六一班感恩主题班会
六一班感恩老师主题班会
六一班“感恩老师”主题班会一、教育目标通过主题活动,让学生懂得学会感谢师恩。
二、教育过程:主持人:班长开场白:人要学会感恩。
感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。
而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师”!~2、看视频。
请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
看完视频后,相信大家都颇有感触,接下来请大家4人一小组讨论一下感受。
请同学起来谈感受。
3、回忆师恩在和老师朝夕相处的日子里,你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事,难忘恩师点滴情,你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?4、请听诗朗诵《老师,您好》:男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。
您瞧,几十双眼睛把您注视。
女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
男、女合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您:老师,您好!5、师恩升华(制作贺卡送老师)6、歌唱师恩请欣赏歌曲:《感恩的心》班主任发言:现在,我的心情非常激动。
看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅,小树成材。
矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!。
小学各年级 六年级 感恩有你 感恩有我 主题班会(精)
通过班级文化建设,如张贴感恩标语 、设立感恩角等,营造浓厚的感恩氛 围,让学生在潜移默化中受到熏陶。
家长积极参与
家长是孩子的第一任老师,他们的言 传身教对孩子的影响深远。家长应积 极参与孩子的感恩教育,与孩子一起 学会感恩。
02
回顾成长历程
分享个人成长经历
勇敢尝试
回顾自己第一次参加学校活动的 经历,分享如何从紧张到自信的
支持与鼓励
感激父母在自己追求梦想 过程中给予的支持和鼓励 ,成为自己前进的动力。
感谢老师辛勤付
悉心教导
感谢老师在课堂上传授的 知识和方法,帮助自己打 下坚实的学习基础。
耐心解答
回顾在遇到困难时,老师 给予的耐心指导和鼓励, 让自己能够不断前进。
关爱与陪伴
感激老师在校园生活中给 予的关爱和陪伴,让自己 感受到家一般的温暖。
感谢学校提供安全、舒适的学习环境
学校是我们成长的摇篮,为我们提供了安全、舒适的学习环境,让我们能够专心 学习,茁壮成长。
感谢学校提供丰富多彩的课外活动
学校不仅关注我们的学业成绩,还注重培养我们的兴趣爱好和综合素质,为我们 提供了丰富多彩的课外活动,让我们在快乐中学习,在成长中收获。
感谢食堂工作人员辛勤劳动
。
感谢同学陪伴与支持
感谢陪伴
表达对同学们陪伴自己度过小学时光的感激之情 ,珍惜与同学们共度的每一个时刻。
感谢支持
感谢同学们在学习和生活中给予自己的支持和鼓 励,让自己能够不断前进和成长。
感谢理解
感激同学们对自己的理解和包容,让自己能够在 一个和谐、友爱的环境中学习和生活。
珍惜友谊,共同成长
珍惜友谊
01
政府对教育的高度重视和大力支持,为学校提供了良好的办学
六年级感恩主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育改革的不断深入,德育教育越来越受到重视。
为了培养学生感恩之心,提高学生的道德素质,我校六年级于2022年3月25日开展了以“感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生学会感恩,懂得珍惜,培养学生的社会责任感和使命感。
二、班会时间2022年3月25日三、班会地点六年级教室四、班会主题感恩五、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的,强调了感恩的重要性,鼓励同学们在日常生活中学会感恩,珍惜身边的人和事。
2. 观看感恩视频为了让学生更加深刻地理解感恩的意义,班主任播放了一段关于感恩的视频。
视频中,讲述了一个个感人至深的故事,让同学们在观看的过程中深受触动。
3. 同学分享感恩故事观看完视频后,班主任邀请了几位同学分享自己身边的感恩故事。
同学们纷纷发言,讲述了自己与家人、老师、同学之间的感人瞬间,让在场的同学们感受到了感恩的力量。
4. 互动环节为了活跃班会气氛,班主任组织了一个互动环节。
同学们分成小组,讨论以下问题:(1)你有哪些值得感恩的人和事?(2)你将如何表达自己的感恩之情?(3)在日常生活中,你如何做到感恩?同学们积极讨论,各抒己见,班会气氛热烈。
5. 主题演讲为了进一步激发同学们的感恩之情,班主任邀请了一位同学进行主题演讲。
