现自己之前的硬笔书写得非常幼稚，我看过其他同学的书写，好象就数我变化最大了，这可是与谭老师的悉心教导及我的勤奋练习密不可分的，之前经常听老师说，羊毫对硬笔有很大的影响，没想到在我的身上发生了。
静下心来写字好处是非常多的，你们没有看到很多人都用羊毫字写出一些警句挂在墙上勉励自己，而且字体还可看出一个人的性情和气质，学习羊毫书法进程很是漫长，有苦也有快乐，很多写得好的师兄师姐们升上初中后都以这特长为学校增了光，我既羡慕、但更期待所以，我觉得羊毫书法不但是一种文化，而且对硬笔书写也很有帮助，听完我的体会，你是否是也很想学呢?各位学弟学妹们，快点来学习吧!小学生学习书法的心得体会篇2郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。
养成这样的习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。
草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。
练习写字可以逐渐免除这些毛病。
此外，据专家研究表明，3-12 岁是人形成良好行为的关键期，12 岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。
2023年家长写孩子学书法的心得 书法心得体会(汇总19篇)
2023年家长写孩子学书法的心得书法心得体会(汇总19篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
家长写孩子学书法的心得篇一书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。
学好书法也是需要花很多时间的。
果真这样，但经过一段时间的书法练习我也学到了很多。
至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧。
还能了解一些历代书法家和书法家的作品。
特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。
学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣。
果真没错，我们接触到是楷书，书法字体有它的特点，特别是颜真卿的楷书。
要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。
首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧。
其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景。
只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格。
学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。
当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。
最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。
要在追求美的风格中不断超越自我。
在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。
由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。
小书童练字教育心得体会(3篇)
第1篇自古以来，汉字便是中华民族的文化瑰宝，书法更是中华民族的传统艺术。
在我国，从小培养孩子练字的习惯，不仅有助于他们养成良好的学习习惯，还能提高他们的审美情趣和文化素养。
作为一名小书童，我在练字的过程中，收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
一、端正态度，培养兴趣练字并非一朝一夕之事，需要持之以恒的坚持。
在刚开始接触练字时，我并不理解其重要性，只是把它当作一项任务去完成。
然而，随着时间的推移，我逐渐认识到练字的价值，并开始端正自己的态度。
首先，我学会了珍惜每一次练字的机会。
无论是课堂练习还是课后作业，我都用心去完成，力求写出美观、规范的字体。
其次，我尝试从书法作品中汲取灵感，欣赏那些优美的字体，激发自己对练字的兴趣。
在兴趣的驱使下，我逐渐发现练字带来的乐趣，从而更加热爱这项活动。
二、掌握方法，循序渐进在练字的过程中，我发现掌握正确的练字方法至关重要。
以下是我总结的一些经验：1. 选好字帖：选择一本适合自己水平的字帖，是练字的第一步。
字帖要具备清晰的字体、规范的笔画和合理的排版。
同时，字帖的内容也要丰富多样，以适应不同阶段的学习需求。
2. 熟悉笔画：汉字的笔画繁多，掌握好笔画是练好字的基础。