演讲中,该同学结合自身经历,阐述了感恩的重要性,并呼吁同学们从现在做起,学会感恩。
6. 总结发言班会接近尾声,班主任对本次班会进行了总结。
她指出,感恩是一种美好的情感,是一种高尚的品德。
同学们要时刻保持一颗感恩的心,珍惜身边的人和事,努力成为一个有道德、有品质的人。
六、班会效果本次感恩主题班会取得了圆满成功。
通过观看视频、分享故事、互动讨论和主题演讲等环节,同学们深刻认识到了感恩的重要性,纷纷表示要将感恩之情融入到日常生活中,珍惜身边的人和事。
以下是部分同学的发言摘要:(1)小明:我要感谢我的父母,是他们无私地付出,让我茁壮成长。
2024年幼儿感恩主题班会
2024年幼儿感恩主题班会一、活动目的:1. 培养幼儿感恩之心,学会珍惜和感激生活中的点滴。
2. 通过感恩主题班会,让幼儿了解感恩的重要性,学会关心他人,关爱自然。
3. 培养幼儿团结协作、互相帮助的精神,提高幼儿的道德素养。
二、活动准备:1. 教师提前收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲等素材。
2. 准备感恩主题的道具,如心形卡片、彩笔、贴纸等。
3. 教师提前与家长沟通,让家长了解活动的目的和意义,鼓励家长参与活动。
三、活动过程:1. 导入:教师向幼儿讲述一个关于感恩的小故事,引导幼儿思考什么是感恩,为什么要感恩。
2. 情境体验:教师设置不同的情境,让幼儿亲身体验感恩的过程。
例如:(1)情景一:教师扮演生病的老师,让幼儿扮演照顾老师的同学,体验关心他人的快乐。
(2)情景二:教师带领幼儿参观幼儿园的绿化环境,让幼儿感受大自然的美好,学会珍惜和保护环境。
(3)情景三:教师组织幼儿进行角色扮演游戏,让幼儿扮演不同角色,体验互相帮助、团结协作的重要性。
3. 情感表达:教师引导幼儿用心形卡片、彩笔、贴纸等道具,表达自己对父母、老师、朋友、大自然的感激之情。
4. 感恩歌曲:教师教唱感恩主题的歌曲,让幼儿在歌声中感受感恩的力量。
5. 感恩承诺:教师引导幼儿发表感恩承诺,学会在日常生活中关心他人,关爱自然,做一个有感恩之心的人。
四、活动总结:1. 教师对本次活动进行总结,强调感恩的重要性,鼓励幼儿在日常生活中践行感恩精神。
2. 教师邀请家长分享参与活动的感想,让家长了解幼儿在活动中的表现和成长。
3. 教师布置家庭作业,让幼儿在家中继续践行感恩精神,与家人分享自己的感恩故事。
六一班将召开感恩于心回报于行的主题班会,开场白
六一班将召开感恩于心回报于行的主题班会,开场白中国有句古话:滴水之恩,当涌泉相报.感恩是一种美德,感恩是一种境界,感恩更是一种需要。
感恩是一种感情,是人们在曾获得某人或事物恩惠的前提下,期望对某人或某事物无偿付出自己的一些或全部所有的思想。
感恩是一种生活态度,是一种美德。
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。
目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。
今天,为了重拾感恩之心,我班召开"感恩于心,回报于行"主题班会活动。
六一活动主题班会【6篇】
六一活动主题班会【6篇】活动主题班会篇一(一)活动目标:通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
(二)活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
4、做好课件,4个小球,4个绳子(三)活动安排:一、全班齐唱校歌《放飞希望装点明天》二、主持人致开场白主持人1:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,主持人2:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
主持人1:六月,是童年的摇篮;主持人2:六月,是童年的梦乡;主持人1:六月,是童年的太阳;主持人2:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
……合:京口实小五(2)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。
三、才艺大比拼男:让我们用心灵的琴弦女:用童年的祝愿男:用稚嫩的。
小手女:用五彩的画笔合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)四:感恩——回报——练就好体魄男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;男:让我们一起说一声:(合)谢谢五、趣味游戏,轮番上阵1、成语接龙我最棒!2、筷子夹珠子游戏说明:把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了。
3、画鼻子和抢凳子游戏六、六一祝福,情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。
七、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》八、雏鹰展翅飞男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情男:同学们,伙伴们女:让我们唱起生日歌男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男:看,雏鹰正在展翅飞翔女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男:我们是明天的雄鹰女:我们是祖国的未来合:让我们,去迎接新世纪的曙光!男:京口实小五2班庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束九、注意事项:1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。
感恩主题班会优秀教案
感恩主题班会优秀教案
班会主题:感恩
班会时间:每周三下午
班会地点:教室
班会人员:全班同学
班会内容:
班会开始前,同学们分发感恩卡片,让每位同学写下自己感恩的人
或事。
1. 感恩家人:首先,我们要感恩的是父母和家人。
他们为我们付出
了很多,无私奉献,让我们成长为健康快乐的孩子。
让我们现在用一
颗感恩的心,为父母和家人写下一句感谢的话。
2. 感恩老师:其次,我们要感恩的是老师。
老师们辛勤教诲,悉心
培育,教会我们知识,教导我们做人做事。
让我们用一张感恩卡片,
写下对老师们的感谢之情。
3. 感恩同学:最后,我们要感恩的是身边的同学。
他们是我们一起
成长的伙伴,一同经历快乐和困难。
让我们写下对同学们的感激之情,表达友谊与爱意。
班会结束后,大家交换卡片,互相分享感恩之心。
在这个感恩的季节,让我们将感激之情传递给更多的人,用一颗感恩的心,感受生活
的美好,珍惜身边的人和事。
感恩,让我们更懂得珍惜!感谢大家!。
幼儿园感恩六一儿童节主题班会记录表
幼儿园感恩六一儿童节主题班会记录表日期:20XX年6月1日地点:幼儿园活动室主持人:XX老师记录人:XX老师主题:感恩六一儿童节一、开场•主持人致辞:祝贺所有孩子们,六一儿童节快乐!今天我们开展的主题班会是关于感恩的,让我们一起来感恩每一位对我们付出关爱的人。
二、感恩双亲•主持人介绍:亲爱的孩子们,你们有没有想过要感谢爸爸妈妈呢?他们给予你们生命、爱护和教育。
•班级讨论:请孩子们分享一下自己为什么要感谢爸爸妈妈,可以就每个人答案进行简短的讨论。
•互动游戏:取一张纸,让孩子们在上面画下爸爸妈妈的样子,然后用几句话来形容自己为什么感谢他们。
三、感恩老师•主持人介绍:除了爸爸妈妈,还有一个重要的人需要我们感恩,那就是我们的老师。
他们教会我们知识,关心我们,帮助我们成长。
•班级讨论:请孩子们分享一下自己为什么要感谢老师,可以就每个人答案进行简短的讨论。
•互动游戏:让孩子们在小纸板上写下老师的名字,并画一张老师的图片,然后用几句话来形容自己为什么感谢老师。
四、感恩朋友•主持人介绍:在幼儿园,我们交到了很多朋友,他们陪伴我们一起玩耍,一起学习,给予我们快乐和帮助。
•班级讨论:请孩子们分享一下自己为什么要感谢朋友,可以就每个人答案进行简短的讨论。
•互动游戏:让孩子们和自己的朋友一起合作完成一项小任务,例如绘画、搭积木等,通过合作感受到朋友间的帮助和快乐。
五、感恩自己•主持人介绍:每个人都是特别的,我们有自己独特的优点和价值,要学会感恩自己,珍惜自己。
•班级讨论:请孩子们分享一下自己觉得自己特别的地方,可以就每个人答案进行简短的讨论。
•互动游戏:让孩子们写下自己喜欢做的事情,并画一张自己的照片,然后用几句话来形容自己觉得自己特别的地方。
六、总结•主持人总结:通过今天的班会,我们知道了感恩是一种美好的情感,我们要时刻感谢身边给予我们帮助和关爱的人,同时也要学会感恩自己。
•展示和分享:请每个孩子把自己完成的纸板作品展示给大家,并和大家分享一下自己的感受。
感恩班队活动主题班会
感恩班队活动主题班会一、引言感恩是一种美德,是一种发自内心的感激之情。
班队活动旨在培养学生珍惜他人付出、感激他人帮助的意识,让学生明白感恩的重要性,培养他们真诚感激的习惯。
二、活动一:感恩之花展1. 活动目标:通过制作感恩之花,学生们表达对父母、老师、朋友的感激之情。
2. 活动过程:(1) 分发花瓣模板给学生,让他们在上面写下对不同人的感谢。
(2) 将花瓣收集起来,制作成鲜艳的感恩之花。
(3) 在班级展示区展示感恩之花。
3. 活动效果:学生们通过亲手制作感恩之花,更加深刻地理解了感恩的重要性,同时也加深了自己与他人之间的羁绊。
三、活动二:感恩家人行动1. 活动目标:让学生表达对家人的感激,并亲自给家人做一顿饭。
2. 活动过程:(1) 学生选择一天晚上,提前购买材料并计划一顿晚餐。
(2) 学生亲手做菜,邀请家人共享晚宴。
(3) 学生在晚宴前致感谢辞,表达对家人的感激和爱意。
3. 活动效果:学生们亲自动手做一顿饭,不仅体验到了家人在平时所付出的辛劳和付出,也让学生更加珍惜家人的关爱。