在练习过程中，我要认真观察每个笔画的起笔、转折和收笔，反复练习，直至熟练掌握。
3. 注意结构：汉字的结构千变万化，掌握好结构是写出美观字体的关键。
在练习时，我要注重字与字之间的间距、字的重心、字的整体布局等，力求使字体规整、协调。
4. 适时调整：在练字过程中，我会根据自己的实际情况，适时调整练字的方法和速度。
当发现自己的字体存在问题时，我会主动请教老师或同学，共同探讨解决之道。
5. 坚持练习：练字是一项长期的任务，需要持之以恒。
我深知只有通过不断的练习，才能提高自己的字体水平。
因此，我制定了练字计划，每天坚持练习，确保练字的效果。
三、注重细节，提升品质在练字过程中，细节决定成败。
以下是我总结的一些注意事项：1. 笔法：笔法是书法的灵魂，决定了字体的美感。
练字心得体会
练字心得体会练字心得体会15篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编帮大家整理的练字心得体会，希望对大家有所帮助。
练字心得体会1字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索；从会到熟，必须经过反复的书写训练。
在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。
具体应从以下几方面努力：一、激发动机，培养意志。
根据心理学的理论，动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的内在原因。
动机与需要是紧密联系的，动机的基础是人类的各种需要。
人的需要有生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需要。
中小学生练习写字是提高书写水平，掌握科学文化知识的需要；成年人练习写字是传递信息，提高工作效率的需要；从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。
人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。
这样，才能更好地激发练字的动机。
否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快；这样又会反过来影响写字的兴趣。
意志，对练习写字的人尤为重要。
在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。
这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。
练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。
练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。
在这个过程中，会感到枯燥无味，练习时间难以保证，效果不明显。
这时，如果不具备良好的练字意志品质，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。
因此，必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。
幼儿写字心得感悟
幼儿写字心得感悟在陪伴孩子成长的过程中，教幼儿写字这一环节，可真是让我尝尽了酸甜苦辣，也有了不少独特的心得感悟。
还记得刚开始让孩子握笔的时候，那小手里攥着的笔就像个不听使唤的小泥鳅，扭来扭去。
孩子皱着眉头，一脸的困惑和迷茫，“妈妈，我怎么抓不住它呀？”看着孩子那可爱又着急的模样，我心里忍不住偷笑，可还是耐着性子一点点地教。
我先让孩子观察我的握笔姿势，然后让他模仿。
可他那小手总是放不对位置，不是大拇指压得太低，就是食指伸得太直。
我轻轻地握住他的小手，一点点地调整，嘴里不停地念叨着：“宝贝，大拇指稍微往上一点，食指别太用力……”这过程中，孩子的注意力总是被周围的事物吸引，一会儿看看窗外飞过的小鸟，一会儿摸摸桌上的橡皮。
我得不断地把他的注意力拉回来，“宝贝，专心点，我们马上就能写好啦！”好不容易握笔姿势有点像样了，开始写字的时候，新的问题又出现了。
孩子的力气似乎特别大，一笔下去，纸都被划破了；要么就是力气太小，写出来的字跟小蚂蚁爬过似的，歪歪扭扭，断断续续。
我在旁边看着，心里那个着急呀，“宝贝，轻一点，轻一点，这纸可经不起你这么用力呀；哎呀，这次又太轻啦，稍微用点力。
”教他写“一”字的时候，本以为这是最简单的，没想到也能状况百出。
孩子写的“一”，不是像条小蚯蚓，弯弯曲曲，就是像被风吹倒的树枝，东倒西歪。
我拿着他的手写了几个，让他感受一下力度和方向，“宝贝，你看，要平平的，直直的，这样才好看。
”他似懂非懂地点点头，自己再写的时候，还是不尽人意。
写了一会儿，孩子就开始不耐烦了，“妈妈，我不想写了，好累呀。