四、活动三:感恩之书1. 活动目标:通过读一本感人的励志书籍,培养学生感知他人善意、感激他人帮助的能力。
2. 活动过程:(1) 教师为学生推荐一本感人的励志书籍,引发学生的兴趣。
(2) 学生个别或小组阅读书籍,并整理读书心得。
(3) 学生在班会上分享自己的读书心得,并表达对书中主人公的感激之情。
3. 活动效果:学生通过读书,不仅能够领略到他人的善意和助人为乐的精神,同时也能够培养自己感激他人帮助的能力。
五、活动四:感恩知识竞赛1. 活动目标:通过知识竞赛,让学生了解并感激传统文化对人们的影响和贡献。
2. 活动过程:(1) 设计一场关于中国传统文化的知识竞赛,包括诗词、书法、绘画、音乐等方面的题目。
(2) 将学生分成小组进行比赛,每组代表不同的传统文化领域。
(3) 在比赛过程中,教师提供相关知识解读,引发学生对传统文化的兴趣。
六一儿童节主题班会教案10篇
六一儿童节主题班会教案10篇一、主题班会:感恩有你,快乐儿童节1.引言六一儿童节是我们最喜欢的节日之一,这一天我们可以尽情地玩耍、放飞自我。
但是,你知道吗?有很多不幸的孩子无法享受这样的快乐。
今天的主题班会,我们要一起思考,要如何做一个懂得感恩的孩子,并且帮助那些需要帮助的人。
2.分享:快乐爱心行动我校对口帮扶的山区小学,有很多贫困的孩子。
为了让他们也能感受到六一的快乐,我们策划了一次快乐爱心行动。
我们自己动手制作了贺卡、彩灯等礼物,并亲自送到了山区小学,帮助那些孩子度过一个愉快的六一儿童节。
3.分组讨论:我要如何感恩让同学们分成小组,共同讨论并回答以下问题:(1)你有什么想要感恩的人或事情?(2)你准备怎么样去表达你的感恩之情?(3)你有什么计划或想法可以帮助那些需要帮助的人?4.小结:通过今天的主题班会,我们明白了感恩是一种美德,是一个良好的品质。
我们要时刻保持感恩之心,用实际行动去回报那些曾经帮助过我们的人,并且尽力帮助那些需要帮助的人。
只有这样,我们才能真正成为一个懂得感恩的孩子。
二、主题班会:发现心中的小天使1.引言每个人的内心都住着一位小天使,可以去尽力帮助别人,去宽容他人的过错。
六一儿童节是我们展示自己小天使一面的好时机。
2.活动:寻找身边的小天使请每个同学写下一个他们心中的小天使:是谁?你在什么时候发现他们的小天使一面?为什么他们是小天使?我们将会展示这些小天使的事迹。
3.学生分享:我的小天使每位同学分别分享他们所写的小天使故事,并结合自身的经历阐述对小天使的理解和感受。
4.小结与展望通过寻找和分享,我们会发现原来身边有那么多平凡却伟大的小天使。
今天的活动让我们更加了解了小天使的力量,希望同学们能将这份小天使的善良和宽容保持在平时,让我们的校园充满温暖和和谐。
三、主题班会:快乐童年的记忆1.引言六一儿童节是我们快乐的象征,让我们一起回忆童年的美好瞬间。
2.活动:我最快乐的童年瞬间请同学们分别在班级内写下自己最快乐的童年瞬间,并在纸上画出相关的场景。
“感恩在行动”庆六一主题班会教案
“感恩在行动”庆六一主题班会教案红领巾相约中国梦--“感恩在行动”庆六一主题班会5月30下午,各班举行庆六一活动。
我们班级改变了以往唱歌跳舞表演节目的形式,邀请全部家长跟孩子们一起举行以“红领巾相约中国梦--感恩在行动”为主题的主题班会。
班会分“感恩祖国、感恩父母、感恩老师”三个感恩环节,让家长和孩子们进行亲子沟通,收到良好效果。
班会使孩子们受到了深刻的教育,明白了平时不管在家里,还是在学校里,我们注意自己的文明行为,维护祖国的尊严,这就是为我们的祖国妈妈增光添彩,感恩我们的祖国;明白了父母为了自己所付出的艰辛;明白了老师所付出的汗水。
现场家长们、孩子们以及老师都落下了感动的泪水。
以下是活动的相关文字及图片:一、感恩祖国老师讲述(埃及卢克索神庙不文明事件)高声歌唱《红领巾飘起来》,然当好少年,立志早成才,我们要做报效祖国的新一代!二、感恩父母同学们,前段时间的三八妇女节、母亲节,我问过你们两个问题:妈妈,我想对你说;孩子,你想长大吗?有的同学说妈妈你辛苦了,有的说想长大,长大了给妈妈买别墅、买汽车,还有的孩子说不想长大,因为自己长大了,妈妈也就变老了,他不想让妈妈变老,他想永远跟妈妈在一起。
同学们,你们说的都是心里话吗?(是),你们能说到做到吗?(能)我为在座的妈妈们感到高兴,孩子们越来越懂事了,谢谢孩子们!其实,你们的妈妈并不奢望你长大后给他买别墅汽车,她们最希望你能长大成才,有出息。
将来能考上一所好的大学,能拥有一份令人羡慕的职业。
那才是你们的妈妈想要的。
母爱,是最伟大的爱,妈妈可以为了孩子付出一切。
他们永远最爱自己的孩子。
在2008年汶川大地震中,有这样一位妈妈,感动了无数的人!1、(讲述“短信妈妈”的故事)现场亲子沟通互动环节,让家长和孩子们相互感受彼此之间深深的爱。
2、讲述《感恩的心》背后辛酸的故事孩子们为家长们表演手语《感恩的心》三、感恩老师1、讲述寓言故事,启发学生体谅父母和老师的千叮万嘱,知道学习的重要性。
小学各年级 六年级 感恩有你 感恩有我 主题班会(精)
提升幸福感