”看着他那可怜巴巴的样子，我又心疼又无奈，只能想办法鼓励他，“宝贝，你再写几个，写好了妈妈给你讲个故事。
”听到有故事听，他这才又打起精神，继续努力。
有一次，为了让他能写好一个“大”字，我真是绞尽了脑汁。
我先给他讲了“大”字的意思，“宝贝，你看，‘大’就是很大很大的意思，比如大大的房子，大大的树。
我们把这个字写好了，就好像能看到大大的东西一样。
练字优秀学生的家长感言
大家好！首先，我要代表我们全家，向在我孩子练字过程中给予关心、指导和帮助的各位老师表示衷心的感谢！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我孩子练字的心得与感悟。
我的孩子名叫小明，他从小对书法就有着浓厚的兴趣。
记得在他上小学的时候，我就发现他对写汉字特别感兴趣，每次写作业都格外认真。
为了培养他的兴趣，我给他报了书法班，希望他能在书法的道路上越走越远。
经过几年的努力，小明的练字成绩越来越好，成为了我们班上练字最优秀的学生。
在此，我想借此机会，谈谈我作为家长的一些心得和感悟。
一、重视孩子的兴趣培养兴趣是最好的老师。
在孩子的练字过程中，我们始终关注他的兴趣，尊重他的选择。
我们相信，只要孩子对练字有兴趣，他就能够在书法的道路上越走越远。
因此，我们在选择书法班时，尽量为孩子提供优质的教育资源，让他接触到更多的书法知识，激发他的兴趣。
二、鼓励孩子勤学苦练练字是一项需要长期坚持的事业，只有通过不断的练习，才能取得显著的进步。
在孩子练字的过程中，我们始终鼓励他勤学苦练，告诉他：“功夫不负有心人，只要努力，就一定会有收获。
”每当孩子遇到困难时，我们都会给予他鼓励和支持，让他勇敢面对挑战。
三、注重孩子的心理素质培养练字不仅是一种技艺，更是一种修心养性的过程。
在孩子的练字过程中，我们注重培养他的心理素质，让他学会面对挫折，保持乐观的心态。
我们告诉他：“失败并不可怕，可怕的是失去信心。
”在挫折面前，孩子学会了调整心态，勇敢地面对困难。
四、关注孩子的身心健康练字是一项需要耐心和毅力的活动，长时间的学习和练习可能会对孩子的身心健康造成一定的影响。
因此，我们在关注孩子练字成绩的同时，也关注他的身心健康。
我们鼓励孩子多参加户外活动，保持良好的作息时间，让孩子在轻松愉快的环境中练字。
五、与老师保持密切沟通孩子的成长离不开老师的辛勤付出。
在孩子的练字过程中，我们与老师保持密切沟通，了解孩子在课堂上的表现，及时向老师反映孩子在家中的练字情况。
练字感受和收获总结
练字感受和收获总结
练字的过程中，我感受到了以下几点收获：
1. 提高了书写速度和准确性：通过不断地练习，我的书写速度越来越快，但准确率也不断提高。
我学会了掌握每个字的结构和笔画顺序，使字迹更加清晰流畅。
2. 规范了字形和笔画：练字的过程中，我不断观察和模仿书法家的字迹，学习他们的字形和笔画。
逐渐地，我发现自己的字形变得规范、端正，笔画也更加准确有力。
3. 增强了耐心和毅力：练字需要长时间的专注和细心，这对于我来说是一种挑战。
然而，通过反复练习，我发现自己的耐心和毅力逐渐增强，我能够坚持下来，直到取得进步。
4. 培养了审美观和艺术感：通过观察和学习书法作品，我开始更加注重字的美感和布局。
我学会了如何调整字的大小和间距，通过排版使整个字体更加美观和协调。
综上所述，练字对我来说是一种具有挑战性的活动，但同时也是一种能够培养耐心、提高写字技巧和审美观的过程。
通过练字，我获得了许多宝贵的收获，不仅提升了字写的水平，也让我更加热爱和欣赏书法艺术。
亲子练字心得
亲子练字心得亲子练字心得(通用5篇)亲子练字心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的亲子练字心得样本能让你事半功倍，下面分享【亲子练字心得(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
亲子练字心得篇1亲子练字是一种很好的家庭活动，不仅能够增进亲子关系，还能帮助孩子提高写字技巧。
在这篇文章中，我将分享我和我的孩子在练字过程中的心得体会。
首先，我发现亲子练字的过程是非常有趣的。
孩子对每个字都有自己的理解，这使得我们的讨论变得非常丰富。
同时，通过观察字形，我们能够学到很多有趣的细节。
例如，在孩子的“字”中，我发现了“山”的形状，这让我对孩子对汉字的理解有了更深的了解。
其次，亲子练字也让我和孩子之间的关系变得更加亲密。
在练字的过程中，我们不断地交流和讨论，这让我有机会了解孩子的想法和感受。
同时，孩子的专注和耐心也得到了提高，这对他日后的学习和生活都有很大的帮助。
最后，亲子练字也让我认识到了一些不足之处。
例如，我发现自己在练字时不够细心，字体不够工整。
这让我意识到，在日常生活中，我需要更加注意自己的书写，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
总的来说，亲子练字是一种非常有益的活动。