感恩能够让孩子更加珍惜现有的生活和身边的人,从而提升他们的幸 福感和满足感。
学会珍惜,懂得回报
珍惜身边人的付出
孩子们应该学会珍惜家人的关爱、老师的教诲和朋友的陪伴,这 些都是成长过程中不可或缺的财富。
积极回报他人
受到感恩的力量。
04
团队合作与互助精神
分组讨论:如何在团队中体现感恩
感谢团队成员的贡献
01
每个团队成员都为团队的成功做出了贡献,应该被认可和感谢
。
尊重他人的努力
02
意识到并尊重团队成员的努力和付出,是体现感恩的重要方式
。
鼓励和支持
03
对团队成员的鼓励和支持,能够激发他们的积极性和创造力,
也是感恩的表现。
六年级学生的特点
结合六年级学生的年龄特点和心理需 求,阐述感恩教育在这一阶段的重要 性和必要性。
感恩的意义和重要性
感恩是一种传统美德
感恩有助于个人成长
感恩是中华民族的传统美德,通过感 恩教育可以培养学生的道德情操,提 高学生的品德修养。
感恩可以让学生更加珍惜现有的资源 和机会,激发学生的内在动力,促进 学生的个人成长和进步。
促进了班级团结
在班会过程中,同学们 共同回忆过去的点滴, 分享彼此的感受,增进 了相互之间的了解和信 任,有利于班级团结。
提升了自我认知
通过反思自己的成长历 程,同学们更加清晰地 认识到自己的优点和不 足,为今后的成长奠定 了基础。
对未来的展望与期待
践行感恩行动
希望同学们能够将感恩之心转化为实际行动,关心身边的 人,积极参与社会公益活动,传递正能量。
优秀庆祝六一儿童节活动主题班会(通用5篇)_1
优秀庆祝六一儿童节活动主题班会(通用5篇)优秀庆祝六一儿童节活动主题班会精选篇1活动主题:“乐”与“动”共享欢乐“六一”一、活动目的:首先让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日,主动愉悦地参加各种活动,体验合作、交往的欢乐,体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。
主要通过体操、区域活动展现、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展现给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。
二、活动预备:嬉戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动内容幼儿体操展现、区域活动展现、亲子嬉戏四、活动过程:(1)全体幼儿体操展现体操展现中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
(2)区域活动展现活动形式:以区域分组的形式让孩子展现所学的学问。
活动目的:通过动手制作、我行我秀的活动,培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。
时装表演:要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
智力抢答:要求幼儿依据老师提出的问题(幼儿用书中所学的学问)进行抢答。
(3)亲子嬉戏:《请你跟我这样做》嬉戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的力量。
留意事项:各班托付本班家委会成员进行拍照工作,请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和任凭走动,以免影响孩子们的正常活动。
优秀庆祝六一儿童节活动主题班会精选篇2班会主题:“六一儿童节”班会时间:20__年5月30日星期二班会地点:主持人:记录人:班会目的:通过班会的性质,ppt演讲的形式,嬉戏的过程,让大家了解关于儿童节的相关学问。
包括儿童节的来历,不同年月不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。
2024年感恩的心感谢有你主题班会教案(通用5篇)
2024年感恩的心感谢有你主题班会教案(通用5篇)感恩的心感谢有你主题班会教案1一、活动宗旨目的:塑造儿童就是塑造未来,为贯彻落实党中央《小公民道德建设实施纲要》,提高儿童的综合素质,增强儿童的社会责任感,培养儿童良好的行为习惯,同时展示新一代“小公民”健康成长的风貌,根据广东省教育厅发出的“在全省中小学开展‘弘扬中华美德,争当现代公民’主题教育系列活动”通知精神,结合本中队实际,开展“小公民”道德建设系列活动,宣传正确的现代儿童观和人才观,倡导社会、学校、家庭共同重视儿童的道德培养,从小抓起,从小处着眼,形成良好的社会道德风尚。
二、活动主题:感恩的心,感谢有你三、活动目的:通过开展“感恩的心感谢有你”班会活动,让学生懂得什么叫感恩,并学会感恩;体会学习生活中处处存在着老师的爱,让学生抒发对老师的感激之情,从而激励学生热爱老师、尊敬老师。
四、活动形式:手语操、演讲、诗朗诵、讲故事、独唱、快板、小组唱五、活动准备:1、布置黑板,教室。
2、收集资料,制作课件。
3、布置做好班会记录。
六、活动过程:1、播放《感恩的心》,个别学生表演手语操。
过渡:从你们含着泪花的眼睛里,我读懂了你们和我一样,已经被这深情的音乐深深的打动了。
你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对,我们今天班会的主题是——感恩的心感谢有您。
你们知道什么是感恩吗?请听演讲《什么是感恩》2、把老师比作什么?(举手发言)过渡:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请欣赏独唱《每当我轻轻走过老师窗前》3、诗朗诵《老师,您好》过渡:感谢两位同学深情的朗诵。
老师的爱让我们感到幸福,老师的爱让我们感到快乐;老师,您的爱是真诚的、无价的。
请听故事(老师的爱无价)4、故事《老师的爱无价》过渡;是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!同学们,以往都是我们坐着,老师站着。
61主题班会
61主题班会
《61主题班会:感恩之心》
61主题班会是我们学校的一项重要活动,每年都会举行。
今年,我们班级的主题是“感恩之心”。
班会上,我们一起分享了自己对家人、老师、同学和朋友的感恩之情。
首先,我们谈到了对家人的感恩。
我们的父母是我们成长道路上最坚实的后盾,他们为我们付出了很多,所以我们要用行动来回报他们。
我们还感谢父母教会了我们珍惜亲情,培养了我们的品德和做人的道理。
其次,我们分享了对老师的感恩。
老师们不仅教会了我们知识,更教会了我们应该如何做人。
他们用心关怀每个学生,让我们在校园里感受到家的温暖。
我们要感谢老师对我们的辛勤付出,要在学习上更加努力,争取不辜负老师的期望。
然后,我们谈到了对同学和朋友的感恩。
在学习和生活中,同学和朋友给予了我们很多的帮助和支持,让我们感受到了友情的温暖。
我们要珍惜和平等的对待每一位同学和朋友,建立良好的人际关系,学会尊重和关爱他人。
最后,我们一起在班会上写下了感恩的心愿,希望可以通过自己的努力去回报身边每个人对我们的关爱和帮助。
通过这次主题班会,我们更加懂得感恩、懂得珍惜,懂得去回报。
感恩之心,我们才能更加坚定地向前迈进。
六一班感恩教师节主题班会教案
教师节感恩主题班会一、教育主题:人生方圆――爱老师二、教育目的:通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式:以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。
五、教育内容:1、课前准备:以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
2、教育过程:(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。
看完这首童谣,然后回答问题。
问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?问题二:你打算今后怎样尊敬老师?(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:你喜欢x老师还有y 老师?正方:朋友型老师至上。
反方:师生不宜太亲近。
主持人:经过大家激烈的辩论,从中我们可以得出这样一个结论:不管我们的老师是哪一种类型,他们都在用自己不同的方式爱我们,所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
(4)下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
感恩班会(六一)
5.说说还有那些人
出示:阳光如此灿烂,校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!(学生齐说)我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
主题班会记录
班级六年一班ຫໍສະໝຸດ 主持人孙瑞琳王浩班主任
赵美华
主题
感恩从心开始让爱温暖你我
程
序
1.说一句有关关爱和有关感恩的名言
2.请听《给妈妈的一封信》
3.体会父母的爱
4.请听歌曲:《烛光里的妈妈》。手语表演:牛汝楠等
5.说还有哪些人值得我们去感谢
6.学生请听朗诵:《谢谢您,老师》
7.合唱:《每当走过老师窗前》
6.学生请听朗诵:《谢谢您,老师》
7.合唱:《每当走过老师窗前》
师小结:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。
8.请听诗朗诵《感谢老师》
小结:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)
8.请听诗朗诵《感谢老师》
9.总结
效
果
通过本次班会,学生知道了有哪些人应该去感谢,哪些人应该去爱,要心怀感恩。
三四班“快乐六一 感恩有您”主题班会活动方案
“快乐六一感恩有您”主题班会活动方案
内江十小三、四班
一、活动时间:2020年6月5日