它不仅能够帮助孩子提高写字技巧，还能够增进亲子关系，让我们更加了解彼此。
在未来，我还会继续和孩子一起练字，希望能够共同成长，共同进步。
亲子练字心得篇2亲子练字心得一、活动目标1.通过本次活动，让孩子对写字产生浓厚的兴趣，从小养成喜欢写字的好习惯。
2.加深家长对写字重要性的了解，从而更好地培养孩子的写字习惯。
二、活动内容及安排1.活动时间：____年__月__日2.活动地点：__写字教室3.活动对象：__年级的孩子及家长4.活动流程：（1）开场致辞（活动主持人）亲爱的家长和孩子们，欢迎来到“亲子练字活动”现场，让我们共同致力于写字，共同进步，共同收获。
（2）写字的起源及意义介绍（嘉宾分享）请来宾向大家介绍写字的起源和意义，加深家长和孩子们对写字的了解。
书法练习心得体会及感受
书法练习心得体会及感受（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孩子写字心得体会7篇
孩子写字心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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陪孩子练字的心得体会
陪孩子练字的心得体会陪孩子练字的心得体会每个语文老师都要求孩子把字写好。
本文是小编精心编辑的陪孩子练字的心得体会，希望能帮助到你!陪孩子练字的心得体会【1】私信里许多妈妈留言问怎么教孩子写好字，很惭愧，薇妈自己的字平凡不过了，不过督促女儿练好字倒是有一点心得，在这和大家交流一下。
临摹，基本笔划一定多花时间练，别着急写成完整的一个字。
以教女儿的经验，摹贴很多遍后写出来的字还是不像样，当时我也很郁闷。
后来听一个老师说，最好一开始就临贴，从基本笔划入手，对临和背临，这招对薇很有效，她在临了六七张后大有长进，临可是见真功夫的，要模仿得像得十分认真专注。
至于临摹哪位书法家的贴，看各人喜好了。
写字不用太早学，太小的孩子领悟力不够，早定型的字后期要进一步发展空间较小，这是我看过某些教写字的培训机构培训出来的学生得出的感受。
别迷信于那些书法培训机构，千篇一律。
我觉得好老师要多点拨、勤纠正，并且会讲解,而不是让学生在那边一直埋头苦干，老师在旁晃悠或走马观花。
有不少家长送孩子去写字不自我思考，某老师讲的是否都是神讲的话？都是适合自己的孩子？只一味地点头哈腰以示恭顺配合，真是浪费了孩子的精力。
我肯定不会让孩子去这样的培训机构浪费时间的。
我心中的好老师要能承受家长提出的中肯意见，不介意家长提出的疑问。
貌似培训机构的老师这点做得比体制学校好很多。
书法是最高的艺术，是无声的音乐，有情的图画，静止的舞蹈。
几个书法老师能善于边教写边把字讲得有声有色？机构毕竟以赚钱为主，收的孩子越来越多，一个老师能有多少时间和精力来顾及指导那么多的孩子？自己练才是关键。
薇班上不少在学前学写字的同学，有学硬笔的，有学软笔的，看了他们的字，刚开始会领先一些，好像老练一点，可到了二三年级写出来的字反而不如女儿这类上学才开始学的，毕竟上学后年纪大点握姿掌握得较正确，还有悟性也高些。
太早学早定型，后期字也就那样了，也不是说丑、不好看，只是难于突破，不能算是上乘的、拔尖的，还是有距离的。
与孩子一起学习硬笔书法的一点感悟
与孩子一起学习硬笔书法的一点感悟第一篇：与孩子一起学习硬笔书法的一点感悟与孩子一起学习硬笔书法的一点感悟各位家长大家好！首先感谢迟晓洁老师给我这次机会，使我能够站在这里，与大家一起分享，我在教授自己的孩子写字的过程中的一点经验，算是抛砖引玉吧。
《新课标》对小学生书写的要求是：基本做到能写“规范、端正、整洁”的字，高年级比低年级写得更好。
要达到这一要求，并非一日之功。
我本人是一名高中数学教师，深知一名学生写一手好字对高考的重要性，所以从我女儿宋佳慧刚上学的时候，我就决定让孩子有一手好字。
但是，练字本身是一项比较枯燥的事情，如何让女儿开心的接受这件事情并且能够坚持下去就是我当时必须要解决的问题。
针对这些实际，为了达到目标，我采取了以下作法。
一、与孩子一起练字，培养写字兴趣。
小孩子的天性就是喜欢与人一起玩耍，很少有喜欢独处的，针对这一特点，我决定与孩子一起练习书法，每天写完作业之后，我们两个就会一起写半个小时的字，有时候时间还会长一些。
有父母的陪伴，孩子并不把练字当做一种负担，反而理解成一种与父母一起完成的游戏，每练一个字，我会先给孩子讲解这个字的结构，笔画该如何去写，有什么需要注意的地方，然后给孩子示范一遍，再让孩子自己去写，一个字写两到三行。
当然，写好一笔字并非一朝一夕所能练成的，在教的过程中不求快、多，力争少而精，使孩子学一个会一个，学一个像一个，培养孩子自信心。
让孩子能够从亲手写成第一个端正、美观的字开始，逐渐对书法产生兴趣，达到持之以恒的效果。
二、及时给予孩子赞扬和鼓励在陪同孩子练字的过程中，每当孩子写的字非常漂亮的时候，我都会及时的给予赞扬与鼓励，这种鼓励可以是语言，也可以是肢体动作。