二、活动地点:三、四班教室
三、参与人员:三、四班全体同学
四、参加人数:51人
五、主持人:罗子乐、凌钶沣、邱语希、黄清竹
六、活动背景:今年六月一日是第70个儿童节,为了让孩子们体验节日的快乐,知道“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。
同时现在很多孩子亲情意识、社会意识淡薄,只知享受,不懂感恩,对孩子的感恩教育十分重要。
七、活动目的:
1.通过请同学分享自己的六一是怎样度过的,将快乐传递给每一个同学。
2.利用讲故事、诗歌朗诵、手语舞表演等形式,让孩子们懂得对生活、对父母、对老师、对他人心存感激,用感恩的心态积极面对人生。
八、活动准备:关于父爱、母爱的故事、图片,歌颂母爱、
师恩的诗歌,感恩的歌曲。
九、活动过程:
1、主持人宣布活动开始
2、请同学分享六一的快乐
3、诗歌朗诵《感恩的心感谢所有》
4、讲述故事《地震中的母爱》
5、全班集体朗诵古诗《游子吟》
6、讲述故事《奇迹的名字叫父亲》
7、诗歌朗诵《和老师在一起》
8、手语舞表演《听我说谢谢你》
9、歌曲欣赏《感恩的心》
十、活动反思:通过本次活动,同学们感受到了父爱、母爱、
师恩的伟大,感悟到了爱的真谛,懂得了应该对生活、对父母、对老师、对他人心存感激,学会了孝敬父母、尊敬师长、团结同学、关心他人。
不过感恩教育不是一劳永逸,需要经常加强教育。
61感恩教育主题队会
感恩教育主题队会六一中队活动主题:感恩教育活动目的:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.活动时间:11、20活动地点:六(1)班活动人物:全体同学活动过程:一、播放歌曲《感恩的心》二、引入语同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.三、活动开始:(一)想一想1.是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.2.是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.——是我们敬爱的父母.父母赋予了我们生命父母给了我们温暖的家庭为了子女,父母什么苦都愿意吃为了子女,父母什么罪都愿意受当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.(二)看一看(视频:欣赏邹越老师的演讲)师:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗?(三)说一说:师:同学们谈家长令自己感动的事。
生:畅所欲言师:总结(其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.)(四)做一做师:你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢?生:畅所欲言师:总结(那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心去思考,我们该怎么做才能《感恩父母》)①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。
六一中队主题活动:感恩父母.doc
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 六一中队主题活动:感恩父母.doc 六一中队主题活动:感恩父母活动目的:为了培养我们学生对父母的感激之情,同时也增进同学们和父母之间的沟通交流,在星期五的班会,我们也家长们一起参与这个主题班会---感恩父母。
激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生孝敬父母,尊敬长辈的好习惯,以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会,从而把中华民族的传统美德发扬光大活动准备:1.召开一次班干部会议,了解学生情况,确定主持人。
2.小品,朗诵,自由发言,讲故事,合唱。
1、集合整队 l 中队长:全体立正、各小队整队,报告人数。
l 小队长前跨一步,向后转:稍息、立正、报数。
本小队报数完毕后,小队长口令:稍息。
2、报告人数,并邀请辅导员参加活动 l 待各小队都清点好人数后,小队长依次令本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互敬队礼)报告中队长,第*小队应到*人,实到*人,报告完1 / 6毕。
中队长:接受你的报告(互敬队礼)。
小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
l 中队长口令:全体立正。
跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼)报告辅导员,*中队应到*人,实到*人,报告完毕。
请辅导员参加我们的活动。