比如，“欧~，宝贝儿，你太棒了”，“你太了不起了”等等，我与我女儿更多的是击掌庆祝：啪啪，欧耶~，继续！这种鼓励使孩子的信心满满，动力十足。
三、传授方法与技巧如果只是一味地让孩子拿着字帖练字，而家长不在一旁加以指导，那孩子很难写好字，对练字也不会产生较浓厚的兴趣。
小学生练字心得体会
小学生练字心得体会在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。
优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
小学生练字心得体会篇一作为小学生，练字是我们学习过程中的一项必修课。
不仅是小学生活的一部分，摆正姿势握笔写好字也是形成良好习惯的一种方式。
然而，练字并不是一项简单的任务，它需要我们有耐心和毅力去不断地改进。
在经历了练字的过程中，我深刻地认识到了练字的重要性以及所面临的挑战。
第二段：坚持练字的意义练字对小学生来说意义重大。
首先，好的字迹可以提升自信心。
当我们写出漂亮的字迹，不仅可以让自己感到骄傲，也会得到老师和同学的赞许。
其次，练字有助于提高注意力和专注力。
通过练习书写，我们需要集中精力观察笔画的形状并且小心处理每一个笔画的细节。
最后，练字也培养了我们的良好习惯，让我们在写字方面有所突破。
第三段：练字的困难与挑战练字并非一帆风顺，它也伴随着一些困难和挑战。
首先，书写的要求需要小学生具备扎实的基本功。
对于初学者而言，控制笔画的粗细、书写的稳定性都需要时间和练习来提高。
此外，习惯呈现难以改变，如果之前形成了不好的书写习惯，我们需要付出更大的努力来纠正。
这些困难和挑战需要我们坚持不懈地去克服。
第四段：坚持练字的方法和技巧要想取得练字的成果，我们需要合理使用方法和技巧。
首先，选择适合自己的练字工具，比如字帖、毛笔等。
然后，每次练字前先调整好心态，保持放松和专注。
在书写过程中，可以逐渐练习用力的程度和速度，也可以通过模仿书法大师的字迹来提高自己的笔画。
此外，与同学之间互相交流练字的经验也有助于进一步提高。
第五段：坚持练字带来的成果及启示练字需要坚持，但毅力会换来收获。
通过长时间的练习，我发现自己的字写得越来越好，不再出现乱七八糟的连笔，更加工整美观。
练字的感悟和收获
练字的感悟和收获
练字是一项需要耐心和恒心的过程，它不仅可以帮助我们提高书写水平，还可以在练习的过程中获得一些感悟和收获。
以下是一些练字的感悟和收获：
1. 感悟字形之美：在练字的过程中，我们可以深入了解汉字的结构和笔画，感受到汉字的独特魅力和美感。
这种感悟可以帮助我们更好地欣赏汉字文化，增强对中华文化的热爱和认同。
2. 培养专注力和耐心：练字需要我们静下心来，专注于每一个字，一笔一划地认真练习。
在这个过程中，我们可以逐渐培养起专注力和耐心，提高自己的心理素质和情绪管理能力。
3. 锻炼手眼协调能力：练字需要我们通过眼睛观察字形，用手准确地表现出笔画和结构。
这个过程可以帮助我们提高手眼协调能力，让我们的手更加灵活和敏锐。
4. 增强自我约束力：练字需要我们持之以恒，不断地练习和巩固。
在这个过程中，我们可以逐渐增强自我约束力，培养出良好的学习习惯和工作态度。
5. 提高自信心：当我们的练字取得进步时，我们会感到自己的能力和价值得到了提升，自信心也会随之增强。
这种自信可以让我们更加勇敢地面对生活中的挑战和困难。
总之，练字是一项非常有益的爱好和习惯，它不仅可以提高我们的书写水平，还可以帮助我们培养良好的心理素质和自我管理能力。
通过不断地练习和感悟，我们可以收获到更多的成长和进步。
与孩子一起学习硬笔书法的一点感悟
与孩子一起学习硬笔书法的一点感悟Prepared on 22 November 2020与孩子一起学习硬笔书法的一点感悟各位家长大家好！首先感谢迟晓洁老师给我这次机会，使我能够站在这里，与大家一起分享，我在教授自己的孩子写字的过程中的一点经验，算是抛砖引玉吧。
《新课标》对小学生书写的要求是：基本做到能写“规范、端正、整洁”的字，高年级比低年级写得更好。
要达到这一要求，并非一日之功。
我本人是一名高中数学教师，深知一名学生写一手好字对高考的重要性，所以从我女儿宋佳慧刚上学的时候，我就决定让孩子有一手好字。
但是，练字本身是一项比较枯燥的事情，如何让女儿开心的接受这件事情并且能够坚持下去就是我当时必须要解决的问题。
针对这些实际，为了达到目标，我采取了以下作法。
一、与孩子一起练字，培养写字兴趣。
小孩子的天性就是喜欢与人一起玩耍，很少有喜欢独处的，针对这一特点，我决定与孩子一起练习书法，每天写完作业之后，我们两个就会一起写半个小时的字，有时候时间还会长一些。
有父母的陪伴，孩子并不把练字当做一种负担，反而理解成一种与父母一起完成的游戏，每练一个字，我会先给孩子讲解这个字的结构，笔画该如何去写，有什么需要注意的地方，然后给孩子示范一遍，再让孩子自己去写，一个字写两到三行。