辅导员:接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功(互敬队礼)。
3、出旗、敬礼、奏乐 l 奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。
l 线路:由队伍左前头出发,顺时针方向绕队伍一周,或从队伍左侧到右侧。
4、唱队歌 l 安排伴奏和指挥,辅导员跟队员一起唱。
5、中队长宣布活动开始 l 本次活动的主题是,下面我宣布:*中队*活动现在开始。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 6 活动:主持人:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今,是谁每天为我们准备可口的饭菜,是谁将我们成堆的衣服清洗干净,是谁对我们嘘寒问暖,关心备至,又是谁在我们每晚挑灯夜读时陪在我们身边?集体回答:父母主持人:是的,没有父母,哪来我们的生命;没有父母又怎会有我们幸福快乐的成长。
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六一班学会感恩主题班会教案
活动主题:学会感恩
活动时间:年4月7日
活动地点:6(1)班教室
活动目的:
1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备:
1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
4、制作幻灯片
活动形式:介绍、表演、宣誓
活动过程:
一、谈话导入主题:
同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。
师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计:
同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了,还有几天就是母亲节了。
你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。
教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。
小学五年级学会感恩——母亲节主题班会教案。
三、了解母爱的伟大与无私:
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱:
妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?学生交流
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)
同学们都说得很好,说出了自己做的好事。
但是老师也知道有些同学做的不够好。
比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流
五、实施回报方案
(1)给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。
听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。
等你们回家的时候送给妈妈,好不好?
六、主题的拓展:
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。
老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件:誓词
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。
感谢社会,感谢人生。
我一
定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
师生一起宣誓。
七、教师小结:
通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。
从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。
去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。
下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)
班会设计说明:聋生由于从小失去了听力,父母对他们也是特别的照顾,什么事情也不让他们做。
孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回报别人。
就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。
针对这一实际,在母亲节来临之际,在班内召开了这次主题班会。
目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。