当然，写好一笔字并非一朝一夕所能练成的，在教的过程中不求快、多，力争少而精，使孩子学一个会一个，学一个像一个，培养孩子自信心。
让孩子能够从亲手写成第一个端正、美观的字开始，逐渐对书法产生兴趣，达到持之以恒的效果。
二、及时给予孩子赞扬和鼓励在陪同孩子练字的过程中，每当孩子写的字非常漂亮的时候，我都会及时的给予赞扬与鼓励，这种鼓励可以是语言，也可以是肢体动作。
比如，“欧~，宝贝儿，你太棒了”，“你太了不起了”等等，我与我女儿更多的是击掌庆祝：啪啪，欧耶~，继续！这种鼓励使孩子的信心满满，动力十足。
三、传授方法与技巧如果只是一味地让孩子拿着字帖练字，而家长不在一旁加以指导，那孩子很难写好字，对练字也不会产生较浓厚的兴趣。
陪孩子练字心得体会-最新合集
陪孩子练字心得体会练字,是一个汉语词汇,拼音是liànzì,是指反复揣摩文字,练习写更好看的字体。
字体分为钢笔字、毛笔字。
钢笔字和毛笔字是相通的。
下面是小编带来的有关陪孩子练字心得体会,希望大家喜欢#陪孩子练字心得体会1#肉圆儿君终于开始正儿八经地写字了,对,才开始,没有上过幼小衔接没有在家教过写字的我骄傲滴飘过～没上幼小衔接班不代表没在家做幼小衔接准备哈,这个事儿我真是有一堆心得,欢迎发问～上面这页字,已经是被我擦掉写的二遍了。
我心态好的呀,以前总是急匆匆希望他一遍写好,数学一遍做对,现在反过来想想,他知道自己哪里不好,哪里不对,再去学习和修改,其实效果也挺好。
数学作业已经开始让他自己检查了,不会给他指出错误,也不会非得改到全对,实在自己检查不出来的,那就等着老师画八叉,这样印象更深。
最近读完了《欢迎来到一年级》,深深赞同一个观点——学知识是为了掌握和运用,不是为了短暂地写对一次作业、应付一次考试。
另外,改错也是一种学习,要正确对待,没什么可怕,谁还没错过呢～说回写字,这是除了英语之外,我最有信心教好的一项功课,毕竟,毫不要脸地说,十几岁时候咱也是软笔书法八段,作品也在中国当代美术馆展出过～只不过,经不起时间的消耗,现在软笔书法已经不大经得住专业眼光审视了,硬笔书法更是一直被嘲笑“看不出学过”。
但是,给儿子启蒙,还是够的……吧……小楷自学还没上道……正楷基础貌似还在。
得瑟完,说说孩子写字这事儿。
学校老师要求买了字帖,我在校外又另买了两本字帖——一本我用,一本肉圆儿用。
这是我陪伴计划之一,我太知道练字的枯燥与寂寞了,所以,要一起写才有意思。
这样,我能迅速知道这个字写好的重点,了解现行教材要求的笔顺,也能和儿子比比谁写的好,时不时示个弱,激发兴趣。
肉圆儿还会圈出我写的好或者不好的字,他自己的判断力也有提高。
肉圆儿写字是有很多毛病的：首先因为写的少,手部力量明显不足,写不了多少就开始手酸甚至手抖,最近略有好转;握笔太低,这样手指更用劲,且手纸会遮挡写过的笔画,为了看清楚,他会把头低的很低,到手指头下面找字;用力不对,太使劲了,恨不得把字刻到木头里;不会判断字形,急于写完。
陪孩子试听练字课心得
陪孩子试听练字课心得最近，我陪着孩子去试听了一堂练字课，这是一次非常有意义的经历。
在这篇文章中，我将分享我对这堂课的心得体会。
我想说的是，练字课对孩子的写字能力有着显著的提升作用。
在课堂上，老师通过一系列的练习和指导，帮助孩子掌握了正确的握笔姿势和书写技巧。
孩子们在老师的指导下，逐渐形成了良好的字形和书写习惯。
我注意到，孩子们的字迹变得更加工整、美观，整体书写质量得到了明显的提高。
练字课还培养了孩子们的耐心和专注力。
在这个快节奏的社会中，孩子们往往容易分心和急躁。
然而，在练字课上，孩子们需要集中注意力，一笔一划地慢慢书写。
通过不断地练习，他们学会了耐心等待和专注于手写的过程。
这对他们的学习和生活都有着积极的影响。
练字课还加强了孩子们的自信心。
在课堂上，老师会给予孩子们鼓励和肯定，让他们相信自己可以写出漂亮的字。
通过不断地练习和进步，孩子们逐渐建立了对自己写字能力的自信。
这种自信心的培养对孩子的成长和发展非常重要，它将激发他们在其他学科和领域中的积极性和动力。
练字课还提供了一个良好的学习氛围和交流平台。
在课堂上，孩子们可以与同学们一起学习和进步。
他们可以相互观摩、交流心得，共同进步。
同时，老师也会定期组织一些字写比赛和展示活动，让孩子们有机会展示自己的成果，增强他们的学习动力和参与感。
我想说的是，练字课不仅仅是一堂课程，更是一种培养孩子综合素质的教育方式。
通过练字，孩子们不仅可以提高写字能力，还可以培养耐心、专注力和自信心等品质。
这些品质对孩子的成长和未来的发展都具有重要的意义。
陪孩子试听练字课是一次非常有意义的经历。
通过这堂课，孩子们的写字能力得到了提升，耐心和专注力得到了培养，自信心得到了加强。
练字课不仅仅是一堂课程，更是一种培养孩子综合素质的教育方式。
我相信，通过持续的练习和努力，孩子们的写字能力将会不断提高，他们也将在学习和生活中取得更好的成绩和表现。
2023年练字心得体会15篇
2023年练字心得体会15篇练字心得体会1（1509字）孩子的字一直不成形，咱这汉字方方正正，让他一写成圆的了，这还不算，往往是这少一笔，那多一划，字越写越小。
看着他一笔一划的写，面命耳提，甚至一个字一个字的在草纸上给他示范，写着写着他又回去了。
万般无奈之下得出两个结论：一是慢，一是乱。
看来字还是要好好练练的，写字一是为了记住字，一是为了书写的质量和速度。
以前也买过字帖，透过那张薄纸临摹，他那整个是轻描淡写，一会一页，根本起不了作用，所以后来也就没有再买字帖。
可是字还是要练的，这也是一种技能。
一次问我某个词怎么写，我端端正正的给他写在了拼写本上，看着他认真的在临摹我的字，效果看着还不错，我灵光一闪，有了主意。
第二天，我专门要了本拼写本，自己先认真的把他学习的生字写了写，一个字写四个，空一格，然后组两个词，一个字写完空一行让他写，就连拼音我都认真写上。
我写完他写，爷俩比上了。
写着写着，自己的字也进步了不少，最重要的是孩子的字越写越像样子了。
原来我们只是给孩子买现成的字帖了，忘记自己也可以成为孩子学习的榜样，毕竟自己认真书写的过程也是对孩子潜移默化的一种影响，同时，自己也在不断的练习和进步。
如此，两全其美，一箭双雕啊！一起写字，写着写着，指不定哪一天自己要临摹孩子的字喽，长江后浪推前浪嘛，直到把咱拍到沙滩上，呵呵。
在丹桂飘香的季节，我加入了的书法学习班，学习的时间是快乐的，也是短暂的，转眼间，在寒冬岁尾，第一期书法班在我们的不舍中即将结束。
虽然只有短短四个多月的学习，然后，有良师教导，有同学相伴学习，真是令我收获良多，现总结如下：一、了解书法的系统知识书海浩瀚，名家辈出，作为一名业余的书法爱好者，虽心向往之，却不知从何开始。
老师在开学初就为我们系统地介绍了各个朝代书法的名家及其特点，在他的建议下，我选择了褚遂良的《伊阙佛龛碑》作为临摹帖。
褚遂良的字清秀雅致，内蕴而不张扬，《伊阙佛龛碑》又是他的精品之作，临摹了一个学期，收获良多。
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三、家长要指导孩子进行自我评价。
我们在指导孩子练字的时候，往往注重结果而忽略了孩子学的过程，忽略了如何激发孩子的兴趣和积极性。孩子练了一些字以后，家长可以让孩子及时进行自评，找出自认为写得较好的那些字。等孩子自我评价后，家长再进一步进行检查和督导，然后和孩子进行交流，谈谈自己认为哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。通过这种孩子和家长共同评价、交流的方式，孩子的写字积极性会更高。
写字不用太早学，太小的孩子领悟力不够，早定型的字后期要进一步发展空间较小，这是我看过某些教写字的培训机构培训出来的学生得出的感受。别迷信于那些书法培训机构，千篇一律。我觉得好老师要多点拨、勤纠正，并且会讲解,而不是让学生在那边一直埋头苦干，老师在旁晃悠或走马观花。有不少家长送孩子去写字不自我思考，某老师讲的是否都是神讲的话？都是适合自己的孩子？只一味地点头哈腰以示恭顺配合，真是浪费了孩子的精力。我肯定不会让孩子去这样的培训机构浪费时间的。我心中的好老师要能承受家长提出的中肯意见，不介意家长提出的疑问。貌似培训机构的老师这点做得比体制学校好很多。书法是最高的艺术，是无声的音乐，有情的图画，静止的舞蹈。几个书法老师能善于边教写边把字讲得有声有色？机构毕竟以赚钱为主，收的孩子越来越多，一个老师能有多少时间和精力来顾及指导那么多的孩子？自己练才是关键。薇班上不少在学前学写字的同学，有学硬笔的，有学软笔的，看了他们的字，刚开始会领先一些，好像老练一点，可到了二三年级写出来的字反而不如女儿这类上学才开始学的，毕竟上学后年纪大点握姿掌握得较正确，还有悟性也高些。太早学早定型，后期字也就那样了，也不是说丑、不好看，只是难于突破，不能算是上乘的、拔尖的，还是有距离的。
四、家长在指导时注意鼓励和表扬孩子。
Байду номын сангаас
练字是需要长时间坚持的，也许短时间里孩子会觉得进步很慢，因而想放弃练字。这时，家长要及时给予鼓励，让孩子知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，孩子就会体会到成就感，也就会坚持练下去。
孩子的写字练习，离不开正规的笔画练习。我们会按照孩子在学校所学到的握笔姿势、运笔规则、笔顺笔画的要求进行检查。努力配合老师抓好孩子的写字教育。
和孩子一起练字，对很多家长来说真可谓是心有余而力不足啊。当孩子开始上小学的时候，孩子臂部、手部是固定练字姿势的最佳时机，养成好的坐姿、握笔习惯对其一生意义重大。但此时孩子父母正处于壮年时期，需要工作来养家糊口。因此，能否协调好工作与孩子的关系，和孩子一起练字、学习，是一个困扰家长的不小的问题，今天艾秋就二者关系，通过整合互联网中的一些信息，提了一些建议，希望对大家有所帮助。
每个语文老师都要求孩子把字写好。本文是小编精心编辑的陪孩子练字的心得体会，希望能帮助到你!
私信里许多妈妈留言问怎么教孩子写好字，很惭愧，薇妈自己的字平凡不过了，不过督促女儿练好字倒是有一点心得，在这和大家交流一下。
临摹，基本笔划一定多花时间练，别着急写成完整的一个字。以教女儿的经验，摹贴很多遍后写出来的字还是不像样，当时我也很郁闷。后来听一个老师说，最好一开始就临贴，从基本笔划入手，对临和背临，这招对薇很有效，她在临了六七张后大有长进，临可是见真功夫的，要模仿得像得十分认真专注。 至于临摹哪位书法家的贴，看各人喜好了。
女儿上一年级时跟着学校进度书写每课的生字，她写字速度很慢，慢得像绣花，几次生字小测甚至没写完，跟不上。当时的老师不是很负责任，孩子这个问题从没找孩子或家长谈过来帮助她。孩子有进步也从不鼓励、更吝于美词表扬。我坚持天天陪她，指手画脚地说教，虽然自己的字不怎么样，嘿嘿，薇也常一把鼻涕一把眼泪的，真是个苦力活啊，我有时也被气得快没了血脉。不过还好我没放任她，这样坚持到二年级上学期开始崭露头角。一次年段书写比赛后，她的语文老师转了评委老师的话，说薇的字很漂亮，就是写错别字，得了三等奖。有了赞美，孩子有自信。二年级的暑假，有个老师赞她可以从写字这方面去发展，鼓励她参加市赛。大约练了一周，每天一个多小时，她对字的自我要求颇严格，不厌其烦地写，老师说如果能进入初赛，获奖肯定没问题。其实比赛之前做的准备、下的苦功所取得的进步是神速的，虽然有点急功近利，但可以磨磨孩子的烦躁，锻炼耐性，终于在全市2500多份稿件中脱颖而出，获得市赛同组二等奖。之后再接再励，荣获省赛一等奖！所以我一直热衷于让她多参加不同的大小赛事，有助于量到质的提升，而且有机会看到好多很优秀的作品，精品让人叹服，是学习的榜样、进步的动力。
一、提高了家长和孩子对练字重要性的认识
良好的写字训练对小学生有着积极的教育意义和心理意义，它不仅能培养学生认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进学生注意力、观察力、意志力、审美力的发展。家长明白了练字的重要性，接下来就要让孩子也明白坐得端正，写得工整是很重要的。只有我们家长和孩子都明白培养良好书写习惯的重要性，才能保证这种良好习惯的形成和巩固。
二、注意孩子写字姿势的训练
家长知道孩子在写字的时候，握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响孩子的视力和身体的正常发育。在学校写作业时，老师及时地强调，督促，孩子能按要求做、写。当孩子回家写字的时候，我也让孩子保持正确的执笔方法，并随时提醒孩子写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。通过家长不断地提醒和要求，让孩子只要一拿起笔，就有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，孩子就能保持正确、良好的写字姿势。
三年级每课的生字都力求模仿到位，细到见撇尖捺脚。练字除了不厌其烦多练，每日量不在多，在于多看多思，要有悟性，孩子小，家长们得在旁跟着，帮他们领略其中的美。看家长的要求到什么程度，孩子也会朝那个目标努力的！
学校开设的写字课，极大地调动了孩子的写字积极性，同时写字能力也大为提高。作为一名家长，我也深切地感受到了孩子书写方面的可喜变化。同时也使我们家长明白了书写的重要性，从而更加配合学校和老师，共同培养孩子的良好的书写习惯，提高写字技能。下面我就粗浅地谈一下我对于孩子练字的心得